工作計劃怎么寫10篇

Word-27-工作計劃怎么寫10篇1、不妨給自己定一些時間限制。連續(xù)長時間的學(xué)習(xí)很簡單使自己產(chǎn)生厭煩心情，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內(nèi)完成這份練習(xí)、八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助于提高效率，還不會產(chǎn)生疲憊感。假如可能的話，逐步縮短所用的時間，不久你就會發(fā)覺，以前一小時都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在四非常鐘就完成了。

2、不要在學(xué)習(xí)的同時干其他事或想其他事。一心不能二用的道理誰都明白，可還是有很多同學(xué)在邊學(xué)習(xí)邊聽音樂。或許你會說聽音樂是放松神經(jīng)的好方法，那么你盡可以用心的學(xué)習(xí)一小時后全身放松地聽一刻鐘音樂，這樣比帶著耳機做功課的效果好多了。

3、不要整個晚上都復(fù)習(xí)同一門功課。我以前也曾常常用一個晚上來看數(shù)學(xué)或物理，實踐證明，這樣做非但簡單疲憊，而且效果也很差。后來我在每晚支配復(fù)習(xí)兩三門功課，狀況要好多了。

除了非常重要的內(nèi)容以外，課堂上不必記很具體的筆記。假如課堂上忙于記筆記，聽課的效率肯定不高，況且你也不能保證課后肯定會去看筆記。課堂上所做的主要工作應(yīng)當是把老師的講課消化汲取，適當做一些簡要的筆記即可。

學(xué)習(xí)效率這東西，我也曾和許多人談起過。我們常?？吹竭@樣的狀況：某同學(xué)學(xué)習(xí)極其用功，在學(xué)校學(xué)，回家也學(xué)，不時還熬熬夜，題做得數(shù)不勝數(shù)，但成果卻總上不去其實面對這樣的狀況，我也是非常焦急的，原來，有付出就應(yīng)當有回報，而且，付出的多就應(yīng)當回報許多，這是天經(jīng)地義的事。但實際的狀況卻并非如此，這里邊就存在一個效率的問題。效率指什么呢？好比學(xué)一樣?xùn)|西，有人練十次就會了，而有人則需練一百次，這其中就存在一個效率的問題。

如何提高學(xué)習(xí)效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結(jié)合。學(xué)習(xí)效率的提高最需要的是糊涂靈敏的頭腦，所以適當?shù)男菹ⅲ膊粌H僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學(xué)習(xí)效率的基礎(chǔ)。那么上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經(jīng)受來看，課前要有肯定的預(yù)習(xí)，這是必要的，不過我的預(yù)習(xí)比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內(nèi)容、重點大致在心里有個譜了，聽起課來就比較有針對性。預(yù)習(xí)時，我們不必搞得太細，假如過細一是鋪張時間，二是上課時未免會有些松懈，有時反而忽視了最有用的東西。上課時仔細聽課當然是必需的，但就象我以前一個老師講的，任何人也無法集中精力一節(jié)課，就是說，連續(xù)四十多分鐘集中精神不走神，是不太可能的，所以上課期間也有一個時間安排的問題，老師講有些很熟識的東西時，可以適當?shù)胤潘梢幌?。另外，記筆記有時也會阻礙課堂聽課效率，有時一節(jié)課就忙著抄筆記了，這樣做，有時會忽視一些很重要的東西，但這并不等于說可以不抄筆記，不抄筆記是不行的，人人都會遺忘，有了筆記，復(fù)習(xí)時才有基礎(chǔ)，有時老師講得許多，在黑板上記得也許多，但并不需要全記，書上有的東西當然不要記，要記一些書上沒有的定理定律，典型例題與典型解法，這些才是真正有價值去記的東西。否則見啥記啥，勢必影響課上聽課的效率，得不償失。

作題的效率如何提高呢？最重要的是選好題，千萬不能見題就作，不分青紅皂白，那樣的話往往會事倍功半。題都是圍圍著學(xué)問點進行的，而且許多題是相當類似的，首先選擇想要得到強化的學(xué)問點，然后圍繞這個學(xué)問點來選擇題目，題并不需要多，類似的題只要一個就足夠，選好題后就可以仔細地去做了。作題效率的提高，很大程度上還取決于作題之后的過程，對于做錯的題，應(yīng)當仔細思索錯誤的緣由，是學(xué)問點把握不清還是由于馬虎大意，分析過之后再做一遍以加深印象，這樣作題效率就會高得多。

學(xué)習(xí)效率是打算學(xué)習(xí)成果的重要因素。那么，我們?nèi)绾翁岣咦约簩W(xué)習(xí)效率呢？

第一點，要自信。許多的科學(xué)討論都證明，人的潛力是很大的，但大多數(shù)人并沒有有效地開發(fā)這種潛力，這其中，人的自信力是很重要的一個方面。無論何時何地，你做任何事情，有了這種自信力，你就有了一種必勝的信念，而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反，一個人假如失掉了自信，那他就會一事無成，而且很簡單陷入永久的自卑之中。

