九年級學(xué)生觀看開學(xué)第一課觀后感600字

九年級學(xué)生觀看開學(xué)第一課觀后感600字開學(xué)嘍！懷著一份期盼和興奮，我邁進(jìn)了五年級的教室?，F(xiàn)在，我是高年級的學(xué)生了，心里想著：這可是嶄新的學(xué)習(xí)生活，我肯定要努力，取得更好的成績。

教師推舉我們看中心電視臺的《開學(xué)第一課》。看著，看著，我的眼里噙滿了眼淚，我一次又一次地被深深地感動了。我更下定決心要努力學(xué)習(xí)，由于聞名影星成龍告知我們：“付出越多，得到的幸福越多。”從盲童小劉浩彈鋼琴的故事中，從乒乓球巨人鄧亞萍的身上，從佩潔十二年如一日地照看母親的深情中，我更明白了成龍這句話的意思。

90分鐘的節(jié)目，時時刻刻在告知我們“幸福是什么？”幸福是積極的生活態(tài)度。

劉浩是個盲人，但是他喜愛音樂，全身布滿了自信。母親為了劉浩能學(xué)習(xí)鋼琴，帶著他和200元錢，敲響了幾十個音樂教師的門，遭到拒絕后，他們也不氣餒，最終，在社會的幫忙下，他開頭學(xué)習(xí)彈鋼琴，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，他把音樂當(dāng)成時自己的生命，在音樂中收獲了幸福。劉浩是個殘疾人，他對生活的積極態(tài)度令我感到慚愧。從小，媽媽就幫我找了最好的教師教我敲爵士鼓，但是我總是懶于練習(xí)，遇到難的曲子就發(fā)脾氣，不想學(xué)了。對于枯燥的練習(xí)能逃就逃。所以學(xué)習(xí)的進(jìn)展不快，媽媽很擔(dān)憂，我卻不以為然。今日看到劉浩的故事，我才幡然醒悟。作為一個安康的人，我更應(yīng)當(dāng)用積極的態(tài)度去生活、學(xué)習(xí)。在這樣好的條件下，我更應(yīng)當(dāng)努力付出，才會找到幸福的方法，了解幸福的真諦，邁向幸福的人生。

幸福是一份好心情，幸福是家里暖和的燈光……

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今年的《開學(xué)第一課》，帶著著我們從中華的大門看世界。從中，我看到了世界上最奇妙的文字——漢字。

中華漢字，源遠(yuǎn)流長，從殷商的甲骨文到如今的楷書，從古代的飲食起居到如今的航天科技。一橫一豎，從最初似圖畫般開頭；一點(diǎn)一滴，成為如今的藝術(shù)珍寶。奇妙的漢字像一葉小舟，載著我們?nèi)タ醋嫦鹊慕茏鳎黄娈惖臋M豎撇捺，架起了古今溝通的橋梁。試問，有哪一種文字，傳承了五千年從未連續(xù)？唯有漢字，點(diǎn)滴間盡顯國之宏大。

《開學(xué)第一課》中也講到了來中國討論四十五年漢字的美國人：理查德西爾斯。三次心臟手術(shù)也從未消磨掉他對漢字的癡迷執(zhí)著。手作了千萬張英漢互譯卡，只為更好的學(xué)習(xí)常用字；很多個不眠不休的日日夜夜，成全了他對漢字的癡迷討論。很多人非常不解，為了討論竟能做到這種程度？這正是漢字的魅力所在，它的奇異足以制服一個人強(qiáng)大的內(nèi)心。固然，更多的緣由是由于字里行間蘊(yùn)含著的，是中國人民的才智結(jié)晶和上下五千年的歷史文化。每一個字的底蘊(yùn)，都值得我們每一個人去深入探究、去認(rèn)真挖掘！

想到這里，我也不禁有些慚愧。一個外國人，都情愿用四十五年的時間潛心討論漢字，而身為中華兒女的我們，就更應(yīng)當(dāng)仔細(xì)學(xué)習(xí)，全面進(jìn)展，將我們的文字帶上世界巔峰！我想，這是對撫養(yǎng)我們長大的祖國最好的回報。

