小學(xué)學(xué)生安全年度工作計(jì)劃

小學(xué)學(xué)生安全年度工作計(jì)劃工作方案是包羅萬象的，不同的人、不同的部門、不同的職別，他的著眼點(diǎn)和動(dòng)身點(diǎn)會(huì)不盡相同，那么所作的工作方案從內(nèi)容到形式都有可能存在著很大的差別。下面帶來學(xué)校同學(xué)平安年度工作方案，盼望大家喜愛。

學(xué)校同學(xué)平安年度工作方案1

平安是學(xué)校生日常生活中的一件頭等大事。所以要訓(xùn)練同學(xué)留意平安，提高自我愛護(hù)力量，切實(shí)避開損害事故的發(fā)生，促進(jìn)同學(xué)的健康成長(zhǎng)。鑒于此，特制定本學(xué)期平安工作方案。

一、教學(xué)目標(biāo)

進(jìn)一步了解愛護(hù)眼睛、預(yù)防近視眼學(xué)問，學(xué)會(huì)合理用眼;了解食品衛(wèi)生基本學(xué)問，初步樹立食品衛(wèi)生意識(shí);了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和養(yǎng)分不良等疾病的基本學(xué)問及預(yù)防方法;了解簡(jiǎn)單導(dǎo)致意外損害的危急因素，熟識(shí)常見的意外損害的預(yù)防與簡(jiǎn)潔處理方法;了解日常生活中的平安常識(shí)，把握簡(jiǎn)潔的避險(xiǎn)與逃命技能;初步了解生命的意義和價(jià)值，樹立愛護(hù)生命的意識(shí)。

二、教學(xué)措施

本學(xué)期講解時(shí)依據(jù)課程特點(diǎn)與同學(xué)年齡特點(diǎn)制定教學(xué)措施為：

1、依據(jù)學(xué)校生的學(xué)習(xí)心理進(jìn)展特點(diǎn)，要用形象生動(dòng)的教學(xué)來引導(dǎo)同學(xué)，并讓同學(xué)自己參加。在實(shí)踐中讓同學(xué)自己收集生活中的平安學(xué)問，然后用講故事、嬉戲的形式來學(xué)習(xí)，使同學(xué)們熟悉到平安的重要性。

2、教學(xué)過程從課堂延長(zhǎng)到課外。教授同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)觀看相關(guān)的電視節(jié)目，并把其中與學(xué)校生有親密聯(lián)系的事例拿到課堂上來分析，提高同學(xué)的愛好，進(jìn)一步增加平安意識(shí)。

3、利用現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備，通過幻燈、錄像、VCD、多媒體等直觀性的教學(xué)方法，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。

通過以上教學(xué)措施使同學(xué)達(dá)到在校、在家、在外，都能夠?qū)ψ约汉退擞锌隙ǖ膼圩o(hù)力量;讓同學(xué)在實(shí)際的交通場(chǎng)景中，能夠依據(jù)當(dāng)時(shí)的狀況進(jìn)行推斷并實(shí)行相應(yīng)避開危急的行動(dòng)。

學(xué)校同學(xué)平安年度工作方案2

平安就是生命,是學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)順當(dāng)進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。本學(xué)期，我們將連續(xù)樹立平安第一、預(yù)防為主的意識(shí)，依據(jù)同學(xué)的特點(diǎn)，連續(xù)開展平安訓(xùn)練活動(dòng)，培育同學(xué)的平安意識(shí)，并提高他們的自我愛護(hù)力量。為了進(jìn)一步抓好平安訓(xùn)練工作，維護(hù)正常的訓(xùn)練教學(xué)秩序，提高平安意識(shí)，確保同學(xué)平安，把“平安重于泰山”的理念落到實(shí)處，切實(shí)抓好平安訓(xùn)練工作，特?cái)M定本方案。

