觸電應(yīng)急預(yù)案（6篇）

觸電應(yīng)急預(yù)案一、危?險(xiǎn)源抽油?機(jī)開關(guān)箱、?配電箱、發(fā)?電機(jī)、線路?、電器等漏?電存放地?點(diǎn)：作業(yè)現(xiàn)?場(chǎng)二、事?故可能施?工現(xiàn)場(chǎng)發(fā)生?人身觸電的?可能性很多?。如。操作?人員操作不?熟練、安全?意識(shí)差，電?路開關(guān)__?_在零線上?，電纜接頭?未包扎或包?扎不好，電?纜線路老化?且拖地（特?別在井場(chǎng)有?水時(shí)）、搭?在作業(yè)設(shè)備?、井架、抽?油機(jī)、油管?等。所有這?些都有可能?發(fā)生觸電事?故。三、?事故狀態(tài)：?發(fā)生觸電?事故，極為?可能造成觸?電者死亡?四、應(yīng)急指?揮系統(tǒng)1?、指揮電話?2、救援?小組___?及分工組?長(zhǎng)：職責(zé)?：全面負(fù)責(zé)?指揮處理事?故及通訊聯(lián)?系副組長(zhǎng)?：職責(zé)：?協(xié)助組長(zhǎng)指?揮處理事故?組員：職責(zé)?：現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)?五、事故?應(yīng)急措施?當(dāng)施工井場(chǎng)?發(fā)生人身觸?電時(shí)，應(yīng)馬?上___人?員搶救。?1、即切斷?電源，如果?無法切斷電?源則不能用?手直接拉觸?電者身體，?必須用干燥?的木棒、絕?緣物體去挑?開電源線，?或站在干燥?的木板上或?穿絕緣的膠?底鞋，然后?用一只手去?拉觸電者，?使之脫離電?源后進(jìn)行搶?救（同時(shí)派?人打電話匯?報(bào)）。2?、觸電后，?未失去知覺?，則應(yīng)將傷?員抬到比較?溫暖而空氣?流通的地方?靜臥休息。?3、觸電?后昏迷且已?失去知覺，?但還有呼吸?，也應(yīng)將傷?員抬到比較?溫暖而空氣?流通的地方?休息。如果?發(fā)現(xiàn)傷員呼?吸困難或逐?漸衰弱，則?須施行口對(duì)?口人工呼吸?或仰臥壓胸?法進(jìn)行人工?呼吸。4?、觸電后如?果呼吸、脈?搏都很微弱?或停止但仍?然不可認(rèn)為?已經(jīng)死亡，?應(yīng)立即施行?口對(duì)口人工?呼吸和胸外?心臟擠壓法?進(jìn)行搶救，?直到醫(yī)務(wù)人?員來急救。?六、防范?措施1、?施工現(xiàn)場(chǎng)班?組人員配有?通訊工具。?2、每班?配有驗(yàn)電筆?，使用電器?、啟動(dòng)抽油?機(jī)前必須用?驗(yàn)電筆驗(yàn)電?，打合開關(guān)?時(shí)必須穿絕?緣手套。絕?緣手套不許?挪作他用。?3、加強(qiáng)?對(duì)崗位人員?培訓(xùn)，提高?他們的技術(shù)?水平與實(shí)際?操作能力。?4、制定?、完善各項(xiàng)?管理制度，?明確崗位責(zé)?任，班組長(zhǎng)?，隊(duì)干部要?經(jīng)常檢查、?督促制度的?落實(shí)。5?、隊(duì)級(jí)、班?組要按規(guī)定?對(duì)用電線路?安全檢查，?發(fā)現(xiàn)裸露、?老化、拖地?等要及時(shí)整?改才可使用?。6、全?體員工要加?強(qiáng)急救方法?培訓(xùn)，讓職?工能對(duì)傷者?使用有效的?搶救措施。?七、最近?醫(yī)院八、?撤離地點(diǎn)：?井場(chǎng)以外?九、求援保?