焊接實習(xí)報告優(yōu)秀6篇

Word-22-焊接實習(xí)報告優(yōu)秀6篇

緊急又充實的實習(xí)生活又告一段落了，這次實習(xí)讓你有什么心得呢？這個時候該寫一份實習(xí)報告了吧。那么什么樣的實習(xí)報告才是好的實習(xí)報告呢？為您細(xì)心收集了6篇焊接實習(xí)報告，我們不妨閱讀一下，看看是否能有一點拋磚引玉的作用。

焊工實習(xí)心得體會篇一

10月12日起，我們07食品3班在信工樓的金工實習(xí)車間進(jìn)行了為期兩周的金工實習(xí)。期間，我們接觸了鉗、車、焊、刨4個工種，在老師們急躁細(xì)致地講授和在我們的樂觀的協(xié)作下，我們沒有發(fā)生一例損害事故，基本達(dá)到了預(yù)期的實習(xí)要求，圓滿地完成了兩周的實習(xí)。

在實習(xí)之前，曾經(jīng)聽過師兄師姐說金工實習(xí)挺辛苦的，但初次走進(jìn)車間時有點興奮。老師給我們說明白留意事項時，特殊強調(diào)了平安問題，列舉一件件血淋淋的平安事故。在這時，我們徹底熟悉到平安的重要性。

接著我們分別被支配不同的工種，第一天我被支配車工學(xué)習(xí)。在老師的簡潔介紹下，我們明白了車床各個部件的功能和使用方法，然后我們要做的是利用車床車一個圓柱體外形的工件。在老師邊示范邊講解如何車這個工件后，我們就開頭熟識車床各個轉(zhuǎn)盤和手柄的運作，接著到我們每三個人一組，親自動手操作車床。但是當(dāng)我們車第一個工件時，并不是那么順當(dāng)，反復(fù)的車磨，反復(fù)的計算尺寸。經(jīng)過大半天的折騰，第一個工件最終出來，雖然尺寸不是那么精確，但那種成就感油然而生。經(jīng)過兩天的練習(xí)和總結(jié)閱歷，我們基本把握車床的操作，完成老師對我們的考核。

第三天，我要學(xué)習(xí)的是焊工和刨工。對于焊工，我并不生疏，曾很多次看到建筑工地里閃耀的電火花，我知道那就是焊接，但是親自動手焊還是第一次。老師給我們具體介紹焊接的相關(guān)操作和一些留意事項，焊接所產(chǎn)生的氣味和刺眼的光對人體都是有害的，我們在操作時要懂得愛護自己，要求帶上面罩和手套。從老師的講解中我了解到：焊條的角度一般在七十到八十之間，運條的速度，要求是勻速。剛開頭時，一些女同學(xué)對這個東西有一種恐驚感，但練習(xí)幾次后，自然習(xí)慣了。而我本想著操作起來很簡單，然而事實卻并非那樣，比我想象的要難的多了，焊起鋼管，那里一個洞，這里又沒接上，原來這個真是易學(xué)難精。在學(xué)習(xí)焊工期間，有時會被焊接時的電弧刺痛了眼，但是我們每個人都堅持下來，基本把握了焊接的學(xué)問，但要想作到職業(yè)工人那樣標(biāo)準(zhǔn)，需要我們反復(fù)的練習(xí)，熟能生巧。焊接雖然很累，也很危急，但我們親自焊接過，體驗過，以后有機會再好好實踐。接著，要開頭學(xué)習(xí)刨工了，經(jīng)過學(xué)習(xí)車床，操作起這個刨床，感覺簡單多了，并順當(dāng)完成了老師所要求的工件。

這么快就到了金工實習(xí)的其次個星期，也是到了最辛苦的一個工種。老師告知我們，鉗工是一項完全靠手工來制作出各種零件，是最能熬煉一個人動手力量的。接著開頭介紹虎鉗、手鋸、各種銼刀的正確用法，而我們要用這些工具將一個圓柱體制作成一把鐵錘。首先，我們要鋸一個平面出來，這是我才體會到鉗工的辛苦，保持一個動作，來回地反復(fù)地鋸，幾百個來回下來，手和腰都酸了。但我明白，這考驗的是我們的毅力和耐力，所以我們只有堅持，一點點鋸。鋸?fù)旰?，還要用銼刀一點點地把它銼平，先用粗銼，再用細(xì)銼，真是費時間。經(jīng)過兩天的努力，我的工件最終有一點錘子的外形了，然后打孔，又用圓銼銼平孔的邊緣。當(dāng)把工件拿給老師審評時，我以為我的作品已經(jīng)勝利了，但是老師看了看，一連串地指出我的作品的缺陷和不足。這時我才發(fā)覺鉗工的嚴(yán)謹(jǐn)和技巧性，精準(zhǔn)的尺寸，美觀的形態(tài)，正確地操作手法，缺一不行。