今年的《開學(xué)第一課》，讓我對漢字有了更深厚的感情和更深層次的理解。漢字的背后，是我們中國人的情懷與志向。字里行間，有意境、有韻味，回響著中華人民的文化共鳴。翻開一本書，讀上一首詩，就像漂流在上下五千年的歷史長河上，飛行在中華人民的漢字文化中……做為中華兒女，我們努力的目標(biāo)，就是將中國的傲慢，變成世界的傲慢！

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今日，教師給我們看了《開學(xué)第一課》，并要我們做筆記。開頭了，這次的主題是“乘著幻想的翅膀”。

首次消失的人物是一個非常有愛心的像春天般的兩個老人，他們自己生活經(jīng)濟(jì)都非常困難，還每月幫忙遠(yuǎn)安的聾啞學(xué)校寄200元給他們。學(xué)校非常感謝他們做出的奉獻(xiàn)，想找到他們，他們就靠著信上的地址找到了他們的住處，落款人的名字叫高振寧，他們詢問別人了好久，別人都說沒有這個人，他們就給報社的記者打電話說要找到高振寧這個恩人。最終在一間破舊的屋子里面找到了高振寧這個人了，一進(jìn)門，屋子里一片漆黑，破舊不堪，高振寧消失了，他們把實(shí)際狀況告知了記者，其實(shí)高振寧這個人不存在，是三個人的名字組合起來的。就這樣，高振寧被評上了春天般的人物。

在黃柏山里有一個小學(xué)，那里非常的貧困，家長無論如何拼盡全力也要讓孩子上的起學(xué)校，他們的教師——劉發(fā)英，成為了網(wǎng)絡(luò)愛心助援，她每天都會跑丘資、長陽、宜昌三地。她在36年內(nèi)幫忙了480個孩子，成為了愛心助援人。

袁裕校的父親是出了名的破爛王，他常常迷上人家覺得毫無意義的東西。從1890年到2023年他記載了家里的.百年檔案。他總是把破爛保藏起來，還把它們分類、整理。袁裕校做了一個家庭博物館，還記載了上6萬字的書。我覺得這是一種責(zé)任心，傳承下去，傳承給每一個中華兒女。他在30年內(nèi)收集了2萬多件歷史文物。

一個被稱為“觀音姐姐”的邰麗華，她從小就聽不見，說不了，但她并不埋怨她的父母，就這樣她進(jìn)入了無聲世界。她曾經(jīng)在春節(jié)聯(lián)歡晚會上表演了“千手觀音”這個節(jié)目。

新的學(xué)期開頭了，我們要做像他們這樣的人物。

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今日是開學(xué)第一天。晚上，我和媽媽一起觀看了《開學(xué)第一課》。

這學(xué)期第一課的內(nèi)容主要是圍繞漢字綻開的。首先，北京師范大學(xué)的王教授給我們講解了“正直”的甲骨文含義，她在黑板上畫了一只腳，腳正對著目標(biāo)，就是“正”；然后她又畫了眼睛和目標(biāo)，眼睛看著目標(biāo)，就是“直”，“正直”的含義就是目不斜視，朝著目標(biāo)前進(jìn)。從她生動好玩的講解中我也感覺到正直的力氣，我們學(xué)習(xí)漢語和其它學(xué)問都要明確自己的目標(biāo)，勇往直前；在生活中也要做一個“正直”的人，只要堅決了遠(yuǎn)大的抱負(fù)和正確的方向，我們才能義無反顧的去實(shí)現(xiàn)它。

第一課上有兩個故事讓我感受最深。有一位美國叔叔，叫理查德，人們親切地稱他“漢字叔叔”。他喜愛中國文化，尤其喜愛中國的漢字，他不僅廢寢忘食地學(xué)習(xí)漢字，而且在身患重病的狀況下，還用畢生的積蓄創(chuàng)辦網(wǎng)站，宣傳漢字和中國文化，這深深地觸動了我，一位外國人都能為傳播中國文化無私地奉獻(xiàn)和付出，我們作為龍的傳人，又有什么理由不好好地學(xué)習(xí)呢？還有一位許淵沖老爺爺，他雖然已經(jīng)九十六歲高齡，卻依舊堅持著他喜愛的翻譯事業(yè)，他甚至將唐詩宋詞都翻譯成了英、法等多種語言，讓外國人也能感受到中國源遠(yuǎn)流長的傳統(tǒng)文化。其實(shí)他在8歲時連26個英語字母都念不清，但經(jīng)過他堅持不懈的努力，成為了世界聞名的翻譯家。這讓我想到：其實(shí)我們每個人在學(xué)習(xí)中都會遇到困難和挫折，但是只要有恒心和毅力，就肯定能實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。

