必修三植物的激素調(diào)節(jié)

基礎(chǔ)知識課堂練習(xí)1.生長素的兩重性①既能促進(jìn)生長，也能抑制生長；②既能促進(jìn)發(fā)芽，也能抑制發(fā)芽；③既能防止落花落果，也能疏花疏果。低濃度促進(jìn)生長，濃度過高時會抑制生長，甚至殺死植物。2.生長素的作用特性——兩重性解讀

(1)不同植物對生長素敏感性不同(如圖甲)雙子葉植物對生長素的敏感性大于單子葉植物。(2)同一植物不同器官對生長素敏感性不同

同一濃度的生長素作用于不同器官上，引起的生理功效也不同，這是因?yàn)椴煌钠鞴賹ιL素的敏感性不同，敏感性大小為：根>芽>莖(如圖乙)(3)生長素對所有植物及所有器官在生理功能上均表現(xiàn)兩重性圖甲中a、b分別代表生長素對雙子葉植物與單子葉植物的最佳促進(jìn)效果。a′、b′分別表示雙子葉植物與單子葉植物的促進(jìn)濃度閾值(上限)——大于該濃度時的生長素濃度將分別抑制雙子葉與單子葉植物生長。圖乙：①A、B、C三點(diǎn)分別代表生長素對根、芽、莖的最佳促進(jìn)效果；②A′、B′、C′點(diǎn)分別表示生長素對根、芽、莖的生長既不促進(jìn)，也不抑制；③A′、B′、C′三點(diǎn)對應(yīng)的生長素濃度分別為生長素促進(jìn)根、芽、莖生長的濃度閾值——大于A′、B′、C′的生長素濃度將分別抑制根、芽、莖的生長。

“高濃度”是指分別大于圖甲的a′、b′及圖乙的A′、B′、C′點(diǎn)對應(yīng)的濃度；

“低濃度”是指分別小于圖甲的a′、b′及圖乙的A′、B′、C′點(diǎn)對應(yīng)的濃度；

切不可將圖甲的aa′、bb′段及圖乙的AA′、BB′、CC′段對應(yīng)的生長素濃度看作抑制階段，在這些階段中，生長素仍體現(xiàn)促進(jìn)生長作用，只是與最適值相比，促進(jìn)作用有所降低而已。3.生長素的產(chǎn)生、運(yùn)輸及分布(1)生長素的合成部位主要是在幼嫩的芽、葉和發(fā)育著的種子中。(2)生長素的運(yùn)輸①運(yùn)輸方向極性運(yùn)輸：生長素從植物體形態(tài)學(xué)的上端向下端運(yùn)輸而不能倒轉(zhuǎn)過來。非極性運(yùn)輸：在成熟的組織中，生長素可以非極性運(yùn)輸

②運(yùn)輸方式——主動運(yùn)輸證據(jù)

生長素可逆濃度梯度運(yùn)輸(如頂芽→側(cè)芽)生長素運(yùn)輸與呼吸(或供氧)狀況相關(guān)

③生長素的橫向運(yùn)輸實(shí)例在單側(cè)光照射下生長素可由向光側(cè)運(yùn)往背光側(cè)在地心引力作用下，橫置器官中，生長素可由背地側(cè)運(yùn)往近地側(cè)

