2022湖南省常德市第五一中學(xué)高一生物期末試題含解析

2022湖南省常德市第五一中學(xué)高一生物期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1..酵母菌和H7N9病毒各含有的核苷酸種類和堿基種類分別是A.8、5；4、5

B.8、5；4、4

C.4、4；8、5

D.8、4；8、5參考答案：B酵母菌是真核生物，細胞中含有DNA和RNA兩種核酸，所以其細胞內(nèi)含有4種脫氧核苷酸和4種核糖核苷酸共8種核苷酸、5種堿基；H7N9病毒沒有細胞結(jié)構(gòu)，細胞中只有RNA一種核酸，所以其體內(nèi)只有4種核糖核苷酸和4種含氮堿基，故選B。2.細胞學(xué)說揭示了

A

植物細胞和動物細胞的區(qū)別

B

生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

C

細胞為什么能產(chǎn)生新的細胞

D

人們對細胞的認識是一個艱難曲折的過程參考答案：B3.長翅紅眼雄蠅與長翅白眼雌蠅交配(A--長翅，a--殘翅，B--紅眼，b--白眼)，產(chǎn)下一只染色體組成為XXY的殘翅白眼雄蠅。已知翅長、眼色基因分別位于常染色體和X染色體上，在沒有基因突變的情況下，與親代雌蠅產(chǎn)生的卵細胞一同形成的極體，其染色體組成及基因分布不正確的是參考答案：B4.將盛有一定濃度蔗糖溶液的透析袋口扎緊后浸于蒸餾水中，圖6表示透析袋中蔗糖溶液濃度與時間的關(guān)系，正確的是參考答案：B5.如圖為細胞膜的液態(tài)流動鑲嵌模型示意圖，有關(guān)敘述錯誤的是(

)A．a(chǎn)部分具有疏水性 B．c部分具有親水性C．糖蛋白在細胞膜的內(nèi)外側(cè)均有分布 D．細胞膜的選擇透過性與b、d的種類和數(shù)量有關(guān)參考答案：C6.下列表格中所列對應(yīng)關(guān)系正確的是

物質(zhì)單體基本元素A淀粉蔗糖CHOB蛋白質(zhì)氨基酸CHONPCDNA脫氧核苷酸CHONPDRNA脫氧核苷酸CHON參考答案：C7.正常情況下，男性的性染色體不可能來自其（

）A．外祖父

B．外祖母

C．祖父

D．祖母參考答案：D8..紅眼長翅的雌、雄果蠅相互交配，后代表現(xiàn)型及比例如下表：表現(xiàn)型紅眼長翅紅眼殘翅白眼長翅白眼殘翅雌蠅3100雄蠅3131設(shè)翅長基因為A、a，眼色基因為B、b。親本的基因型是A．AaXBXb、AaXBY

B．BbXAXa、BbXAYC．AaBb、AaBb

D．AABb、AaBB參考答案：A9.由丙氨酸，甘氨酸和亮氨酸各一個組成的三肽有（

）A．6種

B．5種

C．4種

D．3種參考答案：A10.下列關(guān)于植物生長素作用及其應(yīng)用的敘述中，錯誤的是A．成熟細胞比幼嫩細胞對生長素更為敏感B．頂端優(yōu)勢能夠說明生長素作用的兩重性C．適宜莖生長的一定濃度的生長素往往抑制根的生長D．可利用生長素類似物防止落花落果參考答案：A略11.如圖為某遺傳病的家系圖，據(jù)圖可以判斷A.若該病為隱性遺傳病，Ⅱ3為純合子B.若該病為隱性遺傳病，Ⅱ4為純合子C.若該病為顯性遺傳病，Ⅰ1為雜合子D.若該病為顯性遺傳病，Ⅰ2為雜合子參考答案：B考點是基因分離定律，考查根據(jù)表現(xiàn)型判斷基因型的方法，以考查分析和推理能力。【詳解】若該病為隱性遺傳病，且是常染色體遺傳，Ⅱ3為雜合子，A錯誤；

若該病為隱性遺傳病，Ⅱ4是患者，則她沒有顯性基因，為隱性純合子，B正確；若該病為顯性遺傳病，Ⅰ1不患病，為隱性性狀，是純合子，C錯誤；若該病為顯性遺傳病，且基因位于X染色體上，則Ⅰ2是患者不是雜合子，D錯誤?！军c睛】隱性性狀是純合子，顯性性狀可能是純合子或雜合子；基因的位置可能在常染色體上也可能在性染色體上，分析時不能疏漏。12.右圖為物質(zhì)運輸方式的概念圖，下列有關(guān)敘述正確的是(

