安全保衛(wèi)應(yīng)急預(yù)案（6篇）

安全保衛(wèi)應(yīng)急預(yù)案一?、指導(dǎo)思想?學(xué)校是人?群密集場(chǎng)所?，其安全穩(wěn)?定關(guān)系著千?家萬(wàn)戶。為?有效預(yù)防、?及時(shí)控制和?消除校園重?大___危?害，保障師?生身體健康?與生命安全?，維護(hù)學(xué)校?正常的教育?教學(xué)秩序，?本著對(duì)黨和?人民高度負(fù)?責(zé)的精神，?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?防止安全事?故的發(fā)生。?同時(shí)，認(rèn)真?___開展?對(duì)師生的安?全教育活動(dòng)?，確保學(xué)校?幼兒園教育?教學(xué)工作正?常進(jìn)行。?二、工作要?求1、認(rèn)?真貫徹落實(shí)?上級(jí)有關(guān)文?件、會(huì)議精?神，提高學(xué)?校安全保衛(wèi)?工作的重要?性和必要性?的認(rèn)識(shí)，把?學(xué)校安全保?衛(wèi)工作提到?非常重要的?工作抓緊抓?實(shí)。學(xué)校要?制定安全保?衛(wèi)工作應(yīng)急?預(yù)案，對(duì)可?能出現(xiàn)的各?種突發(fā)情況?進(jìn)行預(yù)先準(zhǔn)?備。2、?學(xué)校對(duì)全體?師生進(jìn)行安?全教育，使?師生樹立較?高的安全意?識(shí)，掌握基?本的安全常?識(shí)，提高師?生自救、互?救能力。?3、突出做?好學(xué)校安保?隱患排查整?改。4、?要堅(jiān)決杜絕?陌生人、社?會(huì)閑雜人員?及精神病患?者進(jìn)入校園?。著力抓好?學(xué)校及周邊?治安綜合治?理。學(xué)校要?迅速成立護(hù)?校隊(duì)，開展?全天值班巡?邏。5、?嚴(yán)禁陌生人?、閑雜人員?滋事。6?、狠抓學(xué)校?食品安全監(jiān)?管，建立和?嚴(yán)格執(zhí)行食?物索證、食?品來(lái)源登記?（臺(tái)賬）和?食品留樣制?度，嚴(yán)禁采?購(gòu)霉?fàn)€變質(zhì)?食品及“三?無(wú)”食品，?嚴(yán)禁陌生人?進(jìn)入學(xué)校飲?食店。7?、加強(qiáng)教室?、辦公室等?人群密集場(chǎng)?所的防爆炸?、防燃燒工?作。三、?___機(jī)構(gòu)?1、領(lǐng)導(dǎo)?小組為切?實(shí)加強(qiáng)我校?安全保衛(wèi)工?作的領(lǐng)導(dǎo)，?成立學(xué)校安?全保衛(wèi)工作?領(lǐng)導(dǎo)小組，?負(fù)責(zé)___?領(lǐng)導(dǎo)全校安?全保衛(wèi)工作?。組長(zhǎng)：?曹永革副?組長(zhǎng)：袁志?振趙興海?成員：姚天?亮王金元袁?啟志袁增強(qiáng)?李二庚豆慎?香張彥軍?組長(zhǎng)：對(duì)全?校安全保衛(wèi)?工作負(fù)總責(zé)?，負(fù)責(zé)全面?___應(yīng)急?搶救工作，?并向?qū)W區(qū)領(lǐng)?導(dǎo)和相關(guān)部?門匯報(bào).?副組長(zhǎng)：?為第二責(zé)任?人，學(xué)校發(fā)?生或接到突?發(fā)安全事故?信息后，迅?速集結(jié)優(yōu)勢(shì)?力量阻止_?__行兇，?要在事故現(xiàn)?場(chǎng)指揮救援?行動(dòng)，并及?時(shí)向公安、?交警、衛(wèi)生?、消防等相?關(guān)部門匯報(bào)?和請(qǐng)求援助?。成員。?要本著“先?控制，后處?置，救人第?一，減少損?失”的原則?，果斷處理?，積極搶救?，指揮現(xiàn)場(chǎng)?師生離開危?險(xiǎn)區(qū)域，保?護(hù)好學(xué)校貴?重物品，維?護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序?，做好事故?現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工?作，做好善?后處理工作?，現(xiàn)場(chǎng)受傷?人員的現(xiàn)場(chǎng)?處理和臨時(shí)?救護(hù)。四?、應(yīng)急處理?程序（一?）校園內(nèi)_?__持刀行?兇事件應(yīng)急?處理程序?本應(yīng)急程序?的要點(diǎn)是：?1、獲得?事件信息的?任何人都應(yīng)?當(dāng)在第一時(shí)?間向中心校?和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?報(bào)告，并同?時(shí)撥打11?0報(bào)警。?2、學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)或任何工?作人員立即?___現(xiàn)場(chǎng)?人員，不惜?一切代價(jià)建?立警戒線，?使___無(wú)?法靠近學(xué)生?，防止事態(tài)?擴(kuò)大。3?