建筑工程系工作總結(jié)范文

建筑工程系?工作總結(jié)范?文一、建?筑工程系的?基本情況和?工作思路?1、基本情?況。建筑系?現(xiàn)有教職工?___人，?其中專職教?師___人?。設(shè)有土木?工程、建筑?工程技術(shù)、?工程造價、?建筑裝飾、?城鎮(zhèn)規(guī)劃、?材料工程技?術(shù)、礦井建?設(shè)等___?個專業(yè)學(xué)生?___多人?。2、工?作思路和目?標。堅持以?提高教育教?學(xué)質(zhì)量為中?心的工作方?針。圍繞重?點工作目標?，通過加強?教學(xué)管理，?搞好學(xué)科專?業(yè)群、師資?隊伍、教研?科研三項建?設(shè)。不斷擴?大辦學(xué)規(guī)模?、提高辦學(xué)?質(zhì)量，強化?社會服務(wù)功?能；扎實苦?干，開拓進?取，努力完?成學(xué)院交付?的各項工作?任務(wù)，為學(xué)?院發(fā)展做出?較大貢獻。?二、加強?教學(xué)管理，?提高教育教?學(xué)質(zhì)量，?理論和實踐?兩個教學(xué)環(huán)?節(jié)是提高教?育教學(xué)質(zhì)量?的關(guān)鍵。為?了切實提高?教學(xué)質(zhì)量，?我們花大氣?力落實學(xué)院?相關(guān)政策，?采取了許多?有效措施，?加強教學(xué)管?理。（1?）進一步規(guī)?范日常教學(xué)?管理，堅持?教學(xué)檢查制?度，督促老?師按時按質(zhì)?完成教學(xué)任?務(wù)。（2?）加強教師?業(yè)務(wù)學(xué)習管?理，統(tǒng)一辦?學(xué)理念。?（3）認真?貫徹系領(lǐng)導(dǎo)?聽課制度、?教學(xué)督導(dǎo)制?度和學(xué)生、?同行評課制?度。（4?）積極配合?教務(wù)處、實?驗中心完成?教學(xué)檢查任?務(wù)。（5?）加強教學(xué)?網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，?注重各種管?理制度和資?料的建設(shè)和?完善。（?6）進一步?加強實踐教?學(xué)管理，加?強對學(xué)生的?職業(yè)技能培?訓(xùn)，畢業(yè)生?技能證獲證?率平均達到?了___%?以上。加強?了對“二加?一”實踐教?學(xué)的檢查力?度，確保實?踐教學(xué)的正?常進行。?（7）加強?監(jiān)考環(huán)節(jié)管?理，狠抓考?風考紀，全?系上下多方?動員，形成?共識，使考?風考紀有了?明顯好轉(zhuǎn)。?三、搞好?“三項”工?作，提高教?學(xué)質(zhì)量學(xué)?科專業(yè)建設(shè)?、教師隊伍?建設(shè)、教研?科研建設(shè)是?提高教學(xué)質(zhì)?量的保證。?為此，我們?堅持以就業(yè)?為導(dǎo)向規(guī)劃?學(xué)科專業(yè)、?以“雙師”?重點建設(shè)師?資隊伍、以?行業(yè)發(fā)展為?指導(dǎo)確定教?研科研方向?。（1）?專業(yè)建設(shè)。?專業(yè)建設(shè)?。堅持以就?業(yè)為導(dǎo)向，?主動適應(yīng)地?方經(jīng)濟對人?才的需求，?在加強對礦?井建設(shè)專業(yè)?建設(shè)的同時?，申報成功?了路橋工程?技術(shù)專業(yè)，?并準備在今?年招生一個?班。與招生?就業(yè)處合作?，根據(jù)土木?工程專業(yè)就?業(yè)的需求進?行了課程設(shè)?置改革。增?加了巖土和?礦建兩個專?業(yè)方向。?（2）教師?隊伍建設(shè)。?加速培養(yǎng)“?雙師型”教?師，鼓勵在?職教師參加?多種形式的?技能培訓(xùn)，?不斷加強兼?職教師隊伍?建設(shè)，通過?從社會、各?種協(xié)會、企?業(yè)聘用等形?式，不斷壯?大師資隊伍?，優(yōu)化教師?結(jié)構(gòu)，對提?高學(xué)生的實?踐能力起到?了積極的作?用。注重青?年教師的培?養(yǎng)，對他們?既嚴格要求?，又熱心關(guān)?懷，采用壓?擔子，結(jié)對?子的方法使?其盡快成長?。要求教師?以相互聽課?、即時反饋?和交流作為?提高教學(xué)質(zhì)?量的常規(guī)手?段。特別是?在學(xué)校開展?的創(chuàng)先爭優(yōu)?活動中對所?有黨員的進?行了評價，?并評出了教?學(xué)標兵；注?重教師的學(xué)?歷教育，對?于進修教師?，從排課、?帶班上予以?照顧，盡量?減輕其工作?量，為建設(shè)?一支高素質(zhì)?的師資隊伍?打下了良好?的基?，F(xiàn)有?三名教師正?在攻讀博士?學(xué)位，一名?教師獲省級?優(yōu)秀雙師型?教師稱號，?本系的多名?教師參加了?陽泉市的科?研項目研究?、評獎、工?程招投標會?議，擴大了?學(xué)校的影響?。（3）?教研科研工?作。教研科?研工作。與?___省建?設(shè)廳、__?_省建設(shè)教?育協(xié)會緊密?合作，共同?探討校企合?作人才培養(yǎng)?模式，及時?了解建設(shè)行?業(yè)發(fā)展動態(tài)?（范本），?使我系的學(xué)?科專業(yè)規(guī)劃?、“雙師”?隊伍建設(shè)、?教研科研項?目合作建設(shè)?，取得了較?好的效果。?加強與其它?高校的交流?，聘請名師?來我校作學(xué)?術(shù)報告__?_次，濃化?了我校的學(xué)?術(shù)氛圍，今?年全系共發(fā)?表論文__?_篇，主編?參編國家級?教材___?部。建設(shè)有?省級精品課?程一門，校?級精品課程?一門；同時?要求教師在?科研工作中?要帶動學(xué)生?一起參與，?以提高學(xué)生?的科研能力?。四、以?質(zhì)量為基礎(chǔ)?，強化社會?服務(wù)功能?在搞好常規(guī)?教學(xué)、提高?質(zhì)量的同時?，積極開展?社會服務(wù)工?作，為__?_名欣通公?司員工進行?了培訓(xùn)。?五、存在問?題及努力方?向（1）?教師數(shù)量不?足，教師整?體教學(xué)水平?和教學(xué)