一、提高平安意識(shí)，加強(qiáng)班級(jí)管理

堅(jiān)固樹立“平安第一”的思想，排解平安隱患，加強(qiáng)同學(xué)日常行為習(xí)慣的平安訓(xùn)練。從小事做起，對(duì)同學(xué)曉之以理，從小事中培育同學(xué)的平安意識(shí);動(dòng)之以情，在小事中提高同學(xué)自我愛護(hù)力量;導(dǎo)之以行，引導(dǎo)同學(xué)遠(yuǎn)離平安事故。

二、詳細(xì)措施

1、帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校里有關(guān)平安訓(xùn)練的各項(xiàng)規(guī)定，增加同學(xué)學(xué)習(xí)、執(zhí)行規(guī)范守則的自覺性。抓好同學(xué)的公共平安意識(shí)，切實(shí)保障同學(xué)的人生平安。

2、自覺遵守交通規(guī)章，來回路上留意自己的行李平安，街上人多擁擠，要提高警惕，準(zhǔn)時(shí)避讓，要在便道上走，過公路要走人行橫道。不打鬧玩耍。

3、強(qiáng)調(diào)課間文明休息，訓(xùn)練同學(xué)不在教室、過道追趕打鬧;有次序的進(jìn)出教室;不任憑去操場(chǎng)玩耍;不攀爬籃球桿等危急的高處;不行從高處任憑跳下。

4、不能帶刀或其它尖銳器物等危急物品到學(xué)校。

5、上體育課或課間休息時(shí)要避開運(yùn)動(dòng)受傷，在運(yùn)動(dòng)或嬉戲時(shí)，訓(xùn)練同學(xué)留意規(guī)章，按挨次進(jìn)行，避開碰撞;不做危急性嬉戲。

6、訓(xùn)練同學(xué)不在校內(nèi)內(nèi)外玩水、玩火。不隨便觸碰電源插座和開關(guān)。

7、上課時(shí)訓(xùn)練同學(xué)正確使用鉛筆、鋼筆等，不用筆戳同學(xué);訓(xùn)練同學(xué)同學(xué)間要相互關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛、文明相處。

8、盡量不帶錢和珍貴物品來校，自己的物品保管好，拾到或丟了什么東西，準(zhǔn)時(shí)報(bào)告老師。

9、就餐問題。準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)引導(dǎo)同學(xué)文明就餐，維持盛飯排隊(duì)秩序，提示同學(xué)們講衛(wèi)生，講平安。

10、凡大掃除、勞動(dòng)課，老師都應(yīng)親拘束場(chǎng)，帶頭搞好班級(jí)衛(wèi)生，督促同學(xué)留意平安。平常訓(xùn)練孩子離開教室要準(zhǔn)時(shí)的關(guān)燈，晚上下學(xué)還要關(guān)好門窗。

學(xué)校同學(xué)平安年度工作方案3

一、基本狀況分析

五班級(jí)共有同學(xué)8人，平安意識(shí)較差，平安關(guān)系到師生生命的安危，是學(xué)校開展正常訓(xùn)練、教學(xué)工作和社會(huì)穩(wěn)定的頭等大事，本著“平安第一”的原則，結(jié)合學(xué)校“平安伴我行”活動(dòng)，制定平安訓(xùn)練教學(xué)方案。

二、教材內(nèi)容分析

1、交通平安訓(xùn)練：交通平安訓(xùn)練是平安訓(xùn)練重中之重的訓(xùn)練，要把交通平安訓(xùn)練擺在非常突出的位置、必需每周進(jìn)行集中訓(xùn)練，以及做好放學(xué)路對(duì)的管理。

2、防溺水訓(xùn)練，要進(jìn)行防溺水的訓(xùn)練，開展以溺水后自救，溺水者的搶救為主要內(nèi)容的訓(xùn)練。

3、防觸電的訓(xùn)練，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行電的基本學(xué)問講座，預(yù)防觸電事故的發(fā)生以及對(duì)觸電后急救常用學(xué)問的了解和應(yīng)用。

