經(jīng)典2023年秋季教學工作計劃

第43頁共43頁經(jīng)典2023年秋季教學工作方案暑假過去了，新的學期開場來，我們學校送走了一批六年級同學的同時，又迎來了新一屆的小學一年級學生。在之前一年的一個學期里，學生們的表現(xiàn)非常良好。學習成績獲得了前所未有的進步，這是值得我們肯定的。為了繼續(xù)保持好這種良好的學習成績和氣氛，我們必需要圍繞我們學校的實際情況，打造這學期的學校教學，使我們學校的良好成績保持下去，特制訂本學期的學校教學工作方案：一、重視各學科研究，全面進步教學質(zhì)量1、抓好現(xiàn)代化教學設(shè)施的管理和使用，為各學科教學提供媒體。加強多媒體教室的管理和使用，發(fā)揮現(xiàn)代教學媒體在教學中的作用。2、語文學科要重視學生閱讀、朗讀、習作、寫字這四個維度的指導(dǎo)和培養(yǎng)。閱讀強調(diào)學生的個性培養(yǎng)，尊重學生的閱讀體驗，激發(fā)學生課內(nèi)閱讀及課外閱讀的興趣，完成新課程標準規(guī)定的課外閱讀量。朗讀的培養(yǎng)既要有時間的保證更要有方法的指導(dǎo)，讓學生在讀中感悟，讀中體驗，為習作打下根底。作文的指導(dǎo)，一要講究方法，二要重視訓(xùn)練，盡量讓學生多練多寫。本學期，中高年級在完成教材規(guī)定的作文篇數(shù)的根底上，要求學生寫日記或周記。二年級學生開場寫一句話或一段話日記。寫字教學要作為語文教學的重要組成部分，指導(dǎo)學生寫字一要標準，二要整潔。3、數(shù)學學科要培養(yǎng)學生的計算才能和主動發(fā)現(xiàn)問題，探究問題的才能。通過學習，可以獲得適應(yīng)將來社會生活和進一步開展所必需的重要數(shù)學知識以及根本的數(shù)學思想方法和必要的應(yīng)用技能；初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀察、分析^p現(xiàn)實社會，去解決日常生活中和其他學科學習中的問題，增強應(yīng)用數(shù)學的意識。根本表達新課標的數(shù)學教學理念，即人人學有價值的數(shù)學；人人都能獲得必需的數(shù)學及不同的人在數(shù)學上得到不同的開展。4、加強英語、信息技術(shù)的教學研究。這兩門課程的老師要擅長學習，擅長研究。二、加強學習，端正思想，抓老師隊伍建立。1、成立信息技術(shù)小組。推廣老師利用現(xiàn)代化教學手段，以進步課堂教學效率。以促進老師自身業(yè)務(wù)技能的開展。2、學習有關(guān)教育教學理論，進步理論程度。利用每雙周的業(yè)務(wù)學習時間為主，采用集中學習與分散學習相結(jié)合，確保學習時間、內(nèi)容、組織形式和學習效果，及時理解教改動態(tài)、信息，開闊視野。建立以“尊重、民主、平等、合作”為特點的新型師生關(guān)系，與新思想接軌，與先進同行，確保教學研究的前瞻性。3、豐富老師的課余生活。開通學校寬帶上網(wǎng)，為老師上網(wǎng)學習提供便利，以豐富老師的教育理論知識和進步老師的業(yè)務(wù)技能。4、繼續(xù)開展“一師一課一議一反思”的課堂教學教研活動，進一步轉(zhuǎn)變教育教學觀念，拓展師生交往空間，通過師生互動，合作學習，自主探究等多種教學形式，進步課堂教學的實效性，不斷進步課堂教學質(zhì)量，并以此為載體抓好老師的“五個一”即：每周學習一篇課改理論或有關(guān)學習資料；每單元寫一篇反思；每月提供一個教學個案〔片斷或?qū)嶄洝?；每學期上一節(jié)研討課；每學期主持一次教研活動。5、積極推進以校為本的教研制度建立，結(jié)合課題研究，學科教研活動，以教學現(xiàn)場為載體，以個人反思、自我對話、同伴互助、外鄉(xiāng)化專業(yè)引領(lǐng)為主要形式，不斷進步自身業(yè)務(wù)程度；同時要充分發(fā)揮骨干老師、課改實驗"老老師"的作用，加強對應(yīng)屆畢業(yè)〔包括代課老師〕的新老師進展傳、幫、帶工作。6、鼓勵老師撰寫教學案例、教學隨筆，以案例研究為打破口，推動老師積累經(jīng)歷，進步理論素養(yǎng)，爭取在鎮(zhèn)優(yōu)秀案例評選中再創(chuàng)佳績。鼓勵老師參加學歷進修，參加各類培訓(xùn)特別是“新課程”的培訓(xùn)，以適應(yīng)課改開展的需要。加快英語、信息技術(shù)、綜合類課程等師資的培養(yǎng)步伐。三、健全制度，轉(zhuǎn)變方式，讓教科研走向校本。1、根據(jù)學科特點，深化開展教研活動。教研活動堅持少而精，專題性，研訓(xùn)一體原那么，既有教研課的觀摩研討，又有專題性的理論學習。每次活動都要事先定內(nèi)容，定主題，定中心發(fā)言人，確?；顒硬蛔哌^場。教研組長要深化到教研活動中去，加強活動指導(dǎo)，活動完畢后要認真記載好活動檔案，每學期完畢后寫出學期教研工作總結(jié)。2、制定校本教研制度，確保校本教研扎實進展?！?〕業(yè)務(wù)學習制度。要求每位老師認真參加業(yè)務(wù)學習，認真做好學習筆記；每學期認真解讀一部教育專著或教學刊物，寫出讀書心得?！?〕聽課制度。要求每位老師積極參與各類聽課活動，除教研部門組織的校級聽課活動以外，老師之間應(yīng)加強互相聽課制度，取人之長、補已之短。要求一學期老師聽課不少于9節(jié)?！?〕說課評課制度。凡由學校組織的全校性的教研觀摩課和教研組的開課，都必須認真組織好說課評課活動，要求執(zhí)教老師寫出說課稿，聽課老師要認真評課，認真做好活動記錄，以備學期完畢檢查，并填寫聽課意見反應(yīng)表，及時與上課老師反應(yīng)交流?！猜犝n意見反應(yīng)表要務(wù)實事求是，認真對待〕四、各月份工作安排。九月份：1、制定學校教研工作方案。2、組建學科教研小組。3、制定各科課程方案。十月份：1、參加網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動。