實用的幼兒工作計劃4篇范文

實用的幼兒工作計劃4篇范文時間過得太快，讓人猝不及防，我們又將迎來新的喜悅、新的收獲，來為今后的學習制定一份方案。相信許多人會覺得方案很難寫？下面是小編收集整理的幼兒工作方案4篇，僅供參考，希望能夠幫忙到大家。

幼兒工作方案篇1一、指導思想：

以?綱要》為指導思想，積極發(fā)展課程改革，進一步深入學習課程改革的意義，圍繞鎮(zhèn)的教研工作方案，結合本園的實際情況，不斷提升教師教育活動的水平及幼兒素質教育的開展。

二、主要工作任務和要求：

1、加強本園教研組的建設和管理制度，以及和其它幼兒園之間的交流和學習。

2、圍繞農村幼兒園外鄉(xiāng)化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設，充沛調動教師的積極性來創(chuàng)新教學活動及日常教學組織。

3、定期組織教師學習優(yōu)秀的教育活動和教育思想的文章，提高教師的教育水平，以及教育思想觀和兒童觀。

4、加強幼兒園的平安管理，組織全園教職員工學習有關食堂和平安工作方面的知識。

5、在優(yōu)化一日活動安頓及周活動安頓的根底上，嘗試發(fā)展在游戲中學習，在學習中游戲及探索多種游戲活動的教研和學習，以幼兒為主體的教學活動，形成有自己特色的活動課程。

6、堅持園內培訓和外出學習相結合，多渠道提高教師的理論水平和教育素質。

7、發(fā)展園內觀摩活動，做好活動案例總結、反思，提高教師自身的專業(yè)技能。

8、組織教師撰寫論文、活動設計、教學案例評比活動，促進教師專業(yè)化成長。

三、具體時間安頓：

三月份：

1、做好新生入學的工作，穩(wěn)定新生情緒。

2、合理安頓一日活動和周活動的教學活動，做到動靜結合互相交替。

3、教師結合本班的實際情況及幼兒園的教研工作寫好班的教學方案。

4、發(fā)展“親子同慶歡樂日〞游園活動。

四月份：

1、發(fā)展幼兒園自編操的活動。

2、園內觀摩活動、姐妹園交流。

3、教師著手準備“六一〞活動的工作。

五月份：

1、發(fā)展“親子勞作大賽〞以廢物制作的手工藝品，并于“6.1〞進行評選、頒獎活動。

2、教師排練“六一〞活動節(jié)目。

3、組織教師發(fā)展幼兒園論文、活動設計、教學案例評比活動。

4、“六一〞節(jié)目彩排。

5、對4.5月份生日的小朋友舉辦生日聚會。

6、上交論文、活動設計、教學案例到鎮(zhèn)教辦。

六月份：

1、發(fā)展慶“六一〞活動。

2、組織教師外出觀摩學習。

3、畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動。

4、家長半天觀摩活動。

七月份：

1、教師做好期末各項工作。

2、各班交教學總結。

3、6.7月份生日的小朋友舉辦生日聚會。

幼兒工作方案篇2一、指導思想

認真貫徹?幼兒園工作規(guī)程》、?幼兒園教育指導綱要》，解放思想，加強管理，提高質量，以務實、勤奮、創(chuàng)新的工作作風全身心投入工作，積極發(fā)展教學科研工作，扎實抓好常規(guī)工作，深入完善家長工作，積極推進教師隊伍建設的進程，努力確?？倛@各項工作再上新臺階。

二、工作目標

以“勤練內功，提升質量〞為中心工作，不斷標準教育教學行為，增強效勞意識和責任意識；不斷強化園本研訓活動，提升教育教學綜合能力，確保生態(tài)課題順利結題；不斷優(yōu)化幼兒活動管理，標準幼兒日常行為習慣，增強平安意識，確保幼兒平安；不斷加強衛(wèi)生保健工作，促進保教結合，保證師生健康。