4、防食物中毒的訓(xùn)練，邀請(qǐng)醫(yī)生來校進(jìn)行飲食衛(wèi)生和防止食物中毒的訓(xùn)練，以杜絕同學(xué)們食物中毒的大事發(fā)生。

5、防病、防體育運(yùn)動(dòng)損害的訓(xùn)練;重視同學(xué)們身體健康訓(xùn)練，建立個(gè)人健康檔案，進(jìn)行一次健康檢查，體育活動(dòng)應(yīng)重視平安愛護(hù)措施，樂觀做好運(yùn)動(dòng)前的預(yù)備操，盡量避開運(yùn)動(dòng)損害事故的發(fā)生。

6、防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的平安訓(xùn)練;檢查班里的防電設(shè)施，落實(shí)專人負(fù)責(zé)，班里應(yīng)常常開展防火、防盜、防震、防煤氣中毒等的防范措施訓(xùn)練。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、熟悉社會(huì)平安類突發(fā)事故或大事的危害和范圍。

2、了解應(yīng)對(duì)敲詐、恐嚇等的一般方法，提高自我愛護(hù)力量。

3、提高自我防范力量，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)突發(fā)大事。

4、了解飲食與健康的關(guān)系，知道怎樣才能吃的好、吃的健康、吃的科學(xué)。

5、明確食物中毒與鉛中毒的現(xiàn)象，知道如何避開食物中毒與鉛中毒及救治方法。

6、了解傳染病的危害，及傳播途徑和預(yù)防措施，形成肯定的應(yīng)對(duì)傳染病的力量。

7、增加消防意識(shí)，了解怎樣預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，形成對(duì)存在危急隱患的地方的防范意識(shí)。

8、熟悉網(wǎng)絡(luò)資源的樂觀意義，了解網(wǎng)絡(luò)不良信息的危害，做到不掃瞄不良網(wǎng)絡(luò)信息。學(xué)會(huì)掌握自己，不沉迷電子嬉戲、網(wǎng)絡(luò)嬉戲。

9、學(xué)會(huì)合理使用網(wǎng)絡(luò)資源，增加對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息的辨別力量。

10、了解洪水的危害性，把握一些在洪水突發(fā)時(shí)的自救常識(shí)。

四、教學(xué)重難點(diǎn)

1、同學(xué)從思想上熟悉平安的重要性，從行動(dòng)上能時(shí)時(shí)刻刻留意平安。

2、留心身邊的平安隱患，將擔(dān)心全因素毀滅在萌芽中。

3、深化理解“六個(gè)平安訓(xùn)練主題”的意義和內(nèi)容。

五、教學(xué)措施

1、在教學(xué)中，堅(jiān)持以人為本，著眼于全體同學(xué)的身心健康，平安進(jìn)展。引導(dǎo)同學(xué)樹立“真愛生命，平安第一，遵紀(jì)守法，和諧共處”的意識(shí)，養(yǎng)成良好的平安行為習(xí)慣。

2、在教學(xué)過程中，要通過開展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)，關(guān)心同學(xué)把握必要的平安學(xué)問，注意培育同學(xué)預(yù)防和應(yīng)對(duì)平安大事和事故的力量，形成敬重生命、疼惜生命、健康向上的生活態(tài)度，全面落實(shí)課程目標(biāo)。

3、要深化挖掘同學(xué)已有的生活閱歷和情感體驗(yàn)，樂觀從生活實(shí)際和社會(huì)實(shí)際中查找相關(guān)的教學(xué)素材。注意選取同學(xué)普遍關(guān)注和樂于溝通的平安問題作為教學(xué)內(nèi)容。關(guān)心同學(xué)把握相關(guān)的平安學(xué)問和方法技能，并運(yùn)用到生活實(shí)際中去。

4、在教學(xué)中，引導(dǎo)同學(xué)主動(dòng)探究，開展思索、爭(zhēng)論、收集、辯論、防談、演習(xí)等多種活動(dòng)，在合作學(xué)習(xí)和互動(dòng)學(xué)習(xí)中發(fā)覺問題，分析問題，在問題解決中，提高平安技能把握平安學(xué)問豐富情感體驗(yàn)。

