20xx一年級班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期

20xx一年級班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期20xx一年級班主任工作打算篇一

一、指導(dǎo)思想

以提高教育質(zhì)量和學(xué)生的素養(yǎng)為中心，以建立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)為主線，力求每一位學(xué)生在原有的根底上有新的開展和提高，不管是日常行為上的，還是學(xué)習(xí)習(xí)慣上的;不管是學(xué)習(xí)成果，還是身體素養(yǎng)。

二、班級狀況分析

本學(xué)期共有27人，為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的開展，也為了使新學(xué)期班級上能有更新的氣息，取得更大的進(jìn)步，特制定班主任打算如下：

1、常規(guī)教育方面

此時(shí)此刻是孩子入學(xué)的第一個學(xué)期，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不適應(yīng)，一年級學(xué)生自我限制實(shí)力較差，行為和心情都不能保持很好的穩(wěn)定。為了使學(xué)生能夠建立起紀(jì)律觀念，造就他們的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，增加他們的自我管理的實(shí)力。因此，我確定從以下幾點(diǎn)入手：

①、充分利用班會的時(shí)間學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)章制度，綻開表揚(yáng)與指責(zé)。讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我將在班級設(shè)立小小監(jiān)視崗，特地負(fù)責(zé)監(jiān)視檢查學(xué)生的日常行為，并在每天最終一節(jié)課進(jìn)展一日總結(jié)，通過監(jiān)視崗的匯報(bào)，到下星期一進(jìn)展一周總結(jié)，評出每日小明星。對表現(xiàn)好的學(xué)生進(jìn)展表揚(yáng)，并予以物質(zhì)上的嘉獎。對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，剛好進(jìn)展點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。

②、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用植樹節(jié)、勞動節(jié)和六一兒童節(jié)等重大活動舉辦一些有意義的主題班隊(duì)會，使學(xué)生懂得做人的道理，造就其愛國主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作，學(xué)會生活。

③、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動中的教育陣地的作用，增加學(xué)生的榮譽(yù)感，使學(xué)生心中有他人、有集體。比方：可以利用班級讀書角、衛(wèi)生角和其他的競賽等活動，對學(xué)生進(jìn)展思想教育。另外，本學(xué)期對于學(xué)生的書寫將進(jìn)展針對性教育，在課堂上隨時(shí)提示與協(xié)助。另外在學(xué)生做作業(yè)的時(shí)候讓學(xué)生之間也相互催促、提示。

三、平安方面

平安工作是學(xué)校工作的靈魂，也是班主任工作中最重要的一點(diǎn)。低年級的學(xué)生活潑好動，經(jīng)常到各處去玩。因此對于低年級孩子來說，關(guān)注孩子們的平安更為重要。本學(xué)期我利用中午的時(shí)間讓孩子們看看報(bào)紙，看書，或者畫畫，寫字，把中午的時(shí)間充分利用起來，不僅豐富孩子們的課外學(xué)問，增加識字量，也幸免了許多平安事故的發(fā)生。

四、班干部的造就方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學(xué)期我將采納班干部輪番制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，造就有特性的人,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會管理。

五、與家長聯(lián)系方面

家長是孩子們的第一任教師，他們對于孩子的成長起著至關(guān)重要的作文。本學(xué)期我仍舊把和家長的經(jīng)常聯(lián)系個溝通作為重點(diǎn)工作。結(jié)合考試成果針對學(xué)生的現(xiàn)狀，加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平常，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反應(yīng)給家長，剛好與家長溝通，使家長對孩子在校狀況作到心中有數(shù)，請家長幫助鼓舞或協(xié)助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，剛好找到問題所在，對癥下藥。

這學(xué)期，我還會蹲下身子和學(xué)生說話，專心去溝通，用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點(diǎn)。我堅(jiān)信，只要關(guān)愛孩子，敬重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學(xué)生心靈的鑰匙。20xx一年級班主任工作打算篇二

一、班情分析

我狠抓班級常規(guī)管理，開展好勇攀頂峰奪紅旗的評比活動，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)心，努力開掘孩子的自尊心和自信念，造就得力的小干部，一期以來，學(xué)生上進(jìn)心增加，大局部學(xué)生能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，有較強(qiáng)的自尊心和集體榮譽(yù)感，造就了孫建彬、孫在晨、程高翔等得力的小干部。還存在的主要問題：1、xx等個別同學(xué)的紀(jì)律意識有待提高。2、局部同學(xué)學(xué)習(xí)踴躍性不高，缺乏自覺性，路家偉、許嘉紅、鄭志成等同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，須要深化學(xué)風(fēng)建立。3、小干局部工有待細(xì)化，還須要進(jìn)一步指導(dǎo)他們開展工作。4、集體活動、主題活動應(yīng)當(dāng)更多地開展，增加班級凝合力。