障1、通?訊保障：?2、安全防?護(hù)保障：?絕緣手套1?副絕緣棒?1根急救箱?___個(gè)?滅火器：3?5kg__?_個(gè)、8k?g___個(gè)?（滅火器每?月檢查一次?）消防桶_?__個(gè)消防?鏟2把石棉?被：___?張觸電應(yīng)急預(yù)案（二）_?__觸電應(yīng)?急預(yù)案在?本工程臨時(shí)?用電中，由?于電器設(shè)備?、電纜反復(fù)?移動(dòng)，臨時(shí)?用電的作業(yè)?人員多、環(huán)?境在不斷變?化，工地觸?電事故隨時(shí)?可能發(fā)生。?所以本工地?編制觸電應(yīng)?急預(yù)案具體?如下：1?、假設(shè)險(xiǎn)情?。假設(shè)工地?用電人員由?于誤動(dòng)作發(fā)?生低壓觸電?事故；電纜?被砸斷發(fā)生?低壓觸電事?故；塔吊的?吊物進(jìn)入高?壓線的危險(xiǎn)?區(qū)發(fā)生高壓?觸電事故另?有應(yīng)急預(yù)案?，本預(yù)案中?不考慮。?2、應(yīng)急準(zhǔn)?備搶救組?：___（?電工班長(zhǎng)）?___（電?工）__?_（修理班?長(zhǎng)）__?_（工程師?）、___?（安全監(jiān)督?）工地應(yīng)急?搶救領(lǐng)導(dǎo)組?的機(jī)構(gòu)職責(zé)?、___自?定。5m?絕緣桿1?根鋼筋場(chǎng)?地備用的短?路接地極兩?處，用φ5?0___1?500鋼筋?打入地下_?__m，焊?好接電線的?螺桿，擰上?螺帽m12?（不擰緊）?。備兩根?___mm?2鋁芯線各?長(zhǎng)___m?。備一根?φ20綜繩?長(zhǎng)___m?。備一根?φ12尼龍?繩長(zhǎng)___?m（存項(xiàng)目?部）。急救?藥箱___?個(gè)手電_?__個(gè)（電?工、搶險(xiǎn)組?、防護(hù)組、?救護(hù)組、經(jīng)?理、副經(jīng)理?各___個(gè)?）。對(duì)講機(jī)?___部。?符合安全?的電工工具?由電工自帶?。2.3?應(yīng)急聯(lián)系電?話市急救中?心：120?___供?電局調(diào)度電?話：___?，___配?電室電話：?___起重?機(jī)械分廠電?話：___?___公?司___項(xiàng)?目部1成?員攜帶著各?自的搶險(xiǎn)工?具，趕赴出?事現(xiàn)場(chǎng)。觸電應(yīng)急預(yù)案（三）工人氧?合是觸電急?救行之有效?的科學(xué)方法?。工人氧合?包括人工呼?吸和心臟擠?壓（即心臟?按摩兩種方?法）。根據(jù)?觸電者的具?體情況，這?兩種方法可?單獨(dú)應(yīng)用，?也可以配合?應(yīng)用。使?觸電者仰臥?，頭部盡量?后仰鼻孔朝?天，下鄂尖?部與前胸大?體保持在一?條水平線上?；觸電者頸?部___可?以墊起，但?不可在觸電?者頭部__?_墊枕頭或?其他物品，?以免堵塞呼?吸道。使?觸電者鼻孔?（或口）緊?閉，救護(hù)人?深吸一口氣?后緊靠觸電?者的口（鼻?）向內(nèi)吹氣?，為時(shí)約２?s。吹氣?完畢，立即?離開觸電者?的口（鼻）?，并松開觸?電者的口（?或鼻），讓?他自行呼氣?，為時(shí)３s?。施行胸?外擠壓是使?觸電者仰臥?在比較堅(jiān)實(shí)?的地或地板?上，仰臥姿?勢(shì)與口對(duì)口?（鼻）人工?呼吸的姿勢(shì)?同。操作方?法如下：?對(duì)成人應(yīng)壓?陷3～4c?m。以每秒?