20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期理化生教研組工作總結(jié)

20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期理化生教研組工作總結(jié)對于教研組的老師來講，身上的壓力是很大的。要針對當(dāng)下的學(xué)生情況，考試大綱，給各位學(xué)生和班級教學(xué)制定合理的計劃。這里就精選了五篇優(yōu)秀的理化生教研組（工作（總結(jié)）），歡迎閱讀指正。

20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期理化生教研組工作總結(jié)一

本學(xué)期圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，充分發(fā)揮理化生學(xué)科的特點，加強(qiáng)對理化生課堂教學(xué)的討論，以教學(xué)工作為中心，以校本討論為理念，以新課標(biāo)課改為主線，以科研課題為引領(lǐng)，以學(xué)生為本，以提高學(xué)生素質(zhì)為服務(wù)宗旨，讓每位學(xué)生得到全面進(jìn)展，樂觀探索教學(xué)過程的管理，不斷完善學(xué)校理化生常規(guī)（教育）教學(xué)工作和實驗教學(xué)工作，使我校的理化生教學(xué)水平不斷提高。

一、常規(guī)教學(xué)，常抓不懈

三個學(xué)科的老師在仔細(xì)鉆研新大綱的同時樂觀學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際制定學(xué)期教學(xué)計劃，仔細(xì)備課和組織教學(xué)。在教學(xué)過程中注重抓基儲抓“課課練”，加強(qiáng)課堂直觀性教學(xué)，做到多示范，力爭學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面進(jìn)展。全組老師堅持常規(guī)的校內(nèi)教研活動，進(jìn)行學(xué)習(xí)，理論討論，探討教育教學(xué)改革，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)的質(zhì)量。

二、教研工作，有條不紊

1、全面貫徹落實新課程標(biāo)準(zhǔn)

根據(jù)學(xué)校的教學(xué)計劃，樂觀推行新的課程標(biāo)準(zhǔn)，為此我們理化生教研組全體老師在參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校的實際以及各科的情況，仔細(xì)鉆研教材，制定教學(xué)計劃，實施新的課程標(biāo)準(zhǔn)。教研組充分利用教研活動時間學(xué)習(xí)新課程改革的知識以及有關(guān)文件、資料，大家的學(xué)習(xí)自覺性不斷增強(qiáng)，對新的課程標(biāo)準(zhǔn)有了較全面的認(rèn)識，對新的教學(xué)理念有了進(jìn)一步的理解，并且在教育教學(xué)過程之中全面貫徹落實有關(guān)的精神和理念。

2、努力開展教學(xué)科研，樂觀進(jìn)行各項活動

教研工作是教研組工作的重要一環(huán)，是不斷提高教學(xué)水平的重要保證。本學(xué)期，開展正常的教研活動，組織本教研組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)，研討本學(xué)科的教育（教學(xué)（方法）），探索教改之路。在教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)上，除了樂觀參加政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，還自己利用書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高教育教學(xué)科學(xué)理論和學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)（文章），不斷豐富完善自我，組內(nèi)的老師還樂觀圍繞本教研組教研課題撰寫各教學(xué)論文，提高科研創(chuàng)作能力水平。各位老師分別奉獻(xiàn)了有一定參考價值的公開課，并在課下進(jìn)行了溝通與評課，使大家都有所收獲。同時，我們抓住機(jī)會，抓緊平時的教研組活動，仔細(xì)開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，把握教育改革的最新動態(tài)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)思想，學(xué)習(xí)討論新的教學(xué)改革方案，（閱歷）和做法，改進(jìn)自己的教學(xué)工作，所以我們科組老師的教學(xué)理念在不斷更新，教改的主動性不斷提高。

三、相互幫助協(xié)作

教研組的老師之間能夠團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互幫助，共同抓好理化生教育教學(xué)的常規(guī)的管理工作，全組老師關(guān)系融洽，形成了良好的風(fēng)氣。大家對有利于學(xué)校、理化生教研組組進(jìn)展的事情群策群力、出謀劃策，對待學(xué)校工作，大家盡職盡責(zé)，老師們都為搞好理化生教研組的工作做出了貢獻(xiàn)。所以，我們這個教研組是一個團(tuán)結(jié)向上，勇于開拓的集體。

