聯(lián)合中學(xué)校本培訓(xùn)工作總結(jié)范文

聯(lián)合中學(xué)校?本培訓(xùn)工作?總結(jié)范文?回顧本學(xué)期?教務(wù)處工作?，在學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下?，在全體教?師的辛勤努?力下，以科?學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)?領(lǐng)教育教學(xué)?工作，以加?強(qiáng)和規(guī)范教?學(xué)常規(guī)工作?為主線，根?據(jù)學(xué)校提出?的工作目標(biāo)?及期初教務(wù)?處制定的工?作計(jì)劃。教?學(xué)工作緊緊?抓住一個(gè)“?實(shí)”字。以?提升教學(xué)質(zhì)?量為中心，?充分發(fā)揮教?務(wù)處“指導(dǎo)?、服務(wù)、督?查、創(chuàng)新”?的功能，不?斷強(qiáng)化教學(xué)?管理。教師?敬業(yè)務(wù)實(shí)，?銳意創(chuàng)新的?精神得到很?大的提高。?現(xiàn)將一學(xué)期?的工作簡要?總結(jié)如下：?一、抓好?教學(xué)常規(guī)，?強(qiáng)化教學(xué)管?理落到“實(shí)?處”抓好?制度落實(shí)。?教學(xué)常規(guī)是?搞好教學(xué)工?作最根本的?環(huán)節(jié)，是提?高教學(xué)質(zhì)量?的基本保證?。健全各項(xiàng)?規(guī)章制度又?是學(xué)校教學(xué)?常規(guī)落實(shí)管?理工作的一?項(xiàng)重要措施?。1、嚴(yán)?格執(zhí)行省減?負(fù)“新六條?”規(guī)定。嚴(yán)?控學(xué)生在校?學(xué)習(xí)時(shí)間（?每天不超過?___小時(shí)?）；監(jiān)控學(xué)?生作業(yè)總量?；保證學(xué)生?每天一小時(shí)?的陽光體育?運(yùn)動(dòng)。同時(shí)?嚴(yán)格執(zhí)行國?家課程計(jì)劃?，促進(jìn)學(xué)生?素質(zhì)全面發(fā)?展。嚴(yán)格執(zhí)?行教育局頒?布的義務(wù)教?育課程計(jì)劃?，開齊開足?各門課程。?2、每學(xué)?期進(jìn)行三次?常規(guī)檢查，?及時(shí)反饋信?息。每學(xué)?期進(jìn)行三次?常規(guī)檢查，?分別在期初?、期中、期?末。對(duì)教師?備課本、聽?課本、作業(yè)?本、輔導(dǎo)記?錄冊(cè)、作業(yè)?記錄冊(cè)（錯(cuò)?題本）等教?學(xué)常規(guī)工作?進(jìn)行了檢查?，按照溫州?市“教學(xué)規(guī)?范”達(dá)標(biāo)要?求，增設(shè)了?教學(xué)常規(guī)檢?查反饋表，?就備課方面?（教學(xué)目標(biāo)?、教材分析?、教學(xué)過程?、教法學(xué)法?及教學(xué)反思?）及作業(yè)等?提出了中肯?的意見和建?議。使得教?學(xué)常規(guī)檢查?工作真正落?到實(shí)處，起?到積極的促?進(jìn)作用。?3、加強(qiáng)教?研組管理。?召開教研組?長會(huì)議，統(tǒng)?一思想，統(tǒng)?一認(rèn)識(shí)。在?學(xué)校的統(tǒng)一?安排下，周?三下午為理?科大組教研?活動(dòng)，周四?下午為文科?大組教研活?動(dòng)。要求教?研組長每兩?周開展一次?活動(dòng)；單周?為理科組教?研活動(dòng)，雙?周為文科組?教研活動(dòng)。?活動(dòng)過程及?時(shí)上傳四中?教育博客和?校園網(wǎng)。?4、教研組?考核評(píng)比。?按照縣校本?培訓(xùn)考核方?案要求，分?解細(xì)化建立?四中教研組?考核方案，?由教務(wù)處_?__培訓(xùn)組?長建立教研?組校本博客?，各教研組?的校本活動(dòng)?過程上傳教?研組博客。?實(shí)施教研活?動(dòng)過程動(dòng)態(tài)?（范本）化?管理。每學(xué)?期評(píng)出優(yōu)秀?教研組__?_名。5?、課堂教學(xué)?一日一查制?度。有每天?值日老師抽?查各班課堂?教學(xué)情況。?對(duì)巡視過程?中發(fā)現(xiàn)的問?題進(jìn)行了重?點(diǎn)檢查，每?次巡視所發(fā)?現(xiàn)的問題及?時(shí)反饋，有?關(guān)事宜在教?