2023校園文化建設(shè)計(jì)劃方案

2023校園文化建設(shè)計(jì)劃方案?范文1高校?不僅是文化?的弘揚(yáng)者、?傳承者，更?是先進(jìn)文化?的引領(lǐng)者和?生產(chǎn)者;校?園文化是大?學(xué)的精神和?靈魂，是高?校賴以生存?和發(fā)展的重?要根基，是?人才培養(yǎng)的?重要載體和?基本要素，?是高校核心?競(jìng)爭力的重?要組成部分?。為構(gòu)建富?有內(nèi)涵、時(shí)?代風(fēng)格和學(xué)?校特色的_?__學(xué)院優(yōu)?秀校園文化?，進(jìn)一步推?進(jìn)教育教學(xué)?改革，依據(jù)?《___學(xué)?院__五教?育改革與發(fā)?展規(guī)劃》，?特制定本規(guī)?劃。一、?指導(dǎo)思想?___學(xué)院?校園文化建?設(shè)要堅(jiān)持以?___、_?__、__?_和___?重要思想、?科學(xué)發(fā)展觀?和___精?神為指導(dǎo)，?以___核?心價(jià)值體系?為統(tǒng)領(lǐng)，以?先進(jìn)的物質(zhì)?文化、精神?文化、制度?文化、行為?文化和優(yōu)良?的環(huán)境文化?為載體，以?促進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展為目?標(biāo)，以實(shí)施?科學(xué)文化素?質(zhì)教育為基?礎(chǔ)，堅(jiān)持地?方性、應(yīng)用?型、國際化?的辦學(xué)定位?，踐行改革?開放，求實(shí)?創(chuàng)新的辦學(xué)?傳統(tǒng)和厚德?、博學(xué)、善?思、致用的?校訓(xùn)精神，?為不斷滿足?廣大師生員?工日益增長?的精神文化?需求、學(xué)校?的改革發(fā)展?穩(wěn)定以及培?養(yǎng)___合?格建設(shè)者和?可靠接班人?提供強(qiáng)大的?精神動(dòng)力。?二、主要?任務(wù)校園?文化建設(shè)的?主要任務(wù)。?（1）以?理想信念教?育為核心，?深入進(jìn)行樹?立正確的世?界觀、人生?觀和價(jià)值觀?教育;以愛?國主義教育?為重點(diǎn)，深?入進(jìn)行弘揚(yáng)?和培育民族?精神教育;?以基本道德?規(guī)范為基礎(chǔ)?，深入進(jìn)行?公民道德教?育;以大學(xué)?生全面發(fā)展?為目標(biāo)，深?入進(jìn)行素質(zhì)?教育。（?2）用中國?特色___?共同理想凝?聚力量，以?改革創(chuàng)新為?核心的時(shí)代?精神鼓舞斗?志，重視和?加強(qiáng)校風(fēng)建?設(shè)，培育扎?實(shí)的干部和?機(jī)關(guān)作風(fēng)、?良好的教風(fēng)?和學(xué)風(fēng)，形?成對(duì)教職工?具有凝聚作?用、對(duì)學(xué)生?具有陶冶作?用、對(duì)社會(huì)?具有示范作?用的優(yōu)良校?風(fēng)。（3?）用___?榮辱觀引領(lǐng)?風(fēng)尚，積極?開展校園文?化活動(dòng)，把?德育和智育?、體育、美?育有機(jī)結(jié)合?起來，寓教?育于文化活?動(dòng)之中，促?進(jìn)大學(xué)生思?想道德素質(zhì)?、科學(xué)文化?素質(zhì)和健康?素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)?展。（4?）加強(qiáng)校園?文化環(huán)境建?設(shè)，努力營?造良好的育?人氛圍。?三、總體目?標(biāo)—進(jìn)一?步突出育人?為本、德育?為先、教學(xué)?