江西省贛州市職業(yè)中學2022年度高一化學月考試題含解析

江西省贛州市職業(yè)中學2022年度高一化學月考試題含解析一、單選題（本大題共15個小題，每小題4分。在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，共60分。）1.如圖所示，燒杯甲中盛有少量液態(tài)冰醋酸，燒杯乙中盛有NH4Cl晶體，在燒杯乙中再加入適量氫氧化鋇晶體[Ba(OH)2·8H2O]，攪拌，可觀察到冰醋酸逐漸凝結(jié)為固體。下列有關(guān)判斷正確的是()A.NH4Cl與Ba(OH)2·8H2O反應(yīng)的焓變(ΔH)小于0B.反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量C.反應(yīng)中有熱能轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物內(nèi)部的能量D.反應(yīng)中斷裂的化學鍵只有離子鍵參考答案：C燒杯甲冰醋酸逐漸凝結(jié)為固體，說明燒杯乙中的NH4Cl晶體與氫氧化鋇晶體[Ba(OH)2?8H2O]反應(yīng)吸熱，故焓變（ΔH）大于0，反應(yīng)物的總能量低于生成物的總能量，反應(yīng)中有熱能轉(zhuǎn)化為產(chǎn)物內(nèi)部的能量，即A、B錯誤，C正確；D項，NH4Cl晶體與氫氧化鋇晶體[Ba(OH)2?8H2O]反應(yīng)有BaCl2和NH3?H2O生成，既有離子鍵斷裂和生成，又有共價鍵斷裂和生成，D錯誤。2.有機化學知識在生活中應(yīng)用廣泛，下列說法不正確的是（

）A．利用天然氣做燃燒可以有效地減少“溫室效應(yīng)”的氣體產(chǎn)生B．由于乙醇能夠溶解很多有機物和無機物，所以可用乙醇提取中藥的有效成分C．用灼燒的方法可以鑒別毛織物和棉織物D．油脂是產(chǎn)生能量最高的營養(yǎng)物質(zhì)，在飲食中不必控制油脂的攝入量參考答案：D略3.將少量的CO2通入下列溶液中，不變渾濁的是（）A．偏鋁酸鈉溶液 B．CaCl2溶液 C．澄清石灰水 D．硅酸鈉溶液參考答案：B【考點】鎂、鋁的重要化合物；含硅礦物及材料的應(yīng)用．【分析】A．偏鋁酸鈉溶液通入少量的CO2生成氫氧化鋁沉淀；B．CaCl2溶液通入過量的二氧化碳，不反應(yīng)；C．將少量CO2通入到澄清石灰水中，生成碳酸鈣；D．碳酸酸性強于硅酸酸性，根據(jù)“強酸”制弱酸的規(guī)律，反應(yīng)生成硅酸沉淀和碳酸鈉．【解答】解：A．偏鋁酸鈉溶液通入少量的CO2生成氫氧化鋁沉淀，能產(chǎn)生沉淀，故A不選；B．CaCl2溶液通入過量的二氧化碳，不反應(yīng)，無渾濁出現(xiàn)，故B選；C．將少量CO2通入到澄清石灰水中，發(fā)生如下反應(yīng)：CO2+Ca（OH）2═CaCO3+H2O，有渾濁出現(xiàn)，故C不選；D．硅酸鈉溶液和二氧化碳的反應(yīng)：Na2SiO3+CO2+H2O=H2SiO3↓+Na2CO3，能產(chǎn)生沉淀，故D不選，故選B．4.在物質(zhì)結(jié)構(gòu)研究的歷史上，根據(jù)量子論的觀點，首先提出原子核外電子在一系列穩(wěn)定軌道上運動并較好地解釋了氫原子光譜的科學家是A．湯姆生

B．盧瑟福

C．道爾頓

D．玻爾參考答案：D5.下列各分子中所有原子都滿足最外層為8電子結(jié)構(gòu)的是（

）

A．HClO

B．PCl5

C．NF3

D．BF3

參考答案：C略6.將飽和氯化鐵溶液滴入沸水中，形成的分散系屬于（）A．溶液 B．懸濁液 C．乳濁液 D．膠體參考答案：D【考點】分散系、膠體與溶液的概念及關(guān)系．【分析】根據(jù)氫氧化鐵膠體的制備方法：將飽和氯化鐵溶液加入沸水中加熱得到紅褐色分散系為氫氧化鐵膠體．【解答】解：因FeCl3溶液與沸水發(fā)生水解反應(yīng)，水電離出來的極少量OH﹣離子與Fe3+結(jié)合形成氫氧化鐵膠體，形成介穩(wěn)定的分散系，故D正確；故選：D．7.要配制物質(zhì)的量濃度約為2mol·L－1NaOH溶液100mL，下面的操作正確的是A．稱取8gNaOH固體，放入250mL燒杯中，用100mL量筒量取100mL蒸餾水，加入燒杯中，同時不斷攪拌至固體溶解B．稱取8gNaOH固體，放入100mL量筒中，邊攪拌，邊慢慢加入蒸餾水，待固體完全溶解后用蒸餾水稀釋至100mLC．稱取8gNaOH固體，放入100mL容量瓶中，加入適量蒸餾水，振蕩容量瓶使固體溶解，再加入水到刻度，蓋好瓶塞，反復搖勻D．用100mL量筒量取40mL5mol·L－1NaOH溶液，倒入250mL燒杯中，再用同一量筒取60mL蒸餾水，不斷攪拌下，慢慢倒入燒杯中參考答案：AD8.在一定條件下，PbO2與Cr3＋反應(yīng)，產(chǎn)物是Cr2O72－和Pb2＋，若生成3molCr2O72－則反應(yīng)所需PbO2的物質(zhì)的量為A.7.5mol