)

A．通過①所示過程進入細胞需要載體蛋白的協(xié)助

B．②所示過程能逆濃度梯度跨膜運輸物質(zhì)

C．需要消耗細胞中ATP水解釋放的能量的過程是①②③D.蜜餞腌制時蔗糖進入細胞與過程②有關(guān)

參考答案：B13.下列對應(yīng)關(guān)系中，錯誤的是A．下丘腦——生長激素

B．下丘腦——抗利尿激素C．胰島A細胞——胰高血糖素

D．垂體——促甲狀腺激素參考答案：A14.下列與細胞相關(guān)的敘述，正確的是A.人的口腔上皮細胞與紅細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)基本相同B.綠藻與洋蔥鱗片葉的細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)基本相同C.念珠藻是能進行光合作用的自養(yǎng)生物D.細菌中的極少部分種類是營腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物參考答案：C人的口腔上皮細胞與紅細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)不同，紅細胞為兩面凹的圓餅狀，A項錯誤；綠藻含有葉綠體，洋蔥鱗片葉細胞不含有葉綠體，B項錯誤；念珠藻是藍藻的一種，是能進行光合作用的自養(yǎng)生物，C項正確；細菌中的多數(shù)種類是營腐生或寄生生活的異養(yǎng)生物，D項錯誤。15.如圖為某學(xué)生在做“一定濃度的蔗糖溶液對紫色的洋蔥鱗片葉外表皮細胞影響的實驗”中所觀察到的細胞圖，請判斷下列敘述中正確的是(

)A.圖中1、2、6組成了細胞的原生質(zhì)層B.圖中細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，此時6處的濃度一定大于7處的濃度C.圖中細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，此時6處的濃度有可能等于7處的濃度D.圖中7是細胞液，在細胞發(fā)生質(zhì)壁分離過程中，其顏色逐漸變淺參考答案：C【分析】植物細胞與滲透作用有關(guān)的細胞器是液泡，分析題圖：1是細胞壁，2是細胞膜，3是細胞核，4是液泡膜，5是細胞質(zhì)，6是細胞壁與原生質(zhì)層之間的空隙，7是細胞液。因為細胞壁是全透性，外界蔗糖溶液可以進入到6中?！驹斀狻緼、原生質(zhì)層是指細胞膜、液泡膜和二者之間的細胞質(zhì)，由圖中2、4、5組成，錯誤；B、圖中細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，但無法確定是質(zhì)壁分離過程中還是質(zhì)壁分離結(jié)束，若為質(zhì)壁分離過程中則6處的濃度大于7處的濃度，若為質(zhì)壁分離結(jié)束時則6處的濃度等于7處的濃度，若為質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，則6處的濃度小于于7處的濃度，錯誤；C、圖中細胞處于質(zhì)壁分離狀態(tài)，但無法確定是質(zhì)壁分離過程中還是質(zhì)壁分離結(jié)束，若為質(zhì)壁分離結(jié)束時則6處的濃度等于7處的濃度，正確；D、質(zhì)壁分離時，因為細胞失水，會使液泡變小，細胞液濃度變大，顏色變深，錯誤。故選C?！军c睛】細胞壁是全透性的，原生質(zhì)層具有選擇透過性。發(fā)生質(zhì)壁分離的條件：1.原生質(zhì)層的伸縮性大于細胞壁的伸縮性。2.外界溶液濃度大于細胞液的濃度。16.如圖a→d表示連續(xù)分裂的兩個細胞周期。下列敘述不正確的是（

）A．a(chǎn)和b為一個細胞周期

B．c段結(jié)束時，核DNA含量增加一倍C．遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段 D．b和c為一個細胞周期參考答案：D17.關(guān)于多肽和蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（

