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2022-2023學(xué)年七上數(shù)學(xué)期末模擬試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1.設(shè)正比例函數(shù)的圖象經(jīng)過點,且的值隨x值的增大而減小,則()A.2 B.-2 C.4 D.-42.用代數(shù)式表示:y與x的和的()A. B. C. D.3.下列智能手機的功能圖標中,不是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.4.用四舍五入按要求對分別取近似值,其中錯誤的是()A.0.1(精確到0.1) B.0.06(精確到千分位)C.0.06(精確到百分位) D.0.0602(精確到0.0001)5.如圖,甲從A點出發(fā)向北偏東65°方向走到點B,乙從點A出發(fā)向南偏西10°方向走到點C,則∠BAC的度數(shù)是()A.165° B.160° C.125° D.105°6.下列說法:①經(jīng)過一點有無數(shù)條直線;②兩點之間線段最短;③經(jīng)過兩點,有且只有一條直線;④若線段AM等于線段BM,則點M是線段AB的中點;⑤連接兩點的線段叫做這兩點之間的距離.其中正確的個數(shù)為()A.1個 B.2個 C.3個 D.4個7.0.5的相反數(shù)是()A.﹣0.5 B.0.5 C.2 D.﹣28.某商店舉辦促銷活動,促銷的方法是將原價x元的衣服以元出售,則下列說法中,能正確表達該商店促銷方法的是()A.原價減去10元后再打8折 B.原價打8折后再減去10元C.原價減去10元后再打2折 D.原價打2折后再減去10元9.下列四個數(shù)中,比0小的數(shù)是()A. B.0 C.1 D.210.如圖,在中,,,平分交于點,過點作交于點,過點作交延長線于,則的度數(shù)為()A. B. C. D.11.下列說法,正確的是()A.經(jīng)過一點有且只有一條直線B.兩條射線組成的圖形叫做角C.兩條直線相交至少有兩個交點D.兩點確定一條直線12.下列圖形中是軸對稱圖形,但不是中心對稱圖形的是()A.線段 B.等邊三角形 C.圓 D.長方形二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13.如圖所示,以一根火柴棍為一邊,拼成一排由正方形組成的圖形,如果圖形中含有50個正方形,則需要______根火柴棍.14.已知是關(guān)于的一元一次方程,則的值為____________.15.計算:_________.16.若,則的值為__________.17.已知,,且,則的值等于__________.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18.(5分)觀察圖中給出的信息,回答下列問題:(1)一本筆記本與一支中性筆分別是多少元?(2)某學(xué)校給參加體育比賽獲一等獎的10名學(xué)生發(fā)筆記本,給獲二等獎的20名學(xué)生發(fā)中性筆,現(xiàn)有兩個超市在搞促銷活動,A超市規(guī)定:這兩種商品都打八折;B超市規(guī)定:每買一個筆記本送一支中性筆,另外購買的中性筆按原價賣.該學(xué)校選擇哪家超市購買更合算,并說明理由.19.(5分)如圖,AB⊥BD,CD⊥BD,∠A與∠AEF互補,以下是證明CD∥EF的推理過程及理由,請你在橫線上補充適當條件,完整其推理過程或理由.證明:∵AB⊥BD,CD⊥BD(已知)∴∠ABD=∠CDB=()∴∠ABD+∠CDB=180°∴AB∥()又∠A與∠AEF互補()∠A+∠AEF=∴AB∥()∴CD∥EF()20.(8分)如圖①,已知線段AB=20cm,CD=2cm,線段CD在線段AB上運動,E、F分別是AC、BD的中點.(1)若AC=4cm,則EF=_________cm.(2)當線段CD在線段AB上運動時,試判斷EF的長度是否發(fā)生變化?如果不變請求出EF的長度,如果變化,請說明理由.(3)我們發(fā)現(xiàn)角的很多規(guī)律和線段一樣,如圖②已知在內(nèi)部轉(zhuǎn)動,OE、OF分別平分在,則、和有何關(guān)系,請直接寫出_______________________.21.(10分)解方程.(1);(2).22.(10分)如圖,,,,,試判斷與的位置關(guān)系,并說明理由.23.(12分)為了解某學(xué)校學(xué)生的個性特長發(fā)展情況,在全校范圍內(nèi)隨機抽查了部分學(xué)生參加音樂、體育、美術(shù)、書法等活動項目(每人只限一項)的情況.并將所得數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計,結(jié)果如圖所示.(1)求在這次調(diào)查中,一共抽查了多少名學(xué)生;(2)求出扇形統(tǒng)計圖中參加“音樂”活動項目所對扇形的圓心角的度數(shù);(3)若該校有2400名學(xué)生,請估計該校參加“美術(shù)”活動項目的人數(shù)
