寫給老師的表?yè)P(yáng)信

Word-23-寫給老師的表?yè)P(yáng)信

寫給老師的表?yè)P(yáng)信1

尊敬的老師：

您好!

鮮花感恩雨露。由于雨露滋潤(rùn)它成長(zhǎng)，蒼鷹感恩長(zhǎng)空，由于長(zhǎng)空讓它飛行，高山感恩大地，由于大地讓它高聳。我感恩，許多許多人我最感恩的是老師。歲月的洪流不斷沖刷著歷史的浮生，一代代的老師們是那么盡心盡力，培育了一屆又一屆的學(xué)子，引領(lǐng)他們走上勝利之路。老師，這兩個(gè)字從心底召喚出來，是多么的親切。是您們讓很多平凡成為輝煌，是您們把無知懵懂變?yōu)闂澚骸?/p>

您們的宏大，無法言表，您們的平凡，令人仰慕，您們的神圣，無字可書。老師，您就像那鐘表上的秒針，每一天不停息地隨著那節(jié)奏跑呀跑呀。您在鐘族里是多么地不起眼，可您卻踏實(shí)肯干，實(shí)實(shí)在在一分鐘也不停留。老師，您就像辛勤的園丁，時(shí)時(shí)刻刻都在給我們澆水，施肥，裁剪。在我們需要雨露滋潤(rùn)時(shí)，您出此刻我們身邊;我們需要食物充饑時(shí)，您出此刻我們身邊;我們需要裁剪枝葉時(shí)，您再一次出此刻我們身邊，為我們付出。老師，您就想那春蠶一樣，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

啊!老師，您為我們付出的太多了，我們難以回報(bào)。但是請(qǐng)信任，老師您的付出是值得，我們將不會(huì)辜負(fù)您對(duì)我們的期望的，長(zhǎng)大以后我們定會(huì)成為社會(huì)有用的人才。老師，您孜孜不倦地教導(dǎo)，我們會(huì)一向記在心里，由于那是您最真誠(chéng)的言語(yǔ)。老師，我鄙視您，所以，我更要感恩于您!感恩您的無私、您的辛勤和您的和善!愿您在這個(gè)喜慶的季節(jié)里，收獲到同學(xué)們寄于您的每一份祝愿!祝您：節(jié)日歡樂，萬事如意，身體健康，工作順當(dāng)，!

您的同學(xué)：

xxx20xx年9月10日

寫給老師的表?yè)P(yáng)信2

敬重的校長(zhǎng)：

您好!

我是貴校同學(xué)趙伊琳的家長(zhǎng)。今日我懷著無比感動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信，懇請(qǐng)您急躁看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝初一四班班主任劉爽老師!

20xx年10月22日，上午早自習(xí)期間，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。同學(xué)們亂做一團(tuán)，并準(zhǔn)時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知家長(zhǎng)的同時(shí)，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì)，劉老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)同學(xué)視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們!

等我們同學(xué)家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后，劉老師并沒有丟下一切不管，而是準(zhǔn)時(shí)與我們溝通、介紹孩子狀況并勸慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長(zhǎng)，見到如此負(fù)責(zé)、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng)。

老師，被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)同學(xué)的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今日趙伊琳同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇?，再一次向我們同學(xué)家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了老師的宏大和榮譽(yù)!

我信任劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng)，與她平常對(duì)同學(xué)悉心呵護(hù)、急躁負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用

實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了老師的榮譽(yù)，她真不愧為人民老師的光榮稱號(hào)!

為此，我特地寫一封感謝信來表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普一般通的同學(xué)家長(zhǎng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的照看、愛惜，是我們?nèi)业男疫\(yùn)，作為家長(zhǎng)感到特別興奮和驕傲?！皞鞯朗跇I(yè)解惑”劉老師對(duì)同學(xué)的細(xì)心照看與關(guān)注，今日給同學(xué)和我們同學(xué)家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課，我也有理由信任此刻她已經(jīng)在同學(xué)的心里播下了一顆盼望。

最終，我們?nèi)姨貏e感謝貴校劉爽老師對(duì)趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)懷、照看，同時(shí)，也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此精彩的老師，對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝!

