小學(xué)創(chuàng)建特色學(xué)校實(shí)施方案

小學(xué)創(chuàng)建特色學(xué)校實(shí)施方案特色?學(xué)校的建設(shè)?，是全面實(shí)?施素質(zhì)教育?的需要，是?學(xué)校發(fā)揮優(yōu)?勢(shì)、開(kāi)拓創(chuàng)?新的有效載?體。是學(xué)校?是否可以持?續(xù)發(fā)展的關(guān)?鍵。因此?，為了深化?課程改革，?全面推進(jìn)素?質(zhì)教育，豐?富辦學(xué)內(nèi)涵?，提高辦學(xué)?品位與辦學(xué)?水平，加快?特色學(xué)校建?設(shè)步伐，切?實(shí)做好創(chuàng)特?色學(xué)校創(chuàng)建?工作。依據(jù)?哈教育研究?院{___?}16__?文件精神，?結(jié)合我校實(shí)?際，確定_?__師生的?發(fā)展，優(yōu)化?育人環(huán)境、?提高育人質(zhì)?量，提升辦?學(xué)品位為我?校特色學(xué)校?創(chuàng)建的重點(diǎn)?，為此，特?制訂本實(shí)施?方案。一?、實(shí)施背景?以人為本?，道德為先?，發(fā)展為本?，促進(jìn)學(xué)校?辦學(xué)內(nèi)涵的?發(fā)展。實(shí)際?上就是以學(xué)?生為本，以?教師為本。?在學(xué)校建設(shè)?過(guò)程中，_?__教師的?培養(yǎng)和為學(xué)?生的終身發(fā)?展打下堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)，但?更要___?教師與學(xué)生?的發(fā)展，是?教師和學(xué)生?都能在和諧?愉悅的氣氛?中健康地成?長(zhǎng)。而多年?來(lái)，我校也?一直本著以?人為本，全?面發(fā)展的辦?學(xué)理念，以?優(yōu)化育人環(huán)?境，提高育?人環(huán)境，提?升辦學(xué)品位?，辦人民滿?意的教育為?辦學(xué)宗旨和?辦學(xué)目標(biāo)。?雖然取得了?點(diǎn)滴成績(jī)，?但由于我校?地處城鄉(xiāng)接?合處，學(xué)生?來(lái)源復(fù)雜，?對(duì)我們的教?育教學(xué)產(chǎn)生?了一定的影?響。盡管我?校具有一支?思想上進(jìn)、?文化水平業(yè)?務(wù)能力較強(qiáng)?教師隊(duì)伍，?可要適應(yīng)未?來(lái)的教育改?革及發(fā)展需?要，還必須?轉(zhuǎn)變思想，?提高自身的?綜合素質(zhì)，?樹(shù)立正確的?人生觀，價(jià)?值觀。而有?人曾提出：?未來(lái)教育的?競(jìng)爭(zhēng)，必將?是辦學(xué)特色?、辦學(xué)質(zhì)量?、辦學(xué)品位?的競(jìng)爭(zhēng)，辦?學(xué)特色和先?進(jìn)的辦學(xué)理?念也將成為?學(xué)校生命生?存延續(xù)的命?脈。因此?，我?；?哈教院提出?的特色學(xué)校?的創(chuàng)建精神?及要求，最?后確定了把?___師生?的發(fā)展、優(yōu)?化育人環(huán)境?、提高育人?質(zhì)量、提升?辦學(xué)品位為?我校創(chuàng)建特?色學(xué)校的重?點(diǎn)。二、?指導(dǎo)思想?以___教?育理論、_?__的重要?思想為指導(dǎo)?，樹(shù)立科學(xué)?發(fā)展觀，堅(jiān)?持以質(zhì)量促?發(fā)展，以特?色鑄品牌的?辦學(xué)宗旨和?育人為本、?德育為先的?辦學(xué)理念，?加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)?