我的學習計劃精彩10篇

Word-15-我的學習計劃精彩10篇

時間在消逝，從不停留，前方等待著我們的是新的學習目標和挑戰(zhàn)，寫一份學習方案，為接下來的學習做預備吧！那么你真正懂得怎么寫好學習方案嗎？為伴侶們細心整理了10篇我的學習方案，盼望能夠對困擾您的問題有肯定的啟迪作用。

個人學習方案篇一

一、仔細學習新課標，鉆研

二、教材，提升自身的理論基礎

《課標》對于我們每一個教育工來說，都是最好的理論學習依據。因此，首先我應當仔細學習、研讀課標，領悟課標精神和意圖。不斷思索探究如何結合新教材來更好地貫徹新課標，并改進和促進課堂教學。在教學中不斷探究，不斷實踐，使新課標能更加落實，對我們的課堂教學起到有力的促進作用，有效地促進課堂教學。

三、聚焦課堂、求實高效

作為年輕老師，更應當借本次活動，努力提升自己的教育思想、專業(yè)力量。仔細備好每一節(jié)課，上好每一節(jié)課，對同學負責，對自己負責。在做好基礎教育的同時，發(fā)揮個人教育教學特色，努力在教學中，體現“讓課堂布滿生命活力，讓同學成為學習的仆人”的思想，使教學成為師生樂觀互動、共同進展的過程。采納多種手段和教學方法創(chuàng)設生動活潑的教學情境，引導同學主動地學習；設計同學實踐探究的過程和機會，讓同學去體驗、嘗試、調查、討論，引導同學在探究中學習。讓同學在合作、探究、爭論、質疑中，引導同學勤于思索。使數學課堂布滿生命活力。讓同學獲得必要的數學學問和技能，讓同學學會數學的思索，培育同學的創(chuàng)新意識和實踐力量，提高課堂教學質量。

四、養(yǎng)成教學反思的好習慣，在反思中不斷提高自己

“成長=閱歷+反思”，這是波斯納關于老師成長的經典公式。葉瀾教授也曾指出：“一個老師寫一輩子教案不行能成為名師，但一個老師寫三年教學反思就有可能成為名師?！弊鳛槔蠋煟偃缰皇亲x書、教書、不寫作，不反思、不梳理自己的成敗得失，就不行能提升自己的教學理念。要使自己盡快地成長起來，只有不斷反思。我要堅持寫教學后記或教學隨筆，準時更新自己的教育博客，這樣不僅能漸漸培育起隨時開展教學反思習慣，更能使我在老師這個隊伍里盡快的成長成熟起來。

五、合理的利用網絡，進行學習、教研，提高自己的計算機應用力量

網絡是一個精彩的世界，更為我們供應了很多有效的有價值的教育教學資源。力爭做到每天堅持上網，，有效的利用網絡，采擷“它山之石”更好的為自己服務，為教學服務。在論壇上多發(fā)帖、回帖。與名人專家多溝通，提升自己的理論和學問水平。

六、堅持每天讀書一小時，做個歡樂讀書人

作為老師，要廣泛閱讀。要閱讀教材，不僅要讀所教學段的教材，還要讀其他學段的。這樣才能居高臨下，高屋建瓴。要閱讀些歷史，由于“讀史可以使人明智”，有很多平常我們困惑不解的難題可以在讀史的過程中豁然開朗。要閱讀雜書，讀點文學、讀點哲學、讀點美學……做一個“雜家”。這樣在平常的教育教學過程中，我們就會多一份機靈，多一份自如，多一份瀟灑。要閱讀經典，經典能關心我們辨別是非，澄清模糊，領悟真諦。除了讀有字之書外，我們更要讀無字之書。要閱讀同伴，能夠在一起工作、學習、生活就是一種緣分，“三人行必有我?guī)煛保槭且环N資源，更是一座寶庫，我們要學會觀賞，并充分開發(fā)、利用。要閱讀社會，社會是一部大書，“留心到處皆學問”，要讀懂這部大書，必需拋開浮躁，沉下心來，到處留心。