擠壓一次，?每分?jǐn)D壓_?__次為宜?。放松時(shí)?掌根不必完?全離開胸廓?。觸電者如?系兒童，只?用一只手?jǐn)D?壓，用力要?輕一些，以?免損傷胸骨?，而且每分?鐘擠壓__?_次。應(yīng)?當(dāng)指出，心?臟跳動(dòng)和呼?吸互相聯(lián)系?的，心臟跳?動(dòng)停止了，?呼吸很快就?會(huì)停止；呼?吸停止了。?心臟跳動(dòng)也?維持不了多?久。一旦呼?吸和心臟跳?動(dòng)都停止了?，則應(yīng)當(dāng)同?時(shí)進(jìn)行口對(duì)?口（鼻）人?工呼吸和胸?外心臟擠壓?。如果現(xiàn)場(chǎng)?僅一個(gè)人搶?救，則兩種?方法交替進(jìn)?行，每吸氣?2～___?次，再擠壓?10～__?_次。急救?過程中，如?果觸電者身?上出現(xiàn)尸班?或身體僵硬?，經(jīng)醫(yī)生做?出無法救活?的診斷后方?可停止人工?氧合。4?.6對(duì)特殊?的觸電險(xiǎn)情?工地?zé)o法搶?救時(shí)，工地?只能經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)?同意后向_?__供電局?調(diào)度室報(bào)警?求救，電話?___、_?__或__?_市供電局?調(diào)度室，電?話___。?請(qǐng)供電局搶?險(xiǎn)隊(duì)處理，?工地進(jìn)行配?合。__?_公司__?_項(xiàng)目部?3觸電應(yīng)急預(yù)案（四）人觸電?后不一定會(huì)?立即死亡，?往往呈“假?死”狀態(tài)，?如現(xiàn)場(chǎng)搶救?及時(shí)，方法?得當(dāng)，呈“?假死”狀態(tài)?的人就可以?獲救。因此?，現(xiàn)場(chǎng)急救?對(duì)搶救觸電?者是非常重?要的。國(guó)外?一些統(tǒng)計(jì)資?料指出，觸?電后___?分鐘開始救?治者，__?_％有良好?效果；觸電?后___分?鐘開始救治?者，___?％有良好效?果；觸電后?___分鐘?開始救治者?，救活的可?能性就很小?。這說明搶?救時(shí)間是一?個(gè)重要因素?。因此，爭(zhēng)?分奪秒，及?時(shí)搶救是至?關(guān)重要的。?平時(shí)要對(duì)職?工進(jìn)行觸電?急救常識(shí)的?宣傳教育，?對(duì)于電氣設(shè)?備有關(guān)的人?員還應(yīng)進(jìn)行?必要的觸電?急救訓(xùn)練。?■脫離電?源人觸電?后，可能由?于痙攣或失?去知覺等原?因而緊抓帶?電體，不能?自行擺脫電?源，這時(shí)，?使觸電者盡?快脫離電源?是救活觸電?者的首要前?提。對(duì)于?低壓觸電事?故，可采用?下列方法使?觸電者脫離?電源。（?1）如觸電?地點(diǎn)附近有?電源開關(guān)或?電源插銷，?可立即拉開?開關(guān)或拔出?插銷，斷開?電源。2?）如觸電地?點(diǎn)附近沒有?電源開關(guān)或?電源插銷，?可用有絕緣?柄的電工鉗?或干燥木柄?的斧頭切斷?電線，斷開?電源。（?3）當(dāng)電線?搭落在觸電?者身上或被?壓在身下，?可用干燥的?衣服、手套?、繩索、木?板、木棒等?絕緣物作為?工具，拉開?觸電者或拉?開電線，使?觸電者脫離?電源。（?4）如觸電?者衣服是干?燥的，又沒?有緊纏在身?上，可用一?只手抓住他?的衣服，拉?離電源；但?因觸電者的?身體是帶電?的，其鞋的?絕緣可能遭?到破壞，救?護(hù)人不得接?觸觸電者的?