2020-2021學(xué)年北京市昌平區(qū)高三（上）期末歷史試卷（附答案詳解）

2020-2021學(xué)年北京市昌平區(qū)高三（上）期末歷史試卷一、單選題（本大題共15小題，共15.0分）.春秋后期產(chǎn)生了一批私營工商業(yè)者，其中一些人擁有相當(dāng)龐大的資產(chǎn)。此時(shí)人們對(duì)社會(huì)階層的劃分逐漸由貴賤之別轉(zhuǎn)向職業(yè)區(qū)分，即分為土、農(nóng)、工、商“四民”。由此可知，這一時(shí)期（ ）A.傳統(tǒng)社會(huì)秩序完全解體 B.重農(nóng)抑商政策已被打破C.各國通過變法富國強(qiáng)兵 D.血緣等級(jí)制遭到了破壞.《漢書》是東漢史學(xué)家班固撰寫的、記載了西漢一朝歷史的紀(jì)傳體斷代史。下列記載屬于漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)措施的是（）“其有功者上致之王，次為列侯，下乃食邑”“諸將破七國，斬首十余萬級(jí)，追斬吳王濤于丹徒”“諸侯王請(qǐng)與子弟邑者，朕將親閱，使有列位焉”“故今茲親率群臣農(nóng)以勸之，其賜天下民今年田租之半”.唐太宗總結(jié)隋朝覆滅的教訓(xùn)時(shí)指出：“凡理國者，務(wù)積于人，不在盈其倉庫。古人云：'百姓不足，君孰與足？但使倉庫可備兇年，此外何煩儲(chǔ)蓄?！辈牧纤从车奶铺诘闹螄砟钍牵?）A.民為邦本，本固邦寧 B.文德治國，崇儒尊孔C.用法寬簡，完善法制 D.內(nèi)舉不避親，外舉不避仇.蘇軾在《代張方平諫用兵書》中說：“昔仁宗皇帝覆育天下，無意于兵。將士惰偷，兵革朽鈍，元昊乘間竊發(fā)西鄙，延安、涇原、麟府之間，敗者三四，所喪動(dòng)以萬計(jì)?！币陨喜牧辖沂境鏊纬?）A.冗官冗費(fèi)的問題突出 B.積弱的表現(xiàn)和原因C.王安石變法成就顯著 D.儒學(xué)出現(xiàn)復(fù)興潮流.以下我國古代繪畫作品按時(shí)間先后順序排列正確的是（）①閻立本《步輦圖》

②顧愷之《女史箴圖》③鄭板橋《黑蘭圖》④張擇端《清明上河圖》A.①②④③ B.②①④③ C.②③①④ D.@(3XD@.1898年，清朝禮部頒布的鄉(xiāng)會(huì)試章程中規(guī)定：著照所擬，鄉(xiāng)會(huì)試仍定為三場(chǎng)，第一場(chǎng)試中國史事、國朝政治論五道；第二場(chǎng)試時(shí)務(wù)策五道，專問五洲各國之政、專門之藝：第三場(chǎng)試四書義兩篇、五經(jīng)義一篇。禮部即請(qǐng)通行各省，一體遵照。以上材料說明清政府（）A.改變了選拔人才的方式 B.廢除了八股取土制度C.變革了科舉考試的內(nèi)容 D.建立了近代學(xué)校制度.1907年，立憲派的代表人物梁啟超在《東京演講詞》中寫道：“今朝廷下詔，克期立憲，諸君子宜歡喜踴躍。”1910年，立憲派代表在《請(qǐng)?jiān)复韴F(tuán)會(huì)議決議》中寫道：“清政府政治絕望，吾輩公決秘謀革命，并即以各i咨議局中之同志為革命之干部人員，若日后遇有可以發(fā)難之問題，則各省同志應(yīng)即竭力響應(yīng)，起義獨(dú)立。”立憲派對(duì)清政府的態(tài)度發(fā)生變化的主要原因是（）A.清政府的預(yù)備立憲步伐緩慢缺乏誠意.立憲派接受了孫中山的民主革命思想C.革命派的武裝起義推動(dòng)革命進(jìn)入了高潮D.清政府宣布“鐵路國有”引發(fā)保路運(yùn)動(dòng).下圖所反映的歷史事件標(biāo)志著（）A.中國的東北三省領(lǐng)土全部淪陷 B.中華民族十四年抗戰(zhàn)的開始C.日本開始了全面侵華的戰(zhàn)爭 D.中國正面戰(zhàn)場(chǎng)取得重大勝利某同學(xué)進(jìn)行知識(shí)梳理時(shí)，列出了反映1956—1966年我國社會(huì)主義建設(shè)的重大事件（見下表），如果再增加一個(gè)事件，可以是（ ）毛澤東做了《論十大關(guān)系》的報(bào)告中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會(huì)的召開“百花齊放”“百家爭鳴”方針的實(shí)行我國自行設(shè)計(jì)制造的中近程導(dǎo)彈試驗(yàn)成功“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”方針的實(shí)行“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”方針的提出C.《中華人民共和國義務(wù)教育法》的實(shí)施D.社會(huì)主義初級(jí)階段理論的提出10.20世紀(jì)60年代，石景山鋼鐵公司改名為首都鋼鐵公司；1979年，首鋼率先實(shí)行承包制；1996年，改名為首都鋼鐵集團(tuán)，建立母子公司管理體制和公司法人治理結(jié)構(gòu)：1999年，北京首鋼股份有限公司成立并上市：2013年，首鋼成為跨行業(yè)、跨地區(qū)、跨國經(jīng)營的特大型企業(yè)集團(tuán)。以下對(duì)首鋼每個(gè)時(shí)期發(fā)展特征的描述，最恰當(dāng)?shù)氖牵ǎr(shí)期發(fā)展特征1949—1978年1979—1995年②1996—2012年③2013年至今④A.①艱苦創(chuàng)業(yè)②走向國際③改革騰飛④轉(zhuǎn)型發(fā)展B.①走向國際②改革騰飛③轉(zhuǎn)型發(fā)展④艱苦創(chuàng)業(yè)C.①艱苦創(chuàng)業(yè)②改革騰飛③轉(zhuǎn)型發(fā)展④走向國際D.①轉(zhuǎn)型發(fā)展②艱苦創(chuàng)業(yè)③走向國際④改革騰飛.古希臘的某思想家使哲學(xué)真正成為一門研究“人”的學(xué)問，他與他的弟子及再傳弟子奠定了后世西方哲學(xué)的基礎(chǔ)。他的思想主張是（）“事物對(duì)于你就是它向你呈現(xiàn)的樣子，對(duì)于我就是它向我呈現(xiàn)的樣子”“知德合一，美德基于知識(shí)、源于知識(shí)”“人是宇宙的精華，萬物的靈長”“人就是人，不是達(dá)到任何目的的工具”.哥倫布說：“黃金是一切商品中最寶貴的，黃金是財(cái)富，誰占有黃金，誰就能獲得他在世上所需的一切……同時(shí)也就取得了把靈魂從煉獄中拯救出來，并使靈魂重享天堂之樂的手段。”由此可以判斷（ ）A.新航路的開辟有著深刻的經(jīng)濟(jì)根源B.世界貿(mào)易中心從地中海轉(zhuǎn)到大西洋沿岸C.宗教改革推動(dòng)航海家進(jìn)行海外探險(xiǎn)D.大量黃金流入歐洲引發(fā)了“價(jià)格革命”.18世紀(jì)末，歐洲各國紛紛私下盤算，看不到美國聯(lián)邦政府的執(zhí)法能力，和它簽了條約也等于白簽。所以，要簽訂條約還是和各州打交道，看上去還可靠點(diǎn)。結(jié)果弗吉尼亞州就真的“跳過美國”，自己單獨(dú)簽訂了對(duì)英國的條約。弗吉尼亞州的此項(xiàng)舉措，違反了美國1787年憲法的（ ）A.三權(quán)分立原則 B.共和制原則C.主權(quán)在民原則D.聯(lián)邦制原則.以下四項(xiàng)表述可以從史實(shí)直接推斷出結(jié)論的是史實(shí)結(jié)論A.17世紀(jì)中期，英國頒布《航海條例》，遭到荷蘭的反對(duì)，雙方爆發(fā)了三次戰(zhàn)爭，結(jié)果英國戰(zhàn)勝。