有關(guān)2022年官僚主義整改措施

有關(guān)2022年官僚主義整改措施官僚主義的要害在于違背我們黨的性質(zhì)宗旨，破壞黨群干群關(guān)系。它不僅削弱黨在人民群眾中的凝聚力和向心力，而且妨礙黨的大政方針的貫徹執(zhí)行，還腐蝕黨員干部隊(duì)伍。下面是為大家搜集的官僚主義整改措施，快來(lái)看看吧。官僚主義整改措施一根據(jù)市委的統(tǒng)一布署，市活動(dòng)辦及市活動(dòng)督導(dǎo)組的工作安排，市殘聯(lián)于上午召開(kāi)全會(huì)干部職工大會(huì)，采取領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)、同事幫、自己查的方式，對(duì)活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)全會(huì)干部職工特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部存在的問(wèn)題及制度執(zhí)行情況進(jìn)行了認(rèn)真梳理?，F(xiàn)將梳理的問(wèn)題及整改措施報(bào)告如下一、存在問(wèn)題（一）、形式主義問(wèn)題領(lǐng)導(dǎo)班子日常工作往往滿足于發(fā)文件，有些工作沒(méi)有真正落到實(shí)處。平時(shí)圍繞市殘聯(lián)中心工作，參與各種政務(wù)活動(dòng)較多，組織協(xié)調(diào)事務(wù)較多，在求實(shí)效上做得不夠好。黨組中心組學(xué)習(xí)流于形式，思想政治建設(shè)有差距。中心組學(xué)習(xí)主題不突出，有把學(xué)習(xí)會(huì)變成匯報(bào)會(huì)、工作會(huì)的傾向。有以干代學(xué)的思想，沒(méi)有把學(xué)習(xí)擺到重要的位置，學(xué)習(xí)深度有所欠缺，學(xué)習(xí)方法有待創(chuàng)新。黨組研究工作多、研究學(xué)習(xí)少，雖然學(xué)習(xí)有制度、有要求、有計(jì)劃，但往往在時(shí)間上難以保證。調(diào)查研究不夠深入。忙于事務(wù)性工作多，深入基層、深入殘疾人家庭調(diào)查研究不夠，真情實(shí)況掌握不夠準(zhǔn)確。領(lǐng)導(dǎo)班子成員相當(dāng)精力消耗在陪會(huì)、陪餐和迎來(lái)送往的應(yīng)酬中;下基層往往只是聽(tīng)介紹、看材料，沒(méi)有更多地深入到殘疾人家庭和服務(wù)機(jī)構(gòu)，放下身段，調(diào)查研究;班子成員還沒(méi)有完全從文山會(huì)海中解脫出來(lái)。（二）官僚主義問(wèn)題關(guān)心基層、關(guān)心職工生活不夠，年輕干部和專(zhuān)業(yè)人員崗位晉升機(jī)制不宀￥完善。對(duì)機(jī)關(guān)黨員干部管理問(wèn)題，領(lǐng)導(dǎo)班子不重視、不作為，造成機(jī)關(guān)作風(fēng)懶散，公勤人員服務(wù)態(tài)度差，思想教育不到位，有上班不準(zhǔn)時(shí)，工作時(shí)間處理私事、上網(wǎng)淘寶等現(xiàn)象。（三）享樂(lè)主義問(wèn)題黨員領(lǐng)導(dǎo)干部服務(wù)意識(shí)淡薄，敬業(yè)精神缺失。為殘疾人排憂解難做得不夠，離殘疾人的希望和要求，離社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平相差還較大。部分黨員領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)習(xí)勁頭不足，大事做不來(lái)，小事又不做。殘疾人事業(yè)發(fā)展迅速，工作千頭萬(wàn)緒，困難和矛盾層出不窮，部分同志工作上只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬，存在“等靠要”的依賴(lài)思想，不主動(dòng)謀劃，不愿攻堅(jiān)克難。（四）奢靡之風(fēng)問(wèn)題執(zhí)行“八項(xiàng)規(guī)定”不夠嚴(yán)格，廉政建設(shè)有差距。一般性公務(wù)接待雖然一律安排在普通餐廳就餐，但就餐實(shí)名制及陪餐人數(shù)方面仍然控制不嚴(yán)格。二、抓重點(diǎn)，建設(shè)落實(shí)長(zhǎng)效機(jī)制領(lǐng)導(dǎo)班子將結(jié)合黨的群眾路線教育活動(dòng)中所對(duì)照檢查出來(lái)的問(wèn)題，對(duì)號(hào)入座，敢于擔(dān)責(zé)，從理想信念、宗旨意識(shí)、黨性修養(yǎng)、道德品行等方面認(rèn)清實(shí)質(zhì)、深挖根源，逐項(xiàng)認(rèn)真加以整改。通過(guò)組織系統(tǒng)的學(xué)習(xí)研究，不僅增強(qiáng)班子的團(tuán)結(jié)和組織能力，提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力，又進(jìn)一步增強(qiáng)殘聯(lián)黨員干部理論素養(yǎng)，增強(qiáng)政治素質(zhì)和辯證思維能力，增強(qiáng)貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方針的堅(jiān)定性和自覺(jué)性，增強(qiáng)黨性觀念和大局意識(shí)，堅(jiān)定正確的政治方向和政治立場(chǎng)。