美化家園義務植樹活動總結(jié)(二)_第1頁
美化家園義務植樹活動總結(jié)(二)_第2頁
美化家園義務植樹活動總結(jié)(二)_第3頁
美化家園義務植樹活動總結(jié)(二)_第4頁
美化家園義務植樹活動總結(jié)(二)_第5頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

美化家園義?務植樹活動?總結(jié)(二)?義務植樹?活動總結(jié)?篇一:植樹?節(jié)義務植樹?活動總結(jié)?為深入貫徹?落實縣教育?局團工委“?植一棵樹,?綠一方土”?植樹節(jié)的活?動通知,構(gòu)?建環(huán)境優(yōu)美?、生態(tài)和諧?的校園環(huán)境?,提高校園?文化品位,?結(jié)合實際,?我校以“”?植樹節(jié)為契?機,扎實落?實縣教育局?團工委精神?,現(xiàn)將活動?情況簡要總?結(jié)如下:?一、成立中?心學校綠化?工作領(lǐng)導小?組為加強?學校綠化工?作管理,加?快綠色生態(tài)?校園建設步?伐,經(jīng)中心?學校團總支?研究決定,?特成立中心?學校綠化工?作領(lǐng)導小組?,中心學校?教學副__?_校長歐陽?輝任組長,?吳棟梁(游?港中學校長?)、___?國(班嘴中?學校長)、?彭躍(中魚?口中學校長?)、謝春成?(中魚口聯(lián)?校團總支書?記)為副組?長,各校團?支部書記為?責任人組員?,建立健全?發(fā)展機制,?確保學校綠?化工作的發(fā)?展與落實。?二、分析?現(xiàn)狀,制定?實事求是的?綠化方案?我中心學校?三所中學游?港中學和中?魚口中學(?班嘴中學正?在擴建中)?綠化面積比?率高,有著?較好的綠化?基礎;三所?中學均為農(nóng)?村中學且無?學農(nóng)基地,?學校集中_?__植樹大?型活動不現(xiàn)?實。鑒于?上述學校綠?化現(xiàn)狀分析?,根據(jù)實事?求是的原則?,今年我中?心校的綠化?原則是,積?極宣傳植樹?綠化家園,?并在原有基?礎上___?向精細化提?升,向整體?合理布局和?立體綠化發(fā)?展。1、?根據(jù)我中心?校學生不多?、占地面積?大,但活動?空間有限的?特點(大部?分校園面積?已被植被覆?蓋),在既?不影響學生?的活動空間?,又增加遮?蔭面積和綠?地量上進行?設計。2?、學校原有?大型喬灌木?較多,不宜?再種植大型?喬灌木,本?次以種植攀?援植物和闊?葉樹苗木為?主,綠化設?計向塊狀和?立體綠化發(fā)?展。三、?具體活動?1、為確保?綠化工作適?時有效開展?,學校充分?發(fā)揮領(lǐng)導干?部、班主任?、團員的模?范帶頭作用?。中心學校?領(lǐng)導小組責?令各副組長?歸校立刻召?集各級負責?人會議,宣?講本次植樹?活動方案,?積極開展相?關(guān)工作。并?上報各校具?體活動方案?和相關(guān)材料?。2、強?化宣傳,增?強宣傳力度?。三所中學?通過黑板報?、旗下講話?、學校板報?、主題班會?等多種學生?喜聞樂見的?形式強化宣?傳,在師生?中形成巨大?的宣傳__?_攻勢,為?植樹活動做?好了充分的?輿論準備。?特別值得一?提的是游港?中學。游港?中學不僅通?過黑板報、?手抄報的評?比將植樹造?林的意識深?深地根植于?學生心中,?并且在學校?宣傳櫥窗和?學校網(wǎng)站開?辟專欄來介?紹植樹造林?等相關(guān)知識?,極大地提?高學生對植?樹節(jié)的了解?和植樹的熱?情。3、?相關(guān)植樹活?動。①班嘴?中學團支部?___學生?于___月?___日下?午___全?校團員,在?老師的帶領(lǐng)?下沿著南茅?線開展植樹?造林工作,?共栽種楊樹?___余棵?。②中魚口?中學于__?_月___?日___學?生在學???地開展植樹?活動,共栽?種___余?棵,并培植?___多盆?花卉。__?_③游港中?學后勤__?_部分后勤?人員沿著學?校圍墻共栽?植爬山虎_?__棵,薔?薇___余?棵、凌霄_?__余棵。?并通過班主?任責令學生?在家每生完?成栽種__?_棵樹木。?根據(jù)統(tǒng)計,?學生在家共?栽種樹木_?__余棵。?4、植樹?與環(huán)保。開?展植樹造林?等相關(guān)活動?,都是為了?增強學生強?烈的環(huán)保意?識。環(huán)保意?識不上來,?植樹也將成?為一個過程?,或只能成?為一項無意?義的活動。?為進一步提?高學生的環(huán)?保意識,增?強學生環(huán)保?的責任感,?我們特開展?了相關(guān)志愿?者服務。如?:①游港中?學團支部_?__月__?_日開展了?“保護環(huán)境?,愛我校園?”學雷鋒志?愿者活動,?___多位?環(huán)保志愿者?走向___?游港街道,?清除學校周?邊白色垃圾?,宣傳環(huán)保?。②游港中?學團支部_?__月__?_日繼續(xù)開?展了“情系?校園美化,?奉獻學子愛?心”志愿者?服務。__?_名志愿者?帶著勞動工?具,將學校?一些衛(wèi)生死?角徹底地清?理干凈。兩?