2018年中醫(yī)住培帶教師資理論考核

2018年中醫(yī)住培帶教師資理論考核一、單選題。請從中選擇一個最佳答案。(共30題，每題2分)1、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓屬于醫(yī)學教育的（）階段[單選題]*AA、院校教育B、繼續(xù)教育C、畢業(yè)后教育(正確答案)D、基礎(chǔ)教育2、（）年起將取得《住院醫(yī)師規(guī)范化培訓合格證書》作為報考和聘任中級的條件之一[單選題]*AA、2017B、2018C、2019D、2020(正確答案)3、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓以培訓（ ）為核心，依據(jù)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓內(nèi)容標準分階段實施[單選]*、醫(yī)德醫(yī)風、崗位勝任力(正確答案C、教學能力D、團隊合作能力4、四證合一專業(yè)學位研究生須進入住培基地參加為期（）個月的臨床輪轉(zhuǎn)培訓[單選題]*AA、12B、24C、33(正確答案)D、365、中醫(yī)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓第一、二階段輪轉(zhuǎn)時間分別是（）個月[單選題]*AA、12+12B、24+12C、12+9D、24+9(正確答案)6、住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的培訓內(nèi)容是（）[單選題]*AA、醫(yī)德醫(yī)風、政策法規(guī)、臨床實踐技能、專業(yè)理論知識、人際溝通交流等，重點提高人際溝通能力B、醫(yī)德醫(yī)風、臨床實踐技能、專業(yè)理論知識、人際溝通交流等，重點提高臨床技能C、醫(yī)德醫(yī)風、政策法規(guī)、臨床實踐技能、專業(yè)理論知識、人際溝通交流等，重點提高臨床診療能力(正確答案)D、醫(yī)德醫(yī)風、臨床實踐技能、專業(yè)理論知識、人際溝通交流等，重點提高專業(yè)知識能力7、帶教師資的基本條件是（）[單選題]*AA、本科以上學歷，高年資（≥3年）住院醫(yī)師以上職稱、本科以上學歷，高年資（≥3年）主治醫(yī)師以上職稱(正確答案C、研究生以上學歷，高年資（≥3年）住院醫(yī)師以上職稱D、研究生以上學歷，高年資（≥3年）主治醫(yī)師以上職稱8、我院院級督導的頻率為（）[單選題]*AA、每月一次B、每季度一次(正確答案)CC、每半年一次D、每年一次9、我院院級師資培訓的頻率為（）[單選題]*AA、每月一次C、每半年一次D、每年一次(正確答案)10、住培醫(yī)師請假（）天或以上，除向帶教老師和科室主任提交書面申請，由科室審批外，還須向科教科辦理請假手續(xù)[單選題]*AA、1天、2天(正確答案C、3天D、5個工作日113萬元/行補助，其中（）元用于培訓基地教學實踐活動（日常帶教、培訓、考核、評優(yōu)等）[單選題]*AA、0.5萬、1萬(正確答案C、1.5萬D、2萬12、開展頻率為2次/月的教學活動有（ ）[單選題]*、教學查房、病例討論CC、小講課(正確答案)D、以上均是13、住院醫(yī)師過程考核主要包括是（ ）[單選題]*AA、日?？