《3-6歲兒童發(fā)展指南》-語言領(lǐng)域測試題_第1頁
《3-6歲兒童發(fā)展指南》-語言領(lǐng)域測試題_第2頁
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《3-6歲兒童發(fā)展指南》---語言領(lǐng)域測試題1、通過虛線畫出的圖形輪廓連成實線等游戲，促進手眼協(xié)調(diào)，同時幫助幼兒學習由上至下和由右至左的運筆技能。對錯(正確答案)?判斷題2、4--5歲幼兒會說民族或本地區(qū)的語言和普通話，發(fā)音正確清晰。少數(shù)民族聚居地區(qū)幼兒基本會說普通話。對錯(正確答案)3、3~4歲幼兒能口齒清楚的說兒歌、童謠或復述簡短的故事對(正確答案)錯4、幼兒的語言學習應在生活情境和閱讀活動中引導幼兒自然而然的產(chǎn)生對文字的興趣。對(正確答案)錯5、4~5歲幼兒能依據(jù)所處情境使用恰當?shù)恼Z言，如在別人難過時會用恰當?shù)恼Z言表示安慰。對錯(正確答案)6、3—4歲幼兒在聽不懂或有疑問時能主動提問。()對錯(正確答案)7、3~4歲幼兒對生活中常見的標志、符號感興趣，知道它們表示一定的意義。對錯(正確答案)8、經(jīng)常和幼兒一起閱讀，引導他以自己的經(jīng)驗為基礎，講述故事內(nèi)容。對錯(正確答案)9、給幼兒讀書時，通過表情、動作和抑揚頓挫的聲音傳達書中的情緒情感，讓幼兒體會作品的感染力和表現(xiàn)力。對(正確答案)錯10、4~5歲幼兒能根據(jù)談話對象和需要調(diào)整說話的語氣。對錯(正確答案)11、提醒幼兒遵守集體生活的語言規(guī)則，如：輪流發(fā)言、不隨意打斷別人講話等。對(正確答案)錯12、為幼兒創(chuàng)造說話的機會，并體驗語言交往的樂趣，每天有足夠的時間與幼兒交談，詢問和聽取他對自己事情的意見。對錯(正確答案)13、3~4歲的幼兒愿意與他人討論問題，敢在眾人面前說話。對錯(正確答案)14、激發(fā)幼兒閱讀興趣，培養(yǎng)幼兒閱讀習慣，可以讓幼兒背誦一定數(shù)量的詩歌、童謠。對錯(正確答案)15、教師要幫助3~4歲幼兒初步學會用語言或表情等表達自己的情緒。對(正確答案)錯16、4~5歲幼兒會正確書寫自己的名字，寫時姿勢正確。對錯(正確答案)17、引導幼兒體會標志、文字符號的用途。對(正確答案)錯18、5~6歲幼兒對生活常見的標志感興趣，知道他們表示一定的意義對錯(正確答案)19、成人注意語言文明，為幼兒做出表率，如：幼兒表達意見時，成人可蹲下來耐心聽他們把話講完，和幼兒講話時成人自身的語言要清

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