2022年度遼寧省丹東市第一職業(yè)中學高二語文月考試卷含解析_第1頁
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2022年度遼寧省丹東市第一職業(yè)中學高二語文月考試卷含解析_第3頁
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文檔簡介

2022年度遼寧省丹東市第一職業(yè)中學高二語文月考試卷含解析一、現(xiàn)代文閱讀(35分,共3題)1.閱讀下面的文字,完成下面小題。材料一:網(wǎng)紅指的是在社交平臺上具有一定量的社交資產(chǎn),并且有能力將這些社交資產(chǎn)變現(xiàn)(變現(xiàn)方式通常包括廣告與網(wǎng)紅電商)的人。網(wǎng)紅的商業(yè)價值正在被逐漸挖掘。相比較于粉絲經(jīng)濟的“漫灌”營銷,網(wǎng)紅經(jīng)濟具有獨特的優(yōu)勢,一是網(wǎng)紅兼具廣告或流量費相對較為便宜以及更為平民化的特點;二是網(wǎng)紅們憑借其在特定領(lǐng)域的專業(yè)性,能夠更精準地將產(chǎn)品導(dǎo)向粉絲需求,實現(xiàn)“精灌”營銷,提高了消費轉(zhuǎn)化率。在網(wǎng)紅產(chǎn)業(yè)鏈中,主要的成員包括小型社交平臺、綜合社交平臺、網(wǎng)紅、網(wǎng)紅經(jīng)紀公司、電商平臺以及為網(wǎng)紅提供產(chǎn)品的供應(yīng)鏈平臺或品牌商。(摘編自《網(wǎng)紅產(chǎn)業(yè)鏈深度解析:揭秘網(wǎng)紅店為何成為熱點》)材料二:2020年前全球的互聯(lián)網(wǎng)活動90%將與在線視頻有關(guān),而超過70%的人將以在線視頻替代電視作為觀看影片的主要方式,龐大的在線視頻商機將因之浮現(xiàn)。根據(jù)Go-Global的統(tǒng)計資料,中國是在線視頻成長潛力最大的國家,2013年約有5.7億在線視頻的觀看者,2015年在線視頻觀看者已上升至7.1億。2014年的在線視頻產(chǎn)值約240億人民幣,預(yù)估2018年約900億人民幣,平均每年以超過35%的速度增長。(摘編自《2016年中國網(wǎng)紅行業(yè)市場現(xiàn)狀及發(fā)展前景預(yù)測》)材料三:自馬云提出“新零售”概念以來,借著“消費升級”的春風,相關(guān)產(chǎn)業(yè)鏈均展示出了強大的經(jīng)濟動能。隨著“雙十一”的到來,在消費者歡快“剁手”的背后,更多的人看到了“新零售”帶來的成千上萬的新商業(yè)機會、新崗位需求,其中,“電商網(wǎng)紅”作為直接連接消費者和產(chǎn)品的一環(huán),其巨大的流量價值和變現(xiàn)能力已經(jīng)得到驗證。而關(guān)于2016高校畢業(yè)生畢業(yè)去向的大數(shù)據(jù)報告顯示,95后最向往的新興職業(yè)中,“網(wǎng)紅”以54%的驚人數(shù)據(jù)高居第一。(摘編自《齊魯晚報》)材料四:自2016年10月到2017年5月,微博直播觀看人數(shù)迎來新一輪增長,除了秀場直播發(fā)展迅猛以外,多個垂直領(lǐng)域日均觀看人數(shù)也成倍增加。其中,美食和游戲領(lǐng)域增長最快,分別為341.8%和342.6%,時尚、搞笑、母嬰、美妝等領(lǐng)域增長率接近或已超過100%。日均觀看人數(shù)增長較多的領(lǐng)域是美食、母嬰等垂直領(lǐng)域,說明直播對用戶滲透程度進一步加深,各領(lǐng)域內(nèi)容與直播結(jié)合程度繼續(xù)提高,網(wǎng)紅內(nèi)容開始向直播形式進行更深層次的轉(zhuǎn)移。2016年,短視頻市場迎來爆發(fā)性擴張,網(wǎng)紅短視頻內(nèi)容消費量也隨之大量增加。從2016年5月起,微博網(wǎng)紅原創(chuàng)視頻播放量穩(wěn)步增加,到2017年3月同比增長209.4%,這期間月增長率高達75.4%,漲勢喜人。網(wǎng)紅短視頻內(nèi)容播放量的持續(xù)增長,意味著網(wǎng)紅內(nèi)容形式份額比例不斷改變,大量圖文內(nèi)容被信息量更豐富的短視頻所取代,短視頻也開始相應(yīng)地迎來網(wǎng)紅數(shù)量與用戶量的逐步增加。(摘編自《2017年中國網(wǎng)紅經(jīng)濟發(fā)展洞察報告》)7.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理,不正確的一項是A.材料一介紹了網(wǎng)紅產(chǎn)業(yè)鏈的成員構(gòu)成,及網(wǎng)紅經(jīng)濟相對于粉絲經(jīng)濟更有優(yōu)勢的重要原因。B.材料二圖文結(jié)合,用數(shù)據(jù)揭示了網(wǎng)紅在線視頻產(chǎn)值將以超過35%的年均速度增長的趨勢。C.材料三突出了“新零售”的巨大影響:促進消費的升級,帶來巨大的商機,增加了就業(yè)崗位。D.材料四顯示,短視頻市場正在迅速擴大,各種垂直領(lǐng)域的微博直播的觀眾人數(shù)增長迅猛。8.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析,正確的兩項是A.粉絲經(jīng)濟的一大缺點是“漫灌”營銷,難以將產(chǎn)品精準導(dǎo)向粉絲需求,因為粉絲的偶像在特定的產(chǎn)品領(lǐng)域沒有必要的專業(yè)知識。B.從Go-Global的統(tǒng)計資料看,中國的在線視頻成長潛力最大,由此可以推測,中國的在線視頻商機也最多,網(wǎng)紅的用武之地很大。C.2016年超半數(shù)的高校畢業(yè)生向往當網(wǎng)紅,這無疑與網(wǎng)紅經(jīng)濟的迅速發(fā)展以及網(wǎng)紅已得到驗證的巨大流量價值和變現(xiàn)能力有關(guān)。D.在多個垂直領(lǐng)域中,日均觀看人數(shù)增加最快的是美食和游戲,其次是時尚、搞笑、母嬰、美妝等,這些內(nèi)容與直播的結(jié)合程度較高。E.網(wǎng)紅原創(chuàng)視頻因為比圖文內(nèi)容的信息量更為豐富,所以取代了網(wǎng)絡(luò)上的圖文內(nèi)容,吸引了大量網(wǎng)民,使得短視頻用戶量激增。9.從以上四則材料看,網(wǎng)紅產(chǎn)業(yè)獲得大發(fā)展的原因有哪些?參考答案:7.B

