20xx上學(xué)期班主任教學(xué)工作總結(jié)

20xx上學(xué)期班主任教學(xué)工作總結(jié)工作總結(jié)是做好各項(xiàng)工作的重要環(huán)節(jié)。通過(guò)工作總結(jié)，可以明確下一步工作的方向，少走彎路，少犯錯(cuò)誤，提高工作效益。下面就讓我?guī)闳タ纯?0xx上學(xué)期班主任教學(xué)工作總結(jié)范文5篇，盼望能協(xié)助到大家!

第一學(xué)期班主任教學(xué)工作總結(jié)1

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)氖且?2)班班主任工作，一年級(jí)新生入學(xué)之初，對(duì)小學(xué)生活中的種.種標(biāo)準(zhǔn)和要求還不適應(yīng)，自我約束力較差，緊要影響了正常的教育教學(xué)秩序，因此，作為一年級(jí)的班主任做好學(xué)生一日常規(guī)教育是當(dāng)務(wù)之急，以下是我的一些工作心得：

一、學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度

開(kāi)學(xué)初，我利用班會(huì)課，和學(xué)生一起謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)《小學(xué)生守那么》《校內(nèi)十不準(zhǔn)》等規(guī)章制度，逐條講解、探討，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、平安等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)展標(biāo)準(zhǔn)化教育，使學(xué)生明白哪些事該做，哪些事不該做。平常，我也經(jīng)常來(lái)到學(xué)生中間，視察他們、了解他們，這樣不僅拉近了我與學(xué)生的距離，而且能剛好發(fā)覺(jué)問(wèn)題，有針對(duì)性地進(jìn)展教育，對(duì)做得較好的及有進(jìn)步的學(xué)生，我總是在班上同學(xué)面前表?yè)P(yáng)，使他們成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的典范，通過(guò)不斷的教育鼓舞，同學(xué)們的自覺(jué)性漸漸增加，能自覺(jué)地遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

二、路隊(duì)

路隊(duì)整不整齊是一個(gè)班級(jí)班風(fēng)班貌的表達(dá)，剛開(kāi)學(xué)時(shí)我班的路隊(duì)自由散漫、毫無(wú)章法，為了訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí)，使學(xué)生在參與集體活動(dòng)時(shí)能做到快、靜、齊，我在大小門(mén)的路隊(duì)中各支配了一個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)，每天負(fù)責(zé)對(duì)路隊(duì)成員進(jìn)展監(jiān)視和管理，我也陪伴他們一起行進(jìn)，適當(dāng)給大隊(duì)長(zhǎng)一些指導(dǎo)，協(xié)助孩子盡快成長(zhǎng)，提高管理實(shí)力。

三、衛(wèi)生習(xí)慣

剛開(kāi)學(xué)時(shí)學(xué)生許多都不會(huì)勞動(dòng)，在學(xué)期開(kāi)學(xué)布置會(huì)上跟家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)在家造就學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)力，兩個(gè)月后班級(jí)實(shí)行勞動(dòng)責(zé)任制，每天支配6名學(xué)生值日，并工作到人、分工合作，并每天進(jìn)展檢查與監(jiān)視，衛(wèi)生清掃完后，小值日生們一起站路隊(duì)離開(kāi)，不行各干各的，干完就走，增加學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作意識(shí)。

四、文明、禮貌教育

中華民族是禮儀之邦，禮貌、謙讓這種傳統(tǒng)美德的傳承須要我們這些得意的孩子來(lái)完成，為了造就學(xué)生文明禮儀，平常經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生，并召開(kāi)主題班會(huì)加強(qiáng)教育，同時(shí)教育學(xué)生不做危急嬉戲、不追逐打鬧、不亂扔垃圾，樹(shù)立平安意識(shí)和自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，并和家長(zhǎng)溝通，在開(kāi)學(xué)布置會(huì)上，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與協(xié)作，讓家長(zhǎng)在家也要教育孩子從小要虛心和禮讓、學(xué)會(huì)理解和敬重，并注意自己的言談舉止，在家中隨時(shí)訂正孩子的不標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言;家長(zhǎng)是子女做人的鏡子，干脆影響孩子的一聲，當(dāng)孩子病、事假或?qū)W生在校時(shí)要臨時(shí)外出時(shí)，出于禮貌，先向教師打招呼，給孩子做好典范。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，我班學(xué)生各方面的實(shí)力都有很大的提升，學(xué)生從不適應(yīng)小學(xué)生活，到此時(shí)此刻能完全適應(yīng)學(xué)校的生活，很好地適應(yīng)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，并能自覺(jué)遵守學(xué)校的規(guī)章制度?？偠灾?，班主任是一門(mén)科學(xué)，須要不斷探究，在今后的工作中我將不斷努力，盡心做好這項(xiàng)工作。

