江西省九江市白楊中學(xué)2022年高三生物期末試卷含解析

江西省九江市白楊中學(xué)2022年高三生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述，正確的是（

）A.牛吃草，牛和草細(xì)胞內(nèi)蛋白質(zhì)種類相同B.經(jīng)鹽析后得到的蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變C.高溫處理蛋白質(zhì)，會使蛋白質(zhì)因肽鍵斷裂而變性D.細(xì)胞內(nèi)的血紅蛋白具有運輸作用參考答案：D牛和草細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)不同，因此合成的蛋白質(zhì)種類不同，A錯誤；經(jīng)鹽析后得到的蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)不變，B錯誤；高溫處理蛋白質(zhì)，會使蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變，而肽鍵沒有被破壞，C錯誤；血紅蛋白具有運輸氧氣的作用，D正確。2.下面是光合作用和呼吸作用過程中產(chǎn)生[H]的細(xì)胞器及[H]的來源和用途比較，正確的是

細(xì)胞器來源用途①葉綠體水的光解還原三碳化合物②葉綠體水的光解還原五碳化合物③線粒體丙酮酸的分解與氧結(jié)合生成水④線粒體葡萄糖和丙酮酸的分解與氧結(jié)合生成水

參考答案：C呼吸作用中，葡萄糖在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中在酶的催化下的分解成丙酮酸，則④錯誤．故A、B錯誤．在葉綠體囊狀結(jié)構(gòu)薄膜上，水在光下分解成氧氣和還原氫．還原氫為三碳化合物還原提供還原劑，則①正確．有氧呼吸作用中，丙酮酸在線粒體中在酶的催化下的分解成二氧化碳，并產(chǎn)生還原氫，第一階段和第二階段的還原氫與氧氣發(fā)生氧化反應(yīng)產(chǎn)生水，則③正確．故C正確，D錯誤。3.以下是小何對高等植物細(xì)胞有絲分裂各時期模式圖的描述，錯誤的是（）A．①③ B．②④ C．①⑤ D．③⑤參考答案：B【考點】4B：觀察細(xì)胞的有絲分裂．【分析】有絲分裂過程（1）間期：完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成．（2）前期：染色質(zhì)絲螺旋化形成染色體，核仁解體，核膜消失，細(xì)胞兩極發(fā)出紡綞絲，形成紡綞體．（記憶口訣：膜仁消失顯兩體）．（3）中期：染色體的著絲點兩側(cè)都有紡綞絲附著，并牽引染色體運動，使染色體的著絲點排列在赤道板上．這個時期是觀察染色體的最佳時期，同時注意赤道板并不是一個具體結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞中央的一個平面．（記憶口訣：形數(shù)清晰赤道齊）．（4）后期：著絲點分裂，姐妹染色單體分開，成為兩條染色體，分別移向細(xì)胞兩極，分向兩極的兩套染色體形態(tài)和數(shù)目完全相同．（記憶口訣：點裂數(shù)增均兩極）．（5）末期：染色體變成染色質(zhì)，紡綞體消失，出現(xiàn)新的核膜和核仁，出現(xiàn)細(xì)胞板，擴展形成細(xì)胞壁，將一個細(xì)胞分成二個子細(xì)胞．（記憶口訣：兩消兩現(xiàn)重開始）．【解答】解：①圖中細(xì)胞具有完整的細(xì)胞核，此階段可能表示間期DNA的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成，①正確；②有絲分裂中期時染色體散亂的分布在紡錘體的中央，而圖中染色體的著絲點分裂，并被平均拉向細(xì)胞的兩極，表示有絲分裂后期，②錯誤；③細(xì)胞中染色體的著絲點集中在赤道板的位置，表示有絲分裂中期，③正確；④有絲分裂后期時著絲點分裂，姐妹染色單體分開，成為兩條染色體，分別移向細(xì)胞兩極，而圖中表示有絲分裂前期圖，④錯誤；⑤有絲分裂末期時，染色體變成染色質(zhì)，紡綞體消失，出現(xiàn)新的核膜和核仁，出現(xiàn)細(xì)胞板，擴展形成細(xì)胞壁，將一個細(xì)胞分成二個子細(xì)胞，⑤正確．故選：B．4.如圖為某小組研究酵母菌和乳酸菌呼吸方式的實驗示意圖，培養(yǎng)一段時間后小液滴的移動方向是A.不移動B.向左移動C.向右移動D.先左移后右移參考答案：C根據(jù)圖示可知，左側(cè)錐形瓶中，酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳；右側(cè)錐形瓶中，乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生乳酸。因此左側(cè)氣體壓強增大，小液滴向右移動。故C項正確，A、B、D項錯誤。【點睛】本題通過實驗探究分析酵母菌和乳酸菌的無氧呼吸方式。分析圖示，石蠟油的作用是隔絕空氣，讓細(xì)胞進(jìn)行無氧呼吸。左側(cè)錐形瓶中，酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生酒精和二氧化碳；右側(cè)錐形瓶中，乳酸菌無氧呼吸產(chǎn)生乳酸。5.圖為顯微鏡下觀察到的動物肝臟臨時裝片的視野。下列有關(guān)敘述正確的是A.細(xì)胞甲中染色體組數(shù)最多B.細(xì)胞乙中DNA復(fù)制導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍C.細(xì)胞丁中移向細(xì)胞兩極的基因組成一般相同D.細(xì)胞丙中染色體的形態(tài)最穩(wěn)定參考答案：C細(xì)胞丁處于有絲分裂后期，染色體組數(shù)最多，A項錯誤；細(xì)胞乙中DNA復(fù)制，但染色體數(shù)目不變，B項錯誤；細(xì)胞丁中姐妹染色單體分開后移向細(xì)胞兩極，移向細(xì)胞兩極的基因組成一般相同，C項正確；細(xì)胞甲處于有絲分裂中期，染色體的形態(tài)最穩(wěn)定，D項錯誤。6.下列關(guān)于生物體內(nèi)化合物的敘述，正確的是A．tRNA、抗體、酶、載體蛋白發(fā)揮作用后，都將失去生物活性B．蠶絲的主要成分是纖維素，所織衣物適于用含蛋白酶的洗衣粉洗滌

