班級學風建設工作計劃范文

第55頁共55頁班級學風建立工作方案范文一、背景目前學風的現(xiàn)狀本班專業(yè)是計算機應用，由50人組成的集體，學生不僅在校必須學習語文、數(shù)學、英語等文化課程，還要進展計算機網絡、數(shù)據庫知識的學習。通過上一學年的觀察，我總結出學生集體的特點，即性格差異大，總體反響迅速，靈敏，但是比擬急躁。他們對學習的內容掌握的很快，不過止于表層而不能深化的考慮，對于知識的遺忘也較快。二、考慮產生現(xiàn)狀的原因(一)思想不重視進入職高的學生在初中階段根本都沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，不知道為什么學以及怎么學。在平時的交談中，他們流露出只要考試及格就萬事大吉的思想，而對于考試，大部分學生也是臨時抱佛腳。這就造成他們對于日常學習的不重視?！捕尺x擇性學習由于計算機專業(yè)的特殊性，科目較多，而且出現(xiàn)了許多在初中不曾有過的學科，學生不免將目光轉移到這些技能科目上，并投入了大量的精力。對于那些“精典”科目，學生未免就產生了厭煩的心理，加上很多理論知識比擬枯燥，因此導致了他們的選擇性學習，即對于部分科目，或者稱之為感興趣的科目認真對待，而對于那些相對枯燥的或者需要自主學習較多和科目，學生就會出現(xiàn)應付的現(xiàn)象?！踩巢患皶r復習前面提到了選擇性學習，學生對于部分科目的學習重視缺乏，就導致了他們在平時的學習中不能及有效的復習，因此，學生對于知識的掌握就相對淺薄，學習的效率也相對較低。三、行動采取措施及結果針對以上的現(xiàn)狀及原因分析^p，我就本班為例采取了以下一系列的措施?！惨弧痴w行動在班組中對于學生進展整體輔導，不僅能節(jié)約大量的時間，而且有利于促進學生融入集體，從而形成積極向上的班風，同時在集體中也有助于學消費生平安感，而不至于在學習習慣的培養(yǎng)過程中出現(xiàn)焦慮情緒。1、不斷念經學生是成長過程中的人，因此及時的正面的教育可以有效影響學生一定學能的培養(yǎng)，促進其優(yōu)良習慣的形成。因此，我利用了一切可能的時機如班會向他們“念經”。告訴他們何為對，何為錯；何為積極，何為消極。同學之間經常進展交流，共同協(xié)作，互相引導同學之間合理安排自己的學習方案，討論學習方法，鼓勵和支持同學參與學校的各種技能培訓；培養(yǎng)較強的創(chuàng)新意識，增強同學學習主動性和學習動力，如：鼓勵同學參加計算機等級考試以及其他職業(yè)資格證的考試等。2、標準制度組織全班同學認真學習學校各項規(guī)章制度，積極與各任課老師溝通，以班委和各宿舍長為組，組織并帶動其他同學，確實做好班組班風學風建立活動。過分的制度化會限制學生的開展，可是適當?shù)闹贫然瘏s也是尤其重要。我在班組立下了幾條班規(guī)，如不可以遲到，不可以作弊，不可以抄襲等，讓學生理解自己行為的底線，當然，要允許學生犯錯誤，適當?shù)腻e誤能起到積極的教育作用，但是不能犯同樣的錯誤。3、組織活動活動可以幫助學生在做中學，學中做，加深其對所學知識的印象，進步他們知識學習的效率。本學期，我打算發(fā)動班委組織一些活動，選出各項高手，既進步了學生的積極性，也帶動班級形成良好的競爭氣氛。4、樹立典型典范的樹立可以使得學生在短期內有一個小目的，同時可以優(yōu)化班級的學習氣氛。班內每月評選五星，這個在政教工作中要求過，但我作了一個小小的改動，就是，除了要在選票中選出心目中的五星還要寫出原因。在公開唱票時，讀票的學生將該原因一并讀出，讓學生知道自己的缺乏。在結果出來之后，我再以這些有進步的學生進展大力的表揚，讓這些學生在隨后的學習中更加努力。而在班級中，我還在墻上留出了一片園地，將該月的評選之星的照片掛在墻上，其他的同學可以給他寫寄語貼在照片周圍，這結于該生本身也是一個很大的鼓勵，對于班級其他學生也是一種鼓勵?！捕巢糠中袆与m然整體行動有其優(yōu)勢，但是不利于個性開展。每們學生都有其特點，假如忽略了這些特點，就無法因材施教。因此，整體教育的同時，也必須有部分行動。1、互助小組任何一門學科都有習得較好的學生，任何一位學生都有習得較好的一門科目。那么就讓這些學生發(fā)揮其所長，幫助那些有困難的學生，形成互助小組。班內組成了八組學習小組，各組之間由組長負責本組的學習任務，檢查隊員的學習效果。這不僅在班組內部形成了良好的學習氣氛，也在班組之間創(chuàng)設了良好的競爭氣氛。2、談心跟上有的學生在某一個學習階段會出現(xiàn)迷惘或者懈怠情緒，這個時候，需要我們班主任給予一定的指導及支持。因此在課余時間，與學生的談心有時候顯得尤為有效。這不僅說明老師對學生的關注及鼓勵，也對于老師理解及把握學生的個性開展有著積極的意義。個人在學?；蛟谛Ｍ庾⒁庾约旱难孕校幪幤鸬綆７额^作用，以高標準來嚴格要求自己，要有朝氣蓬勃、文明安康的氣質，樂于助人、遵紀守法、熱愛集體，不斷地完善自己。并具有較強的奉獻精神，敢于批評和自我批評，承受同學和老師的監(jiān)視。學風建立是一個貫穿學生在校期間始終的一項任務，它不是一蹴而就的，作為老師，我們必須主動抓，常抓，并不斷反思，找出相對有效的方式加大學生自主學習的動力，從而為形成一個安康向上的班集體而不斷努力。班級學風建立工作方案表工作方案是行政活動中使用范圍很廣的重要公文。機關、團體、企事業(yè)單位的各級機構，對一定時期的工作預先作出安排和打算時，都要制定工作方案。工作方案實際上有許多不同種類，它們不僅有時間長短之分，而且有范圍大小之別。圍繞建立和諧校園的主題，以增強班級的凝聚力為核心，以干____伍建立為重心，以形成優(yōu)良學風為目的。“凡事預那么立，不預那么廢學風建立作為創(chuàng)立和諧校園。營造優(yōu)良校風的重要組成部分，而班是組成校園的活體，是自我管理自我建立的根本單位。在學風校風建立中，起著重要作。為此，我班特制定此方案，用以標準本期學風建立。并確定明確的工作目的。進步標準，嚴格要求，認真把握。1、高標2、準是對本期工作的要求，3、本期學風建立的目的為爭取學期考試、考察成績不及格人數(shù)不超過15%。保證學年學習成績平均70分以上，單科優(yōu)秀率30%以上。cet-4考試達60%以上。讓同學們學會學習，學會生活。計算機二級考試達80%。2、嚴格要求是對本期工作態(tài)度的要求〔1〕、本期工作還是堅持理性與感性相結合的態(tài)度?！?〕、全體班干部用心投入學風建立?！?〕、堅持班委會、團支部兩個核心，一個宗旨為學風建立的骨干。二、重理論，穩(wěn)步前進，積極進取學風建立重在于理論與理論相結合。組織一到兩次，學產經歷交流會，請出優(yōu)秀學長學姐傳授學習經歷，規(guī)劃大學生活，錦囊妙計，活學實戰(zhàn)。分科分組，專門功克，針對不同課程不同同學有著不同優(yōu)勢的現(xiàn)象，我們將實行分科分組，專門功克，要學產好的同學與學習上有困難的同學常期接觸，共同進步。在6月份組織一次集體自習，沖刺期未考試，全班一起交流經歷，討論學產方法，強強結合。