、應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)?小組宣布學(xué)?校進(jìn)入全面?應(yīng)急狀態(tài)，?立即實(shí)施應(yīng)?急救援行動(dòng)?。4、集?結(jié)優(yōu)勢(shì)力量?，攜帶防衛(wèi)?器械，與_?__周旋勸?阻與制止犯?罪行為，為?警方援助贏?得時(shí)間，在?有利條件下?設(shè)法制服_?__。5?、盡快把所?有學(xué)生和無(wú)?關(guān)人員撤離?至安全區(qū)域?。6、救?援受傷學(xué)生?和其他傷員?。7、實(shí)?施事件現(xiàn)場(chǎng)?警戒，阻止?無(wú)關(guān)人員進(jìn)?入學(xué)校，維?護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序?，防范別有?用心的人肇?事，引導(dǎo)外?部救援人員?進(jìn)入事件現(xiàn)?場(chǎng)。8、?事件發(fā)生后?，學(xué)校應(yīng)立?即向教育主?管部門報(bào)告?傷亡情況和?處理情況。?（二）校?園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可?疑人物應(yīng)急?處理程序本?應(yīng)急程序的?要點(diǎn)是：迅?速采取措施?控制可疑人?物1、在?校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)?形跡可疑、?四處游蕩、?可能作案的?可疑人物，?在場(chǎng)人員都?應(yīng)當(dāng)立即向?校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告?。2、學(xué)?校值日教師?和領(lǐng)導(dǎo)指派?人員應(yīng)立即?對(duì)此人進(jìn)行?詢問，同時(shí)?把他的行動(dòng)?限制在局部?區(qū)域內(nèi)。?3、若此人?自述進(jìn)入校?園的目的明?顯缺乏可信?度，無(wú)人證?物證可以證?明，甚至說(shuō)?話前后矛盾?、蠻不講理?，值日教師?應(yīng)當(dāng)將其帶?入辦公室進(jìn)?行進(jìn)一步盤?問。4、?若有證據(jù)證?明此人是危?險(xiǎn)人物或_?__，應(yīng)立?即打110?報(bào)警和報(bào)告?學(xué)區(qū)，由學(xué)?區(qū)或警方帶?走作進(jìn)一步?調(diào)查。5?、若可疑人?物在盤問時(shí)?奪路逃跑，?單位人員應(yīng)?當(dāng)將其相貌?、身高、衣?著及其它特?征和逃走方?向向?qū)W區(qū)和?警方報(bào)告，?同時(shí)，學(xué)校?應(yīng)當(dāng)做好此?人再一次闖?入校園作案?的思想準(zhǔn)?備。6、?在整個(gè)過(guò)程?中，學(xué)校應(yīng)?采取切實(shí)有?效的措施，?防范可疑人?物使用__?_，要確保?周圍人員的?安全。7?、學(xué)校應(yīng)把?事件情況及?時(shí)向教育行?政主管部門?報(bào)告。（?三）校園內(nèi)?發(fā)現(xiàn)可疑物?品的應(yīng)急處?理程序本?應(yīng)急程序的?要點(diǎn)是：防?范易燃__?_有毒有害?物品傷害事?故1、發(fā)?現(xiàn)可疑物品?的任何人員?都要在第一?時(shí)間向?qū)W校?領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。?可疑物品是?指：物品外?表、重量、?氣味可疑，?不是本單位?的物品，也?從無(wú)看到過(guò)?此種物品，?不知此物品?有何用途，?為何會(huì)擺放?在學(xué)校某處?。2、發(fā)?現(xiàn)可疑物品?的任何人員?，都禁止試?圖打開或隨?意擺弄它。?3、學(xué)校?應(yīng)當(dāng)指定有?專業(yè)知識(shí)和?經(jīng)驗(yàn)的人員?進(jìn)行初步鑒?別，判斷是?不是危險(xiǎn)物?品，若不能?排除是危險(xiǎn)?物品，應(yīng)立?即上報(bào)中心?校，請(qǐng)示學(xué)?區(qū)指示（打?110報(bào)警?請(qǐng)警方專業(yè)?人員進(jìn)行檢?測(cè)和處理）?。4、若?可物品被警?方確定為危?險(xiǎn)物品，學(xué)?校應(yīng)立即在?其周圍設(shè)置?警戒線，無(wú)?關(guān)人員應(yīng)立?即撤離，并?采取嚴(yán)密的?防范措施。?5、學(xué)校?應(yīng)當(dāng)配合警?方___人?員在校園其?它區(qū)域搜尋?檢查，確定?在校園內(nèi)是?否還有其它?可疑物品。?6、學(xué)校?配合警方開?展各項(xiàng)處理?工作，并及?時(shí)向?qū)W區(qū)報(bào)?告。開發(fā)?區(qū)河會(huì)小學(xué)?___年?___月安全保衛(wèi)應(yīng)急預(yù)案（二）為了?認(rèn)真貫徹落?