此致

敬禮!

govyi

20xx年x月x日

寫給老師的表?yè)P(yáng)信3

友愛的孫老師xx:

我們是您的同學(xué)陳xx的父母，我們深深感謝您為您的孩子帶來的巨大進(jìn)步！我想獻(xiàn)上一面旗幟，寫下這封表?yè)P(yáng)信，以表彰您的老師對(duì)孩子們的愛和努力！

我的孩子陳xx現(xiàn)在就讀于xx班級(jí)6班。在你接任這個(gè)班的班主任之前，陳xx的學(xué)習(xí)成果很不抱負(fù)，全年排名300-400之間。孩子們的學(xué)習(xí)狀況讓我們的父母特別擔(dān)憂。他們沒有學(xué)習(xí)目標(biāo)，沒有學(xué)習(xí)愛好，沒有學(xué)習(xí)方案，沒有好的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。面對(duì)孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們這些家長(zhǎng)除了急著發(fā)火，也是束手無策。幸好你接任了孩子的班主任！自從你接任兒童班主任以來，你對(duì)孩子進(jìn)行了慈父般的關(guān)懷，急躁細(xì)致的教育，循善誘，仔細(xì)教育，賞識(shí)，鼓舞，陳xx的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了很大的變化，變得對(duì)學(xué)習(xí)感愛好，自覺主動(dòng)的規(guī)劃自己的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)效率顯著提高。短短一個(gè)學(xué)期，孩子的成果從全年300到400躍升到全年100左右！我們的父母對(duì)巨大的變化和進(jìn)步感到驚喜和感謝！千言萬語(yǔ)表達(dá)不了我們的感情，只有這一面旗幟，這一封表?yè)P(yáng)信，才能傳達(dá)出我們對(duì)我們杰出的敬意！

孫老師，你是一個(gè)真正的老師！從小喜愛生活，付出全部努力，帶領(lǐng)孩子不斷進(jìn)步；好的引導(dǎo)和急躁的引導(dǎo)引導(dǎo)孩子一路前行！你那種用愛心教育，永不放棄差生，不斷鼓舞進(jìn)步，制造教育奇跡的崇高精神，無愧于老師的稱號(hào)，值得全部老師學(xué)習(xí)！作為家長(zhǎng)，我們誠(chéng)心盼望各位老師能夠向?qū)Oxx學(xué)習(xí)，為祖國(guó)、為家鄉(xiāng)、為社會(huì)培育更多的優(yōu)秀人才！

最終，再次向?qū)Oxx老師表示崇高的敬意！祝孫先生身體健康，萬事如意，工作順當(dāng)！

此致

敬禮

同學(xué)家長(zhǎng):陳xx，徐xx

20xx年3月3日

寫給老師的表?yè)P(yáng)信4

敬重的***學(xué)校校長(zhǎng)您好:

今日開完家長(zhǎng)會(huì)我感受很深,短短的的兩小時(shí)，留給我的是感謝、感動(dòng)還有對(duì)貴校的信任和對(duì)兒子的十足信念。

“您的孩子我來愛，我的同學(xué)您來愛，讓愛為孩子導(dǎo)航?！碑?dāng)這樣深情的話語(yǔ)伴隨著美麗的歌曲消失在家長(zhǎng)會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的大屏幕上時(shí)，我的心暖和了，老師和家長(zhǎng)把愛同時(shí)傾注在孩子身上，同學(xué)和孩子這個(gè)雙重身份就獲得了至愛，我們家長(zhǎng)與老師之間一下子就有了無距離溝通的感覺，此次家長(zhǎng)會(huì)在輕松開心的氛圍中結(jié)束。***老師用一個(gè)學(xué)問樹的形式圖文并茂的講解，讓我們家長(zhǎng)了解了本學(xué)期孩子需要把握的學(xué)問，需要培育的力量，需要具備的人生觀念等，如：識(shí)字的要求和方法、說話寫話的內(nèi)容和竅門、口語(yǔ)交際的重要性、留言條的學(xué)寫和運(yùn)用力量等等，這讓我們家長(zhǎng)理清了家教的思路，知道了孩子一學(xué)期要學(xué)些什么，要怎么學(xué)的問題，明白了應(yīng)當(dāng)怎樣跟上老師的節(jié)奏抓住重點(diǎn)來對(duì)孩子做正確的同步輔導(dǎo)。王老師親自給孩子們制作的三個(gè)電子相冊(cè)，折射出了她的愛心、專心、盡心和敬業(yè)。作為家長(zhǎng)，透過孩子們可愛的笑臉和一次次集體或個(gè)人獲得榮譽(yù)的一瞬間留影，我思索著榮譽(yù)背后、***老師及全部任代課老師和貴校領(lǐng)導(dǎo)為此付出的努力和辛苦。