（二）堅(jiān)持民主集中制度，建設(shè)團(tuán)結(jié)集體。要進(jìn)一步完善黨組民主集中制度和理事會(huì)議事制度。重大事項(xiàng)的決策充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民主，不搞一言堂，不搞各自為政，營(yíng)造黨內(nèi)民主平等的同志關(guān)系、民主討論的政治氛圍、民主監(jiān)督的制度環(huán)境，建設(shè)團(tuán)結(jié)一致、民主和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子集體。重大事項(xiàng)經(jīng)過(guò)殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)班子集體作出決策后，必須強(qiáng)化集中和執(zhí)行，各位班子成員要做到一個(gè)聲音對(duì)外，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行。要堅(jiān)持用好批評(píng)和自我批評(píng)的武器，嚴(yán)格按照組織規(guī)定，一絲不茍地開(kāi)好一年一度的領(lǐng)導(dǎo)班子黨內(nèi)民主生活會(huì)，努力實(shí)現(xiàn)建立在黨性原則基礎(chǔ)上的團(tuán)結(jié)。加強(qiáng)溝通配合，定期開(kāi)展談心談話。同事之間真誠(chéng)善待、彼此敬重、相互信任、相互支持，分工不分家，合力謀發(fā)展。（三）改進(jìn)機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，重塑殘聯(lián)新風(fēng)。要制定思想政治工作制度，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員干部思想教育和管理，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，整治機(jī)關(guān)干部庸懶散浮問(wèn)題，整治門(mén)難進(jìn)、臉難看、事難辦等“衙門(mén)作風(fēng)”。要在班子成員以及殘聯(lián)全體工作人員中牢固樹(shù)立群眾觀念是我們根本的政治觀念、群眾路線是我們根本的工作路線的思想，不斷強(qiáng)化為殘疾人服務(wù)的意識(shí)，始終把廣大殘疾人的利益放在我們想問(wèn)題、辦事情、做服務(wù)的首位。堅(jiān)持深入基層、深入殘疾人，認(rèn)認(rèn)真真、實(shí)實(shí)在在地幫助殘疾人、幫助基層解決一些實(shí)際困難和問(wèn)題;努力為殘疾人排憂解難，最大程度地讓殘疾人滿意。（五）全面深化專(zhuān)項(xiàng)整治，強(qiáng)化防微杜漸。集中解決一批群眾反映強(qiáng)烈的突出問(wèn)題，對(duì)明顯違反有關(guān)政策、紀(jì)律的現(xiàn)象立即進(jìn)行整改。建立公車(chē)使用管理制度;堅(jiān)持機(jī)關(guān)三公經(jīng)費(fèi)每季公開(kāi)，接受干部群眾監(jiān)督。（六）堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)，落實(shí)各項(xiàng)承諾。領(lǐng)導(dǎo)班子要帶頭堅(jiān)持抓好黨風(fēng)廉政建設(shè)，制定和落實(shí)殘聯(lián)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。認(rèn)真落實(shí)年度紀(jì)律教育月活動(dòng)，始終堅(jiān)持勤政為民導(dǎo)向，認(rèn)真執(zhí)行干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定，增強(qiáng)干部“自重、自省、自警、自勵(lì)”的意識(shí);完善談話提醒制度，加強(qiáng)監(jiān)督指導(dǎo)，確保領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭遵紀(jì)守法，嚴(yán)格執(zhí)行中央“八項(xiàng)規(guī)定”，筑牢防腐拒變的防線;組織開(kāi)展生動(dòng)靈活的教育活動(dòng)，培養(yǎng)全體干部講黨性、重品行、作表率，自覺(jué)接受紀(jì)律和法律約束，自覺(jué)做到為民、務(wù)實(shí)、清廉樹(shù)立對(duì)群眾負(fù)責(zé)的形象、推動(dòng)工作的形象、清正廉潔的形象;要保持共產(chǎn)黨人的簡(jiǎn)樸風(fēng)格，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗作風(fēng)，切實(shí)為群眾多辦實(shí)事好事。官僚主義整改措施二問(wèn)題在機(jī)關(guān)辦公多，深入實(shí)際、深入基層、深入群眾少，實(shí)際情況了解不全。問(wèn)題調(diào)查研究不夠深入，查實(shí)情不夠。問(wèn)題思維僵化，生搬硬套，不能創(chuàng)造性的開(kāi)展工作。