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第第③又尊奉道家哲學(xué)【19題詳解】畫橫線的句子有三處語病:一是語序不當(dāng)。關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng),前后兩個分句的主語不同,關(guān)聯(lián)詞應(yīng)位于主語的前面,“雖然”要放在“儒家”的前面。二是成分殘缺。缺少賓語中心詞,在“超然通達(dá)”后加上“的心態(tài)”。三是不合邏輯。轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞連接內(nèi)容不符合邏輯,將“但”放在最后一小句前面。故選C。【20題詳解】第①空,此處填寫“儒道思想之所以能夠互補(bǔ)”的原因,結(jié)合“但這種差異又不是截然不同的”分析可知,是因?yàn)榇嬖诓町?,故可填寫“是因?yàn)樗鼈兇嬖谥町悺敝惖木渥?。第②空,此處為照?yīng)句,照應(yīng)“特別是人與人的關(guān)系問題”,句式的表達(dá)應(yīng)為“特別是與的關(guān)系問題”;根據(jù)“強(qiáng)調(diào)順應(yīng)自然,超越世俗”可知,這個關(guān)系應(yīng)是人與自然之間的關(guān)系,故可填寫“特別是人與自然的關(guān)系問題”之類的句子。第③空,根據(jù)前文“儒道互補(bǔ)構(gòu)成了中國古代知識分子的文化心理”可知,此處闡述儒道對古代知識分子的影響,分號前說的是儒家,分號后應(yīng)說道家,故可填寫“又尊奉道家哲學(xué)”之類的句子。四、寫作(60分)【詳解】本題考查學(xué)生的寫作能力。審題:這是一道引語式材料作文題。材料一是仇璋與孔子的對話,意思是,仇璋問:“君子有所爭嗎?”孔子說:“見到有私利的事爭著辭讓,聽到符合正義的事爭著去做,有缺點(diǎn)錯誤爭著改正?!辈牧隙恰兜赖陆?jīng)》上的話,意思是:唯有不爭的處事態(tài)度,天下才會沒有人能與之抗衡。從兩段材料來看,話題應(yīng)該是“爭與不爭”。我們可以從以下幾個方面分析:首先,爭的進(jìn)步意義。爭不可避免、爭無所不在,若我們消極懈怠,不思進(jìn)取,必將被時代拋棄。爭對個人的意義:爭源于壓力,產(chǎn)生動力,爭對個人的激勵鞭策作用,讓人不再懈??;爭能讓我們更加努力拼搏進(jìn)步;爭使人更勇敢;爭能增強(qiáng)人的自信心;爭激發(fā)個人潛力。爭對社會家國的意義:爭使大家各呈奇技,各出精品,給各行各業(yè)帶來活力,讓國家在競爭中不斷強(qiáng)大,落后就要挨打,只有敢于爭,直面爭,在爭中贏得先機(jī),占據(jù)優(yōu)勢,國家與民族才能興旺發(fā)達(dá)。其次,不爭是一種態(tài)度。不爭的背后是一種自在,一種坦然,是懂得生活真諦之后毅然決然的放下與灑脫。不爭是萬千閱歷后的看破,飽經(jīng)滄桑后的睿智,無數(shù)沉浮后的淡泊。不爭是一種轉(zhuǎn)向,由外在轉(zhuǎn)向內(nèi)在,由關(guān)注金錢名利轉(zhuǎn)向精神心靈。不爭還是一種清醒,一種達(dá)觀,一種自信,是內(nèi)心的不執(zhí)不迷,不貪不念。最后,辯證看待“爭與不爭”。爭什么,不爭什么;該爭則爭,該不爭則不爭;把握爭與不爭的度;爭與不爭是一種智慧??忌梢赃x取
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