我兒子自入貴校以來，不到兩年的時(shí)間里，他的成長(zhǎng)和進(jìn)步令我欣慰。有發(fā)覺才有挖掘接下來才會(huì)談到制造，我忠心感謝***老師，是她勇于發(fā)覺孩子的優(yōu)點(diǎn)并加以培育賜予機(jī)會(huì)讓他施展出來。有好多次王老師用校訓(xùn)通給我們發(fā)短信，反映孩子當(dāng)天在校的表現(xiàn)，那占用的可都是她的下班時(shí)間啊，老師也有家庭，時(shí)間同樣都很珍貴，記得上次讓我們把文明禮儀相片發(fā)到她的郵箱，那天我有應(yīng)酬，直到晚上十點(diǎn)二十才給她發(fā)過去，當(dāng)時(shí)她還在學(xué)校加班。她的敬業(yè)精神令我鄙視，通過兒子的成長(zhǎng)我感覺王老師不僅在學(xué)習(xí)上循循誘導(dǎo)，而且在心理疏導(dǎo)上都能考慮得無微不至。她把對(duì)孩子的愛都付諸在行動(dòng)上，體現(xiàn)在成果上。孩子的進(jìn)步是點(diǎn)滴積累的過程，她不放過孩子的每一個(gè)可挖掘潛力的機(jī)會(huì)。這次家長(zhǎng)會(huì)上，我能感到她和許多家長(zhǎng)都特殊熟，談起話來像伴侶，之所以能夠建立這樣的關(guān)系，是她建立了“我愛二（3）班群”假日里她會(huì)擠出放松自己心情的時(shí)間與家長(zhǎng)溝通，雖然我沒和她在群里聊過，但聽兒子說只要表現(xiàn)特殊好的同學(xué)或成果考得好她都可以嘉獎(jiǎng)二非常鐘的談天機(jī)會(huì)給孩子。是她搭建了與家長(zhǎng)溝通的平臺(tái)；是她運(yùn)用校內(nèi)網(wǎng)站和博客為孩子制造了展現(xiàn)自己的空間；是她帶領(lǐng)我們家長(zhǎng)用郵箱來切磋孩子的學(xué)習(xí)結(jié)果；每當(dāng)我的孩子能她從網(wǎng)站或者博客里發(fā)覺他的小文章或者照片，那種感動(dòng)、快樂和自信比我答應(yīng)他假如考好了會(huì)買個(gè)禮物嘉獎(jiǎng)他還夸張。王老師總是用激勵(lì)手段和賞識(shí)教育讓孩子對(duì)她的課產(chǎn)生深厚的愛好。同時(shí)在會(huì)議結(jié)束時(shí)王老師還為我們供應(yīng)了很多的輕松聯(lián)系方式，（包括***學(xué)校網(wǎng)站的地址，她個(gè)人博客的地址，和以“我愛二3班”命名的班級(jí)郵箱，家長(zhǎng)群，校訊通等）這便于我們更充分的了解貴校，更輕松的與老師像伴侶似地溝通。

這兩年來我們家長(zhǎng)也協(xié)作她為孩子的活動(dòng)作了許多預(yù)備工作，她的教學(xué)具有創(chuàng)新性，想做個(gè)合格并精彩的老師對(duì)于當(dāng)今文化層次相對(duì)提高的社會(huì)真的不易，她用結(jié)果贏得了我們家長(zhǎng)的信任，有付出才有收獲，她付出了百分百的努力！信任她肯定會(huì)用自己的理念和精神托起同學(xué)們幻想的翅膀！

開完家長(zhǎng)會(huì)晚上回來我再次打開貴校的網(wǎng)站，通過掃瞄各方面的成果，加深了對(duì)貴校的認(rèn)知度，學(xué)校管理嚴(yán)格規(guī)范，校風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)，同學(xué)正氣向上，其結(jié)果就是贏得社會(huì)的贊譽(yù)。

在此，我再一次向您們道一聲：感謝！并深信貴校定能為培育社會(huì)需要的優(yōu)秀人才做出扎實(shí)的基礎(chǔ)教育。

此致

敬祝：校長(zhǎng)和全體老師身體健康，萬事如意！

二（3）班***的家長(zhǎng)***

20xx年3月25日

寫給老師的表?yè)P(yáng)信5

北大青鳥各位老師：

大家好！

由于最近工作比較忙，好久沒去學(xué)校探望你了！我很想你！

上班后很懷念上學(xué)的日子，更懷念每一位老師！剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我是一個(gè)對(duì)軟件行業(yè)一無所知的門外漢?，F(xiàn)在在老師的努力培育下，我已經(jīng)可以輕松進(jìn)入軟件行業(yè)了。

讓我傲慢的是，在技術(shù)方面，我們并不比計(jì)算機(jī)專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)生差，但我的實(shí)際力量比他們強(qiáng)。在此，我要感謝專業(yè)課的老師們。在北大青鳥一年半的學(xué)習(xí)期間，你給我供應(yīng)了許多軟件項(xiàng)目的實(shí)踐機(jī)會(huì)。正是由于有了這些實(shí)踐項(xiàng)目的培訓(xùn)，我才能適應(yīng)公司的要求，在入職后快速進(jìn)入角色。

同時(shí)，我也要感謝我的班主任。進(jìn)入公司后，我能與公司的每一位領(lǐng)導(dǎo)和同事相處融洽，親密合作。這和你在學(xué)校每個(gè)CPD（溝通與職業(yè)素養(yǎng)培訓(xùn)）班給我的培訓(xùn)有著親密的關(guān)系。你教會(huì)了我一些職場(chǎng)生存技巧。真的讓我受益匪淺！