七、在實踐中積累，靜下心來討論教學，提升自己的科研、教研活動力量

平常要樂觀實踐，要結合班級的實際、同學的實際，制造性地運用所學的理論、學問、閱歷、方法，大膽探究，勇于實踐。關注平常教育教學過程中的細節(jié)，有人說，細節(jié)打算成敗，對于教學而言，細節(jié)打算境界，對細節(jié)關注的程度就能打算教學的高度。充分發(fā)揮自己的特長來吸引同學，使同學喜愛自己的課，并能在自己的課堂上得到進展，能滿意同學成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。仔細鉆研教材、挖掘教材，喜愛同學，苦心尋求激發(fā)同學愛好的手段，增加教學的趣味性，努力達到教學的抱負境界。教學活動永無止境，怎樣制造“以較小的投入獲得較高的教學功效”的教學方法，是優(yōu)秀老師高人一籌之處。其實并沒有捷徑?！笆焐桑缮A。

總之，作為一個正在成長的年輕老師，在本次崗位練兵活動中，努力提升自己的教育思想、專業(yè)力量，努力提高教學質量，做一個有思想，能夠適應時代進展的學習型科研型老師。

學習方案篇二

一、時間方案

1、制定合理的作息時間表

起床：6：00

學習：6：30——7：30英語

早飯：7：30——8：00

學習：8：20——10：00數學（生物或地理）

休息消遣：10：00——2：00

學習：2：00——4：00物理（政治或歷史）語文

休息消遣：4：00——18：30

學習：19：30——21：00復習總結一天所學學問，寫日記。

2、嚴格執(zhí)行所制定的作息方案，決不因其他事情而不按方案行事。假如有特別狀況占用了學習時間，必需加倍彌補。消遣時間不能超過4小時。

二、提高自己的綜合素養(yǎng)

1、學習累了之后，要干力所能及的活，如：打掃衛(wèi)生、抹玻璃、拖地板、打水、做飯、買菜、洗衣服、接待客人、社會勞動、為家長洗腳、社會調查等。

2、提高思想認知水平和道德素養(yǎng)，不斷完善自己。也可畫畫，唱歌等放松休閑。

3、提高分析問題、解決問題的力量。培育自己形成一種思維全面、反應靈敏、運作正確、快速的學習機制；養(yǎng)成一種勤學、善思、好問、求實的學習習慣。

我的學習方案篇三

俗話說得好：“一年之計在于春”。這個學期我也制定了新方案。

這個學期呢，我準備改掉一些壞習慣。我是語文課代表，可是我的一個壞習慣總是改不過來：我上課聽得很牢，可老師發(fā)問時，其實我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說：“答錯沒關系。”我還是不敢舉手。所以在這個學期里，我肯定要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習慣。首先，我準備每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個學期我就可以把這個壞習慣改過來了。這樣，老師就可以喜愛我了。

還有，這學期我們的數學課本，別的同學都已經學過三分之一了，所以，我已經比別的同學落后了一點，正由于這樣，我肯定要更努力，更加油，這樣我的學習成果才不會落后。現在，我要開頭做更多的課外練習，我決心不會被一個個難題給戰(zhàn)勝，我肯定會用我的努力證明，我會趕上去的，讓老師對我刮目相看。

另外我要改掉一個壞脾氣，就是別的同學來問我題目時，我總是管自己做自己的事，不聽他的話，我覺得這樣就是不敬重別人。換個角度來考慮，假如是我來問問題，被人拒絕是多么難受的事呀！

我還有一個缺陷，那就是體育不好，每次到了期末，成果都是及格。由于我平常少熬煉，才導致體育成果不夠好，所以在這個布滿陽光的春天，我要多熬煉，做好各項保健工作。只要我每天這樣，我想我應當可以再升一級。