提高學(xué)習(xí)效率的另一個重要的手段是學(xué)會專心。學(xué)習(xí)的過程，應(yīng)當是用腦思索的過程，無論是用眼睛看，用口讀，或者用手抄寫，都是作為幫助用腦的手段，真正的關(guān)鍵還在于用腦子去想。舉一個很淺顯的例子，比如說記單詞，假如你只是隨便的掃瞄或漫無目的地抄寫，或許要許多遍才能記住，而且不簡單記牢，而假如你能充分發(fā)揮自己的想象力，運用聯(lián)想的方法去記憶，往往可以記得很快，而且不簡單遺忘?，F(xiàn)在許多書上介紹的英語單詞快速記憶的方法，也都是強調(diào)用腦筋聯(lián)想的作用?？梢?，假如能做7到集中精力，發(fā)揮腦的潛力，肯定可以大大提高學(xué)習(xí)的效果。

另一個影響到學(xué)習(xí)效率的重要因素是人的心情。我想，每個人都曾經(jīng)有過這樣的體會，假如某一天，自己的精神飽滿而且心情高漲，那樣在學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西時就會感到很輕松，學(xué)的也很快，其實這正是我們的學(xué)習(xí)效率高的時候。因此，保持自我心情的良好是非常重要的。我們在日常生活中，應(yīng)當有較為開朗的心境，不要過多地去想那些不順心的事，而且我們要以一種熱忱向上的樂觀生活態(tài)度去對待四周的人和事，由于這樣無論對別人還是對自己都是很有好處的。這樣，我們就能在自己的四周營造一個非常輕松的氛圍，學(xué)習(xí)起來也就感到非常的有精神。

許多同學(xué)看上去很用功，可成果總是不抱負。緣由之一是，學(xué)習(xí)效率太低。同樣的時間內(nèi)，只能把握別人學(xué)到學(xué)問的一半，這樣怎么能學(xué)好？學(xué)習(xí)要講究效率，提高效率，途徑大致有以下幾點：

一、每天保證8小時睡眠。

晚上不要熬夜，定時就寢。中午堅持午睡。充分的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。

二、學(xué)習(xí)時要全神貫注。

玩的時候痛快玩，學(xué)的時候仔細學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到肯定程度就得休息、補充能量。學(xué)習(xí)之余，肯定要留意休息。但學(xué)習(xí)時，肯定要全身心地投入，手腦并用。我學(xué)習(xí)的時侯常有陶淵明的雖處鬧市，而無車馬喧囂的境界，只有我的手和腦與課本溝通。

三、堅持體育熬煉。

身體是學(xué)習(xí)的本錢。沒有一個好的身體，再大的能耐也無法發(fā)揮。因而，再繁忙的學(xué)習(xí)，也不行忽視放松熬煉。有的同學(xué)為了學(xué)習(xí)而忽視熬煉，身體越來越弱，學(xué)習(xí)越來越感到力不從心。這樣怎么能提高學(xué)習(xí)效率呢？

四、學(xué)習(xí)要主動。

只有樂觀主動地學(xué)習(xí)，才能感受到其中的樂趣，才能對學(xué)習(xí)更加有愛好。有了愛好，效率就會在不知不覺中得到提高。有的同學(xué)基礎(chǔ)不好，學(xué)習(xí)過程中老是有不懂的問題，又羞于向人請教，結(jié)果是郁郁寡歡，心不在焉，從何談起提高學(xué)習(xí)效率。這時，唯一的方法是，向人請教，不懂的地方肯定要弄懂，一點一滴地積累，才能進步。如此，才能逐步地提高效率。

五、保持開心的心情，和同學(xué)融洽相處。

每天有個好心情，做事潔凈利落，學(xué)習(xí)樂觀投入，效率自然高。另一方面，把個人和集體結(jié)合起來，和同學(xué)保持互助關(guān)系，團結(jié)進取，也能提高學(xué)習(xí)效率。

六、留意整理。

學(xué)習(xí)過程中，把各科課本、作業(yè)和資料有規(guī)律地放在一起。待用時，一看便知在哪。而有的同學(xué)查閱某本書時，東找西翻，不見蹤影。時間就在勞碌而著急的查找中逝去。我認為，沒有條理的同學(xué)不會學(xué)得很好。

總結(jié)

學(xué)習(xí)必需講究方法，而改進學(xué)習(xí)方法的本質(zhì)目的，就是為了提高學(xué)習(xí)效率。

學(xué)習(xí)效率的凹凸，是一個同學(xué)綜合學(xué)習(xí)力量的體現(xiàn)。在同學(xué)時代，學(xué)習(xí)效率的凹凸主要對學(xué)習(xí)成果產(chǎn)生影響。當一個人進入社會之后，還要在工作中不斷學(xué)習(xí)新的學(xué)問和技能，這時候，一個人學(xué)習(xí)效率的凹凸則會影響他（或她）的工作成果，繼而影響他的事業(yè)和前途?？梢?，在中學(xué)階段就養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，擁有較高的學(xué)習(xí)效率，對人一生的進展都大有好處。

可以這樣認為，學(xué)習(xí)效率很高的人，必定是學(xué)習(xí)成果好的同學(xué)（言外之意，學(xué)習(xí)成果好未必學(xué)習(xí)效率高）。因此，對大部分同學(xué)而言，提高學(xué)習(xí)效率就是提高學(xué)習(xí)成果的直接途徑。

