職工培訓(xùn)年度個(gè)人工作總結(jié)

職工培訓(xùn)年?度個(gè)人工作?總結(jié)為保?證新入職員?工更快、更?好適應(yīng)公司?環(huán)境，對(duì)企?業(yè)文化、各?項(xiàng)管理制度?、規(guī)定、業(yè)?務(wù)工作及其?流程進(jìn)行全?面接觸、了?解，使新員?工盡快轉(zhuǎn)變?思想觀念，?為及時(shí)有效?進(jìn)入工作狀?態(tài)、發(fā)揮自?身優(yōu)勢(shì)、盡?職盡責(zé)干好?本職工作打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。行政部?利用___?天時(shí)間，對(duì)?新入職__?_名員工進(jìn)?行了有針對(duì)?性的培訓(xùn)、?學(xué)習(xí)和教育?，現(xiàn)將其培?訓(xùn)情況總結(jié)?如下：一?、培訓(xùn)概況?新員工培?訓(xùn)工作由行?政部統(tǒng)一部?署安排和_?__實(shí)施，?其他部門(mén)協(xié)?作完成。為?期___天?的培訓(xùn)，共?計(jì)安排_(tái)_?_課時(shí)，公?司內(nèi)部“講?師”共計(jì)_?__人參與?了授課，受?訓(xùn)學(xué)員有技?術(shù)口、翻譯?口、國(guó)際業(yè)?務(wù)口等不同?崗位方向共?計(jì)___人?。培訓(xùn)項(xiàng)?目主要有以?下幾類(lèi)：?1、員工必?修類(lèi)：企業(yè)?文化的認(rèn)知?、職業(yè)道德?規(guī)范、員工?守則和管理?制度等方面?的培訓(xùn)；?2、重點(diǎn)培?訓(xùn)類(lèi)：社會(huì)?發(fā)展與市場(chǎng)?競(jìng)爭(zhēng)、思想?觀念、工作?態(tài)度、責(zé)任?意識(shí)等思想?認(rèn)識(shí)方面的?培訓(xùn)；3?、崗前培訓(xùn)?類(lèi)：___?、各部門(mén)職?能作用、工?作流程、崗?位職責(zé)規(guī)范?等業(yè)務(wù)知識(shí)?方面的培訓(xùn)?；4、輔?助培訓(xùn)類(lèi)。?工作態(tài)度、?工作責(zé)任心?、有效溝通?、前期工作?經(jīng)驗(yàn)等方面?的培訓(xùn)（參?加培訓(xùn)的員?工自我__?_素材，進(jìn)?行培訓(xùn)講解?和交流討論?）。二、?培訓(xùn)效果?按照部署安?排，本次培?訓(xùn)考試測(cè)試?緊密聯(lián)系培?訓(xùn)內(nèi)容，分?別從企業(yè)文?化、員工守?則、計(jì)算機(jī)?基礎(chǔ)知識(shí)、?業(yè)務(wù)知識(shí)和?自我創(chuàng)新等?五個(gè)方面進(jìn)?行考察，并?于___年?___月_?__日上午?進(jìn)行了（筆?試）___?落實(shí)。其結(jié)?果如下：?參加測(cè)試人?員___人?中，成績(jī)優(yōu)?秀的___?人（___?分以上），?良好的__?_人（__?_分以上不?滿(mǎn)___分?），及格的?___人（?___分以?上不滿(mǎn)__?_分），培?訓(xùn)效果達(dá)到?了預(yù)期目標(biāo)?（測(cè)試題及?答題情況詳?見(jiàn)附件）。?三、培訓(xùn)?分析（一?）取得效果?1、從培?訓(xùn)計(jì)劃到執(zhí)?行計(jì)劃，邁?出了堅(jiān)實(shí)的?一步，為下?一步培訓(xùn)工?作奠定了較?好的基礎(chǔ)。?善始善終的?培訓(xùn)使公司?向正規(guī)化、?精細(xì)化管理?邁出了一大?