初中英語(yǔ)中考復(fù)習(xí) 2020年3月九年級(jí)第一次模擬大聯(lián)考（江蘇）-英語(yǔ)（全解全析）

2020屆九年級(jí)第一次模擬大聯(lián)考【江蘇卷】英語(yǔ)·全解全析12345678910CABAABABBC11121314151617181920CBBCABBCAC21222324252627282930DDBDCDCCBC31323334353637383940CDBBCBBADC41424344454647484950DABCABDDAC51525354555657585960ADDABDCCBD6162636465BADBD一、聽(tīng)力理解1.C2.A3.B4.A5.A6.B7.A8.B9.B10.C11.C12.B13.B14.C15.A16.B17.B18.C19.A20.C二、單項(xiàng)選擇題21.D【解答】根據(jù)句意"在過(guò)去的幾年里，中國(guó)的高速鐵路從9，000公里增長(zhǎng)到29，000公里"可知，要用現(xiàn)在完成時(shí)，其構(gòu)成為have/hasdone。故選D。22.D【解答】根據(jù)句意"真遺憾！我還沒(méi)看過(guò)他們中的一集呢"可知，要用現(xiàn)在完成時(shí)的否定形式，其構(gòu)成為have/hasnotdone。故選D。23.B【解答】結(jié)合fortwodays可知?jiǎng)幼靼l(fā)生在過(guò)去，持續(xù)了一段時(shí)間，故用現(xiàn)在完成時(shí)have/has+過(guò)去分詞，fallill是短暫性動(dòng)作，故換成beill與一段時(shí)間連用。故選B。24.D【解答】根據(jù)意思：2021國(guó)際園藝博覽會(huì)將在揚(yáng)州舉行。2021年還未到，用一般將來(lái)時(shí)，國(guó)際園藝博覽是被舉辦，用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，willbedone。故選D。25.C【解答】根據(jù)句意"中國(guó)國(guó)際搜救隊(duì)自18年前成立以來(lái)，為世界各地的災(zāi)民帶來(lái)了幫助和希望"可知，要用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)，其構(gòu)成為was/weredone。故選C。26.D【解析】application應(yīng)用；pronunciation發(fā)音；introduction介紹；introduction交流；根據(jù)意思：美國(guó)科學(xué)家愛(ài)德華T霍爾（EdwardT。Hall）說(shuō)，在兩人之間的對(duì)話中，65%的交流是通過(guò)肢體語(yǔ)言完成的。故選D。27.C【解析】something某事，用于肯定句中；everything每個(gè)事；anything任何事，用于否定句疑問(wèn)句中。；nothing沒(méi)有事，根據(jù)意思：如果有什么問(wèn)題，如果可以的話就解決它。別擔(dān)心。擔(dān)心永遠(yuǎn)不會(huì)解決任何問(wèn)題。故選C。28.C【解析】根據(jù)aren't排除A，B選項(xiàng)；some…others一些……另一些，根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知是"泛指"，不加the，句意：有些人太害羞不敢在公共場(chǎng)合說(shuō)一句話。然而，其他的人不是這樣。故選C。29.B【解析】trust信任，silence安靜，control控制，strength力量；結(jié)合句意"安靜點(diǎn)！我工作的時(shí)候需要完全的安靜"可知，要填"安靜"，其它選項(xiàng)語(yǔ)意不通。故選B。30.C【解析】根據(jù)意思：4月24日，謝文軍在卡塔爾舉行的亞洲田徑錦標(biāo)賽男子110米欄比賽中獲得金牌。男子的men's。故選C。31.C【解析】a，an，the三者都是冠詞，a，an是不定冠詞，放在單數(shù)可數(shù)名詞前面，表示某類人或事物中的"一個(gè)、一名"，表泛指，a用于以輔音音素開(kāi)頭的字母或單詞前、an用于以元音音素開(kāi)頭的字母或單詞前。the是定冠詞，表特指，意為"這、那、這些、那些"。放在可數(shù)名詞和不可數(shù)名詞前。因havelunch"吃午飯"是固定短語(yǔ)，中間不加任何成分。由題干"為了節(jié)省時(shí)間，許多學(xué)生每天在學(xué)校吃午飯。"可知，空格"不填"，所以答案應(yīng)是/。故選C。32.D【解析】考查情境對(duì)話。A項(xiàng)Ican'thearyou我聽(tīng)不到你說(shuō)話；B項(xiàng)Ican'tseeclearly我看不清楚；C項(xiàng)Idon'tnoticeyou我沒(méi)注意到你；D項(xiàng)Idon'tfollowyou我沒(méi)聽(tīng)懂你的話。