二、本期工作重點(diǎn)

1、接著狠抓平安、紀(jì)律、清潔等方面的常規(guī)管理，多方面了解學(xué)生狀況，多找學(xué)生談心，爭取學(xué)生更大進(jìn)步。

2、開展我真棒的操行評比活動，制定《學(xué)生操行評價(jià)手冊》，使學(xué)生明是非，知榮辱，促進(jìn)步。

3、組織開展圖書閱讀溝通活動，打算兩次講故事競賽，促進(jìn)班級優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。

4、開展主題班會，進(jìn)展愛國主義、集體主義、文明禮儀、勤奮上進(jìn)、平安常識等方面的教育。

5、接著抓好干部隊(duì)伍建立，進(jìn)一步細(xì)化分工，指導(dǎo)他們做好工作記錄，剛好匯報(bào)，依據(jù)實(shí)際須要召開班隊(duì)干部會，初步實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理。

三、各學(xué)月工作支配

2月份

1、切實(shí)做好開學(xué)期間的收心教育和學(xué)習(xí)目的教育，使學(xué)生變要我學(xué)為我要學(xué)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性。加強(qiáng)對學(xué)生晨讀的監(jiān)視，樹立學(xué)習(xí)典范。

2、搞好教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生，布置教室，美化環(huán)境。

3、加強(qiáng)校內(nèi)平安常規(guī)教育，讓平安第一的理念植根于每一個學(xué)生的心中，并落實(shí)到學(xué)習(xí)和生活中。

4、開展我真棒的操行評比活動，從作業(yè)、背書、聽寫、品德四個方面入手，制作評比表格張貼墻上，制訂具體的評價(jià)細(xì)那么，將學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、品德習(xí)慣納入常態(tài)化的監(jiān)視和標(biāo)準(zhǔn)中。

3月份

1、接著開展好我真棒的評比活動，樹立學(xué)習(xí)典范。

2、進(jìn)一步指導(dǎo)班隊(duì)干部參加班級管理，初步實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理的目標(biāo)。

3、開展文明禮貌月主題活動，通過觀看影片和教師講故事的形式學(xué)習(xí)雷鋒精神，要求學(xué)生做一個熱心腸的好孩子。詳細(xì)要求：主動撿拾垃圾;主動協(xié)助他人;主動為班集體效勞。月末開展一次總結(jié)會，對表現(xiàn)突出的學(xué)生表彰嘉獎。

4月份

1、接著開展好我真棒的評比活動。進(jìn)一步指導(dǎo)班隊(duì)干部進(jìn)展自主管理。

2、重點(diǎn)進(jìn)展學(xué)風(fēng)建立。措施：開展一次寫字競賽;指導(dǎo)學(xué)生開展圖書閱讀和溝通活動。

3、選拔優(yōu)秀學(xué)生對后進(jìn)生進(jìn)展幫扶，監(jiān)視后進(jìn)生完成作業(yè)，力所能及地協(xié)助后進(jìn)生講解習(xí)題。

5月份

1、接著開展好我真棒的評比活動。

2、接著指導(dǎo)班隊(duì)干部進(jìn)展自主管理，要求班干部切實(shí)以身作那么，起到帶頭作用。進(jìn)展一次自薦擔(dān)當(dāng)班干部的活動，和原有班干部比一比誰的工作做得好，為下期民主選舉班干部奠定根底。

3、打算六一慶?；顒?。

6月份

1、總結(jié)我真棒評比活動，樹立典范，表彰嘉獎。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)要求，勉勵學(xué)生搞好期末復(fù)習(xí)，爭取優(yōu)秀成果。支配學(xué)生進(jìn)展一次勤學(xué)故事會的講故事競賽，訂立考試目標(biāo)，做到心中有目標(biāo)，學(xué)習(xí)有干勁。