提高學(xué)習(xí)效率并非一朝一夕之事，需要長期的探究和積累。前人的閱歷是可以借鑒的，但必需充分結(jié)合自己的特點。影響學(xué)習(xí)效率的因素，有學(xué)習(xí)之內(nèi)的，但更多的因素在學(xué)習(xí)之外。首先要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，合理利用時間，另外還要留意用心、專心、恒心等基本素養(yǎng)的培育，對于自身的優(yōu)勢、缺陷等更要有深刻的熟悉?？傊?，世上無難事，只怕有心人。

學(xué)習(xí)方案寫作十要點

一、進行自我分析

我們每天都在學(xué)習(xí)，可能有的同學(xué)沒有想過我是怎樣學(xué)習(xí)的這個問題，因此制訂方案前首先進行自我分析。

1、分析自己的學(xué)習(xí)特點，同學(xué)們可以認真回顧一下自己的學(xué)習(xí)狀況，找出學(xué)習(xí)特點。各人的學(xué)習(xí)特點不一樣：有的記憶力強，學(xué)過學(xué)問不易遺忘；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但常常錯；有的動作慢卻很認真。如在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中有的理解力強、應(yīng)用題學(xué)習(xí)好；有的擅長進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，擅長在圖形變換中找出規(guī)律。所以幾何學(xué)習(xí)比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，一是和全班同學(xué)比，確定看自己數(shù)學(xué)成果在班級中的位置，還常用好、較好、中、較差、差來評價。二是和自己數(shù)學(xué)成果的過去狀況比，看它的進展趨勢，通常用進步大、有進步、照常、有退步、退步大來評價。

二、確定學(xué)習(xí)目標

學(xué)習(xí)目標是同學(xué)學(xué)習(xí)的努力方向，正確的學(xué)習(xí)目標能催人奮進，從而產(chǎn)生為實現(xiàn)這一目標去奮斗的力氣。沒有學(xué)習(xí)目標，就象閑逛在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學(xué)習(xí)時間的極大鋪張。

確定學(xué)習(xí)目標首先應(yīng)體現(xiàn)同學(xué)德智體全面進展的教育方針，其次要根據(jù)學(xué)校的教育要求，此外還要依據(jù)自己的學(xué)習(xí)特點和現(xiàn)狀。當然還可考慮一些社會因素家庭狀況。

學(xué)習(xí)目標要具有適當、明確、詳細的特點。

適當

就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現(xiàn)，簡單丟失信念，使方案成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。要依據(jù)自己的實際狀況提出經(jīng)過努力能夠達到的目標。

明確

就是指學(xué)習(xí)目標要便于對比和檢查。如：今后要努力學(xué)習(xí)，爭取更大進步這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？假如必為：數(shù)學(xué)課語文課都要仔細預(yù)習(xí)。數(shù)學(xué)成果要在班級達到中上水平。這樣就明確了，以后是否達到就可以檢查了。

詳細

就是目標要便于實現(xiàn)，如怎樣才能達到數(shù)學(xué)中上水平這一目標呢？可以詳細化為：每天做10道計算題，5道應(yīng)用題，每個數(shù)學(xué)公式都要精確?????無疑地背出來，等等。

三、科學(xué)支配時間

確定了學(xué)習(xí)目標之后，就要通過科學(xué)地支配。使用時間來達到這些目標。要符合全面、合理、高效的要求。

全面

在支配時間時，既要考慮學(xué)習(xí)，也要考慮休息和消遣，既要考慮課內(nèi)學(xué)習(xí)，還要考慮課外學(xué)習(xí)，還要考慮不同學(xué)科的時間搭配。

合理

要找出每天學(xué)習(xí)的最佳時間，如有的同學(xué)早晨頭腦糊涂，最適合于記憶和思索；有的則晚上學(xué)習(xí)效果更好，要在最佳時間里完成較重要的學(xué)習(xí)任務(wù)，此外留意文理交叉支配，如復(fù)習(xí)一會語文，就做幾道算術(shù)題，然后再復(fù)習(xí)自然常識外語待。

高效

要依據(jù)事情的輕重緩急來支配時間，一般來說，把重要的或困難的學(xué)習(xí)任務(wù)放在前面來完成，由于這時候精力充足，思維活躍，而把比較簡單的放稍后去做。此外，較小的任務(wù)可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

一天中供自己支配的時間基本上分為四段：早上起床到上學(xué)，上午放學(xué)到下午放學(xué)，下午放學(xué)到吃晚飯前，吃晚飯后到睡覺。同學(xué)們主要應(yīng)在這四段時間里統(tǒng)籌支配自己的學(xué)習(xí)生活內(nèi)容。

在進行時間支配時，還要留意以下兩點：

1、要突出重點，也就是說，要依據(jù)地自我分析中提出的學(xué)習(xí)標點或比較薄弱的學(xué)科在時間上賜予重點保證。

2、要有機動時間，方案不要排太滿太緊，貪心的方案是難以做到的。

定了方案，肯定要實行，不按方案辦事，方案是沒有用的。為了使方案不落空，要對方案的實行狀況定期檢查?？梢灾贫ㄒ粋€方案檢查表，把什么時間完成什么任務(wù)達到什么進度，列成表格，完成一項，就打上√。

