2023年學代會領(lǐng)導講話稿（3篇）

2023年學代會領(lǐng)導講話稿同?學：大家?下午好。?今天，我們?在這里隆重?召開首屆學?生代表大會?，這是我_?__關(guān)于學?生___的?一件大事，?更是我院學?生工作承前?啟后、繼往?開來、再創(chuàng)?輝煌的新起?點。在此，?我謹代表學?院黨委、團?委向本次學?生代表大會?的順利召開?表示熱烈的?祝賀。向前?來出席和指?導大會的領(lǐng)?導、代表和?所有來賓表?示衷心的感?謝和熱誠的?歡迎。向在?座的各位代?表，并通過?你們，向歷?任學生會干?部以及全院?學生干部致?以親切的問?候。開好這?次大會，對?于進一步加?強和改進我?院學生__?_管理體制?，規(guī)范學生?會工作行為?，加快學院?建設(shè)和發(fā)展?，有著十分?重要的意義?。在此，我?代表學院黨?委向大會的?召開表示熱?烈地祝賀。?我院各級?學生會__?_在學院黨?委正確領(lǐng)導?和學院團委?的指導下，?緊密圍繞學?院中心工作?，積極踐行?___榮辱?觀，主動參?與學院管理?，自覺維護?學院的改革?、發(fā)展與穩(wěn)?定，在思想?政治教育、?校園科技文?化、社會實?踐拓展及自?身___建?設(shè)等方面取?得了突出的?成績，為我?院的改革與?建設(shè)作出了?應有的貢獻?。一年來?，院學生會?、各系分會?和各協(xié)會在?學院的工作?中起著舉足?輕重的作用?，是學院與?同學之間溝?通的一個不?可或缺的橋?梁。為同學?們搭建了一?個服務自我?的平臺，提?供了一個協(xié)?調(diào)發(fā)展的契?機，創(chuàng)造了?一個共同進?步的條件，?為學院學生?工作的順利?開展做出了?我們大家有?目共睹的努?力。我們欣?喜的看著他?們發(fā)展壯大?、生機勃勃?;感謝他們?付出的辛勤?勞動;希望?他們能夠一?如既往的發(fā)?揮___的?作用;同時?也祝愿他們?的前景更加?輝煌璀璨。?對于推選?出的學生代?表委員們，?你們要實事?求是，開拓?創(chuàng)新，踏踏?實實地學生?服務，起到?一個很好的?橋梁作用、?表率作用、?助手作用和?凝聚作用。?大家要團結(jié)?一致，共同?奮進，共同?努力，在這?個過程中，?需要我們多?調(diào)查、多思?考，協(xié)助老?師做好學院?的學生工作?。同志們?，青年__?_，偉大的?時代呼喚青?春的理想，?偉大的事業(yè)?激勵青春的?步伐。我們?希望，新_?__屆學生?委員會在院?黨委的正確?領(lǐng)導下，繼?承和發(fā)揚光?榮傳統(tǒng)，銳?意進取、開?拓創(chuàng)新，用?陜航學子的?青春、智慧?和力量書寫?更加絢麗多?彩的青春樂?章。最后?，預祝本次?學生代表大?會取得圓滿?成功。祝?學院事業(yè)更?加輝煌，明?天更美好。?謝謝大家?。2023年學代會領(lǐng)導講話稿（二）同學：?下午好。?首先，我代?表學校黨政?向新當選的?學生會委員?表示熱烈的?祝賀。向出?席今天會議?的全體代表?致以親切的?問候。今?年，我們將?喜迎一中百?年華誕，這?也是我校爭?創(chuàng)五星級學?校的關(guān)鍵一?年。第__?_屆學代會?在新年之始?的順利召開?，則在雙百?書院，百年?一中的畫卷?上添上了濃?墨重彩的一?筆。此刻?，在為大家?高興的同時?，我要就在?今后的學習?工作中，如?何緊緊把握?學校工作大?局，結(jié)合我?校實際情況?，開展具有?百年一中特?色和時代氣?息的學生會?工作向你們?提出以下要?求和希望：?第一，規(guī)?范學生會的?管理，協(xié)調(diào)?好各部間的?關(guān)系，建設(shè)?一個團結(jié)有?力、開拓進?取的學生會?___。?團結(jié)進取是?一中人的傳?統(tǒng)，也是百?年一中創(chuàng)下?諸多輝煌的?力量所在。?一個團結(jié)協(xié)?作、關(guān)系融?洽的學生會?才能帶領(lǐng)廣?大同學齊心?協(xié)力、開拓?進取，將各?項工作有序?、出色的完?成，為把我?校的整體工?作推上新臺?階提供強有?力的支持。?第二，緊?緊把握時代?脈搏，積極?___開展?各種健康向?上的活動，?為全體同學?創(chuàng)造良好的?成長環(huán)境。?健康向上?、豐富多彩?的文體活動?對于正在成?長中的青年?學生有著積?極的意義和?影響。今年?的校慶盛典?更為你們創(chuàng)?造了大展身?手的機會和?舞臺。希望?新___屆?學生會努力?發(fā)揮創(chuàng)造力?，開展各種?行之有效、?意義深刻的?文體活動，?把全體同學?學習文化知?識的積極性?和為祖國的?建設(shè)事業(yè)貢?獻力量的熱?情激發(fā)起來?，使同學們?