三、主要措施

1、標準各項常規(guī)工作，提高園所保教質量。

1〕認真學習?yz市幼兒園管理標準》，標準工作行為。幼兒園工作涵蓋著制訂方案、組織一日活動、進行環(huán)境創(chuàng)設、制作教玩具、家長工作、保育工作等方方面面。我園近年有近十名年輕教師參加我們團隊。剛踏上工作崗位的她們不了解幼兒園工作常規(guī)，不知道該用怎樣的策略去與孩子們交流。即使是有一些工作經驗的老師在“組織一日活動〞、“家長工作〞、“保育工作〞方面也會有很多需要努力的方面。為此非常有必要組織老師進一步深入學習管理標準，明確工作要求，細化工作流程，對照標準嚴格執(zhí)行。同時加強一日保教工作巡查、環(huán)境創(chuàng)設、游戲材料制作評比、隨堂聽課等管理力度，及時總結情況并提出有操作性的倡議，不斷促進提高。要求老師在日常工作中，多反思、多調整，從事務型的工作中多總結出經驗，形成自己的工作特點、特色。

2〕強化平安衛(wèi)生工作。平安衛(wèi)生工作一直幼兒園工作的重中之重。幼兒園孩子年齡小，活動過程中好動、易興奮，幼兒活動平安是老師們工作中最大壓力。平時要努力做到平安工作制度化、責任化、經?；?。各班每月對班級物品的.使用和幼兒一日活動平安隱患的排查，發(fā)現(xiàn)問題及時上報。各班教師要利用有利機會加強幼兒自我愛護能力的培養(yǎng)，以及防病知識的宣傳。

3〕重視家長工作。家園聯(lián)系有實效才能更好促進幼兒的健康開展。如今的家長對孩子冀望高、要求嚴，他們非常關注孩子在園的所有表現(xiàn)，一直冀望有時機向老師了解孩子的點點滴滴。一個一條短信基本無法滿足家長的交流需求。多渠道多方位的交流才能讓家長更好的了解孩子在幼兒園的情況。渠道一：網上家長學校短信平臺，要求短信內容要突出反映孩子近階段表現(xiàn)、交流孩子培養(yǎng)策略等方面的個性短信。渠道二：利用晨間、離園時的接待，向家長宣傳正確的育兒觀、幼兒園課程建構、課程實施等信息。努力幫忙家長更好的了解孩子、了解幼兒教育，促進家長和老師更多的雙向交流，真誠地與家長取得協(xié)調一致，形成教育合力，促進孩子的健康開展。

4〕標準做好衛(wèi)生保健工作。衛(wèi)生保健工作是幼兒園工作的重要方面，我們的要求是全面、細致，確保保育工作的質量。本學期將進一步全面標準保育員在日常消毒、午餐管理、幼兒保育等方面的工作。班級教師細致認真地做好幼兒護理工作，嚴格遵守作息制度，尊重幼兒的身心特點，發(fā)展豐盛多彩的活動。同時加強健康衛(wèi)生教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，和保健老師共同配合，預防傳染病的發(fā)生。

2、深入發(fā)展教育教學研究，提升教師教學、教研水平。

1〕發(fā)展活動，提高質量。切實轉變教師的教學辦法、幼兒的學習辦法，營造良好的游戲環(huán)境和游戲氣氛，為幼兒提供可操作、可探索的材料，讓孩子們在玩中學、玩中樂、玩中思、玩中探。認真組織好園內公開課、示范課、研究課等活動，形成積極向上、相互研討的良好氣氛，促使教師不斷提高業(yè)務水平。

2〕加強學習，提高教研水平。認真組織教師學習各類教育行政部門的指導性文件，結合課題研究，加強理論學習，不斷完善知識結構，不斷更新教育觀念，博采眾長，拓寬視野，樂于實踐，勇于創(chuàng)新，不斷深化課題研究，確保生態(tài)課題順利結題。

