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文檔簡介
有關(guān)感恩演講稿匯編7篇范文演講稿的寫法比擬靈活,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在不斷進(jìn)步的社會中,能夠利用到演講稿的場合越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?下列是小編收集整理的感恩演講稿8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫忙。
感恩演講稿篇1尊敬的老師、同學(xué)們:
提起“感恩〞,所有的同學(xué)不由得想起每天起早貪黑和我們一起上學(xué),或者完全可以說成比放學(xué)鈴聲還準(zhǔn)時(shí)的爺爺、奶奶或爸爸媽媽!
在以前的生活里,我感覺我和媽媽的關(guān)系是比擬親近的,但是就在三年前,媽媽選擇了去當(dāng)學(xué)生,很不情愿地丟下了我和我的老爸??粗业睦习?,我就一肚子氣,每天忙的不在家,也不知道是他的學(xué)生重要,還是他的兒子重要。再加上強(qiáng)烈的貪玩意識使我在亂花錢、做作業(yè)偷工減料、上網(wǎng)打游戲方面屢屢遭到老爸的訓(xùn)斥甚至痛打。使我對老爸產(chǎn)生了強(qiáng)烈的抵觸情緒,甚而有些恨他。然而,伴隨著認(rèn)知力的增長,我開始以一種感恩的心重新感受爸爸,感悟他給我?guī)淼姆N種感動。
感激老爸,讓我知道是守信一個(gè)人的美德。在我的記憶中,老爸一直是守信的人,從記事起,他從來沒有哄騙過我。老爸的工作很忙,但是承諾過的事情從來不會食言,即便是寒冷的冬夜。記得有一天爸爸去西安出差,容許順便給我買套有關(guān)奧運(yùn)福娃的卡通書,下午七點(diǎn)多爸爸一臉疲憊地回到家,一見到我,馬上就又出門了,一直到晚上十點(diǎn)才回來,手里提著我要的卡通書.他把書遞給我的同時(shí),道歉地對我說,由于事情太多,忙完后就匆匆往回趕,結(jié)果把容許你的事給遺忘了。這是我到市里跑了好多地方才找到的。當(dāng)然這都是我的過錯(cuò),兒子,對不起了......
感激老爸,讓我體驗(yàn)到了摯著。在我的記憶中,老爸一直是執(zhí)著的人,只要他認(rèn)定的事,很難說服他改變主意:那是在我七歲時(shí)的一天,下午放學(xué)后回到家屬院,沒回家就直接在樓下和小朋友一起玩耍,直到晚上10點(diǎn)多到家后才想起家庭作業(yè)還沒做,在接受了老爸的訓(xùn)斥后,就開始做作業(yè),到了十一點(diǎn)多時(shí),實(shí)在太困了,姥姥也在旁邊勸說,讓明天早上起來再做,但是老爸堅(jiān)定不同意,他說,這樣的結(jié)果是你自己造成的,你必須為此付出相應(yīng)的代價(jià),于是乎,一遍遍地用涼水沖臉,甚至近乎殘忍地用手掐臉上的肉......凌晨兩點(diǎn)多,作業(yè)終于寫完了。
在感恩的日子里,讓愛回歸。只有活在感恩的世界里才會快高興樂;只有活在感恩的世界里才能得愛無限。
感恩演講稿篇2老師們,同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:學(xué)會感恩。
感恩,其實(shí)是無處不在的。我站在這里的理由就是感恩。感激老師同學(xué)的支持愛戴,感激學(xué)校給予的時(shí)機(jī),感激母親的培養(yǎng),感激我自己的付出。因?yàn)楦屑ぶ@些,我今天便站在這里了。
山感恩地,方成其高峻;海感恩溪,方成其博大;天感恩鳥,方成其壯闊?!案卸鳕暿浅鲇谡嬲\懇切的對別人的幫忙表示感激,但感恩,并不止于此。當(dāng)一個(gè)人經(jīng)常說“感恩〞的時(shí)候,他的生活便少了一份報(bào)怨,多了份珍惜;當(dāng)一個(gè)社會經(jīng)常說“感恩〞時(shí),他的世界便少了份紛爭,多了份和諧。感恩是一種生活態(tài)度:它是一種知足,一種珍惜,一種前進(jìn)。
感恩深深,真情切切,感恩使我懂得如此之多,?因?yàn)橛辛藧?,所以感動;因?yàn)楦袆恿?,懂得了感恩。親愛的同學(xué),有過這樣的感動嗎?如果你曾感動于一個(gè)微笑、一個(gè)眼神、一聲祝福、一句勸勉,如果你曾感動于一縷陽光、一片綠葉、一顆露珠、一泓清泉,如果你曾感動于乳羊跪母、烏鳥反哺、落紅護(hù)花、落葉歸根……則,讓我們合上雙手,閉上雙眼,向上天誠心的禱告,愿天下人都學(xué)會“感恩〞!