第一學(xué)期班主任教學(xué)工作總結(jié)2

本學(xué)期是中學(xué)進(jìn)步的一年，作為一名班主任，我們驗(yàn)證了中學(xué)升市一級(jí)的狀況，并帶著學(xué)生踴躍投入了升市一級(jí)的工作中，下面我對(duì)我這個(gè)學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)：

1、常規(guī)工作方面：我們班在平常的衛(wèi)生、早讀、遲到問(wèn)題都抓比擬嚴(yán)。所以在衛(wèi)生方面我班的表現(xiàn)始終都是在級(jí)里做得比擬好的。但是在遲到問(wèn)題方面，總是有幾個(gè)同學(xué)經(jīng)常遲到，影響整個(gè)班的文明班評(píng)比!這些老大難問(wèn)題是須要我在下個(gè)學(xué)期所要留意的。

2、這個(gè)學(xué)期，我在班里進(jìn)展了大量的心理教育，上了幾節(jié)心理教育課。例如：《高二(3)班形象大賽》加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)真善美的評(píng)價(jià)，《我看人生價(jià)值》來(lái)樹(shù)立學(xué)生在人生道路上的選擇，并且我還請(qǐng)了剛畢業(yè)的高三學(xué)生來(lái)給他們做高二學(xué)習(xí)的預(yù)備，協(xié)助學(xué)生能更好的度過(guò)高二的學(xué)習(xí)生活，提早有打算而有打算的學(xué)習(xí)!

3、在班級(jí)建立上，我重視對(duì)班干部的造就和嚴(yán)格要求，使班干部首先嚴(yán)格要求自己，在其他同學(xué)中樹(shù)立模范和帶頭作用!并且我在這個(gè)學(xué)期中給同學(xué)提出了明確的目標(biāo)：高二要以學(xué)習(xí)為主，爭(zhēng)取把學(xué)習(xí)弄上去，縮小與重點(diǎn)班的差距。我重視整個(gè)班的學(xué)習(xí)氣氛，要求學(xué)生做好平常的上課、自習(xí)、早讀工作，凡事從小事抓起，這樣才會(huì)一點(diǎn)一滴的積累。

4、環(huán)境建立和法制建立方面，我們級(jí)特地組織了一次辯論大賽：《轉(zhuǎn)基因食品的利與弊》。通過(guò)這個(gè)辯論大賽，學(xué)生從細(xì)胞分子水平學(xué)了解科學(xué)的開(kāi)展，同時(shí)也相識(shí)了轉(zhuǎn)基因?qū)ψ匀凰a(chǎn)生的一些弊端，這是一場(chǎng)特別勝利的辯論賽。在法制教育方面，我們班組織了一個(gè)主題班會(huì)：《我看明星》通過(guò)學(xué)生以每個(gè)小組為單位，做成演示稿件，來(lái)提出自己對(duì)演藝界一些能作為典范的明星，以及一些不好的明星的例子，許多同學(xué)通過(guò)指出象謝霆逢的頂包案，蘇永康的吸毒案、劉小慶的偷稅案，叫學(xué)生對(duì)此進(jìn)展評(píng)價(jià)，學(xué)生不但辨別不要盲目崇拜。

第一學(xué)期班主任教學(xué)工作總結(jié)3

本人本學(xué)期擔(dān)當(dāng)初一(4)班的班主任工作，在班主任工作中努力抓好本班的紀(jì)律、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持進(jìn)展《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》教育，貫徹“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做人”的主題教育，以激發(fā)學(xué)生的求知欲，增加學(xué)習(xí)愛(ài)好，使他們成為有志向、有文化、有道德、有紀(jì)律的學(xué)生。