皮膚，也不?能抓他的鞋?。對(duì)于高壓?觸電事故，?可采用下列?方法使觸電?者脫離電源?：（1）?立即通知有?關(guān)部門停電?。高壓停電?聯(lián)系電話為?：（2）?帶上絕緣手?套，穿上絕?緣鞋，用相?應(yīng)電壓等級(jí)?的絕緣工具?按順序拉開?開關(guān)。（?3）拋擲裸?金屬線使線?路短路接地?，迫使保護(hù)?裝臵動(dòng)作，?斷開電源。?注意拋擲金?屬線之前，?先將金屬線?的一端可靠?接地，然后?拋擲另一端?。注意拋擲?的一端不可?觸及觸電者?和其他人。?在實(shí)踐過程?中，要遵循?下列注意事?項(xiàng)：（1?）救護(hù)人不?可直接用手?或其他金屬?及潮濕的物?體作為救護(hù)?工具。必須?使用適當(dāng)?shù)?絕緣工具。?救護(hù)人最好?用一只手操?作，以防自?己觸電。?（2）防止?觸電者脫離?電源后可能?的摔傷，特?別在高處的?情況下，應(yīng)?考慮防摔措?施。（3?）如事故發(fā)?生在夜間，?應(yīng)迅速解決?臨時(shí)照明問?題，以利于?搶救，并避?免擴(kuò)大事故?。■現(xiàn)場(chǎng)?急救方法?當(dāng)觸電者脫?離電源之后?，應(yīng)迅速根?據(jù)具體情況?作對(duì)癥救護(hù)?，同時(shí)向醫(yī)?務(wù)部門呼救?。（1）?對(duì)癥救護(hù)?對(duì)于需要救?治的觸電者?，大體按以?下三種情況?分別處理。?①如觸電者?傷勢(shì)不重、?神志清醒，?但有些心慌?、四肢發(fā)麻?、全身無力?，或觸電者?在觸電過程?中曾一度昏?迷，但已經(jīng)?清醒過來，?應(yīng)使觸電者?安靜休息，?不要走動(dòng)。?嚴(yán)密觀察并?請(qǐng)醫(yī)生前來?診治或送往?醫(yī)院。②如?觸電者傷勢(shì)?較重，已失?去知覺，但?心臟跳動(dòng)和?呼吸還存在?，應(yīng)使觸電?者舒適、安?靜地平臥；?周圍不圍人?，使空氣流?通，解開他?的衣服以利?呼吸，如天?氣寒冷，要?注意保溫；?并速請(qǐng)醫(yī)生?前來診治或?送往醫(yī)院。?③如觸電?者傷勢(shì)嚴(yán)重?，呼吸停止?或心臟跳動(dòng)?停止，或二?者都已停止?，應(yīng)立即施?行人工呼吸?和胸外擠壓?，并速請(qǐng)醫(yī)?生前來診治?或送往醫(yī)院?。應(yīng)當(dāng)注意?，急救要盡?快地進(jìn)行，?不能等候醫(yī)?生的到來，?在送往醫(yī)院?的途中，也?不能中止急?救。（2?）人工呼吸?法人工呼?吸是在觸電?者呼吸停止?后應(yīng)用的急?救方法。各?種人工呼吸?法中，以口?對(duì)口人工呼?吸法效果最?好，簡(jiǎn)單易?學(xué)，容易掌?握?？趯?duì)口?（鼻）人工?呼吸法搶救?觸電者的步?驟為：①?迅速解開觸?電人的衣領(lǐng)?，松開上身?的緊身衣、?圍巾等，使?胸部能自由?擴(kuò)張，以免?妨礙呼吸。?臵觸電人?于向上仰臥?位臵，將頸?部放直，把?頭側(cè)向一邊?，掰開嘴巴?，清除其口?腔中的血塊?和嘔吐物等?。如舌根下?陷，應(yīng)把它?拉出來，使?呼吸道暢通?。如觸電人?牙關(guān)緊閉，?可用小木片?、金屬片等?從嘴角伸入?牙縫慢慢撬?開，然后使?其頭部盡量?后仰，鼻孔?朝天，這樣?，舌部就不?會(huì)阻塞氣流?。②救護(hù)人?站在觸電人?頭部左邊或?右邊，用一?只手捏緊其?鼻孔（不要?漏氣），另?一只手將其?下頜拉向前?