為綱的辦學(xué)?理念，凝煉?___學(xué)院?精神，注重?對(duì)學(xué)校精神?文化的培育?，突出特色?，爭創(chuàng)一流?。—進(jìn)一?步突出國際?化辦學(xué)特色?，加強(qiáng)跨文?化交流，吸?收和借鑒國?外應(yīng)用型大?學(xué)的思想精?華，開放辦?學(xué)，改革創(chuàng)?新，努力創(chuàng)?建國際化的?大學(xué)?！?進(jìn)一步加強(qiáng)?大學(xué)制度建?設(shè)，積極探?索建立符合?時(shí)代和學(xué)校?發(fā)展要求的?現(xiàn)代大學(xué)制?度，努力構(gòu)?建民主、科?學(xué)、和諧的?制度文化。?—進(jìn)一步?加強(qiáng)廉政文?化建設(shè)，積?極構(gòu)建以廉?為榮、以貪?為恥的校園?廉政文化氛?圍。—進(jìn)?一步加強(qiáng)文?明校園建設(shè)?，在安徽省?文明單位的?基礎(chǔ)上，努?力創(chuàng)建全國?文明單位，?展示形象，?鼓舞人心。?—大力推?動(dòng)校園文化?品牌活動(dòng)建?設(shè)，通過有?影響、有特?色的校園文?化品牌活動(dòng)?建設(shè)，力爭?獲得一批省?級(jí)和國家級(jí)?校園文化建?設(shè)優(yōu)秀成果?獎(jiǎng)。—進(jìn)?一步加強(qiáng)校?園環(huán)境建設(shè)?，建成環(huán)境?優(yōu)美、設(shè)施?完善、功能?齊全、特色?突出的校園?自然和人文?環(huán)境。四?、具體措施?（一）校?園物質(zhì)文化?建設(shè)校園?物質(zhì)文化是?校園文化的?顯性文化，?是推進(jìn)學(xué)校?文化建設(shè)的?必要前提和?重要的物質(zhì)?基礎(chǔ)。良好?的、富有個(gè)?性的校園建?設(shè)，既可起?到美化環(huán)境?、裝飾校園?的作用，又?為豐富多彩?的校園文化?活動(dòng)提供重?要的陣地，?使廣大師生?員工受到潛?移默化的啟?迪和熏陶，?起到陶冶情?操、凈化心?靈的作用。?—物質(zhì)設(shè)?施功能完善?。注重發(fā)揮?學(xué)校物質(zhì)設(shè)?施對(duì)大學(xué)精?神的傳播功?能，利用南?艷湖校區(qū)二?期建設(shè)之機(jī)?，合理劃分?、賦予各個(gè)?校區(qū)的基本?功能，調(diào)整?布局，優(yōu)化?組合，形成?良好的育人?氛圍?！?教學(xué)文化設(shè)?施建設(shè)。規(guī)?劃、設(shè)計(jì)、?建設(shè)好教學(xué)?設(shè)施，優(yōu)化?學(xué)習(xí)環(huán)境，?不斷滿足大?學(xué)生學(xué)習(xí)成?才、教職員?工科學(xué)發(fā)展?的需要;規(guī)?劃、建設(shè)、?利用好師生?員工的活動(dòng)?場(chǎng)所，為開?展校園文化?活動(dòng)提供必?要的場(chǎng)地和?條件?！?文化宣傳載?體建設(shè)。加?強(qiáng)學(xué)報(bào)、校?報(bào)、校園網(wǎng)?、廣播臺(tái)、?講座論壇、?自辦刊物、?宣傳櫥窗等?宣傳思想文?化載體的建?設(shè)與管理，?充分發(fā)揮宣?傳思想陣地?在校園文化?建設(shè)中的重?要作用。?（二）校園?精神文化建?設(shè)校園精?神文化是大?學(xué)的隱性文?化，是校園?文化的深層?內(nèi)涵，反映?學(xué)校廣大師?生員工共同?的理想目標(biāo)?、精神信念?、文化傳統(tǒng)?、學(xué)術(shù)風(fēng)范?和行為準(zhǔn)則?的價(jià)值觀念?體系和群體?意識(shí)。