三、加強隊伍建立，優(yōu)勢班干成員拿破倫說過“一頭獅子領導的一群綿羊一定可以戰(zhàn)勝一頭綿羊領導的一群獅子，足見隊伍建立的重要性，加強班干____伍建立，也是本期工作的重點之一。班干多向同學學習，進步自身綜合素質。班干應廣閱讀，飽滿知識庫。班干應內斂，不張揚，替心修學。4、豐富課余知識，5、培養(yǎng)廣泛興趣圖書管，計算機中心等學習場所，有著富博淵的資是學習的基地，我們將注重攝取知識途徑，多渠道、多方式學習。做到全班同學的圖書借閱率達100%，社科綜合占40%，課程輔導占40%，文學、生活類占20%。生均借閱至少達30冊/學期。做到課程上機率達100%，且不做與課程無關的事，非課程上機90%多用于學習。6、穩(wěn)定思想、建立優(yōu)良學習穩(wěn)定全班同學的專業(yè)思想，熱愛自己所學的專業(yè)，積極開展穩(wěn)固專業(yè)思想的各種主題活動，積極組織參加社團組織和科技活動。積極開展班級黨建工作，現(xiàn)本班向黨組織遞交入黨申請書的已達100%，參加過黨校培訓已達33%，增取本期到達60%以上。7、建立師生橋梁，8、及時反響教學意見班長到少每月與各科任老師交流一次，反響本班學習動態(tài)，和對老師的意見。學習委員到少每周與老師交流一次，反響本班學習情況及作業(yè)上交和學生對老師教學的適應性等科代表應每天與科任老師接觸，撐握教學動態(tài)。班級學風建立工作方案書圍繞建立和諧校園的主題，以增強班級的凝聚力為核心，以干____伍建立為重心，以形成優(yōu)良學風為目的。“凡事預那么立，不預那么廢學風建立作為創(chuàng)立和諧校園。營造優(yōu)良校風的重要組成部分，而班是組成校園的活體，是自我管理自我建立的根本單位。在學風校風建立中，起著重要作。為此，我班特制定此方案，用以標準本期學風建立。并確定明確的工作目的。進步標準，嚴格要求，認真把握。1、高標2、準是對本期工作的要求，3、本期學風建立的目的為爭取學期考試、考察成績不及格人數(shù)不超過15%。保證學年學習成績平均70分以上，單科優(yōu)秀率30%以上。cet-4考試達60%以上。讓同學們學會學習，學會生活。計算機二級考試達80%。2、嚴格要求是對本期工作態(tài)度的要求〔1〕、本期工作還是堅持理性與感性相結合的態(tài)度?！?〕、全體班干部用心投入學風建立?！?〕、堅持班委會、團支部兩個核心，一個宗旨為學風建立的骨干。二、重理論，穩(wěn)步前進，積極進取學風建立重在于理論與理論相結合。組織一到兩次，學產經歷交流會，請出優(yōu)秀學長學姐傳授學習經歷，規(guī)劃大學生活，錦囊妙計，活學實戰(zhàn)。分科分組，專門功克，針對不同課程不同同學有著不同優(yōu)勢的現(xiàn)象，我們將實行分科分組，專門功克，要學產好的同學與學習上有困難的同學常期接觸，共同進步。在6月份組織一次集體自習，沖刺期未考試，全班一起交流經歷，討論學產方法，強強結合。三、加強隊伍建立，優(yōu)勢班干成員拿破倫說過“一頭獅子領導的一群綿羊一定可以戰(zhàn)勝一頭綿羊領導的一群獅子，足見隊伍建立的重要性，加強班干____伍建立，也是本期工作的重點之一。班干多向同學學習，進步自身綜合素質。班干應廣閱讀，飽滿知識庫。班干應內斂，不張揚，替心修學。4、豐富課余知識，5、培養(yǎng)廣泛興趣圖書管，計算機中心等學習場所，有著富博淵的資是學習的基地，我們將注重攝取知識途徑，多渠道、多方式學習。做到全班同學的圖書借閱率達100%，社科綜合占40%，課程輔導占40%，文學、生活類占20%。生均借閱至少達30冊/學期。做到課程上機率達100%，且不做與課程無關的事，非課程上機90%多用于學習。6、穩(wěn)定思想、建立優(yōu)良學習穩(wěn)定全班同學的專業(yè)思想，熱愛自己所學的專業(yè)，積極開展穩(wěn)固專業(yè)思想的各種主題活動，積極組織參加社團組織和科技活動。積極開展班級黨建工作，現(xiàn)本班向黨組織遞交入黨申請書的已達100%，參加過黨校培訓已達33%，增取本期到達60%以上。7、建立師生橋梁，8、及時反響教學意見班長到少每月與各科任老師交流一次，反響本班學習動態(tài)，和對老師的意見。學習委員到少每周與老師交流一次，反響本班學習情況及作業(yè)上交和學生對老師教學的適應性等科代表應每天與科任老師接觸，撐握教學動態(tài)。年度學風建立方案-班級工作方案-2023年度學風建立方案在2023年學風建立方案中，主要做好以下幾項工作：一、思想篇堅決同學們的政治立場，培養(yǎng)同學們的愛國情操。目前，班上有16名同學已被黨組織接納，其中有黨員、預備黨員、入黨積極分子。班委方案讓這批同學繼續(xù)發(fā)揮黨員的帶頭模范作用。推薦班上優(yōu)秀學生入黨。二、學習篇制定實在可行的學習方案，做好“考研、考公務員、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)”輔助工作。班委分別組織成立了“考研小組”、“考公務員小組”、“創(chuàng)業(yè)興趣小組”，我們將繼續(xù)做好這項工作，不斷完善它，為大家提供著著實實的效勞。三、班風篇良好的班風，良好的學風；良好的學風，良好的班風。班委會將繼續(xù)加強迫度建立，標準班級學風管理。在《a0711班班級管理條例》的根底上細化工作方式，健全評先評優(yōu)制度，完善學風建立Ji勵機制；施行嚴格的獎懲制度；設立專項獎學金；建立“三級”考勤制度；抓考勤紀律，標準課堂考核制度。四、班委篇兵熊熊一個，將熊熊一窩。因此，全面進步班委會素質是班風建立的關鍵。在輔導員的指導下，我們班委會標準了權責范圍。并且我們有每周班委集體會議制度，班級的重大決策都是班委會開會討論決定，并承受同學監(jiān)視。所以我們班委會的素質是不錯的。并且方案在本學期完畢時，再次舉行班委會換屆大會。我們將全面做好班委輪換工作。五、活動篇文武之道，一張一弛。豐富的課外的活動是班級學生理論聯(lián)絡實際、深化感情、安康身心的保障。為了緩解同學們生活、學習壓力，班委會組織了《心聲》這樣一個脫口秀欄目，為大家提供一個傾訴心里話的平臺。我們將繼續(xù)完善這一活動，并不斷創(chuàng)新，推出類似、實在可行的活動，活潑班級生活。良好的班風是培養(yǎng)高質量人才的前提。作為大三的學生，如今都對所剩不多的大學生活倍加珍惜。因此，更加懂得學校學風建立的重要性，更加積極地配合學校的工作，不管從行動上，還是從思想上，都會努力把自己的言行舉止標準化。同時，作為a0711班的一員，作為“文明班級”的一員，我們也必然會更加努力，負起一個“文明班級”的責任，向廣闊老師和同學展示“文明班級”最光榮的一面！為促進學校教風、學風和作風建立，促進優(yōu)良校風的完善，奉獻我們應有的一份力量！最后，我們忠心感謝學校和商學院領導對班級的關心與支持，忠心感謝老師們的辛勤工作，正是有了你們的關愛我們才能不斷進步，不斷向前開展！