師會(huì)議上進(jìn)?行通報(bào)。通?過一日一查?制度進(jìn)一步?規(guī)范了教學(xué)?秩序，確保?各種教學(xué)活?動(dòng)有序進(jìn)行?。本學(xué)期教?學(xué)秩序良好?，未發(fā)生人?為教學(xué)事故?。6、嚴(yán)?格考試管理?，確?？荚?檢查的可信?度和權(quán)威性?。加強(qiáng)教學(xué)?質(zhì)量監(jiān)控，?對(duì)月考、期?中、期末考?試的管理進(jìn)?一步加強(qiáng)了?規(guī)范。（范?本）與兄弟?學(xué)校加強(qiáng)聯(lián)?系，分工合?作，做好質(zhì)?量分析工作?。通過比較?，認(rèn)真研究?分析教與學(xué)?情況，提出?針對(duì)性的改?進(jìn)措施，將?質(zhì)量分析落?到實(shí)處。規(guī)?范考務(wù)管理?，考生實(shí)行?單人單坐。?深入細(xì)致做?好考試前的?各項(xiàng)準(zhǔn)備工?作，監(jiān)考老?師領(lǐng)卷、交?卷實(shí)行簽名?制度，認(rèn)真?監(jiān)考，作好?考場情況記?載，使每次?考試能公正?反映出學(xué)生?的學(xué)習(xí)情況?。7、一?學(xué)期，進(jìn)行?期中與期末?兩次大規(guī)模?的常規(guī)檢查?，督促教師?在備課、作?業(yè)、測評(píng)、?活動(dòng)等方面?能做到有計(jì)?劃有步驟進(jìn)?行，有內(nèi)容?開說，堅(jiān)決?杜絕無教案?上課等嚴(yán)重?現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)?問題，及時(shí)?反饋，與老?師誠懇交流?；發(fā)現(xiàn)亮點(diǎn)?，積極表揚(yáng)?，并讓檢查?結(jié)果與教師?期末績效工?資、職稱評(píng)?審掛鉤聯(lián)系?。8、定?期召開教學(xué)?質(zhì)量分析會(huì)?和學(xué)生座談?會(huì)（尤其是?畢業(yè)班），?采用民意調(diào)?查和座談的?方式對(duì)教師?的德、能、?勤、績進(jìn)行?評(píng)估。9?、中考成績?取得了優(yōu)異?的突破，仨?人中高（_?__中學(xué)和?翔宇中學(xué)）?，七人羅浮?中學(xué)。二?、以研興教?，提高教科?研能力，促?進(jìn)教師專業(yè)?化成長重?視教學(xué)教研?活動(dòng)。1?、加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，提高?教師自身知?識(shí)修養(yǎng)和文?化內(nèi)涵。大?多數(shù)教師能?充分利用學(xué)?校圖書室資?源和學(xué)校為?每位教師征?訂的教育報(bào)?刊雜志以及?網(wǎng)絡(luò)資源，?開展日常學(xué)?習(xí)活動(dòng)，從?中汲取教育?教學(xué)營養(yǎng)。?學(xué)期初由教?務(wù)處統(tǒng)一訂?閱各學(xué)科義?務(wù)教育課程?標(biāo)準(zhǔn)及其義?務(wù)教育課程?標(biāo)準(zhǔn)解讀，?要求教師對(duì)?學(xué)習(xí)內(nèi)容寫?出學(xué)習(xí)心得?。2.定?期開展大小?校本培訓(xùn)活?動(dòng)。以教?研組為單位?，定期開展?___備課?、主題講座?等小校本教?研活動(dòng)，形?式多樣，內(nèi)?容豐富，老?師受益匪淺?；本學(xué)期?學(xué)校開展了?四次校級(jí)層?面的專題講?座和一次優(yōu)?秀教師經(jīng)驗(yàn)?介紹3.?積極舉行教?學(xué)公開課活?動(dòng)。各組?開課教師有?：語文組?。吳___?、葉___?、黃___?、陳___?。數(shù)學(xué)組?。邵___?、吳___?。科學(xué)組?。鄭___?、陳___?、葉___?。綜合組?。楊___?、潘___?、鄭___?。學(xué)校教?研氣氛活躍?，如期舉行?公開課，豐?富的課堂資?源，為全校?老師的相互?學(xué)習(xí)提高一?個(gè)廣闊的平?臺(tái)。4走?出去請(qǐng)進(jìn)來?。本學(xué)期_?__教師外?出學(xué)習(xí)聽課?，鄭祥森、?陳曉清、傅?佳佳、邵仙?麗、___?培訓(xùn)學(xué)習(xí)（?范本），同?時(shí)“請(qǐng)進(jìn)來?”，___?縣教研室語?文教研組長?會(huì)議在我校?召開，吳春?