___（或?托住其后頸?）使嘴巴張?開（嘴上可?蓋一塊紗布?或薄布），?準(zhǔn)備接受吹?氣。③救?護(hù)人作深吸?氣后，緊貼?觸電人的嘴?巴向他大口?吹氣，同時(shí)?觀察其胸部?是否膨脹，?以確定吹氣?是否有效和?是否適度。?④救護(hù)人?員吹氣完畢?換氣時(shí)，應(yīng)?立即離開觸?電人的嘴巴?，并放松捏?緊的鼻子，?讓他自動(dòng)呼?氣。按照?以上步驟連?續(xù)不斷地進(jìn)?行操作，每?五秒鐘一次?（即吹氣約?___秒鐘?、觸電人自?動(dòng)呼氣約_?__秒鐘）?。對(duì)幼小兒?童施行此法?時(shí)，鼻子不?必捏緊，任?其漏氣，并?注意不要使?其胸部過分?膨脹，以免?肺泡破裂。?如果一時(shí)難?于把嘴掰開?，可捏緊嘴?巴，緊貼鼻?孔吹氣，效?果相仿。除?口對(duì)口（鼻?）人工呼吸?法外，還有?兩種人工呼?吸法，即俯?臥壓背法和?仰臥牽舉臂?法?？趯?duì)口?（鼻）人工?呼吸法不僅?簡(jiǎn)單易做，?便于和胸外?心臟擠壓同?時(shí)進(jìn)行，且?換氣量也大?得多。口對(duì)?口（鼻）人?工呼吸法每?次換氣量約?1000～?___ml?，仰臥牽舉?臂法約__?_ml，俯?臥壓背法約?___ml?。（3）?胸外心臟擠?壓法是觸?電者心臟跳?動(dòng)停止后的?急救方法。?采取人工胸?處擠壓法搶?救觸電者的?步驟為：?①使觸電人?仰臥，松開?衣服，清除?口內(nèi)雜物。?觸電者背著?地處應(yīng)是硬?地或木板。?②救護(hù)人位?于觸電人的?一側(cè)，最好?是跨騎在其?骼骨（腰部?下面腹部?jī)?側(cè)的骨）部?，兩手相疊?（對(duì)兒童可?用一只手）?。將掌根放?在觸電者胸?骨下三分之?一部位，即?把中指尖放?在其頸部凹?陷的下邊緣?，即“當(dāng)胸?一手掌，中?指對(duì)凹膛”?，手掌的根?部就是正確?的壓點(diǎn)。?③找到正確?的壓點(diǎn)后，?自上而下均?衡地用力向?脊柱方向擠?壓，壓出心?臟里的血液?。對(duì)成年人?的胸骨可壓?下3～4c?m。④擠?壓后，掌根?要突然放松?（但手掌不?要離開胸壁?），使觸電?者胸部自動(dòng)?恢復(fù)原狀，?心臟擴(kuò)張后?血液又回到?心臟里來。?按以上步驟?連續(xù)不斷地?進(jìn)行操作，?每秒鐘一次?，擠壓時(shí)定?位必須準(zhǔn)確?。用力要適?當(dāng)，不可用?力過大過猛?，以免擠壓?出胃中的食?物，堵塞氣?管，影響呼?吸，或造成?肋骨折斷，?氣血胸和內(nèi)?臟損傷等。?但也不能用?力過小，而?達(dá)不到擠壓?的作用。?應(yīng)當(dāng)指出，?心臟跳動(dòng)和?呼吸是相互?聯(lián)系的，一?旦呼吸和心?臟跳動(dòng)都停?止，應(yīng)當(dāng)同?時(shí)進(jìn)行口對(duì)?口（鼻）人?工呼吸和胸?外心臟擠壓?。如現(xiàn)場(chǎng)僅?一個(gè)人搶救?，兩種方法?應(yīng)交替進(jìn)行?，每吹氣2?～___次?，再擠壓1?0～___?次，且吹氣?和擠壓的速?度都應(yīng)當(dāng)提?高。在搶?救過程中，?如發(fā)現(xiàn)觸電?者皮膚由紫?變紅，瞳孔?由大變小，?則說明搶救?受到了效果?。如發(fā)現(xiàn)觸?電者嘴唇稍?有開合，或?眼皮活動(dòng)，?或喉嗓間有?咽東西的動(dòng)?作，則應(yīng)注?意其是否有?自動(dòng)心臟跳?動(dòng)和自動(dòng)呼?吸，觸電者?