8.BD

9.①網(wǎng)紅具有廣告或流量費相對較為便宜以及更為平民化的特點,能實現(xiàn)“精灌”營銷。②互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展,浮現(xiàn)出龐大的在線視頻商機。③電商網(wǎng)紅直接連接消費者和產(chǎn)品,符合“新零售”時代的特點。④網(wǎng)紅短視頻適應(yīng)了廣大用戶的需要,各領(lǐng)域內(nèi)容與直播結(jié)合程度高?!?題詳解】試題分析:本題主要考查對材料相關(guān)內(nèi)容的梳理。試題錯誤設(shè)置的方式主要是“強拉因果”“因果倒置”“混淆范圍”“無中生有”“偷換概念”等類型,答題時注意對全文的綜合理解,然后對照選項尋找細微的差別。B項,偷換概念,材料二所說的“每年以相過35%的速度增長”的是在線視頻產(chǎn)值的增長率,而不是網(wǎng)紅在線視頻產(chǎn)值的增長率網(wǎng)紅在線視頻只是在線視頓的組成部分。【8題詳解】試題分析:本題主要考查對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析。A項,曲解文意,雖然網(wǎng)紅在特定領(lǐng)域有專業(yè)性知識,但這并不能說明粉絲經(jīng)濟中粉絲的偶像缺乏必要的專業(yè)知識。C項,擴大范圍,原文中說的是“2016高校畢業(yè)生”中,“95后最向往的新興職業(yè)中,‘網(wǎng)紅’以54%的驚人數(shù)據(jù)高居第一”,并不是2016年超半數(shù)高校畢業(yè)生向往當網(wǎng)紅。E項,擴大范圍,“所以取代了網(wǎng)絡(luò)上的圖文內(nèi)容”錯誤,原文說的是“大量圖文內(nèi)容被信息量更豐富的短視頓所取代”并非網(wǎng)絡(luò)上所有的圖文內(nèi)容。【9題詳解】試題分析:本題考查選并整合文中信息的能力。解答此類試題,應(yīng)對數(shù)則材料逐句推敲和篩選。就本題而言,應(yīng)從各材料中找到關(guān)于網(wǎng)紅的內(nèi)容,一一進行歸納。材料一,從網(wǎng)紅經(jīng)濟和粉絲經(jīng)濟相比較的內(nèi)容可以概括出第一條。材料二,從在線視頻商機與網(wǎng)紅經(jīng)濟的關(guān)系可分析出第二條。材料三,從“‘電商網(wǎng)紅’作為直接連接消費者和產(chǎn)品的一環(huán),其巨大的流量價值和變現(xiàn)能力已經(jīng)得到驗證”一句可以概括出第三條。材料四,從微博直播垂直領(lǐng)域日均觀看人數(shù)迅速增加以及網(wǎng)紅短視頻用戶量激增的原因可分析出第四點。點睛:通過分析題干確定試題的類型是局部信息篩選還是綜合信息篩選,綜合信息篩選要立足全文,對文章進行段落的劃分,篩選文中的重要語句,整合后作答。重點關(guān)注各段的段首和段尾句。分條作答。局部信息篩選要鎖定區(qū)位,對段落進行簡單的劃分,分出層析,找到關(guān)鍵詞語,聯(lián)詞成句分條作答。2.現(xiàn)代文閱讀(9分,每小題3分)人生的四種境界張世英按照人的自我發(fā)展歷程、實現(xiàn)人生價值和精神自由的高低程度,人生境界可分為四個層次,即欲求境界、求知境界、道德境界和審美境界。最低的境界為“欲求境界”。人生之初,在這種境界中只知道滿足個人生存所必需的最低欲望,故以“欲求”稱之。當人有了自我意識以后,生活于越來越高級的境界時,此種最低境界仍潛存于人生之中。現(xiàn)實中,也許沒有一個成人的精神境界會低級到唯有“食色”的欲求境界,而絲毫沒有一點高級境界。以欲求境界占人生主導(dǎo)地位的人是境界低下而“趣味低級”的人。第二種境界為“求知境界”。在這一境界,自我作為主體,有了進一步認知作為客體之物的規(guī)律和秩序的要求。有了知識,掌握了規(guī)律,人的精神自由程度、人生的意義和價值就大大提升了一步。所以,求知境界不僅從心理學和自我發(fā)展的時間進程來看在欲求境界之后,而且從哲學和人生價值、自由之實現(xiàn)的角度來看,也顯然比欲求境界高一個層次。第三種境界為“道德境界”。它和求知境界的出現(xiàn)幾乎同時發(fā)生,也許稍后。就此而言,把道德境界列在求知境界之后,只具有相對的意義。但從現(xiàn)實人生意義與價值的角度和實現(xiàn)精神自由的角度而言,則道德境界之高于求知境界,是不待言的。發(fā)展到這一水平的“自我”具有了責任感和義務(wù)感,這也意味著他有了自我選擇、自我決定的能力,把自己看作是命運的主人,而不是聽憑命運擺布的小卒。但個人的道德意識也有一個由淺入深的發(fā)展過程:當獨立的個體性自我尚未從所屬群體的“我們”中顯現(xiàn)出來時,其道德意識從“我們”出發(fā),推及“我們”之外的他人。人生的最高精神境界是“審美境界”。這是因為此時審美意識超越了求知境界的認識關(guān)系,它把對象融入自我之中,而達到情景交融的意境;審美意識也超越了求知境界和道德境界中的實踐關(guān)系。這樣,審美境界既超越了認識的限制,也超越了功用、欲念和外在目的以及“應(yīng)該”的限制,而成為超然于現(xiàn)實之外的自由境界。在現(xiàn)實的人生中,這四種境界錯綜復(fù)雜地交織在一起。很難想象一個人只有其中一種境界而不摻雜其他境界,只不過現(xiàn)實的人,往往以某一種境界占主導(dǎo)地位,其他次之。于是我們才能在日常生活中區(qū)分出某人是低級境界、低級趣味的人,某人是高級境界、高級趣味的人,某人是以道德境界占主導(dǎo)地位的道德家,某人是以審美境界占主導(dǎo)地位的真正的詩人、真正的藝術(shù)家……

(節(jié)選自2009年12月31日《光明日報》,有刪改)1.關(guān)于“人生境界”的理解,符合原文意思的一項是(

)A.它存在于人的自我發(fā)展歷程中,體現(xiàn)著實現(xiàn)人生價值和精神自由的高低程度。B.它由四個層次組成,從幼年到成人,人的每一個時期都要經(jīng)歷這四個層次。C.現(xiàn)實的人生中,它是一個整體,是由從低到高的四種境界錯綜復(fù)雜地交織在一起的。D.每個人的人生境界表現(xiàn)錯綜復(fù)雜,不同層次的人生境界分別主導(dǎo)著人生的不同階段。2.對“求知境界”與“道德境界”關(guān)系的表述,不符合原文意思的一項是(

)A.作者把“道德境界”列在“求知境界”之后,并不意味著前者就一定比后者出現(xiàn)得晚。B.達到了“求知境界”,人具備了知識,掌握了規(guī)律,為“道德境界”的產(chǎn)生創(chuàng)造了條件。C.責任感與義務(wù)感使“道德境界”不同于“求知境界”,并高于“求知境界”。D.“求知境界”雖也把“自我”作為主體,但這個“自我”卻不同于“道德境界”中的“自我”。3.下列表述,符合原文意思的一項是(

