內(nèi)科護士實習帶教計劃范文

全文可編寫word文檔頁眉與背景水印可刪除內(nèi)科護士實習帶教計劃范文一、實習目的經(jīng)過實踐學習，使學員進一步牢固成立熱珍愛理，善于思慮。發(fā)現(xiàn)問題，加強理論與實踐的結(jié)合。不斷提高護理工作水平，把學員培養(yǎng)全面發(fā)展的護理人才。二、授課目的1、掌握內(nèi)容常有病護理a內(nèi)科疾病護理老例;冠芥蒂、高血壓、心衰、心率失態(tài)、慢性支氣管炎、支氣管擴大、COPD、慢性腎炎、尿毒癥(全面掌握飲食、體位、護理診斷、病情觀察要點及護理)。常用護理技術(shù)操作a心電監(jiān)護的使用;b心電圖的操作及判斷;c血液透析觀察及護理;d呼吸機使用及觀察;霧化吸入的使用及護理。基本護理技術(shù)示范：靜脈輸液、吸氧、皮下注射護理授課查房每個月一次。(護士長、小教員、帶教老1全文可編寫word文檔頁眉與背景水印可刪除師、實習護士)2、熟悉內(nèi)容冠芥蒂、心肌梗死、高血壓、慢性冠支氣管炎、支氣管擴大、COPD、慢性腎炎、尿毒癥病人健康教育;內(nèi)科常用的劑量、給藥路子、副作用及配伍禁忌;常有檢驗項目：肝功、腎功、電解質(zhì)、心肌酶譜、肌鈣蛋白正常值;優(yōu)異護理基礎(chǔ)服務項目及注意事項。3、認識內(nèi)容心臟起搏器操作方法;導管射頻消融操作方法;胸腔穿刺術(shù)。三、授課形式護理帶教、組織聽課、授課查房、每日床邊小講課及床邊提問。四、實習安排第一周：熟悉病區(qū)環(huán)境、病區(qū)病種和病員大要、認識各項工作程序、掌握授課目的周四下午課程安排：(1)看靜脈輸液、吸氧、皮下注射操作示范;(2)護理老例及常有護理。第二周：熟悉各項工作程序、加強操作技術(shù)訓練、增進2全文可編寫word文檔頁眉與背景水印可刪除護士溝通技巧，玩完成學習目標。周四下午課程安排：(1)冠芥蒂護理;(2)心衰護理;(3)準備授課目的中掌握內(nèi)容的第三周：熟悉各班次工作程序、加強疾病知識學習、以備床邊小講課提問。完成授課目的掌握內(nèi)容中的3)周四下午課程安排：血液透析觀察及護理、呼吸機使用觀察及護理、心電圖。第四周：查同意備。周四上午操作核查。下午14：30護理授課查房、理論考試、總結(jié)實習情況、填寫實習手冊、周六前準備實習手冊交與護士長檢查并簽字。為了培養(yǎng)適用型人才，做好因材施教，從抓基礎(chǔ)著手，分層次培養(yǎng)角度出發(fā)，經(jīng)過擬定授課目的、規(guī)范操作步驟、安排業(yè)務學習、舉行護理查房等，使護生能熟練掌握基本技術(shù)的操作和基礎(chǔ)理論的應用，并對護理工作的內(nèi)涵、特點、要求有一個嶄新認識。依照護理部帶教計劃，結(jié)合本科詳細情況擬定帶教計劃以下：一、授課目的：將理論知識和臨床實踐有機的結(jié)合在一起，使護生在臨床實習時期做到學以致用，全面認識心血管和內(nèi)分泌疾病治療和護理的全過程，幫助她們規(guī)范操作步驟，3全文可編寫word文檔頁眉與背景水印可刪除成立優(yōu)異的職業(yè)道德，完成角色變換，趕忙適應臨床工作。二、授課目的：(一)掌握各項?？谱o理技術(shù)。如：生命體征的測量、血糖的測定，心電監(jiān)護儀及微量泵的使用和保養(yǎng)、皮下注射、安全使用靜脈穿刺針等。(二)掌握心血管及內(nèi)分泌常有疾病(高血壓、冠芥蒂、糖尿病)的治療和護理。(三)認識其他相關(guān)疾病(如心衰、心律失態(tài)，心臟瓣膜病、痛風等)的治療和護理。(四)掌握?？铺貏e藥物的使用和注意事項。(五)掌握心血管和內(nèi)分泌疾病健康教育的一般知識。(六)熟悉科室工作特點及工作注意事項。三、帶教工作安排：每周講課一次;第四周核查(包括理論和操作)，由帶教組長安排;出科時書寫實習報告。一、帶教護士要求1.熱情款待每一位新入科的護生，詳細講解科室?guī)Ы桃?guī)定，介紹科室的人文環(huán)境，使她們迅速進入角色。2.運用自己優(yōu)異的職業(yè)道德，豐富的臨床經(jīng)驗，熟練的操作技術(shù)、扎實的理論基礎(chǔ)，嚴格執(zhí)行帶教制度，言傳身教，放手不放眼，毫無保留的認真負責帶教，做到既帶技術(shù)又帶作風，使她們既掌握臨床護理的一般技術(shù)，又掌握老年科?？谱o理的特點，發(fā)揮作用我作為專科護士的專長。4全文可編寫word文檔頁眉與背景水印可刪除3.經(jīng)常與護生進行溝通溝通，認識其思想動向、學習情況和工作中存在的單薄環(huán)節(jié)，希望學習哪些?？萍夹g(shù)，以便有的放矢的睜開帶教工作。因為她們很多都是外處人，在關(guān)心她們的工作，學習，思想動向之于，還要關(guān)心她們的生活，解決她們的一些實責問題，讓她們有家的感覺。4.教會護生操作中如何評估，操作過程中如何表現(xiàn)以病人為中心，重申無菌技術(shù)原則，嚴格執(zhí)行三查七對原則，嚴防差錯事故的發(fā)生。5.每周認真閱讀護生周記，對不正確之處及時指出并簽名，對實習過程中出現(xiàn)的不正規(guī)現(xiàn)象及表現(xiàn)優(yōu)異者及時與護士長溝通，以便護長及時認識護生情況，對帶教工作作出指導及議論。6.認真對專科理論知識帶教講座進行備課、熟記講課內(nèi)容，結(jié)合臨床實質(zhì)病例，時間很多與30分鐘，講完后給出問題和提問時間，既有利于加深大家對講課內(nèi)容理解，又實現(xiàn)互動，調(diào)動大家積極性。7.認真完成對護生進行兩項操作核查，盡量不與其他科室重復，并將成績記錄在實習生手冊上，事實求是的寫上出科考語與護理部護生反響表，交由護士長批閱簽字。8.重視加強護生對責任護理的學習，使學生掌握對病人身心健康，推行全面系統(tǒng)、整體的護理方法使學生認識和掌握一些新業(yè)務、新技術(shù)的操作和使用。經(jīng)過實踐，加強對學5全文可編寫word文檔頁眉與背景水印可刪除生的素質(zhì)培養(yǎng)，提高護理技術(shù)，以達到德才兼?zhèn)涞淖o理人員的要求。二、實習護士培養(yǎng)標準1.掌握本專業(yè)所必需的基本理論、基礎(chǔ)知識、基本技術(shù)。2.堅持以服務為要旨，以護理對象為中心，培養(yǎng)優(yōu)異的服務態(tài)度及整體護理能力。3.能過運用專業(yè)知識對護理現(xiàn)象進行健康評估，能夠分析和解決臨床常有護理問題。4.擁有對護理對象進行病情變化、心理反響