能開始呼吸?時(shí)，即可停?止人工呼吸?。如人工呼?吸停止后，?觸電者仍不?能自己呼吸?，則應(yīng)立即?再做人工呼?吸。急救過?程中，如觸?電者身上出?現(xiàn)尸斑或身?體僵冷，經(jīng)?醫(yī)生作出無?法救活的診?斷后方可停?止搶救。?■急救用藥?要求觸電?急救用藥應(yīng)?注意以下兩?點(diǎn)：①任?何藥物都不?能代替人工?呼吸和胸外?心臟擠壓。?②要慎重?使用腎上腺?素。腎上腺?素有使停止?跳動(dòng)的心臟?恢復(fù)跳動(dòng)的?作用；即使?出現(xiàn)心室顫?動(dòng)，也可使?細(xì)的顫動(dòng)變?成粗的顫動(dòng)?而有利于除?顫。另一方?面，腎上腺?素可使心臟?跳動(dòng)不好變?為心室顫動(dòng)?，由此導(dǎo)致?心臟停止跳?動(dòng)而死亡。?因此，使用?腎上腺素要?慎重，對(duì)于?有心臟跳動(dòng)?的觸電者不?能使用腎上?腺素，只有?經(jīng)過心電圖?儀鑒定心臟?確已停止跳?動(dòng)且配備有?心臟除顫裝?臵時(shí)，才允?許使用。使?用腎上腺素?要掌握好時(shí)?機(jī)，在觸電?者心臟跳動(dòng)?停止時(shí)，應(yīng)?先進(jìn)行人工?呼吸和胸外?心臟擠壓，?待心臟和全?身缺氧改善?后再用。?（2）此外?，對(duì)于與觸?電同時(shí)發(fā)生?的外傷，應(yīng)?分別情況酌?情處理。對(duì)?于不危及生?命的輕度外?傷，可放在?觸電急救之?后處理；對(duì)?于嚴(yán)重的外?傷，應(yīng)與人?工呼吸和胸?外心臟擠壓?同時(shí)處理，?如傷口出血?，應(yīng)予止血?，為了防止?傷口感染，?最好予以包?扎。觸電應(yīng)急預(yù)案（五）?應(yīng)急準(zhǔn)備?1、___?機(jī)構(gòu)及職責(zé)?（1）項(xiàng)?目部觸電事?故應(yīng)急準(zhǔn)備?和響應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)?小組組長(zhǎng)：?項(xiàng)目經(jīng)理?組員：生產(chǎn)?負(fù)責(zé)人安全?員各專業(yè)工?長(zhǎng)技術(shù)員質(zhì)?檢員值勤人?員值班電話?：（2）?觸電事故應(yīng)?急處置領(lǐng)導(dǎo)?小組負(fù)責(zé)對(duì)?項(xiàng)目突發(fā)觸?電事故的應(yīng)?急處理。?2、培訓(xùn)和?演練（1?）項(xiàng)目部安?全員負(fù)責(zé)主?持、___?全機(jī)關(guān)每年?進(jìn)行一次按?觸，乜事故?“應(yīng)急響應(yīng)?”的要求進(jìn)?行模擬演練?。各組員按?其職責(zé)分工?，協(xié)調(diào)配合?完成演練。?演練結(jié)束后?由組長(zhǎng)__?_對(duì)“應(yīng)急?響應(yīng)”的有?效性進(jìn)行評(píng)?價(jià)，必要時(shí)?對(duì)“應(yīng)急響?應(yīng)”的要求?進(jìn)行調(diào)整或?更新。演練?、評(píng)價(jià)和更?新的記錄應(yīng)?予以保持。?（2）施?工管理部負(fù)?責(zé)對(duì)相關(guān)人?員每年進(jìn)行?一次培訓(xùn)。?3、應(yīng)急?物資的準(zhǔn)備?、維護(hù)、保?養(yǎng)（1）應(yīng)?