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長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海。住在富人區(qū)的她2022年01月2022安徽銅陵市醫(yī)保局公開招聘編外聘用人員2人強(qiáng)化練習(xí)卷【3套】帶答案詳解析(圖片大小可自由調(diào)整)全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買!第1套一.單項(xiàng)選擇題(共265題)1.金文∶青銅器∶書體
A、年輪∶樹木∶標(biāo)志
B、水墨畫∶宣紙∶國(guó)畫
C、沙漏∶玻璃∶容器
D、唐三彩∶陶器∶色彩
正確答案:B,
答案解析
本題題干為種屬關(guān)系、對(duì)應(yīng)關(guān)系。
第一步:快速排除
金文是一種書體,為種屬關(guān)系。
D選項(xiàng):唐三彩是有色彩的,為屬性對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。
第二步:仔細(xì)分析
金文鑄在青銅器上,為對(duì)應(yīng)關(guān)系,且鑄造金文是人為現(xiàn)象。
A選項(xiàng):年輪是自然現(xiàn)象,排除。
C選項(xiàng):玻璃可以用來制作沙漏,為材料對(duì)應(yīng)關(guān)系,排除。
B選項(xiàng):水墨畫屬于國(guó)畫;水墨畫畫在宣紙上,且畫水墨畫是人為現(xiàn)象,與題干關(guān)系一致,當(dāng)選。
故本題選B。
2.全球約有7000多種語言,每隔兩周就有一種語言消失。研究人員通過“民族語”在線數(shù)據(jù)庫,收集到全球7000多種語言中的649種語言使用率上升或下降的信息。研究發(fā)現(xiàn),語言消失多發(fā)生在溫帶地區(qū),而非熱帶地區(qū)或山區(qū),原因可能是前者在交通上更為便利。研究者認(rèn)為,經(jīng)濟(jì)發(fā)展是語言消失的重要原因,國(guó)家國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值、全球化水平、環(huán)境因素如海拔高度等能影響人際交流,也會(huì)對(duì)語言消失產(chǎn)生影響。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述論證:
A、美國(guó)采取漢語教學(xué)、信息技術(shù)等一系列措施保護(hù)少數(shù)民族地區(qū)語言
B、隨著澳大利亞經(jīng)濟(jì)發(fā)展加快,該國(guó)少數(shù)民族語言消失現(xiàn)象日趨嚴(yán)重
C、地處熱帶地區(qū)的新加坡語言消失現(xiàn)象遠(yuǎn)比地處溫帶的英國(guó)來得嚴(yán)重
D、因遭受殖民統(tǒng)治,新西蘭土著毛利人放棄說本民族語言反而說英語
正確答案:B,
答案解析
第一步:尋找因果
原因:語言消失多發(fā)生在溫帶地區(qū),而非熱帶地區(qū)或山
結(jié)果:經(jīng)濟(jì)發(fā)展是語言消失的重要原因
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):題干討論的是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和語言消失的關(guān)系,該項(xiàng)說的是美國(guó)保護(hù)語言的措施,話題不一致,無關(guān)項(xiàng),所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):以澳大利亞為例說明經(jīng)濟(jì)發(fā)展確實(shí)會(huì)導(dǎo)致語言消失,支持題干,所以選B。
C選項(xiàng):題干中指出“語言消失多發(fā)生在溫帶地區(qū),而非熱帶地區(qū)或山區(qū)”,該項(xiàng)與題干原因相反,削弱題干,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):說明殖民統(tǒng)治導(dǎo)致語言消失,另有他因削弱,所以D錯(cuò)。
故本題選B。
3.臆造商標(biāo)是指由無固定含義的臆造詞構(gòu)成的商標(biāo),此類商標(biāo)來自于當(dāng)事人的獨(dú)創(chuàng),不會(huì)與任何商品或服務(wù)發(fā)生聯(lián)系,因而具有較強(qiáng)的顯著性。任意商標(biāo)是指由與指定商品或服務(wù)無關(guān)的非獨(dú)創(chuàng)性詞匯構(gòu)成的商標(biāo)。根據(jù)上述定義,下列屬于臆造商標(biāo)的是:
A、使用“夢(mèng)鄉(xiāng)”作為床墊的商標(biāo)
B、使用“每爾”作為飲料的商標(biāo)
C、使用“桃花”作為電器的商標(biāo)
D、使用“快好”作為藥品的商標(biāo)
正確答案:B,
答案解析
本題題干為其他類定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------①無固定含義的臆造詞構(gòu)成的商標(biāo);②來自于當(dāng)事人的獨(dú)創(chuàng),不會(huì)與任何商品或服務(wù)發(fā)生聯(lián)系。
第二步:題目詳解
B選項(xiàng):“每爾”屬于無固定含義的臆造詞,來自與當(dāng)事人的獨(dú)創(chuàng),且不會(huì)與產(chǎn)品之間發(fā)生聯(lián)系,符合定義,當(dāng)選。
A選項(xiàng):“夢(mèng)鄉(xiāng)”并不是當(dāng)事人的獨(dú)創(chuàng),且也會(huì)與床墊發(fā)生聯(lián)系,不符合定義,排除。
C選項(xiàng):“桃花”并不是當(dāng)事人的獨(dú)創(chuàng),不符合定義,排除。
D選項(xiàng):“快好”會(huì)有藥品之間發(fā)生聯(lián)系,不符合定義,排除。
故本題選B。
4.①不銹鋼罐的出現(xiàn)被認(rèn)為是現(xiàn)代食品加工業(yè)發(fā)展中的里程碑②最早的不銹鋼主要用于軍事工業(yè)③在這一年,美國(guó)、英國(guó)和德國(guó)的研究者分別在抗腐蝕合金的研究上取得了關(guān)鍵性的進(jìn)展④它的結(jié)實(shí)耐用、抗腐蝕和易于清潔消毒的特殊性深受食品加工廠的歡迎⑤1912年被認(rèn)為是現(xiàn)代不銹鋼誕生的年份⑥直到20世紀(jì)30年代才開始以鍋碗瓢盆的形式進(jìn)入家庭將以上語句排序正確的是:
A、⑤③②⑥①④
B、⑤①③②⑥④
C、②⑤③⑥④①
D、②⑥④⑤③①
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為句子排序題,核心方法為話題一致
第二步:尋找重點(diǎn)
根據(jù)選項(xiàng)判斷首句,⑤指出不銹鋼誕生的時(shí)間,引出不銹鋼這一話題,②介紹不銹鋼的最早用途,為對(duì)⑤的具體展開介紹,故應(yīng)放在⑤句之后,排除C、D兩項(xiàng);
進(jìn)一步觀察,①介紹不銹鋼罐對(duì)于食品加工業(yè)的意義,④介紹不銹鋼罐的優(yōu)點(diǎn)受到食品加工廠的歡迎,④中的“它”指①中的“不銹鋼罐”,所以①在④之前,排除B項(xiàng)。
故本題選A。
5.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是:(1)盡管遭受路遙女兒的堅(jiān)決反對(duì)和清華大學(xué)美學(xué)教授的再三_______,但“路遙文學(xué)獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)項(xiàng)發(fā)起人并沒有半點(diǎn)退意。(2)在電影宣傳的發(fā)布會(huì)上,導(dǎo)演對(duì)負(fù)面聲音的不淡定程度令人_______。(3)邵逸夫幾乎將教育慈善當(dāng)成事業(yè)來_______,且四處_______著他的慈善領(lǐng)域。
A、質(zhì)疑、張口結(jié)舌、經(jīng)營(yíng)、拓寬
B、置疑、張口結(jié)舌、運(yùn)營(yíng)、擴(kuò)張
C、質(zhì)疑、瞠目結(jié)舌、經(jīng)營(yíng)、拓寬
D、置疑、瞠目結(jié)舌、運(yùn)營(yíng)、擴(kuò)張
正確答案:C,
答案解析
第一空:本空為并列關(guān)系。
由“和”可知,橫線處與前面“堅(jiān)決反對(duì)”并列,要填一個(gè)表示反對(duì)的詞語。
A、C項(xiàng)“質(zhì)疑”有質(zhì)問的意思,表示對(duì)懷疑對(duì)象抱有反對(duì)態(tài)度,恰當(dāng)。
B、D項(xiàng)“置疑”表示一般的懷疑態(tài)度,不帶有主觀態(tài)度,多用于否定句式,如“不可置疑”,“不容置疑”,排除B、D。
第二空:本空為詞語辨析。
A選項(xiàng)“張口結(jié)舌”指張著嘴說不出話來。形容理屈詞窮,或因緊張害怕而發(fā)愣。
C選項(xiàng)“瞠目結(jié)舌”指瞪著眼睛說不出話來,形容窘困或驚呆的樣子。
結(jié)合題意“導(dǎo)演對(duì)負(fù)面聲音的不淡定程度令人_______”,表示讓人吃驚的意思,應(yīng)填“瞠目結(jié)舌”,排除A。
第三空:本空為主謂賓關(guān)系。
主語是“事業(yè)”,“經(jīng)營(yíng)事業(yè)”為慣用搭配,本空應(yīng)填“經(jīng)營(yíng)”。
第四空:本空為主謂賓關(guān)系。
橫線處與“領(lǐng)域”搭配,“拓寬領(lǐng)域”為慣用搭配,本空應(yīng)填“拓寬”。
“擴(kuò)張”指擴(kuò)大(勢(shì)力、疆土等),“領(lǐng)域”搭配不當(dāng)。
故本題選C。
6.根據(jù)(1)和(2)的變化規(guī)律,(3)與圖()對(duì)應(yīng)?!?012-上海B-039】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題題干圖形相似且組成元素同中有異,優(yōu)先考慮疊加關(guān)系。
第二步:題目詳解
突破口:題干相鄰兩圖中有同種元素但位置不同,考慮位置規(guī)律。
本題規(guī)律:
圖1中圓與圖2中正方形交換位置,且正方形有旋轉(zhuǎn);周圍陰影色塊與黑色塊數(shù)量互換、位置上下互換;圖2中圓加了陰影,且陰影內(nèi)部小圖形至少有一邊平行于陰影斜線。
則未知圖形應(yīng)為正方形與三角形交換位置,正方形內(nèi)陰影應(yīng)與斜三角形的一邊平行,周圍應(yīng)有2個(gè)陰影色塊和1個(gè)黑色塊,位置向上,D選項(xiàng)符合。
故本題選D。
7.劃分就是把一個(gè)概念所反映的對(duì)象分為幾小類來明確概念外延的邏輯方法,也可以說是把一個(gè)外延較大的屬概念分成幾個(gè)并列的種概念的邏輯方法。分解是在思維中將一個(gè)對(duì)象分成幾個(gè)部分,反映部分的概念和反映整體的概念之間不是種屬關(guān)系。根據(jù)上述定義,下列屬于正確劃分的是:
A、定義分為被定義項(xiàng)、定義項(xiàng)和定義聯(lián)項(xiàng)
B、呼和浩特市分為新城區(qū)、回民區(qū)、賽罕區(qū)、玉泉區(qū)
C、宇宙中的天體可分為自然天體和人造天體
D、刑罰分為主刑、剝奪政治權(quán)利、沒收財(cái)產(chǎn)等
正確答案:C,
答案解析
本題題干為其他類定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------①把一個(gè)概念所反映的對(duì)象分為幾小類來明確概念外延;②或把一個(gè)外延較大的屬概念分成幾個(gè)并列的種概念。