根據(jù)Whatdoyoumeanbysaying"lookout"？可知應(yīng)說(shuō)我沒(méi)聽(tīng)懂你的話。故選D。33.B【解析】考查情境對(duì)話。A項(xiàng)Ilikeitverymuch.我非常喜歡它；B項(xiàng)Withsomemilk，please.請(qǐng)加些牛奶；C項(xiàng)Nothanks.不，謝謝；D項(xiàng)Yes，itsmellsgood.是的，聞起來(lái)很香。根據(jù)Howwouldyoulikeyourcoffee？可知應(yīng)說(shuō)請(qǐng)加些牛奶。故選B。34.B【解析】考查諺語(yǔ)。outofsight，outofmind.眼不見(jiàn)，心不煩；thereisnosmokewithoutfire無(wú)風(fēng)不起浪；amissisasgoodasamile失之毫厘，謬以千里；actionspeakslouderthanwords事實(shí)勝于雄辯。根據(jù)為什么你不相信我？并不是所有你聽(tīng)到的都是真實(shí)的?？芍鲁鲇幸?。故選B。35.A【解析】考查情境對(duì)話。A項(xiàng)I'msorrytohearthat聽(tīng)到這個(gè)消息我很難過(guò)。B項(xiàng)Don'tmentionit不客氣；C項(xiàng)Itdoesn'tmatter.沒(méi)關(guān)系；D項(xiàng)I'msureitcanwork.我相信它能行。根據(jù)Mycomputerhascaughtavirusandithasgonewrong.可知應(yīng)說(shuō)聽(tīng)到這個(gè)消息我很難過(guò)。故選A。三、完形填空36.B細(xì)節(jié)推斷題，女主人翁喜歡唱歌。37.B從下文的getworse，推斷出一開(kāi)始她的面部抽搐并不嚴(yán)重。38.A在治療期間，她也繼續(xù)唱歌。后一句也可以證實(shí)，“當(dāng)她唱歌時(shí)，她的面部抽搐消失了”，側(cè)方面證明出并不是治療后。39.DHowever，轉(zhuǎn)折，說(shuō)明發(fā)生不幸的事情。40.C從前一句的“hebentlower”,可以看出她跳的比預(yù)期的更高41.Dlandon著陸42.A因?yàn)榘c瘓，自然推斷出她不能動(dòng)。43.B但她最大的擔(dān)憂不是她是否能夠再次行走，而是她是否可以參加美國(guó)偶像的選拔。44.C她左半身恢復(fù)知覺(jué)，但是右半身依然癱瘓。45.A我們不確定她的行動(dòng)能力能恢復(fù)多少。這里用movement合適46.B比起能夠拿起湯勺和叉子，對(duì)她而言，能拿起麥克風(fēng)更加重要。47.D因?yàn)槲覀円?jiàn)證了她所承受的疼痛。48.D從事故之后的三個(gè)月，我們第一次因?yàn)橄矏偠鳒I。49.A盡管她沒(méi)有進(jìn)入24強(qiáng)。50.C她問(wèn)我為什么是她有面部抽搐這個(gè)疾病。四、閱讀理解（共15小題；每小題1分,滿分15分）51.A【解析】主旨大意題。根據(jù)原文關(guān)于死海，NowtheDeadSeaisactuallydying；現(xiàn)在死海正在消亡，提到威尼斯thecitymaydisappearinthenext100years這個(gè)城市可能在下個(gè)100年后會(huì)消失，提到澳大利亞大堡礁andthereefsystemmightbegoneby2030大堡礁系統(tǒng)可能會(huì)在2030年前消失。可知這些都是正在消失的水上的奇跡，是本文章的主旨。故選A。52.D【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文，提到死海，PeopleareusingwaterfromtheJordanRiver，whichtakeswaterawayfromtheDeadSea.人們正在用約旦河的水，那里的水是從死海來(lái)的水。提到威尼斯，Withwaterwaysinsteadofstreets.This"FloatingCity"hasattractedvisitorsforcenturies.不是街道而是水路，這個(gè)"浮著的城市"已經(jīng)吸引了游客好幾個(gè)世紀(jì)了。提到澳大利亞大堡礁，Humanactivitiesarechangingtheweather.Warmingocean，waterkillsthecoral，andthiscausesproblemsupthefoodchain，人類活動(dòng)正在改變天氣，溫暖的海水殺死珊瑚，然后導(dǎo)致帶來(lái)食物鏈的問(wèn)題。故選D。53.D【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)原文，關(guān)于死海，NowtheDeadSeaisactuallydying；現(xiàn)在死海正在消亡，提到威尼斯thecitymaydisappearinthenext100years這個(gè)城市可能在下個(gè)100年后會(huì)消失，提到澳大利亞大堡礁andthereefsystemmightbegoneby2030大堡礁系統(tǒng)可能會(huì)在2030年前消失。