2、開展一師一課一議活動。3、教學常規(guī)檢查、作業(yè)教案交流。十一月份：1、參加小學網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動。2、開展一師一課一議活動。3、舉行校口算、美術(shù)書法作品、作文〔中高年段〕比賽。十二月份：1、參加網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動。2、開展一師一課一議活動。元月份：1、期末總復(fù)習。2、制定學期工作總結(jié)。3、教學常規(guī)檢查、作業(yè)教案交流。4、暫擬下學期工作方案。5、學生學期評價。樂港鎮(zhèn)里汪小學2023-9-18暑假過去了，新的學期開場來，我們學校送走了一批六年級同學的同時，又迎來了新一屆的小學一年級學生。在之前一年的一個學期里，學生們的表現(xiàn)非常良好。學習成績獲得了前所未有的進步，這是值得我們肯定的。為了繼續(xù)保持好這種良好的學習成績和氣氛，我們必需要圍繞我們學校的實際情況，打造這學期的學校教學，使我們學校的良好成績保持下去，特制訂本學期的學校教學工作方案：一、重視各學科研究，全面進步教學質(zhì)量1、抓好現(xiàn)代化教學設(shè)施的管理和使用，為各學科教學提供媒體。加強多媒體教室的管理和使用，發(fā)揮現(xiàn)代教學媒體在教學中的作用。2、語文學科要重視學生閱讀、朗讀、習作、寫字這四個維度的指導(dǎo)和培養(yǎng)。閱讀強調(diào)學生的個性培養(yǎng)，尊重學生的閱讀體驗，激發(fā)學生課內(nèi)閱讀及課外閱讀的興趣，完成新課程標準規(guī)定的課外閱讀量。朗讀的培養(yǎng)既要有時間的保證更要有方法的指導(dǎo)，讓學生在讀中感悟，讀中體驗，為習作打下根底。作文的指導(dǎo)，一要講究方法，二要重視訓(xùn)練，盡量讓學生多練多寫。本學期，中高年級在完成教材規(guī)定的作文篇數(shù)的根底上，要求學生寫日記或周記。二年級學生開場寫一句話或一段話日記。寫字教學要作為語文教學的重要組成部分，指導(dǎo)學生寫字一要標準，二要整潔。3、數(shù)學學科要培養(yǎng)學生的計算才能和主動發(fā)現(xiàn)問題，探究問題的才能。通過學習，可以獲得適應(yīng)將來社會生活和進一步開展所必需的重要數(shù)學知識以及根本的數(shù)學思想方法和必要的應(yīng)用技能；初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀察、分析^p現(xiàn)實社會，去解決日常生活中和其他學科學習中的問題，增強應(yīng)用數(shù)學的意識。根本表達新課標的數(shù)學教學理念，即人人學有價值的數(shù)學；人人都能獲得必需的數(shù)學及不同的人在數(shù)學上得到不同的開展。4、加強英語、信息技術(shù)的教學研究。這兩門課程的老師要擅長學習，擅長研究。二、加強學習，端正思想，抓老師隊伍建立。1、成立信息技術(shù)小組。推廣老師利用現(xiàn)代化教學手段，以進步課堂教學效率。以促進老師自身業(yè)務(wù)技能的開展。2、學習有關(guān)教育教學理論，進步理論程度。利用每雙周的業(yè)務(wù)學習時間為主，采用集中學習與分散學習相結(jié)合，確保學習時間、內(nèi)容、組織形式和學習效果，及時理解教改動態(tài)、信息，開闊視野。建立以“尊重、民主、平等、合作”為特點的新型師生關(guān)系，與新思想接軌，與先進同行，確保教學研究的前瞻性。3、豐富老師的課余生活。開通學校寬帶上網(wǎng)，為老師上網(wǎng)學習提供便利，以豐富老師的教育理論知識和進步老師的業(yè)務(wù)技能。4、繼續(xù)開展“一師一課一議一反思”的課堂教學教研活動，進一步轉(zhuǎn)變教育教學觀念，拓展師生交往空間，通過師生互動，合作學習，自主探究等多種教學形式，進步課堂教學的實效性，不斷進步課堂教學質(zhì)量，并以此為載體抓好老師的“五個一”即：每周學習一篇課改理論或有關(guān)學習資料；每單元寫一篇反思；每月提供一個教學個案〔片斷或?qū)嶄洝?；每學期上一節(jié)研討課；每學期主持一次教研活動。5、積極推進以校為本的教研制度建立，結(jié)合課題研究，學科教研活動，以教學現(xiàn)場為載體，以個人反思、自我對話、同伴互助、外鄉(xiāng)化專業(yè)引領(lǐng)為主要形式，不斷進步自身業(yè)務(wù)程度；同時要充分發(fā)揮骨干老師、課改實驗"老老師"的作用，加強對應(yīng)屆畢業(yè)〔包括代課老師〕的新老師進展傳、幫、帶工作。6、鼓勵老師撰寫教學案例、教學隨筆，以案例研究為打破口，推動老師積累經(jīng)歷，進步理論素養(yǎng)，爭取在鎮(zhèn)優(yōu)秀案例評選中再創(chuàng)佳績。鼓勵老師參加學歷進修，參加各類培訓(xùn)特別是“新課程”的培訓(xùn)，以適應(yīng)課改開展的需要。加快英語、信息技術(shù)、綜合類課程等師資的培養(yǎng)步伐。三、健全制度，轉(zhuǎn)變方式，讓教科研走向校本。1、根據(jù)學科特點，深化開展教研活動。教研活動堅持少而精，專題性，研訓(xùn)一體原那么，既有教研課的觀摩研討，又有專題性的理論學習。每次活動都要事先定內(nèi)容，定主題，定中心發(fā)言人，確?；顒硬蛔哌^場。教研組長要深化到教研活動中去，加強活動指導(dǎo)，活動完畢后要認真記載好活動檔案，每學期完畢后寫出學期教研工作總結(jié)。2、制定校本教研制度，確保校本教研扎實進展?！?〕業(yè)務(wù)學習制度。要求每位老師認真參加業(yè)務(wù)學習，認真做好學習筆記；每學期認真解讀一部教育專著或教學刊物，寫出讀書心得?！?〕聽課制度。要求每位老師積極參與各類聽課活動，除教研部門組織的校級聽課活動以外，老師之間應(yīng)加強互相聽課制度，取人之長、補已之短。要求一學期老師聽課不少于9節(jié)?！?〕說課評課制度。