舉行中秋節(jié)的活動(dòng)總結(jié)

舉行中秋節(jié)的活動(dòng)總結(jié)一年一度的中秋節(jié)到來(lái)，圓圓的明月掛空中，在這次中秋節(jié)我們幼兒園進(jìn)行了中秋節(jié)活動(dòng)，讓小朋友們感受到中秋的歡樂(lè)。

在中秋節(jié)這一天我們幼兒園進(jìn)行了特別好玩的活動(dòng)，每個(gè)教師和同學(xué)都參與了這個(gè)中秋節(jié)月餅的活動(dòng)，歡樂(lè)的氣氛圍圍著我們的身邊。

在這期間我們幼兒園教師給同學(xué)們敘述了中秋節(jié)的歷史背景和相關(guān)（故事），讓許多小朋友在聽(tīng)故事的同時(shí)也感受到了中秋節(jié)的深厚背景，讓大家深深著迷，每個(gè)人都特別專(zhuān)注而仔細(xì)的傾聽(tīng)著故事。

中秋節(jié)是自古流傳下來(lái)的節(jié)日，是特別受歡送的，每個(gè)班級(jí)在這一天都唱著中秋節(jié)的歌曲，每個(gè)小朋友都會(huì)一起（唱歌）。

在班級(jí)里在教師的帶著下每個(gè)學(xué)生都參與了活動(dòng)，大家圍在一起，享受著節(jié)日的歡樂(lè)，一起在這個(gè)節(jié)日里團(tuán)聚，從早上我們幼兒園就開(kāi)頭預(yù)備了，在這過(guò)程中我們每一個(gè)小朋友都參加了進(jìn)來(lái)，做預(yù)備工作，拿著預(yù)備好的一些活開(kāi)工具，一起舞蹈，每個(gè)人都發(fā)出了自己的吶喊。

時(shí)間在這歡樂(lè)的氣氛中一點(diǎn)點(diǎn)消逝，歡快團(tuán)結(jié)的歡樂(lè)成為了這個(gè)節(jié)日的主導(dǎo)，絢爛的笑容在孩子們的臉上綻放，他們洋溢著快樂(lè)，綻放這魅力，揮舞著自己的雙手，一起唱歌跳舞。

有小朋友自發(fā)進(jìn)行唱歌競(jìng)賽，有的是獨(dú)唱也有的是幾個(gè)人一起唱歌跳舞。這一天小朋友的爸爸媽媽都抽時(shí)間來(lái)到了我們幼兒園一起和我們參與中秋節(jié)的活動(dòng)。

有教師，有爸爸媽媽?zhuān)€有我們的小朋友，大家在教室，在學(xué)校的草坪上有說(shuō)有笑，還有節(jié)目，有的節(jié)目是教師們表演，也有學(xué)生的父母參加表演，各種節(jié)目在這樣的節(jié)日里開(kāi)啟了，歌聲，鼓點(diǎn)生，飄揚(yáng)在幼兒園內(nèi)，在我們的耳邊回響。

這是中秋的盛景，這是節(jié)日的額歡樂(lè)，幼兒園甚少有這樣歡快的時(shí)候，在平常大都是教師有小朋友，在這個(gè)特別的幾日里還有小朋友的爸媽相伴，他們并不孤獨(dú)，比以往更歡樂(lè)，更快樂(lè)，更有性質(zhì)。

以前比擬內(nèi)向的小朋友也在這一天紛紛呈現(xiàn)這自己的才華，主動(dòng)的參與活動(dòng)，主動(dòng)報(bào)名，一起舞動(dòng)七歡快的舞蹈，在爸媽的帶著下，在父母的凝視下，一個(gè)有一個(gè)小朋友表現(xiàn)出了驚人的消遣天賦，給我們帶來(lái)了精彩的舞蹈，給我們展現(xiàn)了青春的活力，一切的喧囂都遠(yuǎn)離了我們一切的疲乏都已不見(jiàn)，我們有的只是歡樂(lè)，只是快樂(lè)，沒(méi)有時(shí)間的阻礙，得意的小朋友在活動(dòng)中擁抱這自己的爸媽?zhuān)c他們溝通，與他們一起晚上，一起跳舞，這是大家的節(jié)日，共同吃著月餅，在這一天彼此的距離也越來(lái)越近，孩子們，父母?jìng)冎g的感情變得更加深厚，更加醇香。