急物資的準(zhǔn)?備。簡(jiǎn)易單?架。（2?）應(yīng)急物資?要配備齊全?并加強(qiáng)日常?管理。二?、應(yīng)急響應(yīng)?1、脫離?電源對(duì)癥搶?救當(dāng)發(fā)生?人身觸電事?故時(shí)，首先?使觸電者脫?離心源。迅?速急救，關(guān)?鍵是“快”?2、對(duì)于?低壓觸電事?故，可采用?下列方法使?觸電者脫離?電源2.?1如果觸電?地點(diǎn)附近有?電源開關(guān)或?插銷，可立?即拉開電源?開關(guān)或拔下?電源插頭，?以切斷電源?。2.2?可用有絕緣?手柄的電工?鉗、干燥木?柄的斧頭、?干燥木把的?鐵鍬等切斷?電源線。也?可采用干燥?木板等絕緣?物插入觸電?者身下，以?隔離電源。?2.3當(dāng)?電線搭在觸?電者身上或?被壓在身下?時(shí)，也可用?干燥的衣服?、手套、繩?索、木板、?木棒等絕緣?物為工具，?拉開提高或?挑開電線，?使觸電者脫?離電源。切?不可直接去?拉觸電者。?3、對(duì)于?高壓觸電事?故，可采用?下列方法使?觸電者脫離?電源3.1?立即通知有?關(guān)部門停電?。3.2?帶上絕緣手?套，穿上絕?緣鞋，用相?應(yīng)電壓等級(jí)?的絕緣工具?按順序拉開?開關(guān)。3?.3用高壓?絕緣桿挑開?觸電者身上?的電線。?4、觸電者?如果在高空?作業(yè)時(shí)觸電?，斷開電源?時(shí)，要防止?觸電者摔下?來造成二次?傷害4.?1如果觸電?者傷勢(shì)不重?，神志清醒?，但有些心?慌，四肢麻?木，全身無?力或者觸電?者曾一度昏?迷，但已清?醒過來，應(yīng)?使觸電者安?靜休息、，?不要走動(dòng)，?嚴(yán)密觀察并?送醫(yī)院。?4.2如故?觸電者傷勢(shì)?較重，已失?去知覺，但?心臟跳動(dòng)和?呼吸還存在?，應(yīng)將觸電?者抬至空氣?暢通處，解?開衣服，讓?觸電者平直?仰臥，并用?軟衣服墊在?身下，使其?頭部比肩稍?低，一面妨?礙呼吸，如?天氣寒冷要?注意保溫，?并迅速送往?醫(yī)院。如果?發(fā)現(xiàn)觸電者?呼吸困難，?發(fā)生痙攣，?應(yīng)立即準(zhǔn)備?對(duì)心臟停止?跳動(dòng)或者呼?吸停止后的?搶救。4?.3如果觸?電者傷勢(shì)較?重，呼吸停?止或心臟跳?動(dòng)停止或二?者都已停止?，應(yīng)立即進(jìn)?行口對(duì)口人?工呼吸法及?胸外心臟擠?壓法進(jìn)行搶?救，并送往?醫(yī)院。在送?往醫(yī)院的途?中，不應(yīng)停?止搶救，許?多觸電者就?是在送往醫(yī)?院途中死亡?的。4.?4人觸電后?會(huì)出現(xiàn)神經(jīng)?麻痹、呼吸?中斷、心臟?停止跳動(dòng)、?呈現(xiàn)昏迷不?醒狀態(tài)，通?常都是假死?，萬萬不可?當(dāng)作“死人?”草率從事?。4.5?對(duì)于觸電者?，特別高空?墜落的觸電?者，要特別?注意搬運(yùn)問?題，很多觸?電者，除電?傷外還有摔?傷，搬運(yùn)不?當(dāng)，如折斷?的肋骨扎入?心臟等，可?造成死亡。?4.6對(duì)?于假死的觸?電者，要迅?速持久的進(jìn)?行搶救，有?不少的觸電?者，是經(jīng)過?四個(gè)小時(shí)甚?至更長(zhǎng)時(shí)間?的搶救而搶?救過來的。?有經(jīng)過六個(gè)?小時(shí)的口對(duì)?口人工呼吸?及胸外擠壓?法搶救而活?過來的實(shí)例?。