今年的開學(xué)第一課使我深刻感受到中國的悠久文化和漢字獨(dú)特魅力，也讓我體會到很多優(yōu)秀的品質(zhì)和高尚的品德，作為炎黃子孫，我們有著義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，我們要好好學(xué)習(xí)，將老祖先留下的輝煌絢爛的文明傳承下去。

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九月一日晚上，我觀看了開學(xué)第一課。這里的每一個人，都讓我深受感動。

其中，和我最有共鳴的，就是郎朗了。郎朗是為幻想而努力的人。他堅信：時機(jī)是留給預(yù)備好的人，只要始終信任自己，堅持努力，就算是替補(bǔ)，也會有出彩的時機(jī)。有幻想，人生就會出彩。

我也始終在為自己的幻想而努力。我始終想象自己在大舞臺上，開一個自己的個人演奏會。當(dāng)我指尖流淌的音樂奏完最終一個音符時，傾聽著四周如潮水一般的掌聲。為了這個幻想，我6歲就開頭學(xué)習(xí)鋼琴了。就在前不久，接近期末的最終一個星期，那天我寫完作業(yè)就已經(jīng)9點(diǎn)半了，可是當(dāng)天的鋼琴還沒有彈。媽媽說當(dāng)天的事情必需要當(dāng)天做完。我不情愿地坐在了琴凳上。誰知那天的曲子特別難彈，搞的我不是彈錯了音，就是彈漏了音。我越來越急躁起來，由于時針已經(jīng)指到了10點(diǎn)?？粗鴷r鐘，我的眼淚不自覺地流了下來。當(dāng)我預(yù)備放棄的時候，我的腦海里閃過了我正在練的一首歌曲——————《幻想》?！按蠛Ｐr候，是一顆愛做夢的露珠；高山小時候，是一粒想長大的石頭；春天最初，是一棵小草的騰涌；星河最初，是一顆小星星的笑容……”是啊，每一個人都要有自己的幻想，都要為了幻想而去付出努力，只有堅持自己的幻想，才會制造奇跡。我重新鼓起了士氣，定下心神，努力的練習(xí)著。最終把這個曲子拿下了。到了鋼琴課那天，教師還表揚(yáng)了我呢！

通過這件事我也信任：困難只是紙老虎，只有英勇地去挑戰(zhàn)它，擊敗它，才能完成自己的幻想。困難只是恐嚇膽小鬼的，它恐嚇不住堅持幻想的人。大家一起，為了自己的幻想加油吧！

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今日是9月1日，與以往的開學(xué)第一天不同，今日學(xué)校組織全校師生觀看了ccTV的直播節(jié)目《開學(xué)第一課》，感知、感受、感動……這是對我們追求幻想上的生動一課。

李連杰教師的一句話記憶深刻，他說我們每個人都有兩只手，一只手托舉的是我的幻想、個人的幻想，我盼望另一只手托舉起來的是民族的幻想、國家的幻想，假如兩只手能夠共同托舉幻想的話，那么我們每個人的幻想就能夠會聚成我們中國的幻想。

后來有兩個沒有手臂的男孩子上場了。第一次以文科第一的成績考取了中山大學(xué)，其次個用一雙腳嫻熟地演奏著鋼琴，他們一個殘疾的孩子都能如此精彩，我們健全的人呢？眼淚不由得充溢著眼眶。第一個男孩一上臺，我從他身上看到了“自信”，其次個男孩一出場，我便讀出了“陽光”，他們的經(jīng)受無疑讓全部的人震撼，他們?nèi)〉昧顺Ｈ藷o法得到的假如，其實(shí)我更關(guān)注的是他們的人生的態(tài)度，“陽光心態(tài)”是全部人喜愛的，但卻是不多人能做到的。沒有了雙臂坦然于所謂的“正常人”之前已經(jīng)很了不得，坦然于所謂的“正常人”之前彈鋼琴實(shí)在了不起！那個男孩說了一句話，我永久不會遺忘：由于我心理安康，所以我是安康的！誠然如此，這是真理！

