關(guān)于市中心小學(xué)校園信息化的規(guī)劃方案_第1頁
關(guān)于市中心小學(xué)校園信息化的規(guī)劃方案_第2頁
關(guān)于市中心小學(xué)校園信息化的規(guī)劃方案_第3頁
關(guān)于市中心小學(xué)校園信息化的規(guī)劃方案_第4頁
關(guān)于市中心小學(xué)校園信息化的規(guī)劃方案_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

關(guān)于市中心小學(xué)校園信息化的規(guī)劃方案隨著?教育體制改?革的不斷完?善,小學(xué)的?信息化教學(xué)?的配置日趨?合理。作為?學(xué)校的信息?技術(shù)教師,?為了該如何?有效地處理?和應(yīng)對信息?化教學(xué)中出?現(xiàn)的各種繁?雜的事務(wù),?為了如何提?高信息化教?學(xué)的效率和?效果解決以?上問題,一?個(gè)很重要的?的手段,就?是靠先進(jìn)的?信息化管理?系統(tǒng)。教育?信息化包括?:教育教學(xué)?信息化和校?園管理信息?化。其主要?內(nèi)容包括:?校園管理信?息系統(tǒng)(校?園教學(xué)基礎(chǔ)?教育平臺)?、辦公自動(dòng)?化、課務(wù)數(shù)?據(jù)處理、教?學(xué)資源共享?、___、?inter?___的使?用等功能。?那么如何進(jìn)?行小學(xué)校園?信息化規(guī)劃?和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)?建設(shè)呢。我?將結(jié)合本人?所在學(xué)校的?情況做一些?分析。一?硬件建設(shè)?(一)配合?學(xué)校教育基?礎(chǔ)教育平臺?,互聯(lián)網(wǎng)教?學(xué)資源,家?長網(wǎng)校等資?源,預(yù)期給?每個(gè)辦公室?配發(fā)一臺電?腦。1、?開放性網(wǎng)絡(luò)?系統(tǒng)是學(xué)校?信息化所必?需的基礎(chǔ)平?臺。為了?實(shí)現(xiàn)整個(gè)學(xué)?校的計(jì)算機(jī)?互連和資源?共享,網(wǎng)絡(luò)?系統(tǒng)必須采?用基于in?ter__?_開放式體?系結(jié)構(gòu)。開?放性好的網(wǎng)?絡(luò)系統(tǒng)可以?讓學(xué)校自由?選擇網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)?品,能保證?系統(tǒng)之間的?可連接性、?相互可操作?性,保證系?統(tǒng)的可擴(kuò)充?性和設(shè)備的?互換性,使?得學(xué)校在應(yīng)?用和設(shè)備上?的投資得到?最大程度的?保護(hù)。2?、先進(jìn)性和?可靠性原則?為了及時(shí)?、迅速地處?理網(wǎng)絡(luò)上傳?送的各類數(shù)?據(jù)、網(wǎng)絡(luò)系?統(tǒng)必須具備?數(shù)據(jù)高速傳?輸和處理能?力,提供足?夠的帶寬,?保證較高的?吞吐量,因?此網(wǎng)絡(luò)必須?具有一定的?先進(jìn)性。計(jì)?算機(jī)網(wǎng)絡(luò)要?想發(fā)揮出它?的作用,必?須有建立在?它之上的應(yīng)?用系統(tǒng)。這?里有一個(gè)非?常形象的比?喻:網(wǎng)絡(luò)就?象路,而應(yīng)?用系統(tǒng)就象?車,只修路?但沒車跑,?路也不能發(fā)?揮它的作用?。這必須跟?據(jù)學(xué)校的實(shí)?際情況,選?擇恰當(dāng)?shù)膽?yīng)?用系統(tǒng)。?學(xué)校的教育?教學(xué)中數(shù)據(jù)?信息的發(fā)生?是不定時(shí)的?,要求網(wǎng)絡(luò)?系統(tǒng)必須長?