中秋真是一個(gè)漂亮的節(jié)日，留戀中秋的時(shí)間，盼望中秋節(jié)始終都在，這次的活動(dòng)特別順當(dāng)，圓滿(mǎn)完畢。

進(jìn)行中秋節(jié)的活動(dòng)總結(jié)2

為弘揚(yáng)中華（文化），建立中華民族共有精神家園，強(qiáng)力促進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建立進(jìn)校園，豐富未成年人精神文化生活，依據(jù)有關(guān)精神，在我城區(qū)小學(xué)中學(xué)校廣泛開(kāi)展我們的節(jié)日中秋節(jié)主題活動(dòng)。現(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下:

學(xué)校通過(guò)收集地方中秋習(xí)俗、經(jīng)典誦讀、動(dòng)手制做、板報(bào)宣傳、中隊(duì)主題會(huì)、中秋慰問(wèn)、品月餅、賞圓月等豐富內(nèi)容的形式多樣活動(dòng)（方法），讓學(xué)生更易了解中秋節(jié)的來(lái)歷，了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，過(guò)好中秋節(jié)，體會(huì)、感受（傳統(tǒng)文化）的魅力。

一、幫忙學(xué)生了解中秋傳統(tǒng)文化。

1、學(xué)校通過(guò)布置學(xué)生自行了解的方法，讓學(xué)生主動(dòng)去了解中秋節(jié)文化，了解本地中秋節(jié)的特性，為教室進(jìn)行中秋學(xué)問(wèn)主題班會(huì)做預(yù)備。試驗(yàn)學(xué)校開(kāi)展了習(xí)俗調(diào)查，月餅調(diào)查等活動(dòng)，為在中秋學(xué)問(wèn)共享，傳遞中秋思念主題班隊(duì)會(huì)做預(yù)備，收到較好的成效。

2、進(jìn)展我們的節(jié)日中秋節(jié)（國(guó)旗下講話）。學(xué)校利用升旗儀式活動(dòng)進(jìn)展主題講話。

3、板報(bào)宣傳，讓學(xué)生多（渠道）了解中秋傳統(tǒng)文化學(xué)問(wèn)。西路學(xué)校政教處布置各班進(jìn)展教室（黑板報(bào)）的制作，要讓學(xué)生們了解節(jié)日的來(lái)由，該校團(tuán)支部還制作了一版專(zhuān)題板報(bào);石柱嶺小學(xué)大隊(duì)部進(jìn)行中秋節(jié)話中秋為主題的黑板報(bào)活動(dòng)，讓學(xué)生在喜迎中秋的氣氛中進(jìn)一步了解節(jié)日文化。

二、幫忙學(xué)生過(guò)好中秋節(jié)。

1、中秋節(jié)是人們希望團(tuán)聚、思念親人這情感的寄予節(jié)日，是一個(gè)以親情為主干線的節(jié)日。石柱嶺小學(xué)通過(guò)給學(xué)生布置給長(zhǎng)輩一片孝心、給親人一份關(guān)懷的作業(yè)形式，讓學(xué)生給親人送上一份節(jié)日的問(wèn)候。學(xué)生們?cè)诩依镒隽λ芗暗氖?、主?dòng)說(shuō)感謝父母的話、練習(xí)給親人發(fā)慰問(wèn)短息、學(xué)習(xí)發(fā)節(jié)日慶賀電子郵件等形式，給父母帶去了許多驚喜。