四、學(xué)習(xí)方案要盡量全面

學(xué)習(xí)方案是指學(xué)習(xí)的詳細支配。要想真正完成好學(xué)習(xí)方案，在考慮方案的時候，肯定要對自己的學(xué)習(xí)生活做出全面的支配。應(yīng)包括社會工作時間、為集體服務(wù)時間、熬煉時間、睡眠時間及消遣活動時間等。這樣，在學(xué)習(xí)時間內(nèi)才可能精力充足地學(xué)習(xí)。

五、支配好常規(guī)學(xué)習(xí)時間和自由學(xué)習(xí)時間

學(xué)習(xí)時間可以分為兩部分：一是常規(guī)學(xué)習(xí)時間，主要用來完成當天老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，消化當天所學(xué)的學(xué)問。二是自由學(xué)習(xí)時間，是指完成了老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，隨著學(xué)習(xí)水平的提高，應(yīng)經(jīng)受常規(guī)學(xué)習(xí)時間漸漸削減，自由時間漸漸增加的過程。凡是體會到由于抓住了自由學(xué)習(xí)時間而給學(xué)習(xí)的全局帶來好處的同學(xué)，就會努力去提高常規(guī)學(xué)習(xí)時間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，以便增加自由學(xué)習(xí)時間，使學(xué)習(xí)的主動權(quán)越來越大。

六、長方案和短支配

長方案和短支配是指在一個比較長的時間內(nèi)，應(yīng)有個大致方案。由于實際的學(xué)習(xí)生活往往無法猜測，所以長方案不行能太詳細，不行能把每天干什么都列出來。但是，在學(xué)習(xí)上方案要解決哪些問題，心中應(yīng)當有數(shù)。應(yīng)把一個在短期內(nèi)無法完成的學(xué)習(xí)任務(wù)分到每周、每天去。這樣，在每天學(xué)習(xí)時，就會明白今日的學(xué)習(xí)在學(xué)習(xí)全局中的地位。有了詳細的短支配方案，長方案中的任務(wù)可以逐步得到實現(xiàn)；有了長方案，就可以在完成詳細學(xué)習(xí)任務(wù)時具有明確的學(xué)習(xí)目的。

七、從實際動身來制訂學(xué)習(xí)方案

在訂方案的時候，不要脫離了學(xué)習(xí)的實際狀況。主要指以下幾方面：

1、自己學(xué)問和力量。

2、每個階段的學(xué)習(xí)時間。

3、學(xué)習(xí)上的缺欠和漏洞。

4、老師教學(xué)的實際進度從實際動身還要留意的一點是不要平均使用力氣，要抓住重點。

八、學(xué)習(xí)方案要留有余地

方案終歸不是現(xiàn)實，而只是一種可能性。要想把方案完成現(xiàn)實，還要經(jīng)過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發(fā)生變化，學(xué)習(xí)的各種條件也會發(fā)生變化，方案訂得再實際，也不免消失估量不到的狀況。所以，為了保證方案的實現(xiàn)，訂方案時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。

九、提高時間的利用率

早晨和晚上，或者說一天學(xué)習(xí)的開頭和結(jié)尾部分的時間，可以支配著重看記憶的科目，如外語等；當心情比較開心，留意力比較集中，時間又比較長，這時候可支配比較枯燥，或自己又不太喜愛的科目；零星的時間，留意力不簡單集中的時間，可以支配做習(xí)題或去學(xué)習(xí)自己最感愛好的學(xué)科。除此以外，還要留意學(xué)習(xí)時間和體育活動要交替支配，文科和理科要交替支配，相近的學(xué)習(xí)內(nèi)容不要集中在一起學(xué)習(xí)，等等。這樣支配，在同樣多的時間內(nèi)，由于支配了合適的內(nèi)容，就會收到較好的效果。注：華高校習(xí)網(wǎng)為中同學(xué)供應(yīng)最優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)資源共享。

十、注意效果

不斷調(diào)整在方案執(zhí)行到一個階段之后，就應(yīng)當檢查一下效果如何，如效果不好，應(yīng)找到緣由，準時調(diào)整。

主要檢查以下這些內(nèi)容：方案提出的學(xué)習(xí)任務(wù)是否已經(jīng)完成？自己是否基本按方案實施？學(xué)習(xí)效果如何？沒有完成方案的緣由？

通過檢查，馬上實行相應(yīng)的措施，準時轉(zhuǎn)變方案中的不合理部分。

工作方案篇二

在新的學(xué)期，學(xué)校英語教研組也有了新的面貌，在面對新的挑戰(zhàn)，我們英語教研組，人人都布滿信念，在新的一年必定會取得新的成果，現(xiàn)將工作方案如下：

一、指導(dǎo)思想：

在科學(xué)進展觀的指導(dǎo)下，并結(jié)合我校的實際狀況和英語學(xué)科的特點，以“一案三環(huán)六步”為抓手，把提高備課組的質(zhì)量作為主陣地，努力提高老師的教學(xué)理念和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，討論課堂，落實有效教學(xué)，扎扎實實做好英語教學(xué)工作，不斷提高英語課堂效率和質(zhì)量，制造一個教書育人和諧奮進的優(yōu)良環(huán)境，全面提高我校的英語教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標：

1、總體目標：培育英語學(xué)習(xí)愛好，加強學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂、高效課堂，提高英語教學(xué)質(zhì)量。