B.3mol

C.9mol

D.6mol參考答案：C【詳解】反應(yīng)中Cr元素化合價從+3價升高到+6價，失去3個電子，若生成3molCr2O72-反應(yīng)失去18mol電子。Pb元素化合價從+4價降低到+2價，得到2個電子，根據(jù)電子得失守恒可知所需PbO2的物質(zhì)的量為18mol÷2＝9mol，答案選C。9.盛有氯化鋇稀溶液的甲、乙兩試管分別通入SO2至飽和，若向甲試管中加入足量的稀硝酸，乙試管中加入足量的NaOH溶液，則下列敘述正確的是A．甲、乙兩試管都生成同種白色沉淀B．甲、乙兩試管都有白色沉淀生成，但不是同種物質(zhì)C．甲試管沒有白色沉淀生成而乙試管中有D．甲試管有白色沉淀生成而乙試管沒有參考答案：B10.某化學反應(yīng)中產(chǎn)物的總能量為60kJ，如果該反應(yīng)是放熱反應(yīng)，那么反應(yīng)物總能量可能是（）A．50kJ

B．30kJ

C．80kJ

D．20kJ參考答案：C考點：化學反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因．.專題：化學反應(yīng)中的能量變化．分析：根據(jù)放熱反應(yīng)中，反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量．解答：解：因放熱反應(yīng)中，反應(yīng)物的總能量高于生成物的總能量，產(chǎn)物的總能量為60kJ，所以反應(yīng)物總能量大于60kJ，故選C．點評：本題主要考查了放熱反應(yīng)中反應(yīng)物的總能量與生成物的總能量的關(guān)系，難度不大．11.從海水中可以獲得淡水、食鹽，也可提取鎂和溴等物質(zhì)．（1）海水淡化的方法主要有

（填一種）．（2）從海水中提取鎂的流程如圖所示：流程中分離Mg（OH）2沉淀的方法是；寫出反應(yīng)②的化學方程式 ．（3）從海水中提取溴的主要反應(yīng)原理是向濃縮的海水中通入氯氣，將溴離子氧化．試寫出該反應(yīng)的離子方程式

．參考答案：考點：海水資源及其綜合利用．.專題：實驗設(shè)計題．分析：（1）根據(jù)海水淡化的常用方法：有海水凍結(jié)法、電滲析法、蒸餾法、離子交換法；（2）根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)選擇合理方法，分離Mg（OH）2沉淀使用過濾方法，根據(jù)對應(yīng)步驟寫出對應(yīng)的化學方程式或離子方程式；（3）根據(jù)氯氣能氧化溴離子得到氯離子和單質(zhì)溴．解答：解：（1）因海水淡化的常用方法：有蒸餾法、電滲析法、離子交換法等，故答案為：蒸餾法或電滲析法或離子交換法；（2）分離Mg（OH）2沉淀使用過濾方法，反應(yīng)②的化學方程式為MgCl2（熔融）Mg+Cl2↑，故答案為：過濾；MgCl2（熔融）Mg+Cl2↑；（3）因氯氣能氧化溴離子得到氯離子和單質(zhì)溴：2Br﹣+Cl2═Br2+2Cl﹣，故答案為：2Br﹣+Cl2═Br2+2Cl﹣．點評：本題考查了海水的成分，海水提煉氯氣、溴、碘、鈉、鎂、氫氣等物質(zhì)的原理，涉及的知識較多，電解法制備鎂要用無水MgCl2，不能用MgCl2?6H2O，否則得不到鎂．12.反應(yīng)A+3B=4C+2D，在不同條件下反應(yīng)，其平均反應(yīng)速率v(X)如下，其中反應(yīng)速率最快的是

（

）

A．v(A)=0.4mol/(L·s)

B．v(B)=0.8mol/(L·s)C．v(C)=1.2mol/(L·s)

D．v(D)=0.7mol/(L·s)參考答案：A略13.在盛有溴水的三支試管中分別加入苯、四氯化碳和酒精，振蕩后靜置，出現(xiàn)右圖所示的現(xiàn)象，正確的結(jié)論是A.①加入的是CCl4

