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Word-5-愛牙日宣傳活動(dòng)總結(jié)優(yōu)秀5篇
總結(jié)是對(duì)過去肯定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想狀況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書面材料,它可以提升我們發(fā)覺問題的力量,不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。下面是的我為您帶來的5篇愛牙日宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)范文,盼望能夠給您供應(yīng)一些關(guān)心。
愛牙日宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)篇一
每年的9月20日是全國(guó)愛牙日,今年20xx年是第27個(gè)全國(guó)愛牙日,世界衛(wèi)生組織為提高人類口腔保健水平,把口腔健康作為人體健康十大標(biāo)準(zhǔn)之一。目前,在我國(guó)青少年齲齒的發(fā)病率相當(dāng)高,對(duì)同學(xué)的口腔造成了危害。世界衛(wèi)生組織已把齲齒列為國(guó)家重點(diǎn)防治疾病的第三位,僅次于癌癥和心血管病。可見牙齒的衛(wèi)生、保健對(duì)我們青少年是何等的重要。就其齲齒對(duì)人民的危害性和發(fā)病的普遍性足以說明,牙齒的保健和衛(wèi)生到了不抓不行的地步了,齲齒在同學(xué)中是常見病,多發(fā)病,牙齒的好壞不僅僅影響同學(xué)的正常學(xué)習(xí)生活,而且對(duì)全身乃至一身的健康都起著重要的作用,所以從換牙以后就開頭愛護(hù)好自己的牙齒,把握正確的刷牙的方法,預(yù)防這種牙病的發(fā)生。
我們班20xx級(jí)醫(yī)學(xué)影像班和臨床免費(fèi)定向班在20xx年9月23日在教學(xué)樓第五階級(jí)教室就愛牙日的主題以及學(xué)校的狀況,利用開班會(huì)的的時(shí)間進(jìn)行了一次以愛牙日為主題的班會(huì),我們的活動(dòng)主題是“口腔健康幸福生活”,這次活動(dòng)的形式有小品、PPT演講等,當(dāng)然中間有穿插互動(dòng),嬉戲環(huán)節(jié)等,小品主要演繹的是沒有牙齒給我們帶來的不便以及齲齒給我們帶來的苦痛等。
我期望透過這次活動(dòng),同學(xué)們能夠愛惜自己的牙齒,增加口腔健康觀念和自我口腔保健的意識(shí),幫忙公眾建立口腔保健的習(xí)慣,召喚全世界都來關(guān)懷參加牙病的防治,從而提高全民族的口腔健康水平。這也就到達(dá)我們這次活動(dòng)的目的了。
愛牙日宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)篇二
20xx年9月20日是其次十四個(gè)全國(guó)愛牙日,即墨市健康教育所根據(jù)市衛(wèi)生局的要求,以窩溝封閉,愛護(hù)牙齒為活動(dòng)主題,在各醫(yī)療衛(wèi)生單位的協(xié)作下深化群眾,走進(jìn)人群聚集場(chǎng)所,利用展板、傳單、詢問等多種形式普及口腔衛(wèi)生學(xué)問,宣揚(yáng)口腔健康的重要性,使受益居民開頭留意本身的口腔健康,制造了良好的口腔健康的社會(huì)環(huán)境。
一、愛牙日活動(dòng)受到參加居民的普遍歡迎。
在活動(dòng)中,參加居民說的最多的一句話就是以前不知道口腔不衛(wèi)生還會(huì)對(duì)全身健康造成重大影響,也知道了勤刷牙是預(yù)防口腔健康的最經(jīng)濟(jì)、最直接、最有效的方法,通過宣揚(yáng),還使很多群眾把握了正確的刷牙方法,學(xué)會(huì)了科學(xué)愛護(hù)牙齒的技能。
這次愛牙日的健康教育宣揚(yáng)活動(dòng)向各類人群傳遞了口腔保健學(xué)問,引導(dǎo)公眾開頭正確熟悉和處理口腔衛(wèi)生問題,在某種程度上為提高口腔健康水平夯實(shí)了基礎(chǔ)。
二、利用各種傳播形式,宣揚(yáng)口腔健康學(xué)問。
為把宣揚(yáng)活動(dòng)開展得扎實(shí)有效,分別在公共場(chǎng)所、醫(yī)院、學(xué)校等人群聚集的場(chǎng)所,通過擺放展板、發(fā)放傳單等形式,普及口腔健康學(xué)問。共發(fā)放各種文字宣揚(yáng)材料八千余份??谇豢拼蠓蛟谌巳壕奂瘓?chǎng)所開展詢問,免費(fèi)口腔健康檢查,面對(duì)面為群眾供應(yīng)口腔保健技術(shù)指導(dǎo)和健康服務(wù)。
全國(guó)愛牙日宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)篇三