第二步:題目詳解
C選項(xiàng):把天體這個(gè)外延較大的屬概念分成自然天體和人造天體兩個(gè)并列的種概念,符合定義,當(dāng)選。
A選項(xiàng):被定義項(xiàng)、定義項(xiàng)和定義聯(lián)項(xiàng)是定義的組成部分,不是種屬關(guān)系,不屬于種概念,不符合定義,排除。
B選項(xiàng):新城區(qū)、回民區(qū)、賽罕區(qū)、玉泉區(qū)是呼和浩特市組成部分,不是種屬關(guān)系,不屬于種概念,不符合定義,排除。
D選項(xiàng):刑罰分為主刑和附加刑,剝奪政治權(quán)利屬于附加刑,因此主刑和剝奪政治權(quán)利不構(gòu)成并列關(guān)系,不符合定義,排除。
故本題選C。
8.從鐘表的12點(diǎn)整開始,時(shí)針與分針的第1次垂直與再一次重疊中間相隔的時(shí)間是:
A、43分鐘
B、45分鐘
C、49分鐘
D、61分鐘
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為時(shí)鐘問題
第二步:分析解題:
分針每分鐘轉(zhuǎn)6度,時(shí)針每分鐘轉(zhuǎn)0.5度,故每分鐘分針比時(shí)針快5.5度;
從時(shí)針與分針的第一次垂直與再一次重疊,分針與時(shí)針的夾角變化為270°,所以相隔時(shí)間為270÷5.5≈49分鐘。
故本題選C。
9.超限效應(yīng)指刺激過多、過強(qiáng)或作用時(shí)間過久,從而引起被刺激者極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象。根據(jù)上述定義,下列行為中不屬于超限效應(yīng)的是:
A、某藥店店員遭顧客投訴,店長(zhǎng)對(duì)該店員進(jìn)行了罰款200元的處罰并進(jìn)行嚴(yán)厲批評(píng),后又多次在全體店員會(huì)議上提及此事,導(dǎo)致該店員辭職
B、小強(qiáng)期中考試語文、數(shù)學(xué)意外只考了80多分,爸媽很失望,常在臨睡前批評(píng)他,小強(qiáng)漸漸感到煩躁,結(jié)果期末考試只考了70多分
C、趙老師喜歡“拖堂”,結(jié)果期中考試時(shí)有一題一半同學(xué)都做錯(cuò)了,而該題就是他在某一次“拖堂”時(shí)所講的內(nèi)容
D、張老師中考前召開班會(huì),強(qiáng)調(diào)考試注意事項(xiàng),有同學(xué)遲到了幾分鐘,當(dāng)晚她又給所有同學(xué)及家長(zhǎng)發(fā)了短信,再次告知班會(huì)內(nèi)容
正確答案:D,
答案解析
本題題干為其他類定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------①刺激過多、過強(qiáng)或作用時(shí)間過久;②引起被刺激者極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象。
第二步:題目詳解
本題選非。
D選項(xiàng):張老師又給所有同學(xué)及家長(zhǎng)發(fā)了短信,再次告知班會(huì)內(nèi)容,未體現(xiàn)同學(xué)或者家長(zhǎng)的“極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象”,不符合②,本題選非,當(dāng)選。
A選項(xiàng):店長(zhǎng)多次在全體店員會(huì)議上提及此事,屬于“刺激過多、過強(qiáng)或作用時(shí)間過久”,導(dǎo)致該店員辭職,屬于“引起被刺激者極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象”,符合定義,本題選非,排除。
B選項(xiàng):小強(qiáng)常在臨睡前批評(píng)他,屬于“刺激過多、過強(qiáng)或作用時(shí)間過久”,漸漸感到煩躁,結(jié)果期末考試只考了70多分,屬于”引起被刺激者極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象”,符合定義,本題選非,排除。
C選項(xiàng):趙老師喜歡“拖堂”,屬于對(duì)學(xué)生“刺激過多、過強(qiáng)或作用時(shí)間過久”,而學(xué)生在期中考試中對(duì)“拖堂”時(shí)所講過的內(nèi)容有一半同學(xué)都做錯(cuò)了,屬于“引起被刺激者極不耐煩或逆反的心理現(xiàn)象”,符合定義,本題選非,排除。
故本題選D。
10.在各種利益的_______下,一批_______的企業(yè)家把目光盯在了高科技產(chǎn)業(yè)上,看準(zhǔn)了就一擲千金。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、驅(qū)動(dòng)
深謀遠(yuǎn)慮
B、誘惑
深謀遠(yuǎn)慮
C、驅(qū)動(dòng)
深思熟慮
D、誘惑
深思熟慮
正確答案:A,
答案解析
第一空:本空為語言色彩。
“企業(yè)家把目光盯在了高科技產(chǎn)業(yè)上”不是壞事,而“誘惑”帶有貶義色彩,指使用手段,使人認(rèn)識(shí)模糊而做壞事,排除B、D。
“驅(qū)動(dòng)”指施加外力,使動(dòng)起來或驅(qū)使,推動(dòng);體現(xiàn)出在高科技產(chǎn)業(yè)投資上利益的推動(dòng)作用,恰當(dāng)。
第二空:本空為詞語辨析。
“深謀遠(yuǎn)慮”指周密的計(jì)劃,往長(zhǎng)遠(yuǎn)考慮。
“深思熟慮”指深入地反復(fù)地考慮。
“看準(zhǔn)了就一擲千金”說明沒有顧慮,“深思熟慮”不恰當(dāng),排除C。
故本題選A。
11.下列說法錯(cuò)誤的是:
A、在其他條件相同時(shí),克服滾動(dòng)摩擦所需的力比克服滑動(dòng)摩擦的力要小得多
B、原來不帶電的兩個(gè)物體摩擦起電時(shí),他們所帶的電量在數(shù)值上必然相等
C、潤(rùn)滑是降低摩擦和減少磨損的最有效措施
D、摩擦力是指相互接觸的兩個(gè)物體在接觸面上發(fā)生的阻礙相對(duì)滑動(dòng)的力
正確答案:D,
答案解析
本題為物理相關(guān)常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
摩擦力分為靜摩擦力、滑動(dòng)摩擦力、滾動(dòng)摩擦力,摩擦力即阻礙物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的一種力。而D選項(xiàng)僅指滑動(dòng)摩擦力,說法錯(cuò)誤,本題選非。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):相同條件下的滾動(dòng)摩擦力小于滑動(dòng)摩擦力。說法正確,本題選非,排除。
B選項(xiàng):摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移,得到電子則帶負(fù)電,失去電子則帶正電,所帶電量在數(shù)值上必然相等。說法正確,本題選非,排除。
C選項(xiàng):潤(rùn)滑可以有效減小摩擦阻力,同時(shí)減少磨損。說法正確,本題選非,排除。
故本題選D。
12.人類千萬年的歷史中,最_______的不是令人目眩的科技,不是大師們浩瀚的經(jīng)典,而是實(shí)現(xiàn)了對(duì)權(quán)力的_______,實(shí)現(xiàn)了把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子的夢(mèng)想。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、珍貴
約束
B、重大
限制
C、成功
束縛
D、難得
控制
正確答案:A,
答案解析
第一空:本空為修飾關(guān)系。
根據(jù)語境“最_______的不是令人目眩的科技,不是大師們浩瀚的經(jīng)典”可知,橫線處“最_______的”修飾“科技”和“經(jīng)典”。
B選項(xiàng)“重大”后面一般要接“成果”,直接修飾“科技”不恰當(dāng),排除B。
“經(jīng)典”已經(jīng)意味著成功了,C選項(xiàng)“成功”不可再與之搭配,排除C。
第二空:本空前后為解釋關(guān)系。
由橫逗后“把權(quán)力關(guān)進(jìn)籠子”可知,橫線處要填一個(gè)與“關(guān)進(jìn)籠子”相關(guān)的詞語,表示“約束”指限制管束使不超越范圍,與之對(duì)應(yīng),恰當(dāng)。
D選項(xiàng)“對(duì)權(quán)力的控制”一般指操控權(quán)力之意,與“關(guān)進(jìn)籠子”無關(guān),排除D。
故本題選A。
詞義解釋:
約束:管束,限制管束使不超越范圍。
限制:不能逾越的一定界限。拘束。
束縛:表示限制了不該被限制的,含貶義。
控制:指掌握住對(duì)象不使任意活動(dòng)或超出范圍;或使其按控制者的意愿活動(dòng)。
13.科學(xué)的目的是_______世界,技術(shù)的目的是_______世界。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、改造
認(rèn)識(shí)
B、創(chuàng)造
征服
C、征服
創(chuàng)造
D、認(rèn)識(shí)
改造
正確答案:D,
答案解析
第一空:本空為主謂賓關(guān)系。
橫線部分搭配“世界”,用來說明科學(xué)對(duì)世界有什么作用。
B選項(xiàng)“創(chuàng)造”,科學(xué)不能創(chuàng)造世界。C選項(xiàng)“征服”指戰(zhàn)勝,使屈服,常與人搭配。兩項(xiàng)都與“世界”搭配不當(dāng),排除B、C。
第二空:本空為主謂賓關(guān)系。
橫線部分搭配“世界”,用來說明技術(shù)對(duì)世界有什么作用。
A選項(xiàng)“認(rèn)識(shí)”指知曉、認(rèn)明,頭腦對(duì)客觀世界的反映。技術(shù)不能認(rèn)識(shí)世界。排除A。
故本題選D。
14.有效制約和監(jiān)督權(quán)力的關(guān)鍵是:
A、限制政府權(quán)力,規(guī)范政府行為
B、建立健全制約和監(jiān)督機(jī)制
C、發(fā)揚(yáng)民主,健全法制
D、規(guī)范政府權(quán)力運(yùn)作,打造陽光政府
正確答案:B,
答案解析
本題為行政管理常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
對(duì)權(quán)力的制約和監(jiān)督是反腐倡廉制度體系的核心,只有建立健全有效的權(quán)力制約和監(jiān)督機(jī)制才能保證權(quán)力的正確運(yùn)行。所以選B。
第二步:分析選項(xiàng)
A、C、D選項(xiàng):政府的權(quán)力是人民賦予,要保證人民賦予的權(quán)力用來為人民謀利益,就必須對(duì)權(quán)力進(jìn)行制約監(jiān)督,否則必然滋生腐敗。所以說法有誤,排除。
故本題選B。
15.就青少年網(wǎng)絡(luò)成癮這個(gè)社會(huì)心理痼疾,社會(huì)各界一直在努力尋找對(duì)策。相關(guān)科學(xué)研究從生物醫(yī)學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)等不同角度闡釋了游戲成癮的生成機(jī)理并尋求相應(yīng)的干預(yù)治理機(jī)制。生化科學(xué)家從生物醫(yī)學(xué)角度研究發(fā)現(xiàn),游戲成癮應(yīng)作為一種大腦神經(jīng)多巴胺系統(tǒng)疾病開展治療;心理學(xué)家從大量案例研究中揭示了游戲成癮大多來源于缺陷人格、認(rèn)知偏離、平衡內(nèi)心世界和外界現(xiàn)實(shí)沖擊的特定防御機(jī)制;社會(huì)學(xué)研究則關(guān)注游戲成癮行為背后的國(guó)家政策、社會(huì)環(huán)境、家庭教育、親子關(guān)系、學(xué)校教學(xué)、社會(huì)交往方式等生活事件環(huán)境因素。接下來作者最有可能講述的是:
A、社會(huì)學(xué)家分析青少年網(wǎng)癮問題的成因
B、社會(huì)各界如何解決青少年網(wǎng)癮問題
C、生化科學(xué)家研發(fā)治療青少年網(wǎng)癮的藥物
D、心理學(xué)家提出解決青少年網(wǎng)癮的對(duì)策
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型——本題為語句銜接題
第二步:分析結(jié)構(gòu)
文段首句提出“社會(huì)各界一直在努力尋找青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題的對(duì)策”,落腳點(diǎn)為“社會(huì)各界從不同角度闡釋網(wǎng)絡(luò)成癮生成機(jī)理”,接下來應(yīng)該圍繞“社會(huì)各界根據(jù)生成機(jī)理如何解決網(wǎng)絡(luò)成癮”講述,保持話題一致,所以,B選項(xiàng)正確。
A、C、D選項(xiàng)中“社會(huì)學(xué)家”、“生化科學(xué)家”、“心理學(xué)家”,表述不全面,排除。
故本題選B。
16.《刑法》規(guī)定,個(gè)人貪污數(shù)額在5000元以上不滿1萬元,犯罪后有悔改表現(xiàn)、積極退贓的,對(duì)犯罪人:
A、可以減輕處罰或免予刑事處罰
B、應(yīng)當(dāng)從輕或減輕處罰
C、應(yīng)當(dāng)減輕或免除處罰
D、可以從輕或減輕處罰
正確答案:A,
答案解析
本題為刑法常識(shí)。
《刑法》第三百八十三條對(duì)犯貪污罪的,根據(jù)情節(jié)輕重,分別依照下列規(guī)定處罰:(三)個(gè)人貪污數(shù)額在五千元以上不滿五萬元的,處一年以上七年以下有期徒刑;情節(jié)嚴(yán)重的,處七年以上十年以下有期徒刑。個(gè)人貪污數(shù)額在五千元以上不滿一萬元,犯罪后有悔改表現(xiàn)、積極退贓的,可以減輕處罰或者免予刑事處罰,由其所在單位或者上級(jí)主管機(jī)關(guān)給予行政處分。
故本題選A。
17.細(xì)胞表面的磷脂酰絲氨酸是促進(jìn)HIV與細(xì)胞融合的重要輔因子,是HIV入侵細(xì)胞過程中的“________”目標(biāo),若這一目標(biāo)不存在了,則會(huì)影響HIV的入侵。因此,________外源性磷脂酰絲氨酸,或抑制TMEM16F蛋白,就會(huì)抑制病毒蛋白的介導(dǎo)融合,從而阻止HIV對(duì)細(xì)胞的感染。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、捆綁
阻隔
B、鎖定
阻攔
C、綁定
阻止
D、綁架
阻斷
正確答案:D,
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第一空:本空前后為解釋關(guān)系。
由“磷脂酰絲氨酸是促進(jìn)HIV……的重要輔因子”可知,在HIV入侵細(xì)胞過程中,離不開磷脂酰絲氨酸,所以HIV要與磷脂酰絲氨酸“綁在一起”。
B選項(xiàng)“鎖定”指使東西固定不動(dòng),沒有“綁在一起”之意,排除B。
“捆綁”、“綁定”、“綁架”意思均符合,但從形象色彩的角度入手,“綁架”與“入侵”呼應(yīng),是更形象化地表達(dá),所以可優(yōu)選D項(xiàng)“綁架”。
第二空:本空為語義關(guān)系。
根據(jù)“______外源性磷脂酰絲氨酸,就會(huì)抑制介導(dǎo)融合”,關(guān)鍵信息是后半句,“抑制融合”說明融合被打斷了。D項(xiàng)“阻斷”指阻止而中斷[某事的]進(jìn)程或進(jìn)展,與“抑制介導(dǎo)融合”呼應(yīng),恰當(dāng)。
A選項(xiàng)“阻隔”是說兩者間有障礙物阻擋,難以往來,一般指兩地間的隔絕,用在“______外源性磷脂酰絲氨酸”中搭配不當(dāng),排除A。
C選項(xiàng)“阻止”要搭配具體行動(dòng),如:阻止……的入侵,不能直接搭配“外源性磷脂酰絲氨酸”,排除C。
故本題選D。
18.一項(xiàng)工程由甲、乙、丙三個(gè)工程隊(duì)共同完成需要15天,甲隊(duì)與乙隊(duì)的工作效率相同,丙隊(duì)3天的工作量與乙隊(duì)4天的工作量相同,三隊(duì)同時(shí)開工2天后,丙隊(duì)被調(diào)往另一工地,甲、乙兩隊(duì)留下繼續(xù)工作。那么,開工22天以后,這項(xiàng)工程:
A、已經(jīng)完工
B、余下的量需甲乙兩隊(duì)共同工作1天
C、余下的量需乙丙兩隊(duì)共同工作1天
D、余下的量需甲乙丙三隊(duì)共同工作1天
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為工程問題
第二步:分析解題:
根據(jù)題意,乙與丙的效率比為3:4,所以甲、乙、丙的工作效率之比為3:3:4;
設(shè)甲、乙、丙的效率分別為3、3、4,則總量為(3+3+4)×15=150;
因此開工22天后還剩工作量150-10×2+6×20=10,需要三隊(duì)共同工作1天。
故本題選D。
19.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2018北京086】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:A,
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第一步:判斷題型------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。
第二步:題目詳解
突破口:本題題干圖1為一筆畫圖形,優(yōu)先考慮筆畫數(shù)。
本題規(guī)律:
各圖奇點(diǎn)依次為2、2、2、2、?。故?處也應(yīng)為奇點(diǎn)個(gè)數(shù)是0或2的一筆畫圖形,只有A選項(xiàng)符合。
故本題選A。
20.世界上最早種植棉花的國(guó)家是:
A、中國(guó)
B、美國(guó)
C、印度
D、埃及
正確答案:C,
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本題為世界歷史常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
公元前2500年左右,在印度河流域文明中,古印度人開始種植棉花,被認(rèn)為是世界上最早的棉花種植者,所以選C。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):根據(jù)史書推斷,棉花傳入中國(guó)大概是在南北朝時(shí)期,時(shí)間大約在公元500年,多在邊疆一帶種植,排除。
B選項(xiàng):棉花是英國(guó)殖民者傳入北美洲的,時(shí)間大約是15世紀(jì),排除。
D選項(xiàng):公元元年前后,棉花制品傳播到地中海區(qū)域進(jìn)入埃及,排除。
故本題選C。
21.家用醫(yī)療器械是指在家庭中使用的,作用于人體體表或體內(nèi)的,對(duì)健康起到預(yù)防、診斷、監(jiān)護(hù)和緩解作用的儀器、設(shè)備或器具。根據(jù)以上定義,以下不屬于家用醫(yī)療器械的是:
A、體溫測(cè)量計(jì)
B、有按摩作用的足浴盆
C、用于吊掛液體的輸液架
D、家用氧氣袋
正確答案:C,
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本題題干為其他定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------①作用于人體體表或體內(nèi);②對(duì)健康起到預(yù)防、診斷、監(jiān)護(hù)和緩解作用的儀器、設(shè)備或器具。
第二步:題目詳解
本題選非。
C選項(xiàng):用于吊掛液體的輸液架不作用于人體體表或體內(nèi),并且也無法起到預(yù)防、診斷、監(jiān)護(hù)和緩解作用,不符合定義,當(dāng)選。
A選項(xiàng):體溫測(cè)量計(jì)可測(cè)量體溫,滿足作用于人體體表,對(duì)健康起到診斷作用,符合定義,排除。
B選項(xiàng):有按摩作用的足浴盆,滿足作用于人體體表,對(duì)健康起到預(yù)防、緩解作用,符合定義,排除。
D選項(xiàng):家用氧氣袋可供氧氣,滿足作用于人體體內(nèi),對(duì)健康起到預(yù)防、緩解作用,符合定義,排除。
故本題選C。
22.利用下列幾組器材中的_________,可以最為方便地判斷一段有絕緣外皮包裹的導(dǎo)線中是否有直流電流通過。
A、小燈泡及導(dǎo)線
B、鐵棒及細(xì)棉線
C、帶電的小紙球及細(xì)棉線
D、被磁化的縫衣針及細(xì)棉線
正確答案:D,
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第一步:應(yīng)用定理-----電流的磁效應(yīng)
第二步:題干解答:
任何通有電流的導(dǎo)線,都可以在其周圍產(chǎn)生磁場(chǎng)的現(xiàn)象,稱為電流的磁效應(yīng)。根據(jù)該效應(yīng),判斷導(dǎo)線是否通電。故選項(xiàng)D中,用細(xì)棉線將磁化的縫衣針放置與導(dǎo)線同一水平上,若縫衣針發(fā)生偏轉(zhuǎn),即導(dǎo)線周圍產(chǎn)生磁場(chǎng),因此導(dǎo)線通電;若縫衣針不發(fā)生偏轉(zhuǎn),可判斷導(dǎo)線不同電,因此選D。
A選項(xiàng):小燈泡及導(dǎo)線直接連接通電導(dǎo)線會(huì)發(fā)生短路,此時(shí)小燈泡不會(huì)亮,無法判斷導(dǎo)線是否通電,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):鐵棒未被磁化,不具有磁性,因此即便導(dǎo)線通電也無法使其產(chǎn)生偏轉(zhuǎn),所以選B。
C選項(xiàng):無論導(dǎo)線是否通電,對(duì)帶電的小紙球都無影響,無法判斷導(dǎo)線是否通電,所以C錯(cuò)。
故本題選D。
23.我國(guó)宋代科學(xué)家沈括,于11世紀(jì)末著的《夢(mèng)溪筆談》中,在記述用天然磁石摩擦鋼針可以指南的時(shí)候指出:“方家以磁石磨針鋒,則能指南,然常微偏東,不全南也。”這個(gè)發(fā)現(xiàn)比歐洲人哥倫布的發(fā)現(xiàn)早了四百多年。沈括發(fā)現(xiàn)的是:
A、磁傾角
B、磁偏角
C、磁感應(yīng)強(qiáng)度
D、磁場(chǎng)方向
正確答案:B,
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本題為文學(xué)常識(shí)。
沈括在《夢(mèng)溪筆談》中第一次明確地談到磁偏角問題。
磁偏角是地球表面任一點(diǎn)的磁子午圈同地理子午圈的夾角。磁針指北極N向東偏則磁偏角為正,向西偏則磁偏角為負(fù)?!秹?mèng)溪筆談》記錄了“以磁石磨針鋒”的指南針人工磁化方法及指南針“常微偏東,不全南也”的現(xiàn)象,從而肯定了地磁偏角的存在,比西歐記錄早400年。所以選B。
故本題選B。
知識(shí)拓展:
磁傾角為磁針和水平方向形成的夾角。地磁場(chǎng)水平分力H與地磁總力T之間的夾角。磁傾角是隨磁針?biāo)诘氐木暥榷淖兊摹4艃A角相等的線叫做等磁傾線。磁傾角為零的各個(gè)點(diǎn)連起來形成的連線叫做地磁赤道。規(guī)定磁針指北端向下傾的時(shí)候,磁傾角是正的,向上翹是負(fù)的。
磁感應(yīng)強(qiáng)度是指描述磁場(chǎng)強(qiáng)弱和方向的物理量,是矢量,常用符號(hào)B表示,國(guó)際通用單位為特斯拉(符號(hào)為T)。磁感應(yīng)強(qiáng)度也被稱為磁通量密度或磁通密度。在物理學(xué)中磁場(chǎng)的強(qiáng)弱使用磁感應(yīng)強(qiáng)度來表示,磁感應(yīng)強(qiáng)度越大表示磁感應(yīng)越強(qiáng)。磁感應(yīng)強(qiáng)度越小,表示磁感應(yīng)越弱。
磁場(chǎng)方向即磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向,判定方法是放入檢驗(yàn)小磁針北極所受磁場(chǎng)力的方向,也是小磁針穩(wěn)定平衡時(shí)的方向。
24.下列對(duì)事實(shí)解釋錯(cuò)誤的是:
A、書寫檔案規(guī)定必須用碳素墨水——常溫下,碳的化學(xué)性穩(wěn)定
B、焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來——焦炭具有氧化性
C、石墨能夠做電池的電極材料——石墨能夠?qū)щ?/p>
D、制糖工業(yè)中用活性炭來脫色制作白糖——活性炭具有吸附性
正確答案:B,
答案解析
本題為化學(xué)相關(guān)常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來,是因?yàn)榻固繆Z取了鐵的氧化物中的氧,是還原劑,具有還原性,而不是氧化性。B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):中國(guó)的墨是碳墨,用碳素墨水寫的字可以保存很長(zhǎng)時(shí)間,這是因?yàn)樘荚氐幕瘜W(xué)性質(zhì)非常穩(wěn)定。說法正確,本題選非,排除。
C選項(xiàng):石墨在電氣工業(yè)上用作制造電極、電刷、碳棒、碳管、水銀正流器的正極,這是因?yàn)槭軌驅(qū)щ?。說法正確,本題選非,排除。
D選項(xiàng):由于活性炭具有吸附性,粉狀木質(zhì)活性炭被用于糖液脫色制作白糖。說法正確,本題選非,排除。
故本題選B。
25.小張放假回到農(nóng)村,發(fā)現(xiàn)一個(gè)種子堆,好奇的小張把手伸到種子堆里,發(fā)現(xiàn)里面溫度比較高,這主要是因?yàn)椋?/p>
A、天氣熱
B、呼吸作用
C、光合作用
D、保溫作用
正確答案:B,
答案解析
第一步:應(yīng)用定理------呼吸作用:物體內(nèi)的有機(jī)物在細(xì)胞內(nèi)經(jīng)過一系列的氧化分解最終生成二氧化碳、水或其他產(chǎn)物并且釋放出能量的總過程
第二步:題干解答:
種子一直在進(jìn)行呼吸作用,產(chǎn)生能量,釋放出熱量,所以種子堆里溫度較高。
故本題選B。
26.同符查找
A、2
B、3
C、5
D、6
正確答案:B,
答案解析
相同字符:⊕、⊿、⌒。共3個(gè)。
故本題選B。
27.123,132,213,231,312,()
A、213
B、321
C、123
D、231
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題為數(shù)字敏感
第二步:題目詳解
觀察發(fā)現(xiàn),每個(gè)數(shù)均有1、2、3構(gòu)成且按遞增關(guān)系排序,故下一項(xiàng)為321。
故本題選B。
28.根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果,2006年至2016年,我國(guó)處于世界前1%的高被引論文為1.69萬篇,占世界總數(shù)的12.8%,超過德國(guó)排在世界第3位;我國(guó)近兩年間發(fā)表的論文得到大量引用,被引用次數(shù)進(jìn)入本學(xué)科前1‰的國(guó)際熱點(diǎn)論文為5篇,占世界總數(shù)的18.0%,世界排名首次達(dá)到第3位。此外,我國(guó)8個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的論文被引用次數(shù)排名世界第2位,包括農(nóng)業(yè)科學(xué)、化學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程技術(shù)、材料科學(xué)、數(shù)學(xué)、藥學(xué)與毒物學(xué)、物理學(xué)。這表明,近年來我國(guó)科技論文的國(guó)際影響力持續(xù)提升。由此可以推出:
A、近兩年國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略取得明顯實(shí)效
B、排名靠前的高被引論文占比和論文的國(guó)際影響力密切相關(guān)
C、我國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)處于世界前1%的高被引論文占世界總數(shù)超過12.8%
D、近兩年間發(fā)表的被引用次數(shù)進(jìn)入本學(xué)科前1‰的國(guó)際熱點(diǎn)論文總數(shù)超過2000篇
正確答案:B,
答案解析
第一步:分析題目
根據(jù)問法“由此可以推出”,并且沒有明顯的關(guān)聯(lián)詞,屬于日常結(jié)論型,做題思路是“選項(xiàng)和題干一一對(duì)應(yīng)”。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):題干沒有提及創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,不能推出A,排除。
B選項(xiàng):題干通過高被引論文的排名和占比得出國(guó)際影響力高的結(jié)論,說明兩者之間有聯(lián)系,可以推出,所以選B。
C選項(xiàng):題干沒有說明農(nóng)業(yè)科學(xué)的高被引論文占比,不能推出C,排除。
D選項(xiàng):被引用的論文5篇,占18.0%,則引進(jìn)總數(shù)為5÷18%,約等于28,所以D錯(cuò)。
故本題選B。
29.宋徽宗酷愛書法和繪畫,以下哪幅畫他不可能鑒賞過?
A、《富春山居圖》
B、《步輦圖》
C、《千里江山圖》
D、《簪花仕女圖》
正確答案:A,
答案解析
本題為文學(xué)常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
A選項(xiàng):《富春山居圖》是元代畫家黃公望于1350年創(chuàng)作的。元代在宋朝之后,所以宋徽宗不可能鑒賞過。本題選非,當(dāng)選。
第二步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):《步輦圖》是唐朝畫家閻立本的名作之一,唐朝在宋朝之前,宋徽宗可能鑒賞過,本題選非,排除。
C選項(xiàng):《千里江山圖》是北宋畫家王希孟的絹本設(shè)色畫。王希孟在創(chuàng)作此畫時(shí)屬于宋徽宗當(dāng)政期間,宋徽宗可能鑒賞過,本題選非,排除。
D選項(xiàng):《簪花仕女圖》為唐代周昉繪制的一幅粗絹本設(shè)色畫,唐朝在宋朝之前,宋徽宗可能鑒賞過,本題選非,排除。
故本題選A。
30.旁觀者效應(yīng)又稱責(zé)任分散效應(yīng),是指在緊急事件中由于有他人在場(chǎng)而產(chǎn)生的對(duì)救助行為的抑制作用。根據(jù)上述定義,下列情形符合旁觀者效應(yīng)的是:
A、公路上發(fā)生貨車側(cè)翻,大家紛紛幫助貨車司機(jī)小楊保護(hù)貨物防止哄搶
B、路上偶遇行人跌倒,小李見周圍無人見證怕承擔(dān)責(zé)任不敢?guī)椭?/p>
C、超市附近突發(fā)火災(zāi),小張催促其妻報(bào)警,其妻回答別人肯定已經(jīng)報(bào)警了
D、海邊有人落水,救生員小王邊跑邊喊,提醒圍觀群眾不要隨意下水施救
正確答案:C,
答案解析
本題題干為心理學(xué)類定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------①緊急事件中;②他人在場(chǎng)對(duì)救助行為產(chǎn)生抑制作用。
第二步:題目詳解
C選項(xiàng):火災(zāi)是緊急事件,小張的妻子猜測(cè)有他人報(bào)了警而選擇自己不報(bào)警,體現(xiàn)出對(duì)救助行動(dòng)的抑制作用,符合定義,當(dāng)選。
A選項(xiàng):車禍?zhǔn)蔷o急事件,大家都在保護(hù)貨物,體現(xiàn)了對(duì)司機(jī)小楊的救助行為,不符合②,排除。
B選項(xiàng):周圍無人見證,說明沒有他人在場(chǎng),不符合②,排除。
D選項(xiàng):有人落水是緊急事件,小王提醒他人不要隨意下水,是為了保證其他人的安全,不符合②,排除。
故本題選C。
31.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:【2019浙江A086/浙江B006】
A、①②③,④⑤⑥
B、①②⑤,③④⑥
C、①②④,③⑤⑥
D、①③⑥,②④⑤
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題題干中圖形都有小黑點(diǎn)、小圓圈、箭頭等,考慮特殊元素特點(diǎn)。
第二步:題目詳解
突破口:題干圖形均有小圓圈,考慮小圓圈的位置。
本題規(guī)律:
圖①②⑤中小圓圈都與外框圖形的一個(gè)直角相切;
圖③④⑥中小圓圈都與外框圖形的一個(gè)銳角相切。
故本題選B。
32.為了適應(yīng)21世紀(jì)知識(shí)更新的變化,世界各地的大學(xué)圖書館都在重塑自身:一方面忙著為老師開發(fā)課程提供技術(shù)支撐,另一方面忙著為師生采購(gòu)圖書、獲取學(xué)術(shù)期刊的訪問權(quán)。但是,對(duì)于那些不離開書桌便能在線瀏覽科學(xué)文獻(xiàn)的學(xué)者而言,圖書館的這些變化并不明顯。對(duì)于許多人來說,圖書館似乎不能滿足他們的需求,開始變成歷史的紀(jì)念。這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A、大學(xué)圖書館在21世紀(jì)發(fā)生的新變化
B、數(shù)字化趨勢(shì)給圖書館造成的生存困境
C、大學(xué)圖書館在服務(wù)職能方面做出的調(diào)整
D、大學(xué)圖書館的改進(jìn)與學(xué)者需求之間的錯(cuò)位
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
第一句說大學(xué)圖書館都在不斷變化。第二句轉(zhuǎn)折詞“但是”之后為重點(diǎn),說明圖書館的變化對(duì)在線瀏覽文獻(xiàn)的學(xué)者作用不大,不能滿足他們的要求,D項(xiàng)為同義替換,當(dāng)選。
第三步:分析選項(xiàng)
A、C選項(xiàng):對(duì)應(yīng)文段首句內(nèi)容,非重點(diǎn),排除。
B選項(xiàng):文段中并未提及“數(shù)字化趨勢(shì)”,無中生有,所以B錯(cuò)。
故本題選D。
33.羥苯甲酮是一種常見的紫外線吸收劑,多用于防曬護(hù)膚品中,全球3500種品牌的防曬霜中均含有該物質(zhì)。研究表明,即使是極低濃度的羥苯甲酮也會(huì)給珊瑚帶來致命的傷害,有專家指出,為了保護(hù)珊瑚,在海濱浴場(chǎng)應(yīng)該禁止使用防曬霜。以下哪項(xiàng)如果為真,最能支持上述觀點(diǎn)?