凡由學校組織的全校性的教研觀摩課和教研組的開課，都必須認真組織好說課評課活動，要求執(zhí)教老師寫出說課稿，聽課老師要認真評課，認真做好活動記錄，以備學期完畢檢查，并填寫聽課意見反應(yīng)表，及時與上課老師反應(yīng)交流。〔聽課意見反應(yīng)表要務(wù)實事求是，認真對待〕四、各月份工作安排。九月份：1、制定學校教研工作方案。2、組建學科教研小組。3、制定各科課程方案。十月份：1、參加網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動。2、開展一師一課一議活動。3、教學常規(guī)檢查、作業(yè)教案交流。十一月份：1、參加小學網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動。2、開展一師一課一議活動。3、舉行?？谒恪⒚佬g(shù)書法作品、作文〔中高年段〕比賽。十二月份：1、參加網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動。2、開展一師一課一議活動。元月份：1、期末總復(fù)習。2、制定學期工作總結(jié)。3、教學常規(guī)檢查、作業(yè)教案交流。4、暫擬下學期工作方案。5、學生學期評價。秋季教學工作方案一、指導(dǎo)思想本學期學校教學工作，一如俱往地以突出教育教學的中心地位，努力進步各年段各學科教育教學質(zhì)量為目的，以新課程改革為契機，積極把進步師資整體素質(zhì)和進步課堂教學效率作為我們本學期教學工作的重點，標準教育教學行為，加強教學和教學管理的研究，著力打造和諧校園，構(gòu)建和諧教育。二、工作目的

本學期我們將以學習求開展，進一步進步老師的業(yè)務(wù)才能，打造一支有較高素質(zhì)的老師隊伍；以進步課堂教學效率為主要任務(wù)，整體進步教育教學質(zhì)量，減少學困生的數(shù)量，打好教學質(zhì)量翻身仗；以培養(yǎng)學生綜合才能為歸宿，促進學生全面開展，在縣級以上各種活動、競賽中能獲得佳績；以科學管理為手段，進一步優(yōu)化教學常規(guī)管理。從而確保本年度教學目的的實現(xiàn).三、工作措施〔一〕強化德育意識堅持把德育工作擺在素質(zhì)教育的首位，樹立育人為本的思想，強化育人意識。各項工作都要以學生安康成長為出發(fā)點，緊緊圍繞學校教育的中心工作搞好德育工作，努力培養(yǎng)“四有”新人。1.加強師德建立，注重老師職業(yè)道德建立，注重老師的師德修養(yǎng)，言傳身教，讓全體老師做好學生的表率，做學生的朋友。2.拓展學生德育渠道。一是高度重視思品課、晨會、班隊加強常規(guī)教育。二是重視各學科的浸透教育，努力挖掘教材豐富的德育因素，實在做好“兩備”〔備浸透目的、備浸透過程〕、“三結(jié)合”〔結(jié)合學科特點、結(jié)合年級特點、結(jié)合年齡特點〕工作，精心設(shè)計，使德育工作呈現(xiàn)科學性、合理性、自然性。3.創(chuàng)新德育新思路、新方法.。要針對新時期德育工作新問題，如留守學生、單親學生增多，開展豐富多彩的活動，激活學生主題，進步學生德育素質(zhì)，堅持“學校、家庭、社會”三結(jié)合管理形式，努力整合德育資，使我校德育工作再上一個臺階。〔二〕強化教學管理，全面進步教學質(zhì)量施行素質(zhì)教育，就在于面向全體學生，全面進步質(zhì)量，課堂教學是施行素質(zhì)教育的主陣地，實在加強教學管理是全面進步質(zhì)量的關(guān)鍵。1、繼續(xù)加強對執(zhí)行課程方案的管理，嚴格執(zhí)行課程方案，按照規(guī)定開齊、上足、教好各類課程，堅決做到學生、老師、教室、教誨處的課表一致，各學科老師要增強執(zhí)行課程方案的法規(guī)意識，自覺嚴格執(zhí)行學科方案，嚴格執(zhí)行“三表”，保證正常的教育教學秩序。2、加強對老師教學工作管理。首先,讓全體老師明確我校對教學的要求；其次,推行以教誨處和教研組齊抓共管的管理形式，詳細檢查的方法是：各教研組長按教誨處的安排每月對該組老師的備課及學生作業(yè)修改情況作一次檢查并作詳細登記，且要將該組檢查情況以書面形式交教誨處，便于及時掌握情況。檢查的結(jié)果納入期末個人量化考核。2023秋季學校教學工作方案教學工作方案在新的學期，我們學校要汲取上學期的教訓(xùn)，在上學期我們學校的期末測試和升學考試中，我們學校的學生成績出現(xiàn)了較大的退步，較往年來說降到了歷史最低程度，這是我們的極大教訓(xùn)！造成這種情況的原因有多方面，但是總的來說，還是學校的工作沒有做好，所以我們在新學期必需要緊起來，要洗刷上學期的恥辱！本學年，新一輪根底教育課程改革工作在我校正式啟動，“根底教育是科教興國的奠基工程，對進步中華民族的素質(zhì)，培養(yǎng)各級各類人才，促進社會現(xiàn)代化建立具有全局性、根底性、先導(dǎo)性的作用?！碧刂朴啽緦W期學校教學工作方案：一、政治思想方面1、各部門要加強檢查力度，從老師的一言一行抓起,從平時一時一事做起,從嚴執(zhí)教,從嚴治教,促進師德建立。2、大力加強對全體老師的職業(yè)道德教育和組織紀律的教育，以“三個代表”為各項工作指南，建立高素質(zhì)的老師隊伍。二、教學工作方面1、繼續(xù)提倡互幫、互學的優(yōu)良作風。聽課安排：教齡5年以下的老師聽25節(jié)課；5年以上10年以下的老師聽20節(jié)課；10以上的老師聽15節(jié)課。聽課筆記必須寫明感想，對講課人提出自己的意見和建議，取長補短，在理論中認真探究，使教育教學程度不斷進步。2、按時認真完成學校布置的各項方案，總結(jié)、教案等，學校不定時檢查各項工作。3、增加業(yè)務(wù)學習的時間與內(nèi)容，每周二下午定為老師業(yè)務(wù)學習，除根底知識外還學習新課程、新理念，轉(zhuǎn)變教學觀念，積極推進課程改革是業(yè)務(wù)學習的重點。