以下就本期的主要工作狀況進(jìn)展小結(jié)：

(1)班干部是形成良好班集體的核心。因此在開(kāi)學(xué)初結(jié)合本班的實(shí)際狀況細(xì)心選拔好班干部人才，樹(shù)立模范帶頭人，組織好班干部，明確分工責(zé)任，樹(shù)立班干部威信，鼓舞支持班干部大膽工作。同時(shí)，經(jīng)常召開(kāi)班干部會(huì)議細(xì)心聽(tīng)取看法和建議做好剛好反應(yīng)工作。

(2)依據(jù)本班的實(shí)際狀況謹(jǐn)慎備好每一節(jié)班會(huì)課，并充分利用班會(huì)課的時(shí)間選取一些有意義的文章對(duì)學(xué)生進(jìn)展思想教育，造就學(xué)生的思想道德情操。同時(shí)指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，運(yùn)用名人例子教育學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱忱和愛(ài)好。

(3)組織好班的各項(xiàng)文體活動(dòng)，如校的播送體操競(jìng)賽、校運(yùn)會(huì)等，在這些競(jìng)賽中本班都取得了較好的成果，。同時(shí)為了豐富學(xué)生的課余生活，增加了班的凝合力及同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)互助精神也促進(jìn)了班風(fēng)的形成。

(4)積協(xié)作科任工作主動(dòng)聯(lián)系，剛好了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況與思想動(dòng)態(tài)，并與科任共商對(duì)策共同教育學(xué)生。

(5)進(jìn)展家訪教育，共同和家長(zhǎng)教育學(xué)生。本學(xué)期中進(jìn)展家訪的學(xué)生有80%，很好地穩(wěn)固了學(xué)生的思想。

(6)在教育工作中面對(duì)全體學(xué)生，主動(dòng)關(guān)懷“雙差生”后進(jìn)生，開(kāi)掘他們的特長(zhǎng)并多與其談心了解他們的思想狀況剛好教育、鼓舞與支持其努力學(xué)習(xí)。在教育中盡力做到有愛(ài)心、信念、耐性、細(xì)心、恒心五心相結(jié)合。

(7)在班管理方面做到了從小、從早、從嚴(yán)管理并且一抓究竟。

作為班主任應(yīng)多到班勤到班，對(duì)于班上出現(xiàn)的問(wèn)題要?jiǎng)偤米龊靡龑?dǎo)工作不要拖泥帶水。否那么等學(xué)生形成習(xí)慣這樣才去管就困難了。

在這一學(xué)期中學(xué)生根本上形成了一種團(tuán)結(jié)互助共同進(jìn)步的良好風(fēng)氣，并能踴躍協(xié)作班的工作完成學(xué)校布置的任務(wù)。在紀(jì)律、衛(wèi)生等方面也做得較好，在學(xué)習(xí)方面也取得了較好的成果。

然而在班的工作中還存在不少的問(wèn)題。如本班學(xué)生的兩極分化緊要，雙差生也較多突出的有吳海佳、吳松光等經(jīng)屢次教育收效也不大。因此在以后的工作中必需多積累經(jīng)歷尋求好的方法搞好班集體工作。

第一學(xué)期班主任教學(xué)工作總結(jié)4

班主任工作千絲萬(wàn)縷、繁瑣羅嗦。一個(gè)學(xué)期以來(lái)，卑人能時(shí)刻牢記“愛(ài)崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨，在實(shí)際工作中不辭勞苦,踴躍主動(dòng)開(kāi)展班級(jí)管理和德育建立，在學(xué)校諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持、指導(dǎo)和協(xié)助下，取得了必須的收效并且有了良性的開(kāi)展。概括性地說(shuō)有以下幾點(diǎn)：

一、造就學(xué)生的良好習(xí)慣

(1)造就學(xué)生遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

在學(xué)校，紀(jì)律是教學(xué)質(zhì)量的保證。我經(jīng)常結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評(píng)比，經(jīng)常利用周會(huì)課和思想品德課，教育學(xué)生怎樣遵守課堂紀(jì)律。平常上課發(fā)覺(jué)某些同學(xué)或者某個(gè)小組做得好的剛好表?yè)P(yáng)，在班中樹(shù)典范，發(fā)覺(jué)不良現(xiàn)象剛好訂正。在班里定下班規(guī)，要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)條例和班風(fēng)量化標(biāo)準(zhǔn)，并實(shí)行班干局部工負(fù)責(zé)，讓學(xué)生自己管理自己。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，班里有百分之九十以上的同學(xué)都能做好，還有幾個(gè)紀(jì)律觀念薄弱者經(jīng)常要教師教育才做好一陣兒，以后還要加強(qiáng)教育。