2、各班級詳細目標如下：

七班級：注意同學(xué)英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培育，進一步培育同學(xué)學(xué)習(xí)英語的愛好，平常注意口語的訓(xùn)練，強化基礎(chǔ)學(xué)問學(xué)習(xí)和基本技能的培育。

八班級：加強閱讀教學(xué)，留意讓同學(xué)在閱讀中漸漸體會到樂趣，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上，強化培優(yōu)補差，削減兩極分化，力求進一步提升質(zhì)量。

九班級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上，挖掘潛力，查缺補漏，加強學(xué)法指導(dǎo)和力量培育，著重對復(fù)習(xí)課型和中考命題方向和命題的基本原則、方法、思路的探討討論，把握教學(xué)大綱，親密關(guān)注中考動向，為實現(xiàn)20xx年中考的新突破打好基礎(chǔ)。

三、詳細工作：

1、加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育教學(xué)理念。組織本科組的老師深化學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語課程標準》（20xx年版）等相關(guān)的教育教學(xué)理論學(xué)問，以先進的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實踐，努力做到關(guān)注同學(xué)學(xué)業(yè)成就的同時，還要關(guān)注同學(xué)情感態(tài)度、行為方式的進展，注意培育同學(xué)的綜合實踐力量，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)。

2、加強集體備課，要做到有方案、有目標、有實效、不走形式，各備課組要做到每周備課一次，圍繞相關(guān)話題，綻開爭論，做到定時定點，并有活動記錄。整個備課組要統(tǒng)一教學(xué)進度，統(tǒng)一教學(xué)重難點，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容，做到有問題，準時溝通，做好二次備課。力求做到有效備課，以集體的力氣和才智來提高全組老師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)力量。

3、進一步落實與深化教學(xué)常規(guī)，討論常態(tài)課堂，打造高效課堂。向45分鐘要效率。

4、按方案上好討論課，做到個人備課與集體備課相結(jié)合，準時組織評議，加強教學(xué)方法討論，找出不足，共同學(xué)習(xí)，共同進步。

5、連續(xù)討論英語課題《老師角色轉(zhuǎn)換與課堂師生互動的討論》，組織老師學(xué)習(xí)討論，探討與課題有關(guān)的內(nèi)容，每位英語組老師必需寫一篇與之有關(guān)的閱歷文章和上一堂公開課。

6、連續(xù)建設(shè)和完善本教研組課題的資源庫。加強本組老師的教學(xué)案、教學(xué)反思、教學(xué)課件、試題的收集和整理。通過集體備課，公開課、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案以及和外校溝通等多種方式來豐富我組的資源庫。加強團隊協(xié)作力量，實現(xiàn)資源共享，提高我組老師的教育教學(xué)水平。

總之，本學(xué)期英語教研工作在確保落到實處，不走過場，使每位英語老師都有業(yè)務(wù)上的真正進步，使本校英語教學(xué)工作能上一個新的臺階。

工作方案怎么寫篇三

1、工作方案是什么？

工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關(guān)、團體、企事業(yè)單位的各級機構(gòu)，對肯定時期的工作預(yù)先作出支配和準備時，都要制定工作方案，用到工作方案這種公文。工作方案實際上有很多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。從方案的詳細分類來講，比較長遠、宏大的為規(guī)劃，比較切近、詳細的為支配，比較繁雜、全面的為方案，比較簡明、概括的為要點，比較深化、細致的為方案，比較粗略、雛形的為設(shè)想，無論如何都是方案文種的范疇。不管其如何分類，方案內(nèi)容的范圍都是做什么、怎么做和做到何種程度三大項。

２、了解前臺文員是做什么的？

（1）負責前臺服務(wù)熱線的接聽和電話轉(zhuǎn)接，做好來電詢問工作，重要事項仔細記錄并傳達給相關(guān)人員，不遺漏、延誤；

（2）負責來訪客戶的接待、基本詢問和引見，嚴格執(zhí)行公司的接待服務(wù)規(guī)范，保持良好的禮節(jié)禮貌；

（3）對客戶的投訴電話，準時填寫登記表，并于第一時間傳達到客戶服務(wù)團隊，定期將客戶投訴記錄匯總給副總經(jīng)理；

（4）負責公司前臺或詢問接待室的衛(wèi)生清潔及桌椅擺放，并保持干凈潔凈；

（5）接受行政經(jīng)理工作支配并幫助人事文員作好行政部其他工作；

仔細執(zhí)行目標卡的管理規(guī)定，完成本部門安排的工作和任務(wù)

３、工作方案內(nèi)容是什么？

要寫這個也不會很難呀，只是寫一下你做的工作內(nèi)容，還有就是，你怎么樣才能把你的工作做得更好，當你了解了前臺文員做什么，那就把要做的全部寫出來，站在你領(lǐng)導(dǎo)的位置去想他究竟要你寫什么，你把平常做什么事，寫的具體一些，這樣你的老板也就知道你平常在做什么了，同時也是對你的認可。

語言文字工作方案精選篇四

一、活動參加意識

增加全校師生的語言規(guī)范意識和推廣一般話活動參加意識，構(gòu)建和諧的校內(nèi)語言環(huán)境，促進推廣普及一般話和語言文字規(guī)范化工作向縱深進展。