好了，不說了，我的新學期方案可以說上個三天三夜呢！我現在要做的就是改掉壞習慣、壞脾氣等，這樣才可以做一個全優(yōu)生。(萬

個人學習方案篇四

通過學習《老師與法》，讓我對老師這個職業(yè)有了更深一步的熟悉：

一。為人師表，言傳身教

老師的人格力氣來自于學術水平與道德情操的完善統(tǒng)一，不僅要在自己講授的課程中學識淵博，循循善誘，更要通過言傳身教，通過榜樣，無言的力氣教給孩子做人的道理，使同學樹立堅決的信念和遠大抱負。在同學的眼中，老師具有無可懷疑的威信，老師是一切美妙的替身和可效仿的榜樣，老師的一言一行，都通過這樣那樣的方式，對同學的各個方面產生影響。

二。將做人的教育寓于教學中

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。“傳道”是三大任務中的首要。告知同學科學道路和人生道路的曲折，要培育百折不撓的克服困難的頑強意志。老師應當努力學習做這種潛移默化、“潤物細無聲”的教育。

三。虛心向同學學習，做到教學相長

“一日為師，終身為父”是同學對老師的敬重之言。對于老師則不行以“家長”自居，應當與同學公平相待，虛心向同學學習，做到教學相長。愛同學就要敬重他們的人格和制造精神，與他們公平相處，用自己的信任與關切激發(fā)他們的求知欲和制造欲。在教學過程中，老師是主導，同學是主體，教與學，互為關聯(lián)，互為依存?！暗茏硬槐夭蝗鐜煟瑤煵槐刭t于弟子”。一個好老師會將同學放在公平地位，信任他們，敬重他們，視他們?yōu)樽约旱陌閭H和共同探求真理的伙伴。

四。視同學為己出，到處關愛同學

沒有愛就沒有教育。同學正處于人生觀和世界觀形成的重要時刻，在成長的道路上，難免會遇到各種困擾和問題，需要我們去幫忙引導。那么如何用愛心去打開同學心靈的窗戶？首先就要了解他們。了解同學的愛好和才能，了解他們的共性特點，了解他們的精神世界。只有了解了每個同學的特點，了解他們的精神世界，才能引導他們成為有共性、有志向、有才智的完整的人。蘇霍姆休斯基說得好，不了解同學，不了解他的智力進展，他的思維、愛好、愛好、才能，就談不上教育。

為了實現“為人師表，以德立身”。我決心從以下幾方面做好：

第一，要從開頭嚴格要求自己?？鬃诱f：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從?！弊鳛橐幻蠋?，要一身正氣，要突出“為人師表”，就是要追求“以德立身”。

其次，堅持學習與實踐。老師的基本職能是“傳道、授業(yè)、解惑”。因此，作為一名老師，首先要學識淵博，品德高尚，還要富有教學閱歷。而要做到這些要求，就應當做到堅持學習與實踐。要進一步學習新學問，不斷增加業(yè)務水平。

第三，要愛教育事業(yè)。只有“喜愛教育事業(yè)”，才能體現“為人師表，以德立身”的真諦；只有熱忱的愛每個孩子，讓他們的全部素養(yǎng)都得到提高，才能為教育事業(yè)做出貢獻。

第四，喜愛每一個孩子，不只教給孩子學問，還要教會他做人，還要關愛他，時時刻刻讓他感覺到集體的暖和。讓每個孩子都能在這個集體中健壯、健康的成長。

新學期學習方案篇五

又是一個新學期的開頭了，我也增長了不少學問，看著同學們都有了新學期的方案，我也要開頭我的新學期方案了，于是我擬定了一份方案表。

第一，由于我數學不太抱負，所以，我要多數學上下功夫，平常要多做練題，多看一些有關數學的課外書，爭取在新學期有所提高。

其次，我還要養(yǎng)成提前預習課文的習慣，把當天要學的課文提前預習一下，還要多復習，尤其是在早上和晚上，由于早晚記憶力要好一些。

第三，多做讀書筆記，摘抄好詞好句，這樣對考試就會有關心，也對我的寫作有關心。

第四，少玩電腦和看電視，由于這樣對眼睛有損害，還對學習有影響。

這就是我的學習方案，其實還有許多，由于一時想不起來，我只有先從這幾點做起，在家里我想要媽媽監(jiān)督我，在學校我想請老師同學來一起關心我。讓我在新學期里各方各面有所提高。