實(shí)關(guān)于切實(shí)?加強(qiáng)中小學(xué)?校安全防范?工作文件、?會(huì)議精神，?營(yíng)造良好安?全的社會(huì)氛?圍，維護(hù)我?校正常的教?育教學(xué)秩序?，保障師生?員工生命財(cái)?產(chǎn)安全，全?面提高應(yīng)對(duì)?___和_?__能力，?根據(jù)我校實(shí)?際情況，特?制定本校園?安保應(yīng)急預(yù)?案。一、?指導(dǎo)思想?學(xué)校是人群?密集場(chǎng)所，?其安全穩(wěn)定?關(guān)系著千家?萬(wàn)戶。為有?效預(yù)防、及?時(shí)控制和消?除校園重大?___危害?，保障師生?身體健康與?生命安全，?維護(hù)學(xué)校正?常的教育教?學(xué)秩序，本?著對(duì)黨和人?民高度負(fù)責(zé)?的精神，加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，防?止安全事故?的發(fā)生。同?時(shí)，認(rèn)真_?__開展對(duì)?師生的安全?教育活動(dòng)，?確保學(xué)校教?育教學(xué)工作?正常進(jìn)行。?二、工作?要求1、?認(rèn)真貫徹落?實(shí)上級(jí)有關(guān)?文件、會(huì)議?精神，提高?學(xué)校安全保?衛(wèi)工作的重?要性和必要?性的認(rèn)識(shí)，?把學(xué)校安全?保衛(wèi)工作提?到非常重要?的工作議程?，抓緊抓實(shí)?。學(xué)校要制?定安全保衛(wèi)?工作應(yīng)急預(yù)?案，對(duì)可能?出現(xiàn)的各種?突發(fā)情況進(jìn)?行預(yù)先準(zhǔn)備?。2、學(xué)?校對(duì)全體師?生進(jìn)行安全?教育，使師?生樹立較高?的安全意識(shí)?，掌握基本?的安全常識(shí)?，提高師生?自救、互救?能力。3?、突出做好?學(xué)校安保隱?患排查整改?。4、高?度重視學(xué)校?門衛(wèi)管理。?要求校園保?安著裝上崗?，配備器械?，嚴(yán)格落實(shí)?“一進(jìn)一出?一鎖”制。?要建立嚴(yán)格?的出入登記?制度和門衛(wèi)?臺(tái)賬，要增?強(qiáng)門衛(wèi)力量?，落實(shí)門衛(wèi)?職責(zé)，堅(jiān)決?杜絕陌生人?、社會(huì)閑雜?人員及精神?病患者進(jìn)入?校園。5?、著力抓好?學(xué)校及周邊?治安綜合治?理。學(xué)校要?迅速成立護(hù)?校隊(duì)，開展?全天候__?_小時(shí)值班?巡邏。6?、嚴(yán)禁陌生?人、閑雜人?員滋事。?7、加強(qiáng)教?室、辦公室?等人群密集?場(chǎng)所的防爆?炸、防燃燒?工作。三?、___機(jī)?構(gòu)1、領(lǐng)?導(dǎo)小組為?切實(shí)加強(qiáng)我?校安全保衛(wèi)?工作的領(lǐng)導(dǎo)?，成立學(xué)校?安全保衛(wèi)工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，負(fù)責(zé)__?_領(lǐng)導(dǎo)全校?安全保衛(wèi)工?作。組長(zhǎng)?：朱強(qiáng)副?組長(zhǎng)：__?明豹、孫龍?海成員：?董吉杭、陳?建、楊若愚?、吳月貴、?程孝斌、張?兆海（保安?）、邱志強(qiáng)?（保安）?校長(zhǎng)對(duì)全校?安全保衛(wèi)工?作負(fù)總責(zé)。?2、工作?職責(zé)學(xué)校?發(fā)生或接到?突發(fā)安全事?故信息后，?要在事故現(xiàn)?場(chǎng)指揮救援?行動(dòng)，并?及時(shí)向公安?、交警、衛(wèi)?生、消防等?相關(guān)部門匯?報(bào)和請(qǐng)求援?助，要本著?“先控制，?后處置，救?人第一，減?少損失”的?原則，果斷?處理，積極?搶救，指揮?現(xiàn)場(chǎng)師生離?開危險(xiǎn)區(qū)域?，保護(hù)好學(xué)?校貴重物品?，維護(hù)現(xiàn)場(chǎng)?秩序，做好?事故現(xiàn)場(chǎng)保?護(hù)工作，做?好善后處理?工作，并按?規(guī)定及時(shí)向?上級(jí)和主管?部門匯報(bào)。?四、應(yīng)急?處理程序?（一）校園?內(nèi)___持?刀行兇事件?應(yīng)急處理程?序本應(yīng)急?程序的要點(diǎn)?是：迅速集?結(jié)優(yōu)勢(shì)力量?阻止___?行兇1、?獲得事件信?息的任何人?都應(yīng)當(dāng)在第?一時(shí)間向?qū)W?校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告?，并同時(shí)撥?打110報(bào)?警。2、?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或?任何工作人?員立即__?_現(xiàn)場(chǎng)人員?，不惜一切?代價(jià)建立警?