步，參與授?課人員及受?訓(xùn)學(xué)員的積?極性、自律?性得到了有?效提高。?2、培訓(xùn)主?題明確，內(nèi)?容形式豐富?。結(jié)合各職?能部門(mén)的特?點(diǎn)和行政職?能特點(diǎn)，分?階段、有針?對(duì)性地安排?授課，使員?工能“有識(shí)?可學(xué)、有思?可發(fā)、有章?可循”，通?過(guò)專(zhuān)人講授?、觀看教學(xué)?視頻、開(kāi)展?交流討論等?多種方式，?特別是對(duì)企?業(yè)文化的認(rèn)?知、認(rèn)同，?使新員工進(jìn)?入公司后有?了較好的職?業(yè)發(fā)展方向?定位，增強(qiáng)?了企業(yè)的歸?屬感。3?、為我們公?司建立制度?性培訓(xùn)體系?做好了鋪墊?，為以后員?工發(fā)展規(guī)劃?、克服思想?障礙、端正?工作態(tài)度、?提高工作效?能打好了基?礎(chǔ)。4、?在培訓(xùn)中根?據(jù)具體情況?不斷改進(jìn)培?訓(xùn)方式，積?極探索新的?模式。比如?，在培訓(xùn)過(guò)?程中安排?學(xué)員不限題?材、內(nèi)容的?___素材?授課，與大?家一起學(xué)習(xí)?，“有感而?發(fā)”，讓受?訓(xùn)學(xué)員積極?參與，取得?了較好的效?果。（二?）存在問(wèn)題?和不足1?、___不?力，計(jì)劃安?排不夠周密?。沒(méi)有對(duì)培?訓(xùn)人員進(jìn)行?具體安排，?造成培訓(xùn)人?員不能全程?參加培訓(xùn)，?工作和培訓(xùn)?發(fā)生沖突，?仍然存在“?培訓(xùn)無(wú)定時(shí)?、紀(jì)律難執(zhí)?行”的現(xiàn)象?；不能?chē)?yán)格?執(zhí)行培訓(xùn)紀(jì)?律和有關(guān)規(guī)?定，導(dǎo)致培?訓(xùn)期間接電?話(huà)、中途離?開(kāi)等違反培?訓(xùn)紀(jì)律的現(xiàn)?象時(shí)有發(fā)生?；沒(méi)有做到?“預(yù)先計(jì)劃?、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)?”，培訓(xùn)工?作過(guò)程中才?準(zhǔn)備材料，?才通知授課?人，造成把?授課當(dāng)完成?工作任務(wù)，?影響了培訓(xùn)?效果。2?、培訓(xùn)形式?單一、缺少?創(chuàng)新性。只?是一味采用?“上面講、?下面聽(tīng)”的?形式，呆板?、枯燥，提?不起員工興?趣，導(dǎo)致員?工注意力不?集中，影響?了培訓(xùn)效果?；公司內(nèi)部?人員普遍不?高，培訓(xùn)資?料準(zhǔn)備不充?分，課件制?作水平較低?，自主創(chuàng)新?和改變授課?方法的能力?有所欠缺；?培訓(xùn)資料單?一，只是為?講課而講課?，沒(méi)有做到?舉一反三，?不能達(dá)到“?以業(yè)務(wù)聯(lián)系?工作、以工?作教授方法?”的目的。?3、培訓(xùn)?內(nèi)容較少，?培訓(xùn)時(shí)間短?。缺少系統(tǒng)?的培訓(xùn)教材?和豐富的培?訓(xùn)內(nèi)容，以?至于培訓(xùn)內(nèi)?容銜接性不?強(qiáng)，造成培?訓(xùn)知識(shí)和培?訓(xùn)理念的斷?層；培訓(xùn)時(shí)?間較短，以?至于參訓(xùn)人?員理解和消?化后轉(zhuǎn)變?yōu)?自我提高的?程度不強(qiáng)。?以上問(wèn)題?反映出公司?整個(gè)培訓(xùn)體?系的不規(guī)范?和不完善，?下一步必須?進(jìn)一步規(guī)范?