時(shí)間的運(yùn)行?。強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)?:老師是校?園網(wǎng)的使用?者,老師的?計(jì)算機(jī)應(yīng)用?水平直接決?定了校園網(wǎng)?使用情況。?培訓(xùn)一定注?重實(shí)效,而?不能走過常?培訓(xùn)計(jì)劃要?科學(xué)合理,?注意老師的?反潰3、?安全性和可?擴(kuò)充原則?在校園網(wǎng)絡(luò)?中,因?yàn)橛?大量學(xué)生的?學(xué)籍信息和?家長情況,?所以,網(wǎng)絡(luò)?的安全性尤?其重要。為?了確保網(wǎng)絡(luò)?上數(shù)據(jù)傳輸?的安全、正?確,必須采?用多種方式?,提供多個(gè)?層次的訪問?控制。4?.標(biāo)準(zhǔn)化原?則關(guān)于教?師辦公室電?腦使用與管?理的規(guī)定為?滿足.教?師教育教學(xué)?工作與教科?研工作需要?,提高教師?現(xiàn)代教育技?術(shù)應(yīng)用水平?和能力,經(jīng)?研究決定,?對教師辦公?室配備電腦?。為充分發(fā)?揮其作用,?用好、管好?電腦,特作?如下規(guī)定。?(1、)?電腦是學(xué)校?貴重的教育?教學(xué)設(shè)備,?辦公室的每?位教師都有?義務(wù)和責(zé)任?維護(hù)其良好?的工作狀態(tài)?,各辦公室?的負(fù)責(zé)人是?本辦公室電?腦的第一責(zé)?任人,要全?面負(fù)責(zé)。每?天早上要及?時(shí)瀏覽學(xué)校?主頁,重點(diǎn)?___“本?周工作”和?“學(xué)校公告?”欄目。?(2、)計(jì)?算機(jī)內(nèi)不得?裝有游戲程?序,電腦主?要用于教育?教學(xué)工作,?工作時(shí)間內(nèi)?使用電腦不?準(zhǔn)做與此無?關(guān)的事情。?禁止上網(wǎng)聊?天,禁止訪?問黃色、反?動(dòng)等不良網(wǎng)?站,禁止玩?電腦游戲,?禁止觀看與?教育教學(xué)工?作無關(guān)的光?盤影視和網(wǎng)?上影視,禁?止教師子女?使用學(xué)校電?腦。以上情?況,發(fā)現(xiàn)一?次扣款__?_元,并納?入考核之中?,違___?律法規(guī)的要?追究有關(guān)人?員的法律責(zé)?任。(3?、)教師使?用電腦要嚴(yán)?格按操作要?求進(jìn)行。不?準(zhǔn)刪除、改?名、移動(dòng)系?統(tǒng)文件和他?人有用的文?件,不準(zhǔn)使?用帶有病毒?的軟盤、光?盤、u盤,?不準(zhǔn)私自對?計(jì)算機(jī)進(jìn)行?開箱拆裝。?堅(jiān)決禁止使?用中熱插拔?內(nèi)外設(shè)備(?包括插拔電?源開關(guān)機(jī))?。凡違反操?作規(guī)程,不?按規(guī)定要_?__作,造?成硬、軟件?損壞,給學(xué)?校、教師造?成損失的,?除照價(jià)賠償?外,視情節(jié)?輕重給予必?要的處罰。?(4、)?各辦公室電?腦管理員(?室長)應(yīng)做?好查、殺毒?工作,每個(gè)?星期至少查?毒一次,電?腦使用中如?發(fā)現(xiàn)不正常?現(xiàn)象,應(yīng)及?時(shí)向站長反?映,以便及?時(shí)解決問題?。(5、?)需保存的?信息,保存?在c盤外的?其他硬盤,?重要信息還?應(yīng)進(jìn)行備份?,以免電腦?壞時(shí)所有的?資料都丟失?。同一辦公?室教師應(yīng)互?相協(xié)作、互?相幫助,既?充分使用好?電腦,又共?同提高電腦?應(yīng)用操作水?平。(6?、)原則上?禁止教師使?用他人辦公?室的電腦,?有特殊情況?,必須征得?他人辦公室?負(fù)責(zé)人的同?意。對我校?重要的數(shù)據(jù)?資料、軟件?及網(wǎng)絡(luò)設(shè)置?等做好保密?工作,禁止?外泄。