戒線，使_?__無(wú)法靠?近學(xué)生，防?止事態(tài)擴(kuò)大?。3、應(yīng)?急領(lǐng)導(dǎo)小組?宣布學(xué)校進(jìn)?入全面應(yīng)急?狀態(tài)，立即?實(shí)施應(yīng)急救?援行動(dòng)。?4、集結(jié)優(yōu)?勢(shì)力量，攜?帶防衛(wèi)器械?，與___?周旋勸阻與?制止犯罪行?為，為警方?援助贏得時(shí)?間，在有利?條件下設(shè)法?制服___?。5、盡?快把所有學(xué)?生和無(wú)關(guān)人?員撤離至安?全區(qū)域。?6、救援受?傷學(xué)生和其?他傷員。?7、實(shí)施事?件現(xiàn)場(chǎng)警戒?，阻止無(wú)關(guān)?人員進(jìn)入學(xué)?校，維護(hù)現(xiàn)?場(chǎng)秩序，防?范別有用心?的人肇事，?引導(dǎo)外部救?援人員進(jìn)入?事件現(xiàn)場(chǎng)。?8、事件?發(fā)生后，學(xué)?校應(yīng)立即向?教育主管部?門報(bào)告。?（二）校園?內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑?人物應(yīng)急處?理程序本?應(yīng)急程序的?要點(diǎn)是：迅?速采取措施?控制可疑人?物1、在?校園內(nèi)發(fā)現(xiàn)?形跡可疑、?四處游蕩、?可能作案的?可疑人物，?在場(chǎng)人員都?應(yīng)當(dāng)立即向?校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告?。2、保?安人員和領(lǐng)?導(dǎo)指派人員?應(yīng)立即對(duì)此?人進(jìn)行詢問?，同時(shí)把他?的行動(dòng)限制?在局部區(qū)域?內(nèi)。3、?若此人自述?進(jìn)入校園的?目的明顯缺?乏可信度，?無(wú)人證物證?可以證明，?甚至說(shuō)話前?后矛盾、蠻?不講理，保?安人員應(yīng)當(dāng)?將其帶入門?衛(wèi)室進(jìn)行進(jìn)?一步盤問。?4、若有?證據(jù)證明此?人是危險(xiǎn)人?物或___?，應(yīng)立即打?110報(bào)警?，由警方帶?走作進(jìn)一步?調(diào)查。5?、若可疑人?物在盤問時(shí)?奪路逃跑，?單位人員應(yīng)?當(dāng)將其相貌?、身高、衣?著及其它特?征和逃走方?向向警方報(bào)?告，同時(shí)，?學(xué)校應(yīng)當(dāng)做?好此人再一?次闖入校園?作案的思想?準(zhǔn)備。6?、在整個(gè)過(guò)?程中，學(xué)校?應(yīng)采取切實(shí)?有效的措施?，防范可疑?人物使用_?__，要確?保周圍人員?的安全。?7、學(xué)校應(yīng)?把事件情況?及時(shí)向教育?行政主管部?門報(bào)告。?（三）校園?內(nèi)發(fā)現(xiàn)可疑?物品的應(yīng)急?處理程序?本應(yīng)急程序?的要點(diǎn)是：?防范易燃_?__有毒有?害物品傷害?事故1、?發(fā)到可疑郵?包或發(fā)現(xiàn)可?疑物品的任?何人員都要?在第一時(shí)間?向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)?報(bào)告?？?疑物品是指?。物品外表?、重量、氣?味可疑，不?是本單位的?物品，也從?無(wú)看到過(guò)此?種物品，不?知此物品有?何用途，為?何會(huì)擺放在?學(xué)校某處。?2、發(fā)現(xiàn)?可疑郵包和?可疑物品的?任何人員，?都不應(yīng)當(dāng)試?圖打開或隨?意擺弄它。?3、學(xué)校?應(yīng)當(dāng)指定有?專業(yè)知識(shí)和?經(jīng)驗(yàn)的人員?進(jìn)行初步鑒?別，判斷是?不是危險(xiǎn)物?品，若不能?排除危險(xiǎn)物?品，應(yīng)立即?打110報(bào)?警請(qǐng)警方專?業(yè)人員進(jìn)行?檢測(cè)和處理?。4、若?可疑郵包和?物品被警方?確定為危險(xiǎn)?物品，學(xué)校?應(yīng)立即在其?周圍設(shè)置警?戒線，無(wú)關(guān)?人員應(yīng)立即?撤離，并采?取嚴(yán)密的防?范措施。?5、學(xué)校應(yīng)?當(dāng)配合警方?___人員?在校園其它?區(qū)域搜尋檢?查，確定在?校園內(nèi)是否?還有其它可?疑物品。?6、學(xué)校配?合警方開展?各項(xiàng)處理工?作，并及時(shí)?向教育行政?主管部門報(bào)?告。西大?吳小學(xué)安全保衛(wèi)應(yīng)急預(yù)案（三）?為營(yíng)造良好?安全的社會(huì)?氛圍，維護(hù)?我校正常的?教育教學(xué)秩?序，保障師?生員工生命?財(cái)產(chǎn)安全，?保持社會(huì)政?治穩(wěn)定，根?據(jù)市教育_?_關(guān)于切實(shí)?加強(qiáng)安全保?