焊工實習(xí)報告篇二

20xx年上學(xué)期第十周到第十二周，我們班集體在機械實習(xí)工廠進(jìn)行了專業(yè)金工實習(xí)。在老師的教育和各位車間師傅的指導(dǎo)下，我們受益匪淺?？偟膩碚f這次為期三周的金工實習(xí)是一次難忘且將影響我今后的學(xué)習(xí)工作的重要的活動。我覺得以后唯恐不會有這樣的機會，短短的時間內(nèi)那么系統(tǒng)的接觸學(xué)習(xí)這么多種古老的工業(yè)加工方法，也唯恐沒有這樣的幸運去真實的感受“鐵杵是怎么樣磨成針的”、“鋼鐵是怎么樣煉成的”。通過這次專業(yè)金工實習(xí)，我們了解了一些機械制造的一般操作，提高了自己的操作技能和動手力量，還強化了理論聯(lián)系實際的觀念；關(guān)鍵的是，我們初步把握了鉗工、銑工、刨工、磨工、焊工和車工的主要加工流程和加工方法。這次短而充實的實習(xí)使我學(xué)到了許多在書本中學(xué)不到的東西。下面，我就分別談?wù)劯鱾€加工工種的實習(xí)過程及我一些的感受。

鉗工

我們第三組成員第十周做的是鉗工。在實習(xí)之前，我對鉗工沒什么詳細(xì)概念，只知道它是我們金工實習(xí)的工種之一，對鉗工還是滿懷激情和愛好的。實習(xí)第一天，老師給我們看了關(guān)于各個工種加工之類的錄像，讓我們對這次實習(xí)內(nèi)容有個也許的了解。下午我們就開頭正式的實習(xí)了。鉗工師傅首先給我們介紹了鉗工加工所需的工具以及設(shè)備，比如，銼刀、刮刀，再就是鉗工臺、虎鉗、手鋸等等。還說了一些鉗工操作時的留意事項、平安原則什么的。最終，師傅叫我們詳細(xì)如何操作。我們這次的鉗工實習(xí)內(nèi)容主要是每個人把一個不規(guī)章的鐵塊通過銼刀及其他加工工具制成一個六角螺母。我一聽，難免有點擔(dān)憂了。究竟鉗工主要靠的是力氣，用勁并且有技巧的用銼刀加工工件。不過想著這也是一次磨練自己的意志和耐力的機會。于是從師父拿過來的鐵塊里隨便挑了一個。后來意外地發(fā)覺，我挑的那個鐵塊是最小的，呵呵，雖然不確定是不是越小越好加工，我還是暗暗地慶幸了一下。

選好鐵塊后，大家都找了一臺鉗工臺，開頭了自己的工作。剛銼的時候覺得還好，可能有點圖新奇的緣由吧。根據(jù)師父教的方法，我用虎鉗把小鐵塊固定在鉗工臺上，想著預(yù)期的六角螺母外形，開頭了反反復(fù)復(fù)的銼的這個動作。連續(xù)銼了很久之后，感覺整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了?？墒强粗业男¤F塊，卻還是沒怎么變樣，哎，我有點泄氣了。從動作要領(lǐng)和工具的使用到拿起銼刀的實際操作，這無疑是一個理論與實際的過渡。有些東西是要自己去摸索的，有些東西是要從理論中去發(fā)覺用于實際。從開頭的打磨平面，就讓我學(xué)到了要想做好一件事并不是那么的簡潔，要用實際去證明它。這時候剛好師傅過來指導(dǎo)了。他說銼的時候肯定要把握肯定的技巧，兩只手拿銼刀的時候，要保持兩端平衡，要不然是永久也銼不平的。還有就是銼刀推動時，前手壓力漸漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，連續(xù)推動銼刀時，前手壓力漸漸減小后壓力加大。