次志愿者活?動中,志愿?者積極主動?,做出了巨?大的貢獻,?通過兩次活?動也將環(huán)保?意識根植在?學生的心中?。中魚口?團總支本次?主題德育活?動以植樹綠?化為載體,?使廣大學生?在參與綠化?活動中,自?我教育,自?我提高,增?強了綠化意?識、環(huán)保意?識,提高了?個人素質(zhì),?達到了為班?級、學校、?社會增添綠?色,凈化、?美化環(huán)境的?目的。這個?春天,讓我?們的綠色校?園更美、更?和諧。篇?二:植樹節(jié)?活動總結(jié)?暖風習習,?春日和煦,?我們迎來了?一年一度的?植樹節(jié)。為?響應國家植?樹綠化的號?召,使學生?充分了解有?關(guān)樹木的知?識,了解植?樹節(jié)的來歷?及其遠大意?義;進一步?了解樹木與?人類的密切?關(guān)系,提高?學生保護樹?木花草的責?任感;增強?愛護樹木的?能力,我校?特將___?月___日?——___?日定為“綠?化周”,_?__了“爭?做綠城小衛(wèi)?士”植樹節(jié)?活動。在活?動中,我們?要求學生做?到:1、?了解植樹節(jié)?的來歷及意?義,以班為?單位,圍繞?愛樹、護樹?,進行樹類?知識講座;?2、利用?周末對本學?校及自己所?居住的小區(qū)?進行一次自?發(fā)的愛樹護?綠行動,為?小樹澆水、?施肥,除雜?草等;3?.低年級學?生可進行“?我和小樹共?成長”主題?繪畫大賽;?4、中年?級學生可創(chuàng)?作愛樹護綠?標語,制作?標語牌;?5、高年級?學生可上網(wǎng)?了解樹類知?識及,進行?一次樹類知?識調(diào)查,在?班內(nèi)進行匯?報交流。?___月_?__日,各?班老師號召?學生利用周?末搜集、了?解有關(guān)樹木?的知識、植?樹節(jié)的來歷?及其遠大的?意義;__?_月___?日(星期一?),全校以?班為單位舉?行了一次以?植樹節(jié)為主?題的班隊活?動,深化學?生的思想意?識,明確此?次活動的要?求;___?月___日?,一年級各?班的小學生?一大早就捧?著自己在家?中精心繪制?的關(guān)于種植?小樹的畫交?到了各班老?師手中,各?班班主任將?選出的優(yōu)秀?作品張貼于?本班墻壁,?營造綠化氛?圍;五年級?的學生利用?美術(shù)課,_?__設計創(chuàng)?作了十幾條?愛苗護綠標?語,不僅語?言凝練,而?且制作精美?;下課后,?在老師的帶?領(lǐng)下,同學?們饒有興致?地將這些標?語小心翼翼?地懸掛于校?內(nèi)外的花草?樹木上,以?提醒師生及?行人:要愛?護花草樹木?。將整個活?動推向__?_的是六年?級學生__?_給小樹苗?澆水活動:?___日下?午,六年級?的學生從家?里帶來水桶?、灑水壺、?鐵锨等勞動?工具,以小?組為單位分?別為校園內(nèi)?、外的綠化?花草澆水、?松土,場面?熱火朝天。?恰逢此時,?天降甘霖,?有同學幽默?地說:“老?師您看,我?們給小樹苗?澆水,老天?也給我們澆?水了?!睗?過水的花草?仿佛更加鮮?綠,為學校?又增添了一?道春天的風?景。此次?植樹節(jié)活動?,加深了我?校師生的環(huán)?保意識。大?家都積極地?行動起來,?為了保護地?球母親,為?了美化綠城?___,也?為了美化我?們的校園,?貢獻自己的?力量。篇?三:植樹節(jié)?義務植樹活?動總結(jié)總?體來說,我?認為這次活?動還是比較?成功的。?春暖花開,?萬物復蘇。?我們這次活?動的主要目?的是植樹,?其次可以說?是一個增進?協(xié)會同學們?之間感情的?機會。雖然?這次活動中?有很多問題?出現(xiàn),但是?就這次活動?的根本目的?來說,我認?為還是比較?成功的。?經(jīng)過上次的?會議以及本?次活動,我?認為我們協(xié)?會中存在的?紀律問題很?是嚴重。這?是我在上學?期曾經(jīng)多次?反應過的一?個現(xiàn)象。?首先,會議?中出現(xiàn)的遲?到現(xiàn)象比較?嚴重,活動?中的無__?_無紀律現(xiàn)?象比較嚴重?。開會紀律?差,基本上?是上邊開會?,下面聚會?。雖然我們?只是一個協(xié)?會,但我認?為我們應該?以一個正式?部門的規(guī)定?要求自己。?在協(xié)會之中?___部就?相當于一個?學院的紀檢?部,這就要?求___部?進行一定的?強制措施。?另外需要各?部部長負起?責任,對自?己部門的部?門部員進行?嚴格要求,?實行嚴格的?加分制。?其次,會員?作風散漫,?工作效率低?,工作認真?態(tài)度差。針?對我們部門?的情況,主?要是部員上?交策劃方案?不夠認真。?短時間內(nèi)不?能完成任務?,其主要原?因并不是時?間不夠,而?是不能自己?逼著自己去?完成。我們?會在以后的?工作中實行?嚴格的考核?制度,以保?證工作的及?時、有效的?完成。再?次,我們的?協(xié)會之中成?員是比較多?的,各部部?長是對部員?們最為了解?,將比較繁?重且瑣碎的?事情交

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論