時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀學(xué)生讀后感4篇

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時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀同學(xué)讀后感1

這是一個(gè)發(fā)生在地鐵站的故事，蟋蟀柴斯特從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)康涅秋洛州鄉(xiāng)下的草場(chǎng)，可是誰(shuí)不貪吃呢?貪吃的它跳進(jìn)了一個(gè)野餐籃里，被帶到了紐約最繁華的地方時(shí)代廣場(chǎng)的地鐵站。

在人情冷漠的紐約城，它遇見(jiàn)了塔克老鼠和亨利貓，還用奇妙的聲音找到了愛(ài)它的仆人瑪利歐。柴斯特用奇妙的音樂(lè)，讓瑪利歐一家擺脫了逆境，同時(shí)自己也震動(dòng)了整個(gè)紐約城和音樂(lè)家們，然而功成名就之后的柴斯特，卻思念起了自己的家鄉(xiāng)的自由拘束的生活。在伴侶和瑪利歐的鼓舞和關(guān)心下，它回到了他深?lèi)?ài)的家鄉(xiāng)。

書(shū)中的每一個(gè)角色都塑造的非常鮮活，瑪利歐的父親是一個(gè)樸實(shí)的人，他非常和善，做事實(shí)在，守信用。記得他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：“雖然生活非常貧困，但我們絕不能做虧心買(mǎi)賣(mài)，占小廉價(jià)?！彼死鲜蠛秃嗬堃灿泻芏鄡?yōu)點(diǎn)：有善心、有愛(ài)心、有憐憫心。敬重他人，善待他人，他們這些優(yōu)秀品質(zhì)都非常值得我們學(xué)習(xí)。而最值得我們學(xué)習(xí)的還是我們的主角柴斯特，它成名了之后并沒(méi)有忘了伴侶們，而是更加珍惜他們的友情了;它成名后，本可以始終好好地生活下去，但是并沒(méi)有選擇這樣，而是更加思念自己的家鄉(xiāng)了，更加憧憬自由。

故事的最終，在仆人和伴侶的關(guān)心下，它回到了期盼已久的家鄉(xiāng)了。的確，自由是非常重要的?？纯茨切┣敉絺?，被關(guān)在里頭，沒(méi)有了自由，自由是金錢(qián)換不回來(lái)的。我們還要做一個(gè)樸實(shí)實(shí)在的人。不管生活多么貧苦，都不能做一些見(jiàn)不得人的壞事，人要活得誠(chéng)懇，要有信用，這些就是這本書(shū)給我最大的感受。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀同學(xué)讀后感2

當(dāng)我第一次看到《時(shí)代廣場(chǎng)上的蟋蟀》這本書(shū)時(shí)，我感覺(jué)題目特別驚奇：一只蟋蟀有什么好寫(xiě)的呢?時(shí)代廣場(chǎng)上肯定有好多人或動(dòng)物，為什么要寫(xiě)一只小小的蟋蟀呢?忍不住奇怪???，我一口氣讀完了這本書(shū)。

這是一本高尚的、布滿友愛(ài)和暖和的書(shū)。它敘述了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的感人的友情故事。蟋蟀柴斯特因貪吃來(lái)到了繁華的紐約時(shí)代廣場(chǎng)上。幸運(yùn)的它，熟悉了兩個(gè)好伙伴老鼠塔克、貓咪亨利，還熟悉了愛(ài)它的仆人瑪利歐。后來(lái)，蟋蟀柴斯特用它絕妙的音樂(lè)天賦回報(bào)了伴侶們的真誠(chéng)友情，自己還成為了震動(dòng)整個(gè)紐約的演奏家!可是柴斯特并不喜愛(ài)這樣的生活，它最終在伴侶們的關(guān)心下，它回到了它寵愛(ài)的家鄉(xiāng)。

我覺(jué)得蟋蟀柴斯特的行為和選擇很高尚。由于它一點(diǎn)兒也不貪慕虛榮，甘愿紐約的繁華生活和光耀的名聲，回到了安靜的鄉(xiāng)下。它選擇了平淡的生活，這是特別難能珍貴的精神!

故事中的伴侶之間的友情也特別珍貴。由于他們?cè)敢庀嗷リP(guān)心。尤其是小氣的塔克把寶貴的兩美元送給了柴斯特，好讓柴斯特“出獄”。對(duì)于友情而言，金錢(qián)都不算什么，在放棄了金錢(qián)之后，他們收獲了更深厚的友情。這也讓我明白了如何跟伴侶相處。真正的友情是無(wú)可取代的!

我喜愛(ài)這只叫柴斯特的蟋蟀，也記住了它響亮的音樂(lè)，也記住了它名貴的品行。我也跟它一樣，用自己的力量闖出一片漂亮的天地，也用自己的努力讓伴侶歡樂(lè)。只要付出真心，就肯定會(huì)營(yíng)造美妙的生活!