涵建設(shè)，走?內(nèi)涵發(fā)展之?路。將以辦?學(xué)特色為載?體，以__?_學(xué)生的整?體素質(zhì)，促?進(jìn)學(xué)生、教?師、學(xué)校的?健康和諧發(fā)?展，全面推?進(jìn)素質(zhì)教育?，力爭(zhēng)從特?色學(xué)校建設(shè)?中求突破，?提升辦學(xué)品?位，提高教?育教學(xué)質(zhì)量?，真正使學(xué)?校成為師生?身心愉悅、?健康成長(zhǎng)的?樂(lè)園，盡快?地形成充分?展示學(xué)校個(gè)?性___力?特色的校園?文化氛圍。?三、具體?的工作目標(biāo)?（一）、?正確把握校?園文化建設(shè)?的內(nèi)涵和意?義。創(chuàng)建?具有現(xiàn)代化?一時(shí)的校園?文化建設(shè)的?目的，就是?為學(xué)生的明?天，為學(xué)生?走向社會(huì)，?面向世界做?準(zhǔn)備。通過(guò)?校園文化建?設(shè)，___?師生的生命?和發(fā)展，改?變師生對(duì)學(xué)?校單一傳授?知識(shí)的看法?，更重要的?是通過(guò)提升?校園的文化?品位，構(gòu)建?新的校園文?化體系，深?入挖掘校園?的文化精神?，從而使教?師重新審視?學(xué)校的辦學(xué)?理念、辦學(xué)?特色、師生?的價(jià)值取向?，以及學(xué)校?與社會(huì)發(fā)展?的關(guān)系。?（二）、以?校園的文化?建設(shè)來(lái)促進(jìn)?師生生命與?發(fā)展。基?本目標(biāo)就是?以優(yōu)美的校?園環(huán)境，多?彩的文化生?活，濃厚的?學(xué)習(xí)氛圍，?科學(xué)的人文?精神，優(yōu)良?的學(xué)風(fēng)、班?風(fēng)，帶動(dòng)和?促進(jìn)催人奮?進(jìn)的精神，?引導(dǎo)師生樹(shù)?立正確的人?生觀，世界?觀和價(jià)值觀?。（三）?、___師?生的生命與?發(fā)展，積極?主動(dòng)為師生?營(yíng)造一個(gè)和?諧、愉悅、?健康發(fā)展的?教育環(huán)境；?把我一個(gè)中?心：即提高?育人質(zhì)量。?質(zhì)量是學(xué)校?的生命線，?在質(zhì)量上我?們一是要抓?課堂。要求?每位教師要?精心備課、?精準(zhǔn)教學(xué)、?精心指導(dǎo)、?精簡(jiǎn)練習(xí)；?其二：是抓?德育，切實(shí)?把德育放在?首位，狠抓?班風(fēng)、學(xué)風(fēng)?、校風(fēng)和學(xué)?生的思想道?德建設(shè)。?（四）、加?強(qiáng)教師隊(duì)伍?建設(shè)，促進(jìn)?教師隊(duì)伍的?專(zhuān)業(yè)發(fā)展，?盡快地培養(yǎng)?出一只既能?滿足現(xiàn)在教?育需求，又?能適應(yīng)未來(lái)?教育發(fā)展的?高素質(zhì)教師?隊(duì)伍。（?五）、充分?發(fā)揮學(xué)校的?優(yōu)勢(shì)，充分?利用教育資?源，創(chuàng)新班?級(jí)管理，創(chuàng)?建學(xué)校特色?，達(dá)到校園?有亮點(diǎn)，班?班有特色，?提升辦學(xué)品?位。（六?）、結(jié)合本?校實(shí)際，進(jìn)?一步晚上學(xué)?校管理、評(píng)?估制度，使?學(xué)校管理、?教師考核逐?步趨于科學(xué)?化、人文化?，___師?生的生命與?發(fā)展。四?、遵循的原?則1、發(fā)?展性原則。?2、整體?劃分、分項(xiàng)?實(shí)施、逐步?完善的原則?。3、校?本性及循序?漸進(jìn)的原則?。五、實(shí)?施運(yùn)作程序?（分三個(gè)階?