第一次教育實(shí)習(xí)個人總結(jié)（實(shí)習(xí)手記）

第13頁共13頁第一次教育實(shí)習(xí)個人總結(jié)〔實(shí)習(xí)手記〕初一第一次月考總結(jié)與反思(一)第一次月考完畢了，成績也發(fā)下來了，本以為心情會輕松一些，但是反而更緊張了。因?yàn)槌煽兒懿焕硐?，我們是x個班里的倒數(shù)第一，這不僅使我疑惑，更使成老師不解。因?yàn)樵谶@一個月里，我們同學(xué)沒有做什么太出格的事，都安安生生的，不是別亂。因此，我覺得這次月考我們發(fā)揮失常了。我覺得我們都沒有認(rèn)真對待這次月考。我總結(jié)了一下我考試失利的原因，共有兩點(diǎn)：第一，復(fù)習(xí)不嚴(yán)密。這次考試中，我發(fā)現(xiàn)了許多問題，有些地方我都沒有復(fù)習(xí)到。第二，復(fù)習(xí)方法沒有掌握。這是在初中階段的第一次重要考試，在學(xué)習(xí)了一個月后，要月考了，心中當(dāng)然有些緊張，但又不知道怎樣復(fù)習(xí)，試卷會考哪方面的知識，沒有一個目的，很盲目，所以只有把所有的書都復(fù)習(xí)了一遍，但所學(xué)的知識太多了，有些東西就丟掉了，導(dǎo)致考試時會迷惑。因此，我要經(jīng)常復(fù)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地做到日日清、周周清、月月清，并且還要經(jīng)常復(fù)習(xí)以前的舊知識，多考慮，多問問題。找到一個合適自己的學(xué)習(xí)方法，爭取在期中考試能獲得進(jìn)步。在這次月考中，我學(xué)會了許多，我知道我的缺乏在哪里，我知道我還要再努力。也許這次月考的成績不是很理想，但這次月考卻給我上了一節(jié)讓我今生難忘的課，這節(jié)課中，他教給了我無論是在做事還是生活中，都要做到做好，做到極致，做到精益求精，這樣才對得起自己，對得起支持自己的人。有一句話說得好：“人之所以成功或失敗，完全取決于對別人和自己的態(tài)度”。因此做任何事情都要認(rèn)真對待，都要一絲不茍，都要作完好，不能拖拖拉拉，不管是多么小的事情都要這樣，就算是把一片爛紙人進(jìn)垃圾桶，也要認(rèn)真去做。假設(shè)我們?nèi)巳硕济靼走@次考試告訴我們的道理，教給我們在做實(shí)事的方法，并且付諸理論，我覺得這次考試的成績就不重要了，因?yàn)槲覀儷@得的是比成績更重要、更有意義的東西。這次月考已經(jīng)完畢了，可以說這次月考試失敗的，但是一次的失敗，不會讓一個英勇堅(jiān)強(qiáng)的人爬不起來，反而會讓這個英勇堅(jiān)強(qiáng)的人變得更加堅(jiān)韌、成熟，這個英勇堅(jiān)強(qiáng)的人會一次又一次的讓失敗低頭，我們不會在逆境中低頭，我們要在逆境中揚(yáng)起頭，尋找新的方向和希望。中國人常說“聞過那么喜”，意思是聽到自己有過失，就快樂。雖然這次我們考試考砸了，但我們從這次考試中找到了缺乏，有了方向，我們應(yīng)該汲取教訓(xùn)。我相信，我們x班一定是最棒的，我們x班一定可以在期中考試時一舉成功。初一第一次月考總結(jié)與反思(二)拿到試卷后，簡直不敢相信這是自己教出的學(xué)生，滿眼盡是x分的學(xué)生，簡直是慘不忍睹?？吹竭@樣的分?jǐn)?shù)，自己非常難過，感覺非常對不起學(xué)生，是我有限的教學(xué)才能限制了他們無限的開展，是我有限的責(zé)任心，導(dǎo)致了他們有限的分?jǐn)?shù)。