銼刀返回時不施加壓力。這樣我們銼削也就比較簡潔了。我一看我的小鐵塊，果真白銼了這么久。吸取了教訓(xùn)，我轉(zhuǎn)變之前錯誤的銼法，開頭仔細(xì)的工作了。過來將近一個小時，我最終把我的鐵塊基本磨平了，雖然沒有達(dá)到最開頭的要求（銼成六角螺母的現(xiàn)狀），我還是覺得自己的汗水沒有白白的揮灑啊。在接下來的幾天鉗工實習(xí)里，我們還對之前自己加工好的鐵塊進(jìn)行了打孔、鉆螺紋等一系列的操作。經(jīng)過幾天的努力，一個雖然不是很規(guī)范，但讓我很欣慰的螺母完成了。

在這次鉗工實習(xí)中，師傅講的其實也不是許多，由于相對其他工種來說，鉗工算是很簡潔的一個操作了。它主要靠的就是我們的耐力，當(dāng)然也包括一些小技巧。不過就算鉗工實習(xí)再簡潔，它還是讓我們受益匪淺。鉗工實習(xí)磨練了我們的意志，使我們不但對鉗工實習(xí)的重要意義有了深刻的熟悉，而且提高了我們的實踐動手力量，使我們更好的將理論與實際相結(jié)合。鞏固了我們所學(xué)的學(xué)問，同時讓我們學(xué)到了老師的敬業(yè)精神。另外，在實習(xí)過程中我們?nèi)〉昧俗约旱膭诹Τ晒ā熬隆钡穆菽福?，看著它竟然是我親自磨制而成的，這種驕傲感、成就感是難以用語言表達(dá)的。這可能就是“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧。

銑工

我們第三組在第11周進(jìn)行的是銑工、刨工、磨工、焊工、鑄工實習(xí)。

第一天，我們懷著無比感動的心情，踏入銑工實習(xí)車間，開頭了這個星期第一個實習(xí)項目——銑工實習(xí)。那天上午老師給我們上的是理論課，主要講了我們這個星期要實習(xí)的內(nèi)容，包括各個工種實習(xí)所需工具以及留意事項。一個上午的理論課，究竟還是有所收獲的。

下午我們就開頭了正式的`銑工操作。在老師的知道下，我們一個個的仔細(xì)進(jìn)行銑工工作。首先，我們把工作臺清理潔凈，由于不潔凈的工作臺會對工件的完成度造成誤差，接著我們利用額外的鐵塊把我們的圓形鐵棒固定好，用一張小紙片沾濕放在圓形鐵棒上，然后開動臥式機床的削刀，一邊搖搖桿一邊關(guān)注小紙片，小紙片飛出來代表對刀完成了。接下來的工作也簡潔明朗了，由于速度、下降高度都已經(jīng)設(shè)置好了，所以開動機器讓其運作就可以了。粗加工以后，我們對完成的工件進(jìn)行測量，一番計算后，調(diào)整下降高度，進(jìn)行我們最終的精加工。

我和我們這組的另外一個成員協(xié)作得特別好，無論在速度還是加工的操作上，我想我們可以媲美其他小組了。不過加工完成之后，給老師看我們的成果時，我們兩個還是有那么一點緊急的，由于究竟我們只是以自己的評判眼光來看自己的加工成果，究竟怎么樣，還是要讓老師用更加專業(yè)的眼光來看。不過后來老師看了很滿足。呵呵，辛苦了一下午，終于得到了確定，那種感覺真的特殊好，很有成就感。

刨工

我們這組11周其次個實習(xí)項目是刨工。以前在家看過我姨夫使用的木刨，而且也簡潔使用過，現(xiàn)在我們要用的是機械刨床，這讓我對刨工產(chǎn)生了很大的愛好。在我們操作之前，刨工老師也給我們講解了一些關(guān)于刨工的理論學(xué)問。他首先強調(diào)了實習(xí)過程中應(yīng)留意的事項，其次介紹了刨削加工的工藝特點及加工范圍，并介紹了刨床的工作原理。由于學(xué)校只有牛頭刨床，所以老師著重講解牛頭刨床，對于龍門刨床，只是做簡潔的了解。通過他的講解，我們了解到了刨工的主要加工工具是牛頭刨床。而且也熟識了牛頭刨床的組成、運動和用途，了解了刨刀和附件的大致結(jié)構(gòu)和用途。