在此，我還要感謝我的就業(yè)老師，關(guān)心我在職業(yè)規(guī)劃上做出了明智的選擇。我認(rèn)為我們中心和其他中心的區(qū)分在于，我們可以依據(jù)你同學(xué)的個(gè)人特點(diǎn)，關(guān)心你選擇有利于你個(gè)人進(jìn)展的職位。這對(duì)每個(gè)同學(xué)都很重要！軟件行業(yè)有許多崗位：項(xiàng)目經(jīng)理、數(shù)據(jù)庫(kù)維護(hù)人員、售后技術(shù)支持人員、售前人員、銷售人員等。這個(gè)行業(yè)需要的不僅僅是程序員。依據(jù)個(gè)人喜好，可以學(xué)好專業(yè)技能，向某個(gè)方向進(jìn)展。由于我性非常向，擅長(zhǎng)交際，所以我畢業(yè)的時(shí)候老師和我溝通了許多次，最終給我選擇了一份工作，在一家軟件公司做售后培訓(xùn)。這份工作真的很適合我，既運(yùn)用了我的專業(yè)學(xué)問，又充分發(fā)揮了我的個(gè)人特點(diǎn)。我對(duì)我的工作特別滿足。

最終，再次感謝北大青鳥的老師們的辛苦。是你給每個(gè)同學(xué)插上了抱負(fù)的翅膀，讓我們飛得更高更遠(yuǎn)！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

寫給老師的表?yè)P(yáng)信6

友愛的老師：

站在艷麗的紅旗下，我們又迎來了一個(gè)難忘的老師節(jié)，在這幸福、溫馨而又感動(dòng)的時(shí)刻，我們初一（6）班的莘莘學(xué)子，捧出我們最純真、最真摯、最熱鬧的心，祝關(guān)懷、愛惜我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日歡樂、幸福安康！

當(dāng)老師是辛苦的，可塑造靈魂的工作是宏大的；紅燭的燃燒是短暫的，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的。你們之所以宏大，不僅僅在于傳授給我們的科學(xué)文化學(xué)問，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范。

感謝您——老師，您讓我們成為自信的，能超越自己的人。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān)，而是一種歡樂和責(zé)任，一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會(huì)我們用自己的頭腦和雙手大膽探究，去查找和發(fā)覺，讓生活布滿驚喜！

感謝您——老師，您是我們永久信任的人，在生活中遇到麻煩便會(huì)去求救的人。你讓我們知道：只要我們情愿，就能把一切向您傾訴。

感謝您——老師，是您讓我明白：我們能從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積聚力氣，在黑暗中查找光明。您將美放在我們心中，給我們教導(dǎo)、見識(shí)和想象，由此營(yíng)造我們的一生。

紅燭啊，你搖曳的燭焰就像您疲乏、瘦弱的身軀那么飄搖，可在同學(xué)的眼里卻是那么的堅(jiān)決：您滴滴的眼淚流濕了您的衣裳，您可知道在同學(xué)的眼里，它您的腳下鑄成了世間最完善的雕塑。

友愛的老師們，在此，我們真心的祝愿全體老師節(jié)日歡樂！

xxx

xx年x月x日

寫給老師的表?yè)P(yáng)信7

敬重的老師：

您們好!

孩子開學(xué)已有兩個(gè)多月了，我們發(fā)覺孩子在各個(gè)方面都比上學(xué)期有了進(jìn)步和變化，做為家長(zhǎng)感到由衷的興奮，在此感謝園長(zhǎng)和老師們對(duì)孩子的愛心.關(guān)懷，辛勤的教育和關(guān)心!

孩子在公正，平安的環(huán)境中健康歡樂的成長(zhǎng)，老師也在一天一天的辛苦付出。孩子午睡很難入睡，老師急躁抓著他的小手安撫入睡;孩子尿濕褲子老師準(zhǔn)時(shí)更換衣服;孩子生病了老師第一時(shí)間賜予照看和處理;像這樣的微小工作我們舉不勝舉，記憶感動(dòng)在我們心中;有事耽擱接孩子放學(xué)，老師總是急躁等待家長(zhǎng)的消失，迎來是她爽朗的笑容和毫無怨言的表情，讓我們做家長(zhǎng)的有一絲的慚愧，延長(zhǎng)了老師的下班時(shí)間;每每有作業(yè)布置總是不厭其煩的交代與囑咐，我們感覺和老師溝通很輕松很愉悅，我們很欣慰有這么好的老師帶這個(gè)班，我們信任她會(huì)做的更好，會(huì)把她的愛心和學(xué)問傳給孩子們。

特殊感謝老師和老師為這個(gè)班付出的許多許多，我們會(huì)支持和協(xié)作您的工作;同時(shí)也感謝關(guān)心過孩子的每一位老師，在此感謝園長(zhǎng)的辛勤工作，感謝園長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)出這樣精彩的幼兒園!