標(biāo)志英國最終確立世界殖民霸權(quán)B.1804年，《拿破侖法典》頒布，其中規(guī)定：除非供公用并有公正的賠償，不得強(qiáng)迫任何人放棄自己的財(cái)產(chǎn)。反映出法國民眾普遍接受民主、共和思想C.1880年，日本發(fā)布“官業(yè)下放令”，把官營企業(yè)轉(zhuǎn)讓給與政府有密切聯(lián)系的、享有特權(quán)的資本家。使得日本建立了適合資本主義發(fā)展的政治體制D.1928—1937年，蘇聯(lián)建成6000多個(gè)大企業(yè)，工業(yè)投資1550多億盧布，占國民經(jīng)濟(jì)投資總額的42%,工業(yè)總產(chǎn)值增長了5.5倍。說明蘇聯(lián)工業(yè)化取得重大成就A.A B.B C.C D.D.1961年，美國作家阿爾比的戲劇《美國之夢(mèng)》發(fā)表，它的表現(xiàn)形式近于荒誕，手法夸張，缺乏連貫、完整的情節(jié)，語言混亂空洞，無戲劇的傳統(tǒng)可言。這種文藝作品的風(fēng)格（）A.揭露和批判現(xiàn)實(shí)社會(huì)的罪惡 B.體現(xiàn)了對(duì)“理性王國”的失望C.表現(xiàn)了西方社會(huì)的精神危機(jī) D.反映了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技的進(jìn)步二、材料解析題（本大題共3小題，共15.0分）.堯舜的“禪讓”材料一西漢史學(xué)家司馬遷撰寫的《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史，敘述了上起黃帝、下至漢武帝時(shí)期的歷史。其中記載：《五帝本紀(jì)》：“堯立七十年得舜，二十年而老，令舜攝行天子之政，薦之于天。堯辟位凡二十八年而崩。……堯知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃權(quán)授舜。……堯崩，三年之喪畢，舜讓辟丹朱于南河之南。諸侯朝覲者不之丹朱而之舜……夫而后之中國踐天子位焉，是為帝舜?！辈牧隙吨駮o(jì)年》是西晉學(xué)者荀勖等人，根據(jù)公元279年發(fā)掘的戰(zhàn)國魏襄王墓中的竹簡，整理而成的一部編年其內(nèi)容從遠(yuǎn)古至戰(zhàn)國，原書在宋代失傳?！豆疟局駮o(jì)年》是后代學(xué)者廣輯各種古籍中引用的《竹書紀(jì)年》原文，編輯而成的。其中記載：堯之末年德衰為舜所囚舜囚堯復(fù)偃塞(禁閉)丹朱使不與父相見舜篡堯位立丹朱城俄又奪之。請(qǐng)回答：(1)請(qǐng)用“/”為材料二中的文字?jǐn)嗑洹?2)對(duì)比分析材料一、材料二的相關(guān)內(nèi)容，你有什么發(fā)現(xiàn)？請(qǐng)加以說明。.海洋安全材料一《史記?秦始皇本紀(jì)》中記載，秦始皇于公元前219年東巡，在瑯珊臺(tái)石刻中寫道：“六合之內(nèi)，皇帝之土。西涉流沙，南盡北戶。東有東海，北過大夏?！惫?14年，秦征服百越，增設(shè)桂林郡、象郡、南海郡。公元前212年，秦始皇“立石東海上胸界中，以為秦東門?！鼻爻趲X南駐守50萬兵力，與土著雜居。材料二秦朝疆域圖材料三1842年，魏源在《海國圖志》中提出：以守為戰(zhàn)要與走精兵之路相結(jié)合，實(shí)行內(nèi)守與外攻相結(jié)合的海防戰(zhàn)略，“內(nèi)守既固，乃御外攻”。1868年，丁日昌在《海洋水師章程》中指出：自從中國海疆受到挑釁，中國水師無御敵能力，水師的船不及西方的輪船，沿海的炮臺(tái)也無所用，沿海兵制散而無統(tǒng)。洋人游弋海上，由一路伺隙進(jìn)攻。中國必須處處設(shè)防，不能互為援應(yīng)，所以不能取勝，應(yīng)該變通舊制。丁日昌建議清政府：購置兵輪；創(chuàng)立三洋海軍，分區(qū)設(shè)防；在沿海改筑西式炮臺(tái)；設(shè)機(jī)器局，不但制造輪船、槍炮，還要發(fā)展民用工業(yè)。1907年，時(shí)任練兵處提調(diào)的姚錫光奉命擬制海軍復(fù)興計(jì)劃，他提出海權(quán)是一個(gè)國家固有的國家主權(quán)。之后，他在《籌海軍芻議》中指出：當(dāng)今各國激烈競爭的關(guān)鍵是海軍。以前我國只有海防而沒有海戰(zhàn)，而當(dāng)今“寰球既達(dá)”，我國不能“長驅(qū)遠(yuǎn)?！?，就不能控制近洋。(1)閱讀材料一和材料二，結(jié)合所學(xué)，概括秦朝保障海疆安全的措施，并說明其歷史意義。(2)結(jié)合材料三和所學(xué)，梳理晚清時(shí)期海洋安全意識(shí)的演變歷程，并分析其原因。.德國的城市化進(jìn)程材料一19世紀(jì)20—60年代，德意志迅速崛起了一批工礦業(yè)城市群。德意志各邦取消了人身賦稅、取消國家的勞役，允許農(nóng)民贖買地主的封建勞役，并頒布了《調(diào)整地主和農(nóng)民關(guān)系法》。歷時(shí)半個(gè)世紀(jì)的農(nóng)業(yè)改革，德國實(shí)現(xiàn)了土地所有權(quán)、經(jīng)營權(quán)與勞動(dòng)者的分離。材料二1871—1910年是德國大城市急劇增多的時(shí)期，城市人口占人口總數(shù)，從1871年的40%到1910年的60%。19世紀(jì)70年代，德國優(yōu)先發(fā)展交通業(yè)，政府統(tǒng)一管理鐵路運(yùn)輸，逐步完成了鐵路國有化。德國頒布了《職業(yè)自由法》等法令，為人們自由地遷徙和選擇職業(yè)提供了法律保障。德國人口大規(guī)模從東部農(nóng)業(yè)區(qū)流向西部大城市，并有大量外來移民進(jìn)入城市。19世紀(jì)80年代，德國先后頒布《疾病保險(xiǎn)法》《意外事故保險(xiǎn)法》《老年及殘廢保險(xiǎn)法》，并通過一系列勞工保護(hù)立法，社會(huì)保險(xiǎn)立法逐漸覆蓋全國所有工業(yè)人口。1910年，德國從事農(nóng)業(yè)和林業(yè)的人口明顯減少，從事工業(yè)、商業(yè)、交通業(yè)、服務(wù)業(yè)的人口急劇上升。德國的鐵路總里程達(dá)61000公里，內(nèi)河航運(yùn)也很發(fā)達(dá)，大批的交通樞紐城市興起。閱讀材料，結(jié)合所學(xué)，評(píng)析德國的城市化進(jìn)程。三、開放性試題（本大題共2小題，共4.0分）.“中國地質(zhì)力學(xué)的奠基人”李四光