其實每次實習(xí)最感動的便是自己操作的時候了，主要的是由于只有當(dāng)你自己利用所學(xué)學(xué)問運用到實踐中那種感覺特殊好，不僅可以滿意自己的對那些浩大的機器的奇怪???心，也可以驗證產(chǎn)品（中間產(chǎn)品或最終產(chǎn)品）從我們手中誕生的那個奇異的一刻。其次天下午，期盼已久的刨工實習(xí)（自己動手環(huán)節(jié)）最終拉開序幕了。老師引領(lǐng)我們來到牛頭刨床前，一步一步具體地講解刨床的各個組成部分、傳動，并教育我們?nèi)绾握{(diào)整行程的起始位置等調(diào)整機構(gòu)，如何刨削平面；之后就是將刨削加工的整個過程演示了一遍。看完老師的操作，我們已經(jīng)躍躍欲試了，放置墊鐵，把毛坯放上去，接著用扳手把毛坯加緊。下一步就是對刀，對刀這工作并不是一件簡單的事情，別看老師操作起來那么得嫻熟，但是這刀到了我們的手里，卻要謹(jǐn)慎處理。一番下來，也需要不少時間。但是對刀勝利以后，只要調(diào)好下降的長度、速度，開動機器，刀就會自動刨削毛坯?；蛟S是覺得時間很充裕，而我們又想把這工作做得完善，所以我們漸漸來，絲毫不敢馬虎。由于老師的細(xì)心指導(dǎo)，我們對刨削加工中所留意的問題都牢記于心，對于加工中如何保證工件的質(zhì)量而又提高生產(chǎn)效率更是“勝人一籌”。老師供應(yīng)了直徑為25的棒料，由我們刨削出橫截面為最大正方形的方形棒料，經(jīng)過計算，我們確定了刨削用量，再加上我們高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，經(jīng)過一番奮斗之后，我們最終拿下了第一個胚料的加工。用游標(biāo)卡尺一量，還好，在老師要求的公差范圍之內(nèi)。

短短兩天的實習(xí)，時間雖短，但學(xué)到的學(xué)問則是受用終生的。通過實習(xí)，我了解了刨削加工的整個過程，了解刨削加工的工作原理，了解刨床的工作原理及組成部分，能夠單獨完成對工件的測量加工，并保證工件的精度等，已達(dá)到實習(xí)目的。刨床的操作雖然簡潔易學(xué)，但加工過程中只要稍有操作不當(dāng)，極易發(fā)生平安事故，所以必需時刻提高警惕，防止事故的發(fā)生。

磨工

接下來我們要做的是磨工。磨工實習(xí)的目的主要是了解磨削加工的工藝特點及加工過程。了解常用磨床的組成、運動和用途，了解砂輪的特性、砂輪的使用方法。熟識磨削的概念、加工和測量方法，了解磨削加工所能達(dá)到的尺寸精度、表面粗糙度值范圍，能獨自完成磨平面的加工。實習(xí)老師帶我們來到磨床面前，具體介紹了磨床的型號、組成、運動特點、作用及工作原理。介紹完上面的內(nèi)容，接下來就是實機操作聯(lián)系，老師先為我們演示了一遍，再次重復(fù)操作過程中必需留意的問題，然后我們在老師的監(jiān)督下，第一次接觸磨床，聯(lián)系從簡潔到簡單，剛開頭聯(lián)系開車、停車，直到后來進(jìn)行磨削平面。在磨工實習(xí)最終的時間里，我們實習(xí)小組在老師的指導(dǎo)下，已實現(xiàn)了實習(xí)目的，但我們還要進(jìn)行一次測試，以檢驗每個同學(xué)所達(dá)到的程度。隨著測試結(jié)束，磨工實習(xí)也拉下帷幕。一天磨工實習(xí)下來，我對整個磨削加工有了深刻的了解，也達(dá)到了預(yù)期目的。對于磨削加工中如何掌握切削液的流速，如何掌握圓周進(jìn)給速度、縱向進(jìn)給速度、橫向進(jìn)給速度，如何掌握磨削用量來完成對工件的加工，以達(dá)到工件的尺寸精度、粗糙度值的要求，又能最大限度的提高生產(chǎn)效率都有一個簡潔的了解。

在磨工實習(xí)中，也有一些需要留意的問題。磨床操作相對比較繁瑣，所以必需專心，否則很有可能因操作錯誤而引起平安事故。由于條件的限制，我們只能實習(xí)磨削平面，而磨外圓等一些需要用到外圓磨床的加工類型，我們只能做理論上的了解，而沒有機會實機操作聯(lián)系，但無論是平面磨床還是外圓磨床，我信任我們學(xué)得一樣好。