)A.“欲求境界”是人生的最低境界,這種境界是任何一個具有高級境界的人所極力排斥的。B.“求知境界”中的“自我”已不再僅滿足于個人生存所必須的最低欲望,而對規(guī)律與秩序有了認知的要求。C.“道德境界”中的人不再關(guān)注自我,而已經(jīng)有意識地把“我們”作為自我選擇、決定時的中心了。D.“審美境界”是人生最高的精神境界,到了這一境界就能自由地超越并摒棄其他三種境界。參考答案:略3.閱讀下面的文字,完成各題。人類正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時期。世界多極化、經(jīng)濟全球化深入發(fā)展,社會信息化、文化多樣化持續(xù)推進,同時,人類也正處在一個挑戰(zhàn)層出不窮、風險日益增多的時代。如何防止全球化的危機,使人類社會能夠延續(xù)存在、和睦相處和持續(xù)發(fā)展,這是全人類面臨的共同挑戰(zhàn)和課題。中國國家主席習近平提出了“構(gòu)建人類命運共同體”主張,這是中國把握歷史規(guī)律和時代潮流,著眼人類共同和長遠利益提出的中國方案。“人類命運共同體”首先是一個現(xiàn)實。它反映了在新一輪全球化進程中,人類利益格局日益加深的相互依賴、休戚與共。在全球化的第一階段,發(fā)達國家利用自己的優(yōu)勢,通過不平等的國際經(jīng)濟秩序,獲得超額利潤,并導(dǎo)致巨大的國際貧富差距。在這一階段,我贏你輸?shù)牟┺氖拱l(fā)達國家獲得了巨大的收益,并導(dǎo)致了世界各國嚴重的貧富分化和強弱分化。然而,進入全球化的第二階段,這種輸贏分化的博弈正在衰退,代之而起的是命運與共。“命運”一詞,按照中國傳統(tǒng)文化的理解,是指人的生死、貧富、禍福、苦樂遭遇。在全球化的新階段,人類命運與共表現(xiàn)在經(jīng)濟、政治、社會和文化的各個方面。如在經(jīng)濟上,任何國家的經(jīng)濟危機都會迅速傳播和擴散,形成多米諾骨牌效應(yīng)。再如,在政治和社會等層面,西方國家支持慫恿一些國家的反政府力量,而這些國家的社會動蕩導(dǎo)致的難民潮,卻使西方國家本身的治安陷入緊急狀態(tài)。所有這些現(xiàn)象都昭示著,輸贏分化的全球化時代行將結(jié)束,命運與共的全球化新時代正在到來。在命運與共的全球化新階段,只有相互扶助、相互促進、利益共享,才能共同發(fā)展、共同繁榮、共保安寧?!叭祟惷\共同體”的理念,反映了在全球化新階段世界利益關(guān)系格局的這種新變化。而“構(gòu)建人類命運共同體”的理念,是我們對未來人類社會的愿景。構(gòu)建人類命運共同體,要求建立共商共建共享的新型全球治理結(jié)構(gòu)。如,在經(jīng)濟上,人類命運共同體要求合作共贏,共同發(fā)展、利益共享,追求自身利益的同時兼顧他方利益;各國同舟共濟,而不是以鄰為壑,搞貿(mào)易保護主義,畫地為牢,損人不利己。推動建設(shè)一個開放、包容、普惠、平衡、共贏的經(jīng)濟全球化,既要做大蛋糕,更要分好蛋糕,著力解決公平公正問題。人權(quán)是全球治理的重要維度。全球人權(quán)治理的目標,是促使各個國家尊重、保護和促進人權(quán)的實現(xiàn)。它既是全球治理所要達成的重要目標,又是對全球治理過程、方式和手段的重要“邊際約束”。“構(gòu)建人類命運共同體”既對全球治理提出了要求,也對全球人權(quán)治理結(jié)構(gòu)提出了反思和重構(gòu)的要求??傊瑯?gòu)建人類命運共同體對世界人權(quán)事業(yè)發(fā)展,提出了新的要求。它要求超越西方自由主義單純強調(diào)個人人權(quán)的原子論視野,約束國際霸權(quán)主義的為所欲為,從人類命運休戚與共的視角調(diào)整個人人權(quán)、各國人民的集體人權(quán)和人類集體人權(quán)之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系,從而確保在全球化的新階段,人類整體的生存、發(fā)展、安全和健康。(《解決人類現(xiàn)實挑戰(zhàn)的中國方案》,2017年6月15日《人民日報海外版》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析,正確的一項是(

)A.習近平提出了“構(gòu)建人類命運共同體”主張,這是著眼人類共同利益和中國長遠利益提出的方案。B.“構(gòu)建人類命運共同體”主要是針對全球人權(quán)治理結(jié)構(gòu)提出了深刻反思和重構(gòu)的要求。C.構(gòu)建人類命運共同體,要求各國同舟共濟,同心同德,開放貿(mào)易壁壘,不能搞貿(mào)易保護主義。D.構(gòu)建人類命運共同體主張的其中一個要求是依照西方自由主義單純強調(diào)個人人權(quán)的原子論視野。2.下列對原文論證的相關(guān)分析,不正確的一項是(

)A.文章分析了在新一輪全球化進程中,人類利益日益加深的格局,因此要求各國相互依賴、休戚與共。B.文章立論的前提是如何防止全球化的危機,使人類社會能夠延續(xù)存在、和睦相處和持續(xù)發(fā)展。C.文章在論證中,認為全球化分為兩個階段,并以大量篇幅闡述了第二階段的特點以及對策。D.對于“構(gòu)建人類命運共同體”,文章先交代時代背景,引出概念,然后逐層分析概念的內(nèi)涵和要求。3.根據(jù)原文內(nèi)容,下列說法不正確的一項是(

)A.全球化的第一階段,因不平等的國際經(jīng)濟秩序,使發(fā)達國家獲得巨大利益,導(dǎo)致世界各國嚴重的貧富和強弱分化。B.如果西方國家依舊秉持過去的做法,揮舞人權(quán)大棒來干涉別國內(nèi)政,“構(gòu)建人類命運共同體”就無法實現(xiàn)。C.我們要超越西方狹隘的人權(quán)理論,按照“構(gòu)建人類命運共同體”的主張,世界才能變得和諧美好。D.在全球化新階段,雖然一些國家的難民潮會增加西方國家的治安壓力,但也給西方國家提供了高素質(zhì)的勞動力。參考答案:1.C