整改措施第一，進(jìn)一步提高對(duì)政治理論學(xué)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性時(shí)刻保持清醒的政治頭腦，堅(jiān)持正確的政治方向，堅(jiān)定正確的政治立場(chǎng)，樹(shù)立正確的政治觀點(diǎn)，要加強(qiáng)對(duì)黨的先進(jìn)性建設(shè)、科學(xué)發(fā)展觀、社會(huì)主義和諧社會(huì)理論等黨的最新理論成果的學(xué)習(xí)。在不斷提高自身政治理論水平的同時(shí)，注重理論與工作實(shí)踐相結(jié)合，努力做到學(xué)以致用、用以促學(xué)、學(xué)用相長(zhǎng)，提高運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力。第二，扎實(shí)開(kāi)展群眾教育實(shí)踐活動(dòng)。按照“照鏡子、正衣冠、洗洗澡治治病”的總要求，以整風(fēng)精神開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，開(kāi)好民主生活會(huì)。第三，樹(shù)立開(kāi)拓創(chuàng)新的思想，養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和預(yù)見(jiàn)性，對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)要敢想敢為，積極研究新情況，解決新問(wèn)題，闖出新路子，創(chuàng)造性地開(kāi)展工作。進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)，以實(shí)際行動(dòng)，切實(shí)抓好主管工作，力爭(zhēng)在工作創(chuàng)新方面取得突破。第四，加強(qiáng)黨性鍛煉，提高黨性修養(yǎng)。牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，把學(xué)習(xí)的體會(huì)和成果轉(zhuǎn)化為工作的動(dòng)力在思想上要心系群眾、服務(wù)人民，牢固樹(shù)立馬克思主義的群眾觀點(diǎn)，始終堅(jiān)持黨的群眾路線，時(shí)刻擺正自己和人民群眾的位置，感情上貼近群眾，順應(yīng)民意、為民謀利。真抓實(shí)干、務(wù)求實(shí)效，增強(qiáng)工作的責(zé)任感和緊迫感牢記“兩個(gè)務(wù)必”，帶頭發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的精神，自覺(jué)接受黨組織、黨員和群眾的監(jiān)督。官僚主義整改措施三一、官僚主義的表現(xiàn)官僚主義是指脫離實(shí)際，脫離群眾，高高在上的思想和工作傾向，回應(yīng)群眾關(guān)切解決訴求抓得不緊，突出表現(xiàn)在深入群眾不夠，深入基層不夠，拖于事務(wù)繁忙，班子成員深入群眾，深入基層做得不夠，不能很好地與群眾交流、座談、溝通，及時(shí)了解他們對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)工作有什么樣的建議、想法、要求，因此他們想得到解決問(wèn)題沒(méi)有得到及時(shí)的解決，沉淀了不少矛盾也引發(fā)了不少上訪告狀的現(xiàn)象，究其根源這是官僚主義在做崇，這也是官僚主義引發(fā)的后果，迫使學(xué)校的有些政令不能暢通的根本所在。依靠群眾不夠，廣泛聽(tīng)取師生的意見(jiàn)和建議不夠，缺乏與基層干部、師生員工、學(xué)生家長(zhǎng)面對(duì)面的溝通交流，直接傾聽(tīng)基層訴求不夠。與教師的溝通交流不夠深入持久。有時(shí)聽(tīng)意見(jiàn)不廣泛、不全面、不完整，掌握實(shí)情不夠，不能完全把師生創(chuàng)造性的經(jīng)驗(yàn)反映出來(lái)，有時(shí)不能耐心傾聽(tīng)別的意見(jiàn)，聽(tīng)到不同的聲音會(huì)有急躁情緒，不能虛心接受別人的建議。對(duì)教師關(guān)心不夠，雖有服務(wù)教師的意識(shí)，但宗旨意識(shí)還不夠強(qiáng)烈和牢固，主動(dòng)關(guān)心教師的工作，學(xué)習(xí)生活不夠，以實(shí)幫助教師解決實(shí)際困難和問(wèn)不夠。有時(shí)布置工作時(shí)間要求過(guò)急。剛收到通知就要求上報(bào)情況和材料使基層職工疲于突擊應(yīng)付，特別是對(duì)退休教師更缺乏溝通與關(guān)心。深入課堂不夠。由于工作的分工不同，有的班子成員深入課堂不夠，有一種事不關(guān)己，高高掛起的工作態(tài)度，不能及時(shí)地深入教學(xué)第一線，對(duì)教學(xué)工作的改革動(dòng)態(tài)不夠了解，不能很有效地指導(dǎo)教學(xué)工作，對(duì)學(xué)校的教學(xué)工作發(fā)展目標(biāo)及思路不能提出合理化的建議。同時(shí)也沒(méi)有完成教學(xué)部門(mén)安排、布置的聽(tīng)課任務(wù)，不是沒(méi)時(shí)間而是不主動(dòng)。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部?jī)A聽(tīng)群眾訴求制度。班子成員要采用多種形式傾聽(tīng)群眾呼聲，廣泛關(guān)注教職工的工作、生活、思想動(dòng)態(tài)，努力為教職工辦實(shí)事，讓每一名教師都感到集體的溫暖。要充分依靠群眾，相信群眾，在重大決策問(wèn)題上，廣泛征求群眾的意見(jiàn)，要群策群力，真正體現(xiàn)出民主與集中