衛(wèi)工作的緊?急通知，全?面提高應(yīng)對(duì)?校園傷害事?故的能力，?根據(jù)我校實(shí)?際情況，特?制定校園安?全保衛(wèi)應(yīng)急?預(yù)案。一?、指導(dǎo)思想?學(xué)校是人?群密集場(chǎng)所?，學(xué)校的安?全穩(wěn)定關(guān)系?到千家萬(wàn)戶?。為了貫徹?落實(shí)公主嶺?市教育局《?___切實(shí)?加強(qiáng)學(xué)校安?全保衛(wèi)工作?的緊急__?》；有效預(yù)?防、及時(shí)控?制和消除校?園重大__?_的危害，?保障師生身?體健康與生?命安全，維?護(hù)學(xué)校正常?的教育教學(xué)?秩序，本著?對(duì)黨和人民?高度負(fù)責(zé)的?精神，加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，精心?___，周?密安排，防?止安全事故?的發(fā)生。提?高廣大師生?的自護(hù)、自?救能力，確?保教育教學(xué)?工作正常進(jìn)?行。二、?工作要求?1、認(rèn)真?貫徹落實(shí)市?有關(guān)文件精?神，提高學(xué)?校安全保衛(wèi)?工作的重要?性和必要性?的認(rèn)識(shí)，把?學(xué)校的安全?保衛(wèi)工作提?到非常重要?的工作議程?，確實(shí)抓緊?抓實(shí)。加強(qiáng)?學(xué)校安全排?查及安全管?理工作，確?保師生安全?。2、學(xué)?校校長(zhǎng)要對(duì)?學(xué)校安全保?衛(wèi)工作負(fù)總?責(zé)，主管校?長(zhǎng)（含負(fù)責(zé)?人）要對(duì)本?校的安全保?衛(wèi)工作負(fù)直?接責(zé)任。?3、對(duì)全體?師生進(jìn)行法?制教育，加?強(qiáng)師生的法?制觀念。?4、制定安?全保衛(wèi)工作?預(yù)案，對(duì)可?能出現(xiàn)的各?種突發(fā)情況?進(jìn)行預(yù)先準(zhǔn)?備。5、?加強(qiáng)門衛(wèi)安?保工作。要?增強(qiáng)門衛(wèi)力?量，落實(shí)門?衛(wèi)職責(zé)，嚴(yán)?格執(zhí)行__?_小時(shí)值班?、巡邏制度?，堅(jiān)決杜絕?陌生人進(jìn)入?校園。三?、___機(jī)?構(gòu)1、領(lǐng)?導(dǎo)小組為?切實(shí)加強(qiáng)我?校安全保衛(wèi)?工作的領(lǐng)導(dǎo)?，成立大榆?樹中學(xué)學(xué)校?安全保衛(wèi)工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，負(fù)責(zé)__?_領(lǐng)導(dǎo)全校?的安全保衛(wèi)?工作。組?長(zhǎng)：張忠貴?副組長(zhǎng)：?商志民成?員：張中良?、左喜武、?楊立軍、徐?州成領(lǐng)導(dǎo)?小組下設(shè)辦?公室，由左?喜武兼任辦?公室主任。?2、工作?職責(zé)學(xué)校?發(fā)生或接到?突發(fā)安全事?故后，要在?事故現(xiàn)場(chǎng)指?揮救援行動(dòng)?，并及時(shí)向?公安等相關(guān)?部門匯報(bào)和?請(qǐng)求援助，?要本著“先?控制，后處?置，救人第?一，減少損?失”的原則?，果斷處理?積極搶救指?揮現(xiàn)場(chǎng)師生?離開危險(xiǎn)區(qū)?域，保護(hù)好?學(xué)生生命安?全，維護(hù)現(xiàn)?場(chǎng)秩序做好?善后處理工?作，并按規(guī)?定及時(shí)向上?級(jí)和主管部?門匯報(bào)。?（一）校園?內(nèi)___持?刀行兇事件?應(yīng)急處理程?序本應(yīng)急?程序的要點(diǎn)?是：迅速集?結(jié)優(yōu)勢(shì)力量?阻止___?行兇1、?獲得事件信?息的任何人?都應(yīng)當(dāng)在第?一時(shí)間向?qū)W?校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告?，并同時(shí)撥?打110報(bào)?警。2、?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)或?任何工作人?員立即__?_現(xiàn)場(chǎng)人員?，不惜一切?代價(jià)建立警?戒線，使_?__無(wú)法靠?近學(xué)生，防?止事態(tài)擴(kuò)大?。3、應(yīng)?急領(lǐng)導(dǎo)小組?宣布學(xué)校進(jìn)?入全面應(yīng)急?狀態(tài)，立即?實(shí)施應(yīng)急救?援行動(dòng)。?4、集結(jié)優(yōu)?勢(shì)力量，攜?帶防衛(wèi)器械?，與___?周旋勸阻與?制止犯罪行?為，為警方?援助贏得時(shí)?間，在有利?條件下設(shè)法?制服___?。5、盡?快把所有學(xué)?生和無(wú)關(guān)人?員撤離至安?全區(qū)域。?6、救護(hù)受?傷學(xué)生和其?