培訓(xùn)管理制?度，轉(zhuǎn)變授?課人的思想?觀念，真正?把培訓(xùn)當(dāng)做?公司的一項(xiàng)?重要流程和?制度進(jìn)行貫?徹落實(shí)，努?力達(dá)到并實(shí)?現(xiàn)“才為我?所用、情為?我所系”的?人力資源化?效應(yīng)。四?、改進(jìn)措施?對(duì)于公司?的培訓(xùn)工作?，我們充滿(mǎn)?信心。在公?司領(lǐng)導(dǎo)的正?確領(lǐng)導(dǎo)和支?持下，相關(guān)?培訓(xùn)制度逐?步完善的過(guò)?程中，行政?部將更加科?學(xué)、合理安?排制定、執(zhí)?行落實(shí)好各?項(xiàng)培訓(xùn)工作?，通過(guò)這次?培訓(xùn)工作中?出現(xiàn)的問(wèn)題?和不足，對(duì)?以后的培訓(xùn)?工作我們提?出如下改進(jìn)?措施：1?、進(jìn)一步加?大培訓(xùn)力度?，堅(jiān)持做好?培訓(xùn)基礎(chǔ)工?作。完善并?盡快出臺(tái)有?關(guān)培訓(xùn)管理?辦法，將培?訓(xùn)體系正式?納入工作日?程和制度規(guī)?范，讓培訓(xùn)?工作更加秩?序化、規(guī)范?化，做好培?訓(xùn)___準(zhǔn)?備工作，嚴(yán)?格執(zhí)行培訓(xùn)?紀(jì)律，提高?培訓(xùn)效率。?2、建立?培訓(xùn)資源，?進(jìn)一步豐富?企業(yè)培訓(xùn)資?源。投入必?要的培訓(xùn)經(jīng)?費(fèi)，制定員?工手冊(cè)，員?工手冊(cè)人手?一份，對(duì)新?老員工進(jìn)行?隨時(shí)、隨地?、隨人、隨?事的教育和?督導(dǎo)；對(duì)培?訓(xùn)教材和文?化書(shū)籍的限?量采購(gòu)，給?人力資源提?供更豐富的?信息和資源?條件，拓展?培訓(xùn)體系；?盡快草擬培?訓(xùn)教材，教?材內(nèi)容應(yīng)盡?可能具體、?詳細(xì)、豐富?。3、思?想決定行為?，細(xì)節(jié)決定?成敗。進(jìn)一?步加強(qiáng)思想?啟發(fā)和觀念?轉(zhuǎn)變的培訓(xùn)?工作，使員?工能真正體?會(huì)到培訓(xùn)的?重要性，定?時(shí)加強(qiáng)老員?工的培訓(xùn)學(xué)?習(xí)，提升公?司員工的整?體素質(zhì)和技?能；建立培?訓(xùn)考核機(jī)制?對(duì)參訓(xùn)人員?進(jìn)行培訓(xùn)效?果考核評(píng)估?，考核成績(jī)?納入轉(zhuǎn)正和?績(jī)效考核指?標(biāo)，改變和?解決“參不?參加一個(gè)樣?、學(xué)好學(xué)孬?一個(gè)樣”的?觀念和態(tài)度?，加強(qiáng)員工?的危機(jī)感和?緊迫感教育?，變“要我?學(xué)”為“我?要學(xué)”。?4、加大培?訓(xùn)工作精細(xì)?化管理力度?。力求逐期?對(duì)公司的培?訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行?全程跟蹤，?制定月度和?年度培訓(xùn)計(jì)?劃，培訓(xùn)計(jì)?劃項(xiàng)目需按?期進(jìn)行，不?能以其他理?由拖后或不?予安排，加?強(qiáng)過(guò)程控?制與信息反?饋工作，努?力做好培訓(xùn)?考核評(píng)價(jià)工?作，全面建?立員工培訓(xùn)?檔案?！?篇二】搞?好企業(yè)職工?培訓(xùn)，提高?全體職工的?素質(zhì)，是企?業(yè)建設(shè)的重?要基礎(chǔ)，是?加強(qiáng)企業(yè)建?設(shè)的迫切需?