適合中班的親子活動(dòng)范文

適合中班的親子活動(dòng)范文適合中班的親子活動(dòng)1一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過活動(dòng)，讓幼兒初步了解秋天的季節(jié)特征，培養(yǎng)幼兒的察看力，提高幼兒動(dòng)手、動(dòng)口的能力。

2、讓幼兒在感受到大自然美好的同時(shí)，豐盛知識(shí)，開闊眼界，體驗(yàn)集體活動(dòng)的高興。

3、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家園間的彼此交流。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、讓幼兒帶上少許的零食、油畫棒、紙、風(fēng)箏。

2、與幼兒商量活動(dòng)中應(yīng)該注意的平安事項(xiàng)。

3、交代幼兒要愛護(hù)環(huán)境，不亂丟垃圾。

三、活動(dòng)過程

1、到目的地分班集中(市公安局旁方向)。

2、交代活動(dòng)中注意的平安事項(xiàng)、活動(dòng)總要求及活動(dòng)后的作業(yè)(a、幼兒講述秋游見聞，家長記錄b、完成?秋天在哪里》表格)。

3、游覽瑞安廣場(chǎng)。

4、大家共同分享零食，幼兒自由活動(dòng)。

四、活動(dòng)延伸

1、幼兒口述日記“今天我們秋游〞，家長記錄。

2、布置親自欄，張貼幼兒繪畫作品，頒布局部幼兒的日記、家長的隨感。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

xx廣場(chǎng)(市公安局旁)

六、活動(dòng)時(shí)間

20xx年10月29日上午8點(diǎn)30分

適合中班的親子活動(dòng)2通過精心設(shè)計(jì)的親子活動(dòng)，指導(dǎo)和幫忙家長更新家庭教育觀念，指導(dǎo)和幫忙家長重視言傳身教，以自身良好的品德涵養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女，努力建立和諧的家庭關(guān)系，積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)立實(shí)踐，做到：真正形成家庭、學(xué)校教育的合力。

創(chuàng)設(shè)環(huán)境，通過孩子對(duì)社會(huì)生活的模仿，學(xué)會(huì)與他人協(xié)作，使他們的合作交往能力得到充沛開展，同時(shí)感受成長中的高興。家長和孩子一起游戲，相互影響、相互促進(jìn)，共同提高，增進(jìn)親情。

活動(dòng)主題我在高興中成長。

指導(dǎo)對(duì)象：

x年級(jí)(x)班學(xué)生以及學(xué)生家長。

活動(dòng)內(nèi)容與表明：

1.我最棒(表明：孩子進(jìn)行穿衣服、整理書包比賽。此項(xiàng)為必選工程，10人為一個(gè)小組，分5個(gè)小組，每個(gè)小組前5名為優(yōu)勝者，得分100分。后5名得分50分。)

2.過河(表明：家長和孩子加入，家長和孩子在呼啦圈內(nèi)向前跳，兩組同時(shí)進(jìn)行，先到目的地者為勝得分100分，第二名得分為50分。)

3.同心協(xié)力(表明：家長和孩子一起加入，家長蒙著眼睛背小孩走向講臺(tái)，由小孩拿毽子，再返回原處。兩組同時(shí)進(jìn)行?？臁?zhǔn)者為勝，得分100分。否那么得50分。)

4.我做你猜(表明：小孩根據(jù)屏幕的提示做動(dòng)作，家長猜相應(yīng)的字或者詞(家長背向屏幕)，共猜兩個(gè)，每猜對(duì)一個(gè)得50分?？偡种?00分。)

5.小作坊：學(xué)生與家長合作用準(zhǔn)備好的材料，制作出有特色的小制作。(此項(xiàng)是必選工程，不評(píng)分。)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.豐盛生活經(jīng)驗(yàn)。利用課外活動(dòng)的時(shí)間與學(xué)生交流：你們平常在家里是自己穿衣服嗎《你會(huì)整理自己的書包嗎《你是怎樣做的《

2.帶學(xué)生參觀中高年級(jí)的體育課，組織學(xué)生有目的地察看，知道通過合作，小組才能獲得游戲的勝利。

3.積累表示人物動(dòng)作、表情或動(dòng)物名稱的詞語，并且請(qǐng)家長指導(dǎo)動(dòng)作演示。

4.豐盛游戲材料。

a家長和幼兒共同收集廢舊材料，如：飲料瓶、蛋糕盒、襯衫盒、舊掛歷、彩色塑料袋等。學(xué)生在家長的指導(dǎo)下完成小制作。

b老師準(zhǔn)備呼啦圈、毽子以及活動(dòng)的課件等。

5.布置活動(dòng)環(huán)境。將教室打扮成樂園，與當(dāng)前的主題活動(dòng)互動(dòng)，使高興成為教室里活動(dòng)的風(fēng)景線。