根據(jù)題目湯姆需要在他消失之前去，且他只能支付得起接下來(lái)15年的，所以選擇澳大利亞大堡礁，它在2030年前消失，時(shí)間上與它也相吻合。故選D。54.A【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"Then.faceexcitingrides"然后面對(duì)精彩的騎行。因此可知如果你對(duì)騎行感興趣的話，你可以參加A6。故選A。55.B【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"TakeawalkonthewildsideattheSanDiegoZoowithoneofthemostkindsofwildanimalsintheworld.TheSandiegoZoocovers100acres"SanDiegoZoo在圣地亞哥動(dòng)物園的野外散步，這里有世界上最豐富的野生動(dòng)物之一。圣地亞哥動(dòng)物園占地100英畝。故選B。56.D【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)"ADULT：﹩90CHILD（3﹣11）：﹩72"在每一篇材料中都有收費(fèi)的內(nèi)容，因此可知這四篇材料是廣告。故選D。57.C【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Underwatercitieswillprovidemorespace，Theearthisbecomingmoreandmorecrowded.Wemayturntounderwaterhomes，whichwillbebuiltaslowas15oftheseacanbeusedtoprovidepowerforthehomes水下城市將提供更多空間。地球變得越來(lái)越擁擠。我們可以轉(zhuǎn)向水下家園，它將建在低至15海里的地方，可以用來(lái)為家園提供電力，可知水下城市將提供更多生存空間。故選C。58.C【解析】細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)Foruscommonpeopleontheearth，thedreamoftravellingaroundspacewillcometrue.Inthecomingyears，spacecraftwillbeaspopularasbuses，trainsandplanes.Wecanleaveourhomeandenterspacetotakeanadventure對(duì)我們地球上的普通人來(lái)說(shuō)，太空旅行的夢(mèng)想將會(huì)實(shí)現(xiàn)。在未來(lái)幾年里，航天器將像公共汽車、火車和飛機(jī)一樣受歡迎.我們可以離開(kāi)家，進(jìn)入太空去冒險(xiǎn)，而Spacetourwillbeapieceofcake指太空旅行將變得很簡(jiǎn)單，可知放在③處合適。故選C。59.B【解析】?jī)?nèi)容理解題。根據(jù)Technologyisdevelopingfastandithasbecomeanimportantpartofourlife技術(shù)發(fā)展迅速，已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分和Inaword，justasJulesVernesaid，"Anythingonemancanimagine，othermencanmakereal正如儒勒·凡爾納所說(shuō)，"任何一個(gè)人能想象的事，其他人都能實(shí)現(xiàn)。文章主要介紹了技術(shù)發(fā)展將會(huì)怎樣影響我們的未來(lái)的生活，講的都是積極的一方面，可知科技會(huì)使我們的生活更加好。故選B。60.D【解析】?jī)?nèi)容理解題。Technologyisdevelopingfastandithasbecomeanimportantpartofourlife.Thenwhatwilltheworldbelikeinthefuture技術(shù)發(fā)展迅速，已經(jīng)成為我們生活的重要組成部分。那么未來(lái)的世界會(huì)是什么樣子？結(jié)合文章內(nèi)容，文章介紹了技術(shù)發(fā)展將會(huì)怎樣影響我們的未來(lái)的生活，可知文章更可能在科學(xué)雜志上看到。故選D。61.B【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)ThesettingisaroominthepalaceoftheQueenofSheba.布景是示巴女王宮殿里的一個(gè)房間。故選B。