前段時間由于太多的時間放在了家人身上，致使放在學(xué)生身上的時間少了很多，所有以今天這個成績實(shí)在是因?yàn)橐患褐蕉⒄`了孩子們。痛定思痛，當(dāng)提起一個老師真正的責(zé)任心，全心全力于教學(xué)，像對待自己初生孩子般那樣來對待別人的孩子。對于此次考試的詳細(xì)情況總結(jié)如下：一、根底題中的詩詞默寫和填寫生字仍然有總分學(xué)生失分較高這兩個題目本屬于送分題，但是得分情況并不理想，全班只有x人總分值，其中錯得較多的學(xué)生有xx、xx、xx等。錯得比擬多的字仍然是“驥、軒、潭、嶙峋、磬”。二、病句修改出錯率過半病句修改全班只有x人做對，缺乏一半，對于病句修改在學(xué)生語法學(xué)習(xí)還不夠充分的情況下，我們只有多總結(jié)一些典型病句，并加強(qiáng)學(xué)生的`語感訓(xùn)練，以此來進(jìn)步病句的判斷才能。三、x-x小題語言運(yùn)用題得分極低第x小題失分的根本原因在于學(xué)生只會判斷某個句子運(yùn)用了何種修辭手法，但是對于用修辭手法造句還是無從下手。第x小題也是一種第一次出如今學(xué)生眼中的新題型，很多同學(xué)也是找不到北，對于這類題目主要是加強(qiáng)他們的審題訓(xùn)練，并學(xué)會分析^p與概括。四、文言文閱讀得分相對較高此題是整個試卷中學(xué)生完成最好的題目了，總分值x，平均得分在x分以上。得益于之前對翻譯的逐個背誦跟蹤。看來此方法還得繼續(xù)加強(qiáng)。五、課內(nèi)閱讀得分超低此題總分值x分，平均得分x分左右，失分點(diǎn)有兩個，一是學(xué)生對于“象征”不屬于修辭手法而是寫作手法的認(rèn)識不夠，二是學(xué)生缺少對句子的微觀分析^p才能。六、現(xiàn)代文閱讀得分較低此題的主要失分點(diǎn)有兩個，一是學(xué)生對于描寫手法的概念根本上是一片空白，第二是學(xué)生的閱讀分析^p、概括、綜合才能明顯缺乏，使得學(xué)生的思維不夠全面，因此對于得分點(diǎn)的答復(fù)也不夠完好。七、名著閱讀得分超低此題本x分，但學(xué)生的平均得分率只有x分左右，總分值的只有x人。這個題目屬于死記硬背型的，以后能過加強(qiáng)背誦來進(jìn)步這一題的得分率。八、作文情況不妙作文中最大的問題仍然是書寫問題，其次還有五六個同學(xué)字?jǐn)?shù)不夠，得分在x以下，一位同學(xué)竟然沒有寫作文，實(shí)在出人意料。作文的內(nèi)容也較為單調(diào)，根本上都是發(fā)燒感冒類的，缺少新意。對于作文，在學(xué)生們生活閱歷有限的情況下，一要加大他們的閱讀量，二是要進(jìn)展系統(tǒng)寫作訓(xùn)練。這是七年級入學(xué)來的第一次考試，它讓我全面理解了學(xué)生，也全面理解了自己。自己一定從新出發(fā)，努力學(xué)習(xí)其他老師的教學(xué)經(jīng)歷，探尋語文教育的新方法，爭取使孩子們的學(xué)習(xí)能有一個更高層次的飛躍。初一第一次月考總結(jié)與反思(三)這次月考完畢了，成績很不理想。面對成績，談幾點(diǎn)自己的反思。1、學(xué)生的根底知識不夠扎實(shí)，學(xué)生忘知識快，過去背的很熟的東西一段時間不用就忘了。2、學(xué)生的自學(xué)才能較差，聽力就是他們的死穴，雖然一再強(qiáng)調(diào)聽力的重要性，并明確告知他們僅僅靠上課時間練聽力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，而且從一開學(xué)就要求學(xué)生每天回家要堅(jiān)持聽磁帶，但是學(xué)生還是認(rèn)識不到聽力的重要性，很難做到老師的要求。