活動(dòng)過程：

一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)那么，家長與孩子選擇游戲

“我最棒〞和“小作坊〞是每個(gè)同學(xué)都要加入的活動(dòng)，在另外三個(gè)活動(dòng)中再選一個(gè);在“過河〞和“同心協(xié)力〞這兩個(gè)活動(dòng)中，你們將會(huì)和自己的家長共同努力到達(dá)目標(biāo)，享受到合作的樂趣;“我做你猜〞這個(gè)活動(dòng)可以充沛展示你的才華，也能看出你和父母的默契。現(xiàn)在你想加入哪個(gè)游戲《為什么《

二、我最棒

師：當(dāng)你的朋友進(jìn)行“穿衣服、整理書包〞比賽時(shí)，你能為他們做些什么呢《

生：我要為他們加油。

師：如果在比賽中沒有獲得勝利，那怎么辦《

生：我會(huì)激勵(lì)他不要?dú)怵H，以后多加練習(xí)……

(第一個(gè)小組的十個(gè)同學(xué)走到活動(dòng)場(chǎng)地的中間，排好隊(duì)，鈴響，比賽開始，只見他們?cè)诳旃?jié)奏的音樂聲中，迅速地拿起外衣穿起來，接著整理書包背起來，動(dòng)作麻利。周圍是同學(xué)們和家長的加油聲、歡呼聲，氛圍非常熱鬧。第二組、第三組……)

結(jié)束語：孩子自立自強(qiáng)，自己能做的.事自己做，從小事做起，培養(yǎng)孩子獨(dú)立的品質(zhì)是學(xué)校和家庭共同的任務(wù)。

三、過河、同心協(xié)力

師：你們知道要順利完成任務(wù)的關(guān)鍵是什么嗎《

由家長指導(dǎo)學(xué)生具體做法，達(dá)成共識(shí)。(合作、同心協(xié)力)

師：老師想請(qǐng)一位同學(xué)一起來玩第一輪比賽。誰愿意《

第一輪：第一組(語文老師和學(xué)生甲)對(duì)第二組(數(shù)學(xué)老師和學(xué)生乙)。

第二輪始由學(xué)生與家長加入。

(這兩項(xiàng)活動(dòng)在熱鬧中進(jìn)行得井然有序，家長帶著自己的孩子按照老師安頓的順序參賽?；顒?dòng)的過程中，學(xué)生和家長都在邊看邊總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，并且互相交流。)

老師變換角色，采訪學(xué)生：你剛剛做游戲時(shí)心情怎樣《有的學(xué)生說緊張，有的說開心，也有的說不論是否勝利都很開心，因?yàn)槭歉改敢黄鸺尤氲?，共同努力了，雖敗猶榮。

活動(dòng)結(jié)束：家長與學(xué)生交流感受。

師：請(qǐng)問小朋友，當(dāng)你在活動(dòng)過程中，你和父母的意見不同或者你們的行進(jìn)速度不一樣時(shí)，你是怎樣解決這個(gè)問題的《(家長可以做適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。)

四、我做你猜

請(qǐng)小朋友到這里來展示你的表演天分，用你豐盛的表情和恰當(dāng)?shù)膭?dòng)作來告訴大家：瞧，我多聰慧!

(從前兩個(gè)稍大運(yùn)動(dòng)量的活動(dòng)過度到這項(xiàng)只需呆在原地就可完成的節(jié)目，既讓大家的身體得舒緩，又可調(diào)節(jié)沖動(dòng)的情緒。而大家的熱情絲毫不減，如：當(dāng)屏幕顯示“大象〞時(shí)，表演的學(xué)生學(xué)著大象的樣子勾著“長鼻子〞不停地?fù)u擺，那逗人樣兒讓看的人都忍俊不禁。)

家長談感受：孩子對(duì)字詞的感受能力很強(qiáng)，能用動(dòng)作和表情來表示，表明他們內(nèi)心世界的情感也是非常豐盛的，平常喜怒哀樂形于色，我們應(yīng)當(dāng)讓孩子在生活中體會(huì)到各種情感，這樣有利于他們的身心健康成長。