四、主要存在問題

1、教學(xué)、教研水平還需進(jìn)一步提高。仍然需要不斷學(xué)習(xí)，樂觀鉆研，繼續(xù)進(jìn)步以適應(yīng)新課程改革的要求。

2、各種資料的積累不夠規(guī)范，需進(jìn)一步完善。

3、大家在教育教學(xué)過程里群策群力的較少，有必要共同討論相同的教學(xué)內(nèi)容，多切磋多總結(jié)。集體研討中考，把握中考命脈，為中考的再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)自己的微薄之力。

本組老師在這一學(xué)期里同心同德，努力很好地完成了正常的教學(xué)、課外活動等等工作。在以后的工作中，我們?nèi)M老師將更加努力地工作，為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針，使學(xué)校的理化生教育邁上一個新的臺階作出自己更大的貢獻(xiàn)。

20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期理化生教研組工作總結(jié)二

根據(jù)學(xué)校教導(dǎo)處（工作計劃），結(jié)合本學(xué)期理化生教研組的工作計劃，本組老師仔細(xì)完成學(xué)校的各項工作，仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校有關(guān)教學(xué)工作的要求，仔細(xì)履行教研組長和老師的職責(zé)，加強(qiáng)學(xué)科的理論學(xué)習(xí)，使本教研組成為我校團(tuán)結(jié)和諧、勤奮互助、合作能力較強(qiáng)的教研組。

現(xiàn)將本學(xué)期教研組工作小結(jié)如下：

一、教學(xué)常規(guī)工作

1.嚴(yán)格落實教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益。全組老師根據(jù)學(xué)校的量化標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自己所授學(xué)科的特點，做到重點落實備課常規(guī)和課堂教學(xué)常規(guī)，提高備課和上課質(zhì)量，在學(xué)校的月查中獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的全都認(rèn)可。同時，我組老師也注意教學(xué)常規(guī)管理中的各個細(xì)節(jié)，并且盡量落實細(xì)節(jié)，培育學(xué)生養(yǎng)成良好規(guī)范的學(xué)習(xí)習(xí)慣，以期最終達(dá)到提高教學(xué)效益的目的。

2.加強(qiáng)集體備課。三個學(xué)科備課組都做到基本統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試等。尤其是學(xué)生輔導(dǎo)的進(jìn)度、內(nèi)容、時間、備課人都是有計劃、有落實的，充分發(fā)揮集體智慧，提高集體備課的質(zhì)量。

3.加強(qiáng)作業(yè)管理。全組老師在完成學(xué)校的量化標(biāo)準(zhǔn)的前提下，盡量控制作業(yè)量、規(guī)范作業(yè)批改，做到有發(fā)必收、有收必改、有評必糾。

4.仔細(xì)組織完成每次“月考”的命題、閱卷工作，仔細(xì)作好考試后的情況分析，根據(jù)成績對教學(xué)作及時的調(diào)整，并拿出相應(yīng)的（措施）和辦法進(jìn)行彌補(bǔ)。

5.各學(xué)科在教學(xué)中都加強(qiáng)了實驗教學(xué)、加強(qiáng)基礎(chǔ)訓(xùn)練、加強(qiáng)動手訓(xùn)練。培育了學(xué)生能力。特別是理、化學(xué)科在中考前根據(jù)中考實驗加試題目，有針對性的對學(xué)生進(jìn)行了強(qiáng)化實驗技能訓(xùn)練，收到了良好的效果。

二、教研組活動開展

1.堅持開展好教研組活動的各種活動。本學(xué)期繼續(xù)堅持每周一次教研組活動，并做到每次活動都有計劃有主題，責(zé)任到人。本學(xué)期先后開展了“如何備好課”、“（畢業(yè)）班學(xué)生實驗探究能力的培育”及“如何利用多媒體搞好實驗教學(xué)”等專題研討活動。在活動中進(jìn)一步鉆研新教材、新課標(biāo)，共同分析教學(xué)過程中遇到的問題，討論溝通解決問題的方法，在探索實踐中共同成長。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教育觀念。通過活動，能幫助各位老師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，確立了“以人為本”的教學(xué)理念，并在教學(xué)實踐中能自覺運(yùn)用所學(xué)的知識分析指導(dǎo)教學(xué)工作，使自身的教育教學(xué)能力不斷提高。

