高中個性自我介紹5篇

Word-8-高中個性自我介紹5篇下面是共享的高中共性自我介紹5篇(一個高中生的自我介紹)，供大家參考。

高中共性自我介紹1

大家好，高中將要和大家一起學(xué)習(xí)。我感到很興奮。大家聽完我的自我介紹，肯定會喜愛跟我交伴侶的。

我叫xx，我是個17歲的男孩，為什么叫男孩呢，由于我的心還是很弱小的，沒有經(jīng)過歲月的磨練。我也快是個要成年的男人了，由于我有男人全部的東西，呵呵。

要向大家自我介紹，其實我也很犯難。由于我自己都不是很了解自己。在別人嚴峻我可能永久是歡樂的，樂觀的，可是我的內(nèi)心深處卻常常為一些事難過，焦慮，苦惱，甚至死心!我認為正式由于有苦痛才會有歡樂，人生好比兩杯酒，一杯苦酒，一杯甜酒。只是看你先喝哪一杯。

人生可以分為七個階段吧，幼年、童年少年、青年、成年、中年、老年。我們處于青年，是塑造我們?nèi)松鷥r值關(guān)和目標的時候，我們以后將要成為一個怎樣的人，主要的打算因素都會在接下來的高中三年中發(fā)生，所以我很期盼以后的高中生活。

我喜愛回憶我的少年，回憶我的少年帶給我的很多的歡樂;而我更憧憬早點變成一個成年人，由于成年了就能做自己喜愛的事，不再受別人的牽制和約束。

我的自我介紹比較簡短，大家是否想和我叫伴侶呢?那就來熟悉熟悉我吧，我也很盼望能和大家交伴侶。

高中共性自我介紹2

那天，綠草鋪滿了道路的兩側(cè)，風兒迎面拂來也為我慶祝，白云也在藍天上為我飄舞，立刻無比興奮。

我，從學(xué)校到學(xué)校，在別人的印象中始終都是一個特殊文雅的女生，幾乎不與人交談，甚至跟別人說起話來不覺讓人誤以為有口吃，要么聲音小的跟蚊子聲音一樣，就算貼著嘴，都不知道在講什么，由于有時候我連發(fā)音都不是很準。

然而進入高中，語言溝通的重要性也逐然可見，而自己也心知肚明，像這一類人，出去也不會有人會聘用，即使分數(shù)再怎么高，學(xué)校時老師也不知道提示了多少次。

當踏入新的環(huán)境時，心里不免犯嘀咕，真不知道此后的日子將會怎樣，我能做的，只有要全部的士氣拿出來，在宿舍，出乎我意料的'是，沒過一小時我就與她們?nèi)跒橐惑w，大家興奮的前俯后仰，從前的自己也像是天空的云，下一場雨就不見了。

在班級里，第一次的個人介紹猶使我緊急，聽著臺上的聲音，心中不免緊急起來，就像天空快要倒塌一樣，輪到我的時候，地球就像轉(zhuǎn)了半個世紀一樣，心也不覺得砰砰的響，聲音都能聽見。

當時只記得在緊急時說出的話令我非常的尷尬，由于在場的同學(xué)每一個聽清，心中也不免打了個寒顫，但是反應(yīng)過來，自己已經(jīng)變了一個人，全部的恐驚都消逝了，但走向講臺膽識就像用光了似的，很想問別人自己介紹的怎么樣，但又無法開口。

直到鈴聲再次響起，聽到剛交的伴侶說還不錯，心中就像有一個太陽似的，開頭還哆嗦的身體突然暖和起來。

我無法遺忘，從今日開頭，我又是另一種面龐，雖然看起來文雅，但實際上心比誰都要活躍。

人生總會有第一次，但這一次轉(zhuǎn)變讓我感到又向勝利跨進了一步。

高中共性自我介紹3

大家好！

我叫黃玥妮，EnglishnameisJoy（喬伊）。嘿嘿，我在班上是個班干部，稱職的喲！

靜靜告知你，我是這一學(xué)期才轉(zhuǎn)到xx中學(xué)念書的，應(yīng)當算是個插班生吧……看，才去第一個學(xué)期就得當班干部了，可曉得我的人緣是（很）好的，當然，我的學(xué)習(xí)成果也是（很）不錯的哦！