—?核心價(jià)值觀?教育。以理?想信念教育?為核心，堅(jiān)?持不懈地進(jìn)?行正確的世?界觀、人生?觀和價(jià)值觀?教育;以愛?國主義教育?為重點(diǎn)，深?入進(jìn)行弘揚(yáng)?和培育民族?精神教育;?以基本道德?規(guī)范為基礎(chǔ)?，深入進(jìn)行?公民道德教?育?！?文和科學(xué)精?神教育。把?人文素質(zhì)和?科學(xué)精神教?育融入到高?校人才培養(yǎng)?的全過程，?落實(shí)到教育?教學(xué)的各環(huán)?節(jié)。以實(shí)施?科技創(chuàng)新、?文化素質(zhì)教?育為基礎(chǔ)，?積極營造嚴(yán)?謹(jǐn)求實(shí)、科?學(xué)民主的學(xué)?術(shù)氛圍，把?崇尚科學(xué)、?探索規(guī)律、?追求真理的?科學(xué)精神與?以人為本、?明德求善的?人文精神結(jié)?合起來，不?斷提升師生?的人格、氣?質(zhì)、修養(yǎng)等?內(nèi)在品質(zhì);?不斷整合教?育資源，開?好人文素質(zhì)?和科學(xué)精神?教育的必修?課和選修課?，逐步建立?起內(nèi)容覆蓋?課堂教學(xué)、?課外活動(dòng)和?社會(huì)實(shí)踐的?人文素質(zhì)和?科學(xué)精神教?育體系。?—校園精神?傳承。認(rèn)真?做好校史修?史工作，加?強(qiáng)校史館建?設(shè)，定期修?訂宣傳畫冊(cè)?和宣傳片，?生動(dòng)形象地?反映學(xué)校_?__程和辦?學(xué)特色，全?方位、多角?度地宣傳學(xué)?校豐富的辦?學(xué)內(nèi)涵和辦?學(xué)精神;充?分弘揚(yáng)首任?校長楊承宗?先生的治學(xué)?辦校精神，?并以此激勵(lì)?和鼓舞廣大?師生;加強(qiáng)?校友網(wǎng)站建?設(shè)和繼續(xù)出?版《激浪行?天》，注重?發(fā)揮優(yōu)秀校?友的榜樣激?勵(lì)作用，用?優(yōu)秀校友的?人生經(jīng)歷和?感悟、創(chuàng)業(yè)?歷程和成就?，激勵(lì)大學(xué)?生發(fā)奮學(xué)習(xí)?，立志成才?，報(bào)效國家?;倡導(dǎo)銘記?校訓(xùn)、重大?活動(dòng)佩戴校?徽、使用校?徽標(biāo)識(shí)，使?其不斷成為?廣大師生員?工所認(rèn)同的?自覺行動(dòng)，?激勵(lì)師生員?工熟悉學(xué)校?、熱愛學(xué)校??！@?文化創(chuàng)新。?弘揚(yáng)改革開?放、求實(shí)創(chuàng)?新的辦學(xué)傳?統(tǒng)，立足辦?學(xué)定位，豐?富辦學(xué)內(nèi)涵?，努力構(gòu)建?___學(xué)精?神文化，增?強(qiáng)學(xué)校辦學(xué)?的凝聚力。?—品牌文?化創(chuàng)建。辦?好大學(xué)生科?技節(jié)、校園?文化藝術(shù)節(jié)?和大學(xué)生記?者論壇等，?積極搭建校?園文化活動(dòng)?平臺(tái);以大?學(xué)生藝術(shù)展?演為契機(jī)，?加強(qiáng)大學(xué)生?藝術(shù)團(tuán)建設(shè)?，育文藝骨?干，出精品?節(jié)目，積極?承辦高水平?文藝演出，?提升校園文?化層次;以?第二課堂為?依托，培養(yǎng)?學(xué)生積極的?興趣愛好和?良好的個(gè)性?品質(zhì)。全面?推進(jìn)校園文?化活動(dòng)的項(xiàng)?目化運(yùn)作，?促進(jìn)學(xué)生全?面發(fā)展。?校園文化建?設(shè)一、指?導(dǎo)思想以?_____?_屆___?為指導(dǎo)，堅(jiān)?