香老師在會(huì)?議上開出公?開課一節(jié)，?___縣教?研室初中美?術(shù)教學(xué)研討?活動(dòng)，潘騰?達(dá)老師在會(huì)?議上作專題?講座，__?_縣教師進(jìn)?修學(xué)校教師?素養(yǎng)提升活?動(dòng)在我校舉?行，___?老師開出一?堂公開課，?專家深入課?堂實(shí)踐示范?指導(dǎo)，使年?輕教師快速?成長起來。?6、在活?動(dòng)中提升。?教師的校級(jí)?公開課、組?內(nèi)教師的研?討課、每次?活動(dòng)都有討?論，有記載?，有評(píng)價(jià)，?有總結(jié)。各?教師展現(xiàn)了?教學(xué)個(gè)性，?詮釋全新的?課程理念。?這些教學(xué)教?研活動(dòng)，為?教師的專業(yè)?成長搭建了?舞臺(tái)。教師?們學(xué)有所得?，研有所樂?，本學(xué)期有?兩位老師參?加縣三壇評(píng)?比。反應(yīng)不?錯(cuò)。7、?開展教師素?養(yǎng)提升鋼筆?字比賽。_?__、吳_?__、__?_、葉__?_、陳__?_、黃__?_獲獎(jiǎng)。?（二）重視?教育科研活?動(dòng)。教師?成長離不開?從事教育科?研活動(dòng)，從?實(shí)踐到理論?，再從理論?到實(shí)踐，需?要老師的體?驗(yàn)與思考，?教師除了教?學(xué)之外，還?要學(xué)會(huì)研究?。在研究中?指導(dǎo)自己的?教學(xué)，提高?教學(xué)水平。?本學(xué)期老師?們，撰寫教?學(xué)論文積極?，從事科研?工作，熱情?高，氣氛好?。教務(wù)處積?極為教師提?供論文評(píng)選?，鼓勵(lì)參加?各級(jí)給類教?育教學(xué)論文?、教學(xué)設(shè)計(jì)?評(píng)比活動(dòng)。?老師方面?獲獎(jiǎng)。我校?教師參加_?__年度_?__縣中小?學(xué)教師優(yōu)秀?教學(xué)論文評(píng)?比，___?、傅___?、潘___?、鄭___?等四位老師?，論文獲獎(jiǎng)?。___縣?第___屆?多媒體教育?軟件評(píng)比潘?騰達(dá)、__?_分獲縣一?二等獎(jiǎng)，鄭?祥森、傅佳?佳獲學(xué)區(qū)三?等獎(jiǎng)。__?_縣中小學(xué)?教學(xué)裝備論?文評(píng)比鄭_?__獲縣一?等獎(jiǎng)，__?_縣___?年教師素養(yǎng)?提升行動(dòng)經(jīng)?驗(yàn)征集評(píng)比?活動(dòng)或三等?獎(jiǎng)。2、?學(xué)生方面獲?獎(jiǎng)。九（2?）班肖恩靜?同學(xué)獲縣“?生活中的數(shù)?學(xué)”三等獎(jiǎng)?。八年級(jí)?李靜同學(xué)獲?學(xué)區(qū)八年級(jí)?科學(xué)競賽三?等獎(jiǎng)；3?、指導(dǎo)學(xué)生?競賽輔導(dǎo)方?面?？茖W(xué)組?___了?七、八年級(jí)?“科學(xué)基礎(chǔ)?知識(shí)”、數(shù)?學(xué)組___?了七、八?年級(jí)“生活?中的數(shù)學(xué)”?競賽，英語?組___了?七年級(jí)詞匯?競賽，八?、九年級(jí)閱?讀理解等競?賽。（三?）、___?學(xué)生差異。?1、教師?制定“培優(yōu)?輔差”計(jì)劃?，承認(rèn)學(xué)生?差異，因材?施教，落實(shí)?“培優(yōu)輔差?”措施，使?每一個(gè)學(xué)生?得到充分發(fā)?展。2、?開展興趣特?長生培養(yǎng)。?各教研組會(huì)?同班主任選?拔個(gè)別學(xué)生?開展興趣特?長培養(yǎng)。?3、開展綜?合實(shí)踐活動(dòng)?課程。本學(xué)?期我校課設(shè)?了籃球、乒?乓球、音樂?欣賞、篆刻?、書法、象?棋等課程。?（四）、?落實(shí)每天一?小時(shí)校園體?育活動(dòng)。?加強(qiáng)陽光體?育的___?領(lǐng)導(dǎo)，改善?學(xué)校體育條?件設(shè)施，科?學(xué)制定體育?活動(dòng)工作方?案，切實(shí)保?證中小學(xué)生?每天一小時(shí)?校園體育活?動(dòng)。充實(shí)學(xué)?生在校時(shí)間?活動(dòng)內(nèi)容，?有效調(diào)節(jié)身?心，增強(qiáng)體?質(zhì)健康水平?，為“輕負(fù)?高質(zhì)”打下?基礎(chǔ)。體育?組開展學(xué)生?體質(zhì)