2.A

3.D【1題詳解】本題考查考生篩選并整合文中的信息和歸納概括內(nèi)容要點的能力。此類試題解答時,一般先瀏覽選項,然后到文中找到與選項相關(guān)的語句,進行比較、辨析。解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間,確定對應(yīng)語句;聯(lián)系上下文體會,要死摳字眼。A項,結(jié)合“這是中國把握歷史規(guī)律和時代潮流,著眼人類共同和長遠利益提出的中國方案”分析可知,“這是著眼人類共同利益和中國長遠利益提出的方案”概括不全。B項,“主要是針對全球人權(quán)治理結(jié)構(gòu)”說法不全面。原文為“‘構(gòu)建人類命運共同體’既對全球治理提出了要求,也對全球人權(quán)治理結(jié)構(gòu)提出了反思和重構(gòu)的要求”。D項,“其中一個要求是依照西方自由主義單純強調(diào)個人人權(quán)的原子論視野”與原文文意相反。原文為“它要求超越西方自由主義單純強調(diào)個人人權(quán)的原子論視野”。故選C。【2題詳解】本題主要考查考生分析文章的論點、論據(jù)和論證方法的能力。此類試題解答時,第一步,逐項審查每一個選項有幾個分句,分句與分句之間是什么關(guān)系,一般的有因果、條件、假設(shè)、目的等關(guān)系。第二步,比對每一分句的意義在原文是否有依據(jù),分句與分句之間的邏輯關(guān)系在原文中是否有依據(jù)。A項,結(jié)合文本內(nèi)容“從人類命運休戚與共的視角調(diào)整個人人權(quán)、各國人民的集體人權(quán)和人類集體人權(quán)之間的結(jié)構(gòu)關(guān)系,從而確保在全球化的新階段,人類整體的生存、發(fā)展、安全和健康”“‘人類命運共同體’首先是一個現(xiàn)實。它反映了在新一輪全球化進程中,人類利益格局日益加深的相互依賴、休戚與共”分析可知,“因此要求各國相互依賴、休戚與共”,強加因果。故選A?!?題詳解】本題考查對文章內(nèi)容的理解和分析能力。此類試題解答時,命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內(nèi)容,此題主要從概念的內(nèi)涵的方面考核,概括文章的內(nèi)容較難,答題時首先閱讀題干,在文中找到題干對應(yīng)的區(qū)位,然后仔細分析。D項,結(jié)合文本內(nèi)容“在政治和社會等層面,西方國家支持慫恿一些國家的反政府力量,而這些國家的社會動蕩導(dǎo)致的難民潮,卻使西方國家本身的治安陷入緊急狀態(tài)”分析可知,“也給西方國家提供了大量高素質(zhì)勞動力”于文無根據(jù)。故選D。【點睛】解篩選信息題的步驟是:第一步,把握全文主要內(nèi)容?!昂Y選并整合文中的信息”,涉及的內(nèi)容一般范圍比較大,所以把握全文主要內(nèi)容是篩選和整合的基礎(chǔ)。具體來說,要探究文章的觀點,把握作者在文中體現(xiàn)的態(tài)度,篩選出文中使用的論據(jù)等。對文章的主要內(nèi)容有個整體把握,篩選和整合信息時才會心中有數(shù)。第二步,把握題干,確定答題區(qū)間。第三步,將選項信息與原文語句內(nèi)容進行對應(yīng)比較。選項信息的語言與原文語句內(nèi)容在表述上有一定區(qū)別,命題者常通過改變敘述的方式來設(shè)置一些干擾項,解答時要認真核對,找出符合題干的選項。二、古代詩文閱讀(35分,共3題)4.閱讀下面的文言文,完成下面小題。嵇紹字延祖,魏中散大夫康之子也。十歲而孤事母孝謹以父得罪靖居私門山濤領(lǐng)選啟武帝曰《康誥》有言父子罪不相及嵇紹賢侔谷缺,宜加旌命,請為秘書郎?!钡壑^濤曰:“如卿所言,乃堪為丞,何但郎也?!蹦税l(fā)詔征之,起家為秘書丞。紹始入洛,累遷汝陰太守。尚書左仆射裴顏亦深器之,每曰:“使延祖為吏部尚書,可使天下無復(fù)遺才矣?!迸鎳鲿勆儆胁胖?,時人許以遠致,紹以為必不成器。晞后為司州主簿,以無行被斥,州黨稱紹有知人之明。元康初,為給事黃門侍郎。時侍中賈謐以外戚之寵,年少居位,潘岳、杜斌等皆附托焉。謐求交于紹,紹拒而不答。及謐誅,紹時在省,以不阿經(jīng)兇族,封弋陽子,遷散騎常侍。太尉、廣陵公陳準薨,太常奏謚,紹駁曰:“謚號所以垂之不朽,大行受大名,細行受細名。自頃禮宮協(xié)情,謚不依本。準謚為過。且謚曰繆?!笔孪绿?。時雖不從,進行憚焉。齊王冏既輔政,大興第舍,驕奢滋甚,紹以書諫曰:“夏禹以卑室稱美,唐虞以茅茨顯德,宜省起造之煩,深思謙損之理?!眱纂m遂順以報之,而卒不能用,紹嘗詣冏諮事,遇冏宴會,召董艾等共論時政。艾言于冏曰:“嵇侍中善千絲竹,公可令操之?!弊笥疫M琴,紹推不受。冏曰:“今日為歡,卿何吝此邪?”紹對曰:“公匡復(fù)社稷,當軌物作則,垂之于后。紹雖虛鄙,忝備常伯,腰紱冠冕,鳴玉殿省,豈可操執(zhí)絲竹,以為伶人之事!”若釋公服從私宴,所不敢辭也。冏大慚。艾等不自得而退。尋而朝廷復(fù)有北征之役,征紹。紹以天子蒙塵,承詔馳詣行在所。值王師敗績于蕩陰,百官及侍衛(wèi)莫不潰散,唯紹儼然端冕,以身捍衛(wèi)。兵交御輦,飛箭雨集,紹遂被害于帝側(cè),血濺御服,天子深哀嘆之。及事實,左右欲浣衣,帝曰:“此嵇侍中血,勿去?!保ü?jié)選自《晉書·嵇紹傳》)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是A.十歲而孤事母/孝謹以父/得罪靖/居私門/山濤領(lǐng)選/啟武帝曰/《康誥》有言/父子罪不相及/B.十歲而孤/事母孝謹/以父得罪/靖居私門/山濤領(lǐng)選/啟武帝曰/《康誥》有言/父子罪不相及/C.十歲而孤事母/孝謹以父/得罪靖/居私門/山濤領(lǐng)選啟/武帝曰/《康誥》有言/父子罪不相及/D.十歲而孤/事母孝謹/以父得罪/靖居私門/山濤領(lǐng)選啟/武帝曰/《康誥》有言/父子罪不相及/11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是A.起家,有“興家立業(yè),成名發(fā)跡”的意思,也有“從家中征召出來,授以官職”的意思,文中用后一種意思,義同“起復(fù)”。B.尚書,尚書省下轄六部中各部的最髙長官叫尚書,其副職叫侍郎,分左右。文中的尚書左仆射是尚書省中尚書令的副手。C.外戚,封建時代帝王的母族、妻族被稱為外戚。和宦官干政一樣,外戚專權(quán)是封建時代君主專制制度的痼疾之一。D.行在所,又稱行在。東漢文學家蔡邕說天子自謂所居曰‘行在所’?!北疚闹杏脕韺V柑熳友残兴街?。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是A.為子孝謹,才能出眾。嵇紹侍奉母親非常孝順恭謹;與郤缺一樣賢能,山濤向武帝推薦他擔任秘書丞,于是武帝就發(fā)詔書征召他。B.嵇紹為人正直,剛正不阿。嵇紹拒絕與憑外戚身份受寵的賈謐交往;廣陵公陳準死后,嵇紹又據(jù)理反對給予陳準不合實情的謚號。C.嵇紹于公于私都敢于直言。對大興土木營建宮室的齊王冏,嵇紹敢于上書勸諫;對在宴會時要他操琴為歡的要求,嵇紹也據(jù)理拒絕。D.嵇紹忠于君王,英勇無畏。朝廷北征大敗于蕩陰,在百官及侍衛(wèi)紛紛潰散時,只有嵇紹挺身捍衛(wèi)皇帝,最終被害于皇帝之側(cè)。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)及謐誅,紹時在省,以不阿比兇族,封弋陽子,遷散騎常侍。(2)紹對曰:“公匡復(fù)社稷,當軌物作則,垂之于后?!眳⒖即鸢福?0.B