到班級工作方案欄目查看>>班級學風建立方案工作重在平時，良好的班風學風也是在日常的學習、工作生活中形成的，因此團支書、全體班委格外重視日常工作的管理，按照制定的班規(guī)，對全班同學實行嚴格的管理，同時嚴格要求自己，為同學樹立良好的典范。1、思想進步，積極向上。團支書積極開展團黨思想交流活動，做好班級黨團建工作,鼓勵參加院系黨校學習,加強同學們的政治思想學習,鼓勵全體同學積極向黨組織靠攏，端正同學們的學習態(tài)度,堅持四項根本原那么,遵紀守法,崇尚科學,防止違紀的重大事件發(fā)生.在班級建立中應突出入黨積極分子的先鋒模范作用。2、力抓考勤，嚴格請假制度。班長、副班長公平公正的考勤，如有遲到、早退、曠課的情況應及時記錄并報告輔導員，有特殊情況不能上課的要按照有關要求到系里及時請假并轉交請假條。3、勤奮學習，穩(wěn)扎穩(wěn)打。學習委員及時收發(fā)作業(yè)，對作業(yè)的完成情況做一定監(jiān)視，對學習積極性不高的同學給予幫助和鼓勵，幫助同學制定學習方案，作好每月的自我總結。班級學風建立2023年工作方案書圍繞建立和諧校園的主題，以增強班級的凝聚力為核心，以干____伍建立為重心，以形成優(yōu)良學風為目的。“凡事預那么立，不預那么廢學風建立作為創(chuàng)立和諧校園。營造優(yōu)良校風的重要組成部分，而班是組成校園的活體，是自我管理自我建立的根本單位。在學風校風建立中，起著重要作。為此，我班特制定此方案，用以標準本期學風建立。并確定明確的工作目的。進步標準，嚴格要求，認真把握。1、高標2、準是對本期工作的要求，3、本期學風建立的目的為爭取學期考試、考察成績不及格人數(shù)不超過15%。保證學年學習成績平均70分以上，單科優(yōu)秀率30%以上。cet-4考試達60%以上。讓同學們學會學習，學會生活。計算機二級考試達80%。2、嚴格要求是對本期工作態(tài)度的要求〔1〕、本期工作還是堅持理性與感性相結合的態(tài)度?！?〕、全體班干部用心投入學風建立。〔3〕、堅持班委會、團支部兩個核心，一個宗旨為學風建立的骨干。二、重理論，穩(wěn)步前進，積極進取學風建立重在于理論與理論相結合。組織一到兩次，學產經歷交流會，請出優(yōu)秀學長學姐傳授學習經歷，規(guī)劃大學生活，錦囊妙計，活學實戰(zhàn)。分科分組，專門功克，針對不同課程不同同學有著不同優(yōu)勢的現(xiàn)象，我們將實行分科分組，專門功克，要學產好的同學與學習上有困難的同學常期接觸，共同進步。在6月份組織一次集體自習，沖刺期未考試，全班一起交流經歷，討論學產方法，強強結合。三、加強隊伍建立，優(yōu)勢班干成員拿破倫說過“一頭獅子領導的一群綿羊一定可以戰(zhàn)勝一頭綿羊領導的一群獅子，足見隊伍建立的重要性，加強班干____伍建立，也是本期工作的重點之一。班干多向同學學習，進步自身綜合素質。班干應廣閱讀，飽滿知識庫。班干應內斂，不張揚，替心修學。4、豐富課余知識，5、培養(yǎng)廣泛興趣圖書管，計算機中心等學習場所，有著富博淵的資是學習的基地，我們將注重攝取知識途徑，多渠道、多方式學習。做到全班同學的圖書借閱率達100%，社科綜合占40%，課程輔導占40%，文學、生活類占20%。生均借閱至少達30冊/學期。做到課程上機率達100%，且不做與課程無關的事，非課程上機90%多用于學習。6、穩(wěn)定思想、建立優(yōu)良學習穩(wěn)定全班同學的專業(yè)思想，熱愛自己所學的專業(yè)，積極開展穩(wěn)固專業(yè)思想的各種主題活動，積極組織參加社團組織和科技活動。積極開展班級黨建工作，現(xiàn)本班向黨組織遞交入黨申請書的已達100%，參加過黨校培訓已達33%，增取本期到達60%以上。7、建立師生橋梁，8、及時反響教學意見班長到少每月與各科任老師交流一次，反響本班學習動態(tài)，和對老師的意見。學習委員到少每周與老師交流一次，反響本班學習情況及作業(yè)上交和學生對老師教學的適應性等科代表應每天與科任老師接觸，撐握教學動態(tài)。班級工作方案：一年級班級學風建立工作方案范文新學期新氣象，隨著新一屆班委工作循序漸進的開展，班級工作漸漸步入正軌，經過去年所有同學的共同努力，班級工作獲得了許多成績。本學期旨在通過新一屆班委和所有同學的奮斗，繼往開來，建立一個集體更團結、學風更優(yōu)良的班級。本學期的班級工作方案圍繞學習和團結兩大主題，包括學風建立、班級建立、班級活動等內容。學風建立：學習是學生們不變的本務，進入大二后，隨著專業(yè)知識的深化系統(tǒng)學習及課程壓力的加大，學習更是班級工作中的重頭戲。只有班級的學風純良，才能鼓勵同學們形成積極主動的學習習慣，營造良好的學習環(huán)境。1.召開上學期學習交流會，學習委員總結上學期學習情況，結合上學期的期末考試成績和班級自身實際情況，與同學們討論制定學期學習目的，鼓勵同學取長補短，再接再厲;2.建立良好的考勤制度，催促同學們養(yǎng)成端正的學習態(tài)度，上課不無故遲到、曠課、早退，如有上課缺勤的同學，查明原因，在期末評分時酌情扣分;3.評比班上的學習模范，宣傳其優(yōu)秀事跡并進展恰當?shù)慕洑v交流分享，引導同學們借鑒有效的學習方法，樹立良好的競爭意識，養(yǎng)成良好的學習習慣;4.保證具有專業(yè)特色的學習活動和學習小組井然有序的進展，調動同學們的學習積極性，嚴格要求同學們遵守學習小組紀律，讓學習小組發(fā)揮實際作用，增強同學們調研才能，培養(yǎng)同學們的理性思維;5.形成以寢室為單位的學習機制，由寢室長負責，通過寢室成員學習情況的定期總結，營造寢室優(yōu)秀的學習氣氛，發(fā)現(xiàn)其中問題并及時解決。采取一定的獎勵機制，促進寢室間良性競爭，寢室內幫扶制度，同學間優(yōu)勢互補，以寢室學風建立帶動班級學風建立;6.重點強調英語四級考試的復習準備工作，引導同學們進展良好自主學習，認真面對英語過級問題，爭取一次以良好成績過級;7.對于學習方面的各問題，要求以學習委員為首，班長協(xié)調組織，各班委共同負責，為班級營造出滿意的學習環(huán)境;班級建立：班級團結是一個班級開展的核心，加強班級凝聚力是本學期持續(xù)的努力方向。1.以民主、自治為核心，完善班級管理制度的建立，制定并嚴格執(zhí)行班級規(guī)章制度、班級財務管理制度、班級考勤制度、班團委管理制度等，在實際工作中不斷總結、改良;2.定期召開班會、班團委會，實行班務公開，使班級事務更加公開化、透明化，重要的是讓班級同學明確自身的主人翁身份，積極自覺參與集體事務的管理。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓;3.利用已經建立的班刊、班級群及其他資，不僅讓其成為展現(xiàn)班級風采的平臺和宣傳班級形象的陣地，進步班級影響力，方便日后組織交流及活動通知，還要將其營造為同學們心與心交流的無限空間，進一步增進同學們之間的理解;4.