(2)造就學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。

要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)，由班干部催促檢查，結(jié)合學(xué)校班級(jí)評(píng)比制度，促使學(xué)生自覺(jué)自悟，此時(shí)此刻同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語(yǔ)言行動(dòng)上，同學(xué)們懂得講文明禮貌，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，相互協(xié)助，拾到東西交公的好人好事不斷涌現(xiàn)。

(3)造就學(xué)生踴躍參加課堂教學(xué)活動(dòng)的習(xí)慣。

此時(shí)此刻，在教育報(bào)刊上，經(jīng)常提到“要改革課堂教學(xué)，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)踴躍性，教師是課堂教學(xué)中的組織者和指導(dǎo)者”等字眼，在課堂教學(xué)中，也經(jīng)常采納多種形式造就學(xué)生踴躍參加課堂教學(xué)活動(dòng)。如讓學(xué)生閉上眼睛思索教師所講的問(wèn)題。這樣，既調(diào)動(dòng)了學(xué)生參加課堂教學(xué)的踴躍性，又訓(xùn)練了學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)腦、動(dòng)手的實(shí)力，也造就了口頭表達(dá)的實(shí)力。

二、培訓(xùn)班干部

要搞好一個(gè)班的工作，就得有一支能干的干部隊(duì)伍,學(xué)期起先就改選了班干部，并給他們分工負(fù)責(zé)，明確自己所做的工作。還經(jīng)常教他們?cè)鯓幼龊霉ぷ骱土私庠诠ぷ髦杏心男├щy，教育班干部要以身作那么，自己首先要做好，管理他人才能服眾。如了解到某個(gè)班干部在某項(xiàng)工作上有困難，教師就幫助他解決，定期召開(kāi)班干部會(huì)議，對(duì)工作做得好的班干部表?yè)P(yáng)鼓舞，對(duì)做得不夠好的班干部提出建議，教育他要留意改良，真正做個(gè)好干部。

三、做好家訪工作

教師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育、管理外，還要做好校外的工作，要與家長(zhǎng)聯(lián)系，取得家長(zhǎng)幫助，才能把學(xué)生教好。平常我都留意做好這個(gè)工作，特殊是那些頑皮的同學(xué)更要家長(zhǎng)共同管教。以前有三、四個(gè)同學(xué)在校外經(jīng)常損壞別人的東西，在校內(nèi)也時(shí)常與同學(xué)爭(zhēng)吵、打架，經(jīng)過(guò)教師和家長(zhǎng)的屢次教育，此時(shí)此刻變更很大，根本能遵守學(xué)校的學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)了。

總之,差班的管理須要抓好突破口,班主任要用細(xì)心、耐性、虛心、忍心和愛(ài)心、良心去竭力培育，功夫才會(huì)不負(fù)有心人。

第一學(xué)期班主任教學(xué)工作總結(jié)5

班級(jí)是學(xué)校教育、教學(xué)工作最基層的組織單位，而班主任那么是這個(gè)單位的領(lǐng)導(dǎo)者、組織者和管理者，班主任工作是塑造學(xué)生靈魂的工作，班主任對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生素養(yǎng)，陶冶學(xué)生情操，造就全面開(kāi)展的.人才，具有舉足輕重的地位和作用。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)七(5)班班主任，就班級(jí)管理方面，我主要從以下幾方面做起：