）A.加入食鹽會使雞蛋清溶液中蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)發(fā)生變化而析出B.蛋白質(zhì)的肽鏈間通過脫水縮合形成肽鍵而連接C.雙縮脲試劑可以檢測氨基酸含量和鑒定變性的蛋白質(zhì)D.1個環(huán)狀八肽分子徹底水解需要8個H20參考答案：D加入食鹽會使雞蛋清溶液中蛋白質(zhì)析出，但不會使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)改變，A項錯誤；肽鏈間不一定通過肽鍵鍵連接，B項錯誤；雙縮脲試劑可以鑒定變性的蛋白質(zhì)，但不能檢測氨基酸含量，C項錯誤；1個環(huán)狀八肽分子含有8個肽鍵，徹底水解需要8個H2O，D項正確。【點睛】鹽析與高溫對蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的不同影響：（1）鹽析：不改變蛋白質(zhì)的氨基酸空間結(jié)構(gòu)，不破壞肽鍵。（2）高溫：改變蛋白質(zhì)的氨基酸空間結(jié)構(gòu)，不破壞肽鍵。18.如圖所示為真核細胞內(nèi)分泌蛋白的合成和分泌過程。下列相關(guān)敘述錯誤的是A.囊泡1和囊泡2包裹的蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)不同B.若無其他細胞器的參與，則圖示過程一般不能正常進行C.囊泡1和囊泡2不屬于真核細胞的生物膜系統(tǒng)D.完成圖示過程，細胞器3的膜面積基本不變參考答案：C【分析】分泌蛋白的合成和分泌過程：分泌蛋白先在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體上以氨基酸為原料形成多肽鏈，然后進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)進行加工，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)以出芽形式形成囊泡將蛋白質(zhì)運輸?shù)礁郀柣w，高爾基體對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行進一步加工、分類和包裝，由囊泡發(fā)送到細胞膜，蛋白質(zhì)由細胞膜分泌到細胞外。據(jù)圖分析，細胞器1是核糖體，細胞器2是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，細胞器3是高爾基體?！驹斀狻磕遗?和囊泡2包裹的分別是較成熟的蛋白質(zhì)和成熟的蛋白質(zhì)，因此兩者包裹的蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)不同，A正確；圖示過程的正常進行還需要線粒體提供能量，B正確；囊泡1和囊泡2都屬于真核細胞的生物膜系統(tǒng)，C錯誤；該過程中，細胞器3（高爾基體）接受了來自于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的囊泡，同時形成囊泡移到了細胞膜，因此其面膜機幾乎不變，D正確?！军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握分泌蛋白的合成與分泌的詳細過程，判斷圖中各種細胞器的名稱，明確細胞內(nèi)包括囊泡在內(nèi)的所有膜結(jié)構(gòu)都屬于生物膜系統(tǒng)。19.變形蟲可吞噬整個細菌，這一事實說明A．細胞膜具有選擇透過性

B．細胞膜失去選擇透過性C．大分子可以透過細胞膜

D．細胞膜具有一定流動性參考答案：D20.細胞分裂的末期，細胞中部不形成細胞板而是細胞膜從細胞的中部向內(nèi)凹陷，最后把細胞質(zhì)縊裂成兩部分，每部分含有一個細胞核。具有這一特點的是A.真菌B.植物細胞C.病毒D.動物細胞

參考答案：B21.某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中，假設(shè)有兩條主要的食物鏈（如下圖所示），如果有人大量捕殺蛙，短期內(nèi)對該生態(tài)系統(tǒng)造成的影響是A．有利于生態(tài)系統(tǒng)的平衡B．水稻蟲害嚴重C．蛇的數(shù)量迅速增加D．鼠的數(shù)量迅速增加參考答案：B22.關(guān)于ATP

ADP+Pi+能量的反應(yīng)式敘述中，不正確的是(

)

A．上述過程存在能量的釋放和貯存B．生物體內(nèi)ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需的能量均來自呼吸作用C．這一反應(yīng)無休止地在活細胞中進行D．這一過程保證了生命活動的順利進行參考答案：B23.下圖a→d表示連續(xù)分裂細胞的兩個細胞周期，下列敘述中不正確的是A．a(chǎn)和b為一個細胞周期

B．遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段C．b和c為一個細胞周期

D．c段結(jié)束DNA含量增加一倍參考答案：C24.用32P標記噬菌體的DNA,用35S標記噬菌體的蛋白質(zhì),用這種噬菌體去侵染不含32P、35S的大腸桿菌,則子代噬菌體中可含有。A．32P