4、每位老師都要運用新的教學理念、教學方法上好每一堂課，課前進展討論,課后要進展反思,組里互相交流，不斷進取。三、體育衛(wèi)生加強校園管理，做好平安保衛(wèi)工作，堅持每天清掃衛(wèi)生，每周大掃除，每月大掃除的良好習慣;繼續(xù)堅持課外興趣小組活動,利用一切可以利用時間進展學生各種文體活動的組織訓(xùn)練;加強衛(wèi)生安康教育,利用各種渠道培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，做好“非典”預(yù)防工作。四、每周下午活動安排1、星期一政治學習；2、星期二業(yè)務(wù)學習，3、星期三教研組活動；4、星期四工會活動；5、星期五黨、團活動。我們必須從科教興國的戰(zhàn)略高度，從進步民族素質(zhì)增強綜合國力的高度，來認識而推進根底教育課程改革，深化領(lǐng)會具有中國特色符合素質(zhì)教育要求的根底教育課程改革的重大意義，懷著強烈的使命感和緊迫感，積極地、高度負責地參與并作好根底教育改革的各項工作。全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，以德育為先導(dǎo),以教學為中心,著力培養(yǎng)全面開展的社會建立合格人才。這學期的教學工作和成績對我們學校來說，都很重要，這是關(guān)系到我們學校的學生的教學成績的重大問題，從遠的來說，這也是關(guān)乎到我們學校的聲名問題的，這需要引起我們的重視，我們一定要做好這一切，這樣的我們才會得到更多的關(guān)注，得到更多的進步，我們一定要做好！2023年秋季教學工作方案暑假過去了，新的開場來，我們學校送走了一批六年級同學的同時，又迎來了新一屆的小學一年級。在之前一年的一個里，們的表現(xiàn)非常良好。成績獲得了前所未有的進步，這是值得我們肯定的。為了繼續(xù)保持好這種良好的學習成績和氣氛，我們必需要圍繞我們學校的實際情況，打造這學期的學校教學，使我們學校的良好成績保持下去，特制訂本學期的學校教學工作方案：一、重視各學科研究，全面進步教學質(zhì)量1、抓好現(xiàn)代化教學設(shè)施的管理和使用，為各學科教學提供媒體。加強多媒體教室的管理和使用，發(fā)揮現(xiàn)代教學媒體在教學中的作用。2、語文學科要重視學生閱讀、朗讀、習作、寫字這四個維度的指導(dǎo)和培養(yǎng)。閱讀強調(diào)學生的個性培養(yǎng)，尊重學生的閱讀體驗，激發(fā)學生課內(nèi)閱讀及課外閱讀的興趣，完成新課程標準規(guī)定的課外閱讀量。朗讀的培養(yǎng)既要有時間的保證更要有方法的指導(dǎo)，讓學生在讀中感悟，讀中體驗，為習作打下根底。作文的指導(dǎo)，一要講究方法，二要重視訓(xùn)練，盡量讓學生多練多寫。本學期，中高年級在完成教材規(guī)定的作文篇數(shù)的根底上，要求學生寫日記或周記。二年級學生開場寫一句話或一段話日記。寫字教學要作為語文教學的重要組成部分，指導(dǎo)學生寫字一要標準，二要整潔。3、數(shù)學學科要培養(yǎng)學生的計算才能和主動發(fā)現(xiàn)問題，探究問題的才能。通過學習，可以獲得適應(yīng)將來社會生活和進一步開展所必需的重要數(shù)學知識以及根本的數(shù)學思想方法和必要的應(yīng)用技能；初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀察、分析^p現(xiàn)實社會，去解決日常生活中和其他學科學習中的問題，增強應(yīng)用數(shù)學的意識。根本表達新課標的數(shù)學教學理念，即人人學有價值的數(shù)學；人人都能獲得必需的數(shù)學及不同的人在數(shù)學上得到不同的開展。4、加強英語、信息技術(shù)的教學研究。這兩門課程的要擅長學習，擅長研究。二、加強學習，端正思想，抓老師隊伍建立。1、成立信息技術(shù)小組。推廣老師利用現(xiàn)代化教學手段，以進步課堂教學效率。以促進老師自身業(yè)務(wù)技能的開展。2、學習有關(guān)教育教學理論，進步理論程度。利用每雙周的業(yè)務(wù)學習時間為主，采用集中學習與分散學習相結(jié)合，確保學習時間、內(nèi)容、組織形式和學習效果，及時理解教改動態(tài)、信息，開闊視野。建立以“尊重、民主、平等、合作”為特點的新型師生關(guān)系，與新思想接軌，與先進同行，確保教學研究的前瞻性。3、豐富老師的課余生活。開通學校寬帶上網(wǎng)，為老師上網(wǎng)學習提供便利，以豐富老師的教育理論知識和進步老師的業(yè)務(wù)技能。4、繼續(xù)開展“一師一課一議一反思”的課堂教學教研，進一步轉(zhuǎn)變教育教學觀念，拓展師生交往空間，通過師生互動，合作學習，自主探究等多種教學形式，進步課堂教學的實效性，不斷進步課堂教學質(zhì)量，并以此為載體抓好老師的“五個一”即：每周學習一篇課改理論或有關(guān)學習資料；每單元寫一篇反思；每月提供一個教學個案〔片斷或?qū)嶄洝?；每學期上一節(jié)研討課；每學期主持一次教研。5、積極推進以校為本的教研制度建立，結(jié)合課題研究，學科教研活動，以教學現(xiàn)場為載體，以個人反思、自我對話、同伴互助、外鄉(xiāng)化專業(yè)引領(lǐng)為主要形式，不斷進步自身業(yè)務(wù)程度；同時要充分發(fā)揮骨干老師、課改實驗"老老師"的作用，加強對應(yīng)屆畢業(yè)〔包括代課老師〕的新老師進展傳、幫、帶工作。6、鼓勵老師撰寫教學案例、教學隨筆，以案例研究為打破口，推動老師積累經(jīng)歷，進步理論素養(yǎng)，爭取在鎮(zhèn)優(yōu)秀案例評選中再創(chuàng)佳績。鼓勵老師參加學歷進修，參加各類培訓(xùn)特別是“新課程”的培訓(xùn)，以適應(yīng)課改開展的需要。加快英語、信息技術(shù)、綜合類課程等師資的培養(yǎng)步伐。三、健全制度，轉(zhuǎn)變方式，讓教科研走向校本。1、根據(jù)學科特點，深化開展教研活動。