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江西師大附中2015屆高三年級(jí)語(yǔ)文月考試題第I卷(選擇題 共36分)一、(18分,每小題3分)1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音正確的一項(xiàng)是()A.迤(yi)逾傭工(yeng)尊麻(qin)宵衣旰食(g&n)B.蠡(m⑻賊縹繼(li)痙攣(jng)暴虎馮河(Png)C.粘貝占(zhan)癥結(jié)(zh田g)捋虎須(lu0不著邊際億h0)D.賈禍(g)女紅(gong)干勁(jn)危如累卵(lei)2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.蟄伏低碳黃粱夢(mèng)義氣用事B.妥帖猩紅暴發(fā)戶叨陪鯉對(duì)C.恍然廖廓金箍咒厝火積薪D.餓殍發(fā)祥烏蓬船拾人牙慧3、下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )A.面對(duì)重重困難,劉邦沒(méi)有氣餒,而是與一幫兄弟浴血奮戰(zhàn),不到幾年時(shí)間,他已經(jīng)成為一個(gè)控地千里、坐擁百城的王者。B.近兩年,我國(guó)發(fā)明專利申請(qǐng)和授權(quán)的數(shù)量快速增長(zhǎng),專利申請(qǐng)質(zhì)量蒸蒸日上,這表明我國(guó)專利申請(qǐng)結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化,自主創(chuàng)新能力進(jìn)一步增強(qiáng)。C.在座談會(huì)上,代表們結(jié)合實(shí)際情況,廣開言路,暢所欲言,為本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。D.為紀(jì)念中國(guó)話劇百年誕辰,話劇界一些前輩粉墨登場(chǎng),重新排演了《雷雨》等經(jīng)典劇目。4、下列各句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.花分雄雌,僅極少數(shù)品種有完全花。明朝林叔學(xué)說(shuō)的:“苞蕊還分雄與雌。”(《荔枝花》)應(yīng)是從果農(nóng)那里得來(lái)的知識(shí)。B.他們?nèi)ツ膬??歸家還是遠(yuǎn)行?然而不管是歸家還是遠(yuǎn)行,都基于同一事實(shí):他們正在路上。C.從創(chuàng)意、設(shè)計(jì)到排練、再高預(yù)演和正式演出,張藝謀和他的團(tuán)隊(duì)精心打造,終于在 8月8日為全球觀眾奉獻(xiàn)了一場(chǎng)“視覺(jué)盛宴”。D.“愛(ài)心涌動(dòng)滿全城 ”“惹不起的爹 ”等曲藝節(jié)目,以“知榮知恥”為主題,大力弘揚(yáng)“人道、博愛(ài)、奉獻(xiàn) ”的精神,受到觀眾喜愛(ài)。5、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病、語(yǔ)意明確的一句是()A.警察反復(fù)觀察了兩個(gè)目擊者提供的彈殼,并進(jìn)行技術(shù)分析,確定它們和從案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)得到的彈殼并不是出自同一支槍。B.跟隨廣播學(xué)習(xí)英語(yǔ)不失為一種有效的方法,不過(guò)大部分電臺(tái)英語(yǔ)廣播的語(yǔ)速較快,對(duì)于初學(xué)英語(yǔ)的人聽起來(lái)確實(shí)感到困難。C.這種新研制的牙膏香氣濃郁,清新爽口,去污潔赤力強(qiáng),而且不損傷牙釉質(zhì),能保持牙齒潔白光亮,深受消費(fèi)者喜愛(ài)。D.當(dāng)今的世界,各個(gè)國(guó)家、地區(qū)相互依存,已經(jīng)形成了你中有我、我中有你的格局,是一個(gè)經(jīng)濟(jì)全球化的時(shí)代。6、下列有關(guān)《紅樓夢(mèng)》的內(nèi)容表述不正確的一項(xiàng)是()A.劉姥姥二進(jìn)榮國(guó)府,賈母帶她游大觀園,劉姥姥驚嘆不止。