62.A【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Thenhemustbeaswiseandaskindaspeoplesayheis.那么他必須像人們所說(shuō)的那樣聰明善良。故選A。63.D【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Heturnedofftheroadtosavethemfrombeinghurt.他為了保護(hù)他們不受傷害而離開(kāi)了馬路。故選D。64.B【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Queen（Surprised）：故選B。65.D【解析】細(xì)節(jié)推理題。根據(jù)Thenwhydon'tyoucometoourcountryandpayhimavisit，yourMajest？Queen：Yes，IthinkIshalldothat，那么，陛下，你為什么不來(lái)我們國(guó)家拜訪他呢？女王：是的，我想我會(huì)去的。可知女王將訪問(wèn)所羅門國(guó)王的國(guó)家。故選D。五、短文填空（共15小題，每小題1分，滿分15分）66.hid【解析】句意“里歐想要抓住這個(gè)貓，但是它跑開(kāi)了并且躲在院子的灌木叢后面”。hide躲藏，且根據(jù)ran可知，用一般過(guò)去時(shí)，故填hid。67.directions【解析】句意“收音機(jī)說(shuō)了由于大霧高速公路兩個(gè)方向都要關(guān)閉了嗎？”。direction方向，且根據(jù)空前both可知，用復(fù)數(shù)，故填directions。68.impatient【解析】句意“不要不耐煩，學(xué)習(xí)英語(yǔ)需要花費(fèi)一些時(shí)間”。根據(jù)空前be可知，空處用形容詞。impatient不耐煩的，故填pletely【解析】句意“對(duì)不起，我完全忘記昨天是你的生日了”?？仗幮揎梽?dòng)詞forgot，用副詞，completely完全地，故填completely。70.invited【解析】句意“上周李教授被邀請(qǐng)去做一個(gè)關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的演講”。invite邀請(qǐng)，且主語(yǔ)ProfessorLi與謂語(yǔ)invite之間為被動(dòng)，根據(jù)空前was可知，故填invited。71.ourselves【解析】句意：旅途有點(diǎn)無(wú)聊。我們玩得一點(diǎn)也不開(kāi)心。短語(yǔ)enjoyoneself表示玩得開(kāi)心；主語(yǔ)是we，這里用ourselves，根據(jù)句意，故填ourselves。72.knives【解析】句意：安德魯經(jīng)常在空閑時(shí)間用不同的刀做手工。different+名詞復(fù)數(shù)。knife的復(fù)數(shù)是knives.根據(jù)句意，故填knives。73.fifties【解析】句意：令我驚訝的是，我叔叔五十多歲就拿到了駕駛執(zhí)照。短語(yǔ)inone’s+整十復(fù)數(shù)，表示在某人幾十多歲的時(shí)候。fifty的復(fù)數(shù)是fifties。根據(jù)句意，故填fifties。74.years’【解析】句意：經(jīng)過(guò)四十年的發(fā)展，淮安已成為一座現(xiàn)代化的城市。Forty+名詞復(fù)數(shù)，表示多少年的發(fā)展，用復(fù)數(shù)名詞所有格，F(xiàn)ortyyears’development表示40年的發(fā)展。根據(jù)句意，故填years’。75.thinner【解析】句意：在做了幾個(gè)月的運(yùn)動(dòng)后，蒂娜變得比以前瘦了。根據(jù)thanbefore.可知用形容詞的比較級(jí)，thin的比較級(jí)是thinner。根據(jù)句意，故填thinner。76.C77.A78.E79.D80.G六、閱讀填空81.importance【解析】意思是：學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性。根據(jù)Soagoodplanhelpsyoutomakesureofyoursuccessinstudy.所以一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助你確保你在學(xué)習(xí)上的成功?？芍?，這句話說(shuō)明了學(xué)習(xí)計(jì)劃的重要性，因此答案應(yīng)該填important的名詞importance。故答案為：importance。82.helpful【解析】句意：一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃有助于你在學(xué)習(xí)上取得成功。根據(jù)Soagoodplanhelpsyoutomakesureofyoursuccessinstudy.