教研活動堅持少而精，專題性，研訓(xùn)一體原那么，既有教研課的觀摩研討，又有專題性的理論學習。每次活動都要事先定內(nèi)容，定主題，定中心發(fā)言人，確?；顒硬蛔哌^場。教研組長要深化到教研活動中去，加強活動指導(dǎo)，活動完畢后要認真記載好活動檔案，每學期完畢后寫出學期教研工作總結(jié)。2、制定校本教研制度，確保校本教研扎實進展?！?〕業(yè)務(wù)學習制度。要求每位老師認真參加業(yè)務(wù)學習，認真做好學習筆記；每學期認真解讀一部教育專著或教學刊物，寫出讀書心得。〔2〕聽課制度。要求每位老師積極參與各類聽課活動，除教研部門組織的校級聽課活動以外，老師之間應(yīng)加強互相聽課制度，取人之長、補已之短。要求一學期老師聽課不少于9節(jié)。〔3〕說課評課制度。凡由學校組織的全校性的教研觀摩課和教研組的開課，都必須認真組織好說課評課活動，要求執(zhí)教老師寫出說課稿，聽課老師要認真評課，認真做好活動記錄，以備學期完畢檢查，并填寫聽課意見反應(yīng)表，及時與上課老師反應(yīng)交流?！猜犝n意見反應(yīng)表要務(wù)實事求是，認真對待〕四、各月份工作安排。九月份：1、制定學校教研工作方案。2、組建學科教研小組。3、制定各科課程方案。十月份：1、參加網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動。2、開展一師一課一議活動。3、教學常規(guī)檢查、作業(yè)教案交流。十一月份：1、參加小學網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動。2、開展一師一課一議活動。3、舉行?？谒?、美術(shù)書法作品、作文〔中高年段〕比賽。十二月份：1、參加網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動。2、開展一師一課一議活動。元月份：1、期末總復(fù)習。2、制定學期工作總結(jié)。3、教學常規(guī)檢查、作業(yè)教案交流。4、暫擬下學期工作方案。5、學生學期評價。樂港鎮(zhèn)里汪小學20xx-9-18暑假過去了，新的學期開場來，我們學校送走了一批六年級同學的同時，又迎來了新一屆的小學一年級學生。在之前一年的一個學期里，學生們的表現(xiàn)非常良好。學習成績獲得了前所未有的進步，這是值得我們肯定的。為了繼續(xù)保持好這種良好的學習成績和氣氛，我們必需要圍繞我們學校的實際情況，打造這學期的學校教學，使我們學校的良好成績保持下去，特制訂本學期的學校教學工作方案：一、重視各學科研究，全面進步教學質(zhì)量1、抓好現(xiàn)代化教學設(shè)施的管理和使用，為各學科教學提供媒體。加強多媒體教室的管理和使用，發(fā)揮現(xiàn)代教學媒體在教學中的作用。2、語文學科要重視學生閱讀、朗讀、習作、寫字這四個維度的指導(dǎo)和培養(yǎng)。閱讀強調(diào)學生的個性培養(yǎng)，尊重學生的閱讀體驗，激發(fā)學生課內(nèi)閱讀及課外閱讀的興趣，完成新課程標準規(guī)定的課外閱讀量。朗讀的培養(yǎng)既要有時間的保證更要有方法的指導(dǎo)，讓學生在讀中感悟，讀中體驗，為習作打下根底。作文的指導(dǎo)，一要講究方法，二要重視訓(xùn)練，盡量讓學生多練多寫。本學期，中高年級在完成教材規(guī)定的作文篇數(shù)的根底上，要求學生寫日記或周記。二年級學生開場寫一句話或一段話日記。寫字教學要作為語文教學的重要組成部分，指導(dǎo)學生寫字一要標準，二要整潔。3、數(shù)學學科要培養(yǎng)學生的計算才能和主動發(fā)現(xiàn)問題，探究問題的才能。通過學習，可以獲得適應(yīng)將來社會生活和進一步開展所必需的重要數(shù)學知識以及根本的數(shù)學思想方法和必要的應(yīng)用技能；初步學會運用數(shù)學的思維方式去觀察、分析^p現(xiàn)實社會，去解決日常生活中和其他學科學習中的問題，增強應(yīng)用數(shù)學的意識。根本表達新課標的數(shù)學教學理念，即人人學有價值的數(shù)學；人人都能獲得必需的數(shù)學及不同的人在數(shù)學上得到不同的開展。4、加強英語、信息技術(shù)的教學研究。這兩門課程的老師要擅長學習，擅長研究。二、加強學習，端正思想，抓老師隊伍建立。1、成立信息技術(shù)小組。推廣老師利用現(xiàn)代化教學手段，以進步課堂教學效率。以促進老師自身業(yè)務(wù)技能的開展。2、學習有關(guān)教育教學理論，進步理論程度。利用每雙周的業(yè)務(wù)學習時間為主，采用集中學習與分散學習相結(jié)合，確保學習時間、內(nèi)容、組織形式和學習效果，及時理解教改動態(tài)、信息，開闊視野。建立以“尊重、民主、平等、合作”為特點的新型師生關(guān)系，與新思想接軌，與先進同行，確保教學研究的前瞻性。3、豐富老師的課余生活。開通學校寬帶上網(wǎng)，為老師上網(wǎng)學習提供便利，以豐富老師的教育理論知識和進步老師的業(yè)務(wù)技能。4、繼續(xù)開展“一師一課一議一反思”的課堂教學教研活動，進一步轉(zhuǎn)變教育教學觀念，拓展師生交往空間，通過師生互動，合作學習，自主探究等多種教學形式，進步課堂教學的實效性，不斷進步課堂教學質(zhì)量，并以此為載體抓好老師的“五個一”即：每周學習一篇課改理論或有關(guān)學習資料；每單元寫一篇反思；每月提供一個教學個案〔片斷或?qū)嶄洝常幻繉W期上一節(jié)研討課；每學期主持一次教研活動。5、積極推進以校為本的教研制度建立，結(jié)合課題研究，學科教研活動，以教學現(xiàn)場為載體，以個人反思、自我對話、同伴互助、外鄉(xiāng)化專業(yè)引領(lǐng)為主要形式，不斷進步自身業(yè)務(wù)程度；同時要充分發(fā)揮骨干老師、課改實驗"老老師"的作用，加強對應(yīng)屆畢業(yè)〔包括代課老師〕的新老師進展傳、幫、帶工作。