3.組織好組內(nèi)聽、評課活動，強(qiáng)化教學(xué)過程的相互學(xué)習(xí)、研討。本學(xué)期我組馮秀麗老師、張志祥老師等分別上了公開課和示范課，全組老師聽課時按規(guī)范做好聽課筆記，并利用教研活動時間就組內(nèi)聽、評課和公開課的成功和不足之處開展討論，充分發(fā)表自己的觀點，找出閃光點、疑惑點和不足點，以求達(dá)到更好的課堂效果。另外組內(nèi)老師間相互聽課每人都按要求達(dá)到15次以上。

4.仔細(xì)進(jìn)行課題討論，使老師的教學(xué)科研能力得到提高。同時，利用教研組活動時間，全體老師仔細(xì)學(xué)習(xí)教育理論，共同分析探討教學(xué)過程中遇到的問題，討論溝通解決問題的方法，在此基礎(chǔ)上形成一些閱歷或（反思），又為今后進(jìn)一步的教學(xué)討論打基矗

三、老師專業(yè)進(jìn)展

1.樂觀參加培訓(xùn)。本學(xué)期本組老師樂觀仔細(xì)參加學(xué)校及教育局組織的各項教育教學(xué)培訓(xùn)工作。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加強(qiáng)對新教育教學(xué)理念的學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)水平。

2.加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。全體老師通過不斷學(xué)習(xí)新教材，以及新教學(xué)理念和新教學(xué)方法，全面提高教學(xué)質(zhì)量，優(yōu)化教學(xué)過程。

3.樂觀撰寫教育教學(xué)論文。根據(jù)要求，本學(xué)期本組每位老師都撰寫了教學(xué)論文、教學(xué)課件參加縣、市級論文評比。

四、今后的打算

今后，我們理化生教研組將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，加強(qiáng)教研工作;繼續(xù)搞好課題討論，重視課題討論的過程管理，提高老師的教科研水平;繼續(xù)鼓舞老師撰寫教育教學(xué)論文，對教育教學(xué)過程中的問題或閱歷進(jìn)行及時的反思或總結(jié)。繼續(xù)做好培育青年老師工作，使全組老師都成為教學(xué)骨干。進(jìn)一步提高教研組活動的質(zhì)量，盡量使教研組活動形式多樣內(nèi)容豐富。

20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期理化生教研組工作總結(jié)三

緊張而又繁忙的一學(xué)期工作就要結(jié)束了，我們中學(xué)理科組的每位老師都是以仔細(xì)、務(wù)實的態(tài)度忙于期未的收尾工作?，F(xiàn)將中學(xué)理科組一學(xué)期的工作做個簡單小結(jié)：

一、學(xué)習(xí)新課程，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念

本學(xué)期，中學(xué)理科教研組利用每周一上午第一節(jié)課作為教研活動時間，組織全體理科老師再次學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)及最新的教育理念，正確把握理科教學(xué)的特點，樂觀提倡自主，合作、探究的學(xué)習(xí)方式。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，及時了解課改動態(tài)，多（渠道）、多方位獲取信息，提高理論水平。

二、開展教研活動，提高教學(xué)質(zhì)量、

1、組織老師進(jìn)行理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。開展一些專題討論和業(yè)務(wù)溝通活動。

2、加強(qiáng)教研組建設(shè)，進(jìn)一步發(fā)揮教研組的指導(dǎo)作用。各位老師按時提交（教學(xué)工作計劃）和總結(jié)以及活動記錄。教研組教研活動每周活動一次，組內(nèi)研討活動隨時隨地。成員出勤率高。仔細(xì)搞好同班級同學(xué)科的集體備課。做到一人主講，其他老師補(bǔ)充，集思廣益。寫好說課記錄。在新授課期間，做到統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一輔助教材，統(tǒng)一檢測，統(tǒng)一措施，共同完成教學(xué)任務(wù)。有效完成學(xué)校布置的各項工作。全組教師能樹立依法執(zhí)教，優(yōu)質(zhì)執(zhí)教的責(zé)任意識。做到無體罰和變相體罰學(xué)生的行為。。