讓感恩意識傳遞,相信我們的前途會更加光明,世界將變得更加美好。
我今天的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
防溺水平安教育常識發(fā)言
溺水的急救
在我們的日常生活中,如果一旦遇到溺水者,我們在營救時(shí)應(yīng)該怎么辦呢?
當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí),不能冒然下水營救,因?yàn)橐坏┍宦渌咦プ⑹治kU(xiǎn)。在水中與落水者糾纏不但會耗費(fèi)救助者的大量體力,有時(shí)甚至?xí)?dǎo)致救助者體力耗盡最終喪命,應(yīng)立即大聲呼救,同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者,再將其拖至岸邊。
現(xiàn)場搶救溺水兒童的辦法:
1、迅速去除口、鼻中的污泥、雜草及分泌物;保持呼吸道通暢,并拉出舌頭,以防止梗塞呼吸道;
2、將溺水人員舉起,使其俯臥在救護(hù)者肩上,腹部緊貼救護(hù)者肩部,頭腳下垂,以使呼吸道內(nèi)積水自然流出。但不要因?yàn)榭厮R了進(jìn)行心肺復(fù)蘇的時(shí)間;
3、進(jìn)行口對口人工呼吸及心臟按摩;
4、盡快聯(lián)系急救中心或送溺水兒童去醫(yī)院
感恩演講稿篇3尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家好!
中國有句古話說的好,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)。〞就是說:有人給你滴水一般的愛,你就應(yīng)該用泉水一般的愛去回報(bào)、去感恩。
“感恩的心,感激由你,是你讓我有勇氣做我自己……〞我們每個(gè)人或許都對這首歌不陌生,這首歌就是一首感恩歌。還記得20xx年5.12大地震嗎?當(dāng)時(shí)有許多人自愿去幫助,有一篇我看的報(bào)道說:有一架飛機(jī)正在飛往重災(zāi)區(qū)汶川,這架飛機(jī)是從唐山市起飛的,飛機(jī)上的乘客很特別,因?yàn)樗麄兌际窃谔粕降卣鹬蝎@救的人,有一位記者采訪其中一位乘客,“您為什么這次要到汶川?〞“因?yàn)槲以谔粕降卣饡r(shí),被廢墟掩埋了兩天,被一位好心人救了出來,我很感謝他,但是我忘記問他的姓名了,我想在這次地震中,也像救我的人一樣去就那些無助的人,來報(bào)答當(dāng)初的救命恩人,回報(bào)社會。〞從這簡短的對話中,我們可以感覺出這位乘客的一顆真誠的感恩心。
作為小學(xué)生的我們,應(yīng)該感激父母的養(yǎng)育之恩、感激老師的教育之恩、感激朋友的友誼之恩……感激所有應(yīng)該感激的人。
如果我們每個(gè)人都有一顆感恩的心,世界將會多么美好,讓我們學(xué)會感恩吧!常懷一顆感恩的心回報(bào)社會吧!
感恩演講稿篇4鳥兒感謝天空,因?yàn)樘炜战o了它自由翱翔的空間;魚兒感謝大海,因?yàn)榇蠛J撬M情遨游的場所;花兒感謝雨露,因?yàn)橛曷兜淖虧櫴顾`放得更加美麗。我感謝生活,因?yàn)樯钍乖締握{(diào)的生命變得豐盛多彩。
光陰似箭。當(dāng)歲月的河流從臂彎滔滔流過,童年的無憂無慮早已如夢般散去,春華秋實(shí),夏霖冬雪,使我會感悟到生活的真諦。是生活,把我從幼稚,變得老練;把我從軟弱,變得勇敢;把我從天真,變得成熟。
回顧生活旅程,有柳暗花明的喜悅,也有山重水復(fù)的苦惱;有—瀉千里的壯美,也有九曲回腸的挫折。每留神存感謝,會使我的生命變得芳香四溢。就像蚌在痛苦中孕育晶瑩的珍珠,就像蛹在桎梏中孕育飛翔。我終于明白,懂得生活,理解生活,生活乃享受!感謝生活,熱愛生活,生活乃幸福!