6、鼓勵老師撰寫教學案例、教學隨筆，以案例研究為打破口，推動老師積累經(jīng)歷，進步理論素養(yǎng)，爭取在鎮(zhèn)優(yōu)秀案例評選中再創(chuàng)佳績。鼓勵老師參加學歷進修，參加各類培訓(xùn)特別是“新課程”的培訓(xùn)，以適應(yīng)課改開展的需要。加快英語、信息技術(shù)、綜合類課程等師資的培養(yǎng)步伐。三、健全制度，轉(zhuǎn)變方式，讓教科研走向校本。1、根據(jù)學科特點，深化開展教研活動。教研活動堅持少而精，專題性，研訓(xùn)一體原那么，既有教研課的觀摩研討，又有專題性的理論學習。每次活動都要事先定內(nèi)容，定主題，定中心發(fā)言人，確?；顒硬蛔哌^場。教研組長要深化到教研活動中去，加強活動指導(dǎo)，活動完畢后要認真記載好活動檔案，每學期完畢后寫出學期教研工作總結(jié)。2、制定校本教研制度，確保校本教研扎實進展。〔1〕業(yè)務(wù)學習制度。要求每位老師認真參加業(yè)務(wù)學習，認真做好學習筆記；每學期認真解讀一部教育專著或教學刊物，寫出讀書心得?！?〕聽課制度。要求每位老師積極參與各類聽課活動，除教研部門組織的校級聽課活動以外，老師之間應(yīng)加強互相聽課制度，取人之長、補已之短。要求一學期老師聽課不少于9節(jié)?！?〕說課評課制度。凡由學校組織的全校性的教研觀摩課和教研組的開課，都必須認真組織好說課評課活動，要求執(zhí)教老師寫出說課稿，聽課老師要認真評課，認真做好活動記錄，以備學期完畢檢查，并填寫聽課意見反應(yīng)表，及時與上課老師反應(yīng)交流?！猜犝n意見反應(yīng)表要務(wù)實事求是，認真對待〕四、各月份工作安排。九月份：1、制定學校教研工作方案。2、組建學科教研小組。3、制定各科課程方案。十月份：1、參加網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動。2、開展一師一課一議活動。3、教學常規(guī)檢查、作業(yè)教案交流。十一月份：1、參加小學網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動。2、開展一師一課一議活動。3、舉行?？谒?、美術(shù)書法作品、作文〔中高年段〕比賽。十二月份：1、參加網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動。2、開展一師一課一議活動。元月份：1、期末總復(fù)習。2、制定學期工作總結(jié)。3、教學常規(guī)檢查、作業(yè)教案交流。4、暫擬下學期工作方案。5、學生學期評價。2023年秋季教學工作方案一、指導(dǎo)思想：根據(jù)涪城區(qū)文教體局新學期教育教學工作會議精神，以區(qū)教研室教學教研工作要點為核心，繼續(xù)標準教學常規(guī)管理，深化課堂教學改革，嚴格把好教學質(zhì)量關(guān)，全面推進課改良程。二、工作思路：標準教學管理，健全機制，完善制度，深化開展創(chuàng)新教學方式和學習方式的研討與理論；真正更新老師觀念，促進骨干老師的成長，全面提升老師的整體素質(zhì)，強化教育科研，促進教學和科研一體化；使我校教學工作科研化，教學研討經(jīng)常化，教學管理標準化，全面育人個性化。三、工作重點：〔一〕強化老師培訓(xùn)，打造教育品牌我校師資培訓(xùn)的總目的是：使全體老師適應(yīng)素質(zhì)教育的要求，具有現(xiàn)代化教育理念和適應(yīng)課程要求的教育教學技能，具有創(chuàng)新精神和開拓進取意識，樂于奉獻，并使一部分老師成為學者型老師。1、采取多種形式，強化老師自我學習、自我進步的自覺性與主動性。利用業(yè)務(wù)學習、“網(wǎng)絡(luò)論壇”、集體備課、學術(shù)沙龍等形式進展研討學習，并組織觀看優(yōu)秀的教學錄象課，要求老師結(jié)合自己的教學理論，撰寫教學反思，進展學習交流。2、進一步加年級學科教研組〔集體備課組〕建立，充分發(fā)揮年級教研組的職能。備課組長要對本年級本學科的教教研工作、集體備課工作全面負責，制訂好備課方案，抓好教研管理，分學科進展教學專題研討活動，開展互相聽課，互相評課活動，營造好良好的教研氣氛，及時上傳下載教研信息和成果。3、分學科聘請各類專家，開展教學研究活動。借助業(yè)務(wù)主管部門和外聘專家的引領(lǐng)作用，倡導(dǎo)老師將新課程理念回歸到課堂中，努力在課堂教學中理論探究，促進老師專業(yè)化成長。4、加強學帶老師、骨干老師、青年老師隊伍建立與管理，以點帶面促進良好教風的形成。加強學帶老師、骨干老師的培養(yǎng)、管理、使用制度制訂與落實，討論通過《備課組長考評條例》、《同伴互助小組考評條理》，獎勵優(yōu)秀，鼓勵先進，實在發(fā)揮其輻射作用，使各學科備課組和同伴互助小組成員真正起到學校教學中堅力量的帶頭作用。5、通過沙龍交流、學用結(jié)合座談、讀書筆記展評等方式大力開展學帶老師讀書活動?！捕臣訌娊虒W常規(guī)管理，完善各種教學制度，標準老師教學行為。1、穩(wěn)固義務(wù)教育示范縣的成果，進一步做好省督導(dǎo)檢查的迎檢工作，并以此為契機，標準教研工作管理、學籍管理，教學常規(guī)管理。2、修改完善教學常規(guī)管理制度，重點推進，逐項貫徹落實。強化老師課堂教學常規(guī)的貫徹落實與檢查，加強常態(tài)課堂教學管理，分管領(lǐng)導(dǎo)和行政值周領(lǐng)導(dǎo)作到每日一巡，實在做好教學巡視工作。3、加強對老師備課、上課、修改作業(yè)、輔導(dǎo)后進生等常規(guī)工作的管理力度，每個學期進展三次全面的教學常規(guī)檢查，做到有分工、有記載、有反應(yīng)、有整改、有復(fù)查。4、大力推廣“小黑板”工程，做到課前準備充分，教學手段豐富。5、大力倡導(dǎo)施行“候課”制度，老師提早進課堂。〔三〕抓住“課改”契機，提升辦學品位。