3、繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)教研工作，提高每一位老師的教學(xué)教研能力，運(yùn)用現(xiàn)代教育思想來指導(dǎo)教育活動，帶動教研及教學(xué)工作向高層次進(jìn)展，把教學(xué)討論活動作為我們教研組工作的首要任務(wù)。教研組的活動重點放在教學(xué)討論上。開展上課、評課活動，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，做到“教案公開，課堂公開，作業(yè)公開”。組內(nèi)各位老師互相溝通閱歷，促進(jìn)老師的教研氣氛和學(xué)術(shù)氛圍。老師之間互相聽課，互（相學(xué)）習(xí)，取長補(bǔ)短，提高教學(xué)水平。本學(xué)期組內(nèi)每人聽課都在五節(jié)以上，個別老師聽課在10節(jié)以上。

4、加強(qiáng)課堂教學(xué)，提高課堂效率。本學(xué)期共上公開課5節(jié)，吳志強(qiáng)老師的生物課，王迎春老師和劉文昌老師的數(shù)學(xué)課，李少文老師的物理課都取得了很好的反響。執(zhí)教者仔細(xì)備課、上課、反思，聽課老師一人一份教案，仔細(xì)聽課，集體評議，相互研討，共同促進(jìn)，形成良好的教研氛圍。

5、強(qiáng)化課后輔導(dǎo)，在提高課堂教學(xué)的同時，全體老師重視對學(xué)生的課外輔導(dǎo)，針對性的補(bǔ)課，對學(xué)生的詢問做到不厭其煩。對學(xué)習(xí)上的困難生做到不抱怨，不嫌棄，不放棄。關(guān)注后進(jìn)生的學(xué)習(xí)與生活，降低低分率。通過各班級數(shù)、理、化、生競賽等活動提高學(xué)生學(xué)習(xí)理科的愛好，取得了很好的效果。

三、做好常規(guī)檢查，強(qiáng)化教學(xué)管理

在鼓舞老師們制造性工作的同時，不放松對教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)和監(jiān)督。本學(xué)期，教研組配合教務(wù)處共進(jìn)行二次教學(xué)常規(guī)工作檢查，內(nèi)容包括是否寫教案，是否寫教學(xué)反思和教后記，作業(yè)批改是否及時，仔細(xì)等方面，檢查結(jié)果令人滿意。于x月份配合教導(dǎo)處舉辦了中學(xué)理科競賽活動。

四、注意自身提高，加快專業(yè)進(jìn)步：

我們教研組每位老師都十分注重自我提高，不斷給自己加壓，以便更好地從事教學(xué)工作，在進(jìn)行繁重的教學(xué)工作的同時，許多老師還潛心討論，自覺反思。不斷地總結(jié)與提高，教研風(fēng)氣濃厚。

時光的腳步帶領(lǐng)我們走過了一個充實而忙碌的學(xué)期?？偨Y(jié)過去，展望未來，我們清醒地認(rèn)識到身上肩負(fù)的重任，探索之路任重面道遠(yuǎn)，我們只有不斷學(xué)習(xí)，不斷地開拓進(jìn)取，迎接更大的挑戰(zhàn)。

20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期理化生教研組工作總結(jié)四

本學(xué)期我們理科教研組根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)計劃，以培育高素質(zhì)人才為目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以培育學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo)，按常規(guī)管理，全面貫徹教學(xué)方針，實施新課程教學(xué)，樂觀推動課堂教學(xué)改革。

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的工作計劃，結(jié)合本組的特點，經(jīng)過全組老師的熱烈討論，確定了工作目標(biāo)和具體措施，明確樹立集體質(zhì)量意識，信息資源共享，把教研活動和教學(xué)實踐結(jié)合起來，工作要點有：

一、目標(biāo)實施：

本學(xué)期我們數(shù)、理、化、生教研組根據(jù)學(xué)校的教育教學(xué)計劃，以培育高素質(zhì)人才為目標(biāo)，以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，以培育學(xué)生自主合作探究能力為主導(dǎo)，按常規(guī)管理，全面貫徹教學(xué)方針，實施新課程教學(xué)，樂觀推動課堂教學(xué)改革。

開學(xué)初，根據(jù)學(xué)校的工作計劃，結(jié)合本組的特點，經(jīng)過全組老師的熱烈討論，確定了工作目標(biāo)和具體措施，明確樹立集體質(zhì)量意識，信息資源共享，把教研活動和教學(xué)實踐結(jié)合起來，工作要點有：