我感謝父母和親人,是他們給了我生命,是他們把我撫養(yǎng)長大,是他們教我學(xué)會走路,學(xué)會怎樣做人;我感謝同事和朋友,是他們在霧海上為我指明希望的航標(biāo),與他們同行,我的生活將不在孤寂,我的青春將在歲月里繼續(xù)。
我終于明白,感謝生活,會活出生命的價(jià)值;感謝生活,會活出生命的質(zhì)量;感謝生活,會活出生命的精彩。
感恩演講稿篇5親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們:
大家好,我是來自初二17班的李xx,今天我國旗下講話的主題是?孝親敬長,學(xué)會感恩》。
昨天是5月12日母親節(jié),不知道大家是如何為你們的母親慶祝這個(gè)一年一次的節(jié)日的呢?或是說已經(jīng)忘記了呢?
自古以來孝親敬長就是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),父母對子女有養(yǎng)育之恩,子女對父母應(yīng)當(dāng)孝敬,也是我們?yōu)槿俗优畱?yīng)盡的義務(wù)。在日常生活中同學(xué)們要養(yǎng)成尊敬父母的習(xí)慣,對父母講話要有禮貌。孝親敬長不僅要求我們?nèi)ジ吨T具體的行動,還要求我們學(xué)習(xí)與長輩的相處之道。父母閱歷豐盛,見多識廣,有許多珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)。他們的話,對少年兒童有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。因此,我們中學(xué)生要聽從父母的勸告指導(dǎo),即使有些同學(xué)的父母文化程度不高,也不可以瞧不起父母。有時(shí)由于父母不太了解實(shí)際情況,批評不太準(zhǔn)確,也要好好向父母表明事實(shí)真相,而不可以頂撞父母。
當(dāng)然除了行動上孝敬父母,我們還要學(xué)會理解、寬容父母。當(dāng)和父母發(fā)生沖突時(shí),應(yīng)當(dāng)保持冷靜,好好地和他們溝通。許多正處于青春期的同學(xué)們,經(jīng)常會因?yàn)橐恍┬∈屡c自己的父母發(fā)生沖突。我認(rèn)識一位成績優(yōu)異的同學(xué),就因?yàn)樗哪赣H沒有及時(shí)提醒他上學(xué)的時(shí)間,就沖著他自己的母親大吼大叫。當(dāng)遇到類問題時(shí),我們不應(yīng)該只發(fā)泄自己的怒火,而是應(yīng)該冷靜下來,從父母的角度思考問題。因?yàn)樗麄兊乃魉鶠槎际菫榱四銈儭?/p>
孝是一個(gè)簡簡單單的字,但真正要做到并不是則簡單,但也不是則難,示例,每天上學(xué)和放學(xué)回家時(shí),都應(yīng)與父母打招呼。如“爸爸、媽媽,我上學(xué)去了〞或“爸爸、媽媽,我回來了〞。外出時(shí),也要告訴父母去什么地方、大約什么時(shí)間回來。如遇到特殊情況不能按時(shí)回家,可托同學(xué)、朋友捎口信告訴晚回的原因,如條件允許,可給父母打個(gè),以免他們擔(dān)憂。自己的同學(xué)、朋友來訪時(shí),要主動向父母介紹,與朋友玩耍交談,聲音不能太高,以免影響父母的工作和休息。自己在學(xué)校里的學(xué)習(xí)情況及表現(xiàn),與同學(xué)交往的情況,以及自己的所見、所聞、所想,都應(yīng)經(jīng)常與父母交流,以增進(jìn)彼此間的了解。從身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,關(guān)懷父母長輩吧。
謝謝大家,我的講話完了。
感恩演講稿篇6走在學(xué)習(xí)的慢路上,多少和煦的手幫忙我們度過了坎坷的歲月;多少好老師站在路的兩邊,時(shí)刻關(guān)注著我們的成長。一次改變?nèi)松慕虒W(xué),一次難忘的談話,一次發(fā)人深省的批評,都將是難忘的。
飲流者懷源,學(xué)之者讀我?guī)?。路過之后,回頭看看,多少慈愛的目光和煦了我們冰冷的心。無法改變的記憶是時(shí)間留下的痕跡。只有嘆息,永遠(yuǎn)藏在心里,好好回顧。給了我們靈魂.這樣的靈魂怎么能不引起我們發(fā)自內(nèi)心的尊敬呢?