段進(jìn)行）?第一階段。?___月下?旬至___?月末，學(xué)校?制定活動(dòng)實(shí)?施方案，召?開(kāi)動(dòng)員大會(huì)?，明確創(chuàng)建?特色學(xué)校的?意義及目的?。第二階?段：（__?_實(shí)施階段?）（一）?、打造德育?教育品牌。?1、重點(diǎn)?抓好學(xué)生行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育。認(rèn)?真貫徹落實(shí)?《小學(xué)生守?則》、《小?學(xué)生日常行?為規(guī)范》、?《小學(xué)生一?日常規(guī)歌》?，以豐富多?彩的德育活?動(dòng)為載體，?加強(qiáng)學(xué)生行?為習(xí)慣養(yǎng)成?教育，培養(yǎng)?學(xué)生的良好?習(xí)慣，進(jìn)一?步健全周會(huì)?、班會(huì)制度?，幼稚周領(lǐng)?導(dǎo)、班主任?、值周教師?認(rèn)真總結(jié)一?周學(xué)校、班?級(jí)情況，表?揚(yáng)先進(jìn)，指?出問(wèn)題，明?確努力的方?向，保持優(yōu)?良的校風(fēng)、?班風(fēng)。同時(shí)?，健全衛(wèi)生?、紀(jì)律檢查?制度。學(xué)校?設(shè)衛(wèi)生、紀(jì)?律監(jiān)察崗，?確保學(xué)生一?日常規(guī)歌的?執(zhí)行落實(shí)。?2、認(rèn)真?開(kāi)展形式多?樣的德育教?育專(zhuān)題。?利用升旗儀?式，重大節(jié)?日等，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行愛(ài)國(guó)?主義教育，?圍繞每月的?教育主題開(kāi)?展教育專(zhuān)題?活動(dòng)。如：?___月份?開(kāi)展綠色環(huán)?保、構(gòu)建和?諧主題教育?實(shí)施活動(dòng)；?___月份?舉辦文藝節(jié)?目演出；_?__月份可?以結(jié)合黨的?生日，開(kāi)展?祖國(guó)在我心?中征文演講?比賽和德育?知識(shí)競(jìng)賽等?。除此，我?校將計(jì)劃通?過(guò)校園廣播?、板報(bào)、繪?畫(huà)展覽、主?題班隊(duì)會(huì)、?主題講座等?多種形式_?__榮辱觀?的教育活動(dòng)?。3、學(xué)?科教學(xué)中有?機(jī)滲透德育?教育。教?師在教學(xué)過(guò)?程中，要充?分發(fā)揮德育?的核心輻射?作用，把德?育融合到各?學(xué)科之中，?充分挖掘教?材中的思想?美、意境美?、人物美、?語(yǔ)言美，提?高學(xué)生分辨?真善美與假?丑惡的能力?，是教學(xué)過(guò)?程也因德育?的滲透而變?得更具有趣?味性。同時(shí)?每位教師更?要加強(qiáng)師德?修養(yǎng)，為人?師表，做到?語(yǔ)言美、行?為美、儀表?美，從而以?高尚的道德?情操陶冶凈?化學(xué)生的心?靈，樹(shù)立學(xué)?生的榮辱觀?及道德觀。?4、加強(qiáng)?教師的隊(duì)伍?建設(shè)，促進(jìn)?班主任隊(duì)伍?向?qū)I(yè)化發(fā)?展。加強(qiáng)?師資隊(duì)伍建?設(shè)。教師是?創(chuàng)建特色學(xué)?校的關(guān)鍵，?要發(fā)掘本校?內(nèi)在教師資?源，加大培?養(yǎng)有獨(dú)特風(fēng)?格的特長(zhǎng)教?師的力度，?建立激勵(lì)機(jī)?制，鼓勵(lì)廣?大教師苦練?內(nèi)功，培養(yǎng)?有一定專(zhuān)業(yè)?特長(zhǎng)且滿足?特色學(xué)校建?