同學學習方案篇六

1、構建學問網絡反思復習方法

高中三年的學習內容，看似內容繁多、雜亂無章，而把它們系統(tǒng)化之后，各個科目的學問點會形成它們之間的橫向與縱向聯(lián)系。這樣，考生可以深化理解學問的內在聯(lián)系，考試中可以快速找到突破點，有效提高答題速度和精確?????度。擅長總結歸類，查找不同的題型、不同的學問點之間的共性和聯(lián)系，把學過的學問系統(tǒng)化。另外，對過去一個月來的學習效率、學習方法、學習態(tài)度等進行仔細的反思，也是高三同學在假期里需要做的一件事情。

詳細可操作方法，參考：將課本學問根據學問點名目，默寫出其中的系統(tǒng)聯(lián)系，尤其是政治、歷史等學問點。

2、查漏補缺鞏固重點

七天的假期也是一個調整期，是查漏補缺的極好階段，可以讓同學們以更好的狀態(tài)迎接下一階段的沖刺。每個科目都有相對的重點學問，這就是高考的重點、考點。現在的復習就是從重點學問入手。在看書的同時，結合詳細的典型題目，才能將學問真正領悟和把握。這些題目要深化分析，檢查自己的解答思路和過程，熟識用到的基礎學問和做題方法，總結典型題目的解題思想。

詳細可操作方法，參考：七天時間可以分科分時段進行查漏補缺，雖然不要求大家像在學校一樣，但也不行過度松懈，這對于準高考生來說這簡直是大敵。

3、深挖教材多做專題訓練

現在還是處于高考復習的初級階段，考生在做專題訓練時，要嚴格根據時間檢測，以熟識每種題型所占時間和自身弱點。但做題并不意味著肯定會提高成果，由于它只是檢測你當前水平的一種方式。所以，我們還要擁有做同學的心態(tài)，扎扎實實地對錯題進行精細討論。

學習方案的自我調整

1、擺正心態(tài)，保持信念。

考前會消失一些緊急、焦慮的反應實屬正常，而且適當的焦慮心情對自己還是有利的，它可以鞭策你更努力地去應對。考生要充分看到自己的實力，不要因一兩次考試成果不好而否定自己，也不要總拿自己的成果去跟成果好的同學比，不要怕同學超過自己，要緊急而不忙亂，合理制定自己的復習方案。

2、給自己一個動力，學會自我鼓舞

每天早上起床后，給自己一個笑臉，自我鼓舞一下，要將斗志燃燒起來，這會讓你一成天都布滿能量，做什么都更有動力。這樣的你，心情會不錯，記憶力會很好，復習效果更錯不了！

3、關鍵時刻自己減壓很重要

當某次考試沒發(fā)揮好，或者由于壓力感覺低落了，做些自己喜愛的、擅長的事情吧，但千萬不要玩嬉戲，除了這項你應當有許多喜愛的、擅長的事情。比如做個小手工，去踢足球、打籃球，去圖書館坐一會……在你感覺心情平復了、好轉了的時候，再想一想那個差點被低落心情淹死的目標、幻想，或許你會感到幸運，還好準時把它救了回來。

學習方案篇七

時間飛逝，星辰流轉。高一之后，時間總是過得那么快?；叵肫饋恚覄倓偺と敫咧械拈T檻，還在訓場上逞能?，F在，我已經進入高二了。

回顧這一年的點點滴滴，心里感慨良多。這一年的每一天都在我心里留下了永久的印記，由于這些印記見證了我這樣一個新生的成長。在過去的一年里，通過不斷的學習，我收獲了許多:時間在往前走，沒有回頭，我們卻在追逐，為了不被落下。是的，沒有人情愿被時間遺忘，我們隨著時間的消逝一點一點成長，美妙的純真隨著風雨的消退而變得成熟?；蛟S這就是增長的代價