C．抗體是由效應(yīng)B細(xì)胞分泌的，只存在于血漿中D．ATP脫去2個磷酸基團后是RNA的基本組成單位之一參考答案：D7.現(xiàn)有DNA分子的兩條單鏈均只含有14N（表示為14N14N）的大腸桿菌，若將該大腸桿菌在含有15N的培養(yǎng)基中繁殖兩代，再轉(zhuǎn)到含有14N的培養(yǎng)基中繁殖一代，則理論上DNA分子的組成類型和比例分別是（）A.有15N14N和14N14N兩種，其比例為1:3B.有15N15N和14N14N兩種，其比例為1:1C.有15N15N和14N14N兩種，其比例為3:1D.有15N14N和14N14N兩種，其比例為3:1參考答案：D將含有14N14N的大腸桿菌置于含有15N的培養(yǎng)基中繁殖兩代后，由于DNA的半保留復(fù)制，得到的子代DNA為2個14N14N－DNA和2個14N15N－DNA，再將其轉(zhuǎn)到含有14N的培養(yǎng)基中繁殖一代，會得到6個15N14N－DNA和2個14N14N－DNA，比例為3：1，D正確。8.下列關(guān)于“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗的說法，正確的是A．甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，實驗中應(yīng)分別加入甲基綠和吡羅紅B．鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞C．該實驗用口腔上皮細(xì)胞而不用葉肉細(xì)胞，是因為葉肉細(xì)胞不含RNAD．鹽酸有利于染色體中DNA與蛋白質(zhì)分開，不利于DNA與染色劑結(jié)合參考答案：B【知識點】細(xì)胞中糖類、蛋白質(zhì)、脂質(zhì)及核酸的實驗解析：甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同，實驗中應(yīng)加入甲基綠和吡羅紅混合染色劑，A錯；實驗中鹽酸能夠改變細(xì)胞膜的通透性，加速染色劑進(jìn)入細(xì)胞，有利于DNA被染上顏色，B正確；該實驗用口腔上皮細(xì)胞而不用葉肉細(xì)胞，是因為葉肉細(xì)胞含葉綠體，呈綠色，這會對實驗的結(jié)果呈遮蔽作用，C錯；鹽酸有利于染色體中DNA與蛋白質(zhì)分開，有利于DNA與染色劑結(jié)合，D錯。9.下面的三個圖是某研究小組圍繞探究H202分解條件而獲得的實驗結(jié)果（圖2和圖3均為H202在酶的催化作用下發(fā)生的反應(yīng)）。請回答下列問題：（1）圖1、2、3所代表的實驗中，實驗自變量依次為__________、__________、__________。（2）根據(jù)圖1可以看出與普通無機催化劑相比酶的催化作用具有__________。（3）圖2曲線BC段產(chǎn)生的最可能原因是該反應(yīng)受__________的限制。（4）根據(jù)你的理解，圖3曲線縱坐標(biāo)最可能代表__________。參考答案：

(1).催化劑種類

(2).H2O2濃度

(3).溫度

(4).高效性

(5).過氧化氫酶數(shù)量(濃度)