四、工作安頓

八月份

1、各部門、各年級、各班針對實際情況制定工作方案。

2、做好開學前環(huán)境、物質準備工作。

九月份：

1、接待新生，穩(wěn)定幼兒情緒；中大班正常進行各項活動。

2、組織教師節(jié)慶?；顒?，發(fā)展演講活動，強化師德教育。

3、編排新穎早操，發(fā)展班級間觀摩評比。

4、召開各年級組家長會、家長學校。

5、小班新生家委會成員申請、登記。

6、創(chuàng)立班級網頁。

7、做好迎國慶各項活動準備。

十月份

1、組織發(fā)展慶祝國慶節(jié)活動，慶中秋活動。

2、討論教師分層發(fā)展教研活動。

3、市區(qū)級名師示范課活動。

4、青年教師研究課活動。

5、優(yōu)化幼兒一日活動觀摩。

6、備課筆記、教學反思互閱。

十一月份

1、組織幼兒秋游。

2、舉辦家長學校講座、家教咨詢。

3、對家長半日活動開放。

4、期中教學質量調研。

5、認真做好保育、衛(wèi)生工作，嚴防秋季傳染病的發(fā)生。

十二月份

1、圣誕節(jié)、萬圣節(jié)特色活動。

2、舉行迎新年聯(lián)歡活動。

3、教學質量拾遺補缺。

4、總結、考核、評比工作。

5、家長稱心度調查。

一月份

1、班級各項工作評比。

2、期末教學質量調研。

3、各部門、班級學習工作總結。

4、班級物資登記。

5、安頓假期值班人員。

幼兒工作方案篇31、真正讓課程回歸孩子的生活，幼兒充沛地享受生活、感受人生，體驗生存的意義。寒假培訓中，所有專家都一再強調關注課堂，關注學生，關注他們的興趣點與他們自身開展的需要。作為幼兒老師，大家每天都在辛苦地付出，給予孩子很多很多，但老師們真應該靜下來好好思考：孩子們到底需要什么，我們又該如何給予，或者說如何幫忙他們尋找與認識自然、認識社會、認識世界。而構建回歸孩子的課程，應源于幼兒的生活實際，應源于幼兒的生活環(huán)境，還源于幼兒的閱讀需要。

2、讓幼兒園讓班級更好玩。應該說我們幼兒園在“課程關注幼兒生活〞這方面還是做得是比擬到位的，因為課程生活化在?綱要》中被反復強調，老師也都明白生活即教育的道理。但是如何在保障平安的前提下，在班額較大的劣勢中，通過更多游戲化、操作式的幼兒自主探究來到達教育的目標，還值得我們思考。一是幼兒園可以增加投入，讓幼兒園變得更好玩更有得玩；二是老師們應該多多學習，選擇貼近幼兒能力水平的內容，發(fā)明有利幼兒開展的條件，打造有利孩子成長的空間。三是可以動員家長資源，積極利用周圍環(huán)境和社區(qū)、社會優(yōu)勢，讓家庭真正成為幼兒的合作搭檔，促進幼兒整體、和諧、主動、健康地開展。

3、創(chuàng)立特色，注重堅實的保教形象。沒有特色就沒有優(yōu)勢，沒有優(yōu)勢就難以創(chuàng)新。幼兒園之問的競爭，一靠實力、二靠特色，而特色在一定意義上也是實力。幼兒園通過這幾年的準確定位與大膽開拓，已經在環(huán)境、活動、課程上形成了一定的優(yōu)勢。xxxx年，除了繼續(xù)保障已有特色穩(wěn)步深入向前開展外，還可以在隊伍建設、教育研究、家園互動等方面進行思考與創(chuàng)新。

4、重視多層次多角度的全面隊伍建設。我們幼兒園不不足先進科學的理念，名師也不少，但是在當前大好形式背景下，好的理念和一批名師還缺乏以完全承當加速開展的重任。受到體制等歷史原因的制約，幼兒園在人員結構與管理方面應該說存在一些弊病，每一個教職員工都能與目前幼兒園的品牌形成對等嗎？每一個在這個集體當中的人又能真正為市幼品牌添亮添彩嗎？

在我的心中，市幼的品牌應該包涵文化、專業(yè)、和諧與創(chuàng)新。而這所有的一切，最關鍵的還是在人，在于每一個市幼人。管理人才優(yōu)勢不突出；青年教師上手速度慢；中年教師不愿挑擔子；還有局部職工短少創(chuàng)新、效勞意識不強、不愿主動學習、職業(yè)倦怠等等，這些存在在小瑕疵都會是我們事業(yè)開展的障礙與阻力。我們在為取得成績鼓掌的同時，在加大對外宣傳力度的同時，更應該強化內部的管理與建設，讓每一個市幼人都能成為一面鮮艷的旗幟。因此，xxxx隊伍建設應該不僅僅在于中層、青年教師、骨干教師、教研組教師的專業(yè)能力與水平提升，還應該廣泛地關注到教職工職業(yè)道德、幸福感、臨聘員工歸屬感、團員教師志愿意識、中年教師再激活等等工程。另外教輔部門可以在效勞意識與效勞行為上著力，倡議車隊、食堂等部門嘗試建立簡單實用的操作手冊或者效勞手冊。