5、在教學(xué)中，充分利用多種途徑和方法，全方位多角度的開展平安訓(xùn)練。如運(yùn)用廣播、電視、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代教學(xué)手段增加平安訓(xùn)練效果;與當(dāng)?shù)毓?、消防、衛(wèi)生、交通等部門建立聯(lián)系，幫助學(xué)校進(jìn)行平安訓(xùn)練。

學(xué)校同學(xué)平安年度工作方案4

一、對(duì)同學(xué)的訓(xùn)練

(一)訓(xùn)練目標(biāo)

主要是讓孩子初步樹立“平安第一”的意識(shí)，知道在校內(nèi)、外的活動(dòng)中可能發(fā)生的常見事故，把握在危急狀況下的避險(xiǎn)方法，初步具備辨別平安與危急的力量。

(二)訓(xùn)練內(nèi)容

(1)以人為本，“平安第一”的意識(shí)訓(xùn)練。

(2)交通平安訓(xùn)練。遵守交通規(guī)章，識(shí)別交通信號(hào)、標(biāo)志，初步把握平安乘車、乘船、乘機(jī)的學(xué)問，知道交通事故報(bào)警電話其他報(bào)警方式。

(3)消防平安訓(xùn)練。了解火災(zāi)類型和起火緣由的簡(jiǎn)潔學(xué)問，養(yǎng)成不玩火、不抽煙、不任憑燃放煙花爆竹，不帶火種進(jìn)山林等良好習(xí)慣，知道或火災(zāi)報(bào)警方式。初步把握稍微火情的撲滅方法和在公共場(chǎng)所、山林火災(zāi)中逃命的自救常識(shí)。

(4)食品衛(wèi)生訓(xùn)練。不吃腐爛食品，不任憑買零食，懂得簡(jiǎn)潔的食物中毒預(yù)防學(xué)問，知道醫(yī)療急救電話。

(5)簡(jiǎn)潔的體育運(yùn)動(dòng)平安學(xué)問訓(xùn)練。

(6)防地震及它自然災(zāi)難的平安訓(xùn)練。

(7)知道和處置常見動(dòng)植物損害的簡(jiǎn)潔學(xué)問。

(8)飲水衛(wèi)生學(xué)問。

(9)預(yù)防常見病和傳染病的基本學(xué)問。

(10)紀(jì)律訓(xùn)練。要公眾或集體場(chǎng)合，聽從老師指揮，不亂走、亂跑、不擁擠打鬧。

二、對(duì)班主任及其他教職員工的培訓(xùn)

(一)訓(xùn)練目標(biāo)

訓(xùn)練他們關(guān)懷愛惜同學(xué)，仔細(xì)履行愛護(hù)同學(xué)平安的職責(zé)，落實(shí)學(xué)校平安管理制度，使他們堅(jiān)固樹立“平安第一”的思想和依法治“安”的法制觀念，熟識(shí)并自覺遵守涉及平安的法規(guī)、規(guī)定，嫻熟把握各類活動(dòng)對(duì)同學(xué)進(jìn)行平安訓(xùn)練的方法，具備精確?????分析平安與危急的推斷力量，在緊急狀況下組織同學(xué)逃命避險(xiǎn)的應(yīng)急力量。

(二)訓(xùn)練內(nèi)容

(1)責(zé)任意識(shí)訓(xùn)練。校長(zhǎng)是平安工作第一責(zé)任人，班主任是主要責(zé)任人，其他教職員工是相關(guān)責(zé)任人。

(2)法制意識(shí)訓(xùn)練。

(3)交通平安訓(xùn)練。組織同學(xué)平安乘坐交通工具，不在交通危急地區(qū)搞活動(dòng)，在交通事故中快速組織同學(xué)自救。

(4)消防平安訓(xùn)練。把握各種防火學(xué)問并能有效告知同學(xué)，了解不同公共場(chǎng)所的消防設(shè)施，在火災(zāi)中快速組織同學(xué)逃命避險(xiǎn)。

