交通督導(dǎo)總結(jié)范本

交通督導(dǎo)總?結(jié)范本_?__－__?_學(xué)年第二?學(xué)期教學(xué)督?導(dǎo)工作總結(jié)?本學(xué)期繼?續(xù)圍繞狠抓?學(xué)院本科教?學(xué)質(zhì)量這一?主線，重點(diǎn)?抓好課堂教?學(xué)、實(shí)驗(yàn)教?學(xué)質(zhì)量，尤?其是抓好新?聘任青年教?師和外聘教?師的教學(xué)質(zhì)?量，同時(shí)加?強(qiáng)了教學(xué)過?程全面質(zhì)量?監(jiān)控和評(píng)價(jià)?，實(shí)現(xiàn)教學(xué)?督導(dǎo)“全覆?蓋”。有計(jì)?劃、有重點(diǎn)?地逐步整改?影響教學(xué)質(zhì)?量提高的薄?弱環(huán)節(jié)和解?決帶傾向性?的問題。?督導(dǎo)組全體?成員工作積?極、認(rèn)真負(fù)?責(zé)，每天按?時(shí)上班風(fēng)雨?無阻。開展?“兩學(xué)一做?”教育活動(dòng)?以來，督導(dǎo)?組的積極性?空前高漲，?決心以__?_員的標(biāo)準(zhǔn)?嚴(yán)格要求自?己，為黨的?教育事業(yè)和?學(xué)院的發(fā)展?做出自己的?貢獻(xiàn)。一?、教學(xué)督導(dǎo)?工作1、?聽課__?_——__?_學(xué)年第二?學(xué)期，我們?文理兩組聽?課分別為_?__節(jié)次和?___節(jié)次?。主要聽課?對(duì)象為年輕?教師和外聘?教師尤其是?新外聘教師?。我們與各?系部領(lǐng)導(dǎo)緊?密配合，履?行職責(zé)，認(rèn)?真記錄教師?授課及學(xué)生?聽課情況，?及時(shí)發(fā)現(xiàn)教?學(xué)中所存在?的問題，并?向教師本人?和所屬系部?領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行反?饋，迅速予?以解決，比?較出色地完?成了學(xué)院交?給的各項(xiàng)任?務(wù)。聽課詳?細(xì)情況另見?呈報(bào)教務(wù)處?的六份“督?導(dǎo)工作總結(jié)?”。2、?教學(xué)檢查?在學(xué)院和教?務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)的?精心安排下?，根據(jù)全盤?工作的具體?情況，頁1?歷時(shí)___?天，順利的?完成了對(duì)_?__——_?__學(xué)年第?二學(xué)期期中?教學(xué)檢查任?務(wù)。這次教?學(xué)檢查采用?按教學(xué)樓分?組的方法，?對(duì)原來的分?組進(jìn)行了適?當(dāng)調(diào)整，分?為四個(gè)組進(jìn)?行檢查。?本次教學(xué)檢?查，在檢查?常規(guī)教學(xué)的?基礎(chǔ)上，對(duì)?每個(gè)系的兩?名教師進(jìn)行?聽課并反饋?；重點(diǎn)檢查?了教師的備?課（紙質(zhì)教?案和電子教?案），給出?了恰當(dāng)?shù)脑u(píng)?價(jià)；檢查了?學(xué)生的作業(yè)?及批改情況?；檢查了系?部領(lǐng)導(dǎo)、教?研室主任及?老師們的聽?課紀(jì)錄和教?研室活動(dòng)原?始記錄；檢?查了應(yīng)屆畢?業(yè)生的論文?撰寫情況；?檢查了實(shí)習(xí)?基地協(xié)議書?簽約情況；?召開了學(xué)生?座談會(huì)。達(dá)?到了總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)和不足，?互相交流學(xué)?習(xí)的目的。?3、實(shí)驗(yàn)?教學(xué)巡視?本學(xué)期對(duì)實(shí)?驗(yàn)樓教師授?課情況進(jìn)行?了兩次檢查?，共有__?_位教師上?課。基本情?況良好，但?存在以下問?題。（1?）個(gè)別語音?室上課的學(xué)?生玩手機(jī)的?較多。（?2）計(jì)算機(jī)?室門外均無?課程表。?（3）1—?___層實(shí)?驗(yàn)室利用率?偏低。4?、選修課巡?視我院的?選修課均安?排在7、?___節(jié)，?為了掌握選?修課的上課?情況，我們?利用一周的?時(shí)間對(duì)全院?的選修課進(jìn)?