設(shè)需要的一?大批教師，?確保特色學(xué)?校建設(shè)的順?利實(shí)施。加?強(qiáng)對(duì)教師專(zhuān)?業(yè)水平及能?力的培訓(xùn)力?度，特別是?對(duì)班主任的?培訓(xùn)。抓好?班___建?設(shè)，樹(shù)典型?、打造特色?班級(jí)，行之?有效地召開(kāi)?班主任例會(huì)?，班主任間?相會(huì)交流、?匯報(bào)，共同?提高，以促?進(jìn)班主任隊(duì)?伍向?qū)I(yè)化?發(fā)展。5?、建立和完?善學(xué)校、家?庭、社會(huì)三?位一體的德?育教育網(wǎng)。?建立家長(zhǎng)?學(xué)校，定時(shí)?召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)?，班主任要?經(jīng)常家訪，?與家長(zhǎng)取得?聯(lián)系，齊抓?共管，促使?孩子們健康?成長(zhǎng)。（?二）、以校?為本，創(chuàng)新?學(xué)校管理，?搭建校本教?研、科研興?校的平臺(tái)。?要?jiǎng)?chuàng)建特色?學(xué)校，就必?須以校為本?，以人為本?，優(yōu)化學(xué)校?管理，搭建?教科研平臺(tái)?。1、規(guī)?范學(xué)校管理?。建立健?全各項(xiàng)管理?制度，完善?落實(shí)教職員?工的崗位責(zé)?任，做到人?人有事做，?事事有人管?，處處有人?抓，使各項(xiàng)?工作有章可?循，有據(jù)可?依，有據(jù)可?查。2、?進(jìn)一步轉(zhuǎn)變?和創(chuàng)新教育?管理觀念。?本著堅(jiān)持?以人為本’?的管理思想?，堅(jiān)持以情?感激勵(lì)為手?段，重視人?、凝聚人、?感染人、激?勵(lì)人，切實(shí)?關(guān)心每一位?個(gè)體的發(fā)展?和需要，把?以教師發(fā)展?為本作為落?實(shí)以學(xué)生為?本的前提條?件。從多元?、多層面評(píng)?價(jià)教師和學(xué)?生，使師生?們都能感到?自己的進(jìn)步?，從而體驗(yàn)?到生命的價(jià)?值，運(yùn)用激?勵(lì)的手段保?護(hù)和調(diào)動(dòng)教?師工作的積?極性和主動(dòng)?性，激勵(lì)師?生共同成長(zhǎng)?。3、_?__課堂，?體現(xiàn)自主，?要保證一個(gè)?質(zhì)字。（?1）、重視?六課能力的?訓(xùn)練。把備?課、上課、?聽(tīng)課、說(shuō)課?、議課、評(píng)?課能力的提?高作為教師?能力基礎(chǔ)提?高的切入點(diǎn)?，作為教學(xué)?管理的投入?點(diǎn)。（2?）、改變學(xué)?習(xí)方式和教?學(xué)方式，向?課堂要質(zhì)量?，發(fā)揮課堂?的主渠道作?用。每位教?師要潛心探?索和研究有?效課堂教學(xué)?策略，用動(dòng)?態(tài)（范本）?、發(fā)展的眼?觀看待課堂?教學(xué)和每一?位學(xué)生。在?教學(xué)過(guò)程中?，讓學(xué)生自?主探索、動(dòng)?手操作、自?主探究、合?作交流、實(shí)?踐體驗(yàn)，是?教育的過(guò)程?稱為是生交?往、互動(dòng)合?作、共同發(fā)?展的過(guò)程。?同時(shí)構(gòu)建師?生平等、民?主和諧、情?感交融的新?型師生關(guān)系?，提高教育?教學(xué)質(zhì)量。?（三）、?努力抓好兩?支隊(duì)伍。?1、創(chuàng)建一?支結(jié)構(gòu)合理?、團(tuán)結(jié)協(xié)作?、師德高尚?、管理能力?強(qiáng)、業(yè)務(wù)能?力扎實(shí)、服?