(6).溶液中H2O2(底物)的剩余量本題結(jié)合實驗考查酶的高效性及影響酶活性的因素，要求考生理解酶的高效性的含義，理解反應(yīng)條件對酶活性和反應(yīng)速率的影響；能利用所學(xué)知識分析、判斷各實驗中的自變量和因變量，以及曲線變化的原因。（1）結(jié)合題意分析圖形可知，圖1中的兩種條件分別是加入過氧化氫酶和加入Fe3+，因此該實驗中的自變量為催化劑的種類；圖2中橫坐標(biāo)為H2O2濃度，縱坐標(biāo)為反應(yīng)速率，因此該實驗的自變量為H2O2濃度；圖3的橫坐標(biāo)為溫度，縱坐標(biāo)為反應(yīng)速率（酶活性），因此該實驗的自變量為溫度。（2）圖1曲線表明，與加入Fe3+相比，加入H2O2酶能明顯縮短反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài)的時間，反映出與普通無機催化劑相比酶的催化作用具有高效性。（3）圖2中，曲線BC段表明隨著H2O2濃度的增大，反應(yīng)速率不再發(fā)生改變，說明此時過氧化氫酶數(shù)量(濃度)限制了反應(yīng)速率，故產(chǎn)生的最可能原因是該反應(yīng)受過氧化氫酶數(shù)量(濃度)的限制。（4）由上述分析可知，圖3曲線反映的是溫度對過氧化氫酶活性的影響，過氧化氫酶具有一個最適宜的溫度，該溫度下酶的活性最高（此時反應(yīng)物過氧化氫的剩余量最少），高于或低于該溫度時過氧化氫酶的活性均降低（此時反應(yīng)物過氧化氫的剩余量增多），因此該圖中縱坐標(biāo)最可能代表溶液中H2O2(底物)的剩余量。10.如圖為某種植物幼苗（大小、長勢相同）均分為甲、乙兩組后，在兩種不同濃度的KNO3溶液中培養(yǎng)時鮮重的變化情況（其他條件相同且不變），下列有關(guān)敘述，正確的是（）A．6h時，甲組幼苗因根系開始吸收K+、NO3﹣，吸水能力增強，使鮮重逐漸提高B．由于根細(xì)胞失水，3h時，甲組植物細(xì)胞細(xì)胞液的濃度大于外界溶液濃度C．12h后，若繼續(xù)培養(yǎng)，甲組幼苗的鮮重可能超過處理前，乙組幼苗將死亡D．該實驗若把KNO3溶液改為蔗糖溶液，結(jié)果相同參考答案：C．A、實驗開始時，甲組幼苗根系就已開始吸收K+、NO3﹣，而不是在6h時才開始吸收K+、NO3﹣，到6小時時細(xì)胞液濃度大于KNO3溶液濃度，從而使吸水能力增強，使鮮重逐漸提高，A錯誤；B、3h時，甲組幼苗鮮重仍然處于下降狀態(tài)，即細(xì)胞仍在失水，因此甲組植物細(xì)胞細(xì)胞液的濃度小于外界溶液濃度，B錯誤；C、12h后，由于甲組根系不斷通過主動運輸吸收K+、NO3﹣，從而保持根細(xì)胞內(nèi)外濃度差，使其吸水量大于蒸騰量而有可能超過處理前的鮮重量；乙組放在比根細(xì)胞液濃度大很多的KNO3溶液中，根細(xì)胞通過滲透作用和蒸騰作用不斷大量失水造成嚴(yán)重萎蔫最后死亡，C正確；D、該實驗若把KNO3溶液改為蔗糖溶液，則甲組幼苗不會發(fā)生質(zhì)壁分離的自動復(fù)原，D錯誤．11.右圖表示某植物細(xì)胞內(nèi)的代謝過程，下列有關(guān)敘述不正確的是

A．X、Y物質(zhì)分別代表三碳化合物和丙酮酸

B．①、④過程可以產(chǎn)生ATP，②過程需要消耗ATP

C．④過程只發(fā)生在線粒體基質(zhì)中

D．①②③④四個過程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣參考答案：答案：C12.右圖的神經(jīng)纖維上有A、B、C、D4個點，且AB=BC=CD，現(xiàn)將一個電流計連接到神經(jīng)纖維細(xì)胞膜的表面①AB、②BD、③AD之間，若在C處給一強刺激，其中電流計指針能夠發(fā)生兩次相反方向偏轉(zhuǎn)的有