11.A

12.A

13.(1)等到賈謐被處死,嵇紹當時在官署,因為他不親附惡人,被封為弋陽子,升任散騎常侍。(2)嵇紹回答說.“您擔負挽救并復(fù)興國家的重任,正應(yīng)當遵循法度,以身作則,讓美名能夠流傳后世。”【10題詳解】本題考查學生文言斷句的能力。解答此類題目,應(yīng)先把句子代入原文,結(jié)合語境理解句子的大概意思,然后要注意一些常見的句尾、句首標志性的詞語,句子結(jié)構(gòu)的對稱,文中詞語充當?shù)某煞?,句子成分的省略,敘事?nèi)容的變化等。如本題中,“十歲而孤/事母孝謹/以父得罪/靖居私門/山濤領(lǐng)選/啟武帝曰/《康誥》有言/父子罪不相及”,這段話是說“十歲時失去了父親,奉養(yǎng)母親孝順恭謹。因為父親的緣故曾獲罪,所以一直閑居在家。山濤受命選拔人才,啟奏武帝說:《康誥》中有這樣的話:‘父子有一方犯罪不應(yīng)相互牽累’”,圈出句子中名詞和代詞,如“母”“父”“山濤”“武帝”等,然后根據(jù)句意和語法進行排除,“十歲而孤”是說他十歲時失去父親,而“孝謹”是形容“事母”的情況,而“得罪”則是因為“父親”的緣故,這三個內(nèi)容應(yīng)各自獨立,應(yīng)斷為“十歲而孤”“事母孝謹”“以父得罪”,排除AC兩項;“啟”意思是“啟奏”,賓語是“武帝”,動賓之間不能斷開,這就排除D項,故選B。【11題詳解】本題考核理解古代文化常識的能力,文化常識的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的變遷、建筑的名稱、年號、謚號、廟號、一些文書的名稱、官場的一些禮節(jié)、朝廷的一些機構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說法等。平時注意積累,尤其是課本的注釋的相關(guān)內(nèi)容,答題時還要注意結(jié)合語境的含義作答。本題中,A項,“義同‘起復(fù)’”錯誤,“起復(fù)”一是指古代官吏遭父母喪,守制未滿期而應(yīng)召任職,而明清兩代專指服父母喪期滿后重新出來做官;二是指官吏革職后重新被起用。由此可知,與“起家”意思不同。故選A。【12題詳解】本題考查學生對文本內(nèi)容的理解和辨析。解答此類題目,考生應(yīng)先明確題干的要求,即選出“正確”還是“錯誤”的一項,然后依據(jù)人名、地名、官名、時間等提示性信息快速找出選項對應(yīng)的語句,再與選項進行比較分析。本題中,A項,“山濤向武帝推薦他擔任秘書丞”錯誤,從文中來看,文中山濤推薦的時候說“嵇紹賢侔谷缺,宜加旌命,請為秘書郎”,是推薦他擔任秘書郎,后來武帝發(fā)詔書的時候,“起家為秘書丞”,并不是山濤向武帝推薦他擔任秘書丞。故選A。【13題詳解】本題考查學生翻譯文言句子的能力。翻譯要結(jié)合語句所在語境,整體把握大意,注意關(guān)鍵詞的落實翻譯,另外要關(guān)注是否有特殊語法現(xiàn)象,比如活用,通假,特殊句式等。第一句中,“及”,等到;“誅”動詞本身包含被動,被處死;“時”,當時;“省”,指官署;“以”,因為;“阿比”,親附;“封”,動詞本身包含被動,被封為;“遷”,升任。第二句中,“對”,回答;“匡復(fù)”,挽救國家,使轉(zhuǎn)危為安;“社稷”,指國家;“當”,應(yīng)當;“軌物”,軌范;準則,此處活用為動詞,遵循法度;“垂”,使動用法,讓……流傳;“之”,代詞,美名;“于”,介詞,到?!军c睛】文言斷句的基本原則:要通讀全文,仔細體會詞、短語以及句子之間的聯(lián)系。要先易后難,把會斷的句子先斷開,逐步縮小范圍,直到把所有的句子都斷開。要重視內(nèi)容,斷完后根據(jù)句子的含義、文章的內(nèi)容再核對一遍。名詞斷句法。通讀全文,找出人名、地名、事物名、朝代名、國家名、官職名等。這些名詞常在句中作主語或賓語。然后考慮:什么人,辦什么事情,采用什么方式,取得什么結(jié)果等。(找動詞)文言句式中,主謂結(jié)構(gòu)居多,但主語常省略。借助句子成份,關(guān)鍵是抓住動詞,以動詞為中心,找前后結(jié)構(gòu)關(guān)系,確定主干,從而斷開句子。虛詞斷句法。①文言文中常見放在句首的發(fā)語詞有:夫、蓋、焉、惟、斯等等;②放在句尾的語氣詞有:也、矣、乎、哉、與(歟)、焉、耶(邪)等等;③以、于、為、則、而,往往用于句中,在他們的前后一般就不斷句;(“而”表轉(zhuǎn)折而且后面為一個比較長和完整的句子時,“而”字前面要斷開)④有些復(fù)音虛詞大體上都位于一句話的開頭,這些詞前一般要斷句。比如:且夫、若夫、乃夫、已而、至若、于是、雖然、至于、是故、向使、縱使等等。⑤疑問語氣詞:何、胡、安、曷、奚、盍、焉、孰、孰與、何如、奈何、如之何、若之何等詞或固定結(jié)構(gòu)之后,一般可構(gòu)成疑問句,只要貫通上下文意,就可斷句。⑥復(fù)句中的關(guān)聯(lián)詞:雖、雖然、縱、縱使、向使、假使、茍、故、是故、則、然則、或、況、而況、且、若夫、至于、至若、已而、于是、豈、豈非,在它們的前面一般要斷開。對話標志斷句法。文言文中對話、引文常常用“曰”“云”為標志,兩人對話,一般在第一次問答出現(xiàn)人名,以后就只用“曰”,而把主語省略。遇到對話,根據(jù)上下文判斷對話雙方,來斷句。語序句式斷句法.文言文中的特殊句式和格式對文言文句讀有著非常大的幫助。文言文也是講究修辭的,頂真、排比、對偶、對稱、反復(fù)是文言文中常見的修辭方法。句式整齊,四六句多,又是文言文的一大特點。利用這兩大特點,我們就可以比較好地斷句。參考譯文:嵇紹,字延祖,是曹魏中散大夫嵇康的兒子。十歲時失去了父親,奉養(yǎng)母親孝順恭謹。因為父親的緣故曾獲罪,所以一直閑居在家。山濤受命選拔人才,啟奏武帝說:“《康誥》中有這樣的話:‘父子有一方犯罪不應(yīng)相互牽累。’嵇紹的賢能與郤缺相齊,應(yīng)該加以表揚征召,請任命他為秘書郎。”武帝對山濤說:’嵇紹像你所說的那樣,他的才能完全能夠擔任秘書丞,怎么僅僅授予秘書郎呢。”于是下發(fā)詔書征用他,一開始就任他為秘書丞。嵇紹開始進入洛陽,累次升遷為汝陰太守。尚書左仆射裴顏也很器重他,常常說:“如果讓嵇延祖任吏部尚書,可使天下不再有遺漏不用的賢才了?!迸鎳拇鲿勀贻p有才氣,當時人們贊許他,認為他大有前途,嵇紹卻認為他一定不能成大器。戴晞后來任司州主簿,因為行為不端被貶斥,司州里的民眾都說嵇紹有知人之明。元康初年,任給事黃門侍郎。當時侍中賈謐憑借著外戚的身份受寵信,年紀輕輕就身居高位,潘岳、杜斌等人都依附他。賈謐請求與嵇紹交往,嵇紹拒絕不理。等到賈謐被處死,嵇紹當時在官署,因為他不親附惡人,被封為弋陽子,升任散騎常侍。太尉、廣陵公陳準去世,太常奏請給陳準謚號,嵇紹反駁說:“謚號是用流來傳后世永不磨滅的,高尚的德行得到好的名號,小的德行得到差一點的名號,謚號叫文武顯現(xiàn)其功德,叫靈厲表露其劣跡。近來禮官懷有私情,奏請謚號不根據(jù)生前的行為。加給陳準的謚號過譽,應(yīng)該加謚號為‘繆’。”這件事交給太常再議,當時雖然沒有聽從嵇紹的意見,但是朝廷大臣都有些懼怕他。齊王冏執(zhí)掌政事以后,大興土木,營建宮室,驕橫奢侈,嵇紹上書勸諫道:“夏禹以居室簡陋而獲得美譽,唐虞以茅草屋頂而顯示德行,應(yīng)該省去起造宮屋的煩勞,深思謙虛謹慎的道理。”齊王冏雖然謙順地回復(fù)了他的建議,但最終還是沒有采納。嵇紹曾經(jīng)到齊王冏府咨詢事情,正趕上齊王冏舉辦宴會,召董艾等人共商時政。董艾對齊王冏說:“侍中嵇紹善于彈琴,您可以讓他演奏。”侍從呈上琴,嵇紹推辭不接。齊王冏說:“今天我們歡聚,您又何必吝惜琴技!”嵇紹回答說:“您負匡復(fù)國家社稷之責,正應(yīng)當遵循法度,以身作則,讓美名能夠流傳后世。我雖說身份寒微,但也忝列侍中,身穿朝服,頭戴冠冕,出入于朝堂之上,怎么能夠手執(zhí)樂器,去做那些伶人所做的事情呢!假若是脫下官服參加私人宴會,那我就不敢推辭。”齊王冏聽后很慚愧。董艾等人也很不自在地退身而去。不久朝廷又有北伐之舉,征召嵇紹。嵇紹因為天子流亡在外,受詔令奔赴天子所在的地方。遇到王師在蕩陰戰(zhàn)敗,百官及侍衛(wèi)人員都紛紛潰逃,只有嵇紹莊重地端正冠帶,挺身保衛(wèi)天子,軍隊接近鑾駕,飛箭如雨一樣密集,嵇紹于是被射死在皇帝的身旁,鮮血濺染了御衣,天子為他的死沉痛悲嘆。等到戰(zhàn)事平定,侍從要浣洗御衣,皇帝說:“這是嵇侍中的血,不要洗去?!?.閱讀下面的文言文,完成1~4題。(22分)

楊玄感,司徒素之子也。好讀書,便騎射。以父軍功,位至柱國。初拜郢州刺史,到官,潛布耳目,察長吏能不。其有善政及臟污者纖介必知之往往發(fā)其事莫敢欺隱吏民敬服皆稱其能。后轉(zhuǎn)宋州刺史,襲爵楚國公,遷禮部尚書。