2、品月餅、賞圓月，是傳統(tǒng)節(jié)日的主要內(nèi)容。局部學(xué)校通過(guò)班會(huì)課，開(kāi)展師生共享月餅、共談中秋習(xí)俗、共品月餅的香甜等活動(dòng)來(lái)感受中秋節(jié)日的歡樂(lè)。白沙小學(xué)開(kāi)展品月中隊(duì)會(huì)，邀請(qǐng)與該校結(jié)對(duì)的區(qū)直機(jī)關(guān)青年志愿者們到會(huì)共慶佳節(jié)。蘇圩中學(xué)是農(nóng)村寄宿制學(xué)校，由于其次天早上7點(diǎn)半按時(shí)上課，所以許多教師都提前回校。為了讓全體的教職工過(guò)一個(gè)喜慶祥和的中秋節(jié)，增加教職工之間的溝通，學(xué)校進(jìn)行中秋之夜茶話會(huì)在羅校長(zhǎng)的組織下，由學(xué)校工會(huì)安排開(kāi)展全體教職工的中秋之夜茶話會(huì)。晚上8點(diǎn)鐘，皓月之下的操場(chǎng)上，茶話會(huì)拉開(kāi)了序幕。教職工團(tuán)聚一堂，一邊品月餅賞月，一邊溝通中秋話題，在歡快的交談中，到達(dá)拉近了同事間的距離，增進(jìn)了彼此間的感情，更有利于校園創(chuàng)立。

3、賞花燈也是中秋節(jié)的一個(gè)內(nèi)容。通過(guò)組織學(xué)生動(dòng)手學(xué)做制花燈的活動(dòng)，讓學(xué)生更有興趣參與花燈的欣賞。試驗(yàn)學(xué)校組織五六年級(jí)的同學(xué)制作手工花燈，學(xué)生興高采烈，一派節(jié)日的歡樂(lè)氣氛;小學(xué)作品展現(xiàn)在學(xué)校宣傳櫥窗里，成了校園里一道特殊的風(fēng)景，不時(shí)引來(lái)學(xué)生和父母的觀看，也得到城區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的欣賞。

三、幫忙學(xué)生體會(huì)、感受傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。

開(kāi)展經(jīng)典誦讀，感受經(jīng)典文化。局部學(xué)校開(kāi)展講民俗故事、經(jīng)典誦讀、演小品、唱中秋主題的歌曲等形式來(lái)釋解傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)節(jié)日的魅力。南路小學(xué)開(kāi)展月到中（秋分）外圓的詩(shī)歌朗讀與中秋（傳奇）、小故事的表演結(jié)合起來(lái)的主題活動(dòng)，大大地激發(fā)了學(xué)生對(duì)中秋節(jié)深厚的興趣。

進(jìn)行中秋節(jié)的活動(dòng)總結(jié)3

為繼承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)習(xí)俗，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，著力引導(dǎo)廣闊干部群眾認(rèn)知傳統(tǒng)、敬重傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)，增加愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)熱忱，提高文明素養(yǎng)，積極營(yíng)造建立深厚文化氣氛，_縣組織開(kāi)展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”系列活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

為了真正讓全旗廣闊人民群眾度過(guò)一個(gè)歡快、祥和的節(jié)日，文明辦印發(fā)了《開(kāi)展“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)（實(shí)施方案）》，要求各單位、各部門(mén)要充分熟悉當(dāng)前開(kāi)展好“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)的重要意義，各有關(guān)部門(mén)要把開(kāi)展好中秋節(jié)主題文化活動(dòng)作為推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建立的重要抓手，作為豐富群眾精神文化生活的重要形式，作為精神文明建立的一件大事，擺上重要位置，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，細(xì)心組織開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。