A．①②B．①③C．②③參考答案：B13.下列實驗中，有關(guān)操作時間的長短對實驗現(xiàn)象或結(jié)果影響的敘述，正確的是A.在“質(zhì)壁分離與復(fù)原”的實驗中，第二次與第三次觀察間隔時間的長短對實驗現(xiàn)象的影響相同B.在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗中，解離時間的長短對實驗現(xiàn)象的影響相同C.在“32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌”的實驗中，保溫時間過長或過短時上清液檢測結(jié)果相同D.用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時，兩次捕獲間隔時間的長短對調(diào)查結(jié)果的影響相同參考答案：C在“質(zhì)壁分離與復(fù)原”的實驗中，第二次是觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象，第三次是觀察質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，若兩次觀察間隔的時間過長，細(xì)胞可能由于失水時間過長而死亡，則在第三次觀察時看不到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象，A項錯誤；在“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗中，解離的目的是使組織細(xì)胞相互分離，若解離時間過長，則可能因細(xì)胞結(jié)構(gòu)遭到破壞而影響實驗結(jié)果的觀察，B項錯誤；用32P標(biāo)記的是噬菌體的DNA，噬菌體侵染細(xì)菌時，DNA分子進(jìn)入到大腸桿菌的細(xì)胞中，蛋白質(zhì)外殼留在外面，因為噬菌體較輕，攪拌離心后，大腸桿菌主要集中在沉淀物中，噬菌體及其蛋白質(zhì)外殼存在于上清液中，若保溫時間過短，有一部分噬菌體還沒有侵染到大腸桿菌細(xì)胞內(nèi)，經(jīng)離心后分布于上清液中，上清液中會出現(xiàn)放射性，若保溫時間過長，噬菌體在細(xì)菌內(nèi)增殖后釋放出的子代，經(jīng)離心后分布于上清液中，也會使上清液中出現(xiàn)放射性，因此保溫時間過長或過短時上清液檢測結(jié)果相同，C項正確；用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時，若兩次捕獲間隔的時間過長，則會導(dǎo)致第二次捕獲到的有標(biāo)記的個體偏少，使調(diào)查的結(jié)果偏大，D項錯誤?！军c睛】本題考查學(xué)生對教材中的經(jīng)典實驗及“生物知識內(nèi)容表”所列的相關(guān)生物實驗涉及的方法和技能進(jìn)行綜合運用的能力。理解相應(yīng)實驗的目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關(guān)的操作技能，是解答此題的關(guān)鍵，這需要學(xué)生在平時學(xué)習(xí)時注意積累，以達(dá)到舉一反三。14.如圖為氨基酸和Na+進(jìn)出腎小管上皮細(xì)胞的示意圖。據(jù)圖分析回答：⑴圖中的“

”與雙縮脲試劑呈________色。⑵影響腎小管上皮細(xì)胞吸收Na+的兩個主要因素是___________________和__________________。⑶腎小管上皮細(xì)胞排出Na+的方式是_______________，判斷理由是___________________________________。⑷一般認(rèn)為，氨基酸進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞不直接需要ATP水解供能，而是以細(xì)胞內(nèi)外Na+濃度差所產(chǎn)生的電位梯度為動力進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，但如果抑制腎小管上皮細(xì)胞中ATP的水解供能，氨基酸的吸收也會受阻，據(jù)圖分析原因__________________。參考答案：

(1).紫

(2).（膜上）Na+載體的數(shù)量

(3).（膜內(nèi)外）Na+的濃度差

(4).主動運輸

(5).逆濃度梯度運輸

(6).抑制ATP水解，腎小管上皮細(xì)胞排出Na+受阻，使得腎小管上皮細(xì)胞與腎小管腔間的Na+濃度差無法維持（氨基酸吸收動力減弱）本題考查物質(zhì)跨膜運輸相關(guān)知識，分析圖形同種物質(zhì)可以從低濃度到高濃度也可以從高濃度到低濃度，此時從高濃度到低濃度需要載體蛋白的是協(xié)助擴散，從低濃度到高濃度是主動運輸，結(jié)合題干做題即可。（1）圖中的三種都是載體，化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，所以與雙縮脲會呈紫色反應(yīng)。（2）腎小管上皮細(xì)胞鈉離子協(xié)助擴大，所以影響其速率的因素是膜上鈉離子載體的數(shù)量和膜內(nèi)外鈉離子的濃度差。（3）由圖可知腎小管上皮細(xì)胞排出鈉離子是從低濃度到高濃度，需要載體蛋白和能量，所以是主動運輸。（4）由圖可知如果抑制ATP水解，腎小管上皮細(xì)胞排出鈉離子就會受阻，因為此過程是主動運輸，這樣會使腎小管上皮細(xì)胞與腎小管腔間的鈉離子濃度差無法維持，那么氨基酸進(jìn)入腎小管上皮細(xì)胞的動力就減弱了，所以影響了氨基酸的吸收。點睛：判斷物質(zhì)跨膜運輸方式時先看濃度高低，如果是低濃度到高濃度一定是主動運輸，當(dāng)是高濃度到低濃度需要載體蛋白的是協(xié)助擴散，不需要的是自由擴散。15.下列有關(guān)動、植物細(xì)胞的比較不正確的是A．一般來說細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核為動、植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)B．植物體細(xì)胞增殖方式為有絲分裂，動物體細(xì)胞增殖方式為減數(shù)分裂C．植物細(xì)胞和動物細(xì)胞都要和外界進(jìn)行信息交流D．植物細(xì)胞和動物細(xì)胞共用一套遺傳密碼參考答案：B16.