幼兒園充分利用各種資源,有家長(zhǎng)志愿者、老師志愿者和小小科學(xué)博士娃們,還邀請(qǐng)了牙防所的牙醫(yī)們共同參加本次的“愛牙日”宣揚(yáng)活動(dòng)。牙醫(yī)們仔細(xì)為孩子檢查牙齒健康狀況,賜予專業(yè)指導(dǎo)。幼兒科學(xué)博士蛙為家長(zhǎng)及幼兒發(fā)放愛牙宣揚(yáng)資料。志愿者老師與志愿者家長(zhǎng)教幼兒朗朗上口的刷牙歌,示范正確刷牙的方法,引導(dǎo)幼兒早晚正確刷牙,鼓舞大家爭(zhēng)做一個(gè)口腔健康的孩子。科學(xué)博士蛙項(xiàng)目組還利用版面,介紹愛惜牙齒的重要性,以及如何愛護(hù)自己的牙齒,不被蛀牙等好方法,關(guān)心孩子們養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。本次活動(dòng)受到家長(zhǎng)及幼兒的歡迎,大家樂觀參加。我們盼望孩子們?nèi)巳硕加幸豢谘┌捉】档难例X,綻放健康和漂亮的笑容。
各班依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn),以幼兒寵愛的形式,開展了豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。如兒歌《我愛刷牙》、健康活動(dòng)《小熊拔牙》、綜合活動(dòng)《我的牙齒》、律動(dòng)《刷牙歌》等等。這些操作性,互動(dòng)性較強(qiáng)的主題活動(dòng)收到了很好的宣教效果,使孩子們懂得了更多關(guān)于口腔和牙齒的學(xué)問,把握了正確的護(hù)牙方法。
此次“愛牙日”宣揚(yáng)教育活動(dòng)取得了較好的反響,受到了小伴侶和廣闊家長(zhǎng)的熱鬧歡迎,同時(shí)也為營(yíng)造全社會(huì)關(guān)注兒童口腔健康的良好氛圍起到了促進(jìn)作用。
愛牙日宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)篇四
在第x個(gè)“全國(guó)愛牙日”來臨之際,為了普及口腔衛(wèi)生保健學(xué)問,提高了公眾防治口腔疾病的意識(shí)和力量,進(jìn)一步強(qiáng)化公眾關(guān)注口腔健康,削減齲病等口腔常見病的發(fā)生,9月15日,一四四團(tuán)在農(nóng)貿(mào)集市上,開展了豐富多彩主題為“健康每一天,從愛牙開頭”的愛牙日宣揚(yáng)教育活動(dòng)。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),人頭攢動(dòng),前來進(jìn)行牙病學(xué)問詢問的群眾絡(luò)繹不絕,第八師一四四團(tuán)醫(yī)務(wù)人員熱忱地向行人和職工群眾現(xiàn)場(chǎng)講解了口腔健康的標(biāo)準(zhǔn)和家庭口腔保健的基本內(nèi)容,發(fā)放牙周病科普小畫冊(cè)、口腔健康學(xué)問等宣揚(yáng)資料,并急躁傾聽群眾的詢問,仔細(xì)解答牙病防治學(xué)問,為大家免費(fèi)測(cè)量血壓。據(jù)統(tǒng)計(jì),此次宣揚(yáng)活動(dòng),共出動(dòng)醫(yī)生9人,懸掛條幅2條,發(fā)放宣揚(yáng)資料1600余份,接受健康詢問229人,義診89人次。
通過放置宣揚(yáng)板報(bào),懸掛橫幅,發(fā)放宣揚(yáng)材料、設(shè)立詢問臺(tái)、開展健康體檢等形式多樣的宣揚(yáng)教育活動(dòng),有效提高了團(tuán)場(chǎng)職工群眾對(duì)口腔健康學(xué)問的知曉率,增加了廣闊群眾的口腔保健學(xué)問,關(guān)心大家養(yǎng)成了健康的口腔衛(wèi)生習(xí)慣和就醫(yī)行為,活動(dòng)取得了良好的宣揚(yáng)效果,受到職工群眾的全都好評(píng)。
全國(guó)愛牙日宣揚(yáng)活動(dòng)總結(jié)篇五
在“全國(guó)愛牙日”來臨之際(.),為了普及口腔衛(wèi)生保健學(xué)問,提高了公眾防治口腔疾病的意識(shí)和力量,進(jìn)一步強(qiáng)化公眾關(guān)注口腔健康,削減齲病等口腔常見病的發(fā)生,9月15日在農(nóng)貿(mào)集市上,開展了豐富多彩主題為“健康每一天,從愛牙開頭”的愛牙日宣揚(yáng)教育活動(dòng)。
在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng),人頭攢動(dòng),前來進(jìn)行牙病學(xué)問詢問的群眾絡(luò)繹不絕,醫(yī)務(wù)人員熱忱地向行人和職工群眾現(xiàn)場(chǎng)講解了口腔健康的標(biāo)準(zhǔn)和家庭口腔保健的基本內(nèi)容,發(fā)放牙周病科普小畫冊(cè)、口腔健康學(xué)問等宣揚(yáng)資料,并急躁傾聽群眾的詢問,仔細(xì)解答牙病防治學(xué)問,為大家免費(fèi)測(cè)量血壓。據(jù)統(tǒng)計(jì),此次宣揚(yáng)活動(dòng),共出動(dòng)醫(yī)生9人,懸掛條幅2條,發(fā)放宣揚(yáng)資料1600余份,接受健康詢問229人,義診89人次。
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