賈母要惜春畫下大觀園的美景,后來(lái)眾姐妹在商討如何作畫時(shí),湘云揶揄說(shuō)此圖可名為“攜蝗大嚼圖”。B.初秋時(shí)節(jié),海棠花開,探春倡議成立海棠詩(shī)社,得到了寶玉和眾姐妹的響應(yīng)。眾人取了名號(hào):黛玉號(hào)瀟湘妃子,李紈號(hào)稻香老農(nóng),探春號(hào)蕉下客,寶玉號(hào)怡紅公子,等等。C.鳳姐生日這天,寶玉偷偷跑到水仙庵祭奠金釧兒。小廝茗煙雖不知被祭者是誰(shuí),卻順著寶玉的心意說(shuō)了一番呆話:“保佑二爺來(lái)生變女孩兒,不可又托生這須眉濁物了?!盌.林黛玉因晴雯不開門一事怪罪寶玉,至第二天遇餞花之期,又勾起傷春愁思,于是前去掩埋落花,感花傷己,口吟《葬花詞》,直讓寶玉聽得“慟倒在山坡上 ”。(9分,每小題3分)閱讀下面的文字,完成 7—9題。①當(dāng)今的藝術(shù)仿佛在興致勃勃地享受一場(chǎng)技術(shù)的盛宴。戲曲舞臺(tái)上眼花繚亂的燈光照射, 3D電影院里上下左右晃動(dòng)的座椅,魔術(shù)師利用各種光學(xué)儀器制造觀眾的視覺(jué)誤差,攝影師借助計(jì)算機(jī)將一張平庸的面容修飾得貌若天仙……總之,從聲光電的全面介入到各種聞所未聞的機(jī)械設(shè)備,技術(shù)的發(fā)展速度令人吃驚。然而,有多少人思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題:技術(shù)到底賦予了藝術(shù)什么?關(guān)于世界,關(guān)于歷史,關(guān)于神秘莫測(cè)的人心——技術(shù)增添了哪些發(fā)現(xiàn)?在許多貪大求奢的文化工程、文藝演出中,我們不難看到技術(shù)崇拜正在形成。②技術(shù)是藝術(shù)生產(chǎn)的組成部分,藝術(shù)的創(chuàng)作與傳播從來(lái)沒(méi)有離開技術(shù)的支持。但即便如此,技術(shù)也從未扮演過(guò)藝術(shù)的主人。《史記》、《竇娥冤》、《紅樓夢(mèng)》 ……這些之所以成為經(jīng)典,是因?yàn)樗鼈兊乃枷牍饷⑴c藝術(shù)魅力,而不是因?yàn)闀鴮懹谥窈?jiǎn),上演于舞臺(tái),或者印刷在書本里。然而,在現(xiàn)代社會(huì),技術(shù)的日新月異造就了人們對(duì)技術(shù)的盲目崇拜,以至于許多人沒(méi)有察覺(jué)藝術(shù)生產(chǎn)正在出現(xiàn)一個(gè)顛倒:許多時(shí)候,技術(shù)植入藝術(shù)的真正原因其實(shí)是工業(yè)社會(huì)的技術(shù)消費(fèi),而不是藝術(shù)演變的內(nèi)在沖動(dòng)。換言之,這時(shí)的技術(shù)無(wú)形中晉升為領(lǐng)跑者,藝術(shù)更像是技術(shù)發(fā)明力圖開拓的市場(chǎng)。③中國(guó)藝術(shù)的“簡(jiǎn)約”傳統(tǒng)隱含了對(duì)于“炫技”的不屑。古代思想家認(rèn)為,繁雜的技術(shù)具有炫目的迷惑性,目迷五色可能干擾人們對(duì)于“道”的持續(xù)注視。他們眾口一詞地告誡“文勝質(zhì)”可能導(dǎo)致的危險(xiǎn),這是古代思想家的人文情懷。當(dāng)然,這并非號(hào)召藝術(shù)拒絕技術(shù),而是敦促文化生產(chǎn)審慎地考慮技術(shù)的意義:如果不存在震撼人心的主題,繁雜的技術(shù)只能淪為虛有其表的形式。④這種虛有其表的形式在當(dāng)下并不少見,光怪陸離的外觀往往掩蓋了內(nèi)容的蒼白。譬如眾多文藝晚會(huì)和其他娛樂(lè)節(jié)目。大額資金慷慨贊助,大牌演員頻頻現(xiàn)身,大眾傳媒提供各種空間 ……形形色色的文藝晚會(huì)如此密集,以至于人們不得不懷疑:這個(gè)社會(huì)真的需要那么多奢華呈現(xiàn)嗎?除了晚會(huì)還是晚會(huì),如此貧乏的文化現(xiàn)象通常預(yù)示了主題的貧乏 ——這種貧乏多半與技術(shù)制造的華麗風(fēng)格形成了鮮明的對(duì)比。此時(shí)的技術(shù)業(yè)已游離了藝術(shù)的初衷,眾多的娛樂(lè)節(jié)目——而不是藝術(shù) ——充當(dāng)了技術(shù)的受惠者。⑤技術(shù)是一個(gè)中性的東西,是一種工具,關(guān)鍵在于怎么使用。