時(shí)間個(gè)人經(jīng)歷1904年官費(fèi)赴日本學(xué)習(xí)造船專業(yè)，立志為祖國造出世界一流的兵艦和輪船。1905年加入同盟會(huì)，并立誓投身民主革命。1912年受聘任南京臨時(shí)政府實(shí)業(yè)司司長。袁世凱在北京就職后，他辭去此職務(wù)。1913—1919年1913年，在英國伯明翰大學(xué)學(xué)習(xí)地質(zhì)學(xué)；1920—1922年受蔡元培邀請(qǐng)，回國在北大地質(zhì)系任教授、系主任；與丁文江等人成立中國地質(zhì)學(xué)會(huì)。1937—1946年隨著中央研究院地質(zhì)研究所，從南京幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)遷到重慶。在顛沛流離的生活中，他堅(jiān)持進(jìn)行科學(xué)研究。1945年，在《地質(zhì)力學(xué)之基礎(chǔ)與方法》一書中，提出了“地質(zhì)力學(xué)”這一名詞。20世紀(jì)50年—60年代根據(jù)“地質(zhì)力學(xué)”的理論，提出“我國一定有石油”的科學(xué)論斷：先后主持并探明了大慶油田、大港油田、勝利油田，使我國摘掉了“貧油”的帽子。以“地質(zhì)力學(xué)”理論為指導(dǎo)，找到了鈾資源，為我國核能事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。從“時(shí)代與個(gè)人”關(guān)系的角度，解讀李四光的個(gè)人成就。.《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》摘錄第一條中華人民共和國為新氐豐豐義即人民民主主義的國家，實(shí)行工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的、團(tuán)結(jié)各民主階級(jí)和國內(nèi)各民族的人民民主專政，反對(duì)帝國主義、封建主義和官僚資本主義，為中國的獨(dú)立、民主、和平、統(tǒng)一和富強(qiáng)而奮斗。第三條中華人民共和國必須取消帝國主義國家在中國的一切特權(quán)，沒收官僚資本歸人民的國家所有，有步驟地將封建半封建的土地所有制改變?yōu)檗r(nóng)民的土地所有制，保護(hù)國家的公共財(cái)產(chǎn)和合作社的財(cái)產(chǎn)，保護(hù)工人、農(nóng)民、小資產(chǎn)階級(jí)和民族資產(chǎn)階級(jí)的經(jīng)濟(jì)利益及其私有財(cái)產(chǎn)，發(fā)展新民主主義的人民經(jīng)濟(jì)，穩(wěn)步地變農(nóng)業(yè)國為工業(yè)國。第九條中華人民共和國境內(nèi)各民族，均有平等的權(quán)利和義務(wù)。第十一條中華人民共和國聯(lián)合世界上一切愛好和平、自由的國家和人民，首先是聯(lián)合蘇聯(lián)、各人民民主國家和各被壓迫民族，站在國際和平民主陣營方面，共同反對(duì)帝國主義侵略，以保障世界的持久和平。第十三條中國人民政滄胡西會(huì)議為人民民主統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織形式。其組織成分，應(yīng)包含有工人階級(jí)、農(nóng)民階級(jí)、革命軍人、知識(shí)分子、小資產(chǎn)階級(jí)、民族資產(chǎn)階級(jí)、少數(shù)民族、國外華僑及其他愛國民主分子的代表。……第二十八條國營經(jīng)濟(jì)為社會(huì)主義性質(zhì)的經(jīng)濟(jì)。凡屬有關(guān)國家經(jīng)濟(jì)命脈和足以操縱國民生計(jì)的事業(yè)，均應(yīng)由國家統(tǒng)一經(jīng)營?！谌鍡l關(guān)于工業(yè)：應(yīng)以有計(jì)劃有步驟地恢復(fù)和發(fā)展重工業(yè)為重點(diǎn)，例如礦業(yè)、鋼鐵業(yè)、動(dòng)力工業(yè)、機(jī)器制造業(yè)、電器工業(yè)和主要化學(xué)工業(yè)等，以創(chuàng)立國事工業(yè)化的基礎(chǔ)。……第五十一條各少數(shù)民族聚居的地區(qū)，應(yīng)實(shí)行民族的區(qū)域自治，按照民族聚居的人口多少和區(qū)域大小分別建立各種民族自治機(jī)關(guān)。凡各民族雜居的地方及民族自治區(qū)內(nèi)，各民族在當(dāng)?shù)卣?quán)機(jī)關(guān)中均應(yīng)有相當(dāng)名額的代表。第五十四條中華人民共和國外交政策的原則，為保障本國獨(dú)立、自由和領(lǐng)土主權(quán)的完整，擁護(hù)國際的持久和平和各國人民間的友好合作，反對(duì)帝國主義的侵略政策和戰(zhàn)爭政策。為何說《中國人民政治協(xié)商會(huì)議共同綱領(lǐng)》確立了中國歷史上一個(gè)“新型國家”的架構(gòu)？結(jié)合上述材料及所學(xué)，對(duì)此做出歷史解釋。要求：從上述材料中的加點(diǎn)字中任選其三，進(jìn)行論述，觀點(diǎn)正確，史論結(jié)合，邏輯清晰。答案和解析.【答案】D【解析】依據(jù)材料，春秋后期人們對(duì)社會(huì)階層的劃分逐漸由貴賤之別轉(zhuǎn)向職業(yè)區(qū)分，打破了傳統(tǒng)依據(jù)血緣劃分的貴族等級(jí)，出現(xiàn)了土、農(nóng)、工、商“四民”，由此可知傳統(tǒng)依據(jù)血緣劃分的等級(jí)制度遭到了破壞，故選D項(xiàng)；傳統(tǒng)由分封制和宗法制形成的等級(jí)制度遭到了破壞，但完全解體的說法過于絕對(duì)，排除A項(xiàng)；材料反映的是社會(huì)階層劃分的標(biāo)準(zhǔn)而非經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)整，排除B項(xiàng)；材料反映了社會(huì)階層的變化，與各國變法無關(guān)，排除C項(xiàng)。故選：D。本題主要考查春秋戰(zhàn)國時(shí)期的商業(yè)發(fā)展，解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料主旨，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，考生作答時(shí)應(yīng)緊扣材料，抓住材料關(guān)鍵詞，并緊密結(jié)合所學(xué)知識(shí)中關(guān)于春秋戰(zhàn)國時(shí)期的商業(yè)發(fā)展的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析作答。本題主要考查春秋戰(zhàn)國時(shí)期的商業(yè)發(fā)展，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力，春秋戰(zhàn)國時(shí)期的商業(yè)發(fā)展屬于考試重點(diǎn)內(nèi)容，考生平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)習(xí)題的練習(xí)，不斷總結(jié)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，提高自己的理解能力和解題能力。.【答案】C【解析】依據(jù)材料，漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)的措施是實(shí)施推恩令，即“諸侯王請(qǐng)與子弟邑者，朕將親閱，使有列位焉"，使王國越分越小，最終名存實(shí)亡，故選C項(xiàng)；“其有功者上致之王，次為列侯，下乃食邑”，這反映漢初以功論賞，實(shí)施分封，排除A項(xiàng)；“諸將破七國，斬首十余萬級(jí)，追斬吳王源于丹徒”，這反映的是漢景帝時(shí)平定七國之亂，排除B項(xiàng)；“故今茲親率群臣農(nóng)以勸之，其賜天下民今年田租之半”，這反映古代帝王重視農(nóng)事，以農(nóng)為本，減民之稅，排除D項(xiàng)。