二、活動(dòng)豐富多彩

1、廣泛開(kāi)展送暖和獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。一是組織干部職工走村入戶(hù)，開(kāi)展中秋節(jié)送暖和活動(dòng)，慰問(wèn)、幫扶空巢老人和困難戶(hù)家庭，給他們送去月餅和生活用品，了解生產(chǎn)生活狀況，幫忙解決生產(chǎn)生活中的問(wèn)題和困難。二是組織文明單位志愿者到敬老院、福利院開(kāi)展志愿效勞活動(dòng)，為老人清掃衛(wèi)生，與他們嘮家常，讓孤寡老人感受到大家庭的暖和。三是組織社會(huì)各界愛(ài)心人士開(kāi)展關(guān)愛(ài)農(nóng)夫工子女、留守（兒童）活動(dòng)，通過(guò)走訪、座談、聯(lián)歡，為他們營(yíng)造歡樂(lè)、暖和的成長(zhǎng)氣氛。中秋前夕，7歲的留守兒童小錚錚由于戶(hù)口不在城區(qū)而入學(xué)難，縣婦聯(lián)與關(guān)工委得知此事，積極與有關(guān)部門(mén)溝通，在他們的共同努力下，中秋前夕，最終為孩子解決了入學(xué)問(wèn)題。

2、開(kāi)展“聯(lián)誼座談共話和諧”活動(dòng)。圍繞“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題活動(dòng)。縣直各機(jī)關(guān)單位廣泛開(kāi)展中秋座談會(huì)、中秋茶話會(huì)等聯(lián)誼活動(dòng)，有的邀請(qǐng)退休老干部、老黨員為干部職工介紹中秋節(jié)的來(lái)歷，讓干部職工更加了解中華悠久的歷史、優(yōu)良傳統(tǒng)和節(jié)日民俗，進(jìn)一步增進(jìn)愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、建立美妙家園的思想情感。有的單位結(jié)合群眾路線（教育）實(shí)踐活動(dòng)組織效勞對(duì)象開(kāi)展座談會(huì)，征求意見(jiàn)建議，共話中秋佳節(jié)。

3、開(kāi)展節(jié)日衛(wèi)生保潔活動(dòng)?？h直各單位紛紛組織干部職工開(kāi)展工作場(chǎng)所、居住場(chǎng)所衛(wèi)生大掃除，清掃衛(wèi)生死角。通過(guò)活動(dòng)，增加了干部職工環(huán)境文明意識(shí)，營(yíng)造了清爽干凈、安康舒適的辦公居住環(huán)境。城區(qū)各社區(qū)組織轄區(qū)內(nèi)居民群眾開(kāi)展衛(wèi)生大掃除，整治庭院居室、公共場(chǎng)所、大街小巷的環(huán)境衛(wèi)生，去除衛(wèi)生死角，增加人們的生態(tài)文明意識(shí)，制造干凈美麗的環(huán)境。

進(jìn)行中秋節(jié)的活動(dòng)總結(jié)4

中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，為了借此時(shí)機(jī)對(duì)學(xué)生進(jìn)展民族傳統(tǒng)文化，根據(jù)教育局的文件指示精神，為建立中華民族共有精神家園，結(jié)合株洲市當(dāng)前創(chuàng)立全國(guó)文明城市工作、結(jié)合中秋節(jié)深厚的文化內(nèi)涵，我校于9月24日—10月7日開(kāi)展了中秋節(jié)系列活動(dòng)?，F(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造節(jié)日的氣氛

學(xué)校根據(jù)教育局的文件精神制定了“我們的節(jié)日中秋”活動(dòng)方案，準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)班主任會(huì)議，布置本次活動(dòng)主題活動(dòng)內(nèi)容。并利用班晨會(huì)課、黑板報(bào)、播送臺(tái)對(duì)學(xué)生進(jìn)展有關(guān)中秋的來(lái)歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩(shī)詞以及新中國(guó)成立__周年、改革開(kāi)放_(tái)_多年來(lái)祖國(guó)發(fā)生的巨大變化讓全體學(xué)生知國(guó)情，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)。

二、開(kāi)展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)

1—3年級(jí)主題：傳唱優(yōu)秀（童謠），4—6年級(jí)主題：中秋詩(shī)文朗讀會(huì)。低年級(jí)由班主任或家長(zhǎng)搜集有關(guān)中秋的童謠，中高年級(jí)搜集有關(guān)中秋的詩(shī)文。語(yǔ)文教師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠，吟詩(shī)詠句，通過(guò)詩(shī)文賞析，感受大自然的美景。同時(shí)讓學(xué)生閱讀賞析、積存誦讀與中秋有關(guān)的詩(shī)文，這樣不僅讓學(xué)生記住了名篇佳作，更重要的是讓學(xué)生明白了一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增加愛(ài)國(guó)主義情感。