對(duì)于技術(shù)的盲目崇拜無(wú)異于對(duì)于工具的盲目崇拜,這種崇拜的實(shí)質(zhì),是重技而輕道,重物而輕人。如果任由其泛濫,容易遮蔽掉技術(shù)背后真正關(guān)鍵的東西——使用技術(shù)的人的作用與良知。前一段諸多社會(huì)事件引起輿論大嘩的時(shí)候,并沒(méi)有多少人將這些社會(huì)事件與技術(shù)聯(lián)系起來(lái)。從瘦肉精飼料、三聚氰胺奶粉、毒膠囊的制作到利用電話、互聯(lián)網(wǎng)精心設(shè)計(jì)的錢財(cái)欺詐,輿論同聲譴責(zé)的是無(wú)量企業(yè)、利欲熏心的商家、心狠手辣的騙子以及失職的監(jiān)管機(jī)構(gòu),而技術(shù)研發(fā)者的責(zé)任似乎被輕輕放過(guò),人們沒(méi)有看到參與這些社會(huì)事件的技術(shù)人員出面道歉,這個(gè)環(huán)節(jié)成為盲點(diǎn)因而遭到遺忘 ——文化領(lǐng)域的事情也似乎常常如此。社會(huì)的進(jìn)步、文化的繁榮,需要讓技術(shù)與道德的關(guān)系重回人們的視野之中,如此我們方可避免陷入技術(shù)盲目崇拜的陷阱與誤區(qū)。(選自《新華文摘》2013年第23期,有刪改)7、下列關(guān)于“技術(shù)崇拜”的表述,符合原文意思的一項(xiàng)是()A.從現(xiàn)象看,技術(shù)崇拜就是大型文藝晚會(huì)中聲光電的全面介入和各種聞所未聞的機(jī)械設(shè)備等諸多技術(shù)手段的過(guò)度應(yīng)用。B.從原因看,技術(shù)崇拜過(guò)分強(qiáng)調(diào)日新月異的現(xiàn)代技術(shù)對(duì)藝術(shù)創(chuàng)作和傳播的作用,許多時(shí)候源于藝術(shù)生產(chǎn)中的技術(shù)消費(fèi)。C.從結(jié)果看,技術(shù)崇拜所形成的華麗風(fēng)格,彌補(bǔ)了娛樂(lè)節(jié)目藝術(shù)主題的不足,從而讓娛樂(lè)節(jié)目成為技術(shù)使用的受惠者。D.從實(shí)質(zhì)看,技術(shù)崇拜無(wú)異于工具崇拜,重技而輕道,重物而輕人,忽視了藝術(shù)演變的內(nèi)在沖動(dòng)在藝術(shù)生產(chǎn)中的作用。8、下列對(duì)原文思路的分析,不正確的一項(xiàng)是()A.①段針對(duì)當(dāng)前許多文化工程、文藝演出中技術(shù)應(yīng)用貪大求奢的現(xiàn)象,對(duì)技術(shù)的作用進(jìn)行了反思和追問(wèn),明確指出藝術(shù)領(lǐng)域中技術(shù)崇拜正在形成,自然引出本文話題。B.②段先明確藝術(shù)和技術(shù)的關(guān)系,接著分析文學(xué)作品成為經(jīng)典的原因,指出在現(xiàn)代社會(huì)藝術(shù)和技術(shù)本末倒置;③段聯(lián)系中國(guó)藝術(shù)傳統(tǒng),進(jìn)一步闡述藝術(shù)和技術(shù)的關(guān)系。C.④段與②③兩段形成遞進(jìn)關(guān)系,先指出光怪陸離的外觀往往掩蓋了內(nèi)容的蒼白,接著通過(guò)一些娛樂(lè)現(xiàn)象表明由技術(shù)主打的娛樂(lè)節(jié)目主題貧乏,技術(shù)游離了藝術(shù)的初衷。D.⑤段首先指出技術(shù)的工具性,然后聯(lián)系社會(huì)現(xiàn)象,揭示技術(shù)使用人員的作用和良知才是真正的關(guān)鍵所在,從而得出重新審視技術(shù)和道德關(guān)系的結(jié)論,與①段相照應(yīng)。9、下列對(duì)原文觀點(diǎn)的概括,正確的一項(xiàng)是( )A.藝術(shù)生產(chǎn)從來(lái)離不開技術(shù)的支持,如果藝術(shù)作品不存在震撼人心的主題,那么炫目的技術(shù)就只能是虛有其表的形式。B.古代思想家反對(duì)“文勝質(zhì)”,認(rèn)為繁雜的技術(shù)具有炫目的迷惑性,“炫技”勢(shì)必干擾人們對(duì)于“道”的持續(xù)關(guān)注。C.技術(shù)是藝術(shù)生產(chǎn)的組成部分,藝術(shù)是技術(shù)發(fā)明力圖開拓的市場(chǎng),因而從事文化生產(chǎn)應(yīng)該審慎地考慮技術(shù)使用的意義。