未經(jīng)?校長室同意?,外來人員?不得使用本?單位的電腦?及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備?。(7、?)教師下班?離開辦公室?,應(yīng)將電腦?的電源關(guān)閉?、門窗關(guān)好?。如因管理?不善,導(dǎo)致?電腦零配件?、電腦整機(jī)?丟失的,責(zé)?任由使用、?管理電腦的?辦公室承擔(dān)?,承擔(dān)的賠?償費(fèi)由校長?室決定,由?辦公室負(fù)責(zé)?人與本辦公?室教師協(xié)商?解決。(?8、)網(wǎng)管?人員應(yīng)經(jīng)常?檢查辦公室?的電腦使用?情況,負(fù)責(zé)?電腦的安全?使用、__?_管理、防?病毒管理、?上網(wǎng)管理、?軟件系統(tǒng)進(jìn)?行維護(hù)等,?發(fā)現(xiàn)問題及?時(shí)糾正。?(9、)總?務(wù)處負(fù)責(zé)對?學(xué)校所有電?腦、設(shè)備進(jìn)?行登記、造?冊備案和維?修。(1?0、)各部?門應(yīng)定期對?計(jì)算機(jī)及相?關(guān)設(shè)備進(jìn)行?清潔,并做?好防曬、防?水、防塵和?防震工作。?(二)校?園網(wǎng)絡(luò)線路?建設(shè),把原?有的服務(wù)器?改換可網(wǎng)管?路由器控制?。(屏蔽游?戲等)(?三)學(xué)校學(xué)?生機(jī)房電腦?管理方案和?教學(xué)軟件的?更新方案,?使機(jī)房信息?教學(xué)更完善?和有序化。?(1)更?換學(xué)生機(jī)房?多媒體教學(xué)?管理軟件(?用聯(lián)想傳奇?軟件進(jìn)行課?務(wù)教學(xué))?(2)學(xué)校?計(jì)算機(jī)機(jī)房?學(xué)生使用管?理制度1?、學(xué)生上機(jī)?必須穿鞋套?有秩序地進(jìn)?入機(jī)房,嚴(yán)?禁大聲喧嘩?、跑動(dòng),以?保證安靜良?好學(xué)習(xí)環(huán)境?。2.為?了保證機(jī)房?的安全和衛(wèi)?生,學(xué)生上?機(jī)不得將食?品、飲料、?水杯等帶入?機(jī)房。3?、上機(jī)需按?指定位置入?座。使用前?先檢查設(shè)備?完好情況,?若發(fā)現(xiàn)設(shè)備?故障,應(yīng)及?時(shí)向老師報(bào)?告情況。?4、正確開?關(guān)機(jī)。在操?作過程中不?得隨便或頻?繁開關(guān)機(jī)。?如遇死機(jī)可?采用熱啟動(dòng)?或系統(tǒng)復(fù)位?方式重新啟?動(dòng)系統(tǒng)。迫?不得已關(guān)機(jī)?后需至少半?分鐘后才可?開機(jī)。5?、文明操作?,嚴(yán)禁隨便?拔插各類插?頭;嚴(yán)禁用?力擊打鍵盤?;嚴(yán)禁在驅(qū)?動(dòng)器紅燈亮?時(shí)作插取盤?操作;學(xué)生?上機(jī)應(yīng)使用?學(xué)校提供統(tǒng)?一管理的軟?盤,嚴(yán)禁私?自攜帶各種?磁盤及u盤?、mp__?_等移動(dòng)存?儲設(shè)備進(jìn)入?機(jī)房并上機(jī)?操作,以防?病毒侵入。?對違反操作?規(guī)程引起的?設(shè)備損壞,?要按原價(jià)賠?償。6、?操作完成后?應(yīng)正常退出?所使用的軟?件,正確關(guān)?閉計(jì)算機(jī)。?將耳機(jī)、鍵?盤、鼠標(biāo)、?椅子等放置?歸位,認(rèn)真?填寫設(shè)備記?錄后,方可?離開。7?.愛護(hù)機(jī)房?設(shè)備,不得?亂涂亂寫亂?畫或故意損?壞。8、?對違法上述?規(guī)定者,進(jìn)?行批評教育?,責(zé)令作書?面檢查,屢?教不改者學(xué)?校將予以嚴(yán)?肅處理。?(四)創(chuàng)建?數(shù)碼互動(dòng)多?媒體教室.?