A、一些遠(yuǎn)離海岸的大洋中部分水域已檢測(cè)到羥苯甲酮,但濃度較低
B、羥苯甲酮易引起皮膚過敏,長(zhǎng)期使用會(huì)影響人體免疫力和生殖能力
C、羥苯甲酮會(huì)破壞、改變珊瑚的DNA,降低幼年珊瑚正常發(fā)育的幾率
D、人們?cè)诤芏鄨?chǎng)合都使用防曬霜,僅在海濱浴場(chǎng)限制使用效果有限
正確答案:C,
答案解析
第一步:尋找因果
原因:防曬護(hù)膚品中含羥苯甲酮,極低濃度的羥苯甲酮也會(huì)給珊瑚帶來致命傷害
結(jié)果:為保護(hù)珊瑚,在海濱浴場(chǎng)應(yīng)該禁止使用防曬霜
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):只是說明在大洋中發(fā)現(xiàn)了羥苯甲酮,沒法確定這與濱海浴場(chǎng)中使用的防曬霜有沒有關(guān)系,因此無法得出是否應(yīng)該在海濱浴場(chǎng)禁止使用防曬霜,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):談的是羥苯甲酮對(duì)人體的危害,并未涉及對(duì)珊瑚的影響,話題不一致,屬于無關(guān)項(xiàng),所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):說明羥苯甲酮確實(shí)會(huì)給珊瑚帶來傷害,增加論據(jù),支持題干觀點(diǎn),所以選C。
D選項(xiàng):說明僅在海濱浴場(chǎng)限制使用效果有限,與是否應(yīng)該禁止使用防曬霜無關(guān),話題不一致,不能支持,所以D錯(cuò)。
故本題選C。
34.某部隊(duì)從1、2、3班各抽一名戰(zhàn)士舉行軍事技術(shù)比賽。比賽結(jié)束后得知:戰(zhàn)士甲的成績(jī)比2班戰(zhàn)士的成績(jī)好;3班戰(zhàn)士的成績(jī)比戰(zhàn)士乙的成績(jī)差;戰(zhàn)士丙稱贊3班戰(zhàn)士發(fā)揮得好。據(jù)此,可以推出甲、乙、丙3位戰(zhàn)士的成績(jī)按從高到低依次排列為:
A、甲、乙、丙
B、乙、丙、甲
C、丙、甲、乙
D、乙、甲、丙
正確答案:D,
答案解析
第一步:分析題干
①甲>2班
②乙>3班
③丙稱贊3班發(fā)揮好
第二步:分析選項(xiàng)
根據(jù)②③可知乙、丙都不屬于3班,所以3班的是甲;結(jié)合①②可知乙>甲(3班)>2班,所以乙是1班,丙是2班。
此時(shí)乙(1班)>甲(3班)>丙(2班)。
故本題選D。
35.通常情況下,冰雹會(huì)出現(xiàn)在(
)天氣
A、春日的陰雨
B、夏日的雷暴
C、秋日的晴朗
D、冬日的寒冷
正確答案:B,
答案解析
本題為自然常識(shí)。
冰雹在一般在液態(tài)水含量較足的雷暴云中產(chǎn)生,夏天或春夏之交時(shí)最為常見,中國(guó)除廣東省、湖南省、湖北省、福建省、江西省等地區(qū)冰雹較少外,各地每年都會(huì)受到不同程度的雹災(zāi)。當(dāng)?shù)乇淼乃惶柶貢衿?,然后上升到了空中,許許多多的水蒸氣在一起,凝聚成云,當(dāng)遇到冷空氣則液化,以空氣中的塵埃為凝結(jié)核,溫度急劇下降,就會(huì)結(jié)成較大的冰團(tuán),也就是冰雹。所以選B。
故本題選B。
36.某班有50位同學(xué)參加期末考試,結(jié)果英文不及格的有15人,數(shù)學(xué)不及格的有19人,英文和數(shù)學(xué)都及格的有21人。那么英文和數(shù)學(xué)都不及格的有幾人:
A、4
B、5
C、13
D、17
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為容斥問題
第二步:分析解題
根據(jù)二集合容斥公式,15+19-均不及格人數(shù)=50-21,
解得均不及格的人數(shù)為5。
故本題選B。
37.普朗克曾這樣評(píng)論愛因斯坦的科學(xué)成就:“這個(gè)原理在物理世界觀上所引起的革命,只有哥白尼世界體系的引入才能與之相提并論?!蔽闹械摹斑@個(gè)原理”是:
A、相對(duì)論
B、日心說
C、量子假說
D、萬有引力定律
正確答案:A,
答案解析
本題為世界史相關(guān)常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
題干所說的是愛因斯坦研究的科學(xué)原理,相對(duì)論是愛因斯坦提出的。所以選A。
第二步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):日心說的提出者是哥白尼,不是愛因斯坦。排除。
C選項(xiàng):量子假說的提出者是普朗克,不是愛因斯坦。排除。
D選項(xiàng):萬有引力定律的提出者是牛頓,不是愛因斯坦。排除。
故本題選A。
38.目前很多市場(chǎng)上的汽車,80%的材料使用了可再生物質(zhì)。在時(shí)尚界中,也有了跟報(bào)廢汽車結(jié)合的產(chǎn)物,瑞士?jī)尚值躆arkus和DanielFreitag設(shè)計(jì)的FREITAG背包,就使用了集裝箱卡車車廂涂焦油的防水布、汽車安全帶以及報(bào)廢自行車輪胎的內(nèi)胎,這種充滿創(chuàng)意的資源再利用也是一種為環(huán)境保護(hù)做貢獻(xiàn)的途徑。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是:
A、現(xiàn)在已經(jīng)全部用可再生物質(zhì)生產(chǎn)汽車了
B、可再生材料及物質(zhì)用途廣泛
C、瑞士?jī)尚值躆arkus和DanielFreitag設(shè)計(jì)的產(chǎn)品都是用報(bào)廢材料制作的
D、時(shí)尚界使用的產(chǎn)品都很有創(chuàng)意
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
第一句說市場(chǎng)上很多汽車材料都用了可再生物質(zhì)。第二句說時(shí)尚界中也用了報(bào)廢汽車,即可再生物質(zhì)。因此文段是從汽車和時(shí)尚界兩方面來說明可再生材料用途廣,所以選B。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):文段中說80%的材料,并不是全部,所以A錯(cuò)。
C選項(xiàng):文段只是說這兩兄弟有用報(bào)廢材料做設(shè)計(jì),并沒有說所有的設(shè)計(jì)都是,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):文段只介紹了兩兄弟的作品,并不能說明時(shí)尚界使用的產(chǎn)品都很有創(chuàng)意,說法過于絕對(duì),所以D錯(cuò)。
故本題選B。
39.1984年,福建省55名廠長(zhǎng)、經(jīng)理聯(lián)名發(fā)出________的呼吁信,開啟了全國(guó)國(guó)有企業(yè)改革的先聲。
A、“松綁放權(quán)”
B、“大念山海經(jīng)”
C、“以智取勝”
D、“利用外資”
正確答案:A,
答案解析
本題為中國(guó)近現(xiàn)代史常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
1984年3月24日,福建省55位廠長(zhǎng)、經(jīng)理在《福建日?qǐng)?bào)》上發(fā)出“請(qǐng)給我們松綁”的呼吁。隨后,《人民日?qǐng)?bào)》轉(zhuǎn)載了這封呼吁信,將“松綁”風(fēng)吹響全國(guó)。所以選A。
第二步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):1981年1月27日,項(xiàng)南同志在他主持召開的吹風(fēng)會(huì)上,首次提出了大念“山海經(jīng)”的發(fā)展戰(zhàn)略,指的是利用山、海資源進(jìn)行發(fā)展。排除。
C選項(xiàng):1982年初,項(xiàng)南同志提出,振興福建的出路在于“以智取勝”,指的是重點(diǎn)解決福建教育薄弱、科技落后的問題。排除。
D選項(xiàng):利用外資是利用來自國(guó)外的貨幣資金和以物資、技術(shù)、專利等表現(xiàn)的國(guó)外資本,以解決本國(guó)資金、設(shè)備不足的困難,或進(jìn)行資金調(diào)節(jié),達(dá)到發(fā)展本國(guó)經(jīng)濟(jì)的目的。排除。
故本題選A。
40.當(dāng)前及今后相當(dāng)長(zhǎng)的一段時(shí)期內(nèi),教育公平這一價(jià)值理念將是社會(huì)大眾對(duì)教育的基本而強(qiáng)烈的訴求,是教育政策的核心價(jià)值追求,也是政府推動(dòng)教育改革的基本________。在教育公平價(jià)值理念的映射下,教育________成為促進(jìn)、實(shí)現(xiàn)教育公平的策略選擇。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、目的
平等
B、目標(biāo)
均衡
C、要求
均等
D、需求
平衡
正確答案:B,
答案解析
第一空:本空為語義關(guān)系。
政府推動(dòng)教育改革是為了達(dá)到教育公平這一目標(biāo),才能滿足社會(huì)大眾的訴求。
A選項(xiàng)“目的”指想達(dá)到的境地;所追求的目標(biāo);B選項(xiàng)“目標(biāo)”指想要達(dá)到的境地或標(biāo)準(zhǔn);均符合文意。
C選項(xiàng)“要求”指提出具體愿望或條件,希望做到或?qū)崿F(xiàn);D選項(xiàng)“需求”指需要的東西;二者對(duì)應(yīng)“社會(huì)大眾的訴求”,不是政府的角色定位,所以排除。
第二空:本空為語義關(guān)系。
根據(jù)題意“教育________成為促進(jìn)、實(shí)現(xiàn)教育公平的策略選擇”,橫線處要填一個(gè)與“促進(jìn)、實(shí)現(xiàn)教育公平”有關(guān)的詞語。要“促進(jìn)、實(shí)現(xiàn)教育公平”就要資源均衡。B選項(xiàng)“均衡”一般是指資源分配上的均勻平衡,符合題意。
A選項(xiàng)“平等”一般是指權(quán)力上的平等?!敖逃降取笔且呀?jīng)實(shí)現(xiàn)了的,因?yàn)槭芙逃龣?quán)本就是公民的基本權(quán)利之一,所以它不是促進(jìn)、實(shí)現(xiàn)教育公平的策略選擇,排除A。
故本題選B。
41.下列各項(xiàng)中,有語病的一項(xiàng)是:
A、現(xiàn)在,只要打開微信、微博,各種“引人遐想”的標(biāo)題和圖片隨即充斥手機(jī)屏幕
B、我們敢想敢做,又都有一雙聰明能干的手,有什么造不出來
C、網(wǎng)絡(luò)公益,如同一股暖流,正在全國(guó)各地涌動(dòng)
D、這個(gè)夢(mèng)想不僅是我的夢(mèng)想,也是中國(guó)的夢(mèng)想,更是世界的夢(mèng)想
正確答案:B,
答案解析
B項(xiàng):“聰明能干的手”搭配不當(dāng),“聰明”不能修飾“手”。
故本題選B。
42.有的電視廣告采取同一句廣告詞反復(fù)多次的方式,以期加深觀眾的印象,讓觀眾記住其所要推銷的產(chǎn)品。其實(shí),這種做法是不明智的。調(diào)查顯示,數(shù)家長(zhǎng)期做這類廣告的商家近來都陷入了經(jīng)營(yíng)困境,產(chǎn)品大量積壓。可見,商家不僅沒有達(dá)到預(yù)期目的,反而產(chǎn)生了負(fù)面效應(yīng)。以下哪項(xiàng)如果成立,能最有力的加強(qiáng)以上的論證:
A、盡管有些電視觀眾并不在意同一句廣告詞反復(fù)播放,但許多觀眾覺得廣告最好更多地兼顧藝術(shù)性
B、由于觀眾急于要觀看廣告之后精彩的電視節(jié)目,因此任何廣告的播放都會(huì)讓觀眾不耐煩
C、雖然《廣告法》并沒有禁止同一句廣告詞反復(fù)多次播放,但商家應(yīng)該考慮不同觀眾的多樣化感受
D、同一句廣告詞反復(fù)播放會(huì)引起電視觀眾的厭煩,甚至憤怒,從而對(duì)商家所要推銷的產(chǎn)品產(chǎn)生強(qiáng)烈反感
正確答案:D,
答案解析
第一步:尋找因果
原因:電視廣告采取同一句廣告詞反復(fù)多次的方式
結(jié)果:商家不僅沒有達(dá)到預(yù)期目的,反而產(chǎn)生了負(fù)面效應(yīng)
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):觀眾覺得廣告最好如何與商家的做法是否明智無關(guān),不能加強(qiáng)題干,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):任何廣告都不好并不能說明商家反復(fù)播放就是不明智的,不能加強(qiáng)題干,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):商家應(yīng)該如何與商家的做法是否明智無關(guān),不能加強(qiáng)題干,所以C錯(cuò)。
D選項(xiàng):同一句會(huì)使觀眾厭煩、憤怒,產(chǎn)生強(qiáng)烈反感,有力加強(qiáng)上述論證,所以選D。
故本題選D。
43.@=@@&@
A、=M=YM=
B、YY??$$
C、#*$$$*
D、$!$$M$
正確答案:D,
答案解析
本題題干為江蘇特有的對(duì)應(yīng)關(guān)系題型。
第一步:分析題干
題干中位置1、3、4、6符號(hào)相同,位置2、5符號(hào)不同。D選項(xiàng)符合題干規(guī)律,當(dāng)選。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):位置1、3、4、6符號(hào)不同,排除。
B選項(xiàng):位置1、3、4、6符號(hào)不同,排除。
C選項(xiàng):位置1、3、4、6符號(hào)不同,排除。
故本題選D。
44.2021年4月27日,國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議上確定了知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域“放管服”改革新舉措。下列與之相關(guān)的說法錯(cuò)誤的是:
A、進(jìn)一步壓縮商標(biāo)、專利審查周期,推行商標(biāo)電子注冊(cè)證
B、提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)量,增加對(duì)商標(biāo)和專利申請(qǐng)階段的資助和獎(jiǎng)勵(lì)
C、確保數(shù)據(jù)安全基礎(chǔ)上,開放知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)數(shù)據(jù),助力企業(yè)研發(fā)創(chuàng)新
D、加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)全鏈條保護(hù),依法打擊違法違規(guī)代理和商標(biāo)惡意注冊(cè)行為
正確答案:B,
答案解析
本題為時(shí)政常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
2021年4月27日,國(guó)務(wù)院常務(wù)會(huì)議確定知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域“放管服”改革新舉措,更大便利創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新激發(fā)市場(chǎng)主體創(chuàng)造活力。會(huì)議確定,促進(jìn)提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)質(zhì)量。糾正片面追求數(shù)量的傾向,不得直接將專利申請(qǐng)、授權(quán)數(shù)量作為享受獎(jiǎng)勵(lì)或資質(zhì)資格評(píng)定政策的主要條件,全面取消對(duì)商標(biāo)和專利申請(qǐng)階段的資助和獎(jiǎng)勵(lì),著力營(yíng)造潛心研究氛圍,促進(jìn)多出基礎(chǔ)性、原創(chuàng)性成果。B選項(xiàng)說法錯(cuò)誤,本題選非,當(dāng)選。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):會(huì)議確定,進(jìn)一步壓縮商標(biāo)、專利審查周期。今年底前將一般情形商標(biāo)注冊(cè)周期由8個(gè)月壓縮至7個(gè)月。推進(jìn)專利優(yōu)先審查和質(zhì)押登記電子申請(qǐng)全程網(wǎng)辦,推行商標(biāo)電子注冊(cè)證和專利電子證書,明顯壓縮發(fā)明專利和電子申請(qǐng)的商標(biāo)變更續(xù)展審查周期。在商標(biāo)和專利質(zhì)押登記、專業(yè)代理機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可等審批中推行告知承諾制。說法正確,本題選非,排除。
C選項(xiàng):會(huì)議確定,在確保數(shù)據(jù)安全基礎(chǔ)上,開放知識(shí)產(chǎn)權(quán)基礎(chǔ)數(shù)據(jù),助力企業(yè)研發(fā)創(chuàng)新。說法正確,本題選非,排除。
D選項(xiàng):會(huì)議確定,加強(qiáng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)全鏈條保護(hù),依法打擊違法違規(guī)代理和商標(biāo)惡意注冊(cè)、非正常專利申請(qǐng)行為。說法正確,本題選非,排除。
故本題選B。
45.太陽能、風(fēng)能是產(chǎn)生電力的主要可再生新能源,但都具有隨機(jī)性、________
、波動(dòng)性等特點(diǎn)。太陽能光板在晴天、白天時(shí)能發(fā)電,陰天、夜晚時(shí)就“罷工”了,風(fēng)能發(fā)電也跟風(fēng)力和天氣息息相關(guān)。因此,目前迫切需要大規(guī)模儲(chǔ)能裝置,將富余的電能儲(chǔ)存起來,在發(fā)電不足的時(shí)間用,以保證電力的________供給。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A、周期性
高效
B、間歇性
平穩(wěn)
C、地域性
持續(xù)
D、階段性
彈性
正確答案:B,
答案解析
第一空:本空為并列關(guān)系。
根據(jù)頓號(hào)可知,本空前后為并列關(guān)系??张c“隨機(jī)性”、“波動(dòng)性”對(duì)應(yīng),應(yīng)體現(xiàn)出與其意思相近的詞語,即應(yīng)體現(xiàn)出“不穩(wěn)定”的意思。
A選項(xiàng)“周期性”、C選項(xiàng)“地域性”均無法體現(xiàn)“不穩(wěn)定”的意思,排除。
第二空:本空為語義關(guān)系。
根據(jù)“隨機(jī)性、________、波動(dòng)性”、“陰天、夜晚時(shí)就‘罷工’了”可知,“將富余的電能儲(chǔ)存起來,在發(fā)電不足的時(shí)間用”的目的是讓電力供給穩(wěn)定。
B選項(xiàng)“平穩(wěn)”體現(xiàn)出穩(wěn)定性,符合題意,當(dāng)選。
D選項(xiàng)“彈性”是不穩(wěn)定的一種表述,排除。
故本題選B。
46.【2012-浙江-039】
A、54
B、63
C、85
D、108
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為圖形數(shù)列
第二步:題目詳解
中間數(shù)為右下對(duì)角數(shù)之和與左下對(duì)角數(shù)之積的和;
所以第四個(gè)圖中,空缺項(xiàng)為6+12+9×4=(54)。
故本題選A。
47.文化多樣性是客觀存在。它涉及以下基本認(rèn)同:每種文明和文化都是在特定的地理環(huán)境和特定的人群中產(chǎn)生和發(fā)展的。尊重多樣性,就是尊重文化的異質(zhì)性。文明和文化有發(fā)展先后之差別,卻無優(yōu)劣高下的區(qū)分,它們都應(yīng)獲得同等的尊重和人類共同的保護(hù)。不符合上述文段文意的是:
A、文化多樣性是客觀存在
B、文明和文化都有特定的發(fā)展背景
C、文明和文化有發(fā)展先后之差別
D、文化才有異質(zhì)性,文明沒有
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為細(xì)節(jié)判斷題
第二步:分析題干
整個(gè)文段是在說文化和文明,且文段第三句中說到尊重文化的異質(zhì)性,說明文化有異質(zhì)性,但文段沒有說到文明是否有異質(zhì)性,因此選項(xiàng)D錯(cuò)誤,因?yàn)榇祟}選擇不符合文意的,所以選D。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):通過“文化多樣性是客觀存在”可知A項(xiàng)表述正確,此題為選非題,排除。
B選項(xiàng):通過“每種文明和文化都是在特定的地理環(huán)境和特定的人群中產(chǎn)生和發(fā)展的”可知B項(xiàng)表述正確,此題為選非題,排除。
C選項(xiàng):通過“文明和文化有發(fā)展先后之差別”可知C項(xiàng)表述正確,此題為選非題,排除。
故本題選D。
48.從四個(gè)圖中選出唯一的一項(xiàng),填入問號(hào)處,使其呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2019江蘇B078】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題題干圖形相異,優(yōu)先考慮數(shù)數(shù)量、對(duì)稱、一筆畫、曲直、連接形式等;最后考慮找共性。
第二步:題目詳解
突破口:圖1明顯為軸對(duì)稱圖形,優(yōu)先考慮對(duì)稱。
本題規(guī)律:
題干圖形既是軸對(duì)稱圖形,又是中心對(duì)稱圖形,故?處圖形也應(yīng)該既是軸對(duì)稱又是中心對(duì)稱,只有B選項(xiàng)符合此規(guī)律。
故本題選B。
49.在下列關(guān)于中外合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)與中外合作經(jīng)營(yíng)企業(yè)共同特點(diǎn)的表述中,符合外商投資企業(yè)法律制度規(guī)定的是:
A、二者的注冊(cè)資本均為在工商行政管理機(jī)關(guān)登記的中外投資各方認(rèn)繳的出資額之和
B、二者的中外投資者均以其投資額為限對(duì)企業(yè)的債務(wù)承擔(dān)有限責(zé)任
C、二者的中外投資者均可以是公司、企業(yè)、其他經(jīng)濟(jì)組織或者個(gè)人
D、二者分別都只對(duì)己方負(fù)責(zé),不承擔(dān)對(duì)方的法律責(zé)任
正確答案:A,
答案解析
本題為經(jīng)濟(jì)法常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