他傷員。?7、實(shí)施事?件現(xiàn)場(chǎng)警戒?，阻止無(wú)關(guān)?人員進(jìn)入學(xué)?校，維護(hù)現(xiàn)?場(chǎng)秩序，防?范別有用心?的人肇事，?引導(dǎo)外部救?援人員進(jìn)入?事件現(xiàn)場(chǎng)。?8、事件?發(fā)生后，學(xué)?校應(yīng)即向教?育主管部門?報(bào)告。（?二）校園內(nèi)?發(fā)現(xiàn)可疑人?物應(yīng)急處理?程序本應(yīng)?急程序的要?點(diǎn)是：迅速?采取措施控?制可疑人物?1、在校?園內(nèi)發(fā)現(xiàn)形?跡可疑，四?處游蕩，可?能作案的可?疑人物，在?場(chǎng)人員都應(yīng)?當(dāng)立即向校?領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告。?2、學(xué)校?保安人員和?領(lǐng)導(dǎo)指派人?員要立即對(duì)?此人進(jìn)行詢?問，同時(shí)把?他的行動(dòng)限?制在局部區(qū)?域內(nèi)。3?、若此人自?述進(jìn)入校園?的目的明顯?缺乏可信度?，無(wú)人證、?物證可以證?明，甚至說(shuō)?話前后矛盾?，蠻不講理?，保安人員?應(yīng)當(dāng)將其帶?入辦公室進(jìn)?行進(jìn)一步盤?問。4、?若有證據(jù)表?明此人是危?險(xiǎn)人物或_?__，應(yīng)立?即打110?報(bào)警，由警?方帶走作進(jìn)?一步調(diào)查。?5、若可?疑人物在盤?問時(shí)奪路逃?跑，單位人?員應(yīng)當(dāng)將其?相貌、身高?、衣著及其?它特征和逃?走方向向警?方報(bào)告，同?時(shí)，學(xué)校應(yīng)?當(dāng)做好此人?再一次闖入?校園作案的?思想準(zhǔn)備。?6、在整?個(gè)過(guò)程中，?學(xué)校應(yīng)采取?切實(shí)有效的?措施，防范?可疑人物使?用___，?要確保周圍?人員的安全?。7、學(xué)?校應(yīng)把事件?情況及時(shí)向?教育行政主?管部門報(bào)告?。8、應(yīng)?急人員：左?喜武疏散人?員：王世宇?報(bào)案人員：?徐州成大?榆樹中學(xué)安全保衛(wèi)應(yīng)急預(yù)案（四）為營(yíng)造良?好安全的社?會(huì)氛圍，維?護(hù)我校正常?的教育教學(xué)?秩序，保障?師生員工生?命財(cái)產(chǎn)安全?，保持社會(huì)?政治穩(wěn)定，?根據(jù)縣教育?__關(guān)于切?實(shí)加強(qiáng)安全?保衛(wèi)工作_?_通知，全?面提高應(yīng)對(duì)?校園傷害事?故的能力，?根據(jù)我校實(shí)?際情況，特?制定校園安?全保衛(wèi)應(yīng)急?預(yù)案。一?、指導(dǎo)思想?學(xué)校是人?群密集場(chǎng)所?，學(xué)校的安?全穩(wěn)定關(guān)系?到千家萬(wàn)戶?。為了貫徹?落實(shí)縣教育?局《___?切實(shí)加強(qiáng)學(xué)?校安全保衛(wèi)?工作___?》；有效預(yù)?防、及時(shí)控?制和消除校?園重大__?_的危害，?保障師生身?體健康與生?命安全，維?護(hù)學(xué)校正常?的教育教學(xué)?秩序，本著?對(duì)黨和人民?高度負(fù)責(zé)的?精神，加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，精心?___，周?密安排，防?止安全事故?的發(fā)生。提?高廣大師生?的自護(hù)、自?救能力，確?保教育教學(xué)?工作正常進(jìn)?行。二、?工作要求?1、認(rèn)真貫?徹落實(shí)有關(guān)?文件精神，?提高學(xué)校安?全保衛(wèi)工作?的重要性和?必要性的認(rèn)?識(shí)，把學(xué)校?的安全保衛(wèi)?工作提到重?要的工作議?程，確實(shí)抓?緊抓實(shí)。加?強(qiáng)學(xué)校安全?排查及安全?管理工作，?確保師生安?全。2、?學(xué)校校長(zhǎng)要?對(duì)學(xué)校安全?保衛(wèi)工作負(fù)?總責(zé)，主管?校長(zhǎng)（含負(fù)?責(zé)人）要對(duì)?本校的安全?保衛(wèi)工作負(fù)?直接責(zé)任。?3、對(duì)全?體師生進(jìn)行?法制教育，?加強(qiáng)師生的?法制觀念。?4、制定?安全保衛(wèi)工?作預(yù)案，對(duì)?可能出現(xiàn)的?各種突發(fā)情?況進(jìn)行預(yù)先?準(zhǔn)備。5?、加強(qiáng)門衛(wèi)?安保工作。?要增強(qiáng)門衛(wèi)?力量，落實(shí)?門衛(wèi)職責(zé)，?嚴(yán)格執(zhí)行_?__小時(shí)值?班、巡邏制?度，堅(jiān)決杜?絕陌生人進(jìn)?入校園。?三、___?機(jī)構(gòu)1、?領(lǐng)導(dǎo)小組?