1、全員聽課：從第三周開場進展全校任課老師全員聽課、評課，到達互相學習，互相進步的目的。2、推門聽課：實行學校聽推門課的制度，理解掌握老師教學和學生學習的常態(tài)，進展有效的監(jiān)視、監(jiān)控、檢查與指導(dǎo)，進步課堂教學效率和學生學習效果。3、評優(yōu)課：開展學校校內(nèi)評優(yōu)課，評選校級優(yōu)秀課，進展表彰。4、研究課：組織各學科老師開展同伴互助活動，上教學研究課，人人參與互動，研究探究學科教學形式。5、練兵課：組織各學科青年老師開展鉆研教材、探究新型教法的練兵課。6、見面課：近一年新調(diào)入我校的老師在本學期內(nèi)上一堂全校性公開課，增進互相理解，促進互相學習和交流，進步老師素質(zhì)?！菜摹硰娀|(zhì)量意識，進展嚴謹、科學、循序漸進的質(zhì)量監(jiān)控。教學是一所學校的生命線，涉及到一所學校的聲譽甚至于生存，新學期的教學管理將形成多層次、多方法、多途徑、多評價的格局，有效促進教學質(zhì)量的進步，本期我們將繼續(xù)發(fā)揚過去在管理教學工作的優(yōu)良傳統(tǒng)，扎實開展日常教學工作，力爭從精細處入手，從細微處深化，樹立“質(zhì)量第一”的意識。1、抓好培優(yōu)補差工作，抓好學生良好學習習慣養(yǎng)成教育，老師要全面關(guān)心學生，尊重學生，學會傾聽，學會賞識。對一部分學習上有困難的學生，更要尊重他們的人格，多一份愛心，教學中要做到四優(yōu)先：進步優(yōu)先，鼓勵優(yōu)先，面批優(yōu)先，輔導(dǎo)優(yōu)先。2、做好單元檢測工作，單元聯(lián)絡(luò)隨教學進度，大致統(tǒng)一時間進展檢測，認真及時進展批閱，要認真進展試卷分析^p，指導(dǎo)學生訂正錯誤，科學使用檢測結(jié)果，及時調(diào)整教學策略，補救方法進展查缺補漏，彌補教學缺乏，各年級按教研室要求上傳單元測試題。3、控制作業(yè)量，鼓勵施行開放性作業(yè)，使教學與生活相聯(lián)絡(luò)，練習的設(shè)計要有利于學生創(chuàng)造思維和個性的開展，要努力進步圖書室的使用率，擴大學生課外閱讀量，豐富積累。4、加強并進一步嚴格“教學工作考核制度”，將教學成績、各級各類教研活動、集體備課、網(wǎng)絡(luò)研修、教學常規(guī)、教育科研、特長教育、文章發(fā)表、竟教競技、指導(dǎo)學生參賽獲獎、老師工作量等均要納入考核，《考核細那么》在分學科教研活動中進展學習?！参濉持匾晫W科教研組建立，發(fā)揮群體優(yōu)勢，進步教研的實效性。1、進一步完善各學科教研組的建立，加強老師之間的學習交流研討，語文組間周星期四、數(shù)學組間周星期二，英語組間周星期五下午一次教學研討活動，藝體、科學、信息技術(shù)組機動靈敏安排教研活動時間。教研活動要內(nèi)容充實、形式多樣、全員參與、講務(wù)實效。學科組長要對本組教研工作的組織、檢查、考核工作全面負責，堅持活動考勤制度，活動要有方案、有施行、有檢查、有考核、有效果，有總結(jié)，并及時將教研方案、各種教研信息和總結(jié)上傳A61。每期活動不少于七次，活動內(nèi)容廣泛、全面、豐富、詳實，選題要小，活動內(nèi)容可以是：學習課改理論、鉆研課標教材、集體備課、聽課評課、經(jīng)歷交流、分析^p教學案例、學情分析^p、學生學案分析^p、教育教學反思、教法學法討論、討論解決教學理論中的實際問題的方法、開展年級學科組小型教學競賽活動等?；顒拥淖谥际菫檎n堂教學效勞，為進步質(zhì)量效勞。各學科組長如下：語文劉玉瓊，數(shù)學段華光，英語高蓉，藝體陳科，信息技術(shù)與科學：張揚。2、各科老師按時參與每次教研活動，嚴格考勤制度，做好學習筆記。3、積極參與教研室等上級主管部門組織的各類培訓(xùn)研討活動，并及時傳達交流。4、積極開展片區(qū)四?！藏S谷小學、石塘小學、涪城路小學、警鐘街小學〕教學聯(lián)誼活動，加強校際間的交流和學習，進一步發(fā)揮校際間、年級間、老師間的互助作用?；顒觾?nèi)容以“聽——評——議課”活動或“集體備課”活動為主。片區(qū)教研活動負責人：語文劉玉瓊、唐雪梅；數(shù)學段華光、張勇。5、開展年級學科組“集體備課”活動，做到一課三備，〔一備：個人獨立備課，二備：集體研究備課；三備：根據(jù)個人實際和研討情況進展調(diào)整〕并將優(yōu)秀的集體備課教案及時上傳A61，每期每個年級學科組上傳集體備課教案不少于一次，6、積極參與A61網(wǎng)絡(luò)論壇、學術(shù)沙龍學習研修活動，開展網(wǎng)絡(luò)討論每周每人不少于1小時。7、充分發(fā)揮組內(nèi)老師團結(jié)協(xié)作精神，強化團隊意識，加強教研組凝聚力。8、借助業(yè)務(wù)部門的引領(lǐng)，倡導(dǎo)老師將新課程理念回歸到課堂中，努力在教學理論中探究，促進老師專業(yè)化成長，成立以學帶、骨干老師為首的同伴互助小組。9、加強青年老師隊伍建立與管理，以點帶面促進良好教風的形成，錘煉青年老師教學根本功，提升老師業(yè)務(wù)素質(zhì)。五、工作行事歷：九月：1、各學科老師制訂教學方案，超前備課二周，學校進展第一次教學常規(guī)全面檢查。2、召開學科教研組長、年級組長、年級備課組長會議，布置本學期教學教研工作。3、做好市級督導(dǎo)檢查迎檢工作。4、做好實習老師的管理工作，制訂實習老師管理制度，標準實習老師教學行為。5、啟動學帶老師讀書活動。6、學校行政、教研組長、學帶骨干老師不定時隨堂聽課。7、各學科教研組長參加教研室組織的學科教研組建立專題研討及校本研修工作交流活動8、全體英語老師參加區(qū)小學英語跨文化知識交流活動9、英語老師參加市小學英語教材培訓(xùn)。10、科學老師參加區(qū)教材培訓(xùn)。11、音樂老師參加省音樂優(yōu)質(zhì)課展評活動12、美術(shù)老師參加區(qū)集體備課活動。十月：1、繼續(xù)做好省督導(dǎo)檢查迎檢工作。