一、發(fā)揮自身表率作用。

在學(xué)校里，班主任接觸學(xué)生的時(shí)間最長(zhǎng)，開(kāi)展的教育活動(dòng)最多，對(duì)學(xué)生的影響最大，在學(xué)生面前自己就是一面鏡子。因此，標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生的行為，首先要標(biāo)準(zhǔn)自己的行為;提高學(xué)生的素養(yǎng)，首先要提高自身的素養(yǎng)。在教育工作中，真正做到為人師表，領(lǐng)先垂范。我作為一名班主任，在十多年工作實(shí)踐中，要求學(xué)生做到的，我首先帶頭做到;要求學(xué)生講文明禮貌，我首先做到敬重每一位學(xué)生人格，從不挖苦挖苦他們;教育學(xué)生搞好團(tuán)結(jié)，我首先做到和科任教師、年級(jí)同志搞好團(tuán)結(jié);和學(xué)生交知心摯友;在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)謹(jǐn)慎工整，我在板書(shū)時(shí)首先做到書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)謹(jǐn)慎。這樣自己的一言一行已經(jīng)成了一種無(wú)聲的教育，同時(shí)也贏得了學(xué)生的愛(ài)戴。老師是學(xué)生心目中的典范，在全面推動(dòng)素養(yǎng)教育的今日，作為老師更應(yīng)提高自身素養(yǎng)，樹(shù)立職業(yè)道德，以高尚的道德風(fēng)范去影響學(xué)生，當(dāng)好學(xué)生安康的指導(dǎo)者和引路人。

二、強(qiáng)化日常行為標(biāo)準(zhǔn)教育，加強(qiáng)三自實(shí)力的造就。

學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過(guò)每一件事，每一項(xiàng)活動(dòng)，每一節(jié)課，長(zhǎng)期熏陶才能形成。近年來(lái)，為建立良好的校風(fēng)、班風(fēng)，我著重抓日常行為標(biāo)準(zhǔn)的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生課堂紀(jì)律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動(dòng)等九方面根本行為準(zhǔn)那么的教育。造就學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自學(xué)、自理、自控的實(shí)力，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。

1、重視在課堂內(nèi)的常規(guī)訓(xùn)練，造就學(xué)生的自控實(shí)力。

對(duì)于每學(xué)年入學(xué)的新生，我首先要對(duì)他們進(jìn)展常規(guī)教育和訓(xùn)練，嚴(yán)格要求，一抓究竟。一年來(lái)，我針對(duì)班上學(xué)生實(shí)際，利用一切有利時(shí)間加強(qiáng)了學(xué)習(xí)習(xí)慣的造就。

2、建立全班學(xué)生輪番值日制度，造就自育實(shí)力。

值日問(wèn)題，過(guò)去的一貫作法都是只讓幾個(gè)干部輪番，經(jīng)過(guò)試驗(yàn)視察，我發(fā)覺(jué)這樣下去只能是好的學(xué)生好，差的仍舊趕不上，因?yàn)檫@會(huì)使局部學(xué)生長(zhǎng)期處于被動(dòng)狀態(tài)，失去了上進(jìn)心和踴躍性。為了全面實(shí)施素養(yǎng)教育，造就學(xué)生自育實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在德智體美勞幾方面得到全面開(kāi)展，讓每個(gè)學(xué)生都有熬煉的時(shí)機(jī)。采納了全班學(xué)生輪番值日后，學(xué)生表現(xiàn)出非常踴躍興奮的狀態(tài)，總是盼著自己當(dāng)值的那天。在當(dāng)值日時(shí)，值日生要報(bào)告當(dāng)天的學(xué)習(xí)內(nèi)容、清潔、紀(jì)律、出勤以及戴胸卡狀況等，這樣每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)立工作時(shí)機(jī)，在值日中學(xué)會(huì)管理，造就學(xué)生獨(dú)立工作實(shí)力，更重要的是值日生既要去管理別人，那首先就得以身作那么，才有勸服力。實(shí)踐證明：過(guò)去在我眼中看來(lái)非常不起眼的學(xué)生，在值日中不僅自己嚴(yán)格地遵守紀(jì)律，而且表現(xiàn)出較強(qiáng)的工作實(shí)力和責(zé)任感。通過(guò)值日，使我進(jìn)一步相識(shí)到：學(xué)生是班級(jí)的主體，學(xué)生是班級(jí)的主子，每個(gè)學(xué)生都有組織和管理好自己班集體的責(zé)任和義務(wù)，也有參加管理班級(jí)的權(quán)力，從而鼓勵(lì)學(xué)生更加酷愛(ài)自己的班集體。促進(jìn)