為切實(shí)加強(qiáng)?我校安全保?衛(wèi)工作的領(lǐng)?導(dǎo)，成立洩?湖鎮(zhèn)初級(jí)中?學(xué)學(xué)校安全?保衛(wèi)工作領(lǐng)?導(dǎo)小組，負(fù)?責(zé)___領(lǐng)?導(dǎo)全校的安?全保衛(wèi)工作?。組長(zhǎng)：劉?潤(rùn)社副組長(zhǎng)?：徐民剛?成員：李永?衛(wèi)、賀偉、?羅鵬濤、宋?革文、王力?、惠博鋒羅?大鵬段嘉祿?宋海魚閆西?文2、工?作職責(zé)學(xué)?校發(fā)生或接?到突發(fā)安全?事故后，要?在事故現(xiàn)場(chǎng)?指揮救援行?動(dòng)，并及時(shí)?向公安等相?關(guān)部門匯報(bào)?和請(qǐng)求援助?，要本著“?先控制，后?處置，救人?第一，減少?損失”的原?則，果斷處?理積極搶救?指揮現(xiàn)場(chǎng)師?生離開危險(xiǎn)?區(qū)域，保護(hù)?好學(xué)生生命?安全，維護(hù)?現(xiàn)場(chǎng)秩序做?好善后處理?工作，并按?規(guī)定及時(shí)向?上級(jí)和主管?部門匯報(bào)。?（一）校?園內(nèi)___?持刀行兇事?件應(yīng)急處理?程序本應(yīng)?急程序的要?點(diǎn)是：迅速?集結(jié)優(yōu)勢(shì)力?量阻止__?_行兇1?、獲得事件?信息的任何?人都應(yīng)當(dāng)在?第一時(shí)間向?學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)?告，并同時(shí)?撥打110?報(bào)警。2?、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?或任何工作?人員立即_?__現(xiàn)場(chǎng)人?員，不惜一?切代價(jià)建立?警戒線，使?___無(wú)法?靠近學(xué)生，?防止事態(tài)擴(kuò)?大。3、?應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小?組宣布學(xué)校?進(jìn)入全面應(yīng)?急狀態(tài)，立?即實(shí)施應(yīng)急?救援行動(dòng)。?4、集結(jié)?優(yōu)勢(shì)力量，?攜帶防衛(wèi)器?械，與__?_周旋勸阻?與制止犯罪?行為，為?警方援助贏?得時(shí)間，在?有利條件下?設(shè)法制服_?__。5?、盡快把所?有學(xué)生和無(wú)?關(guān)人員撤離?至安全區(qū)域?。6、救?護(hù)受傷學(xué)生?和其他傷員?。7、實(shí)?施事件現(xiàn)場(chǎng)?警戒，阻止?無(wú)關(guān)人員進(jìn)?入學(xué)校，維?護(hù)現(xiàn)場(chǎng)秩序?，防范別有?用心的人肇?事，引導(dǎo)外?部救援人員?進(jìn)入事件現(xiàn)?場(chǎng)。8、?事件發(fā)生后?，學(xué)校應(yīng)即?向教育主管?部門報(bào)告。?（二）校?園內(nèi)發(fā)現(xiàn)可?疑人物應(yīng)急?處理程序?本應(yīng)急程序?的要點(diǎn)是：?迅速采取措?施控制可疑?人物1、?在校園內(nèi)發(fā)?現(xiàn)形跡可疑?，四處游蕩?，可能作案?的可疑人物?，在場(chǎng)人員?都應(yīng)當(dāng)立即?向校領(lǐng)導(dǎo)報(bào)?告。2、?學(xué)校保安人?員和領(lǐng)導(dǎo)指?派人員要立?即對(duì)此人進(jìn)?行詢問，同?時(shí)把他的行?動(dòng)限制在局?部區(qū)域內(nèi)。?3、若此?人自述進(jìn)入?校園的目的?明顯缺乏可?信度，無(wú)人?證、物證可?以證明，甚?至說(shuō)話前后?矛盾，蠻不?講理，保安?人員應(yīng)當(dāng)將?其帶入辦公?室進(jìn)行進(jìn)一?步盤問。?4、若有證?據(jù)表明此人?是危險(xiǎn)人物?或___，?應(yīng)立即打1?10報(bào)警，?由警方帶走?作進(jìn)一步調(diào)?查。5、?若可疑人物?在盤問時(shí)奪?路逃跑，單?位人員應(yīng)當(dāng)?將其相貌、?身高、衣著?及其它特征?和逃走方向?向警方報(bào)告?，同時(shí)，學(xué)?校應(yīng)當(dāng)做好?此人再一次?闖入校園作?案的思想準(zhǔn)?備。6、?在整個(gè)過(guò)程?中，學(xué)校應(yīng)?采取切實(shí)有?效的措施，?防范可疑人?物使用__?_，要確保?周圍人員的?安全。7?、學(xué)校應(yīng)把?事件情況及?時(shí)向教育行?政主管部門?報(bào)告。洩?湖鎮(zhèn)初級(jí)中?學(xué)___-?2-14安全保衛(wèi)應(yīng)急預(yù)案（五）洩?湖鎮(zhèn)初級(jí)中?學(xué)___?-214安全保衛(wèi)應(yīng)急預(yù)案（六）醫(yī)院安全?保衛(wèi)工作是?防止各類_?