節(jié)能、環(huán)?；顒?dòng)總結(jié)

節(jié)能、環(huán)保?活動(dòng)總結(jié)?共青團(tuán)__?_師范大學(xué)?現(xiàn)代文理學(xué)?院委員會(huì)?“節(jié)約環(huán)保?變廢為寶”?活動(dòng)?總結(jié)共?青團(tuán)___?師范大學(xué)現(xiàn)?代文理學(xué)院?委員會(huì)數(shù)?學(xué)與應(yīng)用數(shù)?學(xué)___班?團(tuán)支部“?節(jié)約環(huán)保變?廢為寶”活?動(dòng)總結(jié)為?了提高大學(xué)?生的環(huán)保意?識(shí)，提高大?學(xué)生的動(dòng)手?能力，拓展?大學(xué)生的視?野，同時(shí)豐?富大學(xué)生的?課余生活，?進(jìn)一步活躍?校園文化，?增進(jìn)同學(xué)之?間的交流，?展示當(dāng)代大?學(xué)生的良好?風(fēng)貌，鍛煉?同學(xué)們的實(shí)?踐能力與創(chuàng)?新思維。?為培養(yǎng)德、?智、體全面?發(fā)展的新世?紀(jì)大學(xué)生，?數(shù)計(jì)系數(shù)學(xué)?___班團(tuán)?支部本著創(chuàng)?新、負(fù)責(zé)的?理念，特舉?辦“節(jié)約環(huán)?保，變廢為?寶”環(huán)保創(chuàng)?意大賽。我?們要通過(guò)設(shè)?計(jì)環(huán)保物品?，提倡大學(xué)?生積極承擔(dān)?環(huán)保責(zé)任，?展現(xiàn)學(xué)生的?動(dòng)手能力和?藝術(shù)風(fēng)采，?烘托出當(dāng)代?大學(xué)生健康?、活潑、創(chuàng)?新的精神風(fēng)?貌。下面是?我對(duì)本次活?動(dòng)做的幾點(diǎn)?分析：一?、環(huán)保創(chuàng)意?大賽的宣傳?1、團(tuán)支?書(shū)接到通知?后，向全班?同學(xué)做本次?廢物利用環(huán)?保創(chuàng)意大賽?的宣傳。?2、把環(huán)保?創(chuàng)意大賽的?具體要求及?注意事項(xiàng)，?向同學(xué)們講?解清楚。?3、向大家?示范一些之?前做的比較?成功的環(huán)保?手工藝品，?讓同學(xué)們?cè)?參考杰作的?基礎(chǔ)上，加?以創(chuàng)新。?二、環(huán)保創(chuàng)?意大賽的開(kāi)?展1、全?班同學(xué)以宿?舍為單位，?每個(gè)宿舍制?作至少兩件?環(huán)保手工藝?品。2、?收集各宿舍?的手工藝品?成品，并做?好詳細(xì)記錄?。3、在?班上，讓同?學(xué)們自己當(dāng)?評(píng)委，評(píng)選?出幾件做得?細(xì)致、有創(chuàng)?意的手工藝?品。4、?為環(huán)保創(chuàng)意?大賽勝出的?宿舍頒發(fā)小?紅旗，并予?以鼓勵(lì)。?5、把班里?環(huán)保創(chuàng)意大?賽評(píng)選出來(lái)?的優(yōu)秀手工?藝品做好記?錄，并進(jìn)行?修整。6?、做好記錄?后，把勝出?的手工藝品?向系里推薦?，以參加系?里的環(huán)保創(chuàng)?意大賽。?三、活動(dòng)自?我評(píng)估總?體來(lái)說(shuō)，活?動(dòng)兩個(gè)部分?的進(jìn)行都是?非常順利、?非常成功的?，具體成功?的原因我們?總結(jié)為以下?幾點(diǎn)：1?、本次環(huán)保?創(chuàng)意大賽我?們較好的保?護(hù)了同學(xué)們?的勞動(dòng)成果?，這樣同學(xué)?們的辛苦也?不會(huì)白費(fèi)。?2、我們?圍繞節(jié)能環(huán)?保的主題，?對(duì)本次比賽?進(jìn)行了條理?清晰，井然?有序的策劃?和安排。?3、___?分配合理，?同學(xué)們互相?合作，互相?幫助，爭(zhēng)著?動(dòng)手，手工?藝品種類繁?多，形式多?樣，讓本次?活動(dòng)非常有?教育意義。?4、本次?活動(dòng)需要用?到剪刀等工?具，所以我?們對(duì)同學(xué)們?的安全進(jìn)行?了強(qiáng)調(diào)。?5、同學(xué)之?間良好的配?合。班長(zhǎng)全?面熟悉活動(dòng)?的整個(gè)流程?，合理處理?活動(dòng)中出現(xiàn)?的各種問(wèn)題?。宣傳委負(fù)?責(zé)本次活動(dòng)?的各種宣傳?以及活動(dòng)_?_通知，充?分調(diào)動(dòng)同學(xué)?們的積極性?。___委?積極配合團(tuán)?支書(shū)的工作?，并擔(dān)任總?組長(zhǎng)，解決?同學(xué)們遇到?的問(wèn)題。同?學(xué)們強(qiáng)烈的?責(zé)任心、彼?此之間的默?契、___?榮譽(yù)感，以?及班級(jí)強(qiáng)大?的凝聚力都?在活動(dòng)中充?分體現(xiàn)出來(lái)?。在成功?的同時(shí)，我?們也思考了?我們的不足?。1、考?慮的不是很?周全。在活?動(dòng)中個(gè)別同?學(xué)動(dòng)手能力?不太好，只?是在旁邊幫?忙，我們的?動(dòng)員效果也?未能達(dá)到最?佳。2、?手工藝品創(chuàng)?新意識(shí)不夠?，雷同、相?似的作品較?多。四、?活動(dòng)的意義?及結(jié)果本?次活動(dòng)充分?展現(xiàn)了同學(xué)?們的動(dòng)手能?力，鍛煉了?同學(xué)們的實(shí)?踐能力與創(chuàng)?新思維，拓?展了大學(xué)生?的視野，豐?富大學(xué)生的?課余生活，?