3.植物生長調(diào)節(jié)劑優(yōu)點(diǎn)及應(yīng)用(1)人工合成的對植物的生長發(fā)育有調(diào)節(jié)作用的化學(xué)物質(zhì)稱為植物生長調(diào)節(jié)劑。(2)植物生長調(diào)節(jié)劑的優(yōu)點(diǎn)：易合成，不易被分解，效果持久穩(wěn)定。1.五種植物激素的作用及應(yīng)用比較名稱產(chǎn)生部位生理作用對應(yīng)生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用生長素幼根、幼芽及發(fā)育中的種子促進(jìn)生長，促進(jìn)果實(shí)發(fā)育萘乙酸、2,4-D①促進(jìn)生長；②促進(jìn)扦插枝條的生根；③促進(jìn)果實(shí)發(fā)育，④防止落花落果；⑤農(nóng)業(yè)除草劑1.五種植物激素的作用及應(yīng)用比較名稱產(chǎn)生部位生理作用對應(yīng)生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用赤霉素幼芽、幼根、未成熟的種子等幼嫩的組織和器官里赤霉素①促進(jìn)細(xì)胞伸長，引起植株長高；②促進(jìn)種子萌發(fā)。①促進(jìn)植物莖稈伸長；②解除種子休眠，提早萌發(fā)。1.五種植物激素的作用及應(yīng)用比較名稱產(chǎn)生部位生理作用對應(yīng)生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用細(xì)胞分裂素正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的器官(如幼嫩根尖)青鮮素①促進(jìn)細(xì)胞分裂和組織分化；②延緩衰老。蔬菜貯藏中，常用它來保鮮，延長貯存時間1.五種植物激素的作用及應(yīng)用比較名稱產(chǎn)生部位生理作用對應(yīng)生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用脫落酸根冠、萎蔫的葉片等矮壯素落葉與棉鈴在未成熟前的大量脫落①抑制細(xì)胞分裂；②抑制種子萌發(fā)；③促進(jìn)葉和果實(shí)衰老與脫落。1.五種植物激素的作用及應(yīng)用比較名稱產(chǎn)生部位生理作用對應(yīng)生長調(diào)節(jié)劑應(yīng)用乙烯植物各部位，成熟的果實(shí)中更多乙烯利處理瓜類幼苗，能增加雌花形成率，增加產(chǎn)量。促進(jìn)果實(shí)成熟1、下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是①可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長，使植物增高②在植物組織培養(yǎng)中生長素和細(xì)胞分裂素的不同配比會影響組織分化

③使同種植物的扦插枝條產(chǎn)生相同生根效果的2,4—D濃度相同④在太空失重狀態(tài)下植物激素不能進(jìn)行極性運(yùn)輸，根失去了向地生長的特性

A.①②

B.③④C.①③D.②④√2.某研究性課題小組的同學(xué)對植物生長素非常有研究興趣，設(shè)計(jì)了圖1、圖2所示實(shí)驗(yàn)：探究單側(cè)光使胚芽尖端的生長素轉(zhuǎn)移了，還是將生長素分解了。下列說法正確的是A.由圖1可知單側(cè)光將生長素分解，從而引起胚芽鞘彎曲B.如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a＝b＝d，則單側(cè)光使胚芽尖端的生長素轉(zhuǎn)移了C.如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a＝b<d，則說明單側(cè)光將生長素分解了D.胚芽尖端對胚芽鞘彎曲起關(guān)鍵作用√3．下圖表示生長素濃度對植物生長發(fā)育的影響。下列敘述正確的是(雙選)A．在莖的向光性實(shí)驗(yàn)中，若測得莖向光一側(cè)的生長素濃

度為a點(diǎn)濃度，則背光一側(cè)的濃度可能在bd之間B．若e點(diǎn)表示某植物頂芽的生長素濃度，則cd段可表示最

靠近頂芽的側(cè)芽中的生長素濃度C．在利用生長素作用原理來培育無子番茄時，所用生長

素濃度應(yīng)低于e點(diǎn)濃度D．若c點(diǎn)表示促進(jìn)莖生長的最適宜濃度，則a、d點(diǎn)分別表

示促進(jìn)根、芽生長的最適宜濃度√√4、為了驗(yàn)證“植物主莖頂芽產(chǎn)生的生長素能夠抑制側(cè)芽生長”，某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

①選取健壯、生長狀態(tài)一致的幼小植株，分為甲、乙、丙、丁4組，甲組植株不做任何處理，其他三組植株均切除頂芽。然后乙組植株切口不做處理；丙組植株切口處放置不含生長素的瓊脂塊；丁組植株切口處放置含有適宜濃度生長素的瓊脂塊。②將上述4組植株置于相同的適宜條件下培養(yǎng)?；卮鹣铝袉栴}：(1)各組植株側(cè)芽的預(yù)期生長情況分別為：甲組_______________；乙組_____________________；丙組____________________；丁組_____________________。生長受抑制生長生長生長受抑制4、為了驗(yàn)證“植物主莖頂芽產(chǎn)生的生長素能夠抑制側(cè)芽生長”，某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

