高中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí) 第八章 圓錐曲線方程 第5課時(shí) 直線與圓錐曲線的位置關(guān)系(二)

要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)課前熱身

能力·思維·方法

延伸·拓展誤解分析第5課時(shí)直線與圓錐曲線的位置關(guān)系(二).要點(diǎn)·疑點(diǎn)·考點(diǎn)2.計(jì)算圓錐曲線過(guò)焦點(diǎn)的弦長(zhǎng)時(shí)，注意運(yùn)用曲線的定義“點(diǎn)到焦點(diǎn)距離與點(diǎn)到準(zhǔn)線距離之比等于離心率e”簡(jiǎn)捷地算出焦半徑長(zhǎng)返回1.在計(jì)算直線與圓錐曲線相交弦長(zhǎng)或弦中點(diǎn)等有關(guān)問(wèn)題時(shí)，能夠運(yùn)用一元二次方程根與系數(shù)的關(guān)系簡(jiǎn)化運(yùn)算，如在計(jì)算相交弦長(zhǎng)時(shí)，可運(yùn)用公式(其中k為直線的斜率）或.1.橢圓x2+2y2=4的左焦點(diǎn)作傾斜角為

的弦AB則AB的長(zhǎng)是________.2.頂點(diǎn)在坐標(biāo)原點(diǎn)，焦點(diǎn)在x軸上的拋物線被直線y=2x+1截得的弦長(zhǎng)為

，則此拋物線的方程為_(kāi)________________________3.已知直線y=x+m交拋物線y2=2x于A、B兩點(diǎn)，AB中點(diǎn)的橫坐標(biāo)為2，則m的值為_(kāi)__________課前熱身16y=12x或y2=-4x-1.4.曲線x2-y2=1的左焦點(diǎn)為F，P為雙曲線在第三象限內(nèi)的任一點(diǎn)，則kPF的取值范圍是()(A)k≤0或k＞1(B)k＜0或k＞1(C)k≤-1或k≥1(D)k＜-1或k＞15.圓x2/4+y2/2=1中過(guò)P(1，1)的弦恰好被P點(diǎn)平分，則此弦所在直線的方程是____________.返回Bx+2y-3=0.能力·思維·方法【解題回顧】當(dāng)直線的傾斜角為特殊角(特別是45°，135°)時(shí)，直線上點(diǎn)坐標(biāo)之間的關(guān)系可以通過(guò)投影到平行于x軸、y軸方向的有向線段來(lái)進(jìn)行計(jì)算．事實(shí)上，kOC·kAB=-a/b.1.橢圓ax2+by2=1與直線x+y-1=0相交于A、B，C是

AB的中點(diǎn)，若|AB|=

，OC的斜率為

，求橢圓的方程．.【解題回顧】求k的取值范圍時(shí)，用m來(lái)表示k本題k和m關(guān)系式的建立是通過(guò)|AM|=|AN|得出AP⊥MN再轉(zhuǎn)化為kAP·kMN=-1

2.已知橢圓C的一個(gè)頂點(diǎn)為A(0，-1)，焦點(diǎn)在x軸上，且其右焦點(diǎn)到直線x-y+

=0的距離為3.(1)求橢圓C的方程.(2)試問(wèn)能否找到一條斜率為k(k≠0)的直線l，使l與橢圓交于兩個(gè)不同點(diǎn)M、N且使|AM|=|AN|，并指出k的取值范圍.3.已知雙曲線c：

B是右頂點(diǎn)，F(xiàn)

是右焦點(diǎn)，點(diǎn)A在x軸的正半軸上，且滿足|OA|、|OB|、|OF|成等比數(shù)列，過(guò)F作雙曲線C在第一、三象限的漸近線的垂線l，垂足為P(1)求證：PA·OP=PA·FP(2)若l與雙曲線C的左、右兩支分別相交于D、E，求雙曲線C的離心率e的取值范圍.

→→→→→→→.【解題回顧】(1)求出P、A兩點(diǎn)坐標(biāo)后，若能發(fā)現(xiàn)PA⊥x軸，則問(wèn)題可簡(jiǎn)化，(2)聯(lián)立方程組從中得到一個(gè)一元二次方程是解決此類問(wèn)題的一個(gè)常規(guī)方法本題也可以比較直線l的斜率和二四象限漸近線斜率獲得更簡(jiǎn)便的求法..【解題回顧】利用根系關(guān)系定理解決弦的中點(diǎn)問(wèn)題時(shí)，必須滿足方程有實(shí)根，即直線與圓錐曲線有兩個(gè)交點(diǎn)的條件.4.給定雙曲線(1)過(guò)點(diǎn)A(2，1)的直線l與所給雙曲線交于兩點(diǎn)P1、P2，如果A點(diǎn)是弦P1P2的中點(diǎn)，求l的方程(2)把點(diǎn)A改為(1，1)具備上述性質(zhì)的直線是否存在，如果存在求出方程，如果不存在，說(shuō)明理由返回.延伸·拓展【例5】如圖，已知橢圓

．過(guò)其左焦點(diǎn)且斜率為1的直線與橢圓及其準(zhǔn)線的交點(diǎn)從左到右的順序?yàn)锳、B、C、D，設(shè)f(m)=||AB|-|CD||(1)求f(m)的解析式；(2)求f(m)的最值；返回.【解題回顧】在建立函數(shù)關(guān)系式時(shí)，往往要涉及韋達(dá)定理、根的判別式等，許多情況下，它們是溝通研究對(duì)象與變量的橋梁，此外還要注意充分挖掘曲線本身的某些幾何特征，與代數(shù)手段配合解題.(1)本題解決的關(guān)鍵之一是焦點(diǎn)的確定.進(jìn)而確定直線方程.要能從變化中尋