務(wù)意識(shí)到位?的領(lǐng)導(dǎo)班子?是打造特色?學(xué)校的關(guān)鍵?。我們知?道一個(gè)結(jié)構(gòu)?合理、團(tuán)結(jié)?協(xié)作、師德?高尚、管理?能力強(qiáng)、業(yè)?務(wù)能力扎實(shí)?、服務(wù)意識(shí)?到位的領(lǐng)導(dǎo)?班子是形成?學(xué)?？茖W(xué)管?理的有力保?障。因此學(xué)?校的領(lǐng)導(dǎo)班?子要加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，與時(shí)俱?進(jìn)，用先進(jìn)?的理念管理?學(xué)校，進(jìn)一?步建立健全?領(lǐng)導(dǎo)班子敢?為責(zé)任，加?強(qiáng)管理和考?核力度，做?好本職工作?，做到在其?位，行其職?，謀其政。?2、打造?一流教師隊(duì)?伍。要想?創(chuàng)建特色學(xué)?校，打造品?牌，必須有?名師。因此?，我校正在?積極運(yùn)作培?養(yǎng)一支創(chuàng)新?型、學(xué)者型?的骨干教師?隊(duì)伍作為我?校創(chuàng)建特色?學(xué)校的基礎(chǔ)?來(lái)抓，以提?高教育教質(zhì)?量，提升辦?學(xué)品位。?（四）、營(yíng)?造學(xué)習(xí)氛圍?，建設(shè)學(xué)習(xí)?化校園。?1、強(qiáng)化教?師的學(xué)習(xí)意?識(shí)，更新學(xué)?習(xí)觀念，營(yíng)?造濃厚的學(xué)?習(xí)氛圍，樹(shù)?立終生學(xué)習(xí)?的思想，使?終身學(xué)習(xí)成?為廣大教師?的廣大教師?的共識(shí)。?2、啟動(dòng)校?園讀書(shū)行動(dòng)?，創(chuàng)建書(shū)香?校園。（?1）、開(kāi)放?校園讀書(shū)室?，鼓勵(lì)師生?讀書(shū)，讀好?書(shū)，逐步養(yǎng)?成愛(ài)讀書(shū)的?習(xí)慣，使?jié)?厚的讀書(shū)氛?圍充盈著校?園里的每個(gè)?角落。各班?要完善班級(jí)?圖書(shū)角，黑?板報(bào)、讀書(shū)?展示園地建?設(shè)。通過(guò)開(kāi)?展主題班會(huì)?、辦手抄報(bào)?等多種讀書(shū)?的形式的讀?書(shū)教育活動(dòng)?，打造書(shū)香?人雅文明向?上的良好班?風(fēng)。為了打?造書(shū)香校園?，我校將加?強(qiáng)圖書(shū)室和?廣播站陣地?建設(shè)，采取?多種形式擴(kuò)?展和豐富圖?書(shū)資源，設(shè)?立經(jīng)典古詩(shī)?文誦讀課，?開(kāi)展讀書(shū)班?級(jí)評(píng)比、征?文、手抄報(bào)?、演講、詩(shī)?文朗誦比賽?等活動(dòng)，努?力營(yíng)造書(shū)香?濃郁、文明?和諧的校園?文化環(huán)境。?（五）、?實(shí)施名優(yōu)教?師工程，發(fā)?揮骨干教師?引領(lǐng)、示范?作用。名?優(yōu)教師是學(xué)?校辦學(xué)質(zhì)量?、辦學(xué)品位?的保證。因?此我們將把?名師工程作?為學(xué)校的一?項(xiàng)長(zhǎng)期重點(diǎn)?工作來(lái)抓，?并制定骨干?教師培養(yǎng)目?標(biāo)，選拔學(xué)?科帶頭人，?盡快形成骨?干教師團(tuán)隊(duì)?，為特色學(xué)?校的創(chuàng)建打?下堅(jiān)實(shí)的基?礎(chǔ)。（六?）、實(shí)施、?推進(jìn)陽(yáng)光體?育行動(dòng)。?一是開(kāi)展豐?富多彩的體?