①選取健壯、生長狀態(tài)一致的幼小植株，分為甲、乙、丙、丁4組，甲組植株不做任何處理，其他三組植株均切除頂芽。然后乙組植株切口不做處理；丙組植株切口處放置不含生長素的瓊脂塊；丁組植株切口處放置含有適宜濃度生長素的瓊脂塊。②將上述4組植株置于相同的適宜條件下培養(yǎng)?；卮鹣铝袉栴}：(2)比較甲組與乙組的預(yù)期結(jié)果，能夠說明：_________________________________________________________。頂芽生長抑制側(cè)芽的生長4、為了驗(yàn)證“植物主莖頂芽產(chǎn)生的生長素能夠抑制側(cè)芽生長”，某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

①選取健壯、生長狀態(tài)一致的幼小植株，分為甲、乙、丙、丁4組，甲組植株不做任何處理，其他三組植株均切除頂芽。然后乙組植株切口不做處理；丙組植株切口處放置不含生長素的瓊脂塊；丁組植株切口處放置含有適宜濃度生長素的瓊脂塊。②將上述4組植株置于相同的適宜條件下培養(yǎng)。回答下列問題：(3)比較乙組和丙組的預(yù)期結(jié)果，能夠說明：

________________________________________________________。瓊脂塊對側(cè)芽生長沒有影響4、為了驗(yàn)證“植物主莖頂芽產(chǎn)生的生長素能夠抑制側(cè)芽生長”，某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

①選取健壯、生長狀態(tài)一致的幼小植株，分為甲、乙、丙、丁4組，甲組植株不做任何處理，其他三組植株均切除頂芽。然后乙組植株切口不做處理；丙組植株切口處放置不含生長素的瓊脂塊；丁組植株切口處放置含有適宜濃度生長素的瓊脂塊。②將上述4組植株置于相同的適宜條件下培養(yǎng)。回答下列問題：(4)比較丙組和丁組的預(yù)期結(jié)果，能夠說明：

___________________________________________________________。對側(cè)芽生長起抑制作用的是生長素4、為了驗(yàn)證“植物主莖頂芽產(chǎn)生的生長素能夠抑制側(cè)芽生長”，某同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：

①選取健壯、生長狀態(tài)一致的幼小植株，分為甲、乙、丙、丁4組，甲組植株不做任何處理，其他三組植株均切除頂芽。然后乙組植株切口不做處理；丙組植株切口處放置不含生長素的瓊脂塊；丁組植株切口處放置含有適宜濃度生長素的瓊脂塊。②將上述4組植株置于相同的適宜條件下培養(yǎng)?；卮鹣铝袉栴}：(5)頂芽產(chǎn)生的生長素抑制側(cè)芽生長的原因是：

__________________________________________________________________________________________________。頂芽產(chǎn)生的生長素向下運(yùn)輸、在側(cè)芽處積累較多，側(cè)芽對生長素濃度比較敏感，使側(cè)芽生長受到抑制5.下圖中甲表示植物的生長速度與生長素濃度的關(guān)系，乙表示水平放置一段時間后的植物幼苗的生長狀況，下列說法中正確的是(

)①若乙圖中Ⅰ處的生長素濃度在甲圖的DE段，則Ⅱ處的生長素濃度可能在BD段；②若乙圖中Ⅰ處的生長素濃度在甲圖的BD段，則Ⅱ處的生長素濃度可能在DE段；③生長素對Ⅰ、Ⅳ處的生長起促進(jìn)作用，生長素對Ⅱ、Ⅲ處的生長起抑制作用；④若乙圖中Ⅲ處的生長素濃度在甲圖的AB段，則Ⅳ處的生長素濃度可能在BD段；A.①②③

B.③④C.①④D.②④√6、下圖是某果實(shí)在發(fā)育及衰老等過程中的激素變化（1）不同發(fā)育時期植物激素的

是不同的，這是受植物

控制的，其實(shí)質(zhì)是

。種類和數(shù)量基因組基因的選擇性表達(dá)。6、下圖是某果實(shí)在發(fā)育及衰老等過程中的激素變化多種激素（2）在植物生長發(fā)育的過程中，任何一種生理活動都不是受單一激素控制的，而是

