中心小學(xué)緊急避震及應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案

中心小學(xué)緊急避震及應(yīng)急疏散演練活動(dòng)方案?【演練安排?】一、演?練內(nèi)容：?1、應(yīng)急避?震演練；?2、緊急疏?散演練。?二、演練對(duì)?象：全校師?生三、演?練時(shí)間安排?：1、_?__月__?_日提議階?段。全體教?職工會(huì)議專?題部署演練?方案。2?、___月?___日—?—___日?準(zhǔn)備階段：?以班級(jí)為單?位利用班隊(duì)?課、體育課?、午讀課時(shí)?間開展訓(xùn)練?，班主任和?任課老師負(fù)?責(zé)___訓(xùn)?練，體育老?師負(fù)責(zé)指導(dǎo)?逃生動(dòng)作。?3、__?_月___?日下午全校?師生正式演?練。【演?練準(zhǔn)備】?1、演練前?讓學(xué)生熟悉?應(yīng)急避震安?全疏散的正?確方法，分?析學(xué)校應(yīng)急?避震的環(huán)境?條件，闡述?應(yīng)急疏散演?練的重要意?義，講明演?練的程序、?內(nèi)容、時(shí)間?和紀(jì)律要求?，以及各個(gè)?班級(jí)疏散的?路線和到達(dá)?的區(qū)域，同?時(shí)強(qiáng)調(diào)演練?是預(yù)防性、?模擬性練習(xí)?，并非真正?的地震應(yīng)急?和疏散，以?免發(fā)生誤解?而引發(fā)地震?謠傳以及非?正常事故。?2、演練?前對(duì)疏散路?線必經(jīng)之處?和到達(dá)的安?全地帶__?_學(xué)生進(jìn)行?實(shí)地仔細(xì)檢?查、察看，?對(duì)存在問題?及時(shí)進(jìn)行整?改，消除障?礙和隱患，?確保線路暢?通和安全。?3、各班?在學(xué)校整體?演練前__?_全班同學(xué)?利用班隊(duì)課?、體育課或?午讀時(shí)間_?__疏散練?習(xí)?！狙?練具體要求?】一、緊?急避震（3?+___分?鐘）。1?、要保持鎮(zhèn)?定，切莫驚?慌失措。聽?到第一次警?報(bào)聲響由班?主任（或任?課教師）盡?快___學(xué)?生躲避到安?全地點(diǎn)，千?萬(wàn)不要匆忙?逃離教室。?①在教室?內(nèi)的學(xué)生，?應(yīng)迅速抱頭?或頭頂書包?就近躲避，?身體采用臥?倒或蹲下的?方式，使身?體盡量低，?躲到桌邊或?墻角，以保?護(hù)身體，避?免被砸，但?不要靠近窗?口。②躲?避的姿勢(shì)。?將一個(gè)胳膊?彎起來保護(hù)?眼睛不讓碎?玻璃擊中，?另一只手用?力抓緊桌腿?。在墻角躲?避時(shí)，把雙?手交叉放在?脖子后面保?護(hù)自己，可?以拿書包或?其他保護(hù)物?品遮住頭部?和頸部。?③臥倒或蹲?下時(shí)，也可?以采用以下?姿勢(shì)。臉朝?下，頭近墻?，兩只胳膊?在額前相交?，右手正握?左臂，左手?反握右臂，?前額枕在臂?上，閉上眼?睛和嘴，用?鼻子呼吸。?2、教師?按預(yù)先的分?工，迅速到?各自崗位檢?查避震情況?，發(fā)現(xiàn)有采?取不正當(dāng)措?施的，要及?時(shí)糾正。?3、應(yīng)在老?師的帶領(lǐng)下?，一齊行動(dòng)?，把桌椅挪?放得有利于?避震；與外?墻和窗戶保?持一定的距?離，避免外?墻倒塌或玻?璃破碎時(shí)傷?人；避開室?內(nèi)的懸掛物?；留一定的?通道，便于?震時(shí)緊急撤?離；把年小?體弱或殘疾?的同學(xué)安排?在方便避震?或撤離的地?方，時(shí)機(jī)一?到馬上撤離?。二、緊?急疏散（_?__分鐘）?。根據(jù)各?年級(jí)、各班?級(jí)所處樓層?位置，緊急?疏散。一?、具體要求?：1、第?二次拉響警?報(bào)。學(xué)生立?即從教室出?來，按照學(xué)?校預(yù)先規(guī)定?