二、工作思路和總體目標

依據(jù)省、市、縣語委的要求，結(jié)合我校實際，樂觀開展校內(nèi)語言文字規(guī)范化工作，加大宣揚力度，組織開展豐富多彩的“推普”宣揚活動，強化學(xué)校作為語言文字工作主陣地的輻射帶動作用，樂觀探究工作方法的創(chuàng)新，努力開創(chuàng)學(xué)校語言文字規(guī)范工作新局面。

三、主要工作

1、加強學(xué)校在語言文字規(guī)范化方面的基礎(chǔ)工作。我校將仔細學(xué)習(xí)貫徹國家語言文字工作方針，嚴格執(zhí)行有關(guān)法律、法規(guī)及各項規(guī)范標準，進一步貫徹教育部有關(guān)學(xué)校語言文字工作“三納入一滲透”（將普及一般話和語言文字規(guī)范化的要求納入培育目標，納入教育教學(xué)和同學(xué)技能嫻熟的基本內(nèi)容，納入學(xué)校工作日程和常規(guī)管理，滲透到德、智、體、美和社會實踐等教育教學(xué)活動之中）的有關(guān)要求，將說一般話、用規(guī)范文字作為老師的業(yè)務(wù)考核內(nèi)容。

2、以創(chuàng)建“__市語言文字規(guī)范化示范?！惫ぷ鳛槠鯔C，全面提高學(xué)校的語言文字工作水平。今年我校將連續(xù)創(chuàng)建“__市語言文字規(guī)范化示范?！?。我們要充分利用這個有利時機，在“市規(guī)”檢查基礎(chǔ)上準時總結(jié)、反思我校語言文字工作的得失，對存在的問題加以改進。進一步加強語言文字規(guī)范化工作，將其有機融入學(xué)校常規(guī)管理和教育教學(xué)活動之中，全面提高師生語言文字的規(guī)范意識和應(yīng)用力量，努力形成領(lǐng)導(dǎo)重視、措施得力、制度完善、依法推動的工作格局，爭創(chuàng)省級語言文字規(guī)范化示范校，讓學(xué)校語言文字工作再上一個新臺階。

3、進一步將學(xué)校語言文字規(guī)范化工作與校內(nèi)文化建設(shè)結(jié)合起來，促進校內(nèi)文化建設(shè)。結(jié)合升國旗儀式、主題班會、校內(nèi)廣播、學(xué)校文化長廊宣揚，訂正學(xué)校語言文字應(yīng)用上的不規(guī)范現(xiàn)象，培育同學(xué)喜愛祖國語言文字的情操，樹立正確規(guī)范運用一般話的意識，使一般話成為學(xué)校的通用語。

4、加強宣揚，努力營造良好的語言氛圍。學(xué)校將充分發(fā)揮宣揚媒體的作用，借助“校內(nèi)之聲”廣播，開辦櫥窗“語言文字”專欄等，宣揚語言文字法規(guī)，營造深厚的輿論氛圍，準時通過報刊、廣播等媒體渠道進行宣揚報道。

5、仔細做好第_屆全國“推廣一般話宣揚周”等各項宣揚活動。協(xié)作市、縣語辦組織開展豐富多彩的第_屆“推普周”宣揚活動，樂觀參與相關(guān)活動，努力營造深厚的語言文字宣揚氛圍。

我們將連續(xù)貫徹“大力推行、樂觀普及、逐步提高”的工作方針，樂觀協(xié)作省、市和縣語委辦的工作，努力將學(xué)校的語言文字規(guī)范化工作開展得更扎實、更有效，開創(chuàng)學(xué)校語言文字規(guī)范工作新局面。

銷售總監(jiān)工作方案書怎么寫篇五

1)建立一支熟識業(yè)務(wù)，比較穩(wěn)定的銷售團隊。

人才是企業(yè)最珍貴的資源，一切銷售業(yè)績都起源于有一個好的銷售人員。沒錯，先制定出銷售人員個人工作方案并監(jiān)督完成。建立一支具有分散力，合作精神的銷售團隊是我們現(xiàn)在的一個重點。在工作中建立一個和諧，具有殺傷力的銷售團隊應(yīng)作為一項主要的工作來抓。

2)完善銷售制度，建立一套明確系統(tǒng)的業(yè)務(wù)管理方法。

銷售管理是企業(yè)的老大難問題，銷售人員出差，見客戶處于放任自流的狀態(tài)。完善銷售管理制度的目的是讓銷售人員在工作中發(fā)揮主觀能動性，對工作有較強的責任心，提高銷售人員的仆人公意識。

3)培育銷售人員發(fā)覺問題，總結(jié)問題，不斷自我提高的習(xí)慣。

培育銷售人員發(fā)覺問題，總結(jié)問題目的在于提高銷售人員綜合素養(yǎng)，在工作中能發(fā)覺問題總結(jié)問題并能提出自己的看法和建議，業(yè)務(wù)力量提高到一個成熟業(yè)務(wù)員的檔次。