中外合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)與中外合作經(jīng)營(yíng)企業(yè)的注冊(cè)資本均為在工商行政管理機(jī)關(guān)登記的中外投資各方認(rèn)繳的出資額之和。所以選A。
第二步:分析選項(xiàng)
B選項(xiàng):中外合作經(jīng)營(yíng)企業(yè)以其投資或者提供的合作條件為限承擔(dān)有限責(zé)任,中外合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)以其投資額為限對(duì)企業(yè)的債務(wù)承擔(dān)有限責(zé)任,排除。
C選項(xiàng):中外合作經(jīng)營(yíng)企業(yè)和中外合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)的外國(guó)投資者可以是個(gè)人,中方投資者必須是公司、企業(yè)或者其他組織,排除。
D選項(xiàng):中外合資經(jīng)營(yíng)企業(yè)是有限責(zé)任公司,合營(yíng)各方遵照平等互利原則,共同出資、共同經(jīng)營(yíng)、按各方注冊(cè)資本比例分享利潤(rùn)、分擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和虧損,排除。
故本題選A。
50.律師以維護(hù)當(dāng)事人的合法權(quán)益,維護(hù)法律的正確實(shí)施,維護(hù)社會(huì)公平和正義為己任。正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)律師在訴訟活動(dòng)中的地位,為律師發(fā)揮積極作用營(yíng)造良好的環(huán)境,有利于更好地查清案件事實(shí),準(zhǔn)確適用法律,提高案件審理的質(zhì)量和效率,能夠更好地引導(dǎo)人服判息訴,自覺履行生效判決,提升司法公信力。相反,忽視甚至否認(rèn)律師在訴訟活動(dòng)中的作用,必然影響訴訟活動(dòng)的運(yùn)行質(zhì)量,削弱司法過程和裁判結(jié)果的社會(huì)認(rèn)同,降低司法公信力。這段文字主要強(qiáng)調(diào)的是:
A、律師在維護(hù)當(dāng)事人合法權(quán)益方面無疑具有積極作用
B、律師參與訴訟活動(dòng)將更加有利于維護(hù)社會(huì)公平正義
C、忽視律師在司法活動(dòng)中所起作用將影響司法公信力
D、必須正確認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)律師在訴訟活動(dòng)中的積極作用
正確答案:D,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
第一句在說律師的作用。第二句說正確認(rèn)識(shí)律師在訴訟中的地位,有積極作用。第三句以反面論證的形式進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了律師在訴訟中的積極作用。因此文段的重點(diǎn)是第二句。選項(xiàng)D是文段重點(diǎn)的同義替換,所以選D。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):選項(xiàng)只是第二句中積極意義的一部分,不全面,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):選項(xiàng)是積極意義的一部分,所以B錯(cuò)。
C選項(xiàng):選項(xiàng)是文段最后反面論證的內(nèi)容,反面論證也是為了論證律師的積極作用,所以C錯(cuò)。
故本題選D。
51.聲音早于人類的存在,所謂天籟是自然界的現(xiàn)象之一,而音樂則是人類的心靈對(duì)各種天籟有選擇性的模仿,所以是文化的產(chǎn)物,其不同的風(fēng)格形式,明顯受到了各種自然條件的限制。僅就樂器而言,古代的罄是石制的,蒙鼓需要獸皮,都是取材于天然物質(zhì)。至于音樂的風(fēng)格特質(zhì),盡管許多曲調(diào)失傳,但從保留下來的歌詞來看,風(fēng)格也是千差萬別。北朝民歌粗獷開闊,南朝民歌細(xì)膩回轉(zhuǎn),起于南方的昆曲一經(jīng)流傳到北方也立即慷慨了不少,即使是進(jìn)入宮廷之后,也保持了相當(dāng)剛健樸野的民間成分。這段文字意在說明:
A、文化決定了音樂的特色與風(fēng)格
B、音樂的文化性不代表它可以脫離自然
C、音樂依賴大自然,不論是起源還是發(fā)展
D、宮廷的氛圍也無法徹底改變音樂的特征
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為態(tài)度觀點(diǎn)題,方法為總結(jié)原文、選擇最優(yōu)
第二步:尋找重點(diǎn)
文段第一句指出聲音早于人類的存在,天籟是自然界的現(xiàn)象之一;第二句通過“而”轉(zhuǎn)折強(qiáng)調(diào)音樂是對(duì)天籟有選擇性的模仿,也就是音樂是對(duì)自然聲音的選擇;后文具體從音樂的風(fēng)格形式、樂器取材以及風(fēng)格特質(zhì)發(fā)展三個(gè)方面簡(jiǎn)述了大自然對(duì)音樂的影響,C項(xiàng)符合題意。
第三步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):根據(jù)“其不同的風(fēng)格形式,明顯受到了各種自然條件的限制”可知A項(xiàng)表述有誤,所以A錯(cuò)。
B選項(xiàng):文段并沒有圍繞“音樂的文化性”論述,選項(xiàng)內(nèi)容偏離“自然對(duì)音樂的影響”這一主題,所以B錯(cuò)。
D選項(xiàng):選項(xiàng)是舉例內(nèi)容,不是重點(diǎn),所以D錯(cuò)。
故本題選C。
52.把下面的六個(gè)圖形分為兩類,使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律,分類正確的一項(xiàng)是:【2012-天津-080】
A、①②⑥,③④⑤
B、①③⑤,②④⑥
C、①④⑤,②③⑥
D、①⑤⑥,②③④
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題題干中有漢字,??伎键c(diǎn)有相同元素、封閉區(qū)間、筆畫、部分?jǐn)?shù)、結(jié)構(gòu)、共性——曲直和對(duì)稱等。
第二步:題目詳解
突破口:題干圖形均為漢字,圖②圖③出現(xiàn)單獨(dú)的點(diǎn),考慮漢字部分?jǐn)?shù)。
本題規(guī)律:
圖①④⑤都由一部分組成;
圖②③⑥都由多部分組成。C選項(xiàng)符合。
故本題選C。
拓展:
本題也可認(rèn)為圖②③⑥中含有相同元素“丶”,應(yīng)為一組;圖①④⑤不含相同元素“丶”,分為一組。
53.有教育專家提出,如果采取按照年齡、學(xué)歷水平和職稱等級(jí)將教師平均分配到所有學(xué)校的辦法來配置教育資源,實(shí)現(xiàn)教育公平,就能較好解決目前因上重點(diǎn)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈而引起的社會(huì)問題。以下哪項(xiàng)如果為真,將最能削弱該教育專家的觀點(diǎn):
A、很多重點(diǎn)學(xué)校老師表示支持
B、絕大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)表示反對(duì)
C、一些重點(diǎn)學(xué)校老師要求到物價(jià)低的郊區(qū)學(xué)校工作
D、普通學(xué)校的硬件設(shè)施建設(shè)比起重點(diǎn)學(xué)校存在明顯差距
正確答案:D,
答案解析
第一步:專家觀點(diǎn)
平均分配教師的方法,能解決目前因上重點(diǎn)學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)激烈而引起的社會(huì)問題
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):說明“老師表示支持”,與專家觀點(diǎn)話題不一致,無關(guān)項(xiàng),排除。
B選項(xiàng):指出“學(xué)生和家長(zhǎng)表示反對(duì)”,與專家觀點(diǎn)話題不一致,無關(guān)項(xiàng),排除。
C選項(xiàng):指出“老師要求到哪工作”,與專家觀點(diǎn)話題不一致,無關(guān)項(xiàng),排除。
D選項(xiàng):說明“硬件設(shè)施建設(shè)存在明顯差距”,即使平均分配教師后社會(huì)問題不一定會(huì)得到解決,另有他因削弱,當(dāng)選。
故本題選D。
54.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一項(xiàng)填在問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性:【2014廣州079】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題題干圖形相似,優(yōu)先考慮位置關(guān)系。
第二步:題目詳解
突破口:題干圖形封閉空間明顯,考慮封閉區(qū)間數(shù)。
本題規(guī)律:
題干圖形封閉區(qū)間數(shù)依次為1、2、3、4、?,因此?處圖形應(yīng)有5個(gè)封閉區(qū)間。
選項(xiàng)圖形封閉區(qū)間數(shù)依次為5、7、3、2,只有A選項(xiàng)符合。
故本題選A。
55.從時(shí)間的精密測(cè)量與相對(duì)論的密切關(guān)系,我們可以感受到萬物相通的奧妙。根據(jù)廣義相對(duì)論,地面(或任何星球)上的兩點(diǎn)之間,如果高度不同,時(shí)間流逝速度就會(huì)有所不同,高處略快。地面上每米的高度差,時(shí)間流逝差異大約為。這意味著,________________,就能推測(cè)兩點(diǎn)的高度差。這進(jìn)一步表明,原子鐘在測(cè)地學(xué)、水文學(xué)里都會(huì)有巨大的應(yīng)用潛力。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A、只要用原子鐘精確測(cè)量?jī)牲c(diǎn)的時(shí)間流逝的差異
B、只要明確時(shí)間的精密測(cè)量與相對(duì)論的密切關(guān)系
C、只要能掌握原子鐘碰撞頻移的規(guī)律和基本參數(shù)
D、只要能夠運(yùn)用自然界萬物相通的法則舉一反三
正確答案:A,
答案解析
本題為語句填空題。
空在中間,聯(lián)系上下文。橫線前指出了地面上的兩點(diǎn)之間,如果高度不同,時(shí)間流逝速度就會(huì)有所不同,橫線前一句“這意味著”說明橫線處的句子與前文話題一致,且后面緊跟著說就能推測(cè)兩點(diǎn)的高度差,說明橫線處滿足推測(cè)兩點(diǎn)高度差的條件,即了解時(shí)間流逝速度,對(duì)應(yīng)A選項(xiàng),所以選擇A。
故本題選A。
56.高校某專業(yè)70多名畢業(yè)生中,有96%在畢業(yè)后去西部省區(qū)支援國(guó)家建設(shè)。其中去偏遠(yuǎn)中小學(xué)支教的畢業(yè)生占該專業(yè)畢業(yè)生總數(shù)的20%,比任職大學(xué)生村官的畢業(yè)生少2人,比在西部地區(qū)參軍入伍的畢業(yè)生多1人,其余的畢業(yè)生選擇去國(guó)有企業(yè)西部邊遠(yuǎn)崗位工作。問去國(guó)有企業(yè)西部邊遠(yuǎn)崗位工作的畢業(yè)生有多少人?