假定五對等位基因自由組合，則雜交組合AaBBCcDDEe×AaBbCCddEe產(chǎn)生的子代中，有一對等位基因雜合、四對等位基因純合的個體所占的比率是：

A.1/32

B.1/16

C.1/8

D.1/4參考答案：B17.以測定的CO2吸收量與釋放量為指標(biāo)，研究溫度對某綠色植物光合作用與呼吸作用的影響，結(jié)果如圖所示。下列分析正確的是

A.光照相同時間，35℃時光合作用制造的有機物的

量與30℃時相等B.光照相同時間，在20℃條件下植物積累的有機物

的量最多C.溫度高于25℃時，光合作用制造的有機物的量開

始減少D.兩曲線的交點表示光合作用制造的與呼吸作用

消耗的有機物的量相等

參考答案：A18.鐮刀型細(xì)胞貧血癥的病因是血紅蛋白基因的堿基序列發(fā)生了改變。檢測這種堿基序列改變必須使用的酶是

A．DNA聚合酶

B．限制性核酸內(nèi)切酶

C．DNA連接酶

D．RNA聚合酶參考答案：B19.右圖表示某高等植物細(xì)胞內(nèi)的物質(zhì)和能量代謝過程，以下描述不正確的是

A．過程①②發(fā)生在葉綠體中B．過程③④只發(fā)生在線粒體中C．過程②中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的化學(xué)能D．若突然由光照變?yōu)楹诎?，葉肉細(xì)胞中的ATP含量會減少參考答案：B20.細(xì)胞衰老和凋亡對維持個體的正常生長發(fā)育及生命活動具有重要意義。下列敘述錯誤的是

A．細(xì)胞普遍衰老會導(dǎo)致個體衰老B．效應(yīng)T細(xì)胞可誘導(dǎo)靶細(xì)胞發(fā)生凋亡C．細(xì)胞凋亡是各種不利因素引起的細(xì)胞死亡D．衰老細(xì)胞內(nèi)染色質(zhì)固縮影響DNA復(fù)制和轉(zhuǎn)錄參考答案：C21.已知人的紅綠色盲是X染色體上的隱性遺傳病，在人類群體中，男性中患色盲的概率大約為8%。以下相關(guān)敘述，正確的是

(

)A．紅綠色盲患者往往女性多于男性B．若某個家庭中父親是紅綠色盲患者，則其女兒一定也是紅綠色盲患者C．若某個家庭中母親是紅綠色盲患者，則其女兒一定也是紅綠色盲患者D．在人類中紅綠色盲基因的頻率以及在女性中紅綠色盲的患病率分別8%，0.64%參考答案：D22.如圖一表示溫度對酶促反應(yīng)速率的影響示意圖，圖二的實線表示在溫度為a的情況下生成物量與時間的關(guān)系圖．則當(dāng)溫度增加一倍時生成物量與時間的關(guān)系是（）

A．曲線1 B．曲線2 C．曲線3 D．曲線4參考答案：B【考點】探究影響酶活性的因素．【分析】分析題圖：影響酶活性的因素主要有溫度和pH，在最適溫度（pH）前，隨著溫度的升高，酶活性增強，酶促反應(yīng)速率加快；到達(dá)最適溫度（pH）時，酶活性最強，酶促反應(yīng)速率最快；超過最適溫度（pH）后，隨著溫度（pH）的升高，酶活性降低，酶促反應(yīng)速率減慢．溫度由a變?yōu)?a時，酶的活性升高，酶促反應(yīng)速率加快．【解答】解：從圖1可以看出，當(dāng)溫度由a變?yōu)?a時，酶的活性會升高，酶促反應(yīng)速率會加快，所以能在更短的時間內(nèi)達(dá)到圖2中化學(xué)反應(yīng)的平衡點，但是化學(xué)反應(yīng)的平衡點不會改變，對應(yīng)于曲線2．故選：B．【點評】本題結(jié)合曲線圖，考查影響酶促反應(yīng)速率的因素，解答本題的關(guān)鍵是分析曲線圖，推斷出環(huán)境溫度改變后，酶的活性升高，還要求學(xué)生理解酶能加快化學(xué)反應(yīng)速率，但不會改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點，進(jìn)而作出準(zhǔn)確判斷．23.下列關(guān)于發(fā)生在真核細(xì)胞中物質(zhì)合成過程的敘述，正確的是A.酶的合成一定以RNA為模板，以氨基酸為原料B.肽鏈的合成一定以RNA為模板，以氨基酸為原料C.RNA的合成一定以DNA為模板，以核糖核苷酸為原料D.DNA的合成一定以DNA為模板，以脫氧核苷酸為原料參考答案：B絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，少數(shù)酶是RNA，蛋白質(zhì)的合成一定以RNA為模板，以氨基酸為原料，RNA的合成通常以DNA為模板，以核糖核苷酸為原料，A錯誤；肽鏈的合成過程即為翻譯過程，因此一定以RNA為模板，以氨基酸為原料，B正確；RNA的合成過程包括轉(zhuǎn)錄和RNA復(fù)制過程，轉(zhuǎn)錄一定以DNA為模板，以核糖核苷酸為原料，RNA復(fù)制則以RNA為模板，以核糖核苷酸為原料，C錯誤；DNA的合成過程包括逆轉(zhuǎn)錄和DNA復(fù)制過程，DNA復(fù)制一定以DNA為模板，以脫氧核苷酸為原料，逆轉(zhuǎn)錄則以RNA為模板，以脫氧核苷酸為原料，D錯誤。【點睛】本題實際考查學(xué)生對中心法則涉及到的相關(guān)生理過程的掌握情況。逆轉(zhuǎn)錄和RNA雖然發(fā)生在某些病毒中，但病毒的生命活動是在宿主細(xì)胞中完成的。據(jù)此圍繞中心法則的相關(guān)知識，分析判斷各選項。24.若用化學(xué)藥物強烈地抑制腫瘤細(xì)胞的DNA復(fù)制，這些細(xì)胞就停留在細(xì)胞周期的(