4)市場分析。

也就是依據(jù)我們所了解到的市場狀況，對我們我們公司產(chǎn)品的賣點，消費體，銷量等進行適當?shù)亩ㄎ弧?/p>

5)銷售方式。

就是找出適合我們我們公司產(chǎn)品銷售的模式和方法。

6)銷售目標

依據(jù)我們公司下達的銷售任務(wù)，把任務(wù)依據(jù)詳細狀況分解到每月，每周，每日；以每月，每周，每日的銷售目標分解到各個銷售人員身上，完成各個時間段的銷售任務(wù)。并在完成銷售任務(wù)的基礎(chǔ)上提高銷售業(yè)績。如消失未完成時應(yīng)準時找出緣由并改正！

7)客戶管理。

就是對一開發(fā)的客戶如何進行服務(wù)和怎樣促使他們提高銷售或購買；對潛在客戶怎樣進行跟進。

依據(jù)我以往的銷售過程中遇到的一些問題，約好的客戶突然轉(zhuǎn)變行程，毀約，使方案好的行程被打亂，不能完成出差的目的。造成時間，資金上的鋪張。我盼望領(lǐng)導(dǎo)能多留意這方面的工作！

優(yōu)秀公司程序員工作方案篇六

人生易老、時間易去。不知不覺，又到了年終。在這一年，熟悉了許多良師益友，獲得了許多閱歷教訓(xùn)，也要感謝公司給我成長的空間。接近年終，有必要對將要結(jié)束的一年做一下總結(jié)。

一、工作內(nèi)容

今年_月份左右，加入了__項目組，第一次了解了進銷存系統(tǒng)的規(guī)律，第一次使用聯(lián)通封裝的框架進行開發(fā)。主要實現(xiàn)了銷售、選購、合同、庫存等功能。在實際開發(fā)過程中，對我個人的成長起了很重要的作用；一方面對技術(shù)有了更深化的了解，增加了個人自信。在項目開發(fā)過程中，我們遇到了一些問題，但也克服了很多的問題。并完成一期的開發(fā)任務(wù)。

_月份左右，加入__項目組。主要實現(xiàn)廚房質(zhì)檢、接待部、申購、管理者、信息反饋等表單web端及wap端的功能，并實現(xiàn)表單的動態(tài)配置功能。在項目組全部項目成員齊心協(xié)力的努力下，我們基本在客戶要求的時間內(nèi)完成了項目的開發(fā)、測試并最終上線。在這段

時間，吸取了原來開發(fā)中的一些問題，養(yǎng)成了較好的開發(fā)習(xí)慣，并積累了wap端開發(fā)的閱歷。_月底，加入x_項目組，這個項目剛剛開頭，有一些以前未曾遇到的問題，但每一個挑戰(zhàn)都是一個新的成長，每個挑戰(zhàn)都代表著自身力量的增加。

二、在這一年的工作過程中，總結(jié)了一下個人不足

1、在開發(fā)中，常常會遇到調(diào)好一個bug消失一個新的bug，或者遇到一個問題，調(diào)試半天才發(fā)覺是一個很小的問題。而消失這種問題的緣由完全都是由于不夠細心；

2、在項目開發(fā)完之后的一段時間，會消失懶散的心態(tài)，沒能保持長期的工作樂觀性。

三、一年的結(jié)束意味著新的一年的開頭，在此，方案明年要實現(xiàn)以下事情

1、加強對新技術(shù)的學(xué)習(xí)，尤其是要一些前臺功能所涉及到的學(xué)問；

2、加強自身規(guī)律思維力量，以及業(yè)務(wù)分析力量。

四、對公司的建議

1、盼望公司組織人力開發(fā)一套自己的框架，這樣可避開每做一個項目都要先熟識開發(fā)架構(gòu)，降低學(xué)習(xí)成本；

2、盼望定期進行聚會，這樣可為員工供應(yīng)技術(shù)溝通的平臺，并促進同事之間感情，增加公司分散力。

五、結(jié)言

善始者未必善終，善做者未必善成，勝利的過程是一個學(xué)習(xí)并堅持的過程。每一天成長一點點，長期堅持，必定從一個菜鳥成長為一名閱歷豐富的人才，如此才能勝任更多更重要的工作。

將來一年，我將連續(xù)拼搏，仔細對待工作，完善自我，為公司進展盡自己最大的努力。

同學(xué)個人方案篇七

想想自己曾經(jīng)定下的那些方案，幾乎都沒怎么能堅持完成的，高校生之個人學(xué)習(xí)方案。不知道這次的方案又能堅持多久，只是盼望這樣的方案對我的高校生活有或多或少的關(guān)心吧！

首先，關(guān)于學(xué)習(xí)方面的方案；

從高中起我就始終不覺得自己是一個會自主學(xué)習(xí)的人，每一次都是考試前突擊一下！而平?；径际菍W(xué)學(xué)玩玩。雖然效果有一點但是對自己而言，學(xué)到的東西基本上都不是那么真！所以在高校里，我真的盼望能學(xué)到一點東西！許多人都說，高校里學(xué)習(xí)只是其次位，學(xué)會做人才是最重要的！所以呢？我的學(xué)習(xí)方法應(yīng)當不用怎么變、基本為了應(yīng)付考試沒什么問題！而我個人覺得自己要學(xué)習(xí)的就是和別人相處，溝通，這十幾年的學(xué)習(xí)過程，都只是為了那個所謂考試！不斷的埋頭與書山題海之中！對于這個社會，對于那些真正的生存技能！我們把握的太少太少，所以呢在高校里我盼望能做到以下這些！