三、開(kāi)展“我們的節(jié)日—中秋”主題班會(huì)活動(dòng)

我校德育工作始終以加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育、民族文化教育為主線，利用團(tuán)隊(duì)、班級(jí)這兩個(gè)平臺(tái)，抓住重大節(jié)日活動(dòng)，采納少年兒童喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式廣泛開(kāi)展德育教育活動(dòng)。中秋節(jié)前后，各班利用班會(huì)課時(shí)間，組織開(kāi)展了“我們的節(jié)日—中秋”主題班會(huì)活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了節(jié)日的氣氛，感悟團(tuán)聚、和諧的幸福，表達(dá)了濃濃的愛(ài)國(guó)思鄉(xiāng)情懷。也使同學(xué)們感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，對(duì)傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到積極的作用。

四、開(kāi)展“知中秋，話傳統(tǒng)”（手抄報(bào)）評(píng)比活動(dòng)

1—3年級(jí)以繪畫(huà)為主，4—6年級(jí)以手抄報(bào)為主?；顒?dòng)中孩子們細(xì)心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見(jiàn)解畫(huà)出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過(guò)程中，孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用四周圖書(shū)資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化學(xué)問(wèn)，以手抄報(bào)的形式向大家展現(xiàn)了中秋節(jié)的由來(lái)、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。最終，在各班上交的眾多作品中，我們?cè)u(píng)出了3個(gè)一等獎(jiǎng);4個(gè)二等獎(jiǎng);5個(gè)三等獎(jiǎng)。

通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，同學(xué)們知道了農(nóng)歷八月十五這一傳統(tǒng)佳節(jié)的風(fēng)俗，讓全體師生在度過(guò)中秋民族傳統(tǒng)節(jié)日的同時(shí)感受中華傳統(tǒng)節(jié)日文化魅力，給他們以不一樣的文化感受，進(jìn)一步激發(fā)了廣闊師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱忱，增加了廣闊師生民族自尊心、自信念、驕傲感，促進(jìn)學(xué)生歡樂(lè)成長(zhǎng)。

進(jìn)行中秋節(jié)的活動(dòng)總結(jié)5

中秋節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，依據(jù)教育局的統(tǒng)一要求，我校開(kāi)展了以“月到中秋格外明”為主題的系列活動(dòng)，以“中秋情濃意更濃”為主線，全力突出中秋節(jié)的“團(tuán)聚、和諧”的節(jié)日特征，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱忱?，F(xiàn)將活動(dòng)狀況總結(jié)如下：

一、活動(dòng)預(yù)備充分。

學(xué)校依據(jù)教育局的統(tǒng)一要求，制定了以“月到中秋格外明”為主題的系列活動(dòng)方案，各班班主任組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來(lái)歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩(shī)詞以及新中國(guó)成立_周年、改革開(kāi)放_(tái)年來(lái)祖國(guó)發(fā)生的巨大變化，并利用班晨會(huì)課對(duì)學(xué)生進(jìn)展教育，讓全體學(xué)生知國(guó)情，愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)。

二、活動(dòng)豐富多彩

2、開(kāi)展“祖國(guó)萬(wàn)歲”愛(ài)國(guó)歌曲大家唱活動(dòng)。(9月24日升旗儀式上)班班共唱節(jié)日歌，同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氣氛，用歌聲抒發(fā)愛(ài)國(guó)主義情懷，激發(fā)愛(ài)國(guó)熱忱，興奮民族精神。

3、開(kāi)展“寫(xiě)給父母的一封信”活動(dòng)。(9月29日)通過(guò)給爸爸媽媽寫(xiě)一封信，向父母匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)、生活狀況，表達(dá)對(duì)父母的感恩之情。

4、舉辦迎國(guó)慶、中秋征文、手抄報(bào)展和“喜慶祖國(guó)華誕”為主題的黑板報(bào)評(píng)比。全校學(xué)生通過(guò)網(wǎng)絡(luò)