五、小作坊

你們做了些什么小制作《誰來告訴大家，你是怎么做的，遇到了什么困難《怎樣解決困難《

(同學(xué)們紛紛拿出自己的小制作，小組的同學(xué)走到一起交流經(jīng)驗(yàn)。霎時(shí)，活動(dòng)場(chǎng)地成了“展覽館〞：飛機(jī)模型、遙控汽車、火箭、輪船、機(jī)器人、作品之多讓人目不暇接，作品之精巧讓你不得不拜服小孩子的發(fā)明力。最后每個(gè)小組推薦一名同學(xué)演示、解說。)

六、活動(dòng)評(píng)價(jià)、總結(jié)、發(fā)獎(jiǎng)

引導(dǎo)學(xué)生自我評(píng)價(jià)，相互評(píng)價(jià)。

(1)今天，你們高興嗎《為什么《

(2)你覺得你的同學(xué)、你的父母今天表現(xiàn)怎樣《

(3)下次你想玩什么游戲《為什么《

適合中班的親子活動(dòng)3一.設(shè)計(jì)意圖:

1.能高興地加入秋游,體驗(yàn)集體親子出游的樂趣,感受大自然的美,共同尋找秋天的足跡.

2.在集體親子游戲中,體驗(yàn)集體活動(dòng)的樂趣,增進(jìn)孩子,家長,老師三者之間的感情.

二.活動(dòng)主題:

親子風(fēng)車制作.

三.活動(dòng)時(shí)間和地址:

時(shí)間:20xx-10-30(周五)上午

地點(diǎn):xx廣場(chǎng).

四.活動(dòng)準(zhǔn)備:

教師:相關(guān)手工輔助材料,吹泡泡工具人手一份.

家長:1.紙巾,地墊布,垃圾帶,自備適量點(diǎn)心.

2.為孩子準(zhǔn)備穿便于活動(dòng)的服裝和鞋子.

五.活動(dòng)過程:

活動(dòng)一:親子體能鍛煉

活動(dòng)二:1.游戲游戲參考教材

2.追泡泡.A教師吹,幼兒追

B家長吹,幼兒追

C幼兒自由吹,玩泡泡

活動(dòng)三:親子風(fēng)車制作:我和風(fēng)車留個(gè)影;玩風(fēng)車

活動(dòng)四:食品分享

友情提示:

1.請(qǐng)家長遵照時(shí)間安頓,積極參與集體活動(dòng).

2.請(qǐng)家長為孩子樹立良好的典范,活動(dòng)過程中遵守社會(huì)公德,注意環(huán)保.

3.家長可以給孩子一個(gè)鍛煉的時(shí)機(jī),激勵(lì)孩子自己行走游玩.

4.活動(dòng)過程中,請(qǐng)家長照看好自己的孩子,注意平安.

5.周五上午8:45分由家長帶著幼兒,到xx廣場(chǎng)集中。

適合中班的親子活動(dòng)4春天是一年中最美的季節(jié)，是孩子們踏青春游的好季節(jié)。通過踏青春游活動(dòng)，讓孩子們親密接觸大自然，觀賞春天美景，拓展他們的視野，進(jìn)一步感受春天的美景。鍛煉學(xué)生的自理能力，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)。

一、活動(dòng)組織

由班級(jí)家委會(huì)建議發(fā)起，班主任老師指導(dǎo)，家委會(huì)會(huì)長主要負(fù)責(zé)，全體同學(xué)加入。

二、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

20xx年4月12日(星期五)下午在人民公園

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、拔河比賽。

全班孩子分成4隊(duì)，分兩輪完成。第一輪，兩隊(duì)之間比賽定勝負(fù)，根據(jù)情況到能判斷勝負(fù)為止;第二輪決賽，一局定勝負(fù)。

2、親子活動(dòng)。

“2人3條腿〞協(xié)調(diào)跑步接力賽。

要求：參與者2人一組(家長和孩子)，用布綁住一條腿(自己準(zhǔn)備布)。2人3條腿協(xié)調(diào)跑步，聽口令同時(shí)起跑，到指定點(diǎn)后再回到隊(duì)伍中將小旗傳遞給下一組，按完成時(shí)間定名次。

3、唱歌，背誦古詩(根據(jù)活動(dòng)時(shí)間備用)

唱歌，按要求背誦古詩。

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

兩項(xiàng)活動(dòng)分別設(shè)置冠軍組(1隊(duì))，亞軍組(1隊(duì))，季軍組(2隊(duì))，按照名次分別頒發(fā)小獎(jiǎng)品。

五