在這一年里，老師們?yōu)槲覀兊膶W習付出了許多努力，我們也為我們的學習付出了許多辛勤的汗水。上學期期末考試，各科成果都不錯。

總結上學期的學習，我覺得主要有以下幾個方面:

第一，學習態(tài)度比較端正。上課能仔細聽講，不跟同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；老師布置的課堂作業(yè)可以在課堂上完成；有不懂的問題主動找同學爭論或者找老師詢問。

其次，學習方法有所改進。為了改進學習方法，我給自己制定了一個學習方案:

（1）做好課前預習。也就是說，騰出時間，去讀老師之前沒有說過的話。尤其是語文課，首先要認生詞，把課文讀好；我們應當能夠區(qū)分文本的層次，表達段落的意思，正確理解文本內容。

（2）上課樂觀發(fā)言。舉手問不懂的問題。

（3）每天做完作業(yè)后，讓家長再檢查一遍，讓家長說說自己做錯了什么，做不到什么，常常把錯的題目拿出來復習。

（4）多讀課外書籍。每天中午吃完飯，看半小時的課外書；每天晚上做完作業(yè)，一有時間就多讀幾篇作文。

第三，課外學習不輕松?？梢岳弥苋蘸凸?jié)假日在少年宮學習作文、數學、英語、書法，按時完成老師布置的作業(yè)，各科成果良好。參與少兒書法競賽，獲得特等獎金獎。

通過我不懈的努力，這學期各科成果都不錯。我被評為學習樂觀分子

雖然我取得了不錯的成果，但我永久不會傲慢，我會連續(xù)努力，爭取進一步的進步，下學期我會取得更好的成果。

我的學習方案篇八

寒假立即就要結束了，我已經進入了三班級下半年的大門了。在這一學期里，我必需做到：百尺竿頭，更進一步。為了提高我的學習成果，在新的學期里，我要制定好這個學習方案，要把每一點的珍貴時間用在學習上。遇到自我解決不了的問題就準時向同學、老師請教。

我有很多的不足之處：老師講的東西不是不會，但總是出錯，一到考試就馬虎大意，而對于一些死記硬背才能學會的東西總是很不耐煩，英語連詞成句也老是出錯。

我依據自我不足制定了幾條學習方案：

1、仔細認真寫作業(yè)，仔細對待每一門功課。

2、寫完作業(yè)仔細檢查，絕不馬虎。

3、每一天晚上看30分鐘的英語書，加強句子的熬煉。

以上都是我的缺點，我特別期望我自我能夠克服這些困難，向前努力，而我更期望我?guī)滋熘畠饶軌虬阉麄兏愣?，真想真想，但我僅有努力努力努力再努力，爭取下學期把這些壞毛病都改掉，爭取下學期取得更好的、最大的好成果，給爸爸媽媽一個最大的驚喜。

學習方案篇九

關于學習方案的事，我已經重復的說了許多遍了，上一次1月的文章甚至已經升到治國管家之高度，所以其重要性也就不言而喻了，但我發(fā)覺，近來許多的同學來找我溝通學習方法的時候，竟然至少還有70%以上的同學沒有作這個學習的方案，這實在令我驚訝，7月自考方法：學習方案的制定。

不由得想起年輕的時候，出門前母親總是說：“出門留意車，天冷了多穿衣”之類的善言，現在想起來，我自己好象也總是敷衍般的回答著，心里多不以為然很少去落實，看到大家今日的狀況，估量與我當時也很有相像之處了。

不過，我倒是一個不怕大家厭煩的人，是好的學習方法就肯定要堅持的推廣，猶如百度搜尋，堅持幾年也就出了成效了，現在上網之國人誰不用百度搜尋呢！所以20xx年7月學習方法問題解答系列之一就是：學習方案制定的問題。

以本次考三門