)A．前期

B．中期

C．后期

D．間期參考答案：D25.下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是A.在植物細(xì)胞有絲分裂末期高爾基體參與細(xì)胞壁形成B.在動物細(xì)胞有絲分裂間期能觀察到紡錘體和中心體C.分泌蛋白合成后在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和細(xì)胞溶膠中加工

D.質(zhì)粒和線粒體是既有核酸又有外膜的細(xì)胞結(jié)構(gòu)參考答案：A26.下列關(guān)于人體細(xì)胞生命歷程的敘述，正確的是（）A.伴隨細(xì)胞生長，細(xì)胞的物質(zhì)交換效率逐漸增強B.衰老細(xì)胞中多種酶的活性會降低C.細(xì)胞凋亡失控可以延長生物體的壽命D.細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變四個過程中細(xì)胞的遺傳物質(zhì)都未發(fā)生改變參考答案：B細(xì)胞逐漸生長，相對表面積一般會逐漸減小，其物質(zhì)交換效率逐漸減弱，A錯誤；衰老細(xì)胞中多種酶活性降低，代謝速率減慢，B正確；正常的細(xì)胞凋亡有利于個體的生長發(fā)育，但失控的細(xì)胞凋亡則可能導(dǎo)致個體器官衰竭，縮短壽命，C正確；細(xì)胞癌變過程，由于原癌基因和抑癌基因突變，其遺傳物質(zhì)已發(fā)生改變，D錯誤。27.養(yǎng)雞場雞舍中清晨和傍晚用穩(wěn)定的燈光延長光照時間，以提高產(chǎn)蛋率，下列分析錯誤的是（

）

A．雞的產(chǎn)蛋行為受神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)共同作用

B．雞的產(chǎn)蛋率與體內(nèi)的雌激素水平密切相關(guān)

C．雞的產(chǎn)蛋行為受遺傳因素和環(huán)境因素共同影響

D．延長光照刺激可直接通過體液調(diào)節(jié)提高產(chǎn)蛋率參考答案：D28.高等動物生命活動調(diào)節(jié)過程中，信號分子在細(xì)胞間起重要作用。下圖為細(xì)胞之間信息傳遞的模型，圖中Ⅰ、Ⅱ表示細(xì)胞，E、F表示物質(zhì)。據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是()A.若上圖表示縮手反射過程，細(xì)胞Ⅱ膜上的F表示受體蛋白B.若上圖表示初次免疫過程，E經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后呈遞給Ⅱ，Ⅱ受刺激后可能產(chǎn)生淋巴因子C.若上圖表示血糖調(diào)節(jié)過程，且E與F結(jié)合后，Ⅱ內(nèi)糖原含量上升，則Ⅰ代表胰島A細(xì)胞D.如上圖所示，若E與F結(jié)合后，促使Ⅱ產(chǎn)生并釋放了一種物質(zhì)X，且X使E的生成量增加，這種調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié)參考答案：C如果表示的是縮手反射，則E表示的是神經(jīng)遞質(zhì)，F(xiàn)表示的是突觸后膜上的受體蛋白，A錯誤；如上圖表示初次免疫過程，E經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后呈遞給Ⅱ，Ⅱ受刺激后可能產(chǎn)生淋巴因子，B錯誤；如上圖表示血糖調(diào)節(jié)過程，且E與F結(jié)合后，Ⅱ內(nèi)糖原含量上升，則Ⅰ代表胰島B細(xì)胞，C錯誤；如上圖所示，若E與F結(jié)合后，促使Ⅱ產(chǎn)生并釋放了一種物質(zhì)X，且X使E的生成量增加，這種調(diào)節(jié)方式屬于反饋調(diào)節(jié)，D正確。29.離體神經(jīng)纖維某一部位受到適當(dāng)刺激時，會產(chǎn)生神經(jīng)沖動。圖1表示該部位神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)示意圖，圖2表示該部位受刺激前后，膜兩側(cè)電位差的變化。下列敘述錯誤的是A.a點時膜電位的維持，與K+從細(xì)胞膜②側(cè)擴散到①側(cè)有關(guān)B.c點后，該刺激部位兩側(cè)的神經(jīng)纖維上都能產(chǎn)生局部電流C.b-c過程中，大量Na+從細(xì)胞膜①側(cè)主動轉(zhuǎn)運到②側(cè)D.c—d過程中，該神經(jīng)纖維要消耗ATP參考答案：C根據(jù)糖蛋白的位置可推知①為細(xì)胞膜外側(cè)，則②為細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)。a點時，細(xì)胞膜處于靜息電位狀態(tài)，K離子從細(xì)胞膜②側(cè)到①側(cè)移動，即K+外流，A項正確；興奮在離體神經(jīng)纖維上以局部電流的方式雙向傳導(dǎo)，所以c點后，該刺激部位兩側(cè)的神經(jīng)纖維上都能產(chǎn)生局部電流，B項正確；b→c過程中，Na+的通道打開，Na+內(nèi)流，所以大量鈉離子從細(xì)胞膜①側(cè)到②側(cè)，但Na+是順濃度梯度內(nèi)流的，不是主動運輸方式，而屬于被動運輸，故C項錯誤；c—d段表示靜息電位的恢復(fù)過程，需要Na-K泵將Na+泵出細(xì)胞，同時將K+泵入細(xì)胞，該過程中神經(jīng)纖維要消耗ATP，D項正確。30.DNA的合成方向總是（