B.35S

C.32P或35S

D.二者都有參考答案：A25.1個DNA分子經(jīng)過4次復(fù)制，形成16個DNA分子，其中含有最初DNA分子子鏈的DNA分子有（

）A.2個

B.8個

C.16個

D.32個參考答案：A略26.經(jīng)分析測定，在T2噬菌體的化學(xué)成分中，60%是蛋白質(zhì)，40%是DNA；S僅存在于蛋白質(zhì)分子中，99%的P存在于DNA分子中?，F(xiàn)欲做T2噬菌體侵染細菌的實驗，以證明DNA是親子代之間具有連續(xù)性的物質(zhì)，用于標記噬菌體的同位素是

A．32P

B．35S

C．14C和18O

D．32P和35S參考答案：D27.某研究小組利用下圖所示的實驗裝置，探究環(huán)境因素對光合作用速率的影響。請回答：(1)本實驗中，光照強度的改變可以通過

來實現(xiàn)。(2)實驗過程中，通過觀察單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氣體量多少，可推知黑藻

變化情況。(3)當(dāng)臺燈與黑藻的距離保持不變時，將KHCO3溶液的濃度由l％改為0.5％，單位時間內(nèi)產(chǎn)生的氣體量明顯減少，其原因是光合作用所需要的

減少，使暗反應(yīng)速率下降，導(dǎo)致光反應(yīng)產(chǎn)生的O2明顯減少。(4)請為上述實驗擬定一個課題名稱：

。參考答案：(1)改變臺燈與黑藻之間距離(改變燈泡亮度)(2)光合速率(3)C02(4)探究光照強度對光合作用速率的影響(探究C02濃度對光合作用速率的影響)28.初級卵母細胞和次級卵母細胞在分裂時都會出現(xiàn)的現(xiàn)象是A．同源染色體分離

B．著絲點分裂

C．細胞質(zhì)不均等分裂

D．染色體復(fù)制參考答案：C29.紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞浸泡在蔗糖溶液中，發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，10分鐘后達到平衡狀態(tài)，此時（）A．蔗糖溶液濃度高于細胞液濃度B．水分子只由胞外向胞內(nèi)移動C．細胞吸水能力比質(zhì)壁分離前弱D．細胞中液泡的顏色變深參考答案：D．【考點】細胞質(zhì)壁分離與質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象及其原因．【分析】質(zhì)壁分離利用了滲透作用原理，滲透作用的發(fā)生需要兩個條件：半透膜和濃度差，成熟的植物細胞中的原生質(zhì)層相當(dāng)于半透膜，細胞液與外界溶液之間產(chǎn)生濃度差．質(zhì)壁分離的外因：外界溶液濃度大于細胞液濃度；內(nèi)因：細胞壁的伸縮性小于原生質(zhì)層．【解答】解：A、平衡狀態(tài)時蔗糖溶液濃度等于細胞液濃度，A錯誤；B、水分子既能由胞外向胞內(nèi)移動，也能由胞內(nèi)向胞外移動，B錯誤；C、細胞吸水能力比質(zhì)壁分離前強，C錯誤；D、細胞失水發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象，細胞中液泡的顏色變深，D正確．30.如圖為綠色植物光合作用過程示意圖（物質(zhì)轉(zhuǎn)換用實線表示，能量傳遞用虛線表示，圖中a～g為物質(zhì)，①～⑥為反應(yīng)過程）．下列判斷錯誤的是（）A．a(chǎn)物質(zhì)為色素，綠色植物能利用它將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能儲存在c中B．一個葉肉細胞呼吸產(chǎn)生的CO2到被自身光合利用，至少穿過了8層磷脂分子C．將b物質(zhì)用18O標記，最終在合成的葡萄糖中能檢測到放射性18OD．在g物質(zhì)供應(yīng)充足時，突然停止光照，C3的含量將迅速下降參考答案：D【考點】3J：光反應(yīng)、暗反應(yīng)過程的能量變化和物質(zhì)變化．【分析】分析圖解：根據(jù)光合作用過程中的物質(zhì)變化可以確定圖中①表示水分的吸收，②表示ATP的合成，③表示水的光解，④表示二氧化碳的固定，⑤表示三碳化合物的還原，⑥表示糖類的生成；圖中物質(zhì)分別表示：a色素、b為氧氣、c為ATP、d為ADP、e為還原型輔酶Ⅱ（NADPH）、f為輔酶Ⅱ（NADP+）、g為二氧化碳．【解答】解：A、分析圖解可知，圖中a物質(zhì)表示色素，葉綠體中的色素主要吸收紅光和藍紫光，綠色植物能利用它將光能轉(zhuǎn)換成活躍的化學(xué)能儲存在ATP中，A正確；B、葉肉細胞產(chǎn)生的二氧化碳進入同一細胞葉綠體中進行光合作用被利用，至少需要穿過2層線粒體膜和2層葉綠體膜，即4層生物膜，8層磷脂分子層，B正確；C、將氧氣物質(zhì)用18O標記，氧氣首先參與有氧呼吸生成水，該水分子可以參與有氧呼吸第二階段，此時氧元素將轉(zhuǎn)移到二氧化碳中，然后含放射性的二氧化碳參與光合作用，最終在（CH2O）中能檢測到放射性18O，C正確；D、突然停止光照，光反應(yīng)停止，[H]和ATP的含量下降，故在CO2供應(yīng)充足時，C3被還原的量減少，但生成量不變，因此C3含量會迅速上升，D錯誤．故選：D．【點評】本題考查了光反應(yīng)和暗反應(yīng)過程中的物質(zhì)變化，意在考查考生的識記能力和知識網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建的能力，難度適中．考生要識記光合作用過程中的物質(zhì)變化，判斷圖中標號指代；并能夠用18O標記氧氣追蹤氧元素在光合作用和呼吸作用過程中的轉(zhuǎn)移途徑．31.將某植物花冠切成大小和形狀相同的細條，分為a、b、c、d、e和f組（每組的細條數(shù)相等），取上述6組細條分別置于不同濃度的蔗糖溶液中，浸泡相同時間后測量各組花冠細條的長度，結(jié)果如圖所示。假如蔗糖溶液與花冠細胞之間只有水分交換，則（