3、理解才能不強(qiáng)，閱讀理解失分較多，不能理解通篇大意，原因是詞匯量少，即使是平時默寫過的單詞一到考試時又不認(rèn)識了。4、學(xué)生的應(yīng)變才能差，不能純熟靈敏運(yùn)用學(xué)過的句型。造成這種結(jié)果的原因是多方面的，但其中最重要的兩方面是在于老師和學(xué)生本身。1、老師雖然在備課中花了很多時間，但尚未尋找到合適我校生的英語教學(xué)方法，但是各位老師還是積極、樂觀地面對困難，并齊心協(xié)力地探究解決的方法。2、學(xué)生懶。不愿背單詞，詞組和句型，不愿做題。3、上課時注意力分散。在今后的教學(xué)中，將采用多種手段，為了加強(qiáng)學(xué)生的主動參與，教學(xué)將面對全體學(xué)生，在學(xué)習(xí)過程中，要充分利用多種形式面向全體學(xué)生，既要讓較好的學(xué)生有良好的開展空間，也決不放棄任何一個學(xué)困生。盡量多與學(xué)生談心、家訪、采用學(xué)生之間互幫活動等形式，引導(dǎo)這些學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)程。幫助制定具有個性的學(xué)習(xí)方案。學(xué)生英語成績的進(jìn)步，需要師生一起好好的配合，我將力爭進(jìn)步學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與主動性。初一第一次月考總結(jié)與反思(四)這周孩子們迎來了他們初中的第一次年級性考試，月考。當(dāng)然，我和孩子們一樣緊張，擔(dān)憂他們考不好，粗心丟分等等。這次考試不僅是對孩子們近一個月學(xué)習(xí)情況的檢測，也是對我一個月來教學(xué)情況的檢測。經(jīng)過充分的準(zhǔn)備，這次考試孩子們考的總體來說還不錯。x班英語是年級第三，x班政治也是年級第三，年級主任和辦公室老師們都對我進(jìn)展了肯定和鼓勵。我在充滿自信的同時，也認(rèn)真對這次月考進(jìn)展了反思和總結(jié)，經(jīng)過反思，我總結(jié)了學(xué)生們易錯的地方。政治：1、對于選擇題，很多同學(xué)不認(rèn)真審題，因粗心而出錯，還有的選擇題明明讓選錯誤的選項(xiàng)，而有的同學(xué)選的是正確的選項(xiàng)，因此建議大家以后做題要認(rèn)真審題。2、簡答題，很多同學(xué)不注意簡答題的答題格式。3、有一局部同學(xué)在做簡答題時不能用上平時老師讓背誦記憶的書上的重要知識點(diǎn)，這就證明有的學(xué)生對于根底知識掌握的不結(jié)實(shí)，因此我必須更加嚴(yán)格地催促他們?nèi)ビ洃浐捅痴b。4、注意字體，保持卷面干凈整潔。5、材料分析^p題不要照抄照搬材料。英語：1、對于連詞成句的題，大家常犯的錯誤是忘記加句點(diǎn)，還有忘記首字母大寫，雖然這些問題平時我一直強(qiáng)調(diào)，但是還是有很多同學(xué)一直犯類似的錯誤，因此以后我要加強(qiáng)同學(xué)們在這方面的練習(xí)。2、粗心失分，很多學(xué)生審不清題意，盲目做題，因此喪失很多分?jǐn)?shù)，特別是be動詞的使用和指示代詞這一局部;3、平時我要多教大家一些做題的技巧;4、作文要注意字?jǐn)?shù)到達(dá)題目要求，杜絕語法錯誤，注意書寫;4、對于有人稱代詞，特別是形容詞性物主代詞和名次性物主代詞這一局部，以后要加強(qiáng)這方面的訓(xùn)練。