自以累世尊顯,有盛名于天下,在朝文武多是父之將吏,復(fù)見朝綱漸紊,帝又猜忌日甚,內(nèi)不自安,遂與諸弟潛謀廢帝。及從征吐谷渾,時從官狼狽,玄感欲襲擊行宮。其叔慎謂玄感曰:“士心尚一,國未有釁,不可圖也?!毙心酥埂?/p>

時帝好征伐,玄感欲立威名,陰求將領(lǐng)。謂兵部尚書段文振曰:“玄感世荷國恩,寵逾涯分,自非立效邊裔,何以塞責!若方隅有風塵之警,庶得執(zhí)鞭行陣,少展絲發(fā)之功。明公兵革是司,敢布心腹?!蔽恼褚蜓杂诘郏奂沃?。

帝征遼東,命玄感于黎陽督運。于時百姓苦役,天下思亂,玄感遂與諸將謀議,欲令帝所軍眾饑餒,每為逗留,不時進發(fā)。帝遲之,遣使者逼促,玄感揚言曰:“水路多盜賊,不可前后而發(fā)。”時將軍來護兒以舟師自東萊將入海,趣平壤城

。玄感乃遣家奴偽為使者,從東方來,謬稱護兒失軍期而反。玄感遂入黎陽縣,閉城大索男夫。以討護兒為名,有眾且一萬,將襲洛陽。遂南渡河,從亂者如市。眾至十余萬。洛父老競致牛酒。玄感誓眾曰:“我身為上柱國,家累巨萬金,至于富貴,無所求也。今者不顧破家滅族者,但為天下解倒懸之急,救黎元之命耳。”眾皆悅。遂進逼都城。

玄感驍勇多力,每戰(zhàn)親運長矛,身先士卒,喑嗚叱咤,所當者莫不震懾。論者方之項羽。刑部尚書衛(wèi)玄,率眾數(shù)萬,自關(guān)中來援東都。玄軍日蹙,糧又盡,乃悉眾決戰(zhàn)。玄感弟玄挺中流矢而斃,玄感稍卻。追兵遂至,玄感一日三敗。獨與十余騎竄林木間,至葭蘆戍,玄感窘迫,獨與弟積善步行。自知不免,謂積善曰:“事敗矣。我不能受人戮辱,汝可殺我?!狈e善抽刀斫殺之,因自刺,不死,為追兵所執(zhí),與玄感首俱送行在所。磔其尸于東都市三日,復(fù)臠而焚之。

(《隋書·列傳第三十五》)

[注]臠(luán):把肉切成小塊。

1.文中畫波浪線部分的斷句,劃分正確的一項是(4分)

A、其有善政/及臟污者/纖介必知之/往往發(fā)/其事莫敢欺隱吏民/敬服/皆稱其能。

B、其有善/政及臟污者纖介/必知之/往往發(fā)其事/莫敢欺隱/吏民敬服/皆稱其能。

C、其有善政/及臟污者纖介/必知之往往發(fā)/其事莫敢欺隱/吏民敬服皆稱其/能。

D、其有善政及臟污者/纖介必知之/往往發(fā)其事/莫敢欺隱/吏民敬服/皆稱其能。

2.以下各組句子中,全都表明楊玄感以國家大義為重的一組是(4分)

①遂與諸弟潛謀廢帝

②庶得執(zhí)鞭行陣,少展絲發(fā)之功

③玄感遂與諸將謀議,欲令帝所軍眾饑餒

④至于富貴,無所求也

⑤所當者莫不震懾

⑥我不能受人戮辱

A.①②⑤

B.②③④

C.③④⑥

D.③⑤⑥

3.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(4分)

A、楊玄感政績卓越,仕途順利。做郢州刺史時狠抓吏治,了解下情,頗受到吏民敬服,因而襲爵楚國公,遷禮部尚書。

B、楊玄感深謀遠慮,機智果敢。他起兵早有預(yù)謀,早想揚名天下。從征吐谷渾時就想謀事,因其叔楊慎提醒時機未到?jīng)]有立即行動。在黎陽督辦運糧時,他故意滯留糧食,又偽稱來護兒謀反,毅然聚眾起兵。

C、楊玄感善抓時機,體察民情。他利用督運的機會和天下思亂的民情,以救百姓之命的名義當眾誓師,宣布起兵,受到民眾的響應(yīng)。

D、楊玄感勇猛剛烈,結(jié)局悲慘。他身先士卒,沖鋒在前,在眾寡不敵的情況下,讓弟弟殺死自己。死后尸體受到殘忍對待,頭顱被送到了皇帝所在之處,尸身陳列三天又被碎割焚燒。

4.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分)

(1)明公兵革是司,敢布心腹。文振因言于帝,帝嘉之。(5分)譯文:

(2)今者不顧破家滅族者,但為天下解倒懸之急,救黎元之命耳。(5分)譯文:

參考答案:1.D(4分)[來源:學#科#網(wǎng)]

2.B(“大義”指正道、大原則。⑤是抵擋的人的反應(yīng),表現(xiàn)其英勇,⑥是楊玄感不畏赴死與保持尊嚴的體現(xiàn)。這類題目常涉及人物行為舉止、主張、情感、思想道德、性格、志向、才智、選文的綜合性八類信息的篩選,做題時要在原文中找準區(qū)間,把準對象,體情察意,切忌張冠李戴,忌斷章取義,無中生有。)(4分)

3.A(“因而”句錯,強加因果。楚國公襲爵是其父死后他世襲爵位,與上文無因果關(guān)系。綜合近些年來的高考設(shè)題情況來看,此類題目選擇肢中設(shè)錯類型可分為信息錯位、錯解詞語、強加因果(或因果倒置)、無中生有、顛倒是非將文中未然的信息說成必然等。解題時考生應(yīng)審準題干,依文索義,正確分析。)(4分)

4.(1)您主管國家軍事工作,我冒昧地向您說出內(nèi)心話。段文振于是告訴皇帝,皇帝贊揚他。(“明公”“司”“布”“因”)(5分)(2)現(xiàn)在不顧忌使家族滅絕的危險,只是為天下解除極其困苦的處境,拯救百姓的命罷了。(“顧”,“但”“倒懸”“黎元”)(5分)((1)句中“明公”,您;“司”,主管;“布”,宣告、說出;“因”,于是。(2)句中,“顧”,顧忌;“但”,只是;“倒懸”,指極其困苦的處境;“黎元”,黎民百姓。

)【參考譯文】

楊玄感,是司徒楊素的兒子。喜歡讀書,熟習騎射。憑借父親有軍功,官位至柱國。

最初,楊玄感被封為郢州刺史,剛到任,便暗中布下探聽消息的人,以考察官吏才能的高低。那些政績良好和貪污的人,一絲一毫他都一定知道,常常揭露那些貪污的事,沒人敢欺騙和隱瞞。官吏和百姓都敬重信服他,都稱贊他的才能。后來改任宋州刺史,承襲爵位楚國公,升任禮部尚書。楊玄感自己認為家族接連幾代尊貴顯赫,在天下享有盛名,在朝的文武將領(lǐng)多是父親當年的部下,又見朝廷綱紀日漸混亂,皇帝猜疑心日益嚴重,內(nèi)心不安,于是與幾個弟弟暗中謀劃廢除皇帝。等到隨皇帝出征吐谷渾,當時跟從的官吏困頓疲憊,玄感想要襲擊行宮。他的叔叔楊慎對玄感說:“士人的內(nèi)心還崇尚統(tǒng)一,國家現(xiàn)在又沒有災(zāi)禍,不能圖謀(襲擊皇帝)?!毙杏谑菚簳r停止了行動。當時皇帝喜歡征戰(zhàn)討伐,玄感想樹立威信揚名天下,暗中尋找將領(lǐng)(尋求擔任將領(lǐng))。(楊玄感)對兵部尚書段文振說:“玄感世代承受皇上的恩惠,恩寵超過本分,倘若不去立功邊疆,憑什么盡責呢!如果邊疆有戰(zhàn)亂的緊急情況,希望能拿起馬鞭,指揮軍隊,稍稍展現(xiàn)綿薄的功勞。您主管國家軍事工作,我冒昧地向您說出內(nèi)心話。”段文振于是告訴皇帝,皇帝贊揚他。