所以一個(gè)好的計(jì)劃可以幫助你確保你在學(xué)習(xí)上的成功?？芍?，一個(gè)好的學(xué)習(xí)計(jì)劃有助于你在學(xué)習(xí)上取得成功。is是系動(dòng)詞，后面應(yīng)該跟形容詞，故答案為：helpful。83.list【解析】句意：列出你需要學(xué)習(xí)的所有科目。根據(jù)Well,youcanbeginwithlistingallthesubjectsyouneedtostudy,好吧，你可以先列出你需要學(xué)習(xí)的所有科目?？芍谐瞿阈枰獙W(xué)習(xí)的所有科目。makealistof…：列出……的清單。所以答案為：list。84.spend【解析】細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)Next,youshoulddecidehowmuchtimeyoushouldspendondifferentsubjects.接下來(lái)，你應(yīng)該決定你應(yīng)該花多少時(shí)間在不同的科目上?？芍瑧?yīng)該填spend，因?yàn)閣ill是一般將來(lái)時(shí)的助動(dòng)詞，后跟動(dòng)詞原形。故答案為：spend。85.forget【解析】句意：每天同時(shí)學(xué)習(xí)，否則你會(huì)忘記你的計(jì)劃。根據(jù)Now,itisagoodideatostudyatthesametimeeveryday.Inthisway,youactuallyhaveaplanyoucanremembereasily.現(xiàn)在，每天同時(shí)學(xué)習(xí)是個(gè)好主意。這樣，你就有了一個(gè)你能輕易記住的計(jì)劃。由or可知，表示轉(zhuǎn)折，因此應(yīng)該填remember的反義詞forget。語(yǔ)境是：每天同時(shí)學(xué)習(xí)，否則你會(huì)忘記你的計(jì)劃。因?yàn)閣ill是一般將來(lái)時(shí)的助動(dòng)詞，后跟動(dòng)詞原形。故答案為：forget。86.balance【解析】句意：安排其他活動(dòng)的時(shí)間，以平衡你的個(gè)人生活和學(xué)習(xí)。根據(jù)Thisisbecauseyouwon'tbeabletosucceedinyourstudiesunlessyoubalanceYourpersonallifeandyourstudy.這是因?yàn)槌悄闫胶饽愕膫€(gè)人生活和學(xué)習(xí)，否則你將無(wú)法在學(xué)業(yè)上取得成功?？芍才牌渌顒?dòng)時(shí)間的目的是平衡你的個(gè)人生活和學(xué)習(xí)。inorderto+動(dòng)詞原形，表示目的。所以答案為：balance。87.Follow【解析】意思是：遵循你的學(xué)習(xí)計(jì)劃。根據(jù)Oncetheplanismade,thenextthingyouneedtodoistofollowit.一旦制定了計(jì)劃，你接下來(lái)要做的就是遵循它。所以本題應(yīng)該填：follow，首字母要大寫。故答案為：Follow。88.wise【解析】句意：明智地利用你的休息時(shí)間。根據(jù)Also,youneedtouseyourbreakwisely.另外，你需要明智地利用休息時(shí)間。way是名詞，因此前面應(yīng)該用形容詞來(lái)修，wisely的形容詞為：wise。語(yǔ)境是：明智地利用你的休息時(shí)間。故答案為：wise。89.seen【解析】句意：把你的計(jì)劃放在容易被看到的地方。根據(jù)Putupacopyofyourstudyguideathomesoyouandyourfamilycanseeit,在家里放一份計(jì)劃的復(fù)印件，這樣你和你的家人就能看到它。分析句子Putupyourplanwhereitcanbe____64___easily.的結(jié)構(gòu)可知，本題是含有情態(tài)動(dòng)詞的被動(dòng)句，其結(jié)構(gòu)是：情態(tài)動(dòng)詞+be+動(dòng)詞的過(guò)去分詞。語(yǔ)境是：把你的計(jì)劃放在容易被看到的地方。故答案為：seen。90.know【解析】句意：讓你的朋友知道你什么時(shí)候有空。根據(jù)andemailacopytoyourfriendssotheyknowwhenyouhavesparetime.然后通過(guò)電子郵件將復(fù)印件發(fā)送給你的朋友，讓他們知道你什么時(shí)候有空。因此應(yīng)該填know。Let是使役動(dòng)詞后跟動(dòng)詞原形。故答案為：know。91.widely【解析】考查副詞.根據(jù)意思：它的使用比字母書寫系統(tǒng)更為廣泛.副詞修飾動(dòng)詞，故填：widely.92.language【解析】考查名詞.