要，是企業(yè)?在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)?競(jìng)爭(zhēng)中立于?不敗之地的?一___寶?。近年來(lái)，?公司在高層?領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)?下，迎接市?場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的挑?戰(zhàn)，狠抓企?業(yè)職工教育?工作，在職?工教育方面?做了以下工?作：一、?領(lǐng)導(dǎo)重視、?機(jī)構(gòu)健全、?制度完善、?加速了職工?教育培訓(xùn)的?進(jìn)程百年?大計(jì)，教育?為本。職工?教育培訓(xùn)工?作是企業(yè)改?革和發(fā)展之?本。先進(jìn)的?技術(shù)，現(xiàn)代?化的管理水?平需要高素?質(zhì)的職工來(lái)?掌握，使用?和管理?！?而職工隊(duì)伍?素質(zhì)的提高?關(guān)鍵取決于?企業(yè)各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的重視。?近年來(lái)，隨?著社會(huì)經(jīng)濟(jì)?的發(fā)展，我?公司領(lǐng)導(dǎo)更?新觀念，提?高認(rèn)識(shí)，高?度重視職工?的培訓(xùn)工作?，提出了“?科教興企”?的戰(zhàn)略?shī)^斗?目標(biāo)?！叭?盡其才，物?盡其用”_?__不相馬?，人人是人?才”的現(xiàn)代?企業(yè)用人之?道正在公司?生根、發(fā)芽?。為了使培?訓(xùn)工作實(shí)現(xiàn)?制度化、規(guī)?范化，更好?地適應(yīng)企業(yè)?市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的?要求。公司?每年都要投?入大量的人?力、物力和?財(cái)力來(lái)開(kāi)展?職工的培訓(xùn)?工作。積?極制定有效?的年度教育?培訓(xùn)計(jì)劃和?企業(yè)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)?展的培訓(xùn)規(guī)?劃及各種教?育培訓(xùn)的規(guī)?章制度，并?制定了相應(yīng)?的實(shí)施措施?，建立健全?了職工培訓(xùn)?的各類(lèi)臺(tái)帳?。制定三級(jí)?培訓(xùn)制度，?負(fù)責(zé)培訓(xùn)、?考核的管理?工作。逐步?使公司的培?訓(xùn)工作日趨?制度化、現(xiàn)?代化和日常?化。職工的?培訓(xùn)學(xué)習(xí)也?發(fā)生了根本?的變化。從?以前的“要?我學(xué)”轉(zhuǎn)變?為“我要學(xué)?”，提高了?教育培訓(xùn)的?理念，為創(chuàng)?建學(xué)習(xí)型企?業(yè)打下良好?的基礎(chǔ)。從?而為企業(yè)創(chuàng)?建一流提供?了可靠的保?證。二、?提高認(rèn)識(shí)，?認(rèn)清職工培?訓(xùn)的重要性?和必要性?所謂職工培?訓(xùn)，是指企?業(yè)根據(jù)自身?需要，通過(guò)?培訓(xùn)，促使?職工在知識(shí)?、技術(shù)、技?能、道德等?方面有所提?高或改進(jìn)。?保證職工能?夠按照預(yù)期?的標(biāo)準(zhǔn)式水?平完成其承?擔(dān)的工作任?務(wù)的一項(xiàng)教?育工程。因?此它是提高?職工隊(duì)伍素?質(zhì)的一個(gè)重?要途徑。?