皇帝征伐遼東,命玄感到黎陽督促糧草的運輸。當時百姓苦于徭役的繁重,都想造反,玄感就和諸將謀劃,想讓皇帝率領(lǐng)的軍隊挨餓(以便造反)。經(jīng)常逗留,不按時出發(fā)?;实壅J為他運糧太慢,便派使者督促。玄感對外宣揚說:“水路盜賊很多,不可接連出發(fā)。”當時將軍來護兒憑借水上軍隊從東萊將要入海,奔赴平壤城。玄感于是派遣家奴假扮使者,從東方來,謊稱護兒錯過了發(fā)兵日期想要造反。玄感于是進入黎陽縣,關(guān)閉城門,征集壯丁,以討伐護兒為名,集結(jié)了近萬人,將要襲擊洛陽。于是向南渡過黃河,跟從反叛的人像集市一樣人多。兵眾發(fā)展到十余萬。洛陽的父老爭相送來牛肉和酒等犒勞物品。玄感對士兵宣誓說:“我身為上柱國,家中的財產(chǎn)億萬金,對富貴無所求?,F(xiàn)在不顧忌使家族滅絕的危險,只是為天下解除極其困苦的處境,拯救百姓的命罷了。”士兵們都非常高興。于是進攻逼近都城。

玄感勇猛多力氣,每次作戰(zhàn)親自舞動長矛,身先士卒,大聲怒喝,抵擋的人沒有不害怕的。議論的人把他比為項羽。刑部尚書衛(wèi)玄,率士兵數(shù)萬人從關(guān)中來支援東都。玄感的軍隊一天天窘迫,軍糧又吃完,于是動用全部軍士展開了決戰(zhàn)。玄感的弟弟玄挺中箭身亡,玄感逐漸退卻。這時朝廷的追兵到來,玄感一天之中敗了三次。獨自與十余騎兵在林間逃竄。到了葭蘆戍,玄感處境困急,只剩他與弟弟楊積善步行。自己知道不能避免一死,對楊積善說:“事情失敗了。我不能受人殺戮侮辱,你可殺了我?!睏罘e善抽刀把他殺掉,于是自殺,沒死,被追兵捉拿,和玄感的首級一起送到皇帝所在之地方。他的尸體被肢解并在東都集市上陳列三天,又切成碎塊焚燒了它。附:楊玄感(?―613年),弘農(nóng)華陰(今陜西華陰東)人,司徒楊素長子,隋末最先起兵反隋煬帝楊廣的貴族首領(lǐng)。仕隋官至禮部尚書,襲封楚國公。因隋煬帝猜忌大臣,使得楊玄感內(nèi)心不安。于是開始策劃謀反。大業(yè)九年春,煬帝第二次出征高句麗,命玄感在黎陽督糧。此時民變已經(jīng)陸續(xù)爆發(fā),玄感以為機不可失,遂滯留糧草,屯兵于黎陽。不久進圍洛陽。久戰(zhàn)不克,隋援軍到來,攻勢強烈,玄感軍立刻不敵,被迫西撤。一日三戰(zhàn)三敗,然后再重新對戰(zhàn)于董杜原,被宇文述諸軍攻擊,玄感大敗,自己與十余個騎兵竄逃林木間,欲奔往上洛。處境窘迫的玄感,自知逃不了,讓弟弟楊積善殺了自己。6.閱讀下面的文言文,完成10~13題。趙憙字伯陽,南陽宛人也。少有節(jié)操。從兄為人所殺,無子,憙年十五,常思報之。乃挾兵結(jié)客,后遂往復(fù)仇。而仇家皆疾病,無相距者。憙以因疾報殺,非仁者心,且釋之而去。顧謂仇曰:“爾曹若健,遠相避也?!备技次晃桕幋笮绽钍蠐沓遣幌赂记仓鞂④娎顚毥抵豢显坡勍鹬w氏有孤孫憙信義著名愿得降之更始乃征憙。嘉年未二十,既引見,即除為郎中,行偏將軍事,使詣舞陰,而李氏遂降。光武破尋、邑,憙被創(chuàng),有戰(zhàn)勞,還拜中郎將,封勇功侯。鄧奉反于南陽,憙素與奉善,數(shù)遺書切責之,而讒者因言憙與奉合謀,帝以為疑。及奉敗,帝得憙書,乃驚曰:“趙憙真長者也?!焙蟀輵蚜睢4笮绽钭哟合葹楝樞跋?,豪猾并兼,為人所患。憙下車,聞其二孫殺人事未發(fā)覺,即窮詰其奸,收考子春,二孫自殺。京師為請者數(shù)十,終不聽。時趙王良疾病將終,車駕親臨王,問所欲言。王曰:“素與李子春厚,今犯罪,懷令趙憙欲殺之,愿乞其命?!钡墼唬骸袄舴罘ǎ刹豢赏饕?,更道它所欲?!蓖鯚o復(fù)言。其年,遷憙平原太守。時平原多盜賊,憙與諸郡討捕,斬其渠帥,余黨當坐者數(shù)千人。學|科網(wǎng)

憙上言:“惡惡止其身,可一切徙京師近郡?!钡蹚闹讼ひ浦脻}川、陳留。于是擢舉義行,誅鋤奸惡。后青州大蝗,侵入平原界輒死,歲屢有年,百姓歌之。二十七年,拜太尉,賜爵關(guān)內(nèi)侯。時南單于稱臣,烏桓、鮮卑并來入朝,帝令憙典邊事,思為久長規(guī)。建初五年,憙疾病,帝親幸視。及薨,車駕往臨吊。時年八十四。謚曰正侯。(節(jié)選自《后漢書·趙憙傳》)10.下列對文中畫波浪線部分的斷句,正確的一項是(

)(3分)A.更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯/云/聞宛之趙氏有孤孫熹/信義著名/愿得降之/B.更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯云/聞宛之趙氏有孤孫熹/信義著名/愿得降之/C.更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯云/聞宛之趙氏有孤/孫熹信義著名/愿得降之/D.更始即位/舞陰大姓李氏擁城不下/更始遣柱天將軍李寶降之/不肯/云/聞宛之趙氏有孤/孫熹信義著名/愿得降之/11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說,不正確的一項是(

)(3分)A.下車,古代可以代指官吏就職。后來又常用“下車伊始”表示官吏初到任所。B.收考,指先行將嫌犯拘捕關(guān)進監(jiān)獄,然后再作考察,進行犯罪事實的取證工作。C.車駕,原指帝王所乘的車,有時因不能直接稱呼帝王,于是又可用作帝王的代稱。D.京師,古代指國家的都城,《三國演義》中就經(jīng)常提到“京師”,現(xiàn)代泛指首都。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析,不正確的一項是(

)(3分)A.趙熹耿直磊落,為人光明正大。他自小有節(jié)操,從兄被害,為給從兄報仇,他有備而往,但知道仇家患病后,不愿乘人之困,因而暫時放過仇家。B.趙熹忠于朝廷,除惡得到支持。他雖與鄧奉友善,但屢次譴責鄧謀反,最終受到皇上贊賞。擔任懷令時,堅持誅殺李子春,皇上也拒絕了趙王求情。C.趙熹制止禍患,大力推崇義行。他擔任平原太守時,誅殺盜賊首領(lǐng),但對待余黨卻能區(qū)別處理,只是將他們遷往異地,并教導(dǎo)他們應(yīng)該棄惡從善。D.趙熹忠于職守,身后深享哀榮。他官拜太尉時,南單于稱臣,烏桓等來朝,于是受命對邊事作長久規(guī)劃。他患病去世期間,皇上親自前往慰問吊唁。13.把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(10分,每句5分)(1)帝曰:“吏奉法,律不可枉也,更道它所欲。”王無復(fù)言。

(2)后青州大蝗,侵入平原界輒死,歲屢有年,百姓歌之。

參考答案:10.

A孫憙,信義著名,愿得降之?!币馑际牵焊技次唬桕帲ǖ孛┐髴羧思依钍蠐沓遣煌督?,更始遣柱天將軍李寶去招降他們。李氏不肯,說:“聽說宛人趙氏有孤孫趙憙,以信義聞名,愿意向他投降?!?1.