阿里巴巴的馬云說：勝利假如沒有汗水與淚水相伴，那不叫勝利！這句話，終生受益！

回過來，這一堂課之后，我們品嘗每一個人的收獲，是歌星影星給你留下了影子？還是頑強(qiáng)不屈，永不放棄在你心里沉淀？一個個一閃而過的文化名人句句精彩的語言，你登記了多少？留下了多少思索！

回過來，想一想，我們還要去掉多少虛浮才能踏踏實(shí)實(shí)地追趕自己的幻想？

祝愿全部的孩子幻想成真，從開學(xué)的第一天起，腳踏實(shí)地！

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今日，我看了一個非常好看的節(jié)目——《開學(xué)第一課》，這個節(jié)目讓我深深地感受到了“有夢就有動力”這句話的含意，我還深深地領(lǐng)悟了：幻想就像一架紙飛機(jī)，只要有了動了，才會飛得更高、更遠(yuǎn)。

《開學(xué)第一課》主要是通過一些圓夢人的親身經(jīng)受，如何做才能實(shí)現(xiàn)自己幻想的故事。節(jié)目中我看到了一個十三歲女孩付麗娟的故事，她是一位軍營里的年級最小的軍人，在八一跳傘隊里當(dāng)兵，付麗娟為了實(shí)現(xiàn)自己的幻想，她克制種種困難完成了自己的跳傘夢。從這我領(lǐng)悟到了“幻想就像宇宙的星辰觸不行及，只要就自己努力就肯定能觸遇到！”

接下來的節(jié)目里我們觀察了一個追夢三十四年的香港明星——周星馳，他從最底層做起，端過盤子，跑過龍?zhí)?，把自己掙得全部的都花在了電影票上，了這種喜愛電影，追趕幻想的精神真值得我學(xué)習(xí)呀！

節(jié)目當(dāng)中讓我印象最深刻的是得了腦病的人都可以學(xué)會彈琴，他就是黑龍江省鶴崗市的閆銘威，在四歲時，小威被查出智力低下并患有自閉癥，于是他的媽媽一點(diǎn)一滴的教他鋼琴（由于大夫說彈鋼琴對小威的病有好處）。由于這個幻想，小威最終學(xué)會了鋼琴。

小威的故事讓我感受很深，一個智力低下的人都能通過堅持來實(shí)現(xiàn)自己的幻想，我想像我這樣正常的人就更應(yīng)當(dāng)不斷地去堅持，去追趕自己的幻想。

我也有自己的幻想，就是當(dāng)一名作家，由于自己的名字寫在書皮上就有一種說不出的喜悅，但幻想的實(shí)現(xiàn)并非一朝一夕，在實(shí)現(xiàn)幻想的道路上需要付出努力和堅持，汗水和淚水，不拋棄，不放棄。

我覺得幻想就像一盞燈，在你迷失方向時，拉你一把，送你一程；幻想就像枕邊的一本書，為你開啟美妙的拂曉。請記住這句話“只有放飛幻想，才能擁抱將來”！

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今日是九月一日，像平常一樣晚上八點(diǎn)多央視一套播出了《開學(xué)第一課》。節(jié)目分成四個篇章：幻想，奮斗，探究，將來。本節(jié)課意義深遠(yuǎn)，其中奮斗篇環(huán)節(jié)對我影響最大。

在“閃電珠心算”的互動中，“世界珠心算冠軍”王桐晶在短短幾秒計算出了十五組六位數(shù)的和，著實(shí)令人震動！而當(dāng)何教師問：“那究竟要通過怎么樣的努力才能到達(dá)這樣一個境地，有什么秘訣嗎？王桐晶意味深長地講了自己從六歲到十八歲訓(xùn)練生涯中演算的卷子鋪滿一百個教室的時候?！鞍　蔽也挥傻冒l(fā)出了感慨：原來聰慧的人也需要努力呀，而且比我們付出的更多……

冰心奶奶曾經(jīng)在《繁星·春水》中寫到：勝利的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的鮮艷！然而當(dāng)時她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨！人生不僅需要“教導(dǎo)江山，激揚(yáng)文字”的豪