說實話，讓教職工都關注自己的成長是不可能的，但是應該做到讓每個教職工都關懷幼兒園的開展，并為之努力工作。

5、為教職員工搭建競賽成長平臺與展示鼓勵舞臺。xxxx年在這一點上可以做得更深入也更廣泛些，除了通過擇優(yōu)，讓名師、骨干加入省市的論文、優(yōu)質活動、優(yōu)質課例設計、演講朗誦評比外，應該更廣泛地發(fā)展園內各項競賽與展示活動，讓更多部門更多的人參與到競賽與展示中來，也讓更多的老師在不同類型的競賽與展示中找到屬于自己或者屬于團隊的高興與自信。比方我們這幾年沒有發(fā)展過的教師根本功綜合競賽，比方之前在總園獲得好評的保育員技能競賽等。

6、另外，這幾年幼兒園一直強調建設自己的園所文化。查閱過很多相關的資料，也對照幼兒園的情況進行比擬，其實能夠感覺到我們幼兒園在環(huán)境、理念、制度、情感等諸多方面進行的文化打造，但是不知道為什么總覺得市幼的文化特色不夠明顯，也許是我自己的認識還很不夠，或者是覺得我們的文化特色應該更加具有整體性、標識性，并從環(huán)境延伸到職工、孩子們包括家長們的言語里、行為上、思想中。這對于幼兒園今后進一步集團連鎖擴展應該是很重要的。

7、繼續(xù)幫忙老師們走上“幸福閱讀之路〞。大多數人惰性比擬重，都知道讀書好，但真正能堅持讀書的人并不多〔看雜志的人還是不少〕。這幾年幼兒園大力提倡書香氣氛，在園長幾次贈書的活動中我慢慢又開始偶爾買書、讀書，并且從中受益，因此我很希望大家都看書都受益。

幼兒園每個崗位其實都挺忙碌，像我這樣“非學者缺理論思考研究型〞的職工占大多數，如果要求大家都購置理論性強的專業(yè)書籍，我想讀書的興趣會大打折扣，并難以堅持。我的做法是：先不買專業(yè)書籍或者理論書籍，這些形式上的購書不會讓書中的內容真正走進你的心里，更不會讓你有幸福感。可以先選擇你最喜歡的書，文學、設計、藝術、育兒、名人、旅游、甚至烹飪，什么都可以，最重要的是你能走進書店自主自愿地為自己認真選擇一本書。然后你可以買一些熱門書籍以及勵志書籍，并且看時可以記錄下自己的感受，看完之后一定要與人分享交流，這樣你會自信，能提高你的閱讀興趣。第三我認為可以選擇一些關于人生、關于生命、關于珍惜與感恩的書籍，這些書能夠讓你變得平靜與包容，讓你活在當下。同樣，你也一定要記得記錄與分享。當你有了以上購書閱讀經歷之后，我想你會選擇一些與職業(yè)與崗位相關的專業(yè)書籍，理論性不一定很強，但是你會渴望透過那些熟悉的文字，看到自己工作中的身影與故事，然后或高興或遺憾或感動，這些感受又讓你想寫點什么------總之你產生了共鳴。如果你真的堅持看了諸多各類書籍，并且思考過，那我想你一定跟很多愛閱讀的同事朋友交流分享了，你會感到心情慢慢沉淀，會覺得自己很知足、很充盈?；蛟S這個時候你就能夠把一些理論書籍看明白，并消化、內化到你的思想里，最終表現(xiàn)在你的言行中。而當你把買書當成一種習慣時，那你一定不僅僅是購置，還會更積極地借閱、交換、推薦------

不少學校每年發(fā)展讀書交流會、讀書大比武、讀書沙龍等活動，我們幼兒園也發(fā)展了贈書、好書漂流、好書分享、自主閱讀記錄等活動，但是都是相比照較被動影響范圍小時間短的。幼兒園工會成立了則多俱樂部，大家主動發(fā)展活動不亦樂乎，能否成立讀書俱樂部呢？真特別希望讀書在幼兒園成為一種風尚，一種流行，一種時尚。