）A.實驗后，a組液泡中的溶質(zhì)濃度比b組的高B.浸泡導(dǎo)致f組細胞中液泡的失水量小于b組的C.a組細胞在蔗糖溶液中失水或吸水所耗能量多于b組D.使細條在浸泡前后長度不變的蔗糖濃度介于0.4～0.5mol·L－1之間參考答案：D【分析】實驗前長度/實驗后長度的比值為1時，水分進出細胞達到平衡；比值小于1表明細胞吸水，且比值越小花冠吸水越多，則吸水量a>b>c；比值大于1表明細胞失水，且比值越大，花冠失水越多，則失水量d<e<f?！驹斀狻繐?jù)圖可推知a組吸水多于b組，因此實驗后a組細胞液中溶質(zhì)濃度低于b組，A錯誤；比值小于1表明細胞吸水，則b組細胞吸水；比值大于1表明細胞失水，則f組細胞失水，因此浸泡導(dǎo)致f組細胞中液泡的失水量大于b組，B錯誤；水分子進出細胞的方式是自由擴散，不消耗能量，C錯誤；由c組吸水，d組失水知細條細胞液濃度介于0.4～0.5mol·L－1之間，D正確?！军c睛】分析本題關(guān)鍵要抓住縱坐標的含義“實驗前長度/實驗后長度的比值”，比值等于1，水分進出細胞達到平衡；比值小于1表明細胞吸水；比值大于1表明細胞失水；進而判斷各組細胞吸水/失水的多少。32.用兩個圓形南瓜做雜交實驗，子一代均為扁盤狀南瓜。子一代自交，子二代出現(xiàn)扁盤狀、圓形和長形，三者比例為9∶6∶1，現(xiàn)對子二代中的圓形南瓜做測交，則后代中扁盤狀、圓形和長形三種南瓜的比例為()A．2∶0∶1

B．0∶2∶1C．5∶0∶1

D．0∶5∶1參考答案：B33.讓實驗動物小白鼠吸入混有18O2的空氣，該小白鼠體內(nèi)最先出現(xiàn)含18O的化合物是

（

）A．H2O

B．CO2

C．C2H5OH

D．C3H6O3參考答案：A34.科學(xué)家用含18O的葡萄糖來追蹤有氧呼吸中的氧原子,發(fā)現(xiàn)其轉(zhuǎn)移途徑是（

）

A．葡萄糖→丙酮酸→水

B．葡萄糖→丙酮酸→氧C．葡萄糖→氧→水

D．葡萄糖→丙酮酸→二氧化碳參考答案：D35.有一個男孩是色盲患者,但他的父母、祖父母和外祖父母都是色覺正常,該男孩色盲基因的傳遞過程是A.祖父→父親→男孩

B.祖母→父親→男孩C.外祖父→母親→男孩

D.外祖母→母親→男孩參考答案：D36.右圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，測得的CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是A.氧濃度為a時，細胞呼吸最弱B.氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍C.氧濃度為c時，有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等D.氧濃度為d時，該器官只進行有氧呼吸參考答案：D37.下列關(guān)于細胞中成分的敘述，正確的是(