參考答案一、選擇題:本大題共12個小題,每小題3分,共36分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.1、B【分析】先把點帶入得,解得m=,再根據(jù)正比例函數(shù)的增減性判斷m的值.【詳解】因為的值隨x值的增大而減小,所以m<0即m=-1.故選B.考點:曲線上的點與方程、正比例函數(shù)的性質(zhì).2、A【分析】y與x的和的,即為x與y先求和,然后再與相乘,據(jù)此列式即可.【詳解】解:y與x的和的,用代數(shù)式表示為.故選:A.【點睛】本題考查了列代數(shù)式,屬于基礎(chǔ)題目,正確理解題意是關(guān)鍵.3、A【分析】根據(jù)軸對稱圖形的概念:如果一個圖形沿一條直線折疊,直線兩旁的部分能夠互相重合,這個圖形叫做軸對稱圖形,這條直線叫做對稱軸進行分析即可.【詳解】解:A、不是軸對稱圖形,故此選項符合題意;B、是軸對稱圖形,故此選項不符合題意;C、是軸對稱圖形,故此選項不符合題意;D、是軸對稱圖形,故此選項不符合題意;故選:A.【點睛】本題考查了軸對稱圖形的識別,解題的關(guān)鍵是熟記軸對稱圖形的概念.4、B【解析】A.0.06019≈0.1(精確到0.1),所以A選項的說法正確;B.0.06019≈0.060(精確到千分位),所以B選項的說法錯誤;C.0.06019≈0.06(精確到百分),所以C選項的說法正確;D.0.06019≈0.0602(精確到0.0001),所以D選項的說法正確.故選B.5、C【分析】根據(jù)題中的方位角,確定出所求角度數(shù)即可.【詳解】如圖,
由題意,可知:∠BAD=65°,
∴∠BAE=25°,
∵∠CAF=10°,
∴∠BAC=∠BAE+∠EAF+∠CAF
=25°+90°+10°
=125°,
故選:C.【點睛】本題主要考查了方向角,正確理解方向角的定義是解題的關(guān)鍵.6、C【分析】分別利用直線的性質(zhì)以及兩點之間距離和線段的性質(zhì)分別判斷得出即可.【詳解】解:①經(jīng)過一點有無數(shù)條直線,這個說法正確;②兩點之間線段最短,這個說法正確;③經(jīng)過兩點,有且只有一條直線,這個說法正確;④若線段AM等于線段BM,則點M不一定是線段AB的中點,因為A、M、B三點不一定在一條直線上,所以這個說法錯誤;所以正確的說法有三個.故選C.【點睛】考核知識點:兩點間距離.理解線段的意義是關(guān)鍵.7、A【解析】根據(jù)相反數(shù)的定義即可求出0.5的相反數(shù).【詳解】0.5的相反數(shù)是﹣0.5,故選擇A.【點睛】本題考查相反數(shù),解題的關(guān)鍵是掌握相反數(shù)的求法.8、B【解析】試題分析:將原價x元的衣服以()元出售,是把原價打8折后再減去10元.故選B.考點:代數(shù)式.9、A【解析】根據(jù)實數(shù)比較大小的法則進行比較即可:∵0,1,2均為非負數(shù),-1為負數(shù),∴四個數(shù)中,比0小的數(shù)是-1.故選A.10、B【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和求出∠ABC,由平分求出∠DBE,根據(jù)可求出∠BDE,再根據(jù)平行線的性質(zhì)即可求解出.【詳解】∵,∴∠ABC=∵平分∴∠DBE=∵∴∠BDE=∵∴=∠BDE=故選B.【點睛】此題主要考查三角形的角度求解,解題的關(guān)鍵是熟知三角形的內(nèi)角和、角平分線及平行線的性質(zhì).11、D【分析】根據(jù)直線的性質(zhì)、角的定義、相交線的概念一一判斷即可.【詳解】A、經(jīng)過兩點有且只有一條直線,故錯誤;B、有公共頂點的兩條射線組成的圖形叫做角,故錯誤;C、兩條直線相交有一個交點,故錯誤;D、兩點確定一條直線,故正確,故選D.【點睛】本題考查直線的性質(zhì)、角的定義、相交線的概念,熟練掌握相關(guān)知識是解題的關(guān)鍵.12、B【分析】根據(jù)中心對稱圖形和軸對稱圖形的概念對各選項分析判斷即可得解.【詳解】A.線段,是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形,故本選項不符合題意;B.等邊三角形,是軸對稱圖形但不是中心對稱圖形,故本選項符合題意;C.圓,是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形,故本選項不符合題意;D.長方形,是軸對稱圖形,也是中心對稱圖形,故本選項不符合題意.故選:B.【點睛】本題考查了中心對稱圖形與軸對稱圖形的概念.軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合,中心對稱圖形是要尋找對稱中心,旋轉(zhuǎn)180度后兩部分重合.