相互作用的結(jié)果。（3）激素之間的作用，有的是

，有的

，正是各種激素的共同作用，使植物正常

并適應(yīng)各種

。6、下圖是某果實(shí)在發(fā)育及衰老等過程中的激素變化協(xié)同作用拮抗作用生長發(fā)育變化環(huán)境(2)植物體內(nèi)赤霉素的合成主要在未成熟的種子、幼根和幼芽等____________的部位。用赤霉素多次噴灑水稻植株后，引起其生長速度過快，將導(dǎo)致稻谷產(chǎn)量________。7、請回答下列有關(guān)赤霉素的問題：

(1)赤霉素有促進(jìn)細(xì)胞分裂的作用。用適宜濃度的赤霉素處理植物芽尖細(xì)胞，其細(xì)胞周期的_____________期明顯變短，此時期分子水平上所發(fā)生的變化主要是__________和___________________。生長旺盛分裂間DNA復(fù)制有關(guān)蛋白質(zhì)的合成降低

(3)赤霉素促進(jìn)莖的伸長主要與細(xì)胞壁的伸展性有關(guān)。有人進(jìn)行了CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長速率影響的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示。由圖分析可知，一定濃度的CaCl2溶液對細(xì)胞壁的伸展起________作用；加入赤霉素溶液的時間在圖中的________(A點(diǎn)、B點(diǎn)、C點(diǎn))。根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析赤霉素促進(jìn)莖伸長的可能原因是_________________________________________________。8、請回答下列有關(guān)赤霉素的問題：

抑制B點(diǎn)赤霉素降低了細(xì)胞壁上Ca2＋的濃度9.中國科學(xué)院的植物生理學(xué)家研究了某種果實(shí)成熟過程中的激素變化如下圖所示，下列說法中不合理的是A.在果實(shí)的細(xì)胞分裂和細(xì)胞伸長時期生長素濃度較高B.在果實(shí)生長發(fā)育的各個時期，生長素均起主導(dǎo)作用C.在果實(shí)成熟時，果實(shí)中含量升高的激素有乙烯和脫落酸D.在果實(shí)生長發(fā)育過程中是多種植物激素共同協(xié)調(diào)起作用√再見6．用適宜濃度的生長素和赤霉素的不同組合分別處理幼

莖切段。下圖為幼莖切段的平均伸長量隨時間的變化

曲線。據(jù)圖可說明(

)A．植物激素間具有協(xié)同作用B．植物激素間具有拮抗作用C．植物激素間具有反饋調(diào)節(jié)作用D．植物激素間具有連鎖調(diào)節(jié)作用解析：由于圖中曲線顯示的是當(dāng)兩種激素共同作用于某一生理過程時，會使生理效應(yīng)(促進(jìn)伸長)加強(qiáng)。因此兩種激素的關(guān)系是協(xié)同作用。答案：A7．(2010·濰坊質(zhì)檢)植物生命活動受多種激素的調(diào)控。下圖

甲表示生長素濃度對根和莖生長的影響，圖乙表示種子

在解除休眠過程中幾種激素的變化情況。(1)從圖甲中可以看出生長素作用的特點(diǎn)是__________，C點(diǎn)表示的意義是___________________________________。(2)若某植物幼苗已表現(xiàn)出向光性，且測得其背光面的生長素濃度為2m，則其向光面生長素濃度范圍是____________________________________。(3)從圖乙可以看出________________對種子萌發(fā)起抑制作用，該激素對葉和果實(shí)的作用是__________________。(4)油菜素內(nèi)酯對植物的生長發(fā)育具有多方面的促進(jìn)作用，被稱為“第六大植物內(nèi)源激素”。現(xiàn)已證明該激素能促進(jìn)芹菜的生長，但不知其作用是否具有兩重性，請用所給材料對此問題進(jìn)行探究。實(shí)驗(yàn)材料：株高相同的同種芹菜幼苗，高濃度的油菜素內(nèi)酯溶液、蒸餾水、噴壺等。實(shí)驗(yàn)步驟：①_____________________________________。②_____________________________________。③_____________________________________。④____________________________________。結(jié)果和結(jié)論：__________________________________解析：(1)由圖甲可知，生長素的作用具有兩重性，即在一定范圍內(nèi)隨生