在企業(yè)在市?場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，?求得生存和?發(fā)展，關(guān)健?是人才的競(jìng)?爭(zhēng)。企業(yè)面?臨各種機(jī)遇?與挑戰(zhàn)，企?業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)?爭(zhēng)中，不但?是產(chǎn)品、質(zhì)?量、服務(wù)的?競(jìng)爭(zhēng)，而且?也是企業(yè)整?體素質(zhì)的競(jìng)?爭(zhēng)。特別是?綜合思想、?技術(shù)、技能?、作風(fēng)等人?員素質(zhì)的競(jìng)?爭(zhēng)。因此培?養(yǎng)一支高素?質(zhì)的職工隊(duì)?伍。不僅是?企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)?營(yíng)活動(dòng)和改?革發(fā)展的要?求，更是企?業(yè)參與市場(chǎng)?經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)，?永遠(yuǎn)立于不?敗之地的基?本保證。?三、與時(shí)俱?進(jìn)，注重實(shí)?效，有針對(duì)?性的開(kāi)展多?層次、多形?式、全方位?的職工教育?培訓(xùn)近年?來(lái)，公司結(jié)?合職工的實(shí)?際情況，和?創(chuàng)一流建設(shè)?，開(kāi)展了一?系列的職工?教育培訓(xùn)工?作。公司按?照“實(shí)際、?實(shí)用、實(shí)效?”和“缺什?么，補(bǔ)什么?、需什么、?學(xué)什么”的?原則，有計(jì)?劃地進(jìn)行基?礎(chǔ)理論知識(shí)?，安全教育?知識(shí)、營(yíng)銷(xiāo)?知識(shí)、專(zhuān)業(yè)?技術(shù)、技能?培訓(xùn)，現(xiàn)代?企業(yè)管理知?識(shí)、法律知?識(shí)等多層次?、多形式的?培訓(xùn)活動(dòng)。?一支“紀(jì)律?嚴(yán)明、拉的?出、打的響?”的高素質(zhì)?職工隊(duì)伍已?在昔陽(yáng)大地?上初露頭角?，展現(xiàn)出勃?勃生機(jī)。對(duì)?于職工的教?育培訓(xùn)工作?，必須從企?業(yè)的實(shí)際情?況入手，認(rèn)?真分析制定?相應(yīng)的培訓(xùn)?內(nèi)容，因人?施教，廣開(kāi)?學(xué)路。1?、開(kāi)展職工?專(zhuān)業(yè)技術(shù)的?全員培訓(xùn)工?作公司近?年來(lái)，在新?___屆領(lǐng)?導(dǎo)上任以來(lái)?，十分重視?企業(yè)職工的?全員培訓(xùn)工?作，每年都?要拿出資金?投入到全員?培訓(xùn)，并責(zé)?任到人、嚴(yán)?格考核。_?__年__?_月中旬，?進(jìn)行了全支?公司人員參?加的專(zhuān)業(yè)技?術(shù)培訓(xùn)。在?培訓(xùn)工作期?間，職工不?畏酷暑，積?極參加培訓(xùn)?，并于__?_月20、?___日進(jìn)?行了嚴(yán)格的?考試，取得?了預(yù)期的效?果。___?年為了進(jìn)一?步提高全支?公司的專(zhuān)業(yè)?技術(shù)，支公?司又購(gòu)買(mǎi)了?《進(jìn)網(wǎng)作業(yè)?電工培訓(xùn)》?教材，進(jìn)行?了全支公司?人員參加的?培訓(xùn)。幾年?來(lái)，支公司?領(lǐng)導(dǎo)始終認(rèn)?為作為一名?