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀同學(xué)讀后感3

最近看了一本書(shū)《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，我特別喜愛(ài)，還推舉給媽媽一起看。這本書(shū)講的是一只名叫柴斯特的蟋蟀由于貪吃跳進(jìn)了野餐盒里，被人們帶到了紐約的時(shí)代廣場(chǎng)地鐵站。在那里它遇到了被它的歌聲吸引的報(bào)攤小男孩瑪利歐，還有機(jī)智的小老鼠塔克和亨利貓。它們成了好伴侶。柴斯特用歌聲關(guān)心了瑪利歐一家，吸引了時(shí)代廣場(chǎng)的乘客，成了那一帶的大明星。然而成名后的柴斯特卻思念鄉(xiāng)下自由拘束的生活，在它的伴侶的關(guān)心下，它最終回到了自己的家鄉(xiāng)。書(shū)中讓我印象最深刻的片段之一：塔克把自己找了一晚上的臘腸分給柴斯特吃，而且還是把大的那一半給了柴斯特。片段之二：在亨利貓的督促下，雖然萬(wàn)般不舍但塔克仍把它攢了一生的積蓄拿出來(lái)關(guān)心柴斯特。

讀完這本書(shū)，最讓我感動(dòng)的是三個(gè)小動(dòng)物之間真誠(chéng)的友情。它們相互關(guān)心，相互關(guān)懷，在關(guān)鍵時(shí)刻能夠把自己最珍貴的東西拿出來(lái)關(guān)心自己的好伴侶。我想每個(gè)看過(guò)這本書(shū)的人都應(yīng)當(dāng)向這三只小動(dòng)物學(xué)習(xí)，懂得愛(ài)別人關(guān)懷別人，去關(guān)心自己能夠關(guān)心的人。還有小仆人瑪利歐對(duì)小動(dòng)物布滿了愛(ài)心，他把柴斯特帶回家悉心照看，并且在起火和錢(qián)被吃了的時(shí)候不但沒(méi)有責(zé)備柴斯特，還特別信任他。最終是柴斯特對(duì)自由的憧憬，雖然在紐約生活的很好，但最終還是回到了自己喜愛(ài)的大自然，在那里歡樂(lè)的生活，自由的唱歌!

一本好書(shū)往往是精彩而且布滿想象力的，可以有許多值得學(xué)習(xí)的地方，也能帶來(lái)有益的啟迪。作為父母跟孩子共同讀一本好書(shū)，更有利于孩子在閱讀中邊讀邊汲取，邊分析邊理解，具備獨(dú)自思索力量，更能體會(huì)到閱讀的樂(lè)趣，讓書(shū)成為他終生的良師益友。

時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀同學(xué)讀后感4

在夏天的傍晚，在田野間，你會(huì)聽(tīng)到一陣陣奇妙?lèi)偠母杪?，而這位演奏家便是蟋蟀?！绑啊?，這個(gè)詞似乎很平常，很一般，可你見(jiàn)過(guò)一只蟋蟀當(dāng)上城市中的“大明星”，并且被登上了報(bào)紙這種情景嗎?

《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》是寫(xiě)一只鄉(xiāng)間蟋蟀無(wú)意來(lái)到城市，結(jié)交了很多伴侶，當(dāng)上了紐約明星，最終想找會(huì)自由，于是，它跳上列車(chē)回到鄉(xiāng)下。

這本書(shū)令我感受很深，這只蟋蟀的經(jīng)受可能令人不解，既然有了名譽(yù)，出了名，為何還要回到鄉(xiāng)下?那是由于自由，對(duì)蟋蟀來(lái)說(shuō)，出名非它所愿，純粹事出偶然，而自由才是它的一種選擇方式，對(duì)一只蟋蟀而言，在榮譽(yù)和自由面前，它會(huì)毫不遲疑的選擇自由。在紐約，亨利貓和塔克老鼠成了蟋蟀最好的伴侶，塔克老鼠為了救蟋蟀，曾付出了自己多年來(lái)的心血，把傾家蕩產(chǎn)全部貢獻(xiàn)出來(lái)，救了蟋蟀的命。在蟋蟀臨走時(shí)，它們還擺下豐富的食物，用不舍的眼光看著蟋蟀。友情如金，對(duì)每個(gè)人都特別重要，假如蟋蟀沒(méi)有遇上亨利貓和塔克老鼠，那它的命運(yùn)不知如何。

讀了這本書(shū)，我有思索了許久，得出一種相反的事實(shí)：對(duì)于21世紀(jì)的處于喧囂生活之中的我們來(lái)說(shuō)，不出名，