(1)組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)教育理論，提高老師的理論素質(zhì)。

(2)抓好本組各項教學(xué)基礎(chǔ)工作，從整體優(yōu)化出發(fā)，加強(qiáng)教學(xué)工作的五個環(huán)節(jié)(備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、考查)的管理，提高課堂教學(xué)效率。

(3)樂觀開展教學(xué)教研，用教育科學(xué)指導(dǎo)教學(xué)。

(4)初一、初二抓好起始階段學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活的養(yǎng)成;培育學(xué)科素質(zhì)、訓(xùn)練學(xué)生的思維品質(zhì)，提高解決學(xué)習(xí)中的問題能力和解決心里障礙、生活困惑的能力。理化生老師組織好學(xué)生的實驗教學(xué)，提高學(xué)生的動手能力。圍繞目標(biāo)，教研組有計劃，有內(nèi)容樂觀展開工作。

二、組風(fēng)建設(shè)：

我們中學(xué)理科組每位老師富有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，講師德，圖進(jìn)取，有民主、競爭、團(tuán)結(jié)、高效的組風(fēng)。如初一班級的老師為了抓好起始班級學(xué)生的思想品質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量，培育良好習(xí)慣，虛心好學(xué)，集思廣益，通力合作。初二班級課程難，老師輔導(dǎo)學(xué)生非常耐心，遇到問題總是共同探討，常?；ハ鄿贤ǎ￠L補(bǔ)短，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛好，挖掘非智力因素，努力縮小落后面，教學(xué)效果較好;初三畢業(yè)班的老師惜時如金，分秒必爭，數(shù)學(xué)老師常常一起討論提高復(fù)習(xí)課教學(xué)質(zhì)量的方法和措施，溝通從前帶班的閱歷。物理老師為了提高學(xué)生的動手能力，常常探討實驗的環(huán)節(jié)，試驗的方案?；瘜W(xué)老師及生物老師雖然是一人單干，他常常同校外同課頭老師聯(lián)系，以提高自己。理科教研組形成了一個團(tuán)結(jié)勤奮，銳意進(jìn)取的戰(zhàn)斗集體，充分體現(xiàn)了教研組的整體功能。

三、參加教研活動情況：

我們組的教研活動每周開展一次，每次教研活動事先都經(jīng)過精心準(zhǔn)備，定內(nèi)容、定時間、講實效，多次組織學(xué)習(xí)教育理論和本學(xué)科的教學(xué)閱歷，充實老師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識，開了一次校級說課比賽，兩堂校級示范課，組內(nèi)教研課六次。說課前，講課老師仔細(xì)準(zhǔn)備說課稿，充分發(fā)揮集體的力量，每次聽完課，都組織老師進(jìn)行評課，評課老師都能提出一些建設(shè)性的建議，說課老師也虛心接受，為今后老師的成長打下堅實的基矗老師常常相互聽課、評課、溝通，教研氣氛濃厚，每位老師聽棵都在15節(jié)以上，樂觀參加學(xué)校組織的各類教育教學(xué)活動。

四、存在的不足和努力的方向

1、對新教材、新課標(biāo)的認(rèn)識有待于進(jìn)一步提高，新的教學(xué)方法運(yùn)用的實效性還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

2、骨干老師要充分發(fā)揮骨干作用，真正成為教學(xué)上的骨干。

3、要樹立做“專家型”、“智能型”、“科研型”老師的思想和意識，努力提高教育教學(xué)效果。

4、老師的教育教學(xué)理論水平和教學(xué)行為的合理性、有效性有待進(jìn)一步提升。

5、教研活動的創(chuàng)新性與針對性、實效性有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

6、希望通過全組老師的進(jìn)一步努力，改善上述幾方面的不足，使我組成為一個老師教學(xué)水平高、教研氛圍濃厚，教學(xué)質(zhì)量過硬的綜合性教研組。