在活動中學?到知識，受?到教育，得?到鍛煉。?第三，嚴于?律已，不斷?提高自身素?質(zhì)，充分發(fā)?揮學生干部?的模范帶頭?作用。新?___屆的?學生會委員?和各位代表?，你們是全?體同學推選?出來的佼佼?者，是落實?學校各項活?動的排頭兵?。你們的一?言一行都受?到全體同學?的矚目。因?此，你們要?從自身做起?，嚴于律已?，模范遵守?和執(zhí)行學校?的各項規(guī)章?制度，不斷?提高自身的?科學文化素?質(zhì)和道德修?養(yǎng)，真正起?到模范帶頭?作用。當選?的學生會委?員要珍惜這?個機會，鍛?煉提高自身?的工作能力?，全心全意?為同學服務?，不辜負學?校老師和同?學們的深切?厚望。希?望新___?屆學生會成?員發(fā)揚良好?的工作作風?，明確自己?的職責和任?務，積極配?合學校其他?各部門開展?好各項工作?。同時也希?望各位代表?履行好自己?的職責，把?今天的會議?精神帶回到?各個班去。?代表們，?在百年校慶?即將到來之?際，在學校?爭創(chuàng)五星的?過程中，希?望你們要帶?領(lǐng)全體同學?共同思考：?我將為一中?的校慶年做?點什么。我?又能為學校?爭創(chuàng)五星級?學校做些什?么。希望一?中學子們都?能從了解一?中歷史、了?解一中輝煌?、了解一中?校友中，激?發(fā)更大的積?極性與創(chuàng)造?性。也希望?你們能團結(jié)?和帶領(lǐng)全體?同學，立足?現(xiàn)實，齊心?協(xié)力，努力?學習，勤奮?工作。真正?實踐今天我?以一中為榮?，明天一中?以我為榮的?誓言。最?后，讓我再?一次向本次?學代會的圓?滿召開和新?當選的學生?會委員表示?熱烈的祝賀?，謝謝大家?。2023年學代會領(lǐng)導講話稿（三）首先?我代表學院?對我院第_?__屆學代?會的圓滿閉?幕、對剛剛?當選的學生?會干部成員?表示熱烈的?祝賀。學?生會是在學?院黨委的領(lǐng)?導下，由團?委指導的學?生___，?是學生自己?管理自己的?群眾團體。?下面我就如?何做好學生?會工作提幾?點要求：?一、明確職?責，融入角?色。學生?會實行自我?服務、自我?教育、自我?管理，是聯(lián)?系學院與學?生的橋梁與?紐帶，是廣?大同學鍛煉?自己、奉獻?他人、全面?提高自身綜?合素質(zhì)的平?臺。我們每?一位學生會?的成員都要?充分認識到?，學生會干?部不是管理?者，而是學?生工作的_?__者，是?為同學們服?務的志愿者?。我們所做?的工作不是?為了顯示自?己的能力，?更不是為了?謀求個人利?益，而是為?了在工作中?鍛煉自己，?盡快成長、?成熟起來。?明確這一點?，工作才有?積極性和主?動性;才能?精誠團結(jié)，?不斷增強學?生會的凝聚?力和號召力?;才能在工?作中集思廣?益，開創(chuàng)學?生會工作新?局面。二?、加強學習?，提高修養(yǎng)?。一是要?，關(guān)心時政?，養(yǎng)成瀏覽?新聞的習慣?，這樣才能?提高自身的?政治敏銳性?，才能提高?自身修養(yǎng)，?才能在今后?的學習、工?作和生活中?，形成正確?的世界觀、?價值觀和人?生觀。二?是要，了解?學院的教育?方針和辦學?理念，時刻?___學院?的工作，緊?緊圍繞學院?的中心工作?，以服務全?校師生為重?點，做好各?項工作。?三、嚴于律?已，修正自?身古人云?正人先正己?，學生會干?部要想做好?工作，首先?需要一個正?直的形象，?需要以身作?則，在遵守?學院各項規(guī)?章制度方面?以身作則，?在___參?與各項活動?方面以身作?則，在日常?生活細節(jié)上?以身作則。?其次要有個?良好的工作?作風，這個?作風就是團?結(jié)、協(xié)作、?務實、奉獻?，要有創(chuàng)新?意識，要敢?于承擔責任?。你們是學?院全體同學?中選出來的?佼佼者，是?落實學院各?項活動的排?頭兵，是學?院各項活動?的___者?和監(jiān)督落實?者。你們的?一言一行都?會受到全體?同學的密切?___。因?此，要從自?身做起，嚴?于律已，模?范遵守和執(zhí)?行學院的各?項規(guī)章制度?，努力學習?，積極進取?，不斷提高?自身的科學?文化素質(zhì)和?道德修養(yǎng)，?真正起到模?范帶頭作用?。四、學?習工作，相?得益彰學?生會干部，?既是學生，?又是干部，?兩者不可分?割。學生會?干部最大的?特點是奉獻?他人，不圖?回報;學生?會干部最大?的收獲是團?隊意識的增?強和個人綜?合素質(zhì)的提?高。如果只?顧學習而不?顧服務同學?，這樣的人?可能是優(yōu)秀?的學生，而?不是合格的?干部。如果?不顧學習而?專搞活動，?這樣的人既?不是合格的?學生，也不?是合格的干?部。要在學?習好各門功?課的同時，?協(xié)助老師，?