說了這么多關于教師閱讀的想法，看似與孩子無關，實際上如果老師們能夠在閱讀中成長，能夠在閱讀中讓心靈更遼闊，能夠在閱讀中找到幸福，就一定會把這種幸福的感受帶到生活里，帶到工作中，并將幸福傳遞給她的家人、同伴與孩子們。

幼兒工作方案篇4一、工作目標：

以“城區(qū)幼兒園在標準中開展、農村幼兒園在開展中標準〞為方針，以提高幼兒教育教學質量和辦園效益為中心，以辦人民稱心教育為目標，形成以公辦幼兒園為骨干和示范，以社會力量辦園為主體，促進我縣幼兒教育事業(yè)健康、穩(wěn)定和可持續(xù)開展。

二、工作任務

1、加快公辦幼兒園的建設與開展，充沛發(fā)揮公辦幼兒園的示范作用。

2、穩(wěn)步提高幼兒入園率。三歲學齡前幼兒入園率在60%以上，學前一年教育遍及率達80%以上。

3、依法行政，標準民辦幼兒園的辦學行為，及時有效整改不合格幼兒園和取締非法幼兒園。

4、積極推進民辦幼兒園的建設與開展。

5、努力辦好家長函授學校。

6、大力開展農村學前一年教育。

三、措施

〔一〕加快促進公、民辦幼兒園的建設與開展。

1、學習宣傳?幼兒園教育指導綱要〔試行〕》、?幼兒園規(guī)程》、?幼兒園管理條例》和?中小學幼兒園平安管理方法》精神，大力宣傳幼兒教育工作的意義，大力營造有利于幼兒教育開展的社會環(huán)境。開學初，各幼兒園要利用宣傳條幅、黑板報進行一次幼兒教育宣傳。

2、每周安頓發(fā)展形式多樣的教研活動，不斷創(chuàng)新幼兒園教科研工作，改變教學方式，創(chuàng)設合乎幼兒特點的豐盛多彩的一系列室內外游戲活動，提高保教質量。11月舉行親子游戲運動會。

3、豐盛家長學校活動形式，提高家長育兒水平，讓家長了解早期教育的重要性。今年9月各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學、公辦幼兒園利用宣傳欄出一期關于學前教育的專題，宣傳早期幼兒教育的重要性，改變家長教育觀念，重視早期幼兒教育；12月邀請省或市教育專家到幼兒園進行家庭教育專題講座。

4、優(yōu)化環(huán)境建設，濃厚育人氣氛。幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設要合乎幼兒情趣，合乎幼兒心理特點，要做到讓每一片樹葉傳情，每一面墻壁說話。

5、積極發(fā)展公辦幼兒園對民辦幼兒園的結對幫扶活動，水城幼兒園、東門幼兒園要充沛發(fā)揮自身優(yōu)勢，幫忙民辦幼兒園提高辦園水平。〔1〕10月初水城幼兒園和東門幼兒園組織師生分別到新城中心幼兒園和池江中心幼兒園進行獻愛心活動；〔2〕公辦幼兒園每月組織一次骨干老師到結對幼兒園上示范課，并組織評課。

〔二〕穩(wěn)步提高幼兒入園率。

1、支持社區(qū)、鄉(xiāng)村創(chuàng)辦民辦幼兒園，通過擴大民辦幼兒園的辦學規(guī)模，促進幼兒入園率的提升。

2、發(fā)展社區(qū)宣傳活動。今年12月公辦幼兒園和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學組織幼兒園教師、幼兒入社區(qū)，發(fā)展成果展示活動，宣傳早期幼兒教育的優(yōu)越性和重要性。

〔三〕標準民辦幼兒園的辦學行為，提高辦園水平。

1、落實民辦幼兒園等級評估制度和年檢制度。(1)9月對達不到三級園規(guī)范的幼兒園下發(fā)?限期整改通知書》，并要求在規(guī)定的時間內整改到位，如整改后還達不到要求的，將采取措施予以取締；(2)10月教文局對上等級幼兒園發(fā)證、頒牌，并通過媒體公示；〔3〕11月對未經審批的非法