）延伸。

A.從DNA分子的左端向右端

B.從DNA分子的右端向左端

C.從子鏈的5，端向3，端

D.從子鏈的3，端向5，端參考答案：C31.有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的敘述，錯誤的是（）A．有3種以上的生理系統(tǒng)參與維持體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)B．人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的失調(diào)與外界環(huán)境無關(guān)C．人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力有限D(zhuǎn)．穩(wěn)態(tài)有利于參與其調(diào)節(jié)的器官保持機能正常參考答案：B【考點】內(nèi)環(huán)境的組成；穩(wěn)態(tài)的生理意義．【分析】本題是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)維持的機制和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義．內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是正常機體通過調(diào)節(jié)作用，使各個器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動，共同維持內(nèi)環(huán)境相對穩(wěn)定的狀態(tài)；內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持至少需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)等的參與，其調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)﹣體液﹣免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體進(jìn)行正常生命活動的必要條件．【解答】解：A、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持至少需要消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)、內(nèi)分泌系統(tǒng)等的參與，A正確；B、人體對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)是有一定限度的，當(dāng)外界環(huán)境變化超過這一限度時，內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)就會失調(diào)，B錯誤；C、人體對內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有限度的，C正確；D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機體正常生命活動的必要條件，D正確．故選：B．

32.對生物進(jìn)化形成新物種來說，具有較大可能性的生殖方式是（）A．出芽生殖 B．分裂生殖 C．孢子生殖 D．卵式生殖參考答案：D【考點】受精作用．【分析】生物的變異是指生物親代和子代以及子代個體之間存在的差異，可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．生物的生殖方式可分為有性生殖和無性生殖兩種．【解答】解：出芽生殖、分裂生殖和孢子生殖均屬于無性生殖，卵式生殖屬于有性生殖．有性生殖是指在生殖過程中，有兩性生殖細(xì)胞融合現(xiàn)象的生殖方式，比較高等的生物一般是有性生殖，因為這種生殖方式能夠獲得父母雙方的遺傳基因，后代具有較大的變異性和生活力；無性生殖能夠保持母本的優(yōu)良性狀，但是因為是母本的單性復(fù)制，所以后代不會出現(xiàn)變異，會引起遺傳上的退化．而所以有性生殖，能夠獲得父母雙方的遺傳基因，后代具有較大的變異性和生活力．故選：D．33.下圖是某克隆羊培育過程模式圖，試分析獲得該克隆羊的生殖方式、該克隆羊的基因型以及該克隆羊發(fā)育成熟時所分泌的性激素依次是（

）A.無性生殖、Aa、雌性激素B.無性生殖、aa、雄性激素C.有性生殖、aa、雄性激素D.有性生殖、AA、雌性激素參考答案：B34.某一較大動物種群，基因型為AA、Aa、aa個體數(shù)之比為1：1：1（且三種基因型中的雌雄個體均相等）。在這個種群中，只有表現(xiàn)型相同的個體間才能隨機交配，表現(xiàn)型不同的個體間不能交配。從理論上分析，該群體隨機交配產(chǎn)生的F1中，基因型Aa個體所占比例為（