(5)食品衛(wèi)生和防疫訓(xùn)練。辨別常見傳染病并了解其預(yù)防方法，把握簡(jiǎn)潔的農(nóng)藥及其他化學(xué)品中毒搶救方法。

(6)愛護(hù)同學(xué)在勞動(dòng)、體育、競(jìng)賽、軍訓(xùn)時(shí)人身平安的學(xué)問訓(xùn)練。

(7)組織同學(xué)在地震及其他自然災(zāi)難時(shí)快速逃命避險(xiǎn)，實(shí)行自救自護(hù)，并求得救濟(jì)的平安學(xué)問和力量的訓(xùn)練。

(8)愛惜同學(xué)、關(guān)懷同學(xué)的師德訓(xùn)練。

(9)保持和調(diào)適自身及同學(xué)健康心理的常識(shí)。

三、實(shí)施途徑

在實(shí)施中學(xué)校平安訓(xùn)練中，學(xué)校要發(fā)揮主導(dǎo)作用，同時(shí)要與家庭親密協(xié)作，爭(zhēng)取公安、交警、消防、衛(wèi)生、防疫、勞動(dòng)、旅游、林業(yè)、保險(xiǎn)等部門和同學(xué)家長(zhǎng)的支持，共同完成好訓(xùn)練任務(wù)。主要實(shí)施途徑有：

1、平安訓(xùn)練日(每年3月份最終一個(gè)星期一)。規(guī)定學(xué)校平安訓(xùn)練周或平安訓(xùn)練月。集中對(duì)師生進(jìn)行訓(xùn)練和培訓(xùn)。

2、周、班會(huì)和活動(dòng)課。進(jìn)行生動(dòng)活潑、形式多樣的平安訓(xùn)練和演練，讓同學(xué)在喜聞樂見的訓(xùn)練活動(dòng)中，收到鞏固學(xué)問、強(qiáng)化技能的效果。如請(qǐng)外來的專家開講座，搞模擬演練，看表演，舉辦作文、書法、繪畫、演講等競(jìng)賽，收聽收看廣播電視，辦專刊等。

3、學(xué)科教學(xué)和校內(nèi)文化滲透訓(xùn)練。

4、學(xué)校將按上級(jí)規(guī)定，每年分期分批派出相關(guān)人員到縣參與各種培訓(xùn)，提高平安學(xué)問和技能訓(xùn)練。

學(xué)校同學(xué)平安年度工作方案5

一、教學(xué)目標(biāo)：

進(jìn)一步了解愛護(hù)眼睛、預(yù)防近視眼學(xué)問，學(xué)會(huì)合理用眼;了解食品衛(wèi)生基本學(xué)問，初步樹立食品衛(wèi)生意識(shí);了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道傳染病和養(yǎng)分不良等疾病的基本學(xué)問及預(yù)防方法;了解簡(jiǎn)單導(dǎo)致意外損害的危急因素，熟識(shí)常見的意外損害的預(yù)防與簡(jiǎn)潔處理方法;了解日常生活中的平安常識(shí)，把握簡(jiǎn)潔的避險(xiǎn)與逃命技能;初步了解生命的意義和價(jià)值，樹立愛護(hù)生命的意識(shí)。

二、教學(xué)措施：

本學(xué)期講解時(shí)依據(jù)課程特點(diǎn)與同學(xué)年齡特點(diǎn)制定教學(xué)措施為：

1、依據(jù)學(xué)校生的學(xué)習(xí)心理進(jìn)展特點(diǎn)，要用形象生動(dòng)的教學(xué)來引導(dǎo)同學(xué)，并讓同學(xué)自己參加。在實(shí)踐中讓同學(xué)自己收集生活中的平安學(xué)問