總之，我們理科教研組全體老師紀(jì)律觀念強(qiáng)，他們總是早起晚歸，延時工作，常常利用節(jié)假日備課，常常利用休息時間輔導(dǎo)，辛勤耕耘，真抓實干。展望未來，為實現(xiàn)我校教學(xué)質(zhì)量的跨越式進(jìn)展，為提高教學(xué)質(zhì)量，實施素質(zhì)教育而發(fā)奮努力，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)，我們理科教研組全體老師在新的一年里，決心更加團(tuán)結(jié)協(xié)作，自加壓力，樹立主人翁精神，為史回中學(xué)的教育事業(yè)再譜新篇章。

20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期理化生教研組工作總結(jié)五

本學(xué)期圍繞學(xué)校工作總目標(biāo)，充分發(fā)揮理化生學(xué)科的特點，全面推行素質(zhì)教育思想。加強(qiáng)對理化生課堂教學(xué)的討論，以教學(xué)工作為中心，以新課標(biāo)課改為主線，以學(xué)生為本，以提高學(xué)生素質(zhì)為服務(wù)宗旨，讓每位學(xué)生得到全面進(jìn)展，樂觀探索教學(xué)過程的管理，不斷完善學(xué)校理化生常規(guī)教育教學(xué)工作和實驗教學(xué)工作，使我校理化生教育水平不斷提高。

一、常規(guī)教學(xué)工作

理化生學(xué)科的老師共6人，在仔細(xì)鉆研新課標(biāo)的同時樂觀學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合學(xué)校和學(xué)生實際制定學(xué)期教學(xué)計劃，仔細(xì)備課和組織教學(xué)。在教案的檢查中發(fā)現(xiàn)組內(nèi)老師幾乎人人是詳案，人人均用多媒體教學(xué)。并且老師們在課后都有教學(xué)反思。在教學(xué)過程中注重抓基礎(chǔ)，加強(qiáng)課堂直觀性教學(xué)，做到多示范，力爭學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面進(jìn)展。全組老師堅持常規(guī)的校內(nèi)教研活動，進(jìn)行學(xué)習(xí)，理論討論，探討教育教學(xué)改革，努力提高自己的教學(xué)業(yè)務(wù)水平，提高教學(xué)的質(zhì)量。

二、教研工作方面

根據(jù)學(xué)校的實際以及各科的情況，仔細(xì)鉆研教材，制定教學(xué)計劃，實施新的課程標(biāo)準(zhǔn)。教研組充分利用教研活動時間學(xué)習(xí)有關(guān)文件資料，使大家的學(xué)習(xí)自覺性不斷增強(qiáng)，對新的課程標(biāo)準(zhǔn)有了較全面的認(rèn)識，對新的教學(xué)理念有了進(jìn)一步的理解。

教研工作是教研組工作的重要一環(huán)，是不斷提高教學(xué)水平的重要保證。本學(xué)期，開展了常規(guī)的教研活動，組織本教研組老師仔細(xì)學(xué)習(xí)，研討本學(xué)科的教育教學(xué)方法，探索教改之路。大家互相聽課，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步與提高。在教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)上，除了樂觀參加政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動，還自己利用書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，以提高教育教學(xué)科學(xué)理論，不斷豐富完善自我，唐賢勇老師上的化學(xué)優(yōu)質(zhì)課《三大氣體的制作》(復(fù)習(xí)課)榮獲全縣一等獎，并參加了市優(yōu)質(zhì)課比賽。

唐老師憑借自己扎實的教學(xué)功底、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格與先進(jìn)的教學(xué)理念得到了大家的好評。同時楊波老師和秦義勇老師也分別參加了縣組織的物理和化學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽，均取得了較好的成績。同時，我們用平時的教研組活動，學(xué)習(xí)討論新的教學(xué)改革方案，閱歷和做法，改進(jìn)自己的教學(xué)工作，不斷更新和提高自我。

三、開展學(xué)生的小制作活動

本學(xué)期我組組織學(xué)生開展了課外小制作活動，每學(xué)科每一個班級推選兩名學(xué)生進(jìn)行制作。各任課老師進(jìn)行指導(dǎo)，通過一兩周的制作，學(xué)生均制作出比較精致的作品來，參賽后的作品均存放到各室內(nèi)以供教學(xué)使用，這既提高了學(xué)生的動手能力和豐富了學(xué)生的課余生活，同時也充實了各室的器材少缺的劣勢。

四、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作

由于學(xué)生的進(jìn)展不均衡，為了關(guān)注每一位