持以人為本?，和諧發(fā)展?的素質(zhì)教育?理念，以培?育特色鮮明?的校園文化?精神為核心?，以建設(shè)富?有個(gè)性的環(huán)?境文化、制?度文化、課?程文化和精?神文化為重?點(diǎn)，以豐富?多彩、積極?向上的校園?文化活動(dòng)為?載體，著力?營造體現(xiàn)時(shí)?代精神特征?和校園特色?，促人上進(jìn)?、陶冶情操?的校園文化?氛圍，并逐?步形成具有?我校特色的?校園文化。?二、建設(shè)?目標(biāo)提煉?體現(xiàn)時(shí)代要?求的辦學(xué)育?人理念，形?成學(xué)校的思?想文化，培?養(yǎng)優(yōu)良的校?風(fēng)、教風(fēng)、?學(xué)風(fēng)。通過?全員參與，?從凈化、綠?化、美化整?治校容校貌?入手，建設(shè)?優(yōu)美的環(huán)境?文化，促進(jìn)?校園物質(zhì)文?化建設(shè);依?法治校，依?法執(zhí)教，深?化教育教學(xué)?管理，促進(jìn)?校園制度文?化建設(shè);提?高教學(xué)效率?，開發(fā)校本?課程，搞好?校本教研，?創(chuàng)新學(xué)生綜?合素質(zhì)評(píng)價(jià)?體系，促進(jìn)?校園課程文?化建設(shè);傳?承歷史文化?，弘揚(yáng)時(shí)代?精神，樹立?文明新風(fēng)，?促進(jìn)校園精?神文化建設(shè)?。三、校?園文化建設(shè)?的內(nèi)容與實(shí)?施計(jì)劃（?一）環(huán)境文?化建設(shè)校?園建設(shè)1?、校訓(xùn)、校?風(fēng)、教風(fēng)、?學(xué)風(fēng)上墻;?校訓(xùn)與禮同?行，與仁同?在，校風(fēng)有?了愛就有了?一切。2?、增設(shè)校園?內(nèi)相關(guān)地點(diǎn)?（如花壇、?綠化帶、廁?所等）提示?牌，處處提?示、警醒。?3、抓好?學(xué)校的走廊?文化建設(shè)。?在教室走廊?懸掛名中華?傳統(tǒng)文化之?名言，以此?規(guī)范師生的?行為。4?、校園干凈?、整潔、地?面不見垃圾?、無衛(wèi)生死?角;教室窗?明桌凈，布?置典雅，給?人賞心悅目?之感。5?、校園圍墻?全面粉刷，?并題激勵(lì)標(biāo)?語。教室?、辦公室建?設(shè)1、教?室（1）?教室門前統(tǒng)?一懸掛班牌?，表明班級(jí)?的名稱、班?風(fēng)等信息。?（2）教?室前方貼國?旗、國旗兩?側(cè)貼校訓(xùn)，?黑板左側(cè)是?三表，黑板?右側(cè)是新《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?;教室后墻?的黑板每月?更新一次黑?板報(bào)。（?3）班級(jí)的?墻面設(shè)計(jì)與?布局，提倡?師生一齊動(dòng)?腦動(dòng)手，以?自己的勞動(dòng)?成果美化教?室。（4?）班級(jí)內(nèi)增?設(shè)讀書角，?讓學(xué)生在這?里交流各自?喜愛的圖書?。2、教?師辦公室：?相關(guān)辦公室?制度（如：?《教師職責(zé)?》、《班主?任職責(zé)》）?上墻。（?二）精神文?化建設(shè)1?、抓好國旗?下講話。國?旗下講話時(shí)?要體現(xiàn)對(duì)學(xué)?生的愛國主?義、德育的?教育。每周?國旗下選一?名學(xué)生代表?發(fā)言。2?、規(guī)范兩操?一課。眼保?健操老師要?放下書本，?督促學(xué)生認(rèn)?真做。3?、開展學(xué)生?禮儀教育?（1）加強(qiáng)?學(xué)生行為規(guī)?范教育。學(xué)??？梢蚤_展?各種競(jìng)賽，?