以團支書為核心制定詳細的團支部開展方案，加強同學們思想教育工作，幫助同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，有利于班級團結工作的開展，鼓勵大量優(yōu)秀學生積極向黨組織靠攏;5.加強班團委的交流溝通，建立信任，確立共同的目的，從班委入手，培養(yǎng)積極向上的集體榮譽感和歸屬感，從而影響身邊同學的心態(tài)。同時，各班委分工明確又互相配合，堅持每個月兩次的班委會，針對班級出現(xiàn)難問題、新問題制定可行的政策。班委會由班長或團支書主持召開，調動每位班委的積極性、能動性。另外，班委會負責人要做好會議記錄，以便開展工作，也有利于日后的優(yōu)秀班集體評比;6.各班委應不定期的下寢，走進同學們的寢室，傾聽同學們的需要和意見，有利于班級工作的改善，通過與同學們的溝通和交流，發(fā)現(xiàn)不同同學的特點，也可以在日后的工作中注意共性與個性的和諧統(tǒng)一;班級活動：經過上學期組織的一系列活動中，總結了不少經歷，也認識到其中存在的不少問題。本學期以組織委員為首將會組織開展一些群眾性的、有意義、具有吸引力的活動。另一方面，積極鼓勵同學個人組織參與集體活動，目的使同學們獲得更多的參與時機，有更強的集體歸屬感和責任意識。本學期會杜絕形式上的活動，廣泛聽取同學們的心聲，綜合大家意見。在鼓勵班級同學積極主動參加學校、學院組織的各項活動前提下，延續(xù)上學年每月至少一次班日活動、團日活動。而這些活動又可分為文娛活動、學習活動、專業(yè)活動。1.9月份被定為迎新月，以文體委員為首，組織同學為11級學弟學妹準備一場精彩的迎新會，并且積極與學弟學妹展開交流溝通，幫助他們盡快的適應大學生活;獎學金評定也是9月份的重點2.10月份安排同學們深化社區(qū)做義工，將學習的社會工作理論與理論相結合，增強同學們的專業(yè)素養(yǎng);組織一次秋游3.11月份由組織委員發(fā)動班級同學游覽橘子洲、馬王堆等地，調劑同學們的課外生活，并開展適當?shù)膴蕵坊顒樱尨蠹以谳p松的氣氛中進一步加深理解，增進感情4.12月份被定為考試月，催促同學們進展緊張的復習，上旬將會組織一次社會調查理論培訓，重點增強問卷設計與抽樣調查的技能。2023年度學風建立工作方案范文-班級工作方案范文-20xx年度學風建立方案在20xx年學風建立方案中，主要做好以下幾項工作：一、思想篇堅決同學們的政治立場，培養(yǎng)同學們的愛國情操。目前，班上有16名同學已被黨組織接納，其中有黨員、預備黨員、入黨積極分子。班委方案讓這批同學繼續(xù)發(fā)揮黨員的帶頭模范作用。推薦班上優(yōu)秀學生入黨。二、學習篇制定實在可行的學習方案，做好“考研、考公務員、創(chuàng)業(yè)、就業(yè)”輔助工作。班委分別組織成立了“考研小組”、“考公務員小組”、“創(chuàng)業(yè)興趣小組”，我們將繼續(xù)做好這項工作，不斷完善它，為大家提供著著實實的效勞。三、班風篇良好的班風，良好的學風；良好的學風，良好的班風。班委會將繼續(xù)加強迫度建立，標準班級學風管理。在《a0711班班級管理條例》的根底上細化工作方式，健全評先評優(yōu)制度，完善學風建立Ji勵機制；施行嚴格的獎懲制度；設立專項獎學金；建立“三級”考勤制度；抓考勤紀律，標準課堂考核制度。四、班委篇兵熊熊一個，將熊熊一窩。因此，全面進步班委會素質是班風建立的關鍵。在輔導員的指導下，我們班委會標準了權責范圍。并且我們有每周班委集體會議制度，班級的重大決策都是班委會開會討論決定，并承受同學監(jiān)視。所以我們班委會的素質是不錯的。并且方案在本學期完畢時，再次舉行班委會換屆大會。我們將全面做好班委輪換工作。五、活動篇文武之道，一張一弛。豐富的課外的活動是班級學生理論聯(lián)絡實際、深化感情、安康身心的保障。為了緩解同學們生活、學習壓力，班委會組織了《心聲》這樣一個脫口秀欄目，為大家提供一個傾訴心里話的平臺。我們將繼續(xù)完善這一活動，并不斷創(chuàng)新，推出類似、實在可行的活動，活潑班級生活。良好的班風是培養(yǎng)高質量人才的前提。作為大三的學生，如今都對所剩不多的大學生活倍加珍惜。因此，更加懂得學校學風建立的重要性，更加積極地配合學校的工作，不管從行動上，還是從思想上，都會努力把自己的言行舉止標準化。同時，作為a0711班的一員，作為“文明班級”的一員，我們也必然會更加努力，負起一個“文明班級”的責任，向廣闊老師和同學展示“文明班級”最光榮的一面！為促進學校教風、學風和作風建立，促進優(yōu)良校風的完善，奉獻我們應有的一份力量！最后，我們忠心感謝學校和商學院領導對班級的關心與支持，忠心感謝老師們的辛勤工作，正是有了你們的關愛我們才能不斷進步，不斷向前開展！到班級工作方案欄目查看>>學風建立工作方案“無規(guī)矩，不成方圓”，一個班集體假如沒有一套完善的班級管理制度，就不可能有強大的凝聚力。良好的班風對于班集體的成長非常重要。假如說一個班級是一個鮮活的生命，那么，班風就是這個生命的靈魂；假如說一個班級是一個完好的圓，那么班風就是這個圓的圓心；假如一個班級是一支整裝待發(fā)的隊伍，那么班風就是這支隊伍勇往直前的一面旗幟。對于一個班集體來說，班風是班級的靈魂、班風是班級建立的核心、班風是引領我們前進的旗幟。對個人來說，學風是指我們在一定的人生觀、學習觀和追求目的的支配下,在學習態(tài)度、學習目的、學習紀律、學習方法和意志品質等方面的綜合表現(xiàn)。優(yōu)良的學風可以保證和促進同學們高質量圓滿完成學業(yè),而且還可以使同學們養(yǎng)成許多良好的終身受益的習慣。可以說優(yōu)良的學風是造就人才的前提和根底。對一所大學來說,一個班級的學風影響著院〔系〕的學風,同時又進一步影響著學校的學風。所以我們每個班都必須把我們的班級學風建立好。學風建立是個很復雜的問題，要解決好這個問題，每個同學要知道自己的職責，班干部要帶好頭，制定工作方案，明確工作目的，要真正做到在其位，謀其職。目前我們班在學風方面主要存在如下這些問題?？记诜矫妫贁?shù)幾個同學上課遲到，早退的，甚至有個別同學曠課不來；課堂紀律方面，上課睡覺的，講話的，也有一些同學不可以嚴格要求自己；作業(yè)方面，主動性不夠強，存在抄作業(yè)的現(xiàn)象，不交作業(yè)的；活動方面，有些同學在課外參加校、院級活動不夠積極，他們喜歡在寢室沉迷于網絡游戲等。從以上問題可以透析出：少數(shù)同學班級榮譽感欠缺，學習缺乏動力，學習目的不明確，學習態(tài)度不端正，得過且過，自我約束、自我管理的意識淡薄，主動學習、自我學習的才能較差。其實，通過理解我覺得最重要的問題是有些同學迷戀網絡游戲，不能自拔，還有些同學不愿意聽老師講課，愿意自學等。對于以上存在一些問題，我們制定以下工作方案，但是學習畢竟要靠同學們自己，我們的職責是引導，是為大家創(chuàng)造一個更有利學習的環(huán)境，而我們當前也就是向著這些方面努力，使我們班的學生懂得學風的真正涵義，真正對我們的學風重視起來。