己薆、出科考核C、年度考核D、以上均是(正確答案)14、教學查房選擇下列哪個病例比較合適（ ）[單選題]*AA、持續(xù)發(fā)熱一月，病因不明B、晚期胃癌并惡病質(zhì)，生命體征不穩(wěn)定C、因嘔血入院，胃鏡檢查明確診斷為十二指腸潰瘍(正確答案)D、眼瞼、雙下肢水腫，病因不明15、下列哪一項是對教學查房的正確概述（）[單選題]*AA、普通醫(yī)療查房B、主任醫(yī)師進行的理論授課C、主任醫(yī)師針對某一問題進行專業(yè)講座D、以向?qū)W生傳授知識和解決患者具體問題為目的的一項臨床教學活動(正確答案)16、關(guān)于教學查房，下列說法錯誤的是（）[單選題]*AA、教學查房必須嚴格依托臨床真實病例展開B、教學查房應區(qū)別于醫(yī)療查房、病例討論、小講課C、教學查房過程中，啟發(fā)式、討論式教學貫穿始終D、教學查房的主體是帶教老師(正確答案)17、下列不屬于教學查房需要準備的內(nèi)容是（）[單選題]*AA、病例準備B、醫(yī)療文書準備C、提前征得患者同意D、與患者家屬交待病情(正確答案)18、關(guān)于教學查房各級醫(yī)師占位，不正確的是（）[單選題]*AA、主持教師站在病床右側(cè)B、管床住培醫(yī)生站在病床左側(cè)C、其他住培學員及實習生依次站在病人的左側(cè)及病床周圍D、查房用小車放在病床右側(cè)(正確答案)19、關(guān)于教學查房過程描述，不正確的是（）[單選題]*AA、準備階段：提前2-3天按查房要點進行相關(guān)準備B、第一階段：示教室明確查房任務(wù)（時間3-5分鐘）C、第二階段：病房查房（時間15-20分鐘）D、第三階段：示教室討論（時間40-60分鐘）(正確答案)20、關(guān)于教學查房中病房查房階段，描述不正確的是（）[單選題]*AA、主持醫(yī)師問候患者，說明查房目的，請求其予以配合B、管床實習醫(yī)生朗讀病例匯報病史(正確答案)C、管床醫(yī)生針對管床實習醫(yī)生匯報中不足部分進行適當補充D、主持醫(yī)師對病歷匯報的順序性、邏輯性、內(nèi)容等進行簡要分析，不足之處給予指正，并作出正確示范21、主持醫(yī)師進行教學查房小結(jié)，主要有（）[單選題]*AA、總結(jié)本次教學查房是否達到預期的目的B、點評學生及其他醫(yī)生再教學查房中的表現(xiàn)，提出改進意見C、歸納學生在該病例中應掌握的內(nèi)容，并布置思考題，提供參考書DD、以上均是(正確答案)22、教學查房中，有關(guān)學生的作用和定位，以下哪項不正確（）[單選題]*AA、查房前準備，包括熟悉病情、查房所需物品、查閱相關(guān)資料并提出問題等B、查房時，非管床學員做病情匯報，管床學員補充病史并作相關(guān)點評(正確答案)C、學員行重點體檢，老師點評并示范是符合該項教學活動相關(guān)程序的D、主動與老師，其他醫(yī)生、病患互動，以此提高臨床思維能力23、保證教學查房取得預期效果的重要因素是（ ）[單選題]*AA、學生的主動參與(正確答案)B、病例的選擇C、教師的臨床能力D、幻燈片制作水平高低24、教學病例討論是一項嚴肅、認真的教學活動，下列哪項敘述是錯誤的（ ）[單選題]*AA、病例討論資料至少3天發(fā)給學員B、主持教師指定一名住培學員記錄整個教學活動，包括討論發(fā)言等C、相對臨床表現(xiàn)，老師更應該反復強調(diào)各項檢查的重要性(正確答案)D、加強師生間的互動，學員應積極主動發(fā)言25、教學病例討論的重點內(nèi)容通常不包括（ ）[單選題]*AA、選擇符合教學大綱，有一定難度的運行病歷(正確答案)B、師生都應該圍繞所選擇的病例資料進行討論前準備C、以教學為目的，重點解決的仍是該病例的診斷和治療問題D、實施過程中，學員是發(fā)言主體，老師起引導作用26、教學病例討論中，有關(guān)帶教老師的作用和定位，下列不正確的是（ ）[選題]*AA、老師在教學活動結(jié)束時不需要做總結(jié)(正確答案)B、提前準備工作包括：病例選擇、計劃目標、病例資料和理論準備C、采用教學互動、歸納啟發(fā)的發(fā)放D、引導學員從問題入手，指導理論與實際相結(jié)合，培養(yǎng)臨床思維能力27、針對住培醫(yī)師開展教學病例討論，以下哪項不正確（ ）[單選]*AA、參加人員僅限于住培醫(yī)生(正確答案)B、教師和學員都必須提前準備C、該項教學活動是在示教室或辦公室完成的D、該項教學活動中有教學互動、歸納啟發(fā)等教學方法28、教學病例討論過程中，以下哪項不正確（ ）[單選題]*AA、由老師指派任一學員匯報病史，其他學員歸納病例特點B、老師在總結(jié)中重點回應預期目標，贊揚學員表現(xiàn)，指導學員自學并制定新目標C、老師與住培學員采用一問一答模式，保證所有住培學員都有機會回答問題(正確答案)D、通過病例討論，指導學員建立臨床思維切入點29、下列描述錯誤的是：[單選題]*AA、學生面對患者檢體時，老師發(fā)現(xiàn)錯誤操作時，應當即對學生的錯誤進行點評。(正確答案)B、開展教學查房前，應提前做好詳細的查房安排，并于查房前2-3天通知各層次學生C、教學查房從中醫(yī)辨證論治與西醫(yī)診斷兩方面分析病例、教學查房，主持醫(yī)師應注重和住培醫(yī)師、醫(yī)學生互動30、形成性評價描述正確的是？[單選題]*AA、是一種重過程、輕結(jié)果的評價方式(正確答案)B、評價結(jié)果多以精確的百分制體現(xiàn)C、正式的、封閉的和嚴肅的氛圍中進行的D、評價的是學習內(nèi)容中易于量化的方面二、多選題。（共5題，每題4分）1、我院設(shè)立住培獎勵專項有（ ）*AA、優(yōu)秀住培秘書(正確答案)B、優(yōu)秀住培老師(正確答案)C、優(yōu)秀住培學員(正確答案)D、優(yōu)秀科教秘書2、帶教老師應履行的職責有（ ）*AA、指導學員規(guī)范書寫各項檢查單、醫(yī)囑、處方及其他醫(yī)療文件，并做及時、認真地修改、審簽(正確答案)B、按要求承擔本科室相關(guān)教學活動，如小講課、教學查房、病歷討論等，認真?zhèn)湔n。(正確答案)C、督促所帶教學員按要求及時完成各項培訓記錄，并及時進行有針對性地指導和批閱。(正確答案)D、如實對學員進行考勤及日常考核，并協(xié)助本科室管理小組做好出科考核工作。(正確答案)3、入科宣教的主要內(nèi)容有（ ）*AA、科室基本情況介紹(正確答案)B、科室教學活動安排(正確答案)C、科室常見病、多發(fā)病的診療常規(guī)(正確答案)D、科室基本規(guī)章制度(正確答案)4、請選擇教學查房與醫(yī)療查房的區(qū)別*AA、時間根據(jù)患者病情決定BB、重點在培養(yǎng)學員臨床思維，實踐能力，及時糾正學員在醫(yī)療實踐中出現(xiàn)的錯誤(正確答案)C、每周1-2次，為了解患者病情發(fā)展變化D、培養(yǎng)學員將理論與實踐相結(jié)合的能力、臨床思維和解決臨床問題的能力(正確答案)5、常用的醫(yī)學形成性評價量表是：*AA、mini-cex量表(正確答案)B、病歷匯報評價表(正確答案)C、診斷評價表D、技能操作觀察表(正確答案)6、住培醫(yī)師和醫(yī)學實習生請假要求是什么？*AA、住培醫(yī)師請假時，帶教老師或科秘同意就可以B、請假時，1天以內(nèi)由帶教老師批準并登記(正確答案)C、2天及以上，由帶教老師向科教科提出并簽假條(正確答案)D、請假結(jié)束后，需要到科教科和臨床銷假(正確答案)7、成功完成查房的關(guān)鍵*AA、查房目標明確要達到的目的（要有重點）體現(xiàn)基本理論、基本知識、基本技能培養(yǎng)(正確答案)B、教師要做好查房前的病人、病歷、檢查器具并提前告知查房內(nèi)容(正確答案)C、學生應復習查房的內(nèi)容(正確答案)D、做好查房后小結(jié)工作(正確答案)8、教學查房時，應突出中醫(yī)特色時需要*AA、查房中注意對學員“望聞問切”的應用和辯證論治的基本要求(正確答案)B、培養(yǎng)學員中醫(yī)臨床思維能力(正確答案)C、解讀