此致

敬禮!

xxx

20xx年x月x日

寫給老師的表?yè)P(yáng)信8

劉校長(zhǎng)：

您好，我是試驗(yàn)學(xué)校四三班一位同學(xué)的家長(zhǎng)，在這里我代表我們班幾位家長(zhǎng)對(duì)這學(xué)期的新任數(shù)學(xué)老師xxx表示一下感謝，及鄙視之情。

周五，我們開家長(zhǎng)會(huì)，大家?guī)缀跏堑谝淮问煜み@位老師，對(duì)徐老師的了解是在孩子的嘴里得到的，孩子的感覺是最敏感的，他們有了一位伴侶一樣的老師，而且教學(xué)幽默，孩子們印象深刻，學(xué)習(xí)找到了樂趣，我們大人還發(fā)覺了孩子們有愛心了，知道關(guān)懷人了，比如，前些日子，徐老師生病了，孩子說老師嗓子啞了，全班簽名祝徐老師早日康復(fù)，我第一次感到我的孩子也開頭關(guān)懷別人了，說明白徐老師在孩子們中威信好高，讓我們做家長(zhǎng)的自嘆不如。

此致

敬禮！

xxx

日期：20xx年xx月xx日

寫給老師的表?yè)P(yáng)信9

敬重的園長(zhǎng)：

您好!

我是貴園月亮班x的家長(zhǎng)，入園一年來，我們欣喜的看到了孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步，也深深感受到了趙x、丁x、陳x三位老師的辛勤付出，在此表示誠(chéng)心的感謝!小托班的三位老師專業(yè)敬業(yè)，擅長(zhǎng)溝通。面對(duì)剛?cè)雸@的幼兒，三位老師用愛心和急躁引導(dǎo)孩子熬煉自理力量，用鼓舞、賞識(shí)、參加等科學(xué)的教育方法關(guān)心孩子，把愛滲透到孩子幼小的心里。現(xiàn)如今，每天去幼兒園成為孩子最興奮的事情，小臉上時(shí)常掛著開朗自信的微笑，自理力量也有了明顯提高。我們深深明白孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步得益于園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和老師們的共同努力，趙x老師對(duì)家長(zhǎng)周到熱忱，同家長(zhǎng)保持良好的聯(lián)系溝通，經(jīng)常晚上x點(diǎn)還在群上答復(fù)家長(zhǎng)的問詢和懷疑，每次春游秋游和家長(zhǎng)開放日，她總是細(xì)心預(yù)備，每一個(gè)環(huán)節(jié)和嬉戲設(shè)計(jì)都獨(dú)具匠心，我們家長(zhǎng)也從她身上學(xué)到了許多幼兒教育的好方法。丁老師每天會(huì)把幼兒園的照片傳給家長(zhǎng)看，常?！艾F(xiàn)場(chǎng)直播”，家長(zhǎng)們特別歡迎。陳老師照看孩子細(xì)致周到，給孩子梳的小辮子是最最美麗的，她是孩子們的貼心好媽媽。

三位老師成天與孩子們相伴左右，不僅要教授教育教學(xué)課程，還要關(guān)懷孩子的“吃喝拉撒”，工作量很大，非常辛苦，但她們毫無怨言，總是滿面笑容的把歡樂帶給孩子。教室里到處是老師們細(xì)心設(shè)計(jì)的主題裝飾，每個(gè)節(jié)日都變換不同的方式營(yíng)造歡快的氛圍，顏色艷麗形象生動(dòng)手工精湛，真是佩服各位老師的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)，常換常新中也深深的感受到了老師們的心血和付出。

她們了解每個(gè)孩子的愛好偏好，知道誰不吃雞蛋誰愛啃雞腿;她們對(duì)每個(gè)孩子如數(shù)家珍，知道誰又叮了蚊子包誰不敢看動(dòng)畫片;她們對(duì)每個(gè)孩子呵護(hù)愛惜，表?yè)P(yáng)有方法批判有技巧。作為家長(zhǎng)，需要向她們學(xué)習(xí)的地方許多。孩子睡覺，知道把鞋子靠床放整齊，我感受到了老師們的習(xí)慣引導(dǎo);孩子洗手，知道手心手背指縫指尖都不放過，我感受到了老師們的細(xì)致照料;孩子在家重復(fù)小舞臺(tái)的表演，我感受到了老師們教學(xué)有方的專業(yè)水準(zhǔn);孩子哼唱各種兒歌和童謠，我感受到了老師們藝術(shù)熏陶的'啟蒙教育;孩子額頭的星星睡覺都不愿摘，我感受到了老師們?cè)诤⒆有闹械闹亓?。每次去幼兒園接送孩子，總看到各位老師在忙這忙那，沒有休息的時(shí)候，她們悄悄無聞、任勞任怨，用汗水澆灌幼苗，專心血滋潤(rùn)花朵。