不瞞你說，我的性非常向，活潑開朗，一條熱心腸，一個假小子。喜怒無常是我的缺點：懶散的時候，我什么事情都懶得管，好伴侶在身旁也懶得里；遇到煩心事，總是按捺不住自己生氣的心情；而遇到興奮事兒，便會興奮的不行開交——我不會是兩面派吧？！

你們會發(fā)覺“創(chuàng)網(wǎng)”怎么會有兩個“黃玥妮”，兩個“Joy”。唉，說來話長。原來我那個賬號忘了，只記得密碼，剛才打了好多遍都不對。只由于最近幾星期我忙著預(yù)備偉林英語的建校晚會和背誦競賽，都不能上“創(chuàng)網(wǎng)”寫作文了，所以記性不太好的我，就就就……真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

高中共性自我介紹4

大家好，我叫劉長清，來自濟寧鄒城。孔子和孟子都誕生在我們家鄉(xiāng)。(掌聲……)所以，我們那里又被稱為孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦。我這個人小毛病許多，想必大家有所聽說。有做的不對的地方，還請大家告知我一聲，我會改正。

在高校里，第一要學(xué)會做人，我要轉(zhuǎn)變自己。在座的都是青年才俊，有句話是這樣說，我要向大家學(xué)習(xí)。

前面同學(xué)有人談到?？坪捅究频年P(guān)系，并引經(jīng)據(jù)典，闡述觀點。這令我想起清人龔定庵的一句話，是“科以人重科亦重,人以科傳人可知”。科，就是科舉，高考前身。舉個例子，我劉長清是煙大的輪機專科，以后我厲害了，煙大的名氣也高了。(笑……鼓掌……)一個人什么沒有，只好對別人說，自己是煙大的本科生。這樣的人我們都知道他是什么樣的人。來到煙大，我很喜愛這個校內(nèi)。輪機，好。我在掃瞄信息時看到這個專業(yè)，覺得很好，很適合自己。我來自農(nóng)村，雖然很胖，家里也不富有，所以應(yīng)當能吃苦。

我來此求學(xué)，盼望能得到師長和同學(xué)的教導(dǎo)。我要讓自己的高校生活很充實，不要空虛和無聊;我要時刻保持一種“饑渴感”，對學(xué)問的饑渴，對生活的饑渴。

我認為出海有個很好的好處，可以給我一個空間，讓我靜下來，讀書。我不知道能不能帶些書到船上。但我曾幻想，自己在海風中看書，在海浪邊寫日記。我比較喜愛看文學(xué)方面的書，感覺這樣的生活很抱負。

感謝大家!

高中共性自我介紹5

在下姓張，草字姝雅。此名號雖不甚洪亮，但寓意不凡。據(jù)家母說，這“姝雅”二字，乃是源于一本歌頌蘇聯(lián)紅的小說《卓婭與舒拉的故事》，她將“舒”、“婭”演化為了現(xiàn)在的“姝雅”，此乃其一。其二，“姝”取美妙之意，“雅”取高雅，志趣高尚之意，寄予了家人的無限期望。

我的家庭用政治書上的說法，是典型的核心家庭。母親勤奮，父親節(jié)儉；母親細膩，父親粗獷；母親嚴厲?，父親幽默。間或吵吵小架，一句玩笑了結(jié)。作為獨生女兒的我，兼容父母二人之特點，仨人相互彌補，相處其樂融融。

家中最多的藏物就是書，擺滿了兩個書架、兩個柜子、一張桌子還不算，連窗臺上、椅子上、地上都是書的影蹤，滿室的“顏如玉”，儼然一個“黃金屋”，滿室書香，這也許與父母均是教書人有莫大的關(guān)系吧，一位高校老師，一位高中老師，豈有每日不伏案翻書，“三更燈火”之理？