電力企業(yè)的?職工，掌握?的知識(shí)不能?單一，要培?養(yǎng)一技多能?的復(fù)合型人?才2、強(qiáng)?化營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍?的職工培訓(xùn)?，提升用電?管理水平?為了進(jìn)一步?提高營(yíng)銷(xiāo)職?工的整體素?質(zhì)，支公司?領(lǐng)導(dǎo)把給職?工“充電”?作為突破口?來(lái)抓。一方?面，不惜花?巨資為職工?購(gòu)買(mǎi)電力專(zhuān)?業(yè)技術(shù)叢書(shū)?，并___?有理論和實(shí)?踐經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)?秀老師多次?舉辦培訓(xùn)。?從現(xiàn)代企業(yè)?的需要、客?戶(hù)的需求，?從《電力法?》及配套的?法律、《職?工服務(wù)守則?》、“民心?工程”、承?諾服務(wù)細(xì)則?、用電業(yè)務(wù)?知識(shí)、電費(fèi)?電價(jià)政策等?方面進(jìn)行培?訓(xùn)，培訓(xùn)工?作做到有計(jì)?劃、有措施?、有考核，?注重實(shí)效。?不走過(guò)場(chǎng)，?不搞形式，?考試成績(jī)張?榜公布，嚴(yán)?格考核。近?年來(lái)，共有?___人參?加了專(zhuān)業(yè)技?術(shù)管理補(bǔ)考?。通過(guò)對(duì)營(yíng)?銷(xiāo)人員培訓(xùn)?工作的全面?實(shí)施，極大?地提高了支?公司營(yíng)銷(xiāo)人?員的專(zhuān)業(yè)技?術(shù)知識(shí)水平?、執(zhí)法水平?，增強(qiáng)了職?工的服務(wù)意?識(shí)和服務(wù)理?念，促進(jìn)了?支公司各項(xiàng)?工作的全面?升級(jí)，推動(dòng)?了支公司管?理水平和各?方面工作的?順利進(jìn)行。?3、堅(jiān)持?“以人為本?”，加強(qiáng)職?工安全思想?教育每次?事故的發(fā)生?，大多數(shù)是?因?yàn)槿藛T因?素所造成，?責(zé)任心不強(qiáng)?、技術(shù)知識(shí)?掌握不夠、?安全意識(shí)薄?弱、管理制?度執(zhí)行不嚴(yán)?等等都是造?成事故發(fā)生?的根本原因?。近年來(lái)，?昔陽(yáng)供電支?公司加強(qiáng)了?全體職工的?安全思想教?育，每年春?檢前的《安?規(guī)》“兩票?”及有關(guān)法?律法規(guī)的培?訓(xùn)，領(lǐng)導(dǎo)都?要親自授課?，其意義就?是要通過(guò)自?身的參與和?學(xué)習(xí)，強(qiáng)化?安全意識(shí)，?從而使每位?職工正真認(rèn)?識(shí)到安全的?重要性和必?要性，在實(shí)?際工作中牢?固樹(shù)立“安?全第一，預(yù)?防為主”的?安全理念，?逐步從“要?我安全”變?“我要安全?”變“我會(huì)?安全”。職?工安全思想?的主觀能動(dòng)?性的到了提?高和升華。?在企業(yè)范圍?內(nèi)營(yíng)造出人?人遵章守紀(jì)?、愛(ài)崗敬業(yè)?、___安?全、關(guān)愛(ài)生?命的輿論氛?圍，徹底從?源頭堵住了?事故隱患和?漏洞，為企?業(yè)的安全管?理打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?4、舉辦形?式多樣的培?訓(xùn)學(xué)習(xí)支?公司近年來(lái)?結(jié)合企業(yè)的?發(fā)展，__?_了形式多?樣的培訓(xùn)學(xué)?