趙x、丁x、陳x三位老師，那樣的年輕和漂亮，卻又是那樣的專業(yè)和敬業(yè)，很幸運(yùn)能遇到這么好的老師。感謝園長(zhǎng)的精彩領(lǐng)導(dǎo)，感謝三位老師的付出與奉獻(xiàn)。

xx

xx年x月x日

寫給老師的表?yè)P(yáng)信10

敬重的各位老師，友愛的同學(xué)們：

大家晚上好！現(xiàn)在播報(bào)一則關(guān)于王娜老師，李雅妮、張雪、蘇雯三位同學(xué)拾金不昧的表?yè)P(yáng)信。

今日下午，我校王娜老師在宿辦樓樓道撿到3600元現(xiàn)金，李雅妮撿到200元，張雪和蘇雯兩位同學(xué)撿到100元。撿到錢后，王娜老師、李雅妮、張雪、蘇雯三位同學(xué)在找不到失主的狀況下準(zhǔn)時(shí)上交學(xué)校。這感人的一幕已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越金錢本身。

王娜老師、李雅妮、張雪、蘇雯三位同學(xué)面對(duì)金錢毫不動(dòng)心，拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，呈現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德，是全體師生學(xué)習(xí)的榜樣。拾金不昧這一優(yōu)良傳統(tǒng)，在校內(nèi)里開花，已成為我校的傲慢！盼望我校全體師生從他們手中接過這粒拾金不昧的種子，并讓她在這里生根發(fā)芽，開出更漂亮的花朵！現(xiàn)在，學(xué)校已通過廣播找到了失主，但還有100元現(xiàn)金丟失。為此，學(xué)校特發(fā)出尋物啟事，盼望哪位撿到這100元的同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)將錢交還失主，失主將感謝不盡。同時(shí)，學(xué)校號(hào)召全體師生向王娜老師、李雅妮、張雪、蘇雯三位同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì)，將文明習(xí)慣、養(yǎng)成教育內(nèi)化為自身素養(yǎng)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材。

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20xx年xx月xx日

寫給老師的表?yè)P(yáng)信11

敬重的校長(zhǎng)：

您好!

我是貴校同學(xué)趙伊琳的家長(zhǎng)。今日我懷著無比感動(dòng)的心情連夜給您寫了這封信，懇請(qǐng)您急躁看完。這封信的目的只有一個(gè)：感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝初一四班班主任劉爽老師！20xx年10月22日，上午早自習(xí)期間，趙伊琳同學(xué)由于最近身體不適，突然流鼻血，暈倒了。同學(xué)們亂做一團(tuán)，并準(zhǔn)時(shí)通知班主任劉爽老師。劉老師知道后，第一時(shí)間趕到現(xiàn)場(chǎng)。在通知家長(zhǎng)的同時(shí)，她沒有一絲耽擱，自己掏錢打車把孩子送往醫(yī)院治療。在現(xiàn)今物欲橫流、金錢至上的社會(huì)，劉老師不怕?lián)?zé)任、對(duì)同學(xué)視為己出、甘愿奉獻(xiàn)的精神深深地打動(dòng)了我們！等我們同學(xué)家長(zhǎng)趕到醫(yī)院后，劉老師并沒有丟下一切不管，而是準(zhǔn)時(shí)與我們溝通、介紹孩子狀況并勸慰家屬、忙前忙后幫忙聯(lián)系大夫，作為孩子的家長(zhǎng)，見到如此負(fù)責(zé)、如此無私的老師，我們又一次被深深的感動(dòng)。老師，被喻為太陽(yáng)底下最光榮的職業(yè)。她對(duì)同學(xué)的言傳身教、一言一行都代表著學(xué)校乃至整個(gè)教育系統(tǒng)的形象。雖然今日趙伊琳同學(xué)并不是病的很重，只是貧血暈倒，但劉爽老師這種關(guān)鍵時(shí)刻勇于奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木窈妥龇?，再一次向我們同學(xué)家長(zhǎng)生動(dòng)的闡述了老師的宏大和榮譽(yù)！我信任劉老師在危機(jī)時(shí)刻能做出如此感人的舉動(dòng)，與她平常對(duì)同學(xué)悉心呵護(hù)、急躁負(fù)責(zé)的風(fēng)格是分不開的，“幼吾幼以及人之幼”劉爽老師再一次用實(shí)際行動(dòng)捍衛(wèi)了老師的榮譽(yù)，她真不愧為人民老師的光榮稱號(hào)！為此，我特地寫一封感謝信來表達(dá)我們父母對(duì)貴校的老師一份由衷的感謝。我們只是普一般通的同學(xué)家長(zhǎng)，孩子在關(guān)鍵時(shí)刻能得到貴校劉爽老師這樣負(fù)責(zé)、無私奉獻(xiàn)的照看、愛惜，是我們?nèi)业男疫\(yùn)，作為家長(zhǎng)感到特別興奮和驕傲。“傳道授業(yè)解惑”劉老師對(duì)同學(xué)的細(xì)心照看與關(guān)注，今日給同學(xué)和我們同學(xué)家長(zhǎng)上了生動(dòng)的一課，我也有理由信任此刻她已經(jīng)在同學(xué)的心里播下了一顆盼望。