生活在這樣的“書香門第”之中，我豈能不喜閱讀？其實讀書這一愛好的養(yǎng)成，大半得歸功于我那滿腹詩書的姥爺。小時候因父母工作較忙，陪伴我最多的便是姥爺。他喜舞文弄墨，樂書畫，善歌舞，在這樣一位“大儒”的引導(dǎo)下，我會張口說話之日，便是會背誦簡潔詩文之時，張口閉口“鵝鵝鵝”。眼里每天映著的是姥爺伏案，父母捧書的影像，直把我映到了書堆里。我對書籍之愛，如魚在水，如鳥飛天，雖不能說是為讀書“眼澀流血，骨瘦如柴”，可總是“閱文常醉，讀詩盡呆”，每每讀至情景精彩處，大笑數(shù)聲；讀至感動處，涕淚橫流；讀至令人憎恨處，罵將幾句；讀至膚淺婉約處，沉醉其中。激情深厚時，也常提筆小試鋒芒，自娛自樂。這便是我的“趣”之一——閱讀。

都道“生命在于運動”，我豈能例外？可我卻能算是個特例，只因我不喜任何“陸地運動”，跑、跳、扔、打，沒有一項入得我眼。我愛的，是那水中暢游，冰雪上暢行。不但夏日入水，冬日上冰，大冬天也經(jīng)常二話不說，跌入泳池，大夏天也曾毫不遲疑，跑到真冰館，這一冬一夏兩項運動，既健康，又不至大汗淋漓，因而甚得我心，甚合我意。這便是我的“趣”之二——冬冰夏泳。

又道“秀才不出門，便知天下事”，我真想大喊一聲，“電腦真是個好東西！

”雖然我也不能免俗，閑暇時也趴在網(wǎng)上玩嬉戲，但我更感愛好的，是在網(wǎng)上掃瞄一些重要信息，發(fā)表幾篇文章，廉價購物。網(wǎng)上常能遇到我“眾里尋他千百度”卻未尋到的精品散文和小說，能滿意我當一回“虛擬作家”的小小愿望，能為我?guī)砬Ю镏夥Q心如意的商品，可謂好處多多，這便是我的“趣”之三——上網(wǎng)。

還道“多個伴侶多條路”，“君子之交淡如水”。我雖不算很開朗，但我喜愛交伴侶，而且樂交諍友，樂交君子。家中雖不是“高朋滿座，雅客常來”，可經(jīng)常幾人小聚，舉杯邀月，促膝暢談。從交往中，我懂得更多人情世故；“三人行”時，我學(xué)習(xí)“我?guī)煛钡姆N種特長；伴侶犯錯，我“有則改，無則勉”。友，可謂人生的一大助手，一大依靠，一大樂趣。這便是我的“趣”之四——交友。

“三可奪帥，匹夫不行奪志也”，人不行無志，更不行輕易動搖自己的志向。我從不“追星”，沒有所謂的“明星偶像”，但我有一個榜樣，一個我唯一崇拜、崇敬的人——作家古龍。我不能望其項背，甚至愧于道出我對他的崇敬，只望有朝一日，也能在文壇嶄露頭角，走上古龍先生那一條路。這便是我唯一的“遠大抱負”，或許實現(xiàn)它的路很坎坷，或許實現(xiàn)它的一日很遙遠，或許實現(xiàn)它的可能很渺茫，但我絕不放棄——幻想在遠方，我在路上。不僅如此，我還盼望像徐霞客那樣游遍天下，像馬克思那樣讀破萬卷書，向雷鋒那樣為人民服務(wù)……

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。我雖有如此多的“趣”和如此高尚的“志”，但若不努力，不奮斗，不付出，一切便都是不實際的，又大又空的。如今我雖步入了太谷中學(xué)的校門，但現(xiàn)實容不得我有絲毫懈怠。端詳過去的學(xué)校三年，我在學(xué)習(xí)上的問題不少，