故選：C本題主要考查漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)措施，解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料主旨，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。考生作答時(shí)應(yīng)緊扣材料，抓住材料關(guān)鍵詞，并緊密結(jié)合所學(xué)知識(shí)中關(guān)于漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)措施的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析作答。本題主要考查漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)措施，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。漢武帝加強(qiáng)中央集權(quán)措施屬于考試重點(diǎn)內(nèi)容，考生平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)習(xí)題的練習(xí)，不斷總結(jié)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，提高自己的理解能力和解題能力。.【答案】A【解析】依據(jù)材料，唐太宗在總結(jié)隋朝滅亡教訓(xùn)時(shí)指出，治理國家的人，關(guān)鍵是藏富于民，而非充盈倉庫，倉庫只需防備兇年就可以了，沒有必要儲(chǔ)蓄那么多，這反映了唐太宗重民的思想，推崇民為邦本，本固邦寧，故選A項(xiàng)；材料反映的是唐太宗重民的思想，與文德治國，尊儒崇禮無關(guān)，排除B項(xiàng)：唐太宗主張藏富于民，與法制無關(guān)，排除C項(xiàng)；內(nèi)舉不避親，外舉不避仇指如何舉薦人才，與重民、愛民思想無關(guān)，排除D項(xiàng)。.【答案】B【解析】依據(jù)材料，蘇軾在《代張方平諫用兵書》中指出，仁宗皇帝的時(shí)候，無意于用兵，導(dǎo)致將士疏于訓(xùn)練，軍備廢弛，元昊乘機(jī)發(fā)難西鄙，數(shù)萬人喪生，這反映了由于宋朝的統(tǒng)治者不重視軍事，導(dǎo)致宋在戰(zhàn)爭中處于劣勢(shì)，揭示了宋朝積弱的表現(xiàn)及原因，故選B項(xiàng)；材料揭示宋朝在對(duì)外戰(zhàn)爭中處于劣勢(shì)，未涉及冗官冗費(fèi)問題，排除A項(xiàng)；材料反映的是仁宗時(shí)對(duì)外戰(zhàn)爭的失利，而王安石變法是在宋神宗時(shí)，排除C項(xiàng)；宋仁宗時(shí)對(duì)外戰(zhàn)爭的失利，與儒學(xué)復(fù)興潮流無關(guān)，排除D項(xiàng)。故選：B本題主要考查宋朝加強(qiáng)中央集權(quán)的影響，解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料主旨，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)?？忌鞔饡r(shí)應(yīng)緊扣材料，抓住材料關(guān)鍵詞，并緊密結(jié)合所學(xué)知識(shí)中關(guān)于宋朝加強(qiáng)中央集權(quán)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析作答。本題主要考查宋朝加強(qiáng)中央集權(quán)的影響，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。宋朝加強(qiáng)中央集權(quán)的影響屬于考試重點(diǎn)內(nèi)容，考生平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)習(xí)題的練習(xí)，不斷總結(jié)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，提高自己的理解能力和解題能力。.【答案】B【解析】依據(jù)材料，①閻立本的《步輦圖》是唐朝時(shí)期作品；②顧愷之《女史箴圖》是東晉時(shí)期作品；③鄭板橋《墨蘭圖》是清朝時(shí)期作品；④張擇端《清明上河圖》是宋朝時(shí)期作品。所以按時(shí)間先后順序排列正確的是②①④③，選擇B項(xiàng)符合題意。本題主要考查中國畫，解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料主旨，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)?？忌鞔饡r(shí)應(yīng)緊扣材料，抓住材料關(guān)鍵詞，并緊密結(jié)合所學(xué)知識(shí)中關(guān)于中國畫的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析作答。本題主要考查中國畫，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。中國畫屬于考試重點(diǎn)內(nèi)容，考生平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)習(xí)題的練習(xí)，不斷總結(jié)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，提高自己的理解能力和解題能力。.【答案】C【解析】依據(jù)材料，1898年清朝禮部頒布的鄉(xiāng)會(huì)試章程，規(guī)定鄉(xiāng)會(huì)試仍定為三場(chǎng)，在三場(chǎng)考試中第一場(chǎng)試中國史事、國朝政治論五道，第二場(chǎng)試時(shí)務(wù)策五道，專問五洲各國之政、專門之藝，第三場(chǎng)試四書義兩篇、五經(jīng)義一篇，由此看出清政府對(duì)科舉考試的內(nèi)容做了調(diào)整，故選C項(xiàng)；材料反映的是科舉考試內(nèi)容調(diào)整，而非方式變化，排除A項(xiàng)；1905年清政府才最終廢除科舉制，廢除八股文，排除B項(xiàng)；材料反映的是科舉考試內(nèi)容的變化，并未涉及近代學(xué)校制度的建立，排除D項(xiàng)。故選：C,本題主要考查科舉制，解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料主旨，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，考生作答時(shí)應(yīng)緊扣材料，抓住材料關(guān)鍵詞，并緊密結(jié)合所學(xué)知識(shí)中關(guān)于科舉制的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析作答。本題主要考查科舉制，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力，科舉制屬于考試重點(diǎn)內(nèi)容，考生平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)習(xí)題的練習(xí)，不斷總結(jié)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，提高自己的理解能力和解題能力。.