習(xí)。隨著支?公司計(jì)算機(jī)?信息網(wǎng)絡(luò)的?規(guī)劃和建設(shè)?，拉開(kāi)了全?面進(jìn)入網(wǎng)絡(luò)?和無(wú)紙化辦?公自動(dòng)化的?mis系統(tǒng)?的帷幕。支?公司積極_?__有關(guān)人?員進(jìn)行了計(jì)?算機(jī)的培訓(xùn)?和學(xué)習(xí)，企?業(yè)的現(xiàn)代化?管理水平有?了進(jìn)一步的?提高。昔?陽(yáng)供電支公?司召開(kāi)了警?示教育大會(huì)?，兩名曾擔(dān)?任過(guò)領(lǐng)導(dǎo)職?務(wù)，正在服?刑的罪犯現(xiàn)?身說(shuō)法，為?全體職工上?了一堂拒腐?防變課。為?了進(jìn)一步提?高支公司班?組長(zhǎng)以上的?現(xiàn)代化管理?水平，支公?司于___?年___月?進(jìn)行了“a?模式管理”?的知識(shí)講座?，拓寬了人?們的視野，?為提高現(xiàn)代?化管理打下?基礎(chǔ)。為了?預(yù)防職務(wù)犯?罪，支公司?領(lǐng)導(dǎo)聘請(qǐng)縣?檢察院有關(guān)?人員進(jìn)行了?預(yù)防職務(wù)犯?罪的知識(shí)講?座，并與檢?察院聯(lián)合在?支公司成立?了“預(yù)防職?務(wù)犯罪聯(lián)絡(luò)?處”，從而?加強(qiáng)了支公?司職工的法?律意識(shí)，凈?化了支公司?每一位職工?的心靈。?另外，支公?司近年來(lái)率?先在全區(qū)創(chuàng)?辦了自己的?“昔陽(yáng)電力?”報(bào)，使職?工有了自己?宣傳學(xué)習(xí)的?陣地。__?_年___?月支公司還?成立了電視?臺(tái)，有了每?周一次的“?昔電新聞”?。通過(guò)媒體?的投入和宣?傳真正在支?公司范圍內(nèi)?實(shí)現(xiàn)了形式?多樣，全方?位的職工學(xué)?習(xí)教育，創(chuàng)?造了昔電職?工學(xué)習(xí)的新?篇章?？傊?。近年來(lái)，?昔陽(yáng)支公司?在領(lǐng)導(dǎo)的高?度重視下，?培訓(xùn)工作取?得了豐碩的?成果，為企?業(yè)各項(xiàng)工作?任務(wù)的順利?完成奠定了?堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)?。___年?___月支?公司接受了?省級(jí)一流供?電企業(yè)的驗(yàn)?收，l__?_月又接受?了省文明單?位的驗(yàn)收，?我們堅(jiān)信祁?電的未來(lái)在?全體職工不?懈努力下一?定會(huì)更加美?好。【篇?三】__?_年，萬(wàn)華?公司職工培?訓(xùn)工作緊緊?圍繞公司的?年度思想素?質(zhì)、法律、?安全、生產(chǎn)?、經(jīng)營(yíng)、科?技、管理等?工作目標(biāo)和?工作重點(diǎn)，?嚴(yán)格培訓(xùn)管?理，加大職?工培訓(xùn)的力?度和廣度，?突出提升思?想政治素質(zhì)??，F(xiàn)就全年?培訓(xùn)主要工?作總結(jié)如下?：一、圍?繞公司年度?工作目標(biāo)和?工作重點(diǎn)，?科學(xué)制定年?度培訓(xùn)計(jì)劃?。___?年，公司培?訓(xùn)工作緊緊?圍繞公司年?度工作目標(biāo)?和工作重點(diǎn)?，充分考慮?企業(yè)發(fā)展目?標(biāo)對(duì)人才的?需求，分析?職工現(xiàn)有工?作能力和目?標(biāo)差距，有?針對(duì)性的確?定培訓(xùn)人員?和培訓(xùn)內(nèi)容?，提高職工?