焊工

我們組第11周最終實習(xí)的是焊工。我們這次的實習(xí)地點是經(jīng)濟與管理系辦公樓的實習(xí)室。這是我第一次親身進(jìn)入焊機房，也是我第一次自己焊焊條，以前聽到別人當(dāng)焊工的經(jīng)受時，認(rèn)為那沒什么，自己可以很輕松的就學(xué)會，然而做一名焊工可沒那么簡潔，在上完理論課之后，最終輪到我親自動手實踐了！我的心里很興奮，但是也很緊急可怕，究竟是我第一次接觸焊工！而且關(guān)鍵的是看到老師示范的時候那個火花四濺的，不是一般的怕。不過我更多的是有那個嘗試的沖動。我把老師講的理論在心里默想了一遍，帶上面罩就開頭動手，以為會很簡潔，很簡單，可是焊條偏偏就粘在鐵板上，我的心里立即緊急起來。根據(jù)老師說的，我馬上左右搖擺，焊條果真和鐵板脫落了！不過后來焊的次數(shù)多了，也就有閱歷了。只有認(rèn)知道自己的不足，努力實踐，才能夠不斷進(jìn)步。總之，這次實習(xí)讓我懂得了做什么事都要一心一意，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，反復(fù)琢磨，只有這樣，我們才能作好自己應(yīng)當(dāng)做的事。

另外，焊工要尤其留意平安問題。主要留意的有以下幾點：

1、焊前檢查焊機接地是否良好，焊鉗和電纜的絕緣必需良好。

2、焊接時應(yīng)站在木墊板上，不許赤腳操作。不準(zhǔn)赤手接觸導(dǎo)電部分，防止觸電。

3、為防止有害的紫外線與紅外線的損害須戴上手套與面罩，防止弧光損害和燙傷。

4、工件焊后不準(zhǔn)直接用手拿，用鐵鉗夾持。

5、操作完畢或檢查焊機及電路系統(tǒng)時必需拉閘，關(guān)閉電源。

6、實習(xí)完后要清理好場地及設(shè)備工具。

車工

實習(xí)的最終一個星期，也就是第12周，我們組進(jìn)行的是車工實習(xí)。車工是在車床上利用工件的旋轉(zhuǎn)和刀具的移動來加工各種回轉(zhuǎn)體的表面，包括：內(nèi)外圓錐面、內(nèi)外螺紋、端面、溝槽等，車工所用的刀具有：車刀、鏜刀、鉆頭等，車銷加工時，工件的旋轉(zhuǎn)運動為主的運動，刀具相對工件的橫向或縱向移動為進(jìn)給運動。

面對著浩大的車床，我們除了奇怪???外，對它非常的生疏。首先老師叫我們自己看車床熟識車床的各個組成部分，車床主要由變速箱、主軸箱、掛輪箱、進(jìn)給箱、溜板箱、刀架、尾座、床身、絲杠、光杠和操縱桿組成。車床是通過各個手柄來進(jìn)行操作的，之后老師向我們講解了各個手柄的作用。后來老手先初步示范了一下操作方法，并加工了一部分，然后就讓我們開頭加工。主要是要加工一個主軸兩個小輪和兩個大輪。我們漸漸熟識車頭，進(jìn)給箱，走刀箱，托盤等主要部件的掌握，老師要求我們先不開動車床，重點進(jìn)行縱橫向手動進(jìn)給練習(xí)。

要求達(dá)到進(jìn)退動作精確?????、自如，且要做到進(jìn)給動作緩慢、勻稱、連續(xù)。到肯定程度后可開車練習(xí)，每項操作都進(jìn)行到我們熟識為止，接下來，老師要求我們做自動走刀車外圓，每次車的直徑為20mm，那么刀具只能前進(jìn)10mm，并要嫻熟把握操作挨次：先將托盤對準(zhǔn)工件調(diào)零，退刀調(diào)整刀具要前進(jìn)10mm，開車，待走刀前進(jìn)到3/4時，改為手動走刀到精確位置，退刀停車。經(jīng)過幾次的訓(xùn)練，我們已經(jīng)熟識了本項操作。由于時間的緣由，我們只能給這個任務(wù)，不過我們做的很仔細(xì)，也第一次看到自己在如此浩大的機床上的勞動成果，心里真的很興奮，信任自己在接下來的實習(xí)中會越做越好！