D.如果讓技術(shù)和道德的關(guān)系重回人們的視野,就能避免陷入技術(shù)盲目崇拜的誤區(qū),就能實(shí)現(xiàn)社會(huì)的進(jìn)步和文化的繁榮。(9分,每小題3分)閱讀下面的文言文,完成 10—12題。記丐俠來(lái)懋齋先生者,家況奇貧 ,性慷慨而有過(guò)人節(jié)。鄉(xiāng)試后,捷舉。意欲赴禮部試,而絀于資斧。鄉(xiāng)人俗習(xí),例凡臨時(shí)乏資者 ,得招集親友七八人各出一分于發(fā)起人,由發(fā)起人立約簽字付資,畢事而次第發(fā)還之 ,謂之會(huì)。既而曰:“孰如成一會(huì)而籌集之?!庇谑潜甲哂谟H故之門者數(shù)日,始獲七人之認(rèn)可。然皆以情不能卻,強(qiáng)應(yīng)之而心實(shí)否之。屆期先生黎明起 ,掃庭除,具旨酒與佳肴,以恭候之。詎知日既夕矣,無(wú)一親故之足跡,印于其庭者。有群丐過(guò)其門,見先生家羅杯盤 ,必有所謂喜事者。遂麋集于戶限外,爭(zhēng)欲得杯盤狼藉之馀瀋。斯時(shí)也 ,先生饑火與憤火交綏,于是出謂群丐曰:“予之肆筵以設(shè)席也,實(shí)以部試期迫,赴都乏資,意欲藉親故之集會(huì)輪資,應(yīng)眉急耳。奈親故負(fù)我,今競(jìng)食言,以致吾之酒肴為虛設(shè)。 雖然,與其魚餒而肉敗,孰若大家共一飽。汝曹其就座,吾將為東道主而暢飲焉。 ”群丐登堂酸,醴餉既良,已謂先生日: 吾儕小,蒙先生賜以酒食,固屬非分之寵。今試一問(wèn),由此達(dá)京師需金幾何?”先生曰:“但使途無(wú)饑渴,而安抵都下足矣?!比贺?yīng)聲起曰:“是區(qū)區(qū)者,何難之有?”吾儕愿盡力焉,沿途以行乞所得 ,供先生食。 ”往往逆旅主人嘉其義而奇其事,且厚有贈(zèng)饋。既抵都,群丐各分道行乞,以所得資為先生應(yīng)試費(fèi)。試后果捷南宮①,得出為某邑宰,循例省親回籍。群丐亦促之返焉。甫抵里用,親故之問(wèn)寒溫表慶賀者,肩摩踵接。先生亦平淡視之。然越數(shù)日將之官,群丐請(qǐng)從之任所。先生恐有所不歉,又恐背前日誼。方躊躇間,有黠者似已久窺其意曰:“先生之作官,自作官;某等之行乞,自行乞。但使有效犬馬處,則吾等愿藉之以畢馀生。若其他世俗之累,決不敢為先生渙② ,且自渙也。請(qǐng)勿作再三之慮,先生以為何如?”抵任所后,各行丐于四方,惟昏暮時(shí)潛一入署問(wèn)安而已。先生亦隨時(shí)資給之,然往往不受。時(shí)邑多盜,群丐間作偵探 ,是以屢屢破獲重要案件。至頒發(fā)賞格時(shí),懸牌累月,迄無(wú)來(lái)領(lǐng)者。而先生以政聲卓著,由上峰保升郡守矣。先生固儒者,不耐于酬酢之煩,又淡于利祿 ,遂以親老乞終養(yǎng)。解組③后,欲為各丐謀治生業(yè),竟皆避之他去。先生每為人言之,輒唏噓泣下,引為憾事。然而丐則俠矣。(選自《庚初廣志》卷八 ,有刪改)【注】①南宮:指“禮部”。②渙:玷污。③解組:解下掛印的帶子,指辭官。10、對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋不正確的一項(xiàng)是()A.屆期先生黎明起 ,掃庭除 除:臺(tái)階B.但使途無(wú)饑渴,而安抵都下足矣 但:只要C.群丐請(qǐng)從之任所 之:前往
D.時(shí)邑多盜D.時(shí)邑多盜,群丐間作偵探11、以下各組語(yǔ)句中,分別表現(xiàn)群丐的A.蒙先生賜以酒食,固屬非分之寵B.以所得資為先生應(yīng)試費(fèi)C.若其他世俗之累,決不敢為先生渙D.懸牌累月,迄無(wú)來(lái)領(lǐng)者“俠義”和來(lái)懋齋先生“品性”的一組是()先生亦隨時(shí)資給之試后果捷南宮 ,得出為某邑宰先生恐有所不歉 ,又恐背前日誼是以屢屢破獲重要案件12、下列對(duì)原文的理解和分析 ,不正確的一項(xiàng)是()A.來(lái)懋齋先生家況奇貧,為人卻慷慨大方,有過(guò)人的節(jié)操。鄉(xiāng)試中舉后,打算赴禮部應(yīng)試,可缺乏資用。他采用民間打會(huì)的方式向親友籌集資金 ,但遭到背棄。B.來(lái)懋齋先生把準(zhǔn)備招待親友的美酒偉肴拿給乞丐們享用。了解到先生的困境 ,乞丐們用行乞所得資助他并護(hù)送其赴京應(yīng)試。他們的義舉受到贊揚(yáng),并因此常常獲得饋贈(zèng)。