通過對這次月考的反思總結(jié)，下周的教學(xué)任務(wù)也有了明確的目的和方案，希望在下次月考中學(xué)生們能有更大的進(jìn)步。初一第一次月考總結(jié)與反思(五)第一次月考完畢了，盡管我已經(jīng)意料到學(xué)生的成績，但是見到成績后我仍是有些感觸，我又想起課堂上我看到學(xué)生茫然的眼神時常常浮如今腦海中的一句話：任重而道遠(yuǎn)。這次考試一方面檢測了學(xué)生的根底知識，一方面考察了學(xué)生的語文素養(yǎng)。前者是死東西，因?yàn)槲乙幌蛑鲝埜字R自主消化，所以對于我班的學(xué)生，這局部其實(shí)考察的是學(xué)生正確的語文學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。這局部答的好有兩種情況，一種是學(xué)生比擬聰明，記憶力好，講過的東西一遍過;另一種是比擬用心，自主復(fù)習(xí)。而答的不好的多數(shù)還是依賴?yán)蠋?，不會自主?fù)習(xí)。所以通過這次考試，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)清自己的情況，在今后學(xué)習(xí)中及時調(diào)整。學(xué)生的語文素養(yǎng)的進(jìn)步不是一朝一夕的事情，假如學(xué)生的閱讀才能，寫作才能欠佳，不妨在日記摘抄上下點(diǎn)功夫。不是為了完成作業(yè)，而是為了進(jìn)步自己的寫作程度，豐富自己的生活。說到底還是形成自主性，只有這樣才能學(xué)好語文。對于我來說，初一又是一個新的開場，我做好了從零開場的準(zhǔn)備，針對學(xué)生這次考試的成績，因材施教，讓不同層次的學(xué)生都有所進(jìn)步。2023年初中第一次月考總結(jié)通一個月的月考，我想應(yīng)該為過去的一個月的學(xué)習(xí)好好做個總結(jié)。我認(rèn)為我這個初中生做得非常不稱職，因?yàn)槲业臐撘庾R并沒有成認(rèn)我如今是一名初中生這一事實(shí)。正因?yàn)檫@樣，我仍然保持小學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比方說中午我仍然處于一種亢奮狀態(tài)中，所以晚上早早就入睡，然而初中生中午吃了飯就應(yīng)該午睡，晚上就多了學(xué)習(xí)的時間，我卻沒有做過這一點(diǎn)。我對于學(xué)習(xí)仍舊像小學(xué)那樣淺薄，認(rèn)為只要將主要三門課：語文、英語、數(shù)學(xué)，學(xué)好就行了，所以我根本不會預(yù)習(xí)或者復(fù)習(xí)那四門課程，更沒有心情理睬，副科四門居然年級，排名靠在頂在后面，大大拉下了我在年級上的排名，直到我知道了分?jǐn)?shù)，才在心里，暗暗懊悔，可是懊悔還來得及，只要下次月考之前好好努力就一定可以。重點(diǎn)就是在復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)上，我做得不夠好。首先是語文，我復(fù)習(xí)的時候都不知道要復(fù)習(xí)什么東西，所以也僅僅是看看語文書和課堂筆記而已，預(yù)習(xí)的時候就標(biāo)個自然段，讀起課文來一月十行，從不從其他教材上獲得深化理解。而數(shù)學(xué)呢，我對新知識有一個理解的過程，所以開場老師說什么，我根本聽不懂，只有學(xué)習(xí)新知識后一兩天，我漸漸消化所學(xué)習(xí)的東西。