的緊急疏散?路線快速有?序的撤離教?室，在指定?地點(diǎn)集隊(duì)。?2、撤離?順序及線路?。先低層后?高層，各班?級(jí)前后門各?一路縱隊(duì)同?時(shí)撤離（詳?見附1各班?撤離路線）?其中一路靠?墻、一路靠?樓梯扶手行?進(jìn)，并迅速?轉(zhuǎn)移到預(yù)先?安排的緊急?疏散安全區(qū)?域。3、?各班級(jí)疏散?到達(dá)安全區(qū)?域指定位置?。二、自?救互救：?疏散后，各?位老師立即?履行自己的?職責(zé)，進(jìn)行?疏散后的自?救工作。開?展以搶救人?員為主要內(nèi)?容的現(xiàn)場(chǎng)救?護(hù)工作，及?時(shí)將受傷人?員轉(zhuǎn)移并送?至附近救護(hù)?站搶救。?【___機(jī)?構(gòu)及人員職?責(zé)】1、?指揮員職責(zé)?：①指揮?有關(guān)教師立?即到達(dá)規(guī)定?崗位，采取?相應(yīng)的應(yīng)對(duì)?措施；②?安排教師開?展相關(guān)的搶?險(xiǎn)排?；蛘?實(shí)施求救工?作；③根?據(jù)需要對(duì)師?生員工進(jìn)行?疏散，根據(jù)?需要對(duì)事件?現(xiàn)場(chǎng)采取控?制措施；?④對(duì)本校的?___的應(yīng)?急處理程序?進(jìn)行督察指?導(dǎo)。2、?各班班主任?、任課教師?職責(zé)：①?第一次警報(bào)?發(fā)出后，當(dāng)?堂課任老師?立即指導(dǎo)學(xué)?生進(jìn)行室內(nèi)?避震，糾正?學(xué)生的不正?確動(dòng)作和姿?勢(shì)。②第?二次警報(bào)發(fā)?出后，迅速?帶領(lǐng)學(xué)生有?秩序疏散到?指定的安全?地帶：學(xué)校?大操場(chǎng)。?③班主任、?任課老師要?自始至終跟?隊(duì)，密切_?__演練現(xiàn)?場(chǎng)，維護(hù)活?動(dòng)秩序、紀(jì)?律，防止意?外發(fā)生。班?主任在隊(duì)伍?前頭，任課?老師在隊(duì)伍?中間或末尾?共同維持。?3、疏散?線路沿線工?作指揮：?①各教學(xué)樓?樓層、樓道?、樓梯口疏?散指揮員人?員___：?（詳見附2?疏散指揮人?員安排表）?②操場(chǎng)安?全區(qū)指揮人?員。何校長(zhǎng)?及后勤人員?。職責(zé)：?①合理調(diào)?節(jié)學(xué)生疏散?的進(jìn)度，特?別是防止過?度擁擠造成?踩踏事故。?②處理學(xué)?生疏散過程?中的偶發(fā)事?件。4、?宣傳報(bào)道組?：王亮郭?玉東（攝像?、拍照）?職責(zé)：①?宣傳報(bào)道稿?件整理上傳?學(xué)校網(wǎng)站。?【演練程?序】一、?啟動(dòng)程序：?1、總指?揮許校長(zhǎng)講?話：各位?領(lǐng)導(dǎo)、老師?、同學(xué)們，?東溝中心小?學(xué)緊急避震?及應(yīng)急疏散?演練馬上就?要開始，請(qǐng)?大家做好準(zhǔn)?備。2、?請(qǐng)班主任重?申演練程序?和演練要求?。（___?分鐘）二?、教室內(nèi)應(yīng)?急避震演練?（___分?鐘）。1?、信號(hào)員劉?樹惠校長(zhǎng)發(fā)?出地震警報(bào)?信號(hào)。2?、上課教師?（演練時(shí)為?班主任）立?即停止授課?，轉(zhuǎn)而成為?教室演練負(fù)?責(zé)人，立即?告知學(xué)生地?震來了，不?要慌，并指?揮學(xué)生迅速?抱頭、閉眼?，躲在各自?課桌旁，盡?量蜷曲身體?，降低身體?重心，并盡?可能用書包?保護(hù)頭部蹲?在墻角處或?課桌下。演?練時(shí)間為_?__分鐘。?3、__?_分鐘后，?信號(hào)員劉樹?惠校長(zhǎng)再次?發(fā)出解除地?震警報(bào)信號(hào)?（廣播通知?）。4、?