為了促進我們的學風建立，目前以及今后，我們班要在以下幾方面加強工作：思想方面對于一些思想不夠積極的同學，或對于課堂學習方面不愿意承受的同學，我們要把這些他們召集起來開一些座談會，給他們強調課堂學習的重要性，學分對畢業(yè)的重要性，以及學不到知識對畢業(yè)找工作帶來的后果等，對于沉迷游戲的同學，我們要加以勸導，做一些人生勵志向上的講座，給思想沒有警覺起來的同學敲起警鐘，讓同學們意識到學習的重要性。對于那些自覺性不強的同學，分配本班的黨員，預備黨員，以黨員聯(lián)絡同學，及時提醒他們，帶著他們學，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭的作用。紀律方面嚴格要求同學們按時上課,不遲到,不早退,不逃課。有事不能上課要按照有關程序請假,獲得批準方可。每天按時點名，將未到的同學記錄下來交給班主任處理，或者交給輔導員處理。積極配合學習委員的工作〔明確學習目的，端正學習態(tài)度〕,認真完成作業(yè),按時上交。遵守課堂紀律,尊重老師,表達出大學生應有的風范，這也是我們當代大學生的根本素養(yǎng)。學習方面我們將會從課程學習優(yōu)秀的同學中抽出部分學生來幫助其他在課程成績較弱的同學。充分利用好時間進展互相指導，有必要的也可在課余時間進展輔導。對于一些同學們無法解決的問題我們將進展匯總，并在最快的時間內請教老師予以解決。找班上學習成績優(yōu)秀的同學做一個學習經歷交流的班會，大家要在生活中，學習最熟悉的人，也是同齡人，大家在一起交流會有很好的效果?；顒臃矫鎸τ谖覀儼嗤瑢W活動不夠積極的情況，我們班在十月份已經組織了一次有意義的秋游，對大家的積極性有了一定的促進作用，接下來我們班組織本班同學參加有意義的活動，比方聯(lián)誼晚會、野炊等，進步大家的對課外活動的熱情。其它方面班委要增加交流合作，討論班級的情況，對于一些不能解決的實際問題要及時匯報給班主任，協(xié)助好班主任的工作，為良好學風建立營造更加有益的環(huán)境和氣氛.學風是學校長期積累形成的一種氣氛，一種精神，是衡量一個學校學生綜合素質的一項重要指標，學校學風的好壞關系著整個學校的教學成績、形象與聲譽。良好的學風有助于同學們在一個安靜、舒爽、開闊的環(huán)境中獲取知識，養(yǎng)成良好的自律意識和習慣，同時，良好的學風也更有益于同學們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng)。良好的學風是我們的立校之本，固校之基，所以，學風建立是一項任重而道遠的工作，每個班委在學風建立這一方面擔任著重要角色，繼續(xù)努力、更加認真工作，爭取使我校學風建立更上一層樓是我們每個班委義不容辭的任務。學風建立是一項長期工程,優(yōu)良學風需要進展長時間的精心培養(yǎng),來不得一時一刻的松懈,優(yōu)良學風一旦形成后,可使學習者受益終身,在優(yōu)良學風中形成的學習者,反過來亦可促使其更好的開展！相信在各位領導和班主任的帶著和引導下，在班委及各個兄弟班級的共同合作下，班級學風建立一定會獲得非常優(yōu)異的成績！一年級班級學風建立工作方案范文新學期新氣象，隨著新一屆班委工作循序漸進的開展，班級工作漸漸步入正軌，經過去年所有同學的共同努力，班級工作獲得了許多成績。本學期旨在通過新一屆班委和所有同學的奮斗，繼往開來，建立一個集體更團結、學風更優(yōu)良的班級。本學期的班級工作方案圍繞學習和團結兩大主題，包括學風建立、班級建立、班級活動等內容。學風建立：學習是學生們不變的本務，進入大二后，隨著專業(yè)知識的深化系統(tǒng)學習及課程壓力的加大，學習更是班級工作中的重頭戲。只有班級的學風純良，才能鼓勵同學們形成積極主動的學習習慣，營造良好的學習環(huán)境。1.召開上學期學習交流會，學習委員總結上學期學習情況，結合上學期的期末考試成績和班級自身實際情況，與同學們討論制定學期學習目的，鼓勵同學取長補短，再接再厲;2.建立良好的考勤制度，催促同學們養(yǎng)成端正的學習態(tài)度，上課不無故遲到、曠課、早退，如有上課缺勤的同學，查明原因，在期末評分時酌情扣分;3.評比班上的學習模范，宣傳其優(yōu)秀事跡并進展恰當?shù)慕洑v交流分享，引導同學們借鑒有效的學習方法，樹立良好的競爭意識，養(yǎng)成良好的學習習慣;4.保證具有專業(yè)特色的學習活動和學習小組井然有序的進展，調動同學們的學習積極性，嚴格要求同學們遵守學習小組紀律，讓學習小組發(fā)揮實際作用，增強同學們調研才能，培養(yǎng)同學們的理性思維;5.形成以寢室為單位的學習機制，由寢室長負責，通過寢室成員學習情況的定期總結，營造寢室優(yōu)秀的學習氣氛，發(fā)現(xiàn)其中問題并及時解決。采取一定的獎勵機制，促進寢室間良性競爭，寢室內幫扶制度，同學間優(yōu)勢互補，以寢室學風建立帶動班級學風建立;6.重點強調英語四級考試的復習準備工作，引導同學們進展良好自主學習，認真面對英語過級問題，爭取一次以良好成績過級;7.對于學習方面的各問題，要求以學習委員為首，班長協(xié)調組織，各班委共同負責，為班級營造出滿意的學習環(huán)境;班級建立：班級團結是一個班級開展的核心，加強班級凝聚力是本學期持續(xù)的努力方向。1.以民主、自治為核心，完善班級管理制度的建立，制定并嚴格執(zhí)行班級規(guī)章制度、班級財務管理制度、班級考勤制度、班團委管理制度等，在實際工作中不斷總結、改良;2.定期召開班會、班團委會，實行班務公開，使班級事務更加公開化、透明化，重要的是讓班級同學明確自身的主人翁身份，積極自覺參與集體事務的管理。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓;3.利用已經建立的班刊、班級群及其他資，不僅讓其成為展現(xiàn)班級風采的平臺和宣傳班級形象的陣地，進步班級影響力，方便日后組織交流及活動通知，還要將其營造為同學們心與心交流的無限空間，進一步增進同學們之間的理解;4.以團支書為核心制定詳細的團支部開展方案，加強同學們思想教育工作，幫助同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，有利于班級團結工作的開展，鼓勵大量優(yōu)秀學生積極向黨組織靠攏;5.加強班團委的交流溝通，建立信任，確立共同的目的，從班委入手，培養(yǎng)積極向上的集體榮譽感和歸屬感，從而影響身邊同學的心態(tài)。同時，各班委分工明確又互相配合，堅持每個月兩次的班委會，針對班級出現(xiàn)難問題、新問題制定可行的政策。班委會由班長或團支書主持召開，調動每位班委的積極性、能動性。另外，班委會負責人要做好會議記錄，以便開展工作，也有利于日后的優(yōu)秀班集體評比;6.各班委應不定期的下寢，走進同學們的寢室，傾聽同學們的需要和意見，有利于班級工作的改善，通過與同學們的溝通和交流，發(fā)現(xiàn)不同同學的特點，也可以在日后的工作中注意共性與個性的和諧統(tǒng)一;班級活動：經過上學期組織的一系列活動中，總結了不少經歷，也認識到其中存在的不少問題。