【答案】A【解析】依據(jù)材料，1907年，立憲派代表梁啟超在朝廷下詔立憲時(shí)，說諸君子歡喜踴躍，但到了1910年立憲派在《請(qǐng)?jiān)复韴F(tuán)會(huì)議決議》中寫道：“吾輩公決密謀革命”，立憲派由支持清政府立憲到走向革命，主要原因是清政府從1905年宣布預(yù)備立憲到1908年《欽定憲法大綱》通過，充分反映了清政府并未有立憲的誠意，只是想借立憲渡過危機(jī)，故選A項(xiàng)；問題設(shè)置是立憲派對(duì)清政府態(tài)度變化的原因而非立憲派的主張,排除B項(xiàng)；立憲派對(duì)清政府態(tài)度變化的原因是清政府的所作所為未達(dá)到立憲派的期望,與革命派的武裝起義無關(guān)，排除C項(xiàng)；清政府宣布“鐵路國有”是在1911年，與材料時(shí)間不符，排除D項(xiàng)。故選：Ao本題主要考查“預(yù)備立憲”，解答本題需正確解讀材料中“今朝廷下詔，克期立憲，諸君子宜歡喜踴躍”“清政府政治絕望，吾輩公決秘謀革命，并即以各諂議局中之同志為革命之干部人員，若日后遇有可以發(fā)難之問題，則各省同志應(yīng)即竭力響應(yīng)，起義獨(dú)立”的主旨，并能夠正確認(rèn)識(shí)“預(yù)備立憲”的歷史影響。本題主要考查“預(yù)備立憲”，考查學(xué)生獲取、解讀信息及調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)的能力，難度中等。.【答案】B【解析】依據(jù)材料，依據(jù)地圖中“南滿鐵路”、“柳條湖”、“沈陽站”等信息可知此歷史事件是1931年的九一八事變，這是中華民族十四年抗戰(zhàn)的開始，故選B項(xiàng)；九一八事變之后，不到半年時(shí)間，東北三省全部淪陷，排除A項(xiàng)：日本開始全面侵華是1937年七七事變，排除C項(xiàng)；中國正面戰(zhàn)場(chǎng)的開辟是日本全面侵華之后，也即1937年七七事變之后，在抗日戰(zhàn)爭全面抗戰(zhàn)時(shí)期，排除D項(xiàng)。故選：B本題主要考查抗日戰(zhàn)爭，解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料主旨，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)?？忌鞔饡r(shí)應(yīng)緊扣材料，抓住材料關(guān)鍵詞，并緊密結(jié)合所學(xué)知識(shí)中關(guān)于抗日戰(zhàn)爭的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析作答。本題主要考查抗日戰(zhàn)爭，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。抗日戰(zhàn)爭屬于考試重點(diǎn)內(nèi)容，考生平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)習(xí)題的練習(xí)，不斷總結(jié)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，提高自己的理解能力和解題能力。.【答案】A【解析】列舉出反映1956—1966年我國社會(huì)主義建設(shè)的重大事件，再增加一個(gè)事件的話，應(yīng)該是1961年實(shí)施的“調(diào)整、鞏固、充實(shí)、提高”方針，故選A項(xiàng)：“有法可依、有法必依、執(zhí)法必嚴(yán)、違法必究”方針的提出是1978年十一屆三中全會(huì)，排除B項(xiàng)；《中華人民共和國義務(wù)教育法》的實(shí)施是20世紀(jì)80年代，排除C項(xiàng)：社會(huì)主義初級(jí)階段理論的提出是在1987年中共十三大，排除D項(xiàng)。故選：A本題主要考查探索社會(huì)主義建設(shè)道路的實(shí)踐，解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料主旨，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)?？忌鞔饡r(shí)應(yīng)緊扣材料，抓住材料關(guān)鍵詞，并緊密結(jié)合所學(xué)知識(shí)中關(guān)于探索社會(huì)主義建設(shè)道路的實(shí)踐的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析作答。本題主要考查探索社會(huì)主義建設(shè)道路的實(shí)踐，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。探索社會(huì)主義建設(shè)道路的實(shí)踐屬于考試重點(diǎn)內(nèi)容，考生平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)習(xí)題的練習(xí)，不斷總結(jié)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，提高自己的理解能力和解題能力?！窘馕觥恳罁?jù)材料，20世紀(jì)60年代，石景山鋼鐵公司改名為首都鋼鐵公司，所以1949—1978年的①應(yīng)該是艱苦創(chuàng)業(yè)：1979年，首鋼率先實(shí)行承包制，所以1979—1995年②應(yīng)該是改革騰飛：1996年，改名為首都鋼鐵集團(tuán)，建立母子公司管理體制和公司法人治理結(jié)構(gòu)，這反映1996—2012年③應(yīng)該是轉(zhuǎn)型發(fā)展；2013年，首鋼成為跨行業(yè)、跨地區(qū)、跨國經(jīng)營的特大型企業(yè)集團(tuán)，所以2013年至今④應(yīng)該是綜合發(fā)展、走向國際。選擇C項(xiàng)符合題意，排除ABD三項(xiàng)。故選：C本題主要考查現(xiàn)代中國經(jīng)濟(jì)，解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料主旨，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。考生作答時(shí)應(yīng)緊扣材料，抓住材料關(guān)鍵詞，并緊密結(jié)合所學(xué)知識(shí)中關(guān)于現(xiàn)代中國經(jīng)濟(jì)的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析作答。本題主要考查現(xiàn)代中國經(jīng)濟(jì)，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力?，F(xiàn)代中國經(jīng)濟(jì)屬于考試重點(diǎn)內(nèi)容，考生平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)習(xí)題的練習(xí)，不斷總結(jié)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，提高自己的理解能力和解題能力。