二、填空題(每題4分,滿分20分,將答案填在答題紙上)13、1【分析】根據(jù)圖示規(guī)律可知擺個正方形需要火柴棍根.據(jù)此解答.【詳解】解:擺1個正方形需要火柴棍4根;擺2個正方形需要火柴棍(根;擺3個正方形需要火柴棍(根;擺個正方形需要火柴棍根;故50個正方形,需要根火柴棍.故答案為:1.【點睛】本題考查了圖形的變化類問題,主要培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和總結(jié)能力.14、-1【分析】根據(jù)一元一次方程的定義即可求解.【詳解】依題意得m-1≠0,解得m=-1故答案為:-1.【點睛】此題主要考查一元一次方程的定義,解題的關(guān)鍵是熟知一元一次方程的特點.15、【分析】根據(jù)分式的除法法則即可得.【詳解】原式,,,,故答案為:.【點睛】本題考查了分式的除法運算,熟記運算法則是解題關(guān)鍵.16、1【分析】根據(jù),可知只有當,才能成立,解方程求出、的值,最后代入即可得解.【詳解】∵∴∴∴故答案是:【點睛】本題考查了代數(shù)求值、互為相反數(shù)的兩個數(shù)為零、、等相關(guān)知識,熟練掌握知識點才能正確解題.17、-4或-10【分析】先求出x和y的值,再代入即可得.【詳解】又或則或故答案為:或.【點睛】本題考查了絕對值運算,熟記絕對值運算法則是解題關(guān)鍵.三、解答題(本大題共7小題,共64分.解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟.)18、(1)一個中性筆元,一個筆記本是元;(2)選擇A超市購買更合算.【分析】(1)設(shè)一個中性筆元,則一個筆記本為元,根據(jù)題意列出方程,求出方程的解即可得到結(jié)果;
(2)計算出到兩超市購買分別需要的費用,比較即可得到結(jié)果.【詳解】解:(1)設(shè)一個中性筆元,則一個筆記本為元.根據(jù)題意得:解得:則一個中性筆元,一個筆記本是元.(2)A超市所需費用為(元).B超市所需費用為(元).,選擇A超市購買更合算.【點睛】此題考查了一元一次方程的應(yīng)用,根據(jù)題意得出正確等量關(guān)系是解題關(guān)鍵.19、90°;垂直的定義;CD;同旁內(nèi)角互補,兩直線平行;已知;180°;EF;同旁內(nèi)角互補,兩直線平行;平行于同一條直線的兩條直線平行.【分析】根據(jù)同旁內(nèi)角互補,兩直線平行得出AB∥CD,AB∥EF,最后由平行于同一條直線的兩條直線平行得出CD∥EF,進而得證.【詳解】證明:∵AB⊥BD,CD⊥BD(已知),∴∠ABD=∠CDB=90°(垂直的定義),∴∠ABD+∠CDB=180°,∴AB∥CD(同旁內(nèi)角互補,兩直線平行),又∠A與∠AEF互補(已知),∠A+∠AEF=180°,∴AB∥EF(同旁內(nèi)角互補,兩直線平行),∴CD∥EF(平行于同一條直線的兩條直線平行).故答案為:90°;垂直的定義;CD;同旁內(nèi)角互補,兩直線平行;已知;180°;EF;同旁內(nèi)角互補,兩直線平行;平行于同一條直線的兩條直線平行.【點睛】本題考查平行線的判定,平行公理的推論,熟練掌握平行線的判定是解題的關(guān)鍵.20、(1)11(2)11cm(3)【分析】(1)由已知線段長度可以算出BD=14cm,由E、F分別是AC、BD的中點,可以得出EC=2cm,DF=7cm,從而計算出EF=11cm;(2)EF的長度不發(fā)生變化,由E、F分別是AC、BD的中點可得EC=AC,DF=DB,所以EF=EC+CD+DF=AC+CD+DB=(AC+BD)+CD=(AB-CD)+CD=(AB+CD),計算出AB+CD的值即可;(3)根據(jù)OE、OF分別平分∠AOC在∠BOD,可得∠COE=∠AOC,∠DOF=∠BOD,再根據(jù)∠EOF=∠COE+∠COD+∠DOF進行計算,即可得到結(jié)論.【詳解】(1)∵AB=20cm,CD=2cm,AC=4cm,∴BD=AB-AC-CD=20-2-4=14cm,∵E、F分別是AC、BD的中點,∴EC=2cm,DF=7cm,∴EF=2+2+7=11cm;(2)EF的長度不發(fā)生變化,∵E、F分別是AC、BD的中點,∴EC=AC,DF=DB,∴EF=EC+CD+DF=AC+CD+DB=(AC+BD)+CD=(AB-CD)+CD=(AB+CD),∵AB=20cm,CD=2cm,∴EF=(20+2)=11cm;(3)∠EOF=(∠AOB+∠COD).理由:∵OE、OF分別平分∠AOC在∠BOD,∴∠COE=∠AOC,∠DOF=∠BOD,∴∠EOF=∠COE+∠COD+∠DOF=∠AOC+∠COD+∠BOD=(∠AOC+
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