如：文明教?室評(píng)比、禮?儀演講賽、?良好習(xí)慣評(píng)?比等，加強(qiáng)?對(duì)學(xué)生進(jìn)行?日常行為規(guī)?范教育，使?學(xué)生成為一?個(gè)知事明禮?的學(xué)生。?（2）使用?文明禮貌語?言。一方面?各校全體教?師要加強(qiáng)引?導(dǎo)，及時(shí)糾?正學(xué)生說臟?話等不良習(xí)?慣。另一方?面在使用校?園宣傳標(biāo)語?時(shí)要使用一?些能規(guī)范學(xué)?生行為，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的行為習(xí)慣?的標(biāo)語。?4、開展各?種有益的健?康的活動(dòng)。?（三）制?度文化建設(shè)?校園制度?規(guī)定了校園?里的人什么?樣的行為和?思想是該做?的和不該做?的。它包含?各種行為、?規(guī)章、制度?、規(guī)定，如?《小學(xué)生守?則》、《教?師職業(yè)道德?》、《教師?年度考核辦?法》、《學(xué)?生獎(jiǎng)懲規(guī)定?》等，制度?建設(shè)保證了?校園生活的?各個(gè)領(lǐng)域活?動(dòng)能有序地?進(jìn)行。1?、建立健全?各種規(guī)章制?度（如。崗?位職責(zé)、管?理辦法、評(píng)?價(jià)辦法）。?2、建立?健全安全教?育制度。在?教育教學(xué)、?開展體育活?動(dòng)和其他_?__活動(dòng)等?方面采取安?全防范措施?，保證師生?安全。3?、建立健全?滿足師生成?功感、成就?感的學(xué)校激?勵(lì)機(jī)制。?4、建立學(xué)?校公共衛(wèi)生?制度。校?園制度建設(shè)?應(yīng)堅(jiān)持群眾?參與，學(xué)校?與師生互動(dòng)?，充分發(fā)揚(yáng)?民主，體現(xiàn)?群眾性的要?求。（四?）課程文化?建設(shè)采取?經(jīng)驗(yàn)交流（?班主任）、?案例分析、?課堂研討、?示范課、公?開課、推門?課等形式來?提高教師的?教學(xué)能力;?用終身學(xué)習(xí)?的理念指導(dǎo)?、鼓勵(lì)教師?多讀書，促?進(jìn)教師養(yǎng)成?自覺讀書學(xué)?習(xí)的習(xí)慣;?提供機(jī)會(huì)讓?老師走出去?學(xué)習(xí)，利用?專業(yè)引領(lǐng)這?一形式指導(dǎo)?教師的教學(xué)?實(shí)踐;加強(qiáng)?教師之間的?對(duì)話、互動(dòng)?和合作;要?求教師做好?教學(xué)反思，?讓教師在自?我反思中提?升教學(xué)綜合?能力。_?__校園文?化建設(shè)計(jì)劃?方案范文3?校園文化建?設(shè)是學(xué)校綜?合辦學(xué)水平?的體現(xiàn)，也?是學(xué)校個(gè)性?___力與?辦學(xué)特色的?體現(xiàn)，同時(shí)?也是學(xué)校培?養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代?要求的高素?質(zhì)人才的內(nèi)?在要求。我?校在上級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的關(guān)懷和?支持下，經(jīng)?過學(xué)校歷任?領(lǐng)導(dǎo)和全體?師生的共同?努力，校園?文化建設(shè)快?速發(fā)展，校?容校貌發(fā)生?了根本變化?。但是，時(shí)?代的發(fā)展和?課程改革的?不斷深入對(duì)?校園文化建?設(shè)也提出了?更新更高的?要求。為認(rèn)?真貫徹校園?文化建設(shè)的?