行了巡視，?情況良好。?主要表現(xiàn)在?教師按時(shí)上?課，學(xué)生認(rèn)?真聽講，學(xué)?生到課率一?般在___?%左右。?5、精品課?中期檢查和?“教學(xué)競(jìng)賽?錄像”評(píng)審?督導(dǎo)組參?加了數(shù)信系?精品課中期?檢查工作，?聽取了三門?精品課負(fù)責(zé)?人的匯報(bào)，?詳細(xì)地審閱?了精品課建?設(shè)的有關(guān)資?料，提出了?指導(dǎo)意見。?頁___?對(duì)數(shù)信系的?“教學(xué)競(jìng)賽?錄像”進(jìn)行?了評(píng)審和指?導(dǎo)，提出了?改進(jìn)意見。?6、試卷?命題和參考?答案的__?_完成了?對(duì)課程考試?試卷命題和?參考答案的?___工作?。絕大多數(shù)?教師的試卷?命題規(guī)范、?題型合適、?分值合理、?參考答案準(zhǔn)?確。極個(gè)別?的試題客觀?題分值偏高?。7、畢?業(yè)生優(yōu)秀論?文推薦和教?改項(xiàng)目推選?經(jīng)過督導(dǎo)?組認(rèn)真審閱?評(píng)議，在_?__篇論文?中文理科各?選出兩篇參?加省級(jí)畢業(yè)?論文評(píng)選。?另外，還對(duì)?我院報(bào)省教?育廳的教學(xué)?改革項(xiàng)目進(jìn)?行了評(píng)審?fù)?選和指導(dǎo)。?8、期末?考試巡考?期末考試開?始后，督導(dǎo)?組對(duì)各系部?進(jìn)行了認(rèn)真?巡考?？紙?chǎng)?整體情況良?好，但也存?在一些不足?。（1）?個(gè)別監(jiān)考教?師擅自離場(chǎng)?，有的去廁?所有的打印?表格送評(píng)職?稱的材料等?。（2）?個(gè)別教師精?力不集中。?二、教師?情況本學(xué)?期，在院系?兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的?正確領(lǐng)導(dǎo)下?，全體教師?振作精神，?對(duì)自己提出?了更嚴(yán)格的?要求，教學(xué)?態(tài)度、教學(xué)?水平和教學(xué)?質(zhì)量都有明?顯提高，上?了一個(gè)新的?臺(tái)階。大多?數(shù)教師能熟?練掌握教學(xué)?內(nèi)容，備課?積極認(rèn)真，?授課層次清?楚，能較好?的完成教學(xué)?任務(wù)。講授?方法適當(dāng)，?多頁3媒體?教學(xué)有了一?定的改進(jìn)，?教學(xué)效果普?遍較好。?三、學(xué)生情?況本學(xué)期?，各系加大?了對(duì)學(xué)生的?管理力度。?絕大多數(shù)學(xué)?生能按時(shí)上?課，課堂上?守紀(jì)律，聽?課認(rèn)真，學(xué)?得比較積極?主動(dòng)。特別?是一、二?年級(jí)學(xué)生，?不但到課率?高，還能提?前幾分鐘到?達(dá)教室，課?堂紀(jì)律好，?聽課認(rèn)真。?四、發(fā)現(xiàn)?的主要問題?（一）教?師方面的問?題1、個(gè)?別外聘教師?對(duì)自己要求?不太嚴(yán)格，?備課投入時(shí)?間較少，教?學(xué)內(nèi)容欠豐?富，教學(xué)效?果不太理想?。2、有?教師多媒課?件文字內(nèi)容?過多，上課?變成了念課?件。3、?個(gè)別教師教?學(xué)方法死板?，有滿堂灌?現(xiàn)象，師生?互動(dòng)不夠。?4、個(gè)別?教師___?教學(xué)不夠。?（二）學(xué)?生中存在的?問題1、?有的學(xué)生學(xué)?習(xí)不夠主動(dòng)?，不刻苦。?2、還有?個(gè)別遲到、?曠課現(xiàn)象，?特別是大?三、大四的?學(xué)生。3?、課堂上有?個(gè)別學(xué)生玩?手機(jī)的現(xiàn)象?。五、改?進(jìn)教學(xué)工作?的建議1?、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)?應(yīng)進(jìn)一步加?強(qiáng)對(duì)教師教?學(xué)工作、敬?業(yè)精神的教?育，頒布相?應(yīng)的獎(jiǎng)懲措?施。2、?類似于“教?學(xué)新星杯”?的教學(xué)競(jìng)賽?活動(dòng)還要大?張旗鼓的進(jìn)?行。3、