本學期以組織委員為首將會組織開展一些群眾性的、有意義、具有吸引力的活動。另一方面，積極鼓勵同學個人組織參與集體活動，目的使同學們獲得更多的參與時機，有更強的集體歸屬感和責任意識。本學期會杜絕形式上的活動，廣泛聽取同學們的心聲，綜合大家意見。在鼓勵班級同學積極主動參加學校、學院組織的各項活動前提下，延續(xù)上學年每月至少一次班日活動、團日活動。而這些活動又可分為文娛活動、學習活動、專業(yè)活動。1.9月份被定為迎新月，以文體委員為首，組織同學為11級學弟學妹準備一場精彩的迎新會，并且積極與學弟學妹展開交流溝通，幫助他們盡快的適應大學生活;獎學金評定也是9月份的重點2.10月份安排同學們深化社區(qū)做義工，將學習的社會工作理論與理論相結合，增強同學們的專業(yè)素養(yǎng);組織一次秋游3.11月份由組織委員發(fā)動班級同學游覽橘子洲、馬王堆等地，調劑同學們的課外生活，并開展適當?shù)膴蕵坊顒樱尨蠹以谳p松的氣氛中進一步加深理解，增進感情4.12月份被定為考試月，催促同學們進展緊張的復習，上旬將會組織一次社會調查理論培訓，重點增強問卷設計與抽樣調查的技能。請參考更多的小學工作方案：2023年小學班主任工作方案2023班主任工作方案小學六年級2023年小學三年級班主任工作方案2023年小學二年級班主任工作方案2023年小學五年級班主任工作方案學校學風建立工作方案一、班風建立班風正，學風濃。首先決定于班集體如何將個體以強大的凝聚力組成有機的整體，團結發(fā)奮。這是班委一直關心的，并以之為中心開展工作。個人的進步固然重要，作為班集體來說，要形成一個優(yōu)良的學習氣氛，共同進步，更為重要，更具意義;加強同學們的政治思想學習,端正同學們的學習態(tài)度,堅持思想根本原那么,遵紀守法,崇尚科學,防止違背法紀校規(guī)的重大事件發(fā)生。要求全班學生自覺遵守《大學生行為指南》和《河南科技大學學生手冊》中的有關規(guī)定,做到不無故遲到、早退、不曠課,不抄襲作業(yè),考試中無舞弊行為.班風建立是校園精神文明建立的一項重要內容。要從根本上解決班風問題，就必須堅持對學生開展理想信念教育，堅持對學生進展人生價值觀的正確引導。只有使學生樹立起遠大的理想，建立起正確的價值目的，才能解決好學生的學習動機問題，鼓舞學生自覺主動地關心學習，保持長期的學習動力。一段時間以來，由于一部分同學對理論學習的重要性認識不夠，放松了對自已的要求，理論程度較低，限制了思想覺悟的進步，從而導致學習動機不明確，學習動力缺乏，學習積極性不高，照這樣下去，到學期末的考試中肯定會有同學出現(xiàn)考試比及格和掛課現(xiàn)象甚至有的同學為了防止上述事情的發(fā)生有的同學甚至出現(xiàn)作弊現(xiàn)象，違背學校有關規(guī)定。給學風建立帶來極壞的負面影響。因此，我們應該首先加強對學生政治理論學習的教育和引導。努力營造一個優(yōu)良的班風氣氛，使大家自覺遵守學校的有關規(guī)定。在他們心中產生一種自覺的思想。二、學風建立通過宣傳和文體活動,使同學們明確學習目的,端正學習態(tài)度;在學習中做到勤奮刻苦,認真嚴謹。班長、學習委員、科代表經常主動地與任課老師獲得聯(lián)絡,積極向任課老師反映同學們對教學的意見,配合老師一道完成各項教學任務.讓同學明白考試的意義及目的，最終促進學生學習。使學生對所學知識進展系統(tǒng)地掌握、穩(wěn)固和加深。如今班上的情況是班級整體學習狀況良好.我們爭取在學期考試(考察)成績不及格人數(shù)不超過5人·次，并且從如今開場培養(yǎng)大家對英語的興趣，讓同學明白英語的重要性，并形成濃重的學習氣氛，為明年的英語四級認真打好根底。爭取明年的英語四級到一個新的高度。為了進一步促進學生學習，我們班還制定人幫人方案。在班上以5個班委為核心，以點到面地展開帶頭作用。同時加上班上的入黨積極分子，讓他們也積極地參加到學風的建立當中。這樣我們班上30名同學當中就有了許多人起帶頭作用，讓我們嚴密地聯(lián)絡在一起。所以我們如今很有信心，相信在我們大家的共同努力下，我們法醫(yī)061班會在學風建立方面有所進步。讓同學有一個良好的學習環(huán)境，并且全身心的投入到學習中去，是我們的心愿。為了實現(xiàn)這一目的，這就要求我們大家做到樹立正確的學習態(tài)度，具有明確的學習目的;熱愛所學專業(yè)，專業(yè)思想穩(wěn)固;自覺遵守校風校紀、考風考紀;具有良好的生活習慣;勤于考慮，掌握的知識和技能;掌握學習規(guī)律，進步學習效率;積極參加社會理論，鍛煉理論才能;積極參加素質培訓，增強科技創(chuàng)新才能。集體成員勤奮好學，互相幫助，你追我趕，見賢思齊;在老師的指導下自覺學習，勤于考慮，積極理論，認真鉆研;同時要求大家外語、計算機高。2023學風建立工作方案學風建立工作方案“無規(guī)矩，不成方圓”，一個班集體假如沒有一套完善的班級管理制度，就不可能有強大的凝聚力。良好的班風對于班集體的成長非常重要。假如說一個班級是一個鮮活的生命，那么，班風就是這個生命的靈魂；假如說一個班級是一個完好的圓，那么班風就是這個圓的圓心；假如一個班級是一支整裝待發(fā)的隊伍，那么班風就是這支隊伍勇往直前的一面旗幟。對于一個班集體來說，班風是班級的靈魂、班風是班級建立的核心、班風是引領我們前進的旗幟。對個人來說，學風是指我們在一定的人生觀、學習觀和追求目的的支配下,在學習態(tài)度、學習目的、學習紀律、學習方法和意志品質等方面的綜合表現(xiàn)。優(yōu)良的學風可以保證和促進同學們高質量圓滿完成學業(yè),而且還可以使同學們養(yǎng)成許多良好的終身受益的習慣?？梢哉f優(yōu)良的學風是造就人才的前提和根底。對一所大學來說,一個班級的學風影響著院〔系〕的學風,同時又進一步影響著學校的學風。所以我們每個班都必須把我們的班級學風建立好。學風建立是個很復雜的問題，要解決好這個問題，每個同學要知道自己的職責，班干部要帶好頭，制定工作方案，明確工作目的，要真正做到在其位，謀其職。目前我們班在學風方面主要存在如下這些問題?？记诜矫?，少數(shù)幾個同學上課遲到，早退的，甚至有個別同學曠課不來；課堂紀律方面，上課睡覺的，講話的，也有一些同學不可以嚴格要求自己；作業(yè)方面，主動性不夠強，存在抄作業(yè)的現(xiàn)象，不交作業(yè)的；活動方面，有些同學在課外參加校、院級活動不夠積極，他們喜歡在寢室沉迷于網絡游戲等。從以上問題可以透析出：少數(shù)同學班級榮譽感欠缺，學習缺乏動力，學習目的不明確，學習態(tài)度不端正，得過且過，自我約束、自我管理的意識淡薄，主動學習、自我學習的才能較差。其實，通過理解我覺得最重要的問題是有些同學迷戀網絡游戲，不能自拔，還有些同學不愿意聽老師講課，愿意自學等。