焊工實習(xí)心得體會篇三

生產(chǎn)是我們電焊專業(yè)學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié)，對我們來說，電焊實習(xí)是一次很好的學(xué)習(xí)、錘煉的機會，甚至是我們生活態(tài)度的教育的一次機會，對強化我們所學(xué)到的學(xué)問和檢測所學(xué)學(xué)問的把握程度有很好的關(guān)心。為期3個月的生產(chǎn)實習(xí)，我去了北京冀東有限公司。在實習(xí)當(dāng)中，我們學(xué)到了很多課本上沒有的學(xué)問，真的是受益匪淺。

一、實習(xí)目標(biāo)

1、懂得電焊工藝方面的學(xué)問，為了專業(yè)課的學(xué)習(xí)奠定必要的基礎(chǔ)。

2、造就操作各類焊機和應(yīng)用工量具的力量。

3、進(jìn)行一次工程技巧人員必備的思想作風(fēng)訓(xùn)練。

二、實習(xí)內(nèi)容

1、通過下廠生產(chǎn)實習(xí)，深化生產(chǎn)第一線進(jìn)行觀看和調(diào)查討論，獵取必需的感性學(xué)問和使我較全面地了解大型載卸車制造廠的生產(chǎn)組織及生產(chǎn)過程，了解和把握本專業(yè)基礎(chǔ)的生產(chǎn)實際學(xué)問，鞏固和加深已學(xué)過的理論學(xué)問，并為后續(xù)專業(yè)課的教學(xué)，課程設(shè)計打下基礎(chǔ)。

2、在實習(xí)期間，通過對典型焊接工藝的分析，以及零件裝配過程中所用的，夾具量具等工藝裝備，把理論學(xué)問和盛傳實踐相結(jié)合起來，培育我們的考察，分析和解決問題的工作力量。

3、通過參觀有關(guān)工廠，把握一臺汽車從零件到產(chǎn)品的整個生產(chǎn)過程，組織管理，設(shè)備選擇和車間布置等方面的學(xué)問，擴大學(xué)問面。

4、通過實習(xí)，廣泛接觸工人和聽工人技術(shù)人員的專題，學(xué)習(xí)他們的生產(chǎn)閱歷，技術(shù)革新和科研成果，學(xué)習(xí)他們在四化建設(shè)中的貢獻(xiàn)精神。

5、通過記實習(xí)日記，寫實習(xí)報告，熬煉與培育我們的觀看，分析問題以及搜集和整理技術(shù)資料等方面的力量。

這三個月的實習(xí)，重要是學(xué)習(xí)手弧焊，二保焊的應(yīng)用，各類板材，型材的焊接工藝。

三、實習(xí)

實踐是真理的檢驗標(biāo)準(zhǔn)，通過三個月電焊實習(xí)，我懂得到許多工作常識，懂得電弧焊機和二保焊機的用處，型號，規(guī)格。重要成分及其作用；也得到意志上錘煉，有辛酸

也有愉快，這是我生活中的又一筆珍貴的財寶，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。我知道，“實習(xí)”是一門實踐性的技巧基礎(chǔ)課，是中職同學(xué)學(xué)習(xí)電焊基礎(chǔ)工藝方法和技巧，完成工程基礎(chǔ)訓(xùn)練的重要必修課。它不僅可以讓我們獲得了機械制作的基礎(chǔ)學(xué)問，懂得了機械制作的一般操作，前進(jìn)了自己的操作技巧和動手力量，而且加強了理論接洽實際的錘煉，前進(jìn)了工程實踐力量，造就了工程素養(yǎng)。

焊接實習(xí)報告篇四

一、實習(xí)目的

1、數(shù)字萬用表是一種能夠測試電壓，電流，電阻，二極管，三極管，頻率等的電子儀表。

2、數(shù)字萬用表的組裝是為了更好的提高同學(xué)的動手力量，識別元器件的力量。

3、了解數(shù)字萬用表的工作原理，把握萬用表的焊接，組裝與調(diào)試。

二、實訓(xùn)內(nèi)容

萬用表焊接

1、所用工具：元器件、萬用表散裝套件、組裝工具、電烙鐵。

2、元件檢查：線路板、二極管、電位器、金屬化電容、電解電容、電容、日字架、電源線、電池彈片、晶體管插座、保險絲架、導(dǎo)電膠、保險絲、液晶顯示器片、康銅絲、自攻螺絲、外殼、鋼珠、齒輪彈簧、接觸片V、功能版、測試表筆、說明書、9v疊層電池、功能旋鈕。