最終，我們?nèi)姨貏e感謝貴校劉爽老師對(duì)趙伊琳同學(xué)在校生病期間的關(guān)懷、照看，同時(shí)，也感謝校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)能培育出如此精彩的老師，對(duì)貴校為教育事業(yè)做出的貢獻(xiàn)表示由衷的感謝！

此致

敬禮！

寫信人：xxx

20xx年xx月xx日

寫給老師的表?yè)P(yáng)信12

敬重的園領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

我們是xxx的父母，我們的寶寶現(xiàn)在快3歲了，寶寶今年9月1日入園，至今已有2個(gè)多月了，在這兩個(gè)多月里，通過各位老師細(xì)致入微的照看，我們的孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活，生活自理力量有了很大的進(jìn)步，這讓我們感到非常的欣慰，在這里我們非常感謝園長(zhǎng)及以上各位老師們對(duì)我們孩子深切的關(guān)懷和辛勤的教育！

現(xiàn)在的孩子一般都是獨(dú)生子女，每個(gè)做父母的都為孩子付出了許多的心血，孩子都是家里的掌上明珠，xxx從誕生到現(xiàn)在，基本上都是她外公外婆帶著的，老人家一般比較溺愛孩子，因此xxx也養(yǎng)成了不少嬌生慣養(yǎng)的壞習(xí)慣。最終盼到能上幼兒園的時(shí)候了，但新的擔(dān)憂也相繼產(chǎn)生，聽別的孩子家長(zhǎng)說，孩子上幼兒園又是感冒又是發(fā)燒，內(nèi)心也非?？只牛潞⒆釉谟變簣@生活的不好，經(jīng)過幾番考察，我們選擇了邊檢幼兒園?，F(xiàn)在看來這是一個(gè)正確的選擇。

經(jīng)過這段時(shí)間，孩子相當(dāng)快速地適應(yīng)了幼兒園的生活，寶寶一些壞習(xí)慣改掉了不少，生活自理力量有了很大的提高。寶寶也變得更加有禮貌了，早上起床還常常用英語(yǔ)向媽媽問好。xxx現(xiàn)在很喜愛和小區(qū)里的小伴侶一起玩，并且很有禮貌地稱呼其它小伴侶為哥哥姐姐。在生活方面，也更加講究衛(wèi)生了，自理力量也有了不少提高。能早睡早起，周末在家也基本上能按時(shí)睡午覺了。有時(shí)還可以自己吃飯、脫鞋和脫褲子呢，特殊是進(jìn)屋打赤腳的壞習(xí)慣有了很大轉(zhuǎn)變，進(jìn)屋知道要穿拖鞋了。在學(xué)習(xí)方面，xxx也有明顯的進(jìn)步，放學(xué)回家后常常鬧著要看幼兒園發(fā)的學(xué)習(xí)光盤，聽兒歌的同時(shí)經(jīng)常翩翩起舞，能夠給爸爸媽媽表演在學(xué)校學(xué)的兒歌和舞蹈。

以上孩子的點(diǎn)點(diǎn)滴滴變化和提高，無不使我們深深的為之感動(dòng)，把孩子交到你們這些富有愛心、急躁和責(zé)任心的老師手里我們感到非常放心。在這里我們作為孩子的家長(zhǎng)誠(chéng)心感謝幼兒園的張老師、韋老師、唐老師以及教育過、關(guān)懷過、關(guān)心過寶寶的全部老師們，感謝園長(zhǎng)的辛勤工作。

此致

敬禮！

xxx

20xx年xx月xx日

寫給老師的表?yè)P(yáng)信13

劉校長(zhǎng)：

您好！

我是試驗(yàn)學(xué)校四三班一位同學(xué)的家長(zhǎng)，在這里我代表我們班幾位家長(zhǎng)對(duì)這學(xué)期的新任數(shù)學(xué)老師徐金嶺表示一下感謝，及鄙視之情。