英語預(yù)習(xí)呢，我也只是草草地讀幾遍而已，上課認(rèn)真聽講，課后也不復(fù)習(xí)上的東西，就是把一個單元的單詞背背而已。通過了整個學(xué)習(xí)情況，我要重視新規(guī)定學(xué)習(xí)方案。將早晨起床時間定為5:30，晚睡定為10:00，中午睡一小時，早晨過后讀四十五分的書。先復(fù)習(xí)今天學(xué)習(xí)的知識，再寫今天老師所布置的作業(yè)，接著把明天需要學(xué)習(xí)的課本通過教材理解深化，第二天上課也就輕松不少了。2023年高中第一次月考總結(jié)范文轉(zhuǎn)眼間，一個月就這樣匆匆而過了。從我的指間，溜向那筆頭，然后再溜向那歡笑聲中，在陽光的撫摸下，化散于空氣之中。反過來看著一個月的行事，有可圈可點(diǎn)的，也有不盡人意的?？傊瑧n喜參半吧。對我而言，不是那么滿意，不管是自己原先定下的方案，還是想要做到的事，和一些在學(xué)習(xí)上生活中的態(tài)度問題，完成得都不是很好。不說什么客觀原因，就說自己好了，我自己又有什么理由可以，自我放松直至有點(diǎn)頹廢的樣子，我又怎么可以玩世不恭，整天垂頭喪氣的樣子，自甘墮落一會兒的結(jié)果好嗎?月考的慘淡已經(jīng)說明了很多了。就從考卷上來分析^p自己的過失好了。首先語文，選擇題，錯了四道，一道語音，一道詞意，一道古文句式，一道課文內(nèi)容。雖說，在語音題上，我起先選對了，后來該錯了，但這樣也說明了我自己的知識不夠扎實(shí)(根底不扎實(shí))，再者，原先在作的那個摘記，還是殘次不全的。古文句式的題目也說明了自己的知識不扎實(shí)的問題，不懂得問題為什么就不問老師，弄懂呢?這也反映出了學(xué)習(xí)態(tài)度問題——不認(rèn)真。再加上時出現(xiàn)的漏題，錯別字的問題，古文翻譯，3分，真心覺得，我該靜下心來，端正自己的態(tài)度，重新拾起那些，我從“刻意”放過的知識。再說，數(shù)學(xué)，簡單的試卷，一般般的分?jǐn)?shù)，我不認(rèn)為，考卷的難度上升，我的分?jǐn)?shù)會好看些。東一個錯，西一個忽略。盡管，數(shù)學(xué)老師，撫慰我道，這只是思維習(xí)慣的問題。但是我清楚，肚子里有多少水。思維不夠縝密，做題毛毛躁躁，遇到難題不愿深究，思維寬度不夠，又容易轉(zhuǎn)牛角尖。好多好多缺點(diǎn)!!看看英語，盡管，考卷我還沒有，但是，從自己對題時僅口的分?jǐn)?shù)來看，呵呵。聽力，照舊扣分嚴(yán)重，單項(xiàng)選擇完型照舊，閱讀更是離譜。但問題是，這些問題，我早就知道，我有做出些改變嗎?雖說，單詞上的缺乏，我在漸漸的積累，確實(shí)有見著一兩個我背的單詞，但是在閱讀才能上呢?考試時又怎么能心生煩亂呢?物理化學(xué)一起談吧，這兩門一門好一門差，好笑的是，是因?yàn)?，原以為物理睬總分值后，心生急躁，化學(xué)考試在精神上就有了怠謝。一個一個的陷阱，我就居然當(dāng)作沒看見的跳了下去。當(dāng)然，這也側(cè)面說明了，我在根底上的糟糕程度!這僅僅只是根底題。還有一件事更離譜，就是錯題集的問題，好吧，我確確實(shí)實(shí)做了，但是大多數(shù)題目，我卻沒有有重新看過(摘記完以后)，有的甚至只有抄了題目……最后我的政史地吧，分?jǐn)?shù)的殘低不說，就是，我所花的努力也就僅值那會這點(diǎn)分?jǐn)?shù)，你努力了多少，考試時多余的時間你沒發(fā)愣嗎?(學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，不夠踏實(shí)，