3、焊接采納焊接技術(shù)根據(jù)圖紙進(jìn)行，將各個元件焊接到焊板相應(yīng)的位置，并時刻根據(jù)焊接的要求來并時刻根據(jù)焊接的要求來進(jìn)行各部分的操作。焊接完成后檢查各個焊要求焊點符合標(biāo)準(zhǔn)、不虛焊、假焊、搭焊更不能錯焊和漏焊。要求同類元件高度全都，接線精確?????。

三、實訓(xùn)過程

（1）安裝電阻、電容、二極管等。電阻、二極管等安裝時，（臥式安裝立式安裝）

（2）安裝電位器、三極管插座。

（3）安裝保險座。

（4）安裝電池線。

（5）萬用表檢測

實訓(xùn)總結(jié)

這次實訓(xùn)明顯沒有勝利，萬用表組裝完成后接觸不良。但是我也在這次失敗中學(xué)到了許多東西。在這次的電子實訓(xùn)過程中，可以說是布滿了挑戰(zhàn)也因此有了驚喜，在布滿了困惑的同時也多了些許的了解。雖然時間不是很長但過程的確值得回味的，每一個細(xì)節(jié)我們都親歷親為，也因此印象深刻。在學(xué)習(xí)和實踐中我們或多或少的把握了一些學(xué)問，有了一些體會和感受。

在一開頭，看著簡潔的電烙鐵心里很是期盼。當(dāng)拿在自己手里的時候就迫不及待了，完全沒有聽老師講解要領(lǐng)，以至于在下面的操作中消失了不能將器件很好的焊在電路板上。

焊工的實習(xí)報告篇五

一、焊接

含義：利用熱能、壓力或兩者同時并用，用或不用填充材料，將兩個工件連接在一起的方法。二、種類（方法）

1、熔化焊（加熱溶化在冷卻連接）：

A、氣焊

B、電弧焊（埋弧自動焊、氣體愛護焊、焊條電弧焊）

C、等離子焊：1mm以下厚度D、電子束焊：1-300mm厚度2、壓力焊：

A、電阻焊B、摩擦焊C、爆炸焊3、釬焊：

A、軟釬（450度以下）

B、硬釬（450度以上，需用填充材料）三、平安操作1、防觸電：

A、檢查焊機接地是否良好，不能與水管、電氣管連接。B、焊鉗線、電源線絕緣層是否良好，特殊留意焊機后的電源

插頭。

2、防止弧光灼傷和工件燙傷：

弧光中含有大量的紫外線和紅外線，對皮膚和眼睛有劇烈的刺

激作用。焊接過的工件不能用手摸，敲擊焊渣時，留意方向，用力適當(dāng)，以免傷人。

3、防護用具：面罩、皮手套、圍腰、膠底鞋、鞋蓋。4、防爆設(shè)備的安裝（弧焊機）：

A、試機：看是否有異象、短路、異味等。

B、通電后焊鉗不能放在焊機上或焊接臺上，以免短路。C、焊接完后要關(guān)掉電源。

四、焊接工藝

1、電源的選擇：

2、引弧

A、摩擦法B、接觸法：輕輕接觸，快速提起（2-4mm）3、運條

A、焊條的角度：向前進(jìn)傾斜5-15度。B、運條的速度：勻稱緩慢的焊一條直線。C、送條的速度：保證電弧的長度。4、橫向搖擺：

I=kdk閱歷系數(shù)d直徑

A、折線式B、月牙式C、四周式

5、開頭稍作停頓1—2秒6、結(jié)尾：

A、畫圈填弧坑B、斷弧

五、心得體會：

通過這幾天對電焊的實習(xí)，我知道了關(guān)于電焊的許多學(xué)問。老師給我們講解了什么是焊接、焊接的種類以及在焊接過程中的平安操作和焊接工藝等。

在實習(xí)的過程中，我仔細(xì)聽老師們的講解，仔細(xì)的做好筆記，并不斷的請教老師，為了讓自己獲得更多、更深化的學(xué)問。在動手操作的時候，我仔細(xì)根據(jù)老師的要求去做，并運用自己老師所傳授的和自己所理解的學(xué)問。在操作過程中，我盡管遇到了許多問題，但我還是仔細(xì)的根據(jù)老師說的去做，盡量去做好，并一次一次的總結(jié)自己的消失問題的地方，在進(jìn)行肯定程度上的改進(jìn)來達(dá)到老師的要求。在實習(xí)過程中我也體會到了實踐和理論的不同之處，實踐就是在理論的基礎(chǔ)上更深化、更現(xiàn)實的討論。