2、各年級開展集體備課活動。3、開展“互聽互評”活動。4、開展片區(qū)教學研修聯(lián)誼活動。5、新老師上見面課。6、啟動以骨干老師為首的“同伴互助”活動。7、語文、數(shù)學老師分別參加區(qū)年級教研室主題研討活動。8、英語老師參加省英語教材培訓(xùn)。9、英語、理論與創(chuàng)新、科學、體育、信息技術(shù)學科老師分別參加區(qū)級學科教研活動。、積極參加涪城區(qū)第十屆校園歌手比賽。十一月：1、進展第二次教學常規(guī)全面檢查。2、繼續(xù)開展片區(qū)教學研修聯(lián)誼活動。3、請校外學者專家來校指導(dǎo)教學工作。4、積極參加省思品賽課觀摩活動。5、積極組織老師參加信息技術(shù)課堂教學比賽。6、科學老師參加片區(qū)教學研討活動。7、音樂老師參加區(qū)級集體備課和集體備課展示活動。十二月：1、開展學帶老師讀書沙龍活動或讀書心得文章展示活動。2、英語老師參加區(qū)級英語課堂教學游戲展示活動。3、進展第三次教學常規(guī)全面檢查。4、搞好期末復(fù)習工作，迎接期末質(zhì)量檢測。20xx年元月：1、期末教學質(zhì)量檢測。2、收齊各種教學資料。3、進展學期教學工作考核。詳細時間以臨時安排為準，未盡事宜，另行通知。經(jīng)典教學工作方案上學期，在上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心下，在我校全體師生的共同努力下，教學工作方面獲得了顯著成績。20xx年高考上省大專線103人，上本科線30人，上重點線3人；初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率、全科合格率、全科優(yōu)秀率以及單科兩率的排名均列全市64所參考學校的第一位；高一市統(tǒng)考總分平均分名列市同類學校的第一位；高二省會考，初一、初二鎮(zhèn)統(tǒng)考也獲得了喜人的成績。本學期圍繞德育為首，教學為中心的指導(dǎo)方針，特擬定以下方案：一、工作目的1、狠抓教學管理制度的落實，使教學工作的管理更上一個新臺階。2、完善青年老師的培養(yǎng)工作，使之盡快成長起來。3、初一、初二各科的統(tǒng)測，統(tǒng)招班合格率要到達100%，英語、數(shù)學優(yōu)秀率要超出全鎮(zhèn)所有參考班級最高率的16%〔語文10%〕，非統(tǒng)招班兩率要達全鎮(zhèn)各初級中學重點班最低線；初三的合格率和優(yōu)秀率要到達全鎮(zhèn)所有參考班級的第一名。4、初三升中考總分合格率、總分優(yōu)秀率保證目的為前五名，理想目的為前三名，同時要做好學生的分流引導(dǎo)工作。5、高一語、數(shù)、英、物、化市統(tǒng)考合格率保證目的為前六名，理想目的為前五名，優(yōu)秀率保證目的為前八名，理想目的為前五名。6、高二語、數(shù)、英市統(tǒng)考合格率保證目的為前六名，理想目的為前五名，優(yōu)秀率保證目的為前八名，理想目的為前五名。7、高一、高二會考科目合格率、優(yōu)秀率要到達全市的平均線以上。8、高三高考上省線人數(shù)要到達上級指定的保證目的。二、工作措施1、強化目的管理。各級組、科組根據(jù)學校教學的整體目的方案和要求以及各學科實際情況制定各學科的教學目的。各科任老師根據(jù)學校教學整體目的和學科教學目的，按年級學科要求，按班級學生實際和老師本人特長確定自己的教學目的。上述三種教學目的，從集體到個人，從整體到部分，最后落實到老師個體教學目的和學生個人上，從而實現(xiàn)學校的整體目的。2、抓好備考工作。高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組要加強班風、學風和教風的管理，要注意監(jiān)控輔導(dǎo)對象的輔導(dǎo)過程和效果。其他各類考試科任要盡早確定培優(yōu)輔差對象，定好培優(yōu)輔差方案。各科要加強對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時，進步總分優(yōu)秀率和總分合格率。3、初中畢業(yè)班，要正確處理好進步升中試成績和為我校高中輸送優(yōu)秀人才兩者之間的關(guān)系，既要輔導(dǎo)好臨界優(yōu)生和臨界合格生，進步總分優(yōu)秀率和總分合格率，又要及早理解學生的報考意向，從關(guān)心學生，開展集體活動，宣傳我校高中重點班優(yōu)勢等著手，加強學生的愛校思想教育，做好初三年級的分流工作。4、抓好教學進度。各年級在不影響課堂效率的前提下，要力爭把教學進度適當提早，以求得本學期各類統(tǒng)考以及下學期高考、升中考、會考和市、鎮(zhèn)統(tǒng)考備考工作的主動權(quán)。5、落實教學工作檢查制度。期中和期末教誨處和科組結(jié)合進展兩次教學工作檢查，檢查老師完成教育教學任務(wù)的情況，檢查老師的課堂教學狀況，檢查老師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)修改等情況，檢查老師教研工作情況，檢查科組建立狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等。6、狠抓教學常規(guī)管理。各科組在抓好備課質(zhì)量的根底上，強化作業(yè)布置、修改、以及學生書寫格式標準化的管理。本學期擬在各班開展一次作業(yè)展覽活動，安排三次〔第6、12、17周〕學習質(zhì)量跟蹤測試，把學生的學習質(zhì)量落到實處，促進學生良好學習習慣的養(yǎng)成，推動良好學風的形成。7、完善集體備課制度。備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備學生、備教法、備學法；統(tǒng)一教學進度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點難點