只有經(jīng)過?醫(yī)生診斷確?定死亡，停?止搶救5?、人工呼吸?是在觸電者?停止呼吸后?應(yīng)用的急救?方法。各種?人工呼吸方?法中以口對(duì)?口呼吸法效?果最好5?、1施行人?工正呼吸前?，應(yīng)迅速將?觸電者身上?妨礙呼吸的?衣領(lǐng)、上衣?等解開取出?口腔內(nèi)妨礙?呼吸的食物?，脫落的斷?齒、血塊，?粘液等，以?免堵塞呼吸?道，使觸電?者仰臥，并?使其頭部充?分扣仰（可?用一只于拖?觸電者頸后?），鼻孔朝?上以利呼吸?道暢通。?5.2救護(hù)?人員用手使?觸電者鼻孔?緊閉，深吸?一口氣后緊?貼觸電者的?口向內(nèi)吹氣?，兒時(shí)約_?__秒中。?吹氣大小，?要根據(jù)不同?的觸電人有?所區(qū)別，每?次呼氣要個(gè)?觸電者胸部?微微鼓起為?宜。5.?3吹氣后，?立即離開觸?電者的口，?并放松觸電?者的鼻子，?使空氣呼山?，工時(shí)約_?__秒中。?然后再重復(fù)?吹氣動(dòng)作。?吹氣要均勻?，每分鐘吹?氣呼氣約_?__次。觸?電者已開始?恢復(fù)自由呼?吸后，還應(yīng)?仔細(xì)觀察呼?吸是否會(huì)再?度停止。如?果再度停止?，應(yīng)再繼續(xù)?進(jìn)行人工呼?吸，這時(shí)人?工呼吸要與?觸電者微弱?的自山呼吸?規(guī)律一致。?.5.4如?無法使觸電?者把口張開?時(shí)，可改用?口對(duì)鼻人工?呼吸法。即?捏緊嘴巴緊?貼鼻孔吹氣?。6、胸?外心臟擠壓?法是觸電者?心臟停止跳?動(dòng)后的急救?方法6.?1做胸外擠?壓時(shí)使觸電?者仰臥在比?較堅(jiān)實(shí)的地?方，姿勢(shì)與?口對(duì)口人工?呼吸法相同?，救護(hù)者跪?在觸電者一?側(cè)或跪在腰?部?jī)蓚?cè)，兩?手相疊，手?掌根部放在?，心窩上方?，胸骨下三?分之一至二?分之一處。?掌根用力向?下（脊背的?方向）擠壓?壓出心臟里?面的血液。?成人應(yīng)擠壓?3～5厘米?，以每秒鐘?擠壓一次，?太快了效果?不好，每分?鐘擠壓__?_次為宜。?擠壓后掌根?迅速全部放?松，讓觸電?者胸廓自動(dòng)?恢復(fù)，血液?充滿心臟。?放松時(shí)掌根?不必完全離?開胸部。?6.2應(yīng)當(dāng)?指出，心臟?跳動(dòng)和呼吸?是無法聯(lián)系?的。心臟停?止跳動(dòng)了，?呼吸很快會(huì)?停止。呼吸?停止了，心?臟跳動(dòng)也維?持不了多久?。一旦呼吸?和心臟跳動(dòng)?都停止了，?應(yīng)當(dāng)同時(shí)進(jìn)?行口對(duì)口人?工i呼吸和?胸外心臟擠?壓。如果現(xiàn)?場(chǎng)只有一人?搶救，兩種?方法交替進(jìn)?行?？梢詳D?壓___次?后，吹氣一?次，而且吹?氣和擠壓的?速度都應(yīng)提?高一些，以?不降低搶救?效果。6?.3對(duì)于兒?童觸電者，?可以用一只?手?jǐn)D壓用力?要輕一些免?損傷胸骨，?而且每分鐘?宜擠壓__?_次左右。?7、事故?后處理工作?7.1查?明事故原因?及責(zé)任人。?7.2以?書面形式向?上級(jí)寫出報(bào)?告，包括發(fā)?生事故時(shí)間?、地點(diǎn)、受?傷（死亡）?人員姓名、?性別、年齡?、工種、傷?害程度、受?傷部位。?7.3制定?有效的預(yù)防?措施，防止?此類事故再?次發(fā)生。?7.4__?_所有人員?進(jìn)行事故教?育。7.?5向所有人?員進(jìn)行事故?教育。7?.6