對于以上存在一些問題，我們制定以下工作方案，但是學習畢竟要靠同學們自己，我們的職責是引導，是為大家創(chuàng)造一個更有利學習的環(huán)境，而我們當前也就是向著這些方面努力，使我們班的學生懂得學風的真正涵義，真正對我們的學風重視起來。為了促進我們的學風建立，目前以及今后，我們班要在以下幾方面加強工作：思想方面對于一些思想不夠積極的同學，或對于課堂學習方面不愿意承受的同學，我們要把這些他們召集起來開一些座談會，給他們強調課堂學習的重要性，學分對畢業(yè)的重要性，以及學不到知識對畢業(yè)找工作帶來的后果等，對于沉迷游戲的同學，我們要加以勸導，做一些人生勵志向上的講座，給思想沒有警覺起來的同學敲起警鐘，讓同學們意識到學習的重要性。對于那些自覺性不強的同學，分配本班的黨員，預備黨員，以黨員聯(lián)絡同學，及時提醒他們，帶著他們學，充分發(fā)揮黨員的模范帶頭的作用。紀律方面嚴格要求同學們按時上課,不遲到,不早退,不逃課。有事不能上課要按照有關程序請假,獲得批準方可。每天按時點名，將未到的同學記錄下來交給班主任處理，或者交給輔導員處理。積極配合學習委員的工作〔明確學習目的，端正學習態(tài)度〕,認真完成作業(yè),按時上交。遵守課堂紀律,尊重老師,表達出大學生應有的風范，這也是我們當代大學生的根本素養(yǎng)。學習方面我們將會從課程學習優(yōu)秀的同學中抽出部分學生來幫助其他在課程成績較弱的同學。充分利用好時間進展互相指導，有必要的也可在課余時間進展輔導。對于一些同學們無法解決的問題我們將進展匯總，并在最快的時間內請教老師予以解決。找班上學習成績優(yōu)秀的同學做一個學習經歷交流的班會，大家要在生活中，學習最熟悉的人，也是同齡人，大家在一起交流會有很好的效果?；顒臃矫鎸τ谖覀儼嗤瑢W活動不夠積極的情況，我們班在十月份已經組織了一次有意義的秋游，對大家的積極性有了一定的促進作用，接下來我們班組織本班同學參加有意義的活動，比方聯(lián)誼晚會、野炊等，進步大家的對課外活動的熱情。其它方面班委要增加交流合作，討論班級的情況，對于一些不能解決的實際問題要及時匯報給班主任，協(xié)助好班主任的工作，為良好學風建立營造更加有益的環(huán)境和氣氛.學風是學校長期積累形成的一種氣氛，一種精神，是衡量一個學校學生綜合素質的一項重要指標，學校學風的好壞關系著整個學校的教學成績、形象與聲譽。良好的學風有助于同學們在一個安靜、舒爽、開闊的環(huán)境中獲取知識，養(yǎng)成良好的自律意識和習慣，同時，良好的學風也更有益于同學們良好性格和心態(tài)的培養(yǎng)。良好的學風是我們的立校之本，固校之基，所以，學風建立是一項任重而道遠的工作，每個班委在學風建立這一方面擔任著重要角色，繼續(xù)努力、更加認真工作，爭取使我校學風建立更上一層樓是我們每個班委義不容辭的任務。學風建立是一項長期工程,優(yōu)良學風需要進展長時間的精心培養(yǎng),來不得一時一刻的松懈,優(yōu)良學風一旦形成后,可使學習者受益終身,在優(yōu)良學風中形成的學習者,反過來亦可促使其更好的開展！相信在各位領導和班主任的帶著和引導下，在班委及各個兄弟班級的共同合作下，班級學風建立一定會獲得非常優(yōu)異的成績！一年級班級學風建立工作方案新學期新氣象，隨著新一屆班委工作循序漸進的開展，班級工作漸漸步入正軌，經過去年所有同學的共同努力，班級工作獲得了許多成績。本學期旨在通過新一屆班委和所有同學的奮斗，繼往開來，建立一個集體更團結、學風更優(yōu)良的班級。本學期的班級工作方案圍繞學習和團結兩大主題，包括學風建立、班級建立、班級活動等內容。學風建立：學習是學生們不變的本務，進入大二后，隨著專業(yè)知識的深化系統(tǒng)學習及課程壓力的加大，學習更是班級工作中的重頭戲。只有班級的學風純良，才能鼓勵同學們形成積極主動的學習習慣，營造良好的學習環(huán)境。1.召開上學期學習交流會，學習委員總結上學期學習情況，結合上學期的期末考試成績和班級自身實際情況，與同學們討論制定學期學習目的，鼓勵同學取長補短，再接再厲;2.建立良好的考勤制度，催促同學們養(yǎng)成端正的學習態(tài)度，上課不無故遲到、曠課、早退，如有上課缺勤的同學，查明原因，在期末評分時酌情扣分;3.評比班上的學習模范，宣傳其優(yōu)秀事跡并進展恰當?shù)慕洑v交流分享，引導同學們借鑒有效的學習方法，樹立良好的競爭意識，養(yǎng)成良好的學習習慣;4.保證具有專業(yè)特色的學習活動和學習小組井然有序的進展，調動同學們的學習積極性，嚴格要求同學們遵守學習小組紀律，讓學習小組發(fā)揮實際作用，增強同學們調研才能，培養(yǎng)同學們的理性思維;5.形成以寢室為單位的學習機制，由寢室長負責，通過寢室成員學習情況的定期總結，營造寢室優(yōu)秀的學習氣氛，發(fā)現(xiàn)其中問題并及時解決。采取一定的獎勵機制，促進寢室間良性競爭，寢室內幫扶制度，同學間優(yōu)勢互補，以寢室學風建立帶動班級學風建立;6.重點強調英語四級考試的復習準備工作，引導同學們進展良好自主學習，認真面對英語過級問題，爭取一次以良好成績過級;7.對于學習方面的各問題，要求以學習委員為首，班長協(xié)調組織，各班委共同負責，為班級營造出滿意的學習環(huán)境;班級建立：班級團結是一個班級開展的核心，加強班級凝聚力是本學期持續(xù)的努力方向。1.以民主、自治為核心，完善班級管理制度的建立，制定并嚴格執(zhí)行班級規(guī)章制度、班級財務管理制度、班級考勤制度、班團委管理制度等，在實際工作中不斷總結、改良;2.定期召開班會、班團委會，實行班務公開，使班級事務更加公開化、透明化，重要的是讓班級同學明確自身的主人翁身份，積極自覺參與集體事務的管理。同時，廣泛采納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓;3.利用已經建立的班刊、班級群及其他資，不僅讓其成為展現(xiàn)班級風采的平臺和宣傳班級形象的陣地，進步班級影響力，方便日后組織交流及活動通知，還要將其營造為同學們心與心交流的無限空間，進一步增進同學們之間的理解;4.以團支書為核心制定詳細的團支部開展方案，加強同學們思想教育工作，幫助同學們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，有利于班級團結工作的開展，鼓勵大量優(yōu)秀學生積極向黨組織靠攏;5.加強班團委的交流溝通，建立信任，確立共同的目的，從班委入手，培養(yǎng)積極向上的集體榮譽感和歸屬感，從而影響身邊同學的心態(tài)。同時，各班委分工明確又互相配合，堅持每個月兩次的班委會，針對班級出現(xiàn)難問題、新問題制定可行的政策。班委會由班長或團支書主持召開，調動每位班委的積極性、能動性。另外，班委會負責人要做好會議記錄，以便開展工作，也有利于日后的優(yōu)秀班集體評比;6.