)A、水稻細胞的遺傳信息儲存在DNA中，而HIV的遺傳信息則儲存在RNA中；B、DNA和RNA的基本組成單位中所含的堿基不同；C、同一個物種內(nèi)，個體之間的細胞含水量基本一樣D、細胞內(nèi)有許多反應(yīng)需要水的參與，這主要是指結(jié)合水而非自由水。參考答案：A38.孟德爾在對一對相對性狀進行研究的過程中，發(fā)現(xiàn)了分離定律。下列幾組比例，最能說明分離定律實質(zhì)的是

(

)A.F1產(chǎn)生配子的比為1：1 B.F2的表現(xiàn)型比為3：1C.F2的遺傳因子組成比為1：2：1 D.測交后代的比為1：1參考答案：AF1產(chǎn)生配子的比例為1：1，說明減數(shù)分裂時等位基因隨同源染色體的分開而分離，產(chǎn)生不同配子的比例為1：1，因而最能說明基因分離定律實質(zhì)，A正確；F2表現(xiàn)型的比例為3：1是性狀分離比，不是說明基因分離定律實質(zhì)，B錯誤；F2基因型的比例為1：2：1只能體現(xiàn)子二代的基因型種類及比例，不能說明基因分離定律實質(zhì)，C錯誤；測交后代表現(xiàn)型的比例為1：1是性狀分離比，說明F1產(chǎn)生配子的比例為1：1，D錯誤。39.右圖中，哪一字母所代表的分子區(qū)段含有核苷酸的全部成分（

）

A．A

B．B

C．C

D．D參考答案：D40.下列對肺炎雙球菌和T2噬菌體的相關(guān)描述中，正確的是()A.T2噬菌體可寄生在乳酸桿菌體內(nèi) B.T2噬菌體頭部和尾部的外殼都由蛋白質(zhì)構(gòu)成C.R型細菌在培養(yǎng)基上形成的菌落表面光滑 D.S型細菌可使人和小鼠患肺炎死亡參考答案：B【分析】肺炎雙球菌是原核生物，分為R型菌（無毒）和S型菌（有毒）；T2噬菌體是DNA病毒，專一侵染大腸桿菌?！驹斀狻縏2噬菌體只能侵染大腸桿菌，不能寄生在乳酸桿菌體內(nèi)，A錯誤；T2噬菌體頭部和尾部的外殼都由蛋白質(zhì)構(gòu)成，病毒只含有核酸和蛋白質(zhì)兩種成分，B正確；R型細菌在培養(yǎng)基上形成的菌落表面粗糙，C錯誤；S型細菌可使人患肺炎，小鼠患敗血癥，D錯誤。故選B。二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.已知圖甲中g(shù)與圖乙中的“物質(zhì)X”為同一物質(zhì)，據(jù)圖回答下列問題：(1)若f代表染色體，則e能被________染成綠色，將其徹底水解可得[a]磷酸、[b]堿基和[c]________三種小分子物質(zhì)，e的空間結(jié)構(gòu)一般表現(xiàn)為_____________________________。(2)若f代表一種細胞器，且是合成物質(zhì)X的場所，則e是________。在圖乙④過程中，所需的轉(zhuǎn)運工具是____________，其具體功能是____________________。(3)在真核細胞中，⑤和①兩個過程發(fā)生的主要場所是____________。原核生物中遺傳信息傳遞的途徑包括________(用圖乙中的標號表示)。(4)圖乙中需要4種脫氧核苷酸作為原料并且堿基互補配對原則為A－T、U－A、G－C、C－G的過程是________________________參考答案：(1)甲基綠

脫氧核糖

規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)(2)核糖體RNA(rRNA)

轉(zhuǎn)運RNA(tRNA)

識別并轉(zhuǎn)運氨基酸(3)細胞核

⑤①④(4)②42.從細胞膜上提取了某種成分，用非酶法處理后，加入雙縮脲試劑出現(xiàn)紫色；若加入斐林或班氏試劑并加熱