11.【答案】B【解析】依據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，蘇格拉底使哲學(xué)真正成為一門研究“人”的學(xué)問，他的學(xué)生柏拉圖以及柏拉圖的學(xué)生亞里士多德奠定了后世西方哲學(xué)的基礎(chǔ)，屬于他的思想是“知德合一，美德基于知識(shí)、源于知識(shí)”，故選B項(xiàng)；“事物對(duì)于你就是它向你呈現(xiàn)的樣子，對(duì)于我就是它向我呈現(xiàn)的樣子”，這是智者學(xué)派普羅泰戈拉的人是萬物尺度,排除A項(xiàng)；“人是宇宙的精華，萬物的靈長”，是文藝復(fù)興時(shí)期莎士比亞著作中的內(nèi)容，排除C項(xiàng)；“人就是人，不是達(dá)到任何目的的工具”，這是啟蒙運(yùn)動(dòng)擴(kuò)展時(shí)期德國康德的思想“人非工具”，排除D項(xiàng)。故選B。本題主要考查西方人文精神的起源，解題的關(guān)鍵在于準(zhǔn)確把握材料主旨，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)?？忌鞔饡r(shí)應(yīng)緊扣材料，抓住材料關(guān)鍵詞，并緊密結(jié)合所學(xué)知識(shí)中關(guān)于西方人文精神起源的相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行分析作答。本題主要考查西方人文精神的起源，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。西方人文精神的起源屬于考試重點(diǎn)內(nèi)容，考生平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)相關(guān)習(xí)題的練習(xí)，不斷總結(jié)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，提高自己的理解能力和解題能力?！窘馕觥恳罁?jù)材料，哥倫布是地理大發(fā)現(xiàn)的先驅(qū)者，他說，黃金是一切商品中最寶貴的，誰占有黃金，誰就能獲得他在世上所需的一切，由此可以看出，新航路開辟的根源是商品經(jīng)濟(jì)發(fā)展，資本主義萌芽的產(chǎn)生，歐洲社會(huì)對(duì)大量貴金屬的迫切需要，故選A項(xiàng)；世界貿(mào)易中心從地中海轉(zhuǎn)到大西洋沿岸是新航路開辟的影響，而材料反映的是新航路開辟的原因，排除B項(xiàng)；哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸是在15世紀(jì)末，而宗教改革是在16世紀(jì)初，排除C項(xiàng)；歐洲“價(jià)格革命”是新航路開辟的影響而非原因，排除D項(xiàng)。故選：A。本題考查新航路開辟，解題的關(guān)鍵是扎實(shí)掌握新航路開辟的背景，抓住材料關(guān)鍵詞“黃金”。本題考查新航路開辟的背景，主要考查準(zhǔn)確獲取材料的能力，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)的能力。.【答案】D【解析】依據(jù)材料，18世紀(jì)末，歐洲各國看不到聯(lián)邦政府的執(zhí)法能力，仍然要和各州簽署條約，所以弗吉尼亞單獨(dú)簽訂了對(duì)英條約，依據(jù)1787年憲法，美國實(shí)行聯(lián)邦制，聯(lián)邦政府權(quán)力高于各州權(quán)力，擁有政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、外交權(quán)，所以弗吉尼亞此舉違背了聯(lián)邦制原則，故選D項(xiàng)；三權(quán)分立指聯(lián)邦政府內(nèi)實(shí)施行政、立法和司法的相互平等和相互制約，材料反映中央與地方關(guān)系，排除A項(xiàng)；材料反映的是中央和地方的關(guān)系，美國實(shí)行聯(lián)邦制，而共和制指經(jīng)過選舉產(chǎn)生的國家機(jī)構(gòu)或者公職人員掌握國家最高權(quán)力的一種政體，排除B項(xiàng)；主權(quán)在民反映的是國家權(quán)力屬于人民，與材料信息不符，排除C項(xiàng)。故選：D。本題主要考查美國的憲法，解答本題要求學(xué)生結(jié)合美國憲法的內(nèi)容特征來分析。本題考查聯(lián)邦制原則，主要考查學(xué)生解讀材料的能力，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)的能力。.【答案】D【解析】依據(jù)材料，1928—1937年，蘇聯(lián)經(jīng)過兩個(gè)五年計(jì)劃，建成6000多個(gè)大企業(yè)，工業(yè)投資增加，工業(yè)總產(chǎn)值增長，這說明蘇聯(lián)工業(yè)化取得了重大成就，故選D項(xiàng)；英國最終確立世界殖民霸權(quán)是18世紀(jì)中期打敗法國之后，而非17世紀(jì)戰(zhàn)勝荷蘭，排除A項(xiàng)；《拿破侖法典》頒布，其中規(guī)定：除非供公用并有公正的賠償，不得強(qiáng)迫任何人放棄自己的財(cái)產(chǎn)，體現(xiàn)對(duì)私有財(cái)產(chǎn)權(quán)的保護(hù)，而非民主共和思想，排除B項(xiàng)；1880年，日本發(fā)布“官業(yè)下放令”，把官營企業(yè)轉(zhuǎn)讓給與政府有密切聯(lián)系的、享有特權(quán)的資本家，這推動(dòng)了日本工業(yè)化，而非政治制度完善，排除C項(xiàng)。故選：D本題主要考查斯大林模式的影響，解題的關(guān)鍵是正確分析表格中的史實(shí)，結(jié)合所學(xué)分析得出正確的結(jié)論即可.本題主要考查斯大林模式的影響，側(cè)重考查學(xué)生解讀分析材料、調(diào)用所學(xué)知識(shí)的能力。.【答案】C【解析】依據(jù)材料，美國作家阿爾比的戲劇《美國之夢(mèng)》的表現(xiàn)形式近于荒誕，手法夸張，缺乏連貫、完整的情節(jié)，語言混亂空洞，無戲劇的傳統(tǒng)可言，屬于現(xiàn)代主義流派，而現(xiàn)代主義流派集中表現(xiàn)了西方社會(huì)的精神危機(jī)，故選C項(xiàng)；揭露和批判現(xiàn)實(shí)社會(huì)罪惡的屬于現(xiàn)實(shí)主義，排除A項(xiàng)；浪漫主義體現(xiàn)了對(duì)“理性王國”的失望，排除B項(xiàng)；現(xiàn)代主義流派反映了西方社會(huì)的精神危機(jī)，揭露資本主義與人格自由的矛盾，而非經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步，排除D項(xiàng)。故選：C本題主要考查20世紀(jì)的世界文學(xué)藝術(shù)，解答本題要求學(xué)生結(jié)合20世紀(jì)的世界文學(xué)藝術(shù)的內(nèi)容特征來分析。本題考查20世紀(jì)的世界文學(xué)藝術(shù)，主要考查學(xué)生解讀材料的能力，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用所學(xué)的能力。.