來(lái)懋齋先生在群丐的幫助下到達(dá)京都 ,如愿考中 ,得以出任縣令?;剜l(xiāng)省親時(shí) ,對(duì)逢迎討好的親友只是以平常態(tài)度對(duì)待。來(lái)懋齋先生任職期間 ,乞丐們給予他很多幫助 ,使先生政聲卓著 ,升任郡守,而乞丐們不求任何回報(bào)。先生辭職歸鄉(xiāng)前 ,想給他們謀取職業(yè) ,群丐都躲開了 ,先生引以為憾。第n卷(共114分)(31分)13、把文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。 (12分)TOC\o"1-5"\h\z⑴吾儕小,蒙先生賜以酒食,固屬非分之寵。 (4分)譯文: ⑵往往逆旅主人嘉其義而奇其事,且厚有贈(zèng)饋。 (4分)譯文: ⑶先生固儒者,不耐于酬酢之煩,又淡于利祿,遂以親老乞終養(yǎng)。 (4分)譯文: 14、閱讀下面這首清詩(shī),按要求回答問(wèn)題。 (8分)山寺夜起江湜月升巖石巔,下照一溪煙。煙色如云白,流來(lái)野寺前。開門惜夜景,矯首看霜天。誰(shuí)見無(wú)家客,山中獨(dú)不眠。⑴頷聯(lián)中的“煙”有哪些特點(diǎn)?詩(shī)人是如何描寫的?(4分)⑵結(jié)合全詩(shī)分析詩(shī)人“不眠”的原因。(4分)15、古詩(shī)文填空。(8分)⑴或取諸懷抱, ;或因寄所托, 。(王羲之《蘭亭集序》 )⑵ ,皆為惠連;吾人詠歌, 。(李白《春夜宴從弟桃花園序》)⑶ ,或植杖而耘耔。登東皋以舒嘯, 。(陶淵明《歸去來(lái)兮辭》)⑷斜陽(yáng)草樹,尋常巷陌,。想當(dāng)年,金戈鐵馬,。(辛棄疾《永遇樂(lè)京口北固亭懷古》)16、閱讀下面的《紅樓夢(mèng)》選段,回答問(wèn)題。(3分)……箔E是這個(gè)情性不改。如今大了,你就不愿讀書去考舉人進(jìn)士的,也該常常的會(huì)會(huì)這些為官做宰的人們,談?wù)勚v講些仕途經(jīng)濟(jì)的學(xué)問(wèn),也好將來(lái)應(yīng)酬世務(wù),日后也有個(gè)朋友。沒(méi)見你成年家只在我們隊(duì)里攪些什么!”寶玉聽了道: 姑娘請(qǐng)別的姊妹屋里坐坐,我這里仔細(xì)污了你經(jīng)濟(jì)學(xué)問(wèn)的。 ”……這里勸說(shuō)寶玉讀書的是誰(shuí)?寶玉又拿誰(shuí)來(lái)比較?寶玉的話表明了怎樣的性格態(tài)度?(18分)閱讀下面的文字,完成 17—20題。老人的金表周海亮老人患上了腦血栓后遺癥,行動(dòng)非常不便。老人有一塊懷表,金的。表是老伴年輕時(shí)送他的禮物,黃澄澄的表殼,銀亮亮的表鏈,打開時(shí),會(huì)發(fā)出清脆悅耳的響聲。老人喜歡一邊看電視一邊摩挲著那塊表。表讓老人心安,老人把表殼磨得光滑锃亮。兒子從來(lái)不給老人錢。他知道老人要錢毫無(wú)用處。老人不僅行動(dòng)不便,而且似乎有些癡呆。老人每天守著電視機(jī),腦子里一片混沌。兒子一家要去很遠(yuǎn)的地方旅游,老人自然是不去的。兒子在冰箱里塞滿了食物,兒媳為老人準(zhǔn)備了足足可以穿上半個(gè)月的干凈襯衣,老人的孫子甚至為老人準(zhǔn)備了玩具。我們?nèi)逄炀蜁?huì)回來(lái),兒子對(duì)老人說(shuō)。老人點(diǎn)點(diǎn)頭。他目光懵懂。他的一只手,正輕輕地摩挲著那塊表。老人呆在家里,看一會(huì)兒電視,吃點(diǎn)飯,然后睡覺(jué)??墒莾鹤幼吆蟮牡诙欤従泳颓瞄_了門。他拿著一張明信片,他說(shuō)這張明信片貼在您家門上。他告訴老人說(shuō)這是催繳電費(fèi)的通知,如果三天之內(nèi)仍然不能將電費(fèi)交上的話,他們就會(huì)停電??墒牵也粫?huì)交。老人說(shuō)。您有錢嗎?鄰居問(wèn)他,我可以替您交上。我沒(méi)有錢。老人說(shuō),我兒子說(shuō)他很快就會(huì)回來(lái)。老人將明信片扔在桌子上,將身體鑲進(jìn)沙發(fā)。他的一只手摩挲著他的懷表,眼睛盯著電視,腦子早已經(jīng)熟睡過(guò)去。第二天夜里,家里來(lái)了盜賊。他認(rèn)為家中空無(wú)一人,可他弄出的聲音驚動(dòng)了老人。老人打開電燈,盜賊無(wú)處可躲。把家里的錢都交出來(lái)!家里沒(méi)錢。