B

收考是指拘捕拷問。“考”是通假字,拷問的意思。12.

C

文是“余黨當坐者數(shù)千人”13.(1)皇帝說:“官吏依法行使,法律才不會被枉曲,你另外說些別的想說的吧。”趙王再也沒有回答的話。(5分)(2)后來青州遭遇嚴重蝗災(zāi),(這些蝗蟲)一侵入到平原郡境內(nèi)就死了,(平原郡)每年都有好收成,百姓都歌頌趙憙。(5分)三、語言文字運用(20分,共4題)7.下面是某賓館住客控制流程圖,請把這個構(gòu)思寫成一段話,要求內(nèi)容完整,表達準確,語言連貫,不超過60字。(5分)參考答案:散客和團隊可以預(yù)定后入住賓館,也可未經(jīng)預(yù)定而直接入住。(2分)入住賓館后,可以在店外消費,也可以在住消費,結(jié)賬完畢方可離開賓館。(3分)【考點定位】語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E?!炯记牲c撥】圖文轉(zhuǎn)換題的題型較多,考生應(yīng)先辨明其所屬,然后再應(yīng)對解答。如何做漫畫類轉(zhuǎn)換題:1.審題(1)審清題干要求,特別注意是要“描述畫面”還是“介紹畫面”之類的區(qū)別。(2)審漫畫:①審標題,仔細審讀漫畫的題目,認真分析思考題目的含義;②審主體畫面,準確把握漫畫的主題;③審題注和畫注,題注和畫注往往是對漫畫的特別提示,這也能幫助我們準確理解漫畫的主題思想。在審題結(jié)束后不要急于解答,要認真分析思考漫畫反映的問題有什么典型性,有哪些實際意義等,至少應(yīng)弄明白兩個問題:一是從觀察漫畫給我們的第一印象來看,漫畫直接說明了什么問題,直接告訴了我們什么信息;二是在欣賞之余閉上眼睛想一想,漫畫間接說明了什么,即在作品內(nèi)容的背后反映的問題或原因是什么。在解題時,還要將漫畫這一直觀圖像所反映的內(nèi)容同社會現(xiàn)實聯(lián)系起來。2.答題(1)擬標題。標題是漫畫的眉目,它有暗示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。擬定標題先要弄清漫畫諷刺的主體和漫畫的主題,然后圍繞諷刺的主體或主題擬加標題。擬題可直接以諷刺或頌揚的主體命名,也可扣住漫畫的主題命名。(2)說畫面。描述畫面,就是用描述性的語言介紹畫面內(nèi)容,描述時要注意對象,留意方位,按照順序,準確表述。描述時只要求對漫畫內(nèi)容本身加以說明,不可超越漫畫所給的圖文信息添枝加葉,用主觀想象代替畫面中并不存在的東西。另外,如是說明畫面,語言要客觀;如是描述畫面內(nèi)容,語言可以形象些。(3)挖寓意。要仔細品味畫中的文字或解說,還要注意漫畫夸張的細節(jié),要學會由“實”及“虛”,由表及里,挖掘隱含信息,進一步提煉概括畫面所揭示的主題,需要聯(lián)系與漫畫相類似的人或事。8.下列各句中,加點成語使用正確的一項是A.每天清晨取檸檬一至兩片,用溫水沖服,空腹飲用,長此以往不僅能補充維生素,而且可排毒養(yǎng)顏。B.2016年德國乒乓球公開賽31日落幕,中國選手馬龍再次初試鋒芒,戰(zhàn)勝自己的對手,奪得男單冠軍。C.“小病大治”是醫(yī)療界業(yè)內(nèi)所講的過度醫(yī)療問題,它不但加重了參加合作醫(yī)療保險農(nóng)民的負擔,還使很多地方的財政補助資金寅吃卯糧,不堪承受。D.家住河北區(qū)大江里社區(qū)的師健英是一位收藏愛好者,今年53歲,收藏錢幣卻已有40年,多達近萬件,記者跟他聊起這近萬件收藏幣,他就如數(shù)家珍。參考答案:C【詳解】試題分析:本題考查成語意思和用法的辨析能力。首先把握成語的意思,然后結(jié)合語境辨析正誤。本題A.項長此以往:指長久這樣下去,多指不好的情況。語境是指好的方面,不合語境。B.項初試鋒芒:比喻開始顯示出力量或才能。不合語境,與前面“再次”矛盾。C項寅吃卯糧:比喻指經(jīng)濟困難,入不敷出。語境是“過度醫(yī)療問題,它不但加重了參加合作醫(yī)療保險農(nóng)民的負擔,還使很多地方的財政補助資金寅吃卯糧,不堪承受?!边\用正確。D.項如數(shù)家珍:比喻對所講的事情十分熟悉,用錯對象,語境中是指“收藏幣”。故選C?!军c睛】對于詞語題,第一要辨析詞義,包括詞語的語義側(cè)重點、詞語的詞義輕重、詞義范圍的大小等。切忌望文生義。第二,辨析感情。第三,辨析用法。包括搭配習慣、語法功能、使用對象等方面。如“率先垂范”,多指長輩或上級給晚輩或下級作出示范,句中用錯對象。解答詞語題,第一、逐字解釋詞語,把握大意;第二、注意詞語潛在的感情色彩和語體色彩;第三、要注意詞語使用范圍,搭配的對象;第四、弄清所用詞語的前后語境,盡可能找出句中相關(guān)聯(lián)的信息;第五、從修飾與被修飾關(guān)系上分析,看修飾成分跟中心詞之間是否存在前后語義矛盾或者前后語義重復(fù)的現(xiàn)象。9.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句,使整段文字語意完整連貫,內(nèi)容貼切,邏輯嚴密。孔子談到君子有三戒:少之時,血氣未定,戒之在色;及其壯也,血氣方剛,戒之在斗;及其老也,血氣既衰,戒之在得。孔子之言,不僅對個人自然生命的健康有重要意義,①,也有借鑒意義。“君子三戒”從血氣出發(fā),但并未止于自然生命層面,而強調(diào)了從養(yǎng)生到養(yǎng)志、以理勝氣的道德修養(yǎng)。②,所以孔子提醒人們要有所戒懼,需具有拘束性道德,在誘惑面前可制自身,不能悖理違法,喪失人格,失落道德,失去本心。由此,③,走向道德修身的提升,進而挺立道德主體、擴充道德生命。參考答案:①而且對每個人道德生命的提升②正因為人性好色、好斗、貪得③人們才有可能超越血氣的役使①而且對每個人道德生命的提升②正因為人性好色、好斗、貪得③人們才有可能超越血氣的役使試題分析:拿到題目后,首先要閱讀語段,看看其中心是什么,大致有幾個層次;其次,把握文段語脈,理清前后句之間的邏輯關(guān)系(如總分關(guān)系,觀點與材料的關(guān)系,現(xiàn)象與本質(zhì)的關(guān)系,并列、轉(zhuǎn)折、因果、條件等),要特別注意關(guān)聯(lián)詞語。考點:語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。能力層級為表達運用E。10.下列各句中,沒有病句的一句是A.城鎮(zhèn)建設(shè)要充分體現(xiàn)天人合一理念,提高優(yōu)秀傳統(tǒng)文化特色,構(gòu)建生態(tài)與文化保護體系,實現(xiàn)城鎮(zhèn)與自然和諧發(fā)展。B.自4月13日“千古傳奇·張大千藝術(shù)作品展”于山東省美術(shù)館開幕以來,得到了各界群眾的廣泛關(guān)注,參觀人數(shù)持續(xù)增加。C.環(huán)保事件頻頻發(fā)生,有專家分析認為,由于一些地方政府單純地依靠大規(guī)模投入獲取經(jīng)濟增長速度,使得資源消耗驚人,環(huán)保問題日漸嚴重。D.住房問題既是民生問題也是發(fā)展問題,關(guān)系到千家萬戶的切身利益,關(guān)系到

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