《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)C課程設(shè)計(jì)》課程簡(jiǎn)介與教學(xué)大綱

《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)C課程設(shè)計(jì)》課程簡(jiǎn)介課程編號(hào)：09024801課程名稱：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)C課程設(shè)計(jì)/CourseDesignofDataStructureC學(xué)分:1學(xué)時(shí)：一周（實(shí)驗(yàn)：一周上機(jī)：課外實(shí)踐：）適用專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)建議修讀學(xué)期：4開課單位：管理科學(xué)與工程學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)系先修課程：《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》、《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》或《C++語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)C》?？己朔绞脚c成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)：課程考核分優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)等級(jí)。課程考核成績(jī)采用平時(shí)成績(jī)（考勤）+課程設(shè)計(jì)能力（程序設(shè)計(jì)、編碼、調(diào)試）、+課程設(shè)計(jì)報(bào)告相結(jié)合的方式，平時(shí)成績(jī)（考勤）占課程考核成績(jī)的20%，課程設(shè)計(jì)能力占40%，課程設(shè)計(jì)報(bào)告占課程考核成績(jī)的40%。教材與主要參考書目：《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(C語(yǔ)言版)例題詳解與課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)》秦鋒著清華大學(xué)出版社《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(C語(yǔ)言版)》秦鋒著清華大學(xué)出版社內(nèi)容概述：中文：《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)C課程設(shè)計(jì)》是《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)C》課程的后繼環(huán)節(jié)。通過(guò)課程設(shè)計(jì)的鍛煉使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握所學(xué)的各種基本數(shù)據(jù)類型的邏輯結(jié)構(gòu)、存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)和操作實(shí)現(xiàn)算法，以及它們?cè)诔绦蛟O(shè)計(jì)中的使用方法，提高學(xué)生算法設(shè)計(jì)與分析的能力。英文：”CourseDesignofDataStructureC"isthesubsequentlinkof"DataStructureC".Thiscoursecanenablethestudentstofurtherunderstandandmasterthelogicalstructure,storagestructureandoperatingandimplementationalgorithmsofvariousbasicdatatypes,aswellasthemethodstoapplytheminprogramdesign,inordertoimprovethestudents'abilityinalgorithmdesignandanalysis.《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)C課程設(shè)計(jì)》教學(xué)大綱課程編號(hào)：09024801課程名稱：數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)C課程設(shè)計(jì)/DataStructureCCourseDesign學(xué)分:1學(xué)時(shí)：一周（實(shí)驗(yàn)：一周上機(jī)：課外實(shí)踐：）適用專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)建議修讀學(xué)期：4開課單位：管理科學(xué)與工程學(xué)院信息管理與信息系統(tǒng)系先修課程：《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》、《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》或《C++語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》、《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)C》。課程性質(zhì)、目的與任務(wù)《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)C》是一門理論與實(shí)踐并重的課程，課程設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)是這門課程的后繼環(huán)節(jié)。通過(guò)課程設(shè)計(jì)的鍛煉使學(xué)生進(jìn)一步理解和掌握所學(xué)的各種基本數(shù)據(jù)類型的邏輯結(jié)構(gòu)、存儲(chǔ)結(jié)構(gòu)和操作實(shí)現(xiàn)算法，以及它們?cè)诔绦蛟O(shè)計(jì)中的使用方法，提高學(xué)生算法設(shè)計(jì)與分析的能力。本課程的目標(biāo)：學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)，掌握基本算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法的關(guān)系。培養(yǎng)計(jì)算機(jī)信管專業(yè)的學(xué)生結(jié)合實(shí)際應(yīng)用，設(shè)計(jì)有效的算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的能力。（對(duì)應(yīng)畢業(yè)要求：2.2、2.3、2.5）二、教學(xué)內(nèi)容、基本要求及學(xué)時(shí)分配課程內(nèi)容教學(xué)要求重點(diǎn)（☆）難點(diǎn)（Δ）學(xué)時(shí)安排實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)上機(jī)學(xué)時(shí)備注數(shù)據(jù)模型建立及算法設(shè)計(jì)A數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、算法設(shè)計(jì)算法設(shè)計(jì)12課程設(shè)計(jì)報(bào)告撰寫A4（教學(xué)基本要求：A-熟練掌握；B-掌握；C-了解）課程設(shè)計(jì)報(bào)告基本要求設(shè)計(jì)報(bào)告一般要以固定規(guī)格的紙張(如A4)書寫或打印并裝訂，字跡及圖表要清楚、工整、規(guī)范。內(nèi)容主要包括下面幾個(gè)方面：(1)問題描述(2)設(shè)計(jì)思路(數(shù)學(xué)模型的選擇)(3)數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)定義(4)系統(tǒng)功能模塊介紹(5)程序清單(6)運(yùn)行與調(diào)試分析等四、建議實(shí)驗(yàn)（上機(jī)）項(xiàng)目及學(xué)時(shí)分配課程內(nèi)容教學(xué)要求重點(diǎn)（☆）難點(diǎn)（Δ）學(xué)時(shí)安排實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)上機(jī)學(xué)時(shí)備注數(shù)據(jù)模型建立及算法設(shè)計(jì)A數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、算法設(shè)計(jì)算法設(shè)計(jì)12課程設(shè)計(jì)報(bào)告撰寫A4五、教學(xué)方法與教學(xué)手段在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行講授，講授、實(shí)驗(yàn)與討論相結(jié)合。六、考核方式與成績(jī)?cè)u(píng)定標(biāo)準(zhǔn)課程考核分優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)等級(jí)。課程考核成績(jī)采用平時(shí)成績(jī)（考勤）+課程設(shè)計(jì)能力（程序設(shè)計(jì)、編碼、調(diào)試）、+課程設(shè)計(jì)報(bào)告相結(jié)合的方式，平時(shí)成績(jī)（考勤）占課程考核成績(jī)的20%，課程設(shè)計(jì)能力占40%，課程設(shè)計(jì)報(bào)告占課程考核成績(jī)的40%。七、教材與主要參考書目1．《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(C語(yǔ)言版)例題詳解與課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)》秦鋒著清華大學(xué)出版社2.《數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)(C語(yǔ)言版)》秦鋒著清華大學(xué)出版社八、大綱編寫的依據(jù)與說(shuō)明本課程大綱，