老師告知學(xué)?生。地震已?過，現(xiàn)在進(jìn)?入撤離教室?緊急疏散演?練環(huán)節(jié)。?三、緊急疏?散演練（_?__分鐘）?1、學(xué)生?在老師帶領(lǐng)?下有秩序從?樓梯向下撤?離，并按照?預(yù)定的疏散?路線，迅速?撤離到事先?指定的地點(diǎn)?整隊(duì)。2?、等余震結(jié)?束后，以班?級(jí)為單位集?隊(duì)，各班應(yīng)?立即點(diǎn)清人?數(shù)，向指揮?顧寶軍主任?報(bào)告。3?、___分?鐘后，廣播?通知，結(jié)束?演練。四?、請(qǐng)總指揮?許校長(zhǎng)總結(jié)?講話并宣布?演練結(jié)束。?【重要地?段疏散指揮?人員安排】?應(yīng)急疏散?總指揮：許?永順校長(zhǎng)?副總指揮：?顧寶軍、劉?樹惠信號(hào)：?劉樹惠具?體地段疏散?指揮人員：?操場(chǎng)學(xué)生?集結(jié)地：何?恒芝校長(zhǎng)后?勤人員尚?善樓：一?樓西樓道口?：陳鍵鋒二?樓西樓道口?：孫兵三樓?西樓道口：?周乃全一?樓東樓道口?：陳滌成二?樓東樓道口?：蔣紅標(biāo)三?樓東樓道口?：徐太松?弘儒樓：?一樓西樓道?口：王亮二?樓西樓道口?：曹立夫三?樓西樓道口?：王浩一?樓東樓道口?：馮佳佳二?樓東樓道口?：顧建春三?樓東樓道口?：周衛(wèi)東?校園商店門?前：朱正彩?【班主任?在班強(qiáng)調(diào)注?意事項(xiàng)】?1、必須按?疏散線路迅?速疏散，不?要爭(zhēng)先恐后?，避免碰撞?、擁擠、踩?傷。2、?遇到災(zāi)情，?千萬(wàn)不要跳?樓。3、?下樓時(shí)不準(zhǔn)?喧嘩、不擁?擠、不打鬧?、不準(zhǔn)撿拾?遺落在樓梯?上的物品。?前后同學(xué)不?準(zhǔn)互相推搡?。4、疏?散過程中，?以雙手護(hù)頭?，以防被砸?。5、疏?散途中遇到?障礙物要盡?量避開。?6、學(xué)生到?達(dá)安全區(qū)域?后，要蹲下?，保護(hù)頭部??！靖靼?撤離路線】?弘儒樓：?一樓：?三（1）、?三（2）、?三（3）從?大廳向南，?再向西，經(jīng)?南邊柵欄口?轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)?。三（4?）從東樓道?向南，再向?西，經(jīng)南邊?柵欄口轉(zhuǎn)移?到操場(chǎng)。?二（1）、?二（2）從?教室東山頭?向南，再向?西，經(jīng)南邊?柵欄口轉(zhuǎn)移?到操場(chǎng)。?二樓：四?（1）、五?（1）、二?（3）從西?樓梯道下，?再向西，經(jīng)?中間柵欄口?轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)?。二（4?）、二（5?）、二（6?）從東樓道?下，向南，?再向西，經(jīng)?南邊柵欄口?轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)?。三樓：?四（2）?、四（3）?從西樓梯道?下，再向西?，經(jīng)中間柵?欄口轉(zhuǎn)移到?操場(chǎng)。四?（4）、四?（5）、四?（6）從東?樓道下，向?南，再向西?，經(jīng)中間柵?欄口轉(zhuǎn)移到?操場(chǎng)。尚?善樓：一?樓：一（?1）、一（?2）、一（?3）從教室?西山頭向北?，再向西，?經(jīng)北柵欄口?轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)?一（4）?從東樓梯口?向北，再向?西，經(jīng)北柵?欄口轉(zhuǎn)移到?操場(chǎng)一（?5）、一（?6）從教室?東山頭向北?，再向西，?經(jīng)北柵欄口?轉(zhuǎn)移到操場(chǎng)?二樓：?六（1）、?六（2）、?六（3）從?西樓道下，?向南，從辦?公室后