根據(jù)意思：起初，書面漢語(yǔ)是一種基于圖片的語(yǔ)言.填名詞單數(shù)，語(yǔ)言language.故填：language.93.use【解析】考查動(dòng)詞.根據(jù)意思：中國(guó)古代人在動(dòng)物的骨頭和貝殼上刻上符號(hào)可以追溯到幾千年前.theuseof..的使用，故填：use.94.today's【解析】考查所有格.根據(jù)意思：在今天的漢字中仍然可以看到一些古老的符號(hào).今天的today's.故填：today's.95.divided【解析】考查動(dòng)詞.根據(jù)意思：多年來(lái)，這個(gè)體系發(fā)展成不同的形式，就像人們被隔離的時(shí)代一樣.被動(dòng)語(yǔ)態(tài)bedone，故填divided.96.changed【解析】考查動(dòng)詞.根據(jù)意思：然而，這在秦始皇統(tǒng)治下發(fā)生了變化.一般過(guò)去時(shí)態(tài)，故填changed.97.importance【解析】考查名詞.根據(jù)意思：這一寫作體系對(duì)于凝聚中華民族和中華文化具有重要意義.beofgreatimportance有重要意義.故填municate【解析】考查動(dòng)詞.根據(jù)意思：他們?nèi)匀豢梢詴娼涣?can后面加動(dòng)詞原形.故填communicate.99.connect【解析】考查動(dòng)詞.根據(jù)意思：書面漢語(yǔ)也成為把中國(guó)現(xiàn)在和過(guò)去聯(lián)系起來(lái)的重要方法.todo不定式，故填connect.100.great【解析】考查形容詞.根據(jù)意思：中國(guó)在世界上發(fā)揮著巨大的作用，形容詞修飾名詞，故填great.六、書面表達(dá)【參考范文】EveryFridayafternoon,ourschooloffersrequiredandelectivecourses.Travelofscienceisarequiredcourse.Wecanlearnaboutsomescientistsandtheirinventions.Ithinkitwillbeinteresting.Thecourseisgivenbyaprofessor,whoiswell-knownforhislecture.Soyoumustn'tmissit.Thecourseisfrom2:30p.m.to3:15heschoolhall.You'dbettertakenotebooksandpenssothatyoucanwritedownthemainpoints.Therearetwoelectivecourses,PhotographyandGardening.IwouldliketochoosetheformerbecauseIliketakingphotos.IthinkIcanlearnmoreskillsintheclass.Theteacherwhogivesthiscourseisayoungreporter.SoIthinkwemayhavesimilarthoughtsandeasytogetalongwitheachother.Iwantthecoursetoaddmorechancesforustotakephotosoutdoors.【解析】這篇作文要求我們對(duì)學(xué)校周五下午安排的必修課和選修課程進(jìn)行介紹。審題可知，短文應(yīng)使用一般現(xiàn)在時(shí)，第一人稱為主來(lái)敘述。內(nèi)容應(yīng)包括以下幾個(gè)方面：首先介紹必修課程Travelofscience，題目中利用表格的形式展示了這個(gè)課程的主要內(nèi)容、老師、上課的時(shí)間、地點(diǎn)以及小提示，學(xué)生們根據(jù)表格用正確的英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)即可；接下來(lái)應(yīng)根據(jù)個(gè)人情況，從表格中提供的兩門選修課中選擇一個(gè)，闡述自己的理由，并對(duì)該課程提出一些建議。這一部分需要學(xué)生們展開(kāi)想象，結(jié)合自己的實(shí)際生活，補(bǔ)充具體的內(nèi)容，再用英語(yǔ)表達(dá)出來(lái)。寫作時(shí)應(yīng)注意：首先短文應(yīng)包括題目中要求的所有內(nèi)容，不能遺漏要點(diǎn)，而且注意分清層次和結(jié)構(gòu)，使敘述清晰、完整、有條理。合理安排各部分內(nèi)容，主次分明。其次應(yīng)注意英語(yǔ)表達(dá)習(xí)慣和漢語(yǔ)的不同，不能根據(jù)漢語(yǔ)思維逐詞翻譯，應(yīng)從句子的整體結(jié)構(gòu)出發(fā)，寫完整的句子?？梢院?jiǎn)單句結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)，穿插并列句、復(fù)合句以及其他復(fù)雜句式和結(jié)構(gòu)，提升作文檔次。