②加苯

③加酒清B.①加酒精

②加CCl4

③加苯C.①加苯

②加CCl4

③加酒精D.①加苯

②加酒精

③加CCl4參考答案：C14.許多國家十分重視海水資源的綜合利用。不需要化學變化就能夠從海水中獲得的物質(zhì)是

A、氯、溴、碘

B、鈉、鎂、鋁

C、燒堿、氫氣

D、食鹽、淡水參考答案：D略15.已知A、B、C、D、E是短周期中原子序數(shù)依次增大的5種主族元素，其中元素A、E的單質(zhì)在常溫下呈氣態(tài)，元素B的原子最外層電子數(shù)是其電子層數(shù)的2倍，元素C在同周期的主族元素中原子半徑最大，元素D的合金是日常生活中常用的金屬材料。下列說法正確的是 ()A．元素A、B只能形成一種化合物B．一定條件下，元素C、D的最高價氧化物對應(yīng)的水化物之間不能發(fā)生反應(yīng)C．工業(yè)上常用電解法制備元素C、D的單質(zhì)D．化合物AE與CE含有相同類型的化學鍵參考答案：C 二、實驗題（本題包括1個小題，共10分）16.實驗探究是體驗知識的產(chǎn)生和形成過程的基本途徑。下面是某同學完成的探究實驗報告的一部分：實驗名稱：鹵素單質(zhì)的氧化性強弱比較實驗藥品：KBr溶液、KI溶液、氯水、溴水、碘水、四氯化碳、淀粉碘化鉀試紙

實驗步驟實驗結(jié)論①氯水＋1mLCCl4，振蕩，靜置，觀察四氯化碳層顏色氧化性從強到弱的順序：氯、溴、碘②NaBr溶液＋氯水＋1mLCCl4，振蕩，靜置，觀察四氯化碳層顏色③KI溶液＋氯水＋1mLCCl4，振蕩，靜置，觀察四氯化碳層顏色請回答：(1)完成該實驗需用到的實驗儀器是

。(2)CCl4在實驗中所起的作用是

。(3)該同學的實驗設(shè)計不足之處是

，改進的辦法是

。參考答案：略三、綜合題（本題包括3個小題，共30分）17.學習了元素周期律后，同學們對第四周期過渡元素氧化物產(chǎn)生了濃厚的興趣。是否只有二氧化錳能催化氯酸鉀受熱分解？氧化鐵、氧化銅、氧化鉻等對氯酸鉀的受熱分解有沒有催化作用？對此他們進行了實驗探究。請你根據(jù)要求完成下列部分實驗報告。Ⅰ.實驗儀器及試劑：實驗儀器：帶鐵夾的鐵架臺、帶橡皮塞的導管、量氣裝置、過濾裝置、電子天平、藥匙、________、________、________等。實驗試劑：二氧化錳、氧化鐵、氧化銅、氧化鉻和氯酸鉀

Ⅱ.實驗步驟：略Ⅲ.實驗數(shù)據(jù)：實驗編號KClO3(g)氧化物產(chǎn)生氣體(mL)耗時(s)化學式質(zhì)量(g)回收(已折算到標況)10.60－－－1048020.60MnO20.2090%67.236.530.60CuO0.2090%67.279.540.60Fe2O30.2090%67.234.750.60Cr2O30.20異常67.2188.3Ⅳ.實驗討論：(1)在氧化物的回收過程中，要進行過濾操作，所用的玻璃儀器是玻璃棒、___________(2)實驗編號3的實驗中KClO3的分解率為_________________%(保留一位小數(shù))(3)在用Cr2O3做研究實驗時，發(fā)現(xiàn)有黃綠色刺激性氣味的氣體產(chǎn)生，同時綠色的混合物變成了橘黃色。該刺激性氣體是________(填分子式)，可用_______________試紙檢驗。上述異?，F(xiàn)象產(chǎn)生的原因是______________________________________。Ⅴ.實驗結(jié)論：________________________________________________________。參考答案：大試管、酒精燈、計時器(或秒表)

(3分)

(1)

普通漏斗；燒杯(2分)(2)

40.8(4分)(3)Cl2；

濕潤的碘化鉀淀粉；

KClO3與Cr2O3發(fā)生了氧化還原反應(yīng)

(3分)氧化鐵、氧化銅、二氧化錳等都可作為KClO3受熱分解的催化劑或氧化鐵和二氧化錳的催化能力較好。（其他合理答案也給分）(2分)略18.（6分）有下列物質(zhì)：①Cl2

②Na2O2

③NaOH

④HCl

⑤H2O2

⑥MgF2

⑦NH4Cl(1)只由離子鍵構(gòu)成的物質(zhì)是________。(2)只由極性鍵構(gòu)成的物質(zhì)是________。(3)只由非極性鍵構(gòu)成的物質(zhì)是_________。(4)只由非金屬元素組成的離子化合物是_______。(5)由極性鍵和非極性鍵構(gòu)成的物質(zhì)是______________。(6)由離子鍵和非極性鍵構(gòu)成的物質(zhì)是________________。參考答案：（6分）(1)⑥

(2)④

(3)①

(4)⑦

(5)⑤

(6)②略19.（1）標準狀況下，67.2LCO2的物質(zhì)的量是