反抗藍(lán)天,是你給了我們騰飛的翅膀;擊浪千里,那是你給我們興風(fēng)作浪的力量;火炬永不熄滅,它是你生命的火焰在我們的青春里焚燒。
我不能忘記春風(fēng)的微笑和雨水沖走了我們心中的塵土和污泥;我們不能忘記細(xì)心的提醒,鼓起勇氣前進(jìn)。就這樣,帶領(lǐng)你慘重的希望上路,我們的肩膀更重,我們的步伐更穩(wěn),我們?nèi)松南乱徽揪驮诤蠓讲贿h(yuǎn)。
感激你用自己的生命之光照亮了我們?nèi)松穆贸?,讓汗水和淚水在耀眼的閃光中熠熠生輝。
過去的一切都會成為美好的回顧。當(dāng)我們疲憊懈怠的時(shí)候,會想到你堅(jiān)決的面容。你就像一支紅燭,在焚燒中獲得涅槃,在這條漫長的道路上留下盛開的靈魂之花,讓孤獨(dú)難以忍受,困難如此忽然。
你從不要求什么,但你總是默默付出。在你平凡的生活中,你醞釀了很多奇跡,發(fā)明了很多美好。愿做一架梯子,你用自己的身體把幼兒送上巔峰;愿你為了艾薇,把孩子瘦弱的身體拉到人生的巔峰。
用語言播種,用粉筆耕耘,用辛勤澆灌,用心血滋潤。
感恩老師,用我們的心和行動,鑄就美好的未來,走出屬于自己的輝煌之路。
像太陽一樣的和煦,像春風(fēng)一樣的和煦,像清泉一樣的甜蜜,老師的愛在我們心中流淌。沒有悲傷,因?yàn)槟憬o了我們命運(yùn)的支柱。
冷風(fēng)吹落葉,卻從未改變被埋在土里的命運(yùn)。落葉雖然很難與滋潤它們的樹木抗衡,但也不要忘記舊情,化泥護(hù)根。
謝謝老師,用我們的真心和行動獻(xiàn)上我們深深的祝福。從藍(lán)發(fā)到白發(fā),從青春的笑容到滿臉皺紋,你為未來的花付出了太多。
從幼苗到大樹,有多少汗水落在上面;使一只鷹從滿是皺紋的鳥的邊緣,展開多少翅膀托住身體;從蠶蛹到蝴蝶,多少和煦的牽掛陪伴著……太多了,從何說起,如何回歸。
謝謝你給了我們做自己的勇氣。謝謝你告訴我們真相。我們會像珍惜水一樣珍惜花開花落的日子。
贊美不能敘述我們的感謝,鮮花永遠(yuǎn)不能代表我們的思想。感激老師,感激你在跌宕起伏中堅(jiān)實(shí)的臂膀,讓我們有了慘重的依賴感而不知所措;感激你迷茫彷徨中伸出的大手,讓我們有了明確的方向;感激你站在鮮花和掌聲中的那張善良的臉,讓急躁的我們找到了人生的美德,為目標(biāo)而奮斗。
謝謝老師,沒說什么。
感恩演講稿篇7尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧櫵砷L;蒼鷹感恩長空,因?yàn)殚L空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗?;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師?/p>
從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知假設(shè)渴的少年到展翅高飛的成人,從門外漢到專才,從人類的'結(jié)繩記事到今天信息時(shí)代,老師的作用時(shí)時(shí)刻刻貫通其中。社會的開展靠教育,教育的開展靠老師。老師的默默付出換來了人類文明的勃勃生機(jī)。
老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一種呼喚,幫忙我們落寞的心靈找到回家的路;像一陣春風(fēng),給我們和煦和溫馨。我們的老師,沒有富麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,一支支粉筆是他們耕耘的犁頭;三尺講臺,是他們貢獻(xiàn)的戰(zhàn)場。
老師的愛,叫師生情,這是人世間最嚴(yán)肅的情:犯錯(cuò)誤時(shí)教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚(yáng)的眼神,使我萬分開心;一句和煦的問候,讓我感受到第二種親情。
我的一位老師曾經(jīng)說過:我不需要太多的榮譽(yù)和贊美,我只喜歡“老師〞這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的言語無疑是老師們共同的心聲,是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感激老師們的辛勤教育,感恩他們的諄諄教誨,然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當(dāng)我懷著膽怯的心跨進(jìn)校門時(shí),老師,是您陽光般的笑容給了我以撫慰。您將我?guī)нM(jìn)了學(xué)校,帶進(jìn)了豐盛多彩校園,也帶進(jìn)了學(xué)習(xí)的殿堂。
當(dāng)我懷著疑惑的心面對難題時(shí),老師,是您耐心細(xì)致的給我講解解題的思路。您將我那顆困惑,梗塞的心帶到了題中,帶進(jìn)了舉一反三的解題思路中,也帶進(jìn)了趣味無窮的數(shù)學(xué)天地里。當(dāng)我懷著慚愧的心面對錯(cuò)誤時(shí),老師,是您意味深長的教給我做人的道理。您將我那顆幼小,無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進(jìn)了我日后要正確面對錯(cuò)誤的信念中,也帶進(jìn)從錯(cuò)誤走向正確的生活中。當(dāng)我懷著失落的心面對失敗時(shí),老師,是您天使般的來到我身邊,給我以勇氣與希望。您將我那顆受傷、氣餒的心帶進(jìn)了
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