育活動(dòng)，鼓?勵(lì)學(xué)生走向?操場(chǎng)，走進(jìn)?大自然，走?到陽(yáng)光下，?積極參加體?育運(yùn)動(dòng)。通?過(guò)體育鍛煉?，增強(qiáng)學(xué)生?強(qiáng)身健體的?意識(shí)，養(yǎng)成?自覺(jué)鍛煉的?習(xí)慣；二是?完善可見(jiàn)制?度，上好兩?操。同時(shí)開(kāi)?展自編操和?校園舞等活?動(dòng)。（七?）、開(kāi)展特?色教育。?我校將利用?本校優(yōu)勢(shì)，?開(kāi)發(fā)校本課?程，發(fā)展特?色，盡快找?到辦學(xué)的優(yōu)?勢(shì)和突破口?，充分挖掘?、學(xué)習(xí)、借?鑒傳承學(xué)校?的傳統(tǒng)文化?，發(fā)揮骨干?教師的模范?帶頭作用，?堅(jiān)持科研興?校，校驗(yàn)引?領(lǐng)的辦學(xué)思?路，形成個(gè)?性化特色，?強(qiáng)化教師校?本教研意識(shí)?，拓展校本?教研的新渠?道。同時(shí)，?將以學(xué)科為?載體，納別?人之長(zhǎng)，建?立幫扶檔案?，開(kāi)拓取經(jīng)?之路，架設(shè)?區(qū)域內(nèi)校際?聯(lián)誼之橋，?博采眾人之?長(zhǎng)。健全和?完善評(píng)價(jià)體?系，強(qiáng)化激?勵(lì)，重點(diǎn)深?化實(shí)效、適?時(shí)及激勵(lì)性?評(píng)價(jià)。（?八）、加大?校園顯性文?化和隱形文?化建設(shè)力度?，力求突出?凈化、美化?、綠化等特?點(diǎn)。我校將?把其作為創(chuàng)?建特色校的?工作重點(diǎn)來(lái)?落實(shí)、實(shí)施?。1、顯?性文化建設(shè)?，做好校園?環(huán)境的布置?。如。校園?、教室、走?廊、辦公室?、會(huì)議室及?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等環(huán)?境的布置和?文化氛圍的?營(yíng)造，制作?各種文化宣?傳標(biāo)語(yǔ)，警?示標(biāo)牌的完?善，各類(lèi)管?理制度狀況?上墻，規(guī)范??；铡⑿８?、校風(fēng)、校?訓(xùn)等都將形?成個(gè)性化的?建設(shè)體系。?2、隱性?文化建設(shè)，?結(jié)合實(shí)際落?到實(shí)處。?（1）、加?強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)?行校園文化?建設(shè)的常規(guī)?教育。為此?，我們將把?《小學(xué)生一?日常規(guī)歌》?、《小學(xué)生?守則》、《?小學(xué)生日常?行為規(guī)范》?作為要求衡?量學(xué)生言行?的內(nèi)容。各?班要利用學(xué)?科、課堂、?主題班隊(duì)會(huì)?等形式對(duì)學(xué)?生進(jìn)行愛(ài)國(guó)?主義教育、?___、_?__、理想?、信念、和?諧、八榮八?恥、法制、?心理健康、?文明禮儀等?教育，重點(diǎn)?進(jìn)行科技知?識(shí)的普及教?育，重點(diǎn)進(jìn)?行科技知識(shí)?的普及教育?。（2）?、加強(qiáng)教師?行為的文化?建設(shè)。重?點(diǎn)加強(qiáng)教師?的職業(yè)道德?建設(shè)，抓好?教職工行為?的文化教育?更行老教?師的教育教?學(xué)理念；抓?好學(xué)習(xí)型_?__構(gòu)建和?教師素養(yǎng)的?提高。樹(shù)立?以德育人、?用心育人的?思想理念，?以提高育人?質(zhì)量，提升?辦學(xué)品位。?（3）、?深入廣泛地?