3、做好假期平安教育，防范事故發(fā)生。20xx一年級班主任工作打算篇三

當(dāng)一名小學(xué)一年級的班主任，教學(xué)任務(wù)是不重，隨意哪一個教師都能教，不過我認(rèn)為，教學(xué)不是最重要的，教一年級的小學(xué)生如何讀書、學(xué)習(xí)才是最重要的。小學(xué)一年級的學(xué)生是第一年上學(xué)，思想和行為意識都沒有到達(dá)最好，只有教師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和訓(xùn)誨，將他們的學(xué)習(xí)意識充分調(diào)動起來才是最重要的。在新的學(xué)期中我還是會接著的努力教育他們的，不讓他們把積累的學(xué)習(xí)經(jīng)歷忘光。所以我依據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作打算：

一、班級概況：

本學(xué)期全班學(xué)生共計(jì)33人。本班學(xué)生酷愛班集體，踴躍向上，活撥得意，大多數(shù)孩子有了初步的學(xué)習(xí)意識，能夠按時(shí)的完成作業(yè)，維護(hù)班級紀(jì)律，大膽參加學(xué)校班級的事情，從中熬煉和提升自己，可塑性極強(qiáng)?？墒且灿幸恍【植亢⒆樱雽W(xué)前的行為習(xí)慣不良，學(xué)習(xí)意識缺乏，半個學(xué)期還沒有進(jìn)入入學(xué)狀態(tài)，還須要花大力氣在這局部孩子身上，雖然有難度和挑戰(zhàn)，但我堅(jiān)信在大多數(shù)同學(xué)的影響和協(xié)助下，在教師的悉心教育下，他們本學(xué)期會有所轉(zhuǎn)變。

二、班集體的目標(biāo)：

每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

三、主要工作和詳細(xì)措施：

(一)加強(qiáng)學(xué)生之間的評比制度的鼓舞機(jī)制：

(1)各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日日爭得小蘋果。

(2)值日評比每天進(jìn)展，周周進(jìn)展總結(jié)，嘉獎。

(二)行為標(biāo)準(zhǔn)教育：

1、駕馭必須的勞動技能，關(guān)懷集體，自覺維護(hù)學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生。

2、進(jìn)校離校留意排隊(duì)整齊、靜謐，主動與校門口的教師、同學(xué)打招呼。

3、作業(yè)謹(jǐn)慎、自覺，養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣。

4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。

5、上課聽講謹(jǐn)慎，能踴躍思索，踴躍發(fā)言。

6、在教學(xué)大樓里靜謐，不喧嘩。

(三)依據(jù)班級詳細(xì)狀況本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、加強(qiáng)理財(cái)和管理實(shí)力的造就：合理利用零花錢，會管理班級的事務(wù)。

2、加強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的造就：聽課習(xí)慣，作業(yè)習(xí)慣，作業(yè)上交習(xí)慣，訂正習(xí)慣。

3、加強(qiáng)學(xué)生的勞動意識的造就：整理書桌，清潔教室衛(wèi)生，整理自己的學(xué)習(xí)用品，學(xué)做家務(wù)。

4、加強(qiáng)自理實(shí)力的造就：獨(dú)立支配自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間，能造就必須的愛好愛好。

(四)班級管理：

1、逐步形成一支小干部隊(duì)伍，并通過培訓(xùn)和輪番助力制度，協(xié)助每位同學(xué)有時(shí)機(jī)擔(dān)當(dāng)班級干部，參加班級管理，以提高效勞水平和管理水平。

2、上學(xué)不遲到、不早退。

3、加強(qiáng)自理實(shí)力的造就：獨(dú)立支配自己的學(xué)習(xí)生活，能制定合理的作息時(shí)間，能造就必須的愛好愛好。

(五)學(xué)生心理安康教育：

1、處理好個人和學(xué)習(xí)之間的關(guān)系：鈴聲響，快靜齊，用心聽，舉手勤，作業(yè)正確又干凈，夸一夸誰的學(xué)習(xí)看法好。

2、處理好個人和同學(xué)之間的關(guān)系：喜愛自己的同學(xué)，得到大家的歡送，多交摯友，正確處理同學(xué)間的沖突。

3、處理好個人和班級之間的關(guān)系：找一個為大家效勞的崗位，找一個協(xié)助別人的時(shí)機(jī)，為班級出一個點(diǎn)子，比比誰是最關(guān)懷感謝的人。

此時(shí)此刻的小學(xué)一年級學(xué)生都已經(jīng)是新千年以后才誕生的孩子了，他們誕生的環(huán)境比80后、90后還要好很多，這就確定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的表達(dá)出針對性。

不過這些孩子的父母大局部有都是80后，學(xué)問和教育方面都有了自己見地，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了改變，所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就確定了我們是不行戰(zhàn)勝的新一代!