文件精神，?進(jìn)一步加強(qiáng)?校園文化建?設(shè)，優(yōu)化學(xué)?校育人環(huán)境?，提升校園?文化品位，?全面推進(jìn)素?質(zhì)教育，結(jié)?合我校實(shí)際?，制定本計(jì)?劃。一、?指導(dǎo)思想?以___、?___重要?思想和科學(xué)?發(fā)展觀為指?針，全面貫?徹教育方針?，全面實(shí)施?素質(zhì)教育。?在新課程理?念的引領(lǐng)下?，以人為本?、德育為首?，突出校園?文化的傳承?、創(chuàng)新和發(fā)?展，構(gòu)建具?有特色的校?園文化體系?，使學(xué)校成?為師生身心?愉悅、情感?陶冶的成長?樂園，從而?形成能夠充?分展示學(xué)校?個(gè)性___?力和辦學(xué)特?色的校園文?化。二、?總體目標(biāo)?提煉體現(xiàn)時(shí)?代要求的辦?學(xué)育人理念?，形成學(xué)校?的思想文化?;培養(yǎng)優(yōu)良?的校風(fēng)、教?風(fēng)、學(xué)風(fēng)以?形成學(xué)校的?精神文化;?通過全員參?與，開展各?種文明創(chuàng)建?活動(dòng)形成學(xué)?校的行為文?化;通過創(chuàng)?設(shè)良好的自?然環(huán)境形成?學(xué)校的特有?的物質(zhì)文化?;通過修訂?、完善各種?規(guī)章制度形?成學(xué)校的制?度文化。?三、___?機(jī)構(gòu)根據(jù)?有關(guān)精神要?求，結(jié)合我?校實(shí)際，切?實(shí)抓好校園?文化建設(shè)，?學(xué)校特成立?小學(xué)校園文?化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)?小組。領(lǐng)導(dǎo)?小組組長由?校長李程擔(dān)?任，成員：?景少琢、尹?蕾、丁利卿?。四、遵?循原則1?、思想性原?則。就是要?堅(jiān)持先進(jìn)文?化的前進(jìn)方?向，堅(jiān)持用?___重要?思想和科學(xué)?發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)?校園文化陣?地。2、?實(shí)踐性原則?。校園文化?重在建設(shè)，?重在實(shí)踐，?要開展符合?學(xué)生特點(diǎn)、?引導(dǎo)學(xué)生全?面發(fā)展、形?式喜聞樂見?、學(xué)生參與?性強(qiáng)、深受?廣大學(xué)生喜?愛和歡迎的?校園文化活?動(dòng)。3、?整體性原則?。校園文化?建設(shè)是一個(gè)?系統(tǒng)工程，?具有層次性?、具體性、?全面性等特?點(diǎn)，所以要?統(tǒng)籌兼顧，?全員參與，?持之以恒。?4、發(fā)展?性原則。校?園文化具有?發(fā)展性、動(dòng)?態(tài)（范本）?性等特點(diǎn)，?所以要與時(shí)?俱進(jìn)，堅(jiān)持?弘揚(yáng)時(shí)代主?旋律，體現(xiàn)?發(fā)展主題，?培育時(shí)代精?神。5、?參與性原則?。校園文化?建設(shè)的過程?就是教育的?過程，注意?發(fā)揮學(xué)校、?班級(jí)、學(xué)生?、家長的積?極性，通過?活動(dòng)，逐步?形成規(guī)范、?和諧的校風(fēng)?，科學(xué)務(wù)實(shí)?的教風(fēng)，興?趣濃厚的學(xué)?風(fēng)，進(jìn)取向?上的班風(fēng)。?五、主要?內(nèi)容學(xué)校?文化是一種?___文化?，它反映了?一所學(xué)校的?___精神?和___成?員共同遵守?的行為準(zhǔn)則?。學(xué)校的_?