周五，我們開家長(zhǎng)會(huì)，大家?guī)缀跏堑谝淮问煜み@位老師，對(duì)徐老師的了解是在孩子的嘴里得到的，孩子的感覺是最敏感的，他們有了一位伴侶一樣的老師，而且教學(xué)幽默，孩子們印象深刻，學(xué)習(xí)找到了樂趣，我們大人還發(fā)覺了孩子們有愛心了，知道關(guān)懷人了，比如，前些日子，徐老師生病了，孩子說老師嗓子啞了，全班簽名祝徐老師早日康復(fù)，我第一次感到我的孩子也開頭關(guān)懷別人了，說明白徐老師在孩子們中威信好高，讓我們做家長(zhǎng)的自嘆不如。

前些日子，學(xué)校組織越野賽，徐老師領(lǐng)著參賽選手在廣場(chǎng)上做預(yù)備運(yùn)動(dòng)，這讓我們家長(zhǎng)看到了一位當(dāng)自家孩子來關(guān)懷的場(chǎng)面，讓我們很是感動(dòng)，就拿這次其中考試來說吧，孩子的一點(diǎn)進(jìn)步，徐老師都記住，給孩子們準(zhǔn)時(shí)鼓舞，讓孩子們有了很高的自信念，在孩子們的說話中我們做家長(zhǎng)的看到了變化，以前我們這個(gè)班在九個(gè)班中是紀(jì)律較差的，的確有幾個(gè)淘氣的，女老師很難鎮(zhèn)住他們，記得孩子以前老說，教課的其他老師管不了我們的孩子，讓老師們也很頭痛，我們的確也能感受到，都替老師犯難和替孩子們的將來?yè)?dān)憂，這學(xué)期，您派了精干的徐老師來，幫助張老師管理這幫孩子，方法得當(dāng)，孩子接受，讓我們看到了變化，而且我們覺得我們的孩子有趕超的盼望，不會(huì)落后了。

由于您工作繁忙，我不在一一舉例了，孩子們的變化就是最有好的證明，我表達(dá)的不太完善，敬請(qǐng)劉校長(zhǎng)諒解，這是我們家長(zhǎng)發(fā)自內(nèi)心的感謝!

感謝您!

xxx

20xx年xx月xx日

寫給老師的表?yè)P(yáng)信14

敬重的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!我是初一(3)班同學(xué)的家長(zhǎng)。今日給您寫信，是要表達(dá)我的感謝之情。

孩子來陳經(jīng)綸中學(xué)快一年時(shí)間了，在這期間，先后得到了多位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，進(jìn)步很大。

首先要感謝學(xué)校體育老師宋主任、閆老師、安老師和徐老師，他們對(duì)孩子都非常關(guān)懷、愛惜。孩子在學(xué)校進(jìn)行體育訓(xùn)練，老師們像對(duì)待自己的孩子一樣對(duì)待連文瑞。在他們身上不僅學(xué)到了本事，更學(xué)到了如何做人。

再要感謝班級(jí)組的徐主任。我每次接孩子都發(fā)覺他在樓上樓下巡察。另外，連文瑞上過一段徐主任的數(shù)學(xué)課，他對(duì)孩子非常關(guān)懷、和氣，從不發(fā)脾氣，很急躁。孩子們很愛上他的課。

另外，要感謝教外語(yǔ)的楊老師。的外語(yǔ)基礎(chǔ)不太好，楊老師就利用每天放學(xué)的時(shí)間給他補(bǔ)課，長(zhǎng)時(shí)間如一日，不厭其煩。的外語(yǔ)有了很大的進(jìn)步。沒有楊老師的關(guān)心，就沒有今日外語(yǔ)的進(jìn)步。

教數(shù)學(xué)的李老師，也是對(duì)連關(guān)懷有加，常常利用業(yè)余時(shí)間給補(bǔ)課，常常弄得很晚。

還有教過連文瑞語(yǔ)文并做過連文瑞班主任的陳老師，從來都是把連文瑞當(dāng)自己的孩子對(duì)待，我們做家長(zhǎng)的非常感動(dòng)。

今日我要特殊感謝的是初一(3)班的班主任黃老師。他雖然年齡不大，但對(duì)孩子太好了。這個(gè)學(xué)期剛來到這個(gè)班的時(shí)候，不太熟識(shí)班里的狀況，黃老師對(duì)他特殊關(guān)懷。由于我們住的遠(yuǎn)，連文瑞的學(xué)習(xí)也有肯定的差距，黃老師就找了一個(gè)同學(xué)關(guān)心他，并每天讓他在班里上晚自習(xí)，寫完作業(yè)再回家，黃老師就始終陪著他們。

晚上還多次請(qǐng)沒飯卡的孩子吃飯。有時(shí)候作業(yè)做的晚了，黃老師怕家長(zhǎng)焦急，就準(zhǔn)時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，通報(bào)狀況。還常常主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，溝通孩子的近況。有幾天沒晚自習(xí)，就準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)，問孩子幾點(diǎn)到家的。晚到了一點(diǎn)，就問孩子的狀況。這些我