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文檔簡介
0-3歲嬰幼兒的保育與教育模擬測試一一、單項選擇題(3301.()0~3A.母乳喂養(yǎng)B.計劃免疫C.思維發(fā)展D.日常護理2.0~3括(。A.政府管理部門B.教養(yǎng)人C.早教教師D.社區(qū)自愿者3.3()CD.動作4.()是最容易消化的肉類,非常適合幼兒食用。A.雞肉B.牛肉C.羊肉D.魚肉嬰幼兒入幼兒園的主要準備不包括(。心理準備B.生活準備C.交往準備D.知識準備嬰幼兒半日活動的每個環(huán)節(jié)的活動時長最好不要超過(A.B.20C.10D.57.0~6(A.維生素KB.維生素CC.維生素AD.葉酸8.()可以較好地反映嬰幼兒的長期營養(yǎng)狀況。A.身高B.體重C.頭圍D.骨骼9.()7~9客體(人或物)被部分或全部遮擋住時,嬰兒依然能將其找出來。A.認知調節(jié)B.客體永久性C.知覺恒常性D.具體形象思維自閉癥屬于()類型。A.身體缺陷B.交際障礙C.認知障礙D.社會性障礙辨析題(714)10~12用勺進食。嬰兒配方奶粉不能完全替代母乳。二、簡答題(10200~37~12三、材料分析題(16)0~3階段,更不是傳統(tǒng)意義的“小學生上課”。早教活動中,玩什么、怎么玩、誰和誰玩,這些問題都涉及到早教活動應如何設計這個問題。在選擇和設計早教活動時,首先要滿足嬰幼兒及其家長的日常需求,且應是必要、合理的;其次活動形式必須是嬰幼兒所喜愛和熟悉的。同時對于個別嬰幼兒和家庭的需求也應給予關注。只有這樣,早教活動才能有的放矢,才更加有效果。請你結合早教活動的基本設計原則分析材料中述及的主要觀點。四、論述題(20)2-3參考答案一、單項選擇題(3301.D2.B3.B4.D5.D6.C7.A8.B9.B10.D二、判斷題(71411.(2)7~810~12可以培養(yǎng)他們獨立進食的習慣。最終,促進其良好飲食行為的養(yǎng)(5)(2)導母乳喂養(yǎng)。首先,母乳是嬰兒最理想的天然食品,營養(yǎng)均衡,含有大量免疫物質。其次,嬰兒的消化吸收能力不強,母乳的營養(yǎng)結構和比例都更適于嬰兒。雖然當前的嬰兒培養(yǎng)奶粉在營養(yǎng)價值上已經(jīng)很接近母乳,但這些優(yōu)點確實嬰兒配方奶粉所不能具備的(5分)三、簡答題(1020)1)(3)為父母等教養(yǎng)人提供多元的社會支持,向他們傳播正確的育兒理念、育兒知識與育兒方法(3)(2)0~3殊需要的兒童和家長提供早期教育支持和幫助(2)7~12(2)(2)(2)(2)(1)(1)四、材料分析題(16)10616(1)具體包括:0~3活動設計時應遵循的基本原則,這是由嬰幼兒的身心發(fā)展特點所決0~3(3)0~3的普遍原則。游戲是幼兒的基本活動,嬰幼兒的一切活動都應體現(xiàn)游戲性,讓嬰幼兒在游戲中獲得基本經(jīng)驗和能力發(fā)展(3)針對不同的教養(yǎng)人采取不同的指導方法(3)(6分五、論述題(20)評分標準:128分。結合實際密切、有獨到見解者,結合實際部分可酌情加2016(2)家長可以采取以下措施:養(yǎng)成定時起居的習慣,避免晝間睡眠過多(3)如有條件盡量分床獨睡,培養(yǎng)其獨立睡眠的習慣分)做好睡
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