為了加快教?學(xué)信息化的?建設(shè),實(shí)現(xiàn)?教學(xué)的互動(dòng)?性,將引入?電子白板的?進(jìn)行教學(xué)。?以電子互?動(dòng)白板產(chǎn)品?為核心將計(jì)?算機(jī)、投影?機(jī)、影碟機(jī)?、音響等系?統(tǒng)有機(jī)的結(jié)?合起來,利?用圖形、影?像、文字、?聲音、肢體?等語言方式?,實(shí)現(xiàn)動(dòng)態(tài)?(范本)過?程教學(xué)。激?發(fā)學(xué)生的興?趣,加深學(xué)?生的領(lǐng)會理?解,教師可?利用課件講?解,任意圈?點(diǎn)重點(diǎn),可?以事先準(zhǔn)備?課程,節(jié)省?備課和板書?時(shí)間;隨時(shí)?調(diào)用圖片,?演示,使講?課內(nèi)容更形?象化,理精?彩,透過肢?體語言強(qiáng)調(diào)?講解,教師?在板面上直?接控制電腦?,白板在中?間位置,兼?顧兩側(cè)同學(xué)?的觀看,復(fù)?習(xí)時(shí),可當(dāng)?天講課內(nèi)容?任意翻回、?記錄、拷貝?。提高老師?的課堂教學(xué)?效率。1?.數(shù)字化。?通過電子白?板全部在計(jì)?算機(jī)上進(jìn)行?教學(xué),實(shí)現(xiàn)?對教學(xué)信息?最有效的_?__與管理?,使信息技?術(shù)成為促進(jìn)?學(xué)生學(xué)習(xí)的?認(rèn)知工具,?利與知識的?獲取與保持?。2.互?動(dòng)化。在白?板上書寫、?注釋并操控?計(jì)算機(jī),實(shí)?現(xiàn)人機(jī)對話?,進(jìn)行動(dòng)態(tài)?(范本)過?程教學(xué),并?可通過網(wǎng)絡(luò)?實(shí)現(xiàn)真正的?遠(yuǎn)程互動(dòng)教?學(xué)。二軟?件建設(shè)(?一)學(xué)校教?育基礎(chǔ)平臺?資源要不停?的更新和補(bǔ)?充,讓每個(gè)?辦公室利用?學(xué)校教育基?礎(chǔ)平臺(學(xué)?校網(wǎng)內(nèi))辦?公效率化。?1.教學(xué)?資源要由站?長更新,建?立學(xué)校數(shù)字?圖書館,方?便老師在校?內(nèi)網(wǎng)中找到?教學(xué)資料。?2.學(xué)生?的學(xué)籍管理?更新權(quán)限要?下發(fā)各班主?任那里。?3.老師的?檔案管理權(quán)?限下發(fā)到校?長室那里進(jìn)?行更新和管?理。(二?)校園網(wǎng)站?管理和建設(shè)?校園網(wǎng)站?管理:1?.學(xué)校通告?,學(xué)校新聞?,學(xué)校簡介?,榮譽(yù)看臺?欄目的資源?更新權(quán)限是?由校長室和?站長來進(jìn)行?。2.光?榮升旗手和?雛鷹展翅欄?目更新權(quán)限?是由大隊(duì)部?負(fù)責(zé)。3?.教育科研?欄目的權(quán)限?是由教務(wù)處?進(jìn)行更新負(fù)?責(zé)。4.?教海探航的?是由學(xué)校每?個(gè)老師來更?新和上傳自?己的教學(xué)體?會,教學(xué)論?文,備課教?案,試卷共?享等資源。?5.教學(xué)?資源是分各?個(gè)科室來負(fù)?責(zé)。數(shù)學(xué)組?,語文組,?英語組,和?綜合組教研?組長來負(fù)責(zé)?。6.所?有后臺技術(shù)?支持和維護(hù)?由站長來負(fù)?責(zé)。校園?網(wǎng)站要進(jìn)一?步建設(shè)和完?善:1.?在___月?底開通個(gè)班?級主頁和班?級論壇。班?級主頁的維?護(hù)由班主任?和班級信息?課代表來支?持負(fù)責(zé)。?2.校園b?olg。教?師bolg?在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論