老人說(shuō),我兒子從來(lái)不給我錢。存折呢?他們拿走了。盜賊環(huán)顧屋子,看到書桌上的筆記本電腦。他走過(guò)去,將電腦折疊。他要拿走這臺(tái)電腦,他不想毫無(wú)收獲。如果你要搶走什么東西的話,我就擰下你的腦袋。老人說(shuō)。你說(shuō)什么?盜賊不敢相信自己的耳朵。你敢拿走屋子里的任何東西,我就擰下你的腦袋!老人從旁邊抓起拐杖,逼視著近在咫尺的年輕的盜賊。盜賊害怕了。老人的無(wú)畏讓他心悸,兩腿顫抖??伤€是掏出了刀子。他揮舞著刀子對(duì)老人說(shuō),如果你敢亂來(lái),我就宰了你!老人坐下來(lái),從懷里掏出他的金表。家里只有這塊表屬于我。老人說(shuō),如果你要搶,就搶走這塊表吧!你說(shuō)什么?你可以搶走這塊表……表是老伴年輕時(shí)送給我的禮物,她多年不在,這塊表也就沒(méi)有用了。老人說(shuō),聽我兒子說(shuō)這塊表能值一萬(wàn)多塊錢,可是現(xiàn)在我只跟你要一百塊……你跟我要一百塊錢?盜賊怔住了。是的。老人說(shuō),我得替兒子把電費(fèi)交上。不然的話,待他們旅游回來(lái),家里會(huì)漆黑一片……兒子、兒媳和孫子在第五天的夜里準(zhǔn)時(shí)歸來(lái)。一進(jìn)小區(qū)他們就看到一窗燈火。他們看到了桌子上的明信片。兒子拍拍腦袋,說(shuō),走得太急,竟忘記了去銀行交電費(fèi)!奇怪,他們?cè)趺礇](méi)給咱家停電呢?老人說(shuō),我去了銀行,我?guī)湍憬簧狭?。你去了銀行??jī)鹤映泽@地說(shuō),你一步一顫地去了趟銀行?去了兩趟。老人說(shuō),第一趟,我忘了帶存折??墒悄隳膩?lái)的錢?我賣掉了金表,老人面無(wú)表情地說(shuō),賣了一百塊錢。門外傳來(lái)敲門聲。一位素不相識(shí)的小伙子站在門口,手捧一塊表,忐忑不安地對(duì)老人的兒子說(shuō),前幾天我在街上,撿到一塊金表……我知道表是老人家丟的,現(xiàn)在我把它還給你們。椅子上的老人朝這邊看一眼,咧咧嘴,笑了。(選自《羊城晚報(bào)》 ,有刪改)17、從詞語(yǔ)運(yùn)用的角度,分析第五段畫線部分的描寫的作用。(4分)————————————————————————————————————18、簡(jiǎn)析“明信片”在作品中的作用。(4分)作者除了運(yùn)用描寫手法刻畫老人的形象外,還運(yùn)用了什么藝術(shù)手法來(lái)表現(xiàn)老人?試作簡(jiǎn)要分析。(5分)20、試分析題目“老人的金表 ”。(5分)(15分)21、請(qǐng)以“夜深靜坐,時(shí)聞?dòng)挈c(diǎn)敲窗”為開頭,寫一段情文并茂的文字。要求: (1)側(cè)重聽覺(jué)描寫; (2)運(yùn)用擬人、比喻兩種修辭;(3)結(jié)構(gòu)相對(duì)完整,語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體;(4)不少于200字。(50分)22、閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文。要給母親做一件漂亮的衣服,等我賺到錢以后。要給母親買好吃的,等我找到工作以后。要讓母親坐趟飛機(jī),等我成為富豪以后 ……小時(shí)候我想為母親做很多事。每次都以以后”作結(jié),但光憑想象也讓我非常快樂(lè)幸福。但那時(shí)我不知道,其實(shí)沒(méi)有“以后”。這是韓國(guó)前總統(tǒng)李明博《母親》一書中的一節(jié)。在生活中,我們每個(gè)人可能都有過(guò)這樣的心態(tài):不僅對(duì)待親人如此,對(duì)待一些事情也是如此。請(qǐng)以“沒(méi)有以后”為標(biāo)題,寫一篇議論文或記敘文,不少于700字。江西師大附中高三年級(jí)語(yǔ)文十月月考試題答案第I卷(選擇題共36分)(18分,每小題3分)1、答案:DA宵衣阡食,阡gmB縹繼,縹l百C不著邊際,著zhuo2、答案:BA意氣用事C寥廓緊箍咒D烏篷船3、答案: DA“坐擁百城”形容家中藏書十分豐富,用于此處屬望文生義。 B“蒸蒸日上”形容事業(yè)天天向上發(fā)展,十分興旺。這里不能用來(lái)形容“專利申請(qǐng)質(zhì)量”。 C“廣開言路”指盡量給下屬和群眾創(chuàng)造發(fā)表意見的條件。