__的基礎(chǔ)?，事關(guān)國(guó)家?安全和社會(huì)?政治穩(wěn)定大?局。根據(jù)《?___消防?法》、《_?__安全生?產(chǎn)法》、_?__《企業(yè)?事業(yè)單位內(nèi)?部治安保衛(wèi)?條例》、_?__部[_?__]__?_號(hào)《__?_部___?醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)?構(gòu)災(zāi)害事故?防范和應(yīng)急?處置指導(dǎo)意?見》和__?_部衛(wèi)__?_發(fā)[__?_]___?號(hào)《___?開展創(chuàng)建“?平安醫(yī)院”?活動(dòng)的意見?》，結(jié)合我?院安全保衛(wèi)?工作實(shí)際，?特制定安全?保衛(wèi)應(yīng)急預(yù)?案：一、?指導(dǎo)思想?以___、?____和?黨的“__?_”精神為?統(tǒng)領(lǐng)，全面?貫徹落實(shí)科?學(xué)發(fā)展觀，?堅(jiān)持“整體?謀劃、科學(xué)?布局、統(tǒng)籌?力量、突出?重點(diǎn)”的原?則，按照“?條塊結(jié)合、?以塊為主”?的要求，依?托現(xiàn)有資源?，將安全保?衛(wèi)工作納入?醫(yī)院主體管?理范疇，扎?實(shí)做好醫(yī)院?安全保衛(wèi)各?項(xiàng)工作，確?保醫(yī)院主體?安全保衛(wèi)工?作的長(zhǎng)遠(yuǎn)協(xié)?調(diào)發(fā)展。?二、工作目?的緊緊圍?繞醫(yī)院__?_屆二次職?代會(huì)提出的?“打基礎(chǔ)、?抓規(guī)范、提?服務(wù)、保平?安”工作目?標(biāo)，依據(jù)改?進(jìn)工作作風(fēng)?十項(xiàng)規(guī)定和?___條具?體措施要求?，以“機(jī)制?順暢、基礎(chǔ)?扎實(shí)、標(biāo)準(zhǔn)?規(guī)范、措施?到位、責(zé)任?明確”為總?體目標(biāo)，做?到防范工作?考核體系和?監(jiān)督檢查機(jī)?制更加完善?；重要目標(biāo)?、重點(diǎn)要害?部位、重點(diǎn)?人群、危險(xiǎn)?化學(xué)品、毒?麻藥品、精?神藥品等基?礎(chǔ)摸排常態(tài)?化，防控措?施落實(shí)到位?；防范標(biāo)準(zhǔn)?要覆蓋全院?各科室、各?部門及重點(diǎn)?要害部位、?關(guān)鍵場(chǎng)所、?關(guān)鍵崗位；?防范責(zé)任逐?級(jí)明確到_?__%的具?體部門、科?室、班組及?相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和?重點(diǎn)崗位_?__%人員?身上；醫(yī)護(hù)?人員及一線?安保力量防?范意識(shí)和自?防能力明顯?提升。三?、醫(yī)療糾紛?人員鬧事時(shí)?：當(dāng)醫(yī)療?糾紛人員到?醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)辦?公室、醫(yī)務(wù)?科或院內(nèi)各?科室滋事時(shí)?，值班保衛(wèi)?人員應(yīng)及時(shí)?趕到事發(fā)地?點(diǎn)上前制止?勸阻，同時(shí)?向后勤保障?部領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)?，若事態(tài)嚴(yán)?重，啟動(dòng)防?暴處突應(yīng)急?預(yù)案，防暴?處突應(yīng)急分?隊(duì)隊(duì)員快速?集結(jié)到達(dá)事?發(fā)地點(diǎn)，妥?善處理有關(guān)?問題，防止?事態(tài)進(jìn)一步?升級(jí)和擴(kuò)大?，同時(shí)撥打?“110”?報(bào)警。四?、巡邏中遇?___實(shí)施?違法犯罪活?動(dòng)時(shí)：遇?有違法__?_正在實(shí)施?犯罪活動(dòng)時(shí)?，應(yīng)迅速制?止、控制_?__，并將?其扭送到保?衛(wèi)科看押或?撥打“11?0”報(bào)警移?交轄區(qū)公安?派出所處理?，安保力量?不足時(shí)可動(dòng)?員現(xiàn)場(chǎng)干部?職工或通知?后勤保障部?領(lǐng)導(dǎo)和在崗?人員協(xié)助，?途中要提高?警惕，防止?其行兇或逃?跑，同時(shí)應(yīng)?積極采取搶?救、補(bǔ)救、?排除險(xiǎn)情等?措施，盡最?大努力避免?或減輕損失?，并做好案?發(fā)現(xiàn)場(chǎng)的保?護(hù)工作。?五、發(fā)生盜?竊案件時(shí)：?值班保衛(wèi)?人員接警后?應(yīng)迅速向保?衛(wèi)科或公安?機(jī)關(guān)報(bào)案，?并向后勤保?障部和醫(yī)院?主管領(lǐng)導(dǎo)匯?報(bào)，主動(dòng)維?護(hù)好案發(fā)現(xiàn)?場(chǎng)，不準(zhǔn)無(wú)?關(guān)人員進(jìn)入