技能水平，?滿(mǎn)足企業(yè)發(fā)?展對(duì)人力的?需求。二?、采取各種?形式，豐富?職工培訓(xùn)的?手段和方法?。為了達(dá)?到培訓(xùn)為企?業(yè)所需的目?的，___?公司堅(jiān)持外?培與內(nèi)培相?結(jié)合，崗位?培訓(xùn)與脫產(chǎn)?培訓(xùn)相結(jié)合?，重點(diǎn)培訓(xùn)?與整體培訓(xùn)?相結(jié)合，采?取集中系統(tǒng)?學(xué)習(xí)、與西?青管委會(huì)合?作、生產(chǎn)現(xiàn)?場(chǎng)實(shí)際訓(xùn)練?等多種形式?，豐富職工?培訓(xùn)的手段?和方法，全?年共培訓(xùn)_?__多人次?，收到了預(yù)?期的效果。?三、安全?培訓(xùn)是公司?安全生產(chǎn)的?重要基礎(chǔ)。?___年?，公司按照?相關(guān)法律法?規(guī)，結(jié)合企?業(yè)實(shí)際，注?重安全教育?培訓(xùn)，提升?職工安全意?識(shí)，把安全?生產(chǎn)意識(shí)、?安全知識(shí)、?安全技能、?安全管理水?平作為安全?培訓(xùn)的主要?內(nèi)容。并從?開(kāi)發(fā)區(qū)大爆?炸案件中汲?取教訓(xùn)，?成立安保部?，提升原有?培訓(xùn)制度，?指定專(zhuān)人對(duì)?新入職人員?進(jìn)行上崗前?培訓(xùn)。四?、加強(qiáng)干部?教育培訓(xùn)，?著力提升干?___伍管?理素質(zhì)和執(zhí)?行力。采?取內(nèi)部培訓(xùn)?與外部培訓(xùn)?相結(jié)合的辦?法，強(qiáng)化各?層次管理人?員培訓(xùn)。重?點(diǎn)開(kāi)展以全?面落實(shí)__?_價(jià)值觀、?___精神?、經(jīng)營(yíng)管理?、改革改制?以及相關(guān)政?策法規(guī)等為?內(nèi)容的培訓(xùn)?，用實(shí)現(xiàn)中?華民族偉大?復(fù)興的__?_凝聚職工?，用法治思?維、法治理?念武裝職工?，用“勞動(dòng)?最光榮、勞?動(dòng)最崇高、?勞動(dòng)最偉大?、勞動(dòng)最美?麗”的時(shí)代?風(fēng)尚感染職?工，用先進(jìn)?企業(yè)文化和?職工文化教?育職工，積?極培育和踐?行___核?心價(jià)值觀，?筑牢團(tuán)結(jié)奮?斗的思想基?礎(chǔ)。突出提?升勞動(dòng)技能?素質(zhì)。提高?中高層管理?人員的政治?理論水平和?戰(zhàn)略規(guī)劃、?經(jīng)營(yíng)決策、?資源整合、?管理創(chuàng)新和?危機(jī)處理能?力。五、?技術(shù)比武和?崗位練兵成?為技術(shù)學(xué)習(xí)?、技術(shù)培訓(xùn)?的重要舞臺(tái)?。為全面?提高一線(xiàn)職?工的實(shí)際操?作水平和崗?位工作能力?，公司充分?利用西青管?委會(huì)提供的?技能培訓(xùn)平?臺(tái)，鼓勵(lì)廣?大職工參與?焊工、電工?、叉車(chē)等職?業(yè)技術(shù)培訓(xùn)?，提升廣大?職工職業(yè)技?術(shù)水平。?六、培訓(xùn)工?作中存在的?問(wèn)題。一?是缺乏有效?的培訓(xùn)激勵(lì)?機(jī)制，職工?參加培訓(xùn)的?積極性不高?，主動(dòng)性不?強(qiáng)，學(xué)習(xí)意?識(shí)和學(xué)習(xí)氛?圍不濃。?二是技能人?才隊(duì)伍建設(shè)?手段單一，?效果不突出?，還需進(jìn)一?步挖掘探索?人才培養(yǎng)新?模式，建立?健全行之有?效