一般用于上級(jí),此處用來(lái)指代表們暢所欲言,不合語(yǔ)境。D此處“粉墨登場(chǎng)”用的是本義,指演員化裝上臺(tái)演戲,但現(xiàn)在多用貶義。此處用本義是正確的。4、答案: BA可去掉冒號(hào)和引號(hào)內(nèi)的句號(hào),括號(hào)后加逗號(hào)。C“排練”后的頓號(hào)改為逗號(hào)。D前兩個(gè)引號(hào)應(yīng)改為書名號(hào)。5、答案: CA表意不明?!皟蓚€(gè)目擊者提供的彈殼”有歧義;B介詞誤用,應(yīng)刪去“對(duì)于”;D偷換主語(yǔ),不能說(shuō)“當(dāng)今的世界”是“時(shí)代”,可在“是一個(gè)”前加“這”。6、答案: A“湘云”應(yīng)為“黛玉”。(9分,每小題3分)7、【答案】Co從第一段看,A項(xiàng)中“大型文藝晚會(huì)”的限制詞使概念外延縮小,有“以偏概全”之誤;從第二段看, B項(xiàng)中“藝術(shù)生產(chǎn)中的技術(shù)消費(fèi)”和原文中“工業(yè)社會(huì)的技術(shù)消費(fèi)”含義不同,偷換了概念。從地五段看, D項(xiàng)的“忽視了藝術(shù)演變的內(nèi)在沖動(dòng)在藝術(shù)生產(chǎn)中的作用”與原文“使用技術(shù)的人的作用”含義不同,偷換了概念。此題更偏重對(duì)原文內(nèi)容的理解,要抓住關(guān)鍵詞理解文意,不能局限于句子形式的對(duì)等?!敬鸢浮?C第四段與二、三段應(yīng)該是解說(shuō)關(guān)系。解說(shuō)了第二段中的“現(xiàn)代社會(huì)藝術(shù)和技術(shù)本末倒置”的觀點(diǎn)?!敬鸢浮?A。從二、三段可以看出。從第三段看, B項(xiàng)中“勢(shì)必干擾”與原文“可能干擾”觀點(diǎn)不符,犯了“把可能當(dāng)必然”的毛病。從第二段看,C項(xiàng)中“藝術(shù)是技術(shù)發(fā)明力圖開拓的市場(chǎng)”與原文中“更像是”意思不一致;另外考慮使用的意義的原因應(yīng)該是古代思想家告誡“文勝質(zhì)”可能導(dǎo)致的危險(xiǎn)。從第五段看,D項(xiàng)“就能”過(guò)于絕對(duì)化,原文中是“方可避免”是必要條件關(guān)系。這里關(guān)系錯(cuò)誤。(9分,每小題3分)【答案】 D【解析】D項(xiàng)“間”此處為副詞,是“暗地里,私下 ”的意思。【答案】 C【解析】A選項(xiàng)中第一句是群丐對(duì)來(lái)懋齋先生感謝的話并非俠義的表現(xiàn);B選項(xiàng)中第二句表現(xiàn)的是來(lái)懋齋先生的才華出眾非品性;D選項(xiàng)中第二句闡述的對(duì)象是群丐而非來(lái)懋齋先生,故選C。【答案】A【解析】A選項(xiàng),原文“奔走于親故之門者數(shù)日,始獲七人之認(rèn)可。然皆以情不能卻,強(qiáng)應(yīng)之而心實(shí)否之”,意為“得到了七個(gè)人的認(rèn)可,雖只是礙于情誼,而內(nèi)心實(shí)質(zhì)并不認(rèn)可 ”,但并未全都遭到背棄,故錯(cuò)。第H卷(共114分)(31分)13、把文言文閱讀材料中劃?rùn)M線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(12分)⑴吾儕小,蒙先生賜以酒食,固屬非分之寵。 (4分)譯文:我輩是卑微小人,承蒙先生賞賜給酒食,這本來(lái)就是超出本分的恩寵了。(“儕”“小”“固”各1分,句意1分)⑵往往逆旅主人嘉其義而奇其事,且厚有贈(zèng)饋。 (4分)譯文:一路上旅館的主人贊嘆他們的道義,并對(duì)他們的行為感到驚異,都多送給他們食物。(“往往”“奇”“厚”各1分,句意1分)⑶先生固儒者,不耐于酬酢之煩,又淡于利祿 ,遂以親老乞終養(yǎng)。(4分)譯文:先生本來(lái)是書生,受不了迎來(lái)送往之事的煩惱,又對(duì)功名利祿很淡薄,于是用雙親年邁的理由請(qǐng)求還鄉(xiāng)?!澳汀薄俺牾 薄敖K養(yǎng)”各1分,句意1分)14、閱讀下面這首清詩(shī),按要求回答問(wèn)題。 (8分)⑴頷聯(lián)中的“煙”有哪些特點(diǎn)?