①不管怎樣，高校也是學(xué)校、學(xué)習(xí)也是比較重要的！所以我覺得大一的時候堅決不能掛科！

②個人認為英語很重要，對以后的進展很有關(guān)心！所以英語堅決不能丟！而且還要努力做到最好！

最新銀行上半年工作方案篇八

一、各項指標完成狀況

今年上半年受歐洲多國債務(wù)危機及國內(nèi)市場經(jīng)濟低迷等因素影響，金融體系進展減速，加大了金融業(yè)經(jīng)營進展的難度。在大氣候不利的環(huán)境下，我支行上下同心，全體職工共同努力，較好的完成了上半年指標，截至六月末我支行；

（一）公司類指標增長顯著。_月末，對公存款余額為億元，較年初新增億元，增長幅度和實際增長量都排在支行所轄網(wǎng)點前列。對公存款日均增加，列支行區(qū)全部網(wǎng)點第_位，新開對公賬戶__戶。授信業(yè)務(wù)通過授信工作人員努力，為避開風險，上半年，我支行共收回個人貸款_萬元，避開因利率波動產(chǎn)生的風險，并且對進行了。四級不良貸款收回_萬元，整體質(zhì)態(tài)有肯定好轉(zhuǎn)。

（二）個金類指標較好完成年度方案。五月份數(shù)據(jù)，_項可比指標中，_項超過分，5項得到滿分。儲蓄存款余額億元，較年初增加_萬元，列支行所屬網(wǎng)點第3名，代發(fā)工資客戶新增數(shù)；銀行卡有效消費額；新增特約商戶數(shù)；電子銀行柜面替代率；個人網(wǎng)銀有效新增客戶數(shù)小。

二、上半年主要工作回顧

（一）堅持以職工為本，狠抓職工隊伍建設(shè)，充分調(diào)動職工工作樂觀性，增加員工組織歸屬感，努力打造團結(jié)、和諧、高效的戰(zhàn)斗集體。今年來，我支行把隊伍建設(shè)作為第一要務(wù)來抓，實實在在謀進展，真心誠意辦實事，理順了人氣，分散了人心。

一是建立支行營銷嘉獎措施，對支行進展做出貢獻的職工，在獵取支行營銷嘉獎的同時，支行增加額外嘉獎；二是定期組織培訓(xùn)，提高職工整體素養(yǎng)，凡是上級下發(fā)文件都由專人先進行理解梳理，將提煉好的重點要點交由職工學(xué)習(xí)，對難點進行爭論。做到業(yè)務(wù)精確?????性高。三是用親情暖和人，在職工生病或家庭消失困難的時候準時伸出救濟之手，加大幫扶力度。

（二）堅持以客戶為導(dǎo)向，梳理自身業(yè)務(wù)結(jié)構(gòu)，以產(chǎn)品營銷和共性化服務(wù)為手段，進一步擴大客戶群體，確保支行各項業(yè)務(wù)的快速進展。支行擁有對公客戶_余戶，數(shù)量排全區(qū)網(wǎng)點其次，公司客戶存款更是占了存款總量的77%。如何利用少有的人員營銷服務(wù)好浩大的客戶群體是工作重點所在。我支行建立起如下一套方法；

一是建立起自己的客戶分級營銷制度，在開拓新客戶的同時，應(yīng)注意維護存量客戶。將客戶根據(jù)存款保有量_萬，_萬_萬，_萬以上進行分類管理。不同級別，組織營銷人員分頭分層營銷；

二是進一步完善存款客戶的監(jiān)測制度，鎖定日均余額在_萬元以上存款客戶，加以重點監(jiān)測，增加對客戶存款特別變動的反應(yīng)靈敏度，準時調(diào)整營銷策略；

三是增加對公服務(wù)柜員，目前我支行支配_名對公非現(xiàn)金柜員，_個現(xiàn)金對公優(yōu)先窗口，滿意每日對公大量業(yè)務(wù)；

四是利用現(xiàn)代化信息手段，利用網(wǎng)絡(luò)與客戶親密聯(lián)系，第一時間將我行政策和產(chǎn)品信息通知到客戶。

（三）落實總行和支行工作精神，大力推動扁平化工作。營業(yè)網(wǎng)點扁平化是現(xiàn)代銀行結(jié)構(gòu)趨勢，扁平化后能夠?qū)崿F(xiàn)3層集約化管理模式，大大降低網(wǎng)點非經(jīng)營壓力，能夠釋放基層網(wǎng)點人力資源，能夠激發(fā)出網(wǎng)點經(jīng)營活力。我支行確保將每次管轄支行的會議精神和文件內(nèi)容，第一時間傳遞到每一位職工，定期召開會議，宣揚扁平化管理的優(yōu)點，提高職工思想熟悉，確保我支行扁平化過程中職工能夠準時轉(zhuǎn)變思想，樂觀參加支行的各層級競聘活動，無不良大事發(fā)生。

三、上半年工作中的一些問題

一是高端客戶分層管理仍處于起步階段，雖然我支行自行創(chuàng)立了客戶分級營銷管理方法，但是對高端客戶管理分層管理仍處于起步階段，急需全行建