各班委應不定期的下寢，走進同學們的寢室，傾聽同學們的需要和意見，有利于班級工作的改善，通過與同學們的溝通和交流，發(fā)現(xiàn)不同同學的特點，也可以在日后的工作中注意共性與個性的和諧統(tǒng)一;班級活動：經過上學期組織的一系列活動中，總結了不少經歷，也認識到其中存在的不少問題。本學期以組織委員為首將會組織開展一些群眾性的、有意義、具有吸引力的活動。另一方面，積極鼓勵同學個人組織參與集體活動，目的使同學們獲得更多的參與時機，有更強的集體歸屬感和責任意識。本學期會杜絕形式上的活動，廣泛聽取同學們的心聲，綜合大家意見。在鼓勵班級同學積極主動參加學校、學院組織的各項活動前提下，延續(xù)上學年每月至少一次班日活動、團日活動。而這些活動又可分為文娛活動、學習活動、專業(yè)活動。1.9月份被定為迎新月，以文體委員為首，組織同學為11級學弟學妹準備一場精彩的迎新會，并且積極與學弟學妹展開交流溝通，幫助他們盡快的適應大學生活;獎學金評定也是9月份的重點2.10月份安排同學們深化社區(qū)做義工，將學習的社會工作理論與理論相結合，增強同學們的專業(yè)素養(yǎng);組織一次秋游3.11月份由組織委員發(fā)動班級同學游覽橘子洲、馬王堆等地，調劑同學們的課外生活，并開展適當?shù)膴蕵坊顒?，讓大家在輕松的氣氛中進一步加深理解，增進感情4.12月份被定為考試月，催促同學們進展緊張的復習，上旬將會組織一次社會調查理論培訓，重點增強問卷設計與抽樣調查的技能。請參考更多的小學工作方案：2023年小學班主任工作方案2023班主任工作方案小學六年級2023年小學三年級班主任工作方案2023年小學二年級班主任工作方案2023年小學五年級班主任工作方案學風建立活動月工作方案范文為深化貫徹科學開展觀，努力營造優(yōu)良的育人環(huán)境，進步教育教學質量，強化教學管理，深化學風建立，營造學習氣氛，加強校園文化建立，進步人才培養(yǎng)質量，促進學生全面開展，開展“學風建立活動月”活動。建立優(yōu)良的學風是創(chuàng)造良好學習環(huán)境、培養(yǎng)合格人才的前提條件。為響應學院號召，積極開展學風建立月活動，加強我系學風建立，增強學生的綜合素質和學習主動性，明確學生學習目的，進步學生學習成績。本學期學風建立月活動時間為：11月1日至11月30日根據我系的實際情況，制定本施行方案，分三個階段開展活動：一、活動主題樹優(yōu)良學風，建和諧校園二、宣傳發(fā)動1、系學工辦在11月上旬召開各年級班長會議，傳達院系學風建立月活動方案和精神，對各班級提出要求。要求各班分別召開主題班會進展宣傳，圍繞系學風建立月方案，制定本班學風建立月活動方案，在11月6日前上交學工辦。鼓勵各班級開展有特色的學風建立月活動，學工辦將根據各班活動開展情況進展評比。2、結合近期科學開展觀的學習理論活動，要求黨員要積極關注學風建立月活動，主動參與到各項活動中來，特別是擔任助理班主任的學生黨員要積極指導班級開展活動。要求黨員在學風建立月中要發(fā)揮先進模范作用。3、團總支召開學生干部會議，要求全體學生干部要進步意識，帶頭做好各項工作，學生會各部門圍繞學風建立月方案開展有關活動。三、組織機構為加強組織領導，全面推動我系學風建立工作，經研究，決定成立系、班兩級組織機構：1、系學工辦成立學風建立領導小組組長：劉亞男成員：李晟武文斌張婧袁偉杰孟笑鵬錢詩友朱海蓉劉凱周小林陳適職責：1.負責學風建立規(guī)章制度、方案的起草、制定；2.負責學風建立日常運行的領導和協(xié)調工作；3.負責學風建立日常督察和推進工作。2、學生會學習部成立系學風建立施行小組組長：張玲朱斌耿飚郭海燕成員：楊晨星胡晨奕李靜洋李雨晴邱亞芹沈默軍孫建忠汪國琛吳青青徐海峰楊洋趙凱朱信聰職責：協(xié)助完成學風建立月日常運行的協(xié)調工作；3、學生黨員成立學風建立督察小組組長：朱貝、張玲成員：孔婉婉劉書培邵龍戈斌華丁柯張萍萍趙二偉倪文龍胡庭鋒周夢瑤邱丹萍職責：負責學風建立月日常督察和考勤工作。4、各班成立學風建立小組組長：班長副組長：團支書、學習委員成員：全體班、團干部職責：1.制定班級學風建立方案并負責組織施行；2.利用班級博客上傳班級學風建立工作方案、總結及相關活動進展記錄，配合系學風建立領導小組、系學風建立督察小組工作。3.對本班學生的學風進展督察和處理；4.及時向班主任、輔導員反映本班學風建立方面存在的問題并提出解決的方法和建議。四、施行方案1．系部活動〔1〕一年級學生緊抓考勤、標準課堂1.開展“學風建立，從我做起”講座以學風建立活動為契機，進一步落實跟進式教育理念，針對學生在日常出勤考核中所出現(xiàn)的問題，有針對性的開展工作，消除曠課和赤道現(xiàn)象，進步早投卡、晨讀與晚自習出勤率，降低宿舍不合格率。2.創(chuàng)立英語角重視英語，組織各班學習委員結合社團活動，創(chuàng)立英語角，宣傳英語學習方法，增加學校英語學習氣氛。〔2〕二年級學生備戰(zhàn)四六級1.開展經歷交流會為進步學生四級通過率，舉辦一次《四六級考試發(fā)動和英語才能競賽》，安排四六級____的學生做學習經歷介紹。根據學生期中考試的情況，各班組織舉辦一次學習經歷交流會，班主任加強對后進生的教育管理，通過和學生談心以及和家長溝通等方式，對問題學生要重點關注。2.以“誠信”為內容開展主題班會以期中考試為契機，積極開展“誠信”主題教育活動，引導學生樹立誠信意識?！?〕三年級開展職業(yè)生涯規(guī)劃活動1.開展《近年就業(yè)形勢及開展》講座在學生中開展考研、考證有關常識宣傳，引導學生明確的學習目的和生涯規(guī)劃。讓學生做好“三早”工作，即“早認識、早定位、早準備”。促使學生利用大學光陰不斷充實自我?！?〕四年級學生舉辦“畢業(yè)與就業(yè)”活動1.走進人才市場，開展模擬應聘，召開“社會理論發(fā)動”主題班會課加強對學生的就業(yè)觀念指導：各班組織安排去人才市場參觀一次，根據參觀情況要求每位學生些一篇參觀體會。參觀活動后各班由班長組織召開一次“社會理論發(fā)動”主題班會課；團總支圍繞就業(yè)工作，聯(lián)絡社會人力資專家在我系各個年級分別開展就業(yè)指導講座。2.簡歷設計大賽活動制作簡歷，豐富個人材料。2.班級活動〔1〕開展“網絡與學習生活”專題討論會針對上網問題組織班級代表以“網絡與學習”、“如何開掘自我的潛力”、“我的大學校園”等議題開展討論會，加大宣傳力度，減少學生迷戀網絡游戲現(xiàn)象，指導和幫助學生端正學習態(tài)度，學會正確的學習方法，進步學習成績?！?〕舉辦班級手抄報設計大賽一、二年級學生舉辦班級板報設計比賽，把班級的風采用板報的形式表現(xiàn)出來，展示班級風貌，宣傳學風建立活動的精神。各班進展評比展出，對優(yōu)秀班級進展表彰。〔3〕班級博客學風建立活動月工作方案為深化貫徹科學開展觀，努力營造優(yōu)良的育人環(huán)境，進步教育教學質量，強化教學管理，深化學風建立，營造學習氣氛，加強校園文化建立，進步人才培養(yǎng)質量，促進學生全面開展，開展“學風建立活動月”活動。建立優(yōu)良的學風是創(chuàng)造良好學習