詩(shī)人是如何描寫的? (4分)答:“煙”具有兩個(gè)特點(diǎn),一是色白,二是具有動(dòng)態(tài)。(2分)詩(shī)人在第三句用比喻的修辭方法,形容山嵐在月光下呈現(xiàn)出如云的白色;第四句以“流”字描寫山嵐之動(dòng)態(tài),形象生動(dòng)。(2分)⑵結(jié)合全詩(shī)分析詩(shī)人“不眠”的原因。(4分)答:有兩方面原因:一是喜愛(ài)山中夜景。前四句描寫山中月夜美景,第五句“開門惜夜景”,“惜”字表達(dá)了詩(shī)人對(duì)山中夜景的喜愛(ài)。(2分)二是思家,最后兩句中“無(wú)家客”“獨(dú)”表現(xiàn)出詩(shī)人的孤獨(dú)和羈旅思家之情。(2分)15、古詩(shī)文填空。 (8分)⑴悟言一室之內(nèi);放浪形骸之外。 (王羲之《蘭亭集序》)⑵群季俊秀,獨(dú)慚康樂(lè)。(李白《春夜宴從弟桃花園序》)⑶懷良辰以孤往,臨清流而賦詩(shī)。 (陶淵明《歸去來(lái)兮辭》)⑷人道寄奴曾住。氣吞萬(wàn)里如虎。 (辛棄疾《永遇樂(lè)?京口北固亭懷古》 )16、閱讀下面的《紅樓夢(mèng)》選段,回答問(wèn)題。 (3分)答:史湘云勸說(shuō)寶玉讀書。(1分)寶玉指出林黛玉從不說(shuō)這類“混帳話”。(1分)表明賈寶玉鄙視功名利祿,反叛封建道德的性格特點(diǎn)。(1分。突出“反叛”即可)(18分)17、答: “塞滿”“足足”等詞語(yǔ)的運(yùn)用,表現(xiàn)了兒子、兒媳對(duì)老人照顧得很周到,很關(guān)心老人,(2分)“甚至”一詞表現(xiàn)了孫子的童真可愛(ài)。 (1分)這段話表現(xiàn)了老人家庭的溫馨和睦。(1分)18、答:明信片在作品中起著推動(dòng)情節(jié)發(fā)展的作用。 (2分)鄰居將明信片的內(nèi)容告訴老人,老人陷入無(wú)錢交電費(fèi)而面臨停電的困境;老人不得不拿出自己心愛(ài)的金表和盜賊換了一百元錢。兒子回來(lái)后,看到桌子上的明信片,通過(guò)老人與兒子的對(duì)話,把老人兩次去銀行交電費(fèi)的事補(bǔ)敘了出來(lái)。(簡(jiǎn)述清楚得 2分)19、答:作者還運(yùn)用了欲揚(yáng)先抑 (或?qū)Ρ?)的手法來(lái)表現(xiàn)老人。(2分)文章首先突出了老人的“行動(dòng)不便”“有些癡呆 ”“目光懵懂 ”;但當(dāng)面對(duì)盜賊時(shí),老人一下子精神煥發(fā)了,“抓起拐杖,逼視著 ”盜賊,先抑后揚(yáng)(或?qū)Ρ弱r明)。(2分)突出了老人對(duì)家庭的責(zé)任感,對(duì)兒孫的愛(ài)。(1分)20、答:①老人的金表”是貫穿作品的線索,(1分)它把情節(jié)串成一體。(1分)②老人的金表”是愛(ài)”的象征物,(1分)老人平時(shí)摩挲它,體現(xiàn)了他對(duì)妻子的愛(ài)。(1分)但當(dāng)停電會(huì)給兒子一家?guī)?lái)不便時(shí),老人用價(jià)值萬(wàn)元的金表?yè)Q了一百元錢,這體現(xiàn)了老人對(duì)兒孫深沉的愛(ài)。(1分)21、示例:夜深靜坐,時(shí)聞?dòng)挈c(diǎn)敲窗。那敲在玻璃窗上的古老的音樂(lè),柔和而又鏗鏘,遼遠(yuǎn)而又逼近,叮叮咚咚,好像無(wú)數(shù)珍珠落在玉盤上;點(diǎn)點(diǎn)滴滴,仿佛李斯特黑白鍵上的馳騁,俞伯牙高山流水般的沉吟。雨滴叩著千扇萬(wàn)扇窗,即興演奏出單調(diào)的神韻,以蒼涼的節(jié)奏,間間歇歇地敲了一個(gè)雨季。雨是最原始的敲擊樂(lè),冷雨敲窗,時(shí)疏時(shí)密,時(shí)急時(shí)緩,急時(shí)像戰(zhàn)士沖出重圍,奔向勝利的彼岸;緩時(shí),聲音輕細(xì)柔軟,如青草長(zhǎng)葉,似筍尖出土。雨滴落在玻璃窗上,越來(lái)越稀,也落在心里,無(wú)聲地滋潤(rùn)著干涸的心田 ……文言文譯文:來(lái)懋齋先生,家庭極為貧窮,但是為人性情慷慨有過(guò)人的節(jié)操。參加鄉(xiāng)試后,登舉人榜。打算赴京參加禮部的進(jìn)士考試,然而沒(méi)有盤纏。鄉(xiāng)里習(xí)俗,按照舊例凡是有人臨時(shí)缺少盤纏資金的,
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