）A．1/3

B.1/2

C.25％

D.30％參考答案：C35.下列敘述錯誤的是（）A．記憶T細(xì)胞接受同一種抗原再次刺激時，會迅速增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞B．細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的抗原C．效應(yīng)T細(xì)胞可直接殺滅抗原D．進(jìn)行細(xì)胞免疫時，抗原也需要經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理參考答案：C【考點】E4：人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用．【分析】體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程：【解答】解：A、記憶T細(xì)胞接受同一種抗原再次刺激時，會迅速增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞，A正確；B、細(xì)胞免疫主要消滅侵入人體細(xì)胞內(nèi)部的抗原，B正確；C、效應(yīng)T細(xì)胞可將靶細(xì)胞裂解死亡，釋放抗原，但不能直接殺滅抗原，C錯誤；D、進(jìn)行細(xì)胞免疫時，抗原也需要經(jīng)吞噬細(xì)胞的攝取和處理，D正確．故選：C．【點評】本題考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過程，能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項．

36.將某一經(jīng)3H充分標(biāo)記DNA的雄性動物細(xì)胞(染色體數(shù)為2N)置于不含3H的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，該細(xì)胞經(jīng)過兩次連續(xù)分裂后形成4個大小相等的子細(xì)胞。下列有關(guān)說法正確的是(

)A.若子細(xì)胞中染色體數(shù)為2N，則其中含3H的染色體數(shù)一定為NB.若子細(xì)胞中染色體數(shù)為N，則其中含3H的DNA分子數(shù)為N/2C.若子細(xì)胞中染色體都含3H，則細(xì)胞分裂過程中會發(fā)生基因重組D.若子細(xì)胞中有的染色體不含3H，則原因是同源染色體彼此分離參考答案：C37.基因型為AaB的綿羊可產(chǎn)生下列哪種配子

A．基因型為AB的卵子

B．基因型為AaB的卵子

C．基因型為aY的精子

D．基因型為Ab的精子參考答案：C38.下列關(guān)于基因重組的說法不正確的是（）

A．生物體進(jìn)行有性生殖的過程中控制不同性狀的基因的重新組合屬于基因重組

B．在四分體時期，由于同源染色體姐妹染色單體之間的局部交換，可導(dǎo)致基因重組

C．減數(shù)分裂過程中，隨著非同源染色體上的基因自由組合可導(dǎo)致基因重組

D．一般情況下，水稻花藥內(nèi)可發(fā)生基因重組，而根尖則不能參考答案：B39.下列關(guān)于生物學(xué)的說法正確的是（

）A．細(xì)胞生長使物質(zhì)交換效率增強，細(xì)胞凋亡是基因表達(dá)的結(jié)果B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)既可和外層核膜直接相連，也可和細(xì)胞膜直接相連C．動物在準(zhǔn)備過冬之前，要吃大量的食物，這些食物在體內(nèi)主要轉(zhuǎn)變成糖原貯存D．葉綠體合成的葡萄糖可進(jìn)入線粒體被徹底氧化分解參考答案：B

細(xì)胞生長表面積與體積之比下，物質(zhì)交換效率降低，A錯誤。內(nèi)質(zhì)網(wǎng)內(nèi)連核膜外連細(xì)胞膜是膜面積最大的細(xì)胞器，B正確。動物在準(zhǔn)備過冬前吃大量的食物，這些食物主要在體內(nèi)以脂肪的形成存在，C錯誤。葉綠體合成的葡萄糖是在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)被分解成丙酮酸，丙酮酸進(jìn)入線粒體被徹底氧化分解的，D錯誤。【考點定位】本題考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能相知識，意在考察考生對知識點的理解掌握程度?！久麕燑c睛】細(xì)胞不能無限長大的原因1．細(xì)胞體積越大，其相對表面積越小，細(xì)胞的物質(zhì)運輸?shù)男示驮降?，因而限制了?xì)胞的長大。

40.下列有關(guān)信息傳遞過程的示意圖，錯誤的是：

參考答案：A略二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.2007年太湖發(fā)生的“藍(lán)藻事件”，充分揭示了人類在城市化和工業(yè)化過程中面臨的環(huán)境挑戰(zhàn)，向人們敲響了環(huán)保的警鐘。請回答下列問題。（1）N、P元素過多是導(dǎo)致水體富營養(yǎng)化的主要原因，水體中這些元素的主要來源有

。舉例說明消除水體富營養(yǎng)化的方法

（至少兩例）________________________，_________________________________（2）從結(jié)構(gòu)上看，藍(lán)藻屬于一種單細(xì)胞

生物，在富營養(yǎng)化的水體中能夠大量繁殖，而占據(jù)水體上層空間，導(dǎo)致下層水草因

而生長衰弱，甚至死亡。藍(lán)藻過度繁殖又會造成水中溶氧量下降。其原因是

。（3）某興趣小組擬對上述現(xiàn)象進(jìn)行模擬，共設(shè)計了三組實驗：第一組：玻璃缸內(nèi)的池塘水含有一定濃度的含磷洗滌劑；第二組：玻璃缸內(nèi)的池塘水含有與第一組相同濃度的無磷洗滌劑；第三組：玻璃缸內(nèi)只有池塘水。三組實臉的玻璃缸內(nèi)液體量相同并置于相同溫度和光照條件下，在一段時間內(nèi)觀察并記錄水體變化