【答案】（1）堯之末年/德衰/為舜所囚/舜囚堯/復(fù)偃塞（禁閉）丹朱/使不與父相見/舜篡堯位/立丹朱城/俄又奪之。(2)發(fā)現(xiàn) 說明兩段材料的記載有相同之處：兩段記載可能參考了同源史料；舜最終繼承了堯的位置，堯的司馬遷可能參考了《竹書紀(jì)年》或類似史料。兒子丹朱沒有繼位。個(gè)別表述不同，兩段材料對(duì)舜第一，《史記》撰寫于漢武帝時(shí)期。思想上，“罷黜百家，繼位的方式和過程的記載不獨(dú)尊儒術(shù)”，儒家思想成為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想。新儒學(xué)同。強(qiáng)調(diào)王位的正統(tǒng)性和等級(jí)秩序，司馬遷可能受當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)材料一記載堯生前選定舜為境的影響。（或答中央集權(quán)制度建立，維護(hù)皇權(quán)）繼承人，死后傳位給他；堯死第二，《竹書紀(jì)年》來源于戰(zhàn)國時(shí)期的竹簡，當(dāng)時(shí)全國性后，舜避讓堯的兒子丹朱，得的中央集權(quán)制度尚未建立，或思想上百家爭鳴。到天下的擁護(hù)后才即位。第三，經(jīng)過秦始皇焚書坑儒，古代典籍遭到毀壞，司馬遷材料二記載舜在堯末年，囚禁可能未看到與《竹書紀(jì)年》或類似的記載。（也可能看到了堯和丹朱，篡奪了堯的位過，但認(rèn)為不可信而沒有采納。）置?！窘馕觥浚?）考查學(xué)生文言文閱讀理解基本素養(yǎng)。在文言文斷句中要聯(lián)系前后文，熟讀精思，先易后難，仔細(xì)分辨。堯之末年/德衰/為舜所囚/舜囚堯/復(fù)偃塞（禁閉）丹朱/使不與父相見/舜篡堯位/立丹朱城/俄又奪之。（2）第一小問發(fā)現(xiàn)，材料一《五帝本紀(jì)》中記載“堯立七十年得舜……諸侯朝覲者不之丹朱而之舜……夫而后之中國踐天子位焉，是為帝舜”，這反映了堯死后，舜獲得了王位；而材料二《竹書紀(jì)年》的記載是堯之末年，德衰，為舜所囚……舜篡堯位。這也說明舜最終取得了王位。但材料一記載的是堯生前已經(jīng)決定禪位于舜，堯死后，舜避讓堯的兒子丹朱，得到天下的擁護(hù)后才即位。而材料二《竹書記年》中卻是舜在堯末年，囚禁了堯和丹朱，篡奪了堯的位置。第二小問說明，在兩則史料中都是舜取得了王位，而丹朱未獲得王位。這說明兩段記載可能參考了同源史料：而司馬遷可能參考了《竹書紀(jì)年》或類似史料。但兩則史料對(duì)舜如何獲得王位記述不同。這主要由于《竹書紀(jì)年》來源于戰(zhàn)國時(shí)期的竹簡，當(dāng)時(shí)全國性的中央集權(quán)制度尚未建立，或思想上百家爭鳴。而《史記》撰寫于漢武帝時(shí)期。思想上，”罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，儒家思想成為封建統(tǒng)治的正統(tǒng)思想。新儒學(xué)強(qiáng)調(diào)王位的正統(tǒng)性和等級(jí)秩序，司馬遷可能受當(dāng)時(shí)社會(huì)環(huán)境的影響。也有可能經(jīng)過秦始皇焚書坑儒，古代典籍遭到毀壞，司馬遷可能未看到與《竹書紀(jì)年》或類似的記載；或者認(rèn)為不可信而沒有采納。.【答案】(I)措施：秦始皇統(tǒng)一六國后，明確宣示東海、南海以及北方的統(tǒng)治范圍，并在東海立界碑，在沿海地區(qū)設(shè)郡，派軍隊(duì)駐守，加強(qiáng)對(duì)海疆的管轄。意義：實(shí)現(xiàn)國家對(duì)沿海地區(qū)的統(tǒng)一管理，初步奠定了我國海疆的地理范圍。(2)梳理歷程：晚清對(duì)于海洋安全觀念由以守為攻到加強(qiáng)海防到捍衛(wèi)海權(quán)的演變過程。原因：鴉片戰(zhàn)爭后，列強(qiáng)以“船堅(jiān)利炮”打開中國大門，中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)。中國有識(shí)之士認(rèn)識(shí)到海防的重要，魏源主張海防要以守為主的思想，并提出師夷長技以制夷。第二次鴉片戰(zhàn)爭，列強(qiáng)再一次從海洋侵華，中國半殖民化進(jìn)一步加深，清政府的洋務(wù)派認(rèn)識(shí)到海防的重要性并接受將“師夷長技”付諸實(shí)踐，創(chuàng)辦了近代軍事工業(yè)，創(chuàng)辦輪船,北洋、南洋等三支近代海軍，加強(qiáng)海防的建設(shè)。1895年，甲午海戰(zhàn)北洋水師失敗，中國半殖民化程度大大加強(qiáng)，列強(qiáng)掀起瓜分中國的狂潮，中華民族危機(jī)進(jìn)一步加深。同時(shí)隨著清政府與西方往來增多，國家主權(quán)觀念傳播。20世紀(jì)初，清末新政過程中籌劃重建海防，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到海權(quán)是國家的領(lǐng)土主權(quán)，提出捍衛(wèi)海權(quán)的思想?！窘馕觥?1)第一小問措施，秦始皇于公元前219年東巡，在瑯珊臺(tái)石刻中寫道：“六合之內(nèi)，皇帝之土。西涉流沙，南盡北戶。東有東海，北過大夏”，說明秦朝統(tǒng)治者在統(tǒng)一六國之后，明確宣示了國家統(tǒng)治區(qū)域，包括東海、南海；公元前212年，秦始皇“立石東海上的界中，以為秦東門”，秦朝在嶺南駐守50萬兵力，與土著雜居，反映秦朝統(tǒng)治者在沿海設(shè)郡、駐軍，加強(qiáng)了對(duì)海疆的管轄。第二小向歷史意義，秦朝在瑯那石刻中明確宣示國家統(tǒng)治范圍，初步奠定了我國海疆的地理范圍；在沿海地區(qū)設(shè)郡、駐軍，實(shí)現(xiàn)了國家對(duì)沿海地區(qū)的統(tǒng)一管理。(2)第一小問演變歷程，1842年，魏源在《海國圖志》中提出：以守為戰(zhàn)要與走精兵之路相結(jié)合，實(shí)行內(nèi)守與外攻相結(jié)合的海防戰(zhàn)略，“內(nèi)守既固，乃御外攻”，反映了鴉片戰(zhàn)爭之后，晚晴的海洋觀念是以守為攻；1868年，丁日昌在《海洋水師章程》中指出：自從中國海疆受到挑釁，中國水師無御敵能力……，丁日昌建議清政府：購置兵輪：創(chuàng)立三洋海軍，分區(qū)設(shè)防；在沿海改筑西式炮臺(tái)；設(shè)機(jī)器局，不但制造輪船、槍炮，還要發(fā)展民用工業(yè)，反映在第二次鴉片戰(zhàn)爭之后，由于中國海疆受到的挑戰(zhàn)，丁日昌提出要加強(qiáng)海防；1907年，時(shí)任練兵處提調(diào)的姚錫光奉命擬制海軍復(fù)興計(jì)劃，他提出海權(quán)是一個(gè)國家固有的國家主權(quán)。這反映了甲午戰(zhàn)后，中國戰(zhàn)敗，中國民族危機(jī)加深，使中國人更深刻認(rèn)識(shí)到捍衛(wèi)海權(quán)的重要性。所以晚晴海洋安全意識(shí)經(jīng)歷了以守為攻到加強(qiáng)海防再到捍衛(wèi)海權(quán)的演變過程。第二小問原因，鴉片戰(zhàn)爭之后，清政府的海洋安全觀念是以守為攻，主要是在鴉片戰(zhàn)爭中，英國用堅(jiān)船利炮打開中國的大門，中國開始淪為半殖民地半封建社會(huì)，中國進(jìn)步人士提出要重視海防，但由于清政府并無近代海軍，所以魏源提出以守為主，并提出師夷長技以制夷的主張。