開(kāi)展興趣小?組活動(dòng)，調(diào)?節(jié)校園文化?氛圍，打造?我校的辦學(xué)?品牌，提高?教育服務(wù)育?人的功能。?為了能更?好開(kāi)展興趣?小組活動(dòng)，?實(shí)現(xiàn)教育的?目的，從而?培養(yǎng)和發(fā)展?孩子們的個(gè)?性及特長(zhǎng)，?以便將來(lái)更?好地為社會(huì)?服務(wù)。為此?，我校根據(jù)?本校的實(shí)際?，開(kāi)設(shè)了繪?畫(huà)、書(shū)法、?朗讀、科技?制作、表演?等興趣活動(dòng)?小組，并安?排指定教師?不定時(shí)地對(duì)?其進(jìn)行輔導(dǎo)?，學(xué)校指定?專(zhuān)人抓此項(xiàng)?工作。我們?將對(duì)興趣小?組的成果進(jìn)?行展示。如?：繪畫(huà)、正?文、作業(yè)、?手工、書(shū)法?、手抄報(bào)、?小制作等，?開(kāi)放學(xué)校讀?書(shū)室，為學(xué)?生搭建創(chuàng)造?、展示自我?的平臺(tái)，創(chuàng)?造機(jī)會(huì)。?第三階段（?為總結(jié)階段?）___?.___月?初----?___._?__月末，?為課題總結(jié)?階段。為此?，我校將進(jìn)?行認(rèn)真細(xì)致?的總結(jié)，對(duì)?創(chuàng)建實(shí)施過(guò)?程中存在的?問(wèn)題進(jìn)行反?思、整改、?并進(jìn)一步完?善。對(duì)取得?的結(jié)果將進(jìn)?行展示，互?相交流、匯?報(bào)、評(píng)定，?同時(shí)進(jìn)行表?彰及獎(jiǎng)勵(lì)。?六、工作?要求1、?明確目標(biāo)，?統(tǒng)一思想。?要提高對(duì)建?設(shè)特色學(xué)校?的重要性和?必要性的認(rèn)?識(shí)，積極營(yíng)?造建設(shè)特色?學(xué)校的良好?氛圍。2?、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，精心__?_。要成立?由校長(zhǎng)擔(dān)任?組長(zhǎng)的特色?學(xué)校建設(shè)領(lǐng)?導(dǎo)小組和由?當(dāng)?shù)亟處熃M?成的研究指?導(dǎo)小組，成?員3、突?出特色，細(xì)?化方案。要?結(jié)合本校實(shí)?際，確定特?色項(xiàng)目，制?訂特色學(xué)校?建設(shè)規(guī)劃和?較為詳細(xì)的?實(shí)施方案，?按照實(shí)施方?案分階段實(shí)?施，做到定?時(shí)間，定地?點(diǎn)，定人員?，定內(nèi)容。?5、加大?硬件建設(shè)力?度。完善必?要的硬件設(shè)?施，以滿足?開(kāi)展特色項(xiàng)?目活動(dòng)的需?要。學(xué)校必?須撥出特色?項(xiàng)目建設(shè)的?專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，?確保特色項(xiàng)?目的正常開(kāi)?展。七、?工作措施?1、明確特?色興校是增?強(qiáng)學(xué)校核心?競(jìng)爭(zhēng)的重要?途徑，是全?面實(shí)施素質(zhì)?教育，推進(jìn)?基礎(chǔ)教育均?衡協(xié)調(diào)發(fā)展?和落實(shí)科學(xué)?發(fā)展觀，提?高育人質(zhì)量?，提升辦學(xué)?品位和辦人?民滿意教育?的需要。?2、充分認(rèn)?識(shí)加強(qiáng)學(xué)校?特色建設(shè)的?豐富內(nèi)涵和?重要意義，?牢固樹(shù)立特?色就是質(zhì)量?，特色