在這幾天的實習(xí)中，老師們仔細(xì)的態(tài)度讓我折服，他們仔細(xì)的教育我們，我們也學(xué)的很仔細(xì)，盡管我還做的不很好，但我信任我將會做的很好。在以后的實習(xí)中，我會更加的仔細(xì)，盡量做好自己的事，不辜負(fù)老師對我的期望。

焊工實習(xí)報告篇六

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬間接近畢業(yè)。那時感覺理論這么簡潔，想必操作起來也并不難，但事實卻并非如此。當(dāng)我來到工作崗位時，才發(fā)覺理論與實踐的結(jié)合并非易事。于是，我在將理論學(xué)問學(xué)習(xí)之后，最終邁進(jìn)了我們期望已久的“實戰(zhàn)”中。

當(dāng)我踏入工作崗位后，首先給我們講的就是平安問題。在現(xiàn)場假如忽視了平安問題就很簡單發(fā)生公傷事故，當(dāng)然承受苦痛的也是自己。因此，我們每天上班集合時都會一起喊口號：“平安第一”。為的就是要告誡我們自己不論做什么事都要三思而后行，更不要完全依靠自己的感覺和閱歷做事。

一、實習(xí)目的：

1、簡潔了解焊工的工作原理及其工作方式；

2、學(xué)會正確的焊接，并能正確使用一種焊接工件方式。

在實習(xí)過程中，我從技術(shù)，團隊合作，專業(yè)素養(yǎng)等方面都有了極大的收獲。從技術(shù)方面來說，這次實習(xí)給了一次我將所學(xué)學(xué)問進(jìn)行運用來解決實際問題的機會，在實習(xí)過程中，很多原來并不嫻熟的學(xué)問漸漸被清楚的理解，很多原來沒有重視的方面也得到了鞏固，更在發(fā)覺及解決問題的過程中學(xué)習(xí)到了不少新東西，在課本中所提到的技術(shù)要求之外，我在以下幾個方面我有了比較深的體會：

一、是由于是同組合作，所以在實習(xí)程中團隊精神就尤為重要，首先要擬訂精確?????的方案，分工明確，在工作過程中我們不但要做好自己的工作，還要考慮同組人的工作，盡量要為別人帶來便利。小組成員的合作很重要，小組的氣氛很大程度上影響工作的進(jìn)度。

二、是在實習(xí)前肯定要準(zhǔn)時預(yù)習(xí)相關(guān)理論學(xué)問，在實習(xí)過程中要細(xì)心，避開由于方法錯誤而造成的錯誤和誤差。并做到步步有檢核”這樣做不但可以防止誤差的積累，準(zhǔn)時發(fā)覺錯誤，更可以提高工作的效率

三、是焊接過程中的計算必需要特別認(rèn)真，由于沒一個小錯誤都可能導(dǎo)致整體的錯誤，誤差的檢驗也是很重要的，一切數(shù)據(jù)都必需掌握在可允許的范圍內(nèi)。

通過實習(xí)，讓我學(xué)到了許多實實在在的東西，很大程度上提高了動手和動腦的力量，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的力量。一項工作要完整的做完，有時單單靠一個人的力氣和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。

二、實習(xí)內(nèi)容

1、簡介：

焊接，就是用熱能或者壓力，或者兩者同時使用，并且用或不用填充材料，將兩個工件連接在一起的工作方法。

2、焊接種類：

釬焊、氧—乙炔焊、CO2愛護焊、氬弧焊、手工電弧焊。

3、平安操作：

1)防觸電：

工作前要檢查焊接機接地是否良好；檢查焊鉗電纜是否良好。

2)防弧光灼傷和燙傷：電弧光含有大量的紫外線和紅外線以及劇烈

的可見光，可對眼睛和皮膚有刺激作用，焊接過的共建不要用手觸摸，敲擊焊渣時，要用力適當(dāng)，留意方向。

3)防護用品：

電焊面罩、皮手套、膠底鞋。

4)設(shè)備的平安，溝通的弧焊機。焊鉗不要放在工體上或者工作臺上，以免短路燒壞焊機。工作中，如發(fā)覺高熱現(xiàn)象或焦臭味，