第二次鴉片戰(zhàn)爭后，中國再次戰(zhàn)敗,半殖民地化程度加深,洋務(wù)派認(rèn)識(shí)到海防的重要性,開始興辦近代海軍，加強(qiáng)海防建設(shè)。19世紀(jì)末，甲午中日戰(zhàn)爭，北洋水師幾乎全軍覆沒，中國半殖民地化大大加深，西方列強(qiáng)掀起瓜分中國狂潮；中國向西方學(xué)習(xí)的深入，西方國家主權(quán)觀念傳入中國，晚晴政府認(rèn)識(shí)到捍衛(wèi)海權(quán)的重要性。.【答案】9世紀(jì)20—60年代，德國開展工業(yè)革命，工業(yè)化發(fā)展大規(guī)模工廠建立提供大量的就業(yè)崗位；德意志各邦進(jìn)行農(nóng)業(yè)改革，立法變革農(nóng)村生產(chǎn)關(guān)系，農(nóng)民獲得人身自由，向城市遷移，滿足了城市工礦企業(yè)對(duì)勞動(dòng)力的需求。由此，德國迅速崛起了一批工礦業(yè)城市群，推動(dòng)德國工業(yè)化進(jìn)程。19世紀(jì)80年代，德國兩次工業(yè)革命同時(shí)進(jìn)行，工業(yè)化發(fā)展迅速，吸引了大批移民涌入。同時(shí)，伴隨著德意志的統(tǒng)一，政府發(fā)展鐵路、內(nèi)河航運(yùn)等交通，通過一系列法令為人口的自由遷移提供法律保障。由此，大批交通樞紐城市興起，大城市急劇增多。德國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，從事第一產(chǎn)業(yè)人口減少，第二和第三產(chǎn)業(yè)（城市服務(wù)業(yè)）迅速發(fā)展。城市化的發(fā)展也促使政府完善了社會(huì)保障制度，為工人和城市居民生活提供支持。綜上，19世紀(jì)以來，德國城市化進(jìn)程受工業(yè)化、德國政治局勢(shì)和政府政策影響，發(fā)展迅速；德國城市化進(jìn)程又促進(jìn)工業(yè)化進(jìn)一步發(fā)展?！窘馕觥吭u(píng)析德國城市化進(jìn)程，即對(duì)德國城市化進(jìn)程作出評(píng)價(jià)分析，注意史論結(jié)合、論從史出。材料一主要闡述19世紀(jì)20—60年代德國城市化發(fā)展。這一時(shí)期德國的工業(yè)革命推動(dòng)了工礦業(yè)城市群的出現(xiàn)，工業(yè)的大發(fā)展造就了大量的就業(yè)崗位；同時(shí)德意志各邦進(jìn)行農(nóng)業(yè)改革，頒布了《調(diào)整地主和農(nóng)民關(guān)系法》，德國實(shí)現(xiàn)了土地所有權(quán)、經(jīng)營權(quán)與勞動(dòng)者的分離，為工業(yè)發(fā)展提供了大量自由勞動(dòng)力，推動(dòng)了農(nóng)村人口大量流入城市，推動(dòng)了德國城市化進(jìn)程。材料二主要闡述19世紀(jì)80年代，德國實(shí)現(xiàn)國家統(tǒng)一；兩次工業(yè)革命交叉進(jìn)行；德國優(yōu)先發(fā)展交通業(yè)，政府統(tǒng)一管理鐵路運(yùn)輸；德國頒布了《職業(yè)自由法》等法令；大量移民涌入促使德國大城市急劇增多，城市人口占人口總數(shù)在1910年達(dá)到60%,城市化加速發(fā)展。德國城市化的高速發(fā)展推動(dòng)了德國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，第二第三產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展；德國政府為保障城市人口的生活水平，頒布了一系列法令措施建立社會(huì)保障制度。綜上所述，德國城市化的發(fā)展與工業(yè)革命、政治局勢(shì)、政府政策密切相關(guān)。工業(yè)化與城市化相互促進(jìn)。.【答案】從“時(shí)代與個(gè)人”關(guān)系的角度，解讀李四光的個(gè)人成就。等描述級(jí),觀點(diǎn)明確，體現(xiàn)出“關(guān)系”，如“時(shí)代造就個(gè)人，個(gè)人推動(dòng)時(shí)代發(fā)展。”從兩個(gè)方級(jí)_面，2—3個(gè)角度進(jìn)行論述。史論結(jié)合，邏輯清晰。觀點(diǎn)1分，論述7分，邏輯1分。等觀點(diǎn)明確1分。（注：主要沒有體現(xiàn)出關(guān)系，如寫“李四光的成功是時(shí)代與個(gè)人共級(jí)同作用的結(jié)果”，則基本都在等級(jí)二，除非論述得非常非常卓越者，可以給到7分）。二從2個(gè)角度進(jìn)行論述充分，或者從3個(gè)或以上角度，論述不夠充分。等級(jí)只有觀點(diǎn)，或只羅列史實(shí)。【解析】在對(duì)李四光解讀中注意觀點(diǎn)明確，體現(xiàn)出時(shí)代與個(gè)人的“關(guān)系”，如“時(shí)代造就個(gè)人，個(gè)人推動(dòng)時(shí)代發(fā)展”，結(jié)合李四光生平的具體史實(shí)進(jìn)行闡述。如1904年，官費(fèi)赴日本學(xué)習(xí)造船專業(yè)，立志為祖國造出世界一流的兵艦和輪船。這反映了《辛丑條約》簽訂后，中國完全淪為半殖民地半封建社會(huì)，民族危機(jī)加深，激發(fā)知識(shí)分子報(bào)效祖國的熱情；1901年，清政府實(shí)施“新政”，鼓勵(lì)留學(xué)教育，這些時(shí)代因素推動(dòng)了李四光赴日本學(xué)習(xí)造船專業(yè)。而1905年，李四光加入同盟會(huì)，并立誓投身民主革命。這反映了《辛丑條約》簽訂，民族危機(jī)加深，革命思潮成為主流，1905年，中國同盟會(huì)在日本東京成立，李四光加入同盟會(huì)，立誓投身民主革命。而1937—1946年，李四光隨著中央研究院地質(zhì)研究所，從南京幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)遷到重慶。在顛沛流離的生活中，他堅(jiān)持進(jìn)行科學(xué)研究。1945年，在《地質(zhì)力學(xué)之基礎(chǔ)與方法》一書中，提出了“地質(zhì)力學(xué)”這一名詞。這反映了在艱難的民族戰(zhàn)爭中，李四光堅(jiān)持科學(xué)研究，為祖國科技發(fā)展做出杰出貢獻(xiàn)，提高了中國學(xué)術(shù)國際影響力。20世紀(jì)50—60年代，李四光根據(jù)“地質(zhì)力學(xué)”的理論，提出“我國一定有石油”的科學(xué)論斷；先后主持并探明了大慶油田、大港油田、勝利油田，使我國摘掉了“貧油”的帽子。以“地質(zhì)力學(xué)”理論為指導(dǎo)，找到了鈾資源，為我國核能事業(yè)的發(fā)展做出了貢獻(xiàn)。.【答案】新民主主義：在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，反帝反封建、建立人民民主政權(quán)是新民主主義革命的奮斗目標(biāo)?！豆餐V領(lǐng)》規(guī)定新中國實(shí)行工人階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的