同時(shí)語(yǔ)句之間使用恰當(dāng)?shù)倪B接成分，使文意連貫、表達(dá)自然。文中較好的短語(yǔ)和句式有Wecanlearnaboutsomescientistsandtheirinventions.、Thecourseisgivenbyaprofessor,whoiswell-knownforhislecture.、You'dbettertakenotebooksandpenssothatyoucanwritedownthemainpoints、Theteacherwhogivesthiscourseisayoungreporter.、SoIthinkwemayhavesimilarthoughtsandeasytogetalongwitheachother.、Iwantthecoursetoaddmorechancesforustotakephotosoutdoors.等等。聽(tīng)力材料：第一節(jié)每小題你將聽(tīng)到一個(gè)對(duì)話，從A、B、C三幅圖中找出與你所聽(tīng)內(nèi)容相符的選項(xiàng)。每段對(duì)話讀一遍。1.M:Wouldyouliketohaveanorange,Mary?W:No,thanks.OfallthefruitIlikeapplesbest.2.M:Whatdidyougetfromyourparentsforyourbirthday?W:Mymotherboughtmeanicebagandmyfathergavenothing.3.M:WhatwereyoudoingwhenIcalledyouthisafternoon?W:IwasshoppingwithSandy.4.M:Excuseme,madam.It’sthe“noparking”areahere.W:Sorry,Ididn’tseethesign.5.M:Hurryup.Thefilmstartsataquartertoeight.W:Yeah,orwe’llbelate.第二節(jié)聽(tīng)下面的對(duì)話或讀白，每段對(duì)話或讀白后有幾個(gè)小題，根據(jù)你所聽(tīng)到的內(nèi)容，從所給的A、B、C三個(gè)選項(xiàng)中選出最佳選項(xiàng)。聽(tīng)完每段對(duì)話或讀白前，你有時(shí)間閱讀各個(gè)小題，每小題5秒鐘；聽(tīng)完后，各小題給出5秒鐘的作答時(shí)間。每段對(duì)話或讀白讀兩遍。聽(tīng)第6段材料，回答第6~7題。W:Hello!ThisisNancy’shouse.ButNancy’snotathome.M:Oh,Isee.CanIleaveamessage,please?W:Yes,I’mready.M:Thanks.ThisisBritaincalling.BritainKennedy.W:IsthatB-R-I-T-A-I-NK-E-N-N-E-D-Y?M:Yes,andmynumberis2718914.W:2718914.OK.Andwillyoucallagainlater?M:Yes,Iwill.聽(tīng)第7段材料，回答第8~10題。W:Hello!ThisisEnglish-helpcenter.CanIhelpyou?M:Yes.IhavesomeproblemswithEnglish.W:Whatareyourproblems?M:First,Ican’tspeakEnglishwell.W:Don’tworry.WhynotjoinanEnglishclubtopracticeEnglish?M:OK,I’lltryit.AlsoIcan’tunderstandtheteacherwhenshetalkstotheclass.W:Listeningtomoretapeswillhelpalot.RememberthewordsofEnglishsongsalsohelpsalot.M:Thankyouverymuch.I’lldothatasmuchaspossible.W:You’rewelcome.IhopeyourEnglishwillimprovesoon.聽(tīng)第8段材料，回答第11~13題。M:CanIhelpyou,Madam?W:Yes,please.I’vecometoseemydaughter,butIcan’tfindmyway.M:Haveyoueverbeenherebefore?W:Yes,Icamehereafewyearsago.ButNanjinghaschangedalot.SoIhavelostmyway.M:Don’tworry.Haveyoutoldyourdaughtertomeetyou?W:No.Ididn’ttellheraboutmycoming.Iknowsheisbusy.AndIdon’twanttobringheranytrouble.M:Whatdoesshedo?W:Sheisaheadteacherinamiddleschool.Sheisreallybusy.M:Doyouhaveheraddress?W:No,butIcanremembernearherhousethereisab