A、32
B、29
C、26
D、23
正確答案:C,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為計(jì)算問題。
第二步:分析作答
70多名畢業(yè)生中,有96%即24/25的人在畢業(yè)后去西部省區(qū),所以總?cè)藬?shù)是25的倍數(shù),即75人。
所以畢業(yè)后去西部省區(qū)支援國(guó)家建設(shè)的有75×96%=72人;
去偏遠(yuǎn)中小學(xué)支教的畢業(yè)生人數(shù)=75×20%=15人;
任職大學(xué)生村官的人數(shù)=15+2=17人;
在西部地區(qū)參軍入伍的人數(shù)=15-1=14人;
所以去國(guó)有企業(yè)西部邊遠(yuǎn)崗位的人數(shù)=72-15-17-14=26人。
故本題選C。
57.新媒體傳播是以數(shù)字化技術(shù)、多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)傳輸為標(biāo)志的新型傳播形式。根據(jù)上述定義,下列不屬于新媒體傳播的是:
A、小明以電子郵件的方式把建議發(fā)送給經(jīng)理
B、N公司為了擴(kuò)大品牌影響力,以高額的報(bào)酬聘請(qǐng)某知名藝人代言戶外廣告
C、張老師使用投影儀給學(xué)生上課
D、小劉使用手機(jī)給朋友發(fā)微信
正確答案:B,
答案解析
本題題干為社會(huì)學(xué)類定義判斷。
第一步:關(guān)鍵信息------以數(shù)字化技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)傳輸為標(biāo)志。
第二步:題目詳解
本題選非。
B選項(xiàng):請(qǐng)知名藝人代言戶外廣告不符合數(shù)字化技術(shù)、多媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)傳輸,不符合定義,當(dāng)選。
A選項(xiàng):電子郵件是以網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)姆绞桨l(fā)送,符合定義,排除。
C選項(xiàng):投影儀上課采用了多媒體技術(shù),符合定義,排除。
D選項(xiàng):發(fā)微信是以網(wǎng)絡(luò)傳輸?shù)姆绞桨l(fā)送的,符合定義,排除。
故本題選B。
58.自來水廠用來進(jìn)行水消毒處理的常用化學(xué)試劑是:
A、臭氧
B、氯氣
C、過氧化氫
D、碘伏
正確答案:B,
答案解析
本題為生活常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
自來水廠主要以氯氣為消毒劑,氯氣與水反應(yīng)生成次氯酸,次氯酸的強(qiáng)氧化性能夠氧化微生物細(xì)胞中的酶,阻止蛋白質(zhì)合成,導(dǎo)致微生物細(xì)胞死亡,從而實(shí)現(xiàn)消毒,所以選B。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):臭氧也能用于水處理、水產(chǎn)養(yǎng)殖等,卻存在投資大、成本比氯氣高,消毒后會(huì)腐蝕管道等缺點(diǎn),臭氧并不作為水消毒的常用化學(xué)劑。排除。
C選項(xiàng):過氧化氫是常見的雙氧水,多用于傷口消毒、食品消毒和環(huán)境消毒。排除。
D選項(xiàng):碘伏是單質(zhì)碘與聚乙烯吡咯烷酮的不定型結(jié)合物,可殺滅細(xì)菌繁殖體、真菌、原蟲和部分病毒。常用于皮膚、粘膜的消毒。排除。
故本題選B。
59.下列古詩詞與所涉及的歷史人物對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是:
A、三十功名塵與土,八千里路云和月——岳飛
B、人生自古誰無死,留取丹心照汗青——文天祥
C、三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心——諸葛亮
D、慟哭六軍俱縞素,沖冠一怒為紅顏——唐玄宗
正確答案:D,
答案解析
本題為文學(xué)常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
“慟哭六軍俱縞素,沖冠一怒為紅顏”,出自明末清初詩人吳偉業(yè)的《圓圓曲》。本詩所寫的歷史背景是公元1644年的甲申之變,以吳三桂和陳圓圓的悲歡離合構(gòu)成全詩的敘事情節(jié)。D選項(xiàng)對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤,本題選非,所以選D。
第二步:分析選項(xiàng)
A選項(xiàng):“三十功名塵與土,八千里路云和月”,出自宋代岳飛《滿江紅》。意思是現(xiàn)在自己已三十多歲了,轉(zhuǎn)戰(zhàn)南北,雖然獲得了一些成果,建立了一些戰(zhàn)功,但對(duì)國(guó)家的貢獻(xiàn)很小。功名猶如塵土微不足道。要完成收復(fù)大業(yè),道路尚遙遠(yuǎn)而艱辛,還需披星戴月付出更大的努力和代價(jià)。表現(xiàn)了作者赤膽忠心以身殉國(guó)的豪情壯志。對(duì)應(yīng)正確,本題選非,排除。
B選項(xiàng):“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,出自南宋文天祥《過零丁洋》。意思是自古以來人活在世上哪能不死呢?我愿留下這顆赤誠(chéng)的心來光照史冊(cè)。全詩以磅礴的氣勢(shì)、高亢的語調(diào)顯示了詩人的民族氣節(jié)和舍生取義的生死觀。對(duì)應(yīng)正確,本題選非,排除。
C選項(xiàng):“三顧頻煩天下計(jì),兩朝開濟(jì)老臣心”,出自杜甫的名篇《蜀相》。先帝劉備三顧茅廬,經(jīng)常以天下大事問計(jì)于諸葛亮?!皟沙保侵竸?、劉禪兩朝;“開”是開國(guó),諸葛亮助劉備開國(guó);“濟(jì)”指幫后主劉禪維持蜀漢國(guó)運(yùn);“老臣心”是說諸葛亮一生為蜀漢先帝、后主兩朝,忠心耿耿。對(duì)應(yīng)正確,本題選非,排除。
故本題選D。
60.某建筑工程隊(duì)工人要用鐵絲捆扎塑料管,有四種規(guī)格的鐵絲可供使用。1.6米長(zhǎng)的能捆10根,1.2米長(zhǎng)的能捆8根,0.8米長(zhǎng)的能捆6根,0.4米長(zhǎng)的能捆4根。要捆扎好24根塑料管,工人至少要使用_______米鐵絲。
A、2.0
B、2.4
C、2.8
D、3.2
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為統(tǒng)籌問題
第二步:分析作答
1.6米長(zhǎng)的能捆10根,則平均捆一根需要1.6÷10=0.16米鐵絲;
1.2米長(zhǎng)的能捆8根,則平均捆一根需要1.2÷8=0.15米鐵絲;
0.8米長(zhǎng)的能捆6根,則平均捆一根需要0.8÷6=0.133米鐵絲;
0.4米的能捆4根,則平均捆一根需要0.4÷4=0.1米鐵絲。
則優(yōu)先選取0.4米長(zhǎng)的鋼絲,捆扎24根鋼管,需要鋼絲24÷4×0.4=2.4米。
故本題選B。
61.細(xì)胞膜能夠防止細(xì)胞外物質(zhì)自由進(jìn)入細(xì)胞,保證細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定。這是因?yàn)椋?/p>
A、細(xì)胞膜具有流動(dòng)性
B、細(xì)胞膜具有選擇透過性
C、細(xì)胞膜主要由氨基酸構(gòu)成
D、細(xì)胞膜具有維持細(xì)胞形狀的功能
正確答案:B,
答案解析
第一步:應(yīng)用定理-------細(xì)胞膜的特性
第二步:題干解答:
A選項(xiàng):細(xì)胞膜的流動(dòng)性不是防止細(xì)胞外物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞的原因,是結(jié)構(gòu)特點(diǎn),故本項(xiàng)錯(cuò)誤。
B選項(xiàng):細(xì)胞膜具有選擇透過性,防止細(xì)胞外物質(zhì)自由進(jìn)入細(xì)胞,保證細(xì)胞內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定,故本項(xiàng)正確;
C選項(xiàng):細(xì)胞膜主要由脂質(zhì)、蛋白質(zhì)和糖類等物質(zhì)組成,故本項(xiàng)錯(cuò)誤。
D選項(xiàng):維持細(xì)胞形狀功能的是細(xì)胞壁,故本項(xiàng)錯(cuò)誤。
故本題選B。
62.某班共有50名學(xué)生參加數(shù)學(xué)和外語兩科考試,已知數(shù)學(xué)成績(jī)及格的有40人,外語成績(jī)及格的有25人,據(jù)此可知數(shù)學(xué)成績(jī)及格而外語成績(jī)不及格者:
A、至少有10人
B、至少有15人
C、有20人
D、至多有30人
正確答案:B,
答案解析
第一步:判斷題型------本題為容斥問題
第二步:分析解題
可求得外語不及格的人數(shù)為50-25=25人;
根據(jù)容斥極值問題公式,所求為:數(shù)學(xué)及格人數(shù)+外語不及格人數(shù)-總?cè)藬?shù)=40+25-50=15人。
故本題選B。
63.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號(hào)處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:【2010黑龍江058】
A、如圖所示
B、如圖所示
C、如圖所示
D、如圖所示
正確答案:A,
答案解析
第一步:判斷題型-------本題題干為嵌套圖形,常考考點(diǎn)有套接方式、形狀對(duì)比、數(shù)量對(duì)比、移動(dòng)、交點(diǎn)——邊交點(diǎn)和內(nèi)交點(diǎn)等。
第二步:題目詳解
突破口:題干圖形均為大圖套小圖,圖形都很規(guī)整,考慮形狀對(duì)比。
本題規(guī)律:
第一組中,圖1的外部是圖3的第二層,圖2的外部是圖3的最內(nèi)層;
第二組應(yīng)用此規(guī)律,只有A選項(xiàng)符合。
故本題選A。
64.國(guó)務(wù)院機(jī)構(gòu)改革優(yōu)化了創(chuàng)新引擎。一方面,重組科學(xué)技術(shù)部,加強(qiáng)、優(yōu)化、轉(zhuǎn)變政府科技管理和服務(wù)職能;另一方面,重組國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局,強(qiáng)化知識(shí)產(chǎn)權(quán)創(chuàng)造、保護(hù)和運(yùn)用,讓“第一動(dòng)力”更有勁頭。這段話蘊(yùn)含的哲理是:
A、社會(huì)存在狀況決定社會(huì)意識(shí)
B、上層建筑應(yīng)與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng)
C、生產(chǎn)關(guān)系應(yīng)與生產(chǎn)力相適應(yīng)
D、社會(huì)意識(shí)一定要適應(yīng)社會(huì)存在
正確答案:B,
答案解析
本題為馬哲常識(shí)。
第一步:分析考點(diǎn)
上層建筑指建立在一定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)上的社會(huì)意識(shí)形態(tài)以及與之相適應(yīng)的政治法律制度和設(shè)施等的總和。經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)指由社會(huì)一定發(fā)展階段的生產(chǎn)力所決定的生產(chǎn)關(guān)系的總和。國(guó)務(wù)屬于上層建筑,這些機(jī)構(gòu)改革是為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ),表明上層建筑應(yīng)與經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)相適應(yīng)。所以選B。
第二步:分析選項(xiàng)
ACD選項(xiàng)本身說法正確,但都與題干所反映的哲理無關(guān),排除。
故本題選B。
65.職業(yè)基因:指與個(gè)人所從事工作的特點(diǎn)相匹配的個(gè)性特點(diǎn)與氣質(zhì)。下列不涉及職業(yè